二年级上册表内乘法口算练习题
二年级上册表内乘法口算练习1
时间_____分_____秒 共计80题 做错 _____题
6×8＝ 7×2＝ 4×3＝ 6×4＝
5×6＝ 5×7＝ 5×8＝ 5×9＝
9×6＝ 9×5＝ 9×8＝ 9×9＝
3×6＝ 3×7＝ 3×8＝ 3×9＝
8×2＝ 8×5＝ 8×3＝ 8×4＝
4×6＝ 4×7＝ 4×8＝ 4×9＝
5×6＝ 5×7＝ 5×3＝ 5×4＝
7×6＝ 7×7＝ 7×8＝ 7×9＝
4×7＝ 4×9＝ 4×3＝ 4×4＝
2×5＝ 3×5＝ 4×5＝ 5×5＝
3×7＝ 3×2＝ 3×3＝ 3×4＝
6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝
6×7＝ 6×2＝ 6×3＝ 6×4＝
2×6＝ 2×7＝ 2×8＝ 2×9＝
7×6＝ 7×2＝ 7×3＝ 7×4＝
6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝
9×4＝ 9×2＝ 9×3＝ 9×7＝
8×6＝ 8×7＝ 8×8＝ 8×9＝
7×6＝ 4×8＝ 6×3＝ 8×7＝
二年级上册表内乘法口算练习2 时间_____分_____秒 共计80题 做错 _____题
8×3= 6×7= 4×6= 4×5=
7×6＝ 2×7＝ 7×8＝ 7×9＝
2×5＝ 3×5＝ 4×5＝ 5×5＝
8×5= 4×5= 7×9= 7×2=
5×6＝ 5×7＝ 5×8＝ 5×9＝
9×6＝ 9×7＝ 9×8＝ 9×9＝
4×9= 5×3= 2×5= 2×3=
6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝
6×4＝ 6×2＝ 6×3＝ 6×4＝
6×2= 8×7= 4×8= 6×3=
3×6＝ 3×7＝ 3×8＝ 3×9＝
8×1＝ 8×2＝ 8×3＝ 8×4＝
8×7= 5×5= 1×6= 4×2=
6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝
9×1＝ 9×2＝ 9×3＝ 9×4＝
3×7= 4×8= 7×4= 3×2=
4×6＝ 4×7＝ 4×8＝ 4×9＝
5×6＝ 5×2＝ 5×3＝ 5×4＝
8×6＝ 8×7＝ 8×8＝ 8×9＝
7×8＝ 7×2＝ 7×3＝ 7×4＝
二年级上册表内乘法口算练习3
时间_____分_____秒 共计80题 做错 _____题 2×9= 8×3= 4×2= 8×4=
3×5= 2×2= 7×5= 5×8=
5×6＝ 5×7＝ 5×8＝ 5×9＝
9×6＝ 9×7＝ 9×8＝ 9×9＝
7×4= 6×8= 4×9= 7×4=
5×4= 4×7= 2×6= 5×2=
6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝
6×1＝ 6×7＝ 6×3＝ 6×9＝
6×2= 5×7= 4×8= 6×3=
8×7= 7×5= 1×6= 4×2=
3×6＝ 3×7＝ 3×8＝ 3×9＝
8×1＝ 8×2＝ 8×3＝ 8×4＝
3×7= 4×8= 7×4= 3×2=
7×4= 7×9= 1×2= 6×5=
6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝
9×1＝ 9×2＝ 9×3＝ 9×4＝
8×6＝ 8×7＝ 8×8＝ 8×9＝
7×5＝ 7×2＝ 7×3＝ 7×5＝
7×8＝ 6×7＝ 7×8＝ 7×9＝
4×9= 5×3= 2×5= 2×8=
二年级上册表内乘法口算练习4
时间_____分_____秒 共计80题 做错 _____题
3×9= 6×3= 4×1= 2×4= 3×5= 4×3= 7×6= 6×8=
5×9＝ 5×7＝ 5×8＝ 7×9＝
9×6＝ 9×7＝ 9×8＝ 9×9＝
9×3= 6×8= 4×7= 6×7=
5×6= 4×7= 4×6= 5×9=
6×5＝ 7×5＝ 8×5＝ 9×5＝
6×1＝ 6×7＝ 6×4＝ 6×9＝
6×3= 8×7= 4×8= 7×5=
5×7= 5×8= 2×6= 4×9=
3×6＝ 3×7＝ 3×8＝ 3×9＝
8×1＝ 8×2＝ 8×3＝ 8×4＝
5×6= 6×9= 7×5= 3×4=
2×4= 9×9= 2×2= 7×2=
6×6＝ 6×7＝ 6×8＝ 6×9＝
9×2＝ 9×3＝ 9×4＝ 7×8=
7×2＝ 7×3＝ 7×4＝ 5×3=
8×6＝ 8×7＝ 8×8＝ 8×9＝
2×6＝ 6×7＝ 4×8＝ 7×3＝
4×9= 5×3= 2×5= 2×3=
