思想品德学科中考复习杂谈--精品PPT课件
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思想品德中考复习专题26页PPT
一、知识脉络图解 1.社会主义社会是三个文明
先进文化的 协调发展的社会
前进方向 2.发展先进文化的必要性和含义
投 身
建设社会主 义精神文明
3.把握先进文化的重要性和 基本要求
于 精
中心环节和 基础工程
1.思想道德建设
神
（精神文明建设的内容） 2.教育科学文化建设
文 明 建 设 灿烂的文明之花
神州开遍 文明花
• • 学生需结合文博会及当地习俗，复习思考对先进文化特征和发展要求
的理解；联系先进人物的感人事迹，加深对社会主义思想道德建设地 位和行为要求的理解；结合整治低俗信息专项行动，2010或2011年度 的感动中国人物等各类先进人物的评选活动，加强对社会主义精神文 明建设意义的认识。
• “灿烂的文明之花”是近年中考的又一重点和热点。2010、
14.面对不良文化,我们要 _辨__别__各__种__消__极__文__化_ 并
__自__觉__加__以_抵__制_把 诚信建设摆在突出位置，大力推 进政务诚信、商务诚信、社会诚 信和司法公信建设，抓紧建立健 全覆盖全社会的诚信系统，加大 对失信行为惩戒力度，在全社会 广泛形成守信光荣、失信可耻的 氛围。”
4.发展先进文化就是发展 面向现代化
、
面向世界 、 面向未来 的、 民族 的
科学 的 大众 的社会主义文化。
5.方向问题是 根本问题 。牢牢把握先进文化 的前进方向，是发展社会主义文化首要的和根本 的 要求，也是 繁荣社会主义文化 的根本保证。
6、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是 必须坚持 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 在意识 形态领域的指导地位，用 三个代表重要思想 统 领社会主义文化建设。
思想品德中考复习专题
人教版思想品德中考复习.ppt
只有对自己负责任的人，才能有资格、有信心、有能 力承担起对他人、对社会的责任。学会负责任，在承 担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有 意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
6、对于人的成长来说： 承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然 选择，是走向成熟的重要标志。
7、学会负责任： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽 到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美 好的幸福生活。
3、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种 角色往往都意味着一种责任。 4、自己对自己负责：不负责的后果：
生活中应该自己对自己负责，谁对自己不负责，谁 就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负 责任的责任。否则为了掩盖一次过失，你可能对自己的 不负责任付出更大的代价。
5、对自己负责任的意义：
奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。 途径：自力更生，艰苦创业
改革是 动力 ，发展是 目的 ，稳定是 前提 。
17、党的基本路线（地位）是： 党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同 的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对 我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、 对社会负责。
8、承担责任的代价与回报： 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包 括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无 形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的 知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会感受到
关爱社会和国家的表现：
（1）要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造 “我为人人，人人为我”的社会氛围； （2）维护国家的尊严； （3）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
6、对于人的成长来说： 承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然 选择，是走向成熟的重要标志。
7、学会负责任： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽 到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美 好的幸福生活。
