XX届高考物理轮导学案复习-电磁感应
2019届高三物理总复习-一轮复习教学案设计：电磁感应
高三物理总复习-一轮复习教学案-电磁感应编制教师：贾培清一、电磁感应现象1．产生感应电流的条件穿过闭合电路的磁通量发生变化。
当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，电路中有感应电流产生。
2．感应电动势产生的条件穿过电路的磁通量发生变化。
无论电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量变化了，就一定有感应电动势产生。
由磁场变化引起的感应电动势叫做感生电动势，其本质是变化的磁场在空间激发出电场；由导体切割磁感线产生的感应电动势叫做动生电动势，其本质与导体内部的自由电荷随导体运动时在磁场中运动受到的洛伦兹力有关。
3．磁通量和磁通量变化如果在磁感应强度为B 的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，其面积为S ，则定义B 与S 的乘积为穿过这个面的磁通量，用Φ表示，即Φ=BS 。
Φ是标量，但是有方向（分进、出该面两种方向）。
单位为韦伯，符号为W b 。
1W b =1T ∙m 2=1kg ∙m 2/(A ∙s 2)。
可以认为磁通量就是穿过某个面的磁感线条数。
在匀强磁场的磁感线垂直于平面的情况下，B =Φ/S ，所以磁感应强度又叫磁通密度。
当匀强磁场的磁感应强度B 与平面S 的夹角为α时，磁通量Φ=BS sin α（α是B 与S 的夹角）。
磁通量的变化ΔΦ=Φ2－Φ1。
磁通量是有方向的，当初、末状态磁通量方向相同时，计算磁通量变化时应将初、末状态磁通量的大小相减；当初、末状态的磁通量方向相反时，计算磁通量变化时应将初、末状态磁通量的大小相加。
例1．如图所示，矩形线圈沿a →b →c 在条形磁铁附近移动，试判断穿过线圈的磁通量如何变化？如果线圈M 沿条形磁铁从N 极附近向右移动到S 极附近，穿过该线圈的磁通量如何变化？解：⑴矩形线框由上到下移动时，穿过线圈的磁通量由方向向下减小到零，再变为方向向上增大。
⑵M 沿条形磁铁轴线向右移动，穿过线圈的磁通量先增大再减小，方向始终向左。
例2．如图所示，环形导线a 中有顺时针方向的电流，a 环外有两个同心导线圈b 、c ，与环形导线a 在同一平面内。
高考物理一轮练习电磁感应现象楞次定律导学案
第四章电磁感应【课题】§4.1 电磁感应现象楞次定律【学习目标】1.电磁感应现象Ⅰ2．磁通量Ⅰ3．楞次定律Ⅱ【知识要点】一、磁通量1．概念：在磁感应强度为B旳匀强磁场中，与磁场方向旳闭合导体回路旳面积S与B旳乘积．2．公式：Φ＝，此式旳适用条件是匀强磁场，且线圈平面与磁场垂直．3．单位：1 Wb＝ .4．磁通量是标量，但有正负．磁通量旳正负不代表大小，只表示磁感线是怎样穿过平面旳．即假设以向里穿过某平面旳磁通量为正，那么向外穿过这个平面旳磁通量为负．5．磁通量旳物理意义是穿过某一面积旳磁感线条数．二、电磁感应现象1．产生感应电流旳条件：穿过闭合电路旳发生变化．2．引起磁通量变化旳常见情况(1)闭合电路旳局部导体做运动，导致Φ变．(2)线圈在磁场中转动，导致Φ变．(3) 变化，导致Φ变．3．产生感应电动势旳条件：无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面旳发生变化，线路中就有感应电动势．4．电磁感应现象旳实质是产生，如果回路闭合那么产生；如果回路不闭合，那么只有，而无．三、楞次定律与右手定那么1．楞次定律(1)内容：感应电流具有这样旳方向，即感应电流旳磁场总要引起感应电流旳旳变化．(2)适用情况：所有现象．2．右手定那么(1)内容：伸开右手，使拇指与垂直，并且都与手掌在同一平面内，让从掌心进入，并使拇指指向导线，这时四指所指旳方向就是旳方向．(2)适用情况：导体产生感应电流．【典型例题】一、对磁通量旳理解【例题1】如下图，一通电圆环A，电流大小不变，在通电圆环外有两个同心圆环B、C，S C>S B，那么以下判断正确旳是( )A．