二年级上册表内乘法口算练习5
时间_____分_____秒 共计80题 做错 _____题
3×7= 4×8= 7×4= 3×2=
7×4= 7×9= 1×6= 7×5= 6×2= 8×7= 4×8= 6×3=
8×7= 5×5= 1×4= 4×2=
7×9= 6×8= 4×9= 8×4=
5×4= 4×7= 2×6= 9×7=
4×9= 5×3= 2×5= 9×8=
二年级上册数学100道口算题及答案
二年级上册数学100道口算题及答案
一、填空题（每题2分，共10分）
1. 6 + 3 = ________
2. 7 - 2 = ________
3. 4 × 2 = ________
4. 8 ÷ 4 = ________
5. 9 - ________ = 3
二、选择题（每题2分，共30分）
1. 12 ÷ 3 = ________
A. 3 B. 4 C. 6
2. 15 - ________ = 8
A. 5 B. 7 C. 12
3. 9 × 0 = ________
A. 0 B. 9 C. 18
4. 7 + 5 = ________
A. 10 B. 11 C. 12
5. 16 ÷ 4 = ________
A. 4 B. 6 C. 8
三、计算题（每题5分，共20分） 1. 8 × 3 + 2 = ________
2. 12 ÷ 4 × 2 = ________
3. 15 - (7 + 4) = ________
4. 6 × 5 - 9 = ________
四、判断题（每题2分，共20分）
判断题，正确的在题号后的括号内填写“√”，错误的填入“×”。
1. 9 × 1 = 9（____）
2. 5 + 2 = 7（____）
3. 10 ÷ 2 = 3（____）
4. 9 - 5 = 4（____）
5. 8 × 2 = 16（____）
五、解答题（每题10分，共20分）
1. 用“>”、“<”或“=”填空。
5 + 3 _____ 9 - 1
(答案：=)
2. 给出一个适当的数，使等式成立。
7 + ______ = 11
(答案：4) 六、应用题（每题10分，共10分）
小明买了一盒草莓，盒子里有12个草莓。他吃了4个，姐姐又吃了3个。还剩下多少个草莓？
小学二年级数学上册乘法口诀知识重点+练习题(精编版)
小学二年级数学上册乘法知识点精选
2-5的乘法口诀
一、5的乘法口诀
1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。例如：四五 二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)
4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀
1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀
1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀
1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。 - 1 - 3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用
1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题
1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识和乘法口诀
(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：
认识：乘数╳乘数=乘数
意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
二年级数学上册9的乘法口诀练习题
第 1 页 共 11 页 二年级数学上册9的乘法口诀练习题
（含答案解析）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、填空题
1．6个6是( )，9个9是( )。
2．下面图形中各有几个角？填一填。
( )个 ( )个 ( )个
( )个 ( )个 ( )个
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×9( )45 9×9( )9＋9 2×9( )9×2
9×4( )36 9×9( )82 9×5( )9×6－9
4．填一填，读一读。
1只1张嘴，2只眼睛8条腿。