3、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种 角色往往都意味着一种责任。 4、自己对自己负责：不负责的后果：
生活中应该自己对自己负责，谁对自己不负责，谁 就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负 责任的责任。否则为了掩盖一次过失，你可能对自己的 不负责任付出更大的代价。
5、对自己负责任的意义：
奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。 途径：自力更生，艰苦创业
改革是 动力 ，发展是 目的 ，稳定是 前提 。
17、党的基本路线（地位）是： 党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同 的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对 我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、 对社会负责。
8、承担责任的代价与回报： 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包 括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无 形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的 知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会感受到
关爱社会和国家的表现：
（1）要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造 “我为人人，人人为我”的社会氛围； （2）维护国家的尊严； （3）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
《思想品德总复习》课件
《思想品德总复习》 ppt课件
目录
• 基础知识复习 • 知识体系构建 • 解题技巧与方法 • 模拟试题及答案 • 复习建议与指导
01 基础知识复习
知识点梳理
知识点1 公民的权利与义务
知识点2 法律与道德的关系
知识点3 国家制度与国家机构
知识点4 民族区域自治制度
重点难点解析
重点1
公民的权利与义务的内 涵及其关系
01
02
03
多种方式结合
采用多种方式进行复习， 如看书、听课、做题、讨 论等，以提高学习效果。
归纳总结
对所学知识进行归纳总结 ，形成知识体系，便于记 忆和应用。
举一反三
通过举例、类比等方式， 加深对知识点的理解和记 忆。
应试心理与策略
调整心态
保持积极心态，相信自己能够通 过考试。
熟悉题型
了解考试题型和分值分布，合理分 配答题时间。
条理清晰
答案要条理清晰，分点 作答，方便阅卷老师批
阅。
材料分析题解题技巧
01
02
03
04
阅读材料
仔细阅读材料，理解其主旨和 要点。
关联知识点
将材料与所学知识点进行关联 ，找出相关知识点。
分析材料
对材料进行分析，提取关键信 息，明确问题核心。
组织答案
根据分析结果，组织答案，注 意答案的逻辑性和条理性。
04 模拟试题及答案
模拟试题一及答案解析
总结词
涉及基础知识
详细描述
本题主要考察学生对思想品德基础知识的掌握情 况，包括道德、法律、社会公德等方面的内容。
答案解析
答案解析详细解释了每个选项的正确或错误原因 ，帮助学生深入理解题目考查的知识点。
目录
• 基础知识复习 • 知识体系构建 • 解题技巧与方法 • 模拟试题及答案 • 复习建议与指导
01 基础知识复习
知识点梳理
知识点1 公民的权利与义务
知识点2 法律与道德的关系
知识点3 国家制度与国家机构
知识点4 民族区域自治制度
重点难点解析
重点1
公民的权利与义务的内 涵及其关系
01
02
03
多种方式结合
采用多种方式进行复习， 如看书、听课、做题、讨 论等，以提高学习效果。
归纳总结
对所学知识进行归纳总结 ，形成知识体系，便于记 忆和应用。
举一反三
通过举例、类比等方式， 加深对知识点的理解和记 忆。
应试心理与策略
调整心态
保持积极心态，相信自己能够通 过考试。
熟悉题型
了解考试题型和分值分布，合理分 配答题时间。
条理清晰
答案要条理清晰，分点 作答，方便阅卷老师批
阅。
材料分析题解题技巧
01
02
03
04
阅读材料
仔细阅读材料，理解其主旨和 要点。
关联知识点
将材料与所学知识点进行关联 ，找出相关知识点。
分析材料
对材料进行分析，提取关键信 息，明确问题核心。
组织答案
根据分析结果，组织答案，注 意答案的逻辑性和条理性。
04 模拟试题及答案
模拟试题一及答案解析
总结词
涉及基础知识
详细描述
本题主要考察学生对思想品德基础知识的掌握情 况，包括道德、法律、社会公德等方面的内容。
答案解析
答案解析详细解释了每个选项的正确或错误原因 ，帮助学生深入理解题目考查的知识点。
思想品德中考复习资料教学ppt课件(最优版)
我们赢了
我们赢了
我们赢了
我们赢了 我们赢了
申奥成功了！
上海APEC会议各国领导人合影
社会主义初级阶段 的主要矛盾
社会主义的 根本任务
解决途径
解放生产力，发展生产力
根途 本径
以经济建设为中心
根内 本容
党的基本路线
建不 设动 为摇 中， 心关坚 不键持 动是党 摇坚的
持基 以本 经路 济线
——
富强
思想品德中考复习资料
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
