教师办公室工作总结小学
小学教师办公室工作总结8篇
小学教师办公室工作总结8篇篇1一、引言本学期，小学办公室在教师团队共同努力下，顺利完成了各项任务，积极应对各种挑战，取得了一定的成绩。
在此，对一学期来的工作进行全面的总结。
二、工作内容概述1. 教学管理与组织本学期，办公室认真执行学校教学计划，严密组织日常教学活动，确保教学秩序井然。
加强课堂教学管理，组织教师开展听课、评课活动，提高课堂教学质量。
2. 学生事务管理负责学生日常管理，包括学籍管理、考勤管理、课外活动组织等。
成功组织了一系列学生活动，如校园文化节、运动会等，丰富了学生的校园生活。
3. 教师专业发展支持提供教师专业发展的支持和培训，组织教师参加各类研修、培训活动，提高教师的教育教学能力。
协助教师开展课题研究，促进教师科研水平的提高。
4. 沟通协调工作做好校内外的沟通协调工作，包括与家长的沟通、与各部门之间的协作等。
积极处理各种突发事件，确保学校教育教学秩序的稳定。
5. 办公室日常事务管理负责文件收发、档案管理、会议组织等日常工作。
确保文件传递及时、准确，会议顺利召开。
三、重点成果1. 教学管理取得显著成效，本学期课堂教学质量得到明显提高。
2. 成功组织多项学生活动，得到家长和社会的广泛认可。
3. 教师专业发展得到有力支持，多名教师在各类比赛中获奖。
4. 沟通协调能力得到提高，成功处理多起突发事件。
5. 办公室日常事务管理更加规范、高效。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：教学管理中存在课堂教学方法单一的问题。
解决方案：组织教师参加教学方法培训，推广多样化的教学方法。
2. 问题：学生管理中存在家校沟通不畅的问题。
解决方案：定期组织家长会，加强与家长的沟通，及时反馈学生情况。
3. 问题：教师专业发展中存在科研能力薄弱的问题。
解决方案：协助教师开展课题研究，提供科研方法和资源的支持。
4. 问题：办公室日常事务管理中存在文件处理不够及时的问题。
解决方案：优化文件处理流程，提高工作效率。
五、自我评估/反思本学期，小学办公室在各方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
教师办公室工作总结与计划6篇
教师办公室工作总结与计划6篇第1篇示例：教师办公室工作总结与计划一、工作总结教师办公室是教师们日常工作的重要场所，也是他们展开教育教学活动的基地。
在过去的一段时间里，我们教师办公室的工作得到了不少进展和改善，但也存在一些不足之处。
在总结过去的工作经验的基础上，我们制定了更加合理和切实可行的工作计划，以不断提高教师办公室的工作效率和质量。
过去的一段时间里，我们教师办公室注重细化工作流程，建立起了一套科学的工作制度和规范，明确了每位教师的工作职责和任务分工。
这些规范化的工作流程，有效地提高了我们的工作效率，让办公室工作更加井然有序。
我们也不断加强团队合作，促进了教师之间的信息共享和资源共享，提升了整个办公室的整体工作效能。
我们还重视教师素质的提升和专业知识的更新。
我们组织了各种形式的教师培训和学习活动，让每位教师不断充实自己的知识储备，提升自身的教学水平。
我们也鼓励教师们参与科研活动和学术交流，积极培养教师的研究能力和创新精神，促进学校教育教学质量的提升。
我们也注重了师生关系的建立和维护。
我们鼓励教师们多与学生交流互动，关心学生的成长和发展，建立起师生之间的信任和情感联系。
只有良好的师生关系，才能促进学生成长，实现教学目标的最终实现。
二、工作计划为了进一步提高教师办公室的工作效率和质量，我们制定了以下工作计划：1.优化工作流程：继续完善和优化教师办公室的工作流程，建立更加细致和科学的工作制度和规范，不断提升工作效率。
2.加强团队合作：进一步加强教师之间的团队合作，促进信息共享和资源共享，实现共同发展和进步。
3.持续培训学习：组织更多形式的教师培训和学习活动，鼓励教师持续不断地提升自身素质和专业能力。
4.推进科研创新：鼓励教师积极参与科研活动和学术交流，促进教师的研究能力和创新精神。
5.加强师生交流：鼓励教师多与学生交流互动，关心学生成长和发展，建立起师生之间的良好关系。
通过以上工作总结和计划，我们相信教师办公室的工作将会更加高效和有序，教育教学工作也会更上一个台阶，更好地为学校发展和学生成长贡献力量。
教师教育办公室工作总结范文格式5篇
教师教育办公室工作总结范文格式5篇篇1引言本学期，教师教育办公室在学校领导的关怀与指导下，紧紧围绕学校的教育教学中心工作，以服务师生为宗旨，加强学习，努力提高自身素质。