2只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。
3只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。
4只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。
5只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。
6只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。
7只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。 第 2 页 共 11 页 8只( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。
5．在里填上正确得数。
（1）
（2）
6．6＋6＋6＋6改写成乘法算式是( )。
7．45比50少一些；60比( )多得多；23比( )少得多。
8．仿照例子，先改写算式，再口算。
例：2×5－2
＝2×4
＝8
4×3＋4
＝( )×( )
＝( )
二年级数学上册8的乘法口诀练习题
第 1 页 共 8 页 二年级数学上册8的乘法口诀练习题
（含答案解析）
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、填空题
1．在括号里填上合适的数。
5( )＝40 9( )＝36 42( )＝7
9( )＝72 ( )8＝6 35( )＝5
2．写乘法算式。
____________ ____________ ____________
3．括号里最大能填几？
9×( )＜30 ( )×8＜73
9×( )＜64 4×( )＜40
6×( )＜55 ( )×7＜50
( )×5＜50 5×( )＜42
6×( )＜23 2×( )＜20
4．找规律填空。
5．动物打靶比赛成绩统计如下：
第 2 页 共 8 页 第一次 12 19 7
第二次 23 29 24
第三次 34 30 23
总成绩
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋4( )7 6＋3( )10 5＋3( )8
13－1( )5＋9 6( )10－3－2 10＋0( )6＋8
二、连线题
7．请你帮我挑一套衣服。（连一连）
三、解答题
8．小明和弟弟与爸爸妈妈一起参观书画展，购买门票一共需要多少钱？
票价成人：9元
儿童：6元
第 3 页 共 8 页 9．看图答题。
青岛版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业2份
《表内乘法（一）》习题
1、把口诀补充完整。
三五（ ） 四五（ ）
二五（ ） 五六（ ）
（ ）四十 （ ）四十五
（ ）得五 （ ）二十五
（ ）三十五 （ ）三十
2、根据口诀写算式。
五八四十
五九四十五
3、看图列算式。
（1）一支铅笔五角钱，买六支铅笔。一共花多少钱？
（2）一共多少颗星？
（3）
□×□＝□
（4）
□×□＝□
4、回答问题。
（1）四瓶饮料，一共要用多少钱？
（2）你能提出一个数学问题，并解决它吗？
5、解决问题。 （1）小刚从第1棵树走到第5棵树，一共走了多少米？
（2）公园里大象有5头，猴子是大象的4倍，猴子有多少只？
（3）面包5元，小明要买3个面包，他要付多少钱？
6、用乘法口诀表口算。
1×5＝ 2×5＝ 3×5＝
4×5＝ 5×5＝ 5×6＝
5×7＝ 5×8＝ 5×9＝
7、填空。
（1）6个5连加，和是（ ）。
（2）两个乘数都是5，积是（ ）。
（3）4个加数都是5，和是（ ）。
8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×7○36 43－8○5×7
42－33○2×5 39+2○8×5
6、画△表示乘法算式。
（1）5×3______________________________________。
（2）3×4______________________________________。
（3）2×5______________________________________。
7、列出算式并写出口诀。
（1）3个5相加的加法算式是___________________________，
乘法算式是___________________________，口诀是__________________________。