坚持党的 基本路线不动摇Leabharlann 基本路线要管一百年，动摇不得。
学习重点：
识记：①社会主义初级阶段的两个基本特征， 起止时间；
②坚持党的基本路线不动摇，关键是坚 持以经济建设为中心不动摇。
理解： ①为什么要坚持党的基本路线不动摇？ ②怎样坚持党的基本路线不动摇？
黑龙江
41.10
2041
中国整体
40
2050
思考
——我国社会主义初级阶段 需要多长时间？
社会主义初级阶段
1949 年新
中 国 成 立
1956年
基 本
社
制会
度主
建 立
义
100年
21世纪中叶
社 会
基
主本
义 现
实
代现
化
思考：
是不是所有的国家进入社 会主义都要经历一个相当长的 初级阶段呢？
—并不是 ！
我们赢了 我们赢了
1．建设有中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一
点，就是要
（A）
A．毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
B．毫不动摇地坚持两手抓两手都要硬
中考思想品德复习策略浅谈(共30张PPT)
2018思想品德 中考复习策略浅谈
一、研读考试说明，明确复习方向， 提高复习针对性
❖ 《中考考试说明》是根据我市的具体情况，对《课 程标准》和省考试大纲的细化，是中考命题的依据， 它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。 在复习备考中，我们只有认真研读《中考考试说 明》，把握中考的指导思想，知道考什么、怎么考， 我们才能确定复习目标、复习方法，做到心中有数、 详略得当、有的放矢，增强复习的针对性。
观察与思考题、活动与探索题：抓住材料的中心意 思；寻找材料与教材知识的联系；按题目要求答题； 思路清晰、用政治术语答题。
真题再现,感受中考
关键词、中心意思、问的是什么
（1）是什么。辨别，判断正误。（2）为什么。 正误都要分析原因。（3）要总结，简单表态。
注意审题，抓住关键词，答题角 度，限定考查的知识点。
❖ 一是以是什么（What）、为什么（Why）、 怎么做（How）为主线，构建一个知识点、 一课或者一单元的知识结构图。（例：经济 发展）
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 6:03:50 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
一、研读考试说明，明确复习方向， 提高复习针对性
❖ 《中考考试说明》是根据我市的具体情况，对《课 程标准》和省考试大纲的细化，是中考命题的依据， 它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。 在复习备考中，我们只有认真研读《中考考试说 明》，把握中考的指导思想，知道考什么、怎么考， 我们才能确定复习目标、复习方法，做到心中有数、 详略得当、有的放矢，增强复习的针对性。
观察与思考题、活动与探索题：抓住材料的中心意 思；寻找材料与教材知识的联系；按题目要求答题； 思路清晰、用政治术语答题。
真题再现,感受中考
关键词、中心意思、问的是什么
（1）是什么。辨别，判断正误。（2）为什么。 正误都要分析原因。（3）要总结，简单表态。
注意审题，抓住关键词，答题角 度，限定考查的知识点。
❖ 一是以是什么（What）、为什么（Why）、 怎么做（How）为主线，构建一个知识点、 一课或者一单元的知识结构图。（例：经济 发展）
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 6:03:50 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
初三思想品德结业考试复习策略 课件(共24张PPT)
对应措施：1、在平时的学习中学会建构知识网络, 培育学生调用已学知识分析解决问题的能力。 2、理论联系实际,把热点同教材知识相联系,回归课 本,培养解题的逻辑性、这样能更好的提高学生的自 信心。
单 选
找出题干关键词或限制语
题
方 排除观点错误的题肢
法
再
指 导
排除观点正确但不合题意的题肢
回 首
展望考试——求索应试密码
一轮复习全覆盖，无盲点 二轮复习直击热点，提能力 三轮复习全真模拟，促飞跃
一轮复习全覆盖，无盲点
每课为点
关键词、 关键句 课堂速记 提高效率
单元为线
心中有 《考试说
明》
每册为面
全面梳理 考点，系 统化、网
络化
工具书的使用
群策群力 多方重视
群策群力 多方重视
二轮复习直击热点，升能力
注意对基础知识的查漏 补缺 01
LOGO
仰望星空——追问学科使命
目
俯视大地—寻找应试关注点
录
回顾脚印——反思错题原因，
明确对应措施
展望考试——求索应试密码
仰望星空——追问学科使命
俯视大地—寻找应试关注点
命题的指导 思想
命题原则
弄清每次市里 统一出题
联考试题样卷
考试说明中的 考查的知识点
注意
关注常效热点 关注年度热点 关注学生生活 关注城市热点
在商场买完东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包
的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学
法的老高用宪法知识劝阻了他，老高讲的应该是（ ）
①公民的人身自由不受侵犯
②公民的合法财产不受侵犯
③宪法赋予公民享有知情权
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
单 选