经过全体成员的共同努力，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作汇报如下：一、加强学习，提高自身素质1. 政治理论学习：认真学习党的教育方针、政策，掌握教育发展新动态，时刻以饱满的政治热情和高度负责的态度对待工作。
2. 业务学习：加强业务学习，提高业务水平。
教师教育办公室成员利用课余时间，学习相关教育理论、教育法规，提升理论素养。
二、完善制度，规范管理1. 完善各项规章制度：根据学校实际情况，修订和完善教师教育相关规章制度，确保各项工作的有序进行。
2. 规范管理流程：明确各岗位职责，优化管理流程，提高工作效率。
定期召开办公室会议，总结工作进展，讨论并解决工作中遇到的问题。
三、加强师德师风建设1. 组织师德师风活动：组织开展师德师风演讲比赛、师德师风专题讲座等活动，营造良好的师德师风氛围。
2. 评选优秀教师：定期组织优秀教师评选活动，表彰在教育教学工作中表现突出的教师，树立榜样，激励全体教师不断提高教育教学水平。
四、推进教师专业发展1. 开展教师培训：组织新教师培训、骨干教师培训等活动，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 举办教学比赛：定期举办教学比赛，如教案评比、教学论文评比等，激发教师的教学热情和创新意识。
五、加强服务意识，优化服务水平1. 提高服务效率：强化服务理念，提高服务效率。
对师生提出的问题和需求，及时予以解决和回应。
2. 优化服务流程：简化办事流程，提高办事效率。
推行网上办公、电话咨询等方式，为师生提供更加便捷的服务。
六、存在的不足及改进措施1. 团队协作有待加强：在今后的工作中，将更加注重团队成员之间的沟通与协作，充分发挥团队优势。
2. 服务水平有待提高：将继续加强学习，提升服务水平，努力做到热情服务、优质服务。
3. 创新意识有待增强：将鼓励成员大胆创新，勇于尝试新思路、新方法，不断推动教师教育办公室工作向前发展。
教师办公室工作总结6篇
教师办公室工作总结6篇篇1本学期，教师办公室在校领导的正确领导和各部门的大力协助下，充分发挥组织、协调、宣传和服务职能，致力于提升教学质量和推进校园文化建设。
现将本学期工作总结如下：一、基本情况本学期教师办公室的主要任务包括协调校内各项工作，管理日常行政事务，辅助教师教学及教研活动，收集、整理各项教育教学信息以及为全校师生提供综合服务与支持等。
工作中秉持着认真、细致、严谨的工作态度，积极履行职责，确保了学校工作的顺利进行。
二、主要工作完成情况1. 协调与沟通工作（1）组织召开校务会议及教师工作会议，确保各项工作的顺利开展和决策的高效执行。
本学期共组织召开各类会议XX余次，包括校务会议、教研会议等。
（2）协助各部门之间的沟通与协作，确保信息的畅通与共享。
对于各部门之间的信息对接和资源整合，办公室始终发挥着桥梁和纽带的作用。
2. 日常行政事务管理（1）文件管理：对各类文件及时收发、传递、归档，确保了文件的完整性和安全性。
本学期共处理文件XXX余份。
（2）教学管理：协助教务处进行课程安排、考试安排及成绩管理工作，确保教学活动的正常进行。
（3）办公物品管理：负责办公用品的采购、分发和保管工作，确保学校日常办公的正常运转。
3. 教学支持与服务工作（1）教学资料准备：为教师提供教学资料的准备和整理工作，包括教材订购、课件制作等。
（2）教学研讨支持：协助组织教师参加各类教学研讨会、讲座及培训活动，提升教师的教学水平。
本学期共组织各类培训活动XX余次。
（3）教学资源共享：收集和整理优质教学资源，通过校园网站、内部通讯等途径进行共享，促进教师的教学交流和提高。
4. 校园文化与宣传工作（1）校园文化建设：积极参与校园文化的规划与建设，打造积极向上的校园文化氛围。
（2）宣传工作：负责学校的对外宣传工作，包括撰写新闻稿件、发布校园信息等。
本学期共撰写并发布新闻稿件XX余篇。
5. 其他工作（1）接待来访：热情接待来访人员，认真处理来访事宜，保障学校的正常秩序。
小学办公室工作总结5篇
小学办公室工作总结5篇第1篇示例：小学办公室工作总结在忙碌而又充实的一年里，我们小学办公室的工作人员们不辞辛劳，共同努力，为学校的正常运转和教育事业的发展贡献着自己的力量。
通过这份工作总结，我想对我们过去一年的工作进行回顾和总结，同时也为接下来的工作指明发展方向和改进措施。
一、工作回顾在过去的一年里，我们小学办公室的工作人员们积极履行职责，认真负责地完成各项工作任务。
在教育教学工作方面，我们及时准确地处理各类会议纪要、文件资料，为教师们提供了有效的工作支持。
在学生管理方面，我们认真负责地处理学生相关事务，积极配合班主任和家长工作。