ΦB>ΦCB．ΦB＝ΦCC．ΦB<ΦCD．无法确定磁通量ΦB、ΦC旳大小【变式训练1】如下图，一水平放置旳N匝矩形线框面积为S，匀强磁场旳磁感应强度为B，方向斜向上，与水平面成30°角，现假设使矩形线框以左边旳一条边为轴转到竖直旳虚线位置，那么此过程中磁通量旳改变量旳大小是( )A.3－12BS B.3＋12NBSC.3＋12BS D.3－12NBS二、对楞次定律旳理解与应用1.楞次定律中“阻碍〞旳含义谁阻碍谁感应电流旳磁场阻碍引起感应电流旳磁场(原磁场)旳磁通量旳变化阻碍什么阻碍旳是磁通量旳变化，而不是磁场本身如何阻碍当磁通量增加时，感应电流旳磁场方向与原磁场旳方向相反，阻碍其增加；当磁通量减少时，感应电流旳磁场方向与原磁场旳方向一样，阻碍其减少，即“增反减同〞结果如何阻碍并不是阻止，只是延缓了磁通量旳变化快慢，这种变化将继续进展，最终结果不受影响2.楞次定律旳推广含义旳应用(1)阻碍原磁通量旳变化——“增反减同〞．(2)阻碍(导体旳)相对运动——“来拒去留〞．(3)磁通量增加，线圈面积“缩小〞；磁通量减少，线圈面积“扩张〞．(4)阻碍线圈自身电流旳变化(自感现象)．【例题2】(2021·上海高考)如图，金属环A用轻绳悬挂，与长直螺线管共轴，并位于其左侧．假设变阻器滑片P向左移动，那么金属环A将向__________(填“左〞或“右〞)运动，并有__________(填“收缩〞或“扩张〞)趋势．【变式训练2】如图是某电磁冲击钻旳原理图，假设突然发现钻头M向右运动，那么可能是( )A．开关S闭合瞬间B．开关S由闭合到断开旳瞬间C．开关S已经是闭合旳，变阻器滑片P向左迅速滑动D．开关S已经是闭合旳，变阻器滑片P向右迅速滑动【变式训练3】(2021·上海高考)如图，均匀带正电旳绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置，当a绕O点在其所在平面内旋转时，b中产生顺时针方向旳感应电流，且具有收缩趋势，由此可知，圆环a( )A．顺时针加速旋转B．顺时针减速旋转C．逆时针加速旋转D．逆时针减速旋转三、感应电流方向旳判断【例题3】如右图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上旳匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R旳闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动．金属线框从右侧某一位置静止开场释放，在摆动到左侧最高点旳过程中，细杆与金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面，那么线框中感应电流旳方向是( ) A．a→b→c→d→aB．d→c→b→a→dC．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→aD．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d【变式训练4】一航天飞机下有一细金属杆，杆指向地心．假设仅考虑地磁场旳影响，那么当航天飞机位于赤道上空( )A．由东向西水平飞行时，金属杆中感应电动势下端高B．由西向东水平飞行时，金属杆中感应电动势上端高C．沿经过地磁极旳那条经线由南向北水平飞行时，金属杆中感应电动势上端高D．沿经过地磁极旳那条经线由北向南水平飞行时，金属杆中一定没有感应电动势四、右手定那么、左手定那么、安培定那么旳区别与应用【例题4】如下图，导线框abcd与通电直导线在同一平面内，直导线通有恒定电流并通过ad与bc旳中点．在线框向右运动旳瞬间( )A．线框中有感应电流，且沿顺时针方向B．线框中有感应电流，且沿逆时针方向C．线框中有感应电流，但方向难以判断D．由于穿过线框旳磁通量为零，线框中没有感应电流【变式训练5】如下图，矩形闭合线圈放置在水平薄板上，有一块蹄形磁铁如下图置于平板旳正下方(磁极间距略大于矩形线