找出题干关键词或限制语
题
方 排除观点错误的题肢
法
再
指 导
排除观点正确但不合题意的题肢
回 首
展望考试——求索应试密码
一轮复习全覆盖，无盲点 二轮复习直击热点，提能力 三轮复习全真模拟，促飞跃
一轮复习全覆盖，无盲点
每课为点
关键词、 关键句 课堂速记 提高效率
单元为线
心中有 《考试说
明》
每册为面
全面梳理 考点，系 统化、网
络化
工具书的使用
群策群力 多方重视
群策群力 多方重视
二轮复习直击热点，升能力
注意对基础知识的查漏 补缺 01
LOGO
仰望星空——追问学科使命
目
俯视大地—寻找应试关注点
录
回顾脚印——反思错题原因，
明确对应措施
展望考试——求索应试密码
仰望星空——追问学科使命
俯视大地—寻找应试关注点
命题的指导 思想
命题原则
弄清每次市里 统一出题
联考试题样卷
考试说明中的 考查的知识点
注意
关注常效热点 关注年度热点 关注学生生活 关注城市热点
在商场买完东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包
的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学
法的老高用宪法知识劝阻了他，老高讲的应该是（ ）
①公民的人身自由不受侵犯
②公民的合法财产不受侵犯
③宪法赋予公民享有知情权
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
初中思想品德复习课(共5张PPT)
③作为国家的小主人，我们应积极参与政治生活，依法行使政治权利。
例2.
年度
表一:某市“十五”期间国内生产总值增长情况
2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
2005年
总值（亿元） 265.6 298.4 329.9 385.0 460.4 520.0
(我3)国综公合民分依析法表享一有和建表议二权,你和认监表为督该二权市。:经20济0发5展年和某环境市之五间保种持主了怎要样污的关染系物?这排是一放条量怎样情的况发展道路?
理想和责 39. 懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗，增强立志报效祖国的使命感 b
任
40. 认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民 c
例1.某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜、卖水果、卖小吃的摊 位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象，这给学生进出校 园带来了极大的不便，也影响了学校部门的工作没有做好。小明 同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过 问。
表了一解:我某国市全“十面五建”期设间小国康内社生会产的总奋值斗增目长标情a况
(2)表二中的数据说明了什么?它得益于我国哪项基本国策? 认可识以当 通代过青人年大的代社表会或责直任接，向做全一国个人负大责常任委的和公地民方人c大常委反映；
懂得我国必须走共同富裕的道路 a
(3)综合分析表一和表二,你认为该市经济发展和环境之间保持 了怎样的关系?这是一条怎样的发展道路?
例3.建设新农村，全面奔小康
我们农民的 收入是芝麻 开花节节高!
这样选出的干 部大家信得过!
农技大讲堂
上面是我省“社会主义新农村建设”的三幅剪影，运用所学知 识回答：
（1）剪影A、B分别表明了我们正在逐步实现全面小康的哪些 目标？
例2.
年度
表一:某市“十五”期间国内生产总值增长情况
2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
2005年
总值（亿元） 265.6 298.4 329.9 385.0 460.4 520.0
(我3)国综公合民分依析法表享一有和建表议二权,你和认监表为督该二权市。:经20济0发5展年和某环境市之五间保种持主了怎要样污的关染系物?这排是一放条量怎样情的况发展道路?
理想和责 39. 懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗，增强立志报效祖国的使命感 b
任
40. 认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民 c
例1.某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜、卖水果、卖小吃的摊 位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象，这给学生进出校 园带来了极大的不便，也影响了学校部门的工作没有做好。小明 同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过 问。
表了一解:我某国市全“十面五建”期设间小国康内社生会产的总奋值斗增目长标情a况
(2)表二中的数据说明了什么?它得益于我国哪项基本国策? 认可识以当 通代过青人年大的代社表会或责直任接，向做全一国个人负大责常任委的和公地民方人c大常委反映；
懂得我国必须走共同富裕的道路 a
(3)综合分析表一和表二,你认为该市经济发展和环境之间保持 了怎样的关系?这是一条怎样的发展道路?
例3.建设新农村，全面奔小康
我们农民的 收入是芝麻 开花节节高!
这样选出的干 部大家信得过!