在行政管理方面，我们协助校长和教导主任处理各类行政事务，保障学校的正常运行。
在办公室日常管理方面，我们严格执行各项规章制度，保持工作环境整洁有序，提高了工作效率和服务质量。
二、存在问题在工作总结中，我们也发现了一些存在的问题。
首先是工作压力较大，任务量分配不均衡，导致部分工作人员工作负担过重；其次是沟通协作不畅，部门之间信息共享不及时，导致工作效率低下；再次是工作流程不够规范，工作程序繁琐复杂，需要进一步简化和优化；最后是个别员工工作态度不端正，影响了整体工作氛围和效率。
三、改进措施为了解决存在的问题，我们提出以下改进措施：一是要进一步优化工作流程，明确工作任务，合理分配工作量，提高工作效率；二是要加强部门之间的沟通协作，建立健全信息共享机制，形成良好的工作协同效应；三是要加强员工素质培训，提高员工综合素质和工作能力；四是要加强工作督导管理，发挥领导作用，规范工作纪律，强化责任意识，确保工作质量和效率。
(注：此为虚拟文章，如有雷同纯属巧合)第2篇示例：小学办公室是学校的管理和运行中心，承担着重要的教学和管理工作。
作为小学办公室工作人员，我们每天都在这里默默奉献着自己的力量，为学校的发展贡献着自己的力量。
回顾过去的一年，我们取得了哪些成绩，也发现了哪些不足，希望在新的一年里能够有更大的突破和进步。
教师教育办公室工作总结范文7篇
教师教育办公室工作总结范文7篇篇1一、背景本学期，教师教育办公室秉持“育人为本，质量为魂”的原则，紧紧围绕提高教师队伍素质、促进学生全面发展和优化教育教学管理的工作目标，开展了一系列富有成效的活动。
本报告旨在全面回顾本学期的工作内容，总结经验教训，并提出未来工作计划。
二、工作总结1. 教师队伍建设（1）教师培训和专业技能提升本学期，我们组织了多次教师培训课程，涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、心理辅导能力以及科研方法等方面。
通过外部引进和内部自培相结合，提高了教师队伍的专业素养和教学能力。
（2）教师评估与激励机制完成了本学期教师的绩效评估工作，确保了评估标准的公正公开。
对表现优秀的教师进行了表彰和奖励，激发了教师的工作热情，提高了教师队伍的稳定性和凝聚力。
（3）教师交流与研修组织了校际教师交流活动和专题研修班，促进了校际间的合作与交流，使教师能够开阔视野，学习借鉴先进的教育教学方法和经验。
2. 教育教学管理工作（1）课程设置与教材建设根据教育改革的需要，对课程设置进行了优化调整，加强了教材建设，确保了教学内容的科学性和时代性。
（2）课堂教学与改革创新倡导并推动了课堂教学改革，引入了多元化教学方法和评价方式，提高了课堂教学效果。
通过举办教学技能比赛，促进了教师教学水平的自我提升和相互学习。
（3）教学督导与质量控制开展了教学督导工作，对课堂教学、实践教学以及教学管理进行了全面检查和评估。
通过及时反馈与指导，有效提升了教学质量。
3. 学生发展支持工作（1）学业指导与支持建立健全了学业指导制度，通过开展学业辅导、专题讲座等活动，提供了学习方法的指导和学业困惑的解答。
（2）课外活动与拓展组织了丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文艺表演、社会实践等，有效提升了学生的综合素质和拓展能力。
（3）心理健康教育与咨询加强了心理健康教育，通过课程和咨询活动，帮助学生建立正确的心理健康观念，增强心理调适能力。
三、存在问题及改进措施1. 教师队伍发展不均衡，需进一步加强师资培训和激励机制。
小学办公室工作总结报告5篇
小学办公室工作总结报告5篇篇1一、引言在过去的一学期中，小学办公室在学校领导的指导下，全体老师的共同努力下，认真贯彻教育教学方针，遵循学校各项规章制度，积极完成各项任务。
现在，我将对过去一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
二、主要工作及成效1. 文书处理与档案管理- 文书处理：小学办公室负责接收、传递、处理各类文件，确保文件流转的及时性和准确性。
通过规范化的文书处理流程，提高了学校的工作效率。
- 档案管理：办公室对学校档案进行系统化管理，包括学生档案、教师档案、行政档案等，确保档案的完整性和安全性。
同时，定期对档案进行清理、归类和备份，提高了档案管理的规范性和效率。
2. 会议组织与协调- 会议组织：小学办公室负责组织学校的各类会议，包括行政会议、教师会议、学生会议等。
通过精心策划和细致安排，确保了会议的顺利进行和有效沟通。
- 协调工作：办公室在会议和活动中发挥协调作用，促进各部门之间的合作与沟通，确保学校各项工作的有序进行。