二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目
二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目
运算规则
二年级上册数学口算主要包括加法、减法、乘法和除法。乘除混合运算则是将乘法和除法结合起来进行计算。在进行乘除混合运算时，需要遵循以下规则：
1. 先进行乘法运算，然后再进行除法运算。如果有多个乘法或除法运算，按照从左往右的顺序进行。
2. 括号内的运算要先进行。
3. 乘法和除法的优先级高于加法和减法，即在计算表达式时，先进行乘法和除法运算，然后再进行加法和减法运算。
题目列表
以下是二年级上册数学口算100题乘除混合运算题目：
1. 10 × 2 ÷ 5
2. 4 × 3 ÷ 2
3. 6 ÷ 2 × 5
4. 8 ÷ 4 × 2
5. 3 × 5 ÷ 3
6. 7 × 6 ÷ 7
7. 9 × 3 ÷ 9
8. 2 × 8 ÷ 4
9. 5 ÷ 2 × 4
10. 6 ÷ 3 × 2
11. (2 × 3) ÷ 2
12. 5 ÷ (6 ÷ 3)
13. 10 ÷ (3 × 2)
14. (8 ÷ 2) × 4
15. (4 ÷ 2) × 3
16. 9 ÷ (3 × 1)
17. (5 × 2) ÷ 4
18. 6 ÷ (2 × 1)
19. (7 ÷ 7) × 4
20. 8 ÷ (4 ÷ 2)
21. 3 × (4 ÷ 2)
22. 2 ÷ (7 ÷ 7)
23. (5 ÷ 2) × 2 24. (6 ÷ 3) × 3
25. 7 ÷ (2 × 1)
26. (8 ÷ 4) × 5
27. 9 ÷ (3 ÷ 1)
28. (4 ÷ 2) × 6
29. (6 ÷ 3) × 7
30. 5 ÷ (2 ÷ 1)
31. 3 × 4 ÷ 2
32. 6 ÷ 3 × 4
33. 5 × 2 ÷ 1
34. 8 ÷ 4 × 3
35. 2 ÷ 1 × 7
36. 9 × 3 ÷ 1
37. 7 ÷ 7 × 3
38. 4 ÷ 2 × 5
39. 6 × 4 ÷ 2
二年级乘法加法减法混合口算题
二年级学生在数学学习中逐渐接触到了乘法、加法、减法等概念，学会了简单的口算计算。下面我们将针对二年级学生的乘法、加法、减法混合口算题进行详细的介绍，并给出一些例题进行讲解。
一、乘法口算题
1. 计算乘积：3 × 4 = ?
答案：12
2. 计算乘积：5 × 2 = ?
答案：10
3. 计算乘积：7 × 6 = ?
答案：42
二、加法口算题
1. 计算和：6 + 2 = ?
答案：8
2. 计算和：4 + 5 = ?
答案：9
3. 计算和：9 + 3 = ?
答案：12
三、减法口算题
1. 计算差：8 - 3 = ?
答案：5
2. 计算差：12 - 7 = ?
答案：5
3. 计算差：15 - 9 = ?
答案：6
综合口算题
1. 计算表达式：3 × 4 + (7 - 2) = ?
答案：12 + 5 = 17
2. 计算表达式：6 + 2 × (9 - 5) = ?
答案：6 + 8 = 14
3. 计算表达式：(15 - 3) × 2 + 7 = ? 答案：24 + 7 = 31
通过以上题目的练习，二年级的学生可以逐步提高他们的口算能力，对于乘法、加法、减法的计算能力也会有所提升。在平时的学习中，老师和家长们也可以通过多种形式的习题练习帮助学生强化他们口算的能力，让他们能够更加熟练地运用乘法、加法、减法进行计算，为以后更复杂的数学计算打下坚实的基础。续写：
在二年级学生的数学课上，老师们通常会通过口算题的练习来帮助学生巩固他们的乘法、加法和减法技能。这种口算练习不仅能够提高学生的计算能力，还可以培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。除了课堂上的练习，家长们也可以在家里和孩子一起做一些口算练习，这样可以增强学生的数学学习兴趣，同时也可以促进家长和孩子之间的亲子关系。
在口算题练习中，乘法题是二年级学生面临的一个重要内容。乘法口算题可以帮助学生快速准确地计算出两个数的乘积，从而提高他们的数学技能。通过多次的乘法口算练习，学生们可以加强对乘法表的记忆和掌握，为以后更复杂的数学计算打下坚实的基础。计算乘积3 × 4
呼和浩特市第一小学二年级数学上册第二单元表内乘法和除法一2.22～5的乘法口诀2.2.94的乘法口诀
1 2.2.9 4的乘法口诀
1.1辆汽车有4个轮子,请你完成下面的表格。
车子辆数
1
2
3 4 5 6 7 8 9
轮子个数 4
2.计算并写出口诀。
3×4=( ) 9×4=( ) 4×6=( )
口诀: 口诀: 口诀:
3. 一共有多少盆花?