农技大讲堂
上面是我省“社会主义新农村建设”的三幅剪影，运用所学知 识回答：
（1）剪影A、B分别表明了我们正在逐步实现全面小康的哪些 目标？
道德与法治中考复习课件ppt
4.补充性漫画题
漫画中不同行为之间是相互补充的关系。如：2011 年台州卷《让我的孩子不受伤害吧，让我们家买得 起房子吧》； 2010年台州卷《图说举措》 。
（二）漫画题的命题习惯
1.常常独立成题。 2.漫画图文并茂，有时有标题。主要取材于当下现 实生活中普遍存在的问题、现象或时代发展的核心 理念。如和平与发展问题、科学发展观等。
漫画类、其他图表类 及设问类型解题方法交流
中考思想品德总复习
（一）漫画题的常见类型
1.陈述性漫画题
陈述现实生活中某一类现象的存在，基本不带文字 评价。如：2011年宁波卷《谣“盐”止于智者》； 2010年温州卷《“地沟油”上餐桌》；2009年台州 卷《要命的，拿钱来》。
2.比较性漫画题
（1）一幅漫画中同一主体对不同的对象采取截然 不同的态度和行为。如：2010年湖州卷《同工不同 酬》、金华卷《教育投资》。
3. 三答规范有要求，“六有”口诀记心中。
有回答又有提示——答字必写，提示语跟上。 有序号又有角度——分点答题，整齐多角度。 有书本又有拓展——书中观点，必要时结合材料
或者不同角度，进行合理拓展。
答：特点：图3反映我省外来人口不断增加； 图4反映我省人口老龄化加速。
人口老龄化加速的影响： ①加大就业压力； ②增加社会养老保障需求； ③加重社会和家庭的负担等问题。
（1）让“地沟油”变废为宝的做法对解决资源问题有何启示？ （2）请从地形和气候角度分析西藏地区发展畜牧业的有利条件。 （3）吉利公司的经济性质是什么？吉利收购沃尔沃事件反映了 当今世界经济的基本特征是什么？ （4）吉利公司能不断发展壮大，离不开国家哪些政策的支持？ （5）“国家放宽民间资本投资领域”体现了我国对非 公有制经济实行怎样的政策？ （6）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。
漫画中不同行为之间是相互补充的关系。如：2011 年台州卷《让我的孩子不受伤害吧，让我们家买得 起房子吧》； 2010年台州卷《图说举措》 。
（二）漫画题的命题习惯
1.常常独立成题。 2.漫画图文并茂，有时有标题。主要取材于当下现 实生活中普遍存在的问题、现象或时代发展的核心 理念。如和平与发展问题、科学发展观等。
漫画类、其他图表类 及设问类型解题方法交流
中考思想品德总复习
（一）漫画题的常见类型
1.陈述性漫画题
陈述现实生活中某一类现象的存在，基本不带文字 评价。如：2011年宁波卷《谣“盐”止于智者》； 2010年温州卷《“地沟油”上餐桌》；2009年台州 卷《要命的，拿钱来》。
2.比较性漫画题
（1）一幅漫画中同一主体对不同的对象采取截然 不同的态度和行为。如：2010年湖州卷《同工不同 酬》、金华卷《教育投资》。
3. 三答规范有要求，“六有”口诀记心中。
有回答又有提示——答字必写，提示语跟上。 有序号又有角度——分点答题，整齐多角度。 有书本又有拓展——书中观点，必要时结合材料
或者不同角度，进行合理拓展。
答：特点：图3反映我省外来人口不断增加； 图4反映我省人口老龄化加速。
人口老龄化加速的影响： ①加大就业压力； ②增加社会养老保障需求； ③加重社会和家庭的负担等问题。
（1）让“地沟油”变废为宝的做法对解决资源问题有何启示？ （2）请从地形和气候角度分析西藏地区发展畜牧业的有利条件。 （3）吉利公司的经济性质是什么？吉利收购沃尔沃事件反映了 当今世界经济的基本特征是什么？ （4）吉利公司能不断发展壮大，离不开国家哪些政策的支持？ （5）“国家放宽民间资本投资领域”体现了我国对非 公有制经济实行怎样的政策？ （6）运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。