3. 行政事务处理- 日常事务：小学办公室处理日常行政事务，包括接待来访家长、处理来信来访、购买办公用品等，为学校的正常运行提供有力保障。
- 特殊事务：在遇到突发事件或特殊情况时，办公室能够迅速反应，妥善处理，降低学校损失。
4. 教师服务与学生管理- 教师服务：小学办公室为教师提供全方位的服务，包括教学资源的准备、教学设备的维护、教学计划的制定等，确保教师的教学工作顺利进行。
- 学生管理：办公室负责学生的日常管理，包括学籍管理、考勤管理、奖惩管理等，确保学生行为的规范化和教育的有效性。
5. 校园文化建设与宣传- 文化建设：小学办公室积极推动校园文化建设，组织各类文化活动，如文艺比赛、书法比赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
- 宣传工作：办公室负责学校的宣传工作，通过校园网、宣传栏等方式，及时传达学校的最新动态和重要信息，提高学校的知名度和影响力。
三、存在的问题及改进措施1. 文书处理效率有待提高：尽管我们已经优化了文书处理流程，但仍然存在处理效率不高的问题。
小学办公室工作总结6篇
小学办公室工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师教育办公室工作总结范文6篇
教师教育办公室工作总结范文6篇第1篇示例：教师教育办公室工作总结教育事业是一个充满挑战的领域，而教育办公室作为教职工的重要工作场所，在教育事业中扮演着至关重要的角色。
在过去的一年里，我们教师教育办公室的工作人员通过不懈的努力和精心的谋划，成功地完成了各项任务，取得了一定的成绩。
在这里，我将为大家总结一下我们过去一年的工作情况，以及未来的发展方向。
一、过去一年工作总结1.维护教育办公室的日常运转在过去一年里，我们教育办公室的工作人员始终保持高度的工作热情和敬业精神，认真负责地处理好各项日常事务。
我们及时处理各类文件、资料的整理和归档工作，确保了信息的及时传递和保密性。
我们还积极协调各部门之间的沟通和合作，保证了工作的高效进行。
2.组织开展教师培训工作作为教育事业的重要组成部分，我们教育办公室一直致力于提升教师的教学水平和专业素养。
在过去一年里，我们组织了多次教师培训活动，邀请了资深教育专家和学者来进行授课，帮助教师们更新知识、拓展视野。
我们还通过多种形式的培训，如讲座、研讨会等，不断提升教师的教学能力和专业水平。
3.加强师资队伍建设教师是教育事业中最重要的资源和支撑。
在过去一年里，我们教育办公室认真贯彻落实相关政策，加强了对教师的管理与培训。
我们建立了定期考核评估机制，对教师的教学业绩和职业发展进行评估，及时发现问题并提供帮助。
我们还加强了对新进教师的培训和指导，帮助他们尽快适应工作环境和提升教育水平。
二、未来发展方向1.进一步提升教师培训质量教育行业变化快速，教师们需要不断更新知识、提升素养。
未来，我们将进一步提升教师培训的质量，加强与企业、学术机构的合作，引进更多的专业力量来进行培训。
我们还将结合实际需求，设计更加丰富多彩的培训内容，满足不同教师的需求。
2.加强团队建设，提升工作效率团队合作是我们成功的关键。
未来，我们将进一步加强团队建设，增强团队协作能力，形成良好的工作氛围。
我们将根据不同岗位的需求，合理分工，充分发挥每个人的专长，共同完成各项任务。
教师办公室工作总结范文6篇
教师办公室工作总结范文6篇教师办公室工作总结范文 (1) 这几年的办公室工作让我深深体会到，办公室的基本职责就是搞好服务。
在校长和书记的具体指导以及同事们的帮助下，我深深体会到，作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。
因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络和服务工作。
同时，我也体会到办公室的工作相当繁杂，而且看不出明显的政绩。
正因为办公室是综合协调科室，说没事可以啥也不做，说有事可以让你忙得晕头转向!在这个学期里，我没有“啥也不管”，而是在自己的岗位上，围绕协调协助，努力做好应该做的每一件事情，力求当好助手。
下面我就汇报一下本学期我是怎样完成基本任务，履行基本职责的：一、文秘工作。
每天及时查阅市区教育局政务网、教师进修学校通知，并做好上传下达工作，认真填写安全月报表，尽自己最大能力完成上级部门布置的相关工作。
学校年长的老师比较多，对电脑的操作有的不是很熟悉，尽管自己也是一知半解，但都尽力去帮助他人。
赠人玫瑰，手有余香。
二、接待工作。