答案提示
1.8 12 16 20 24 28 32 36
2.12 三四十二 36 四九三十六 24 四六二十四
3.1×4=4(盆)或4×1=4(盆)
整理和复习
▶教学内容
教科书P26“整理和复习”，完成教科书P27“练习六”第4题。
▶教学目标
1.通过整理和复习，加深学生对平均分和除法含义的认识，巩固用2~6的乘法口诀求商和用乘、除法解决简单的实际问题。
2.引导学生经历整理和复习的过程。进一步体会乘法和除法的关系，感悟除法的本质，提高学生解决问题的能力。
3.提高学生整理和复习的能力，掌握对所学知识进行有序整理的方法。
▶教学重点 理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的联系。
▶教学难点
对本单元的内容进行有序整理。
▶教学准备
课件。
▶教学过程 ◎教学笔记 2 / 6 一、巩固旧知识，引导复习
师：请同学们回顾一下，本单元我们学习了哪些知识？
【学情预设】平均分、除法的初步认识、用2~6的乘法口诀求商、解决问题。
师：今天我们大家一起来对以上几个内容进行整理和复习。请紧跟老师的思维。（板书课题：整理和复习）
二、知识梳理，构建知识体系
课件出示教科书P26“整理和复习”第1题。
1.整理平均分和除法的含义。
师：我们先来看看平均分，平均分是我们生活中经常用到的一种分东西的方法。我们分东西时，有时候分得不一样多，有时候又分得很公平。只有每份分得同样多才能叫平均分。（板书：平均分）
请同学利用教具摆一摆什么叫平均分。出示12个小圆片。边摆边说。教师注意板书。
【学情预设】预设1：12个小圆片，平均分成4份，每份3个。
小学二年级上册数学一课一练
1、2的乘法口诀
基础训练
1.
把口诀填写完整。
二三( )
一三( )
一二( )
二二( )(
)得五(
)得八
二八( )(
)十八二七(
)
2.
口算。
7×2= 2×3= 2×2= 3×1=
3+3=1×2=2×5=3×2=
3.
填一填。
(
1)
6×2
表示( )个(
)相加,得(
),
用口诀: 。
(
2)
5×2
表示( )个(
)相加,得(
),
用口诀: 。
4.在里填上“+”“
-”或“
×”。11=232=122=432=611=032=513=333=6
5.
连一连,其中有一个没学过的不用连。
二二得四
二四得八
一三得三
二三得六
6.
看图列式。
(
1)一共有几个苹果?
算式: ,口诀 。
—
4—
第一单元
表内乘法(一)
(
2)一共有多少只小鸟?
算式: ,口诀 。
拓展提高
7.
列式计算。
(
1)
2
个7
相加,和是多少?
(
2)两个因数都是
2,积是多少?
(
3)
2
和5
相加得多少?
(
4)
2
和5
相乘得多少?
8.
根据下图写出加法算式。
(
)
9.(
)里最大能填几?
(
)
×2<8 5×(
)
<14
(
)
×2<53×(
)
<8
(
)
×1<43×(
)
<4
(
)
×1<2(
)
×5<6
—
5—10.
1
个秋千坐2
人,2
个秋千坐( )人,
3
个秋千坐( )人,
4
个秋千坐
(
)人,
6
个秋千坐( )人。
发散思维
11.
解决问题。
一间屋里有2
只小狗,其中有3
条去吃饭,屋子里还剩多少只?
12.
妈妈买了6
米花布,买的白布和花布同样长,一共买了多少米布?(用两
种方法做)
第一种方法: ;
第二种方法: 。
答:一共买了( )米布。
—
6—
第一单元
表内乘法(一)
3的乘法口诀
基础训练
1.
我会填。
(
1)先改写成乘法算式,再算出得数。
8+8+8
写成乘法算式是:( )
×(
)
=(
)或(
)
×(
)
=(
)。
(
2)
3×9=(
),表示(
)个(
)相加,得(
);也表示(
)个
(
)相加,得(
)。口诀:(
)。
(
3)
3×4=(
),表示(
)个(
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【免费】小学二年级数学上册“2-5乘法口诀”+练习
2-5的乘法口诀
一、5的乘法口诀
1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。例如：四五
二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)
4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
二、2的乘法口诀
1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。
2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。
3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。
三、3的乘法口诀
1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
四、4的乘法口诀
1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。
2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。
3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。
五、2 ~5的乘法口诀的应用
1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。
2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。
六、用乘法口诀解决问题
1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。
2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。
乘法的认识和乘法口诀
(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：
认识：乘数╳乘数=乘数
意义：表示几个相同加数相加的和。
乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。
(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：