这是办公室必不可少的日常事务工作，接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。
为此，只要有客人来访或电话咨询，教育局领导也好，兄弟学校的老师也好，或者是家长，我都尽力做到诚恳、热情、细致、周到，努力为学校创造一个良好的对外形象。
三、会议管理。
认真细致地做好相关记录，会后及时清理会场，督促落实会议精神。
四、档案整理。
根据教育督导室的要求，按时完成了合格学校建设的档案材料收集、整理和立卷工作，为学校创建成功也算出了一份力;本学期我还协助教务处完成了初三综合素质评价工作，以及小学毕业微机派位数据的输入。
为求数据不出一点差错，经常加班加点。
五、宣传工作。
作为办公室主任，理应担当宣传报道的主力军。
上级领导关心我校发展亲临指导工作，校本培训如火如荼地进行，支部组织开展的政治学习，教导处教研活动的开展情况，宣传身边的优秀教师等等，都成为了我宣传报道的内容。
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教师办公室工作总结小学
教师办公室工作总结小学一XX年教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在兄弟部室的协助下，在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则，较好的完成了期初布置的各项工作。
三月份，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局XX年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训“xx”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《XX年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。
会上下发了相关文件，
并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案(XX—XX)》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。
通过撰写《工程方案》，理清了教师培训工作的整体思路，强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性，对我县今后五年教师教育培训工作提供了可能性，指明了方向。
1.省级学科骨干教师推荐工作
8月份，办公室接到《关于做好 XX年吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》后，第一时间把文件上传进修学校网站，并通过面对面传达文件精神及本县做法，即：采取基层学校推荐申报、办公室对申报教师提交的各种证件进行审核的方式确定省级骨干教师申报人选，确定后向上级部门推荐申报。
本次省级骨干教师认定工作，我县共推荐申报32人，经过市继教办审核后16人完全符合条件，，目前16人已参加了省级骨干教师笔试和答辩，进一步的认定程序等市里通知。
2.市级学科骨干教师认定工作
按照长春市教育局下发的长教发〔XX〕53号《关于推荐长春市市级学科骨干教师培训对象的通知》要求，3月25日—4月8日，办公室组织开展了“市级学科骨干教师认定”申报工作。
针对学校推荐的教师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、申报教师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析，最后确认156人入围，4月8日报送市继教办。
经市级骨干审核、笔试，我县中小学共有84名教师被认定为长春市市级骨干教师培训对象，7月17日—7月25日，82名市级骨干教师培训对象按要求参加了省级培训活动，并被正式认定为XX年12月——XX年12月市级学科骨干教师，目前认定公告已上传进修学校网站。
3.县级学科骨干教师认定工作
根据《农安县XX年度中小学学科骨干教师重新认定方案》要求，5月10日，在教师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议，会议强调了骨干教师重新认定工作的重要意义，下发了《XX年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安排》，并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明。
5月14日上午，在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。
考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井
然，学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。
5月21日，教师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。
通过考核以及全面协调，本年度我县中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。
本年度中小学学科骨干教师的推荐、认定，采取考核与考试相结合的方式，通过推荐、审核、认定，使能者上、庸者下。
体现了选拔的公正性和公开性，是教师专业成长的一次考核，同时丰富了我县中小学优秀人才储备库，为打造农安名师奠定了基础。
本年度在不断学习、深入思考以及领导指引下，确立了我县教师培训工作的总体思路。
既：坚持“以人为本、改革创新、均衡发展”的方针，以教师“三新一德”全员培训教材为主抓手，以“省市县校”四级培训为主要形式，以教师专业发展性学校创建活动为依托，以骨干教师培养培训为重点，以“研训一体”为主要培训形式，以促进教师专业成长，全面提高我先基础教育质量为目标，努力打造一支师德高尚、业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。
教师办公室工作总结小学二一年来，在王校长、田校长的关心指导下，在全体教师的大力支持帮助下，学校办公室紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高
管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。
对照《学校工作行政历》和《学校办公室工作计划》，办公室有步骤、有节奏、比较明晰地完成了本学年度工作。
现将本学年度工作总结如下：
一、强化服务意识.作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动。
办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。
在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。
通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。
办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、加强组织协调，顾全大局，服务教育教学.服务于大局是做好办公室工作的基本条件。
树立大局观念，正确处
理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。
本学期，通过再学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。
对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。
三、强化责任意识.发扬高度负责的精神，对自己的工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作，使得各项工作有条不紊地开展。
四、强化奉献意识，切实做好各项工作甘于奉献，诚实敬业是办公室主任的必备素质。
当好校长的行政助手,根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。
认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
精心组织安排会场。
我校大小会议及培训都由办公室参与。
每次会议或培训，办公室都能做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。
做档案的规范和管理工作。
及时有序地处理上级各
种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。
加强 1
文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。
做好学校安全工作、学教工作、学生医保工作、教职工年度考核、年终总结等组织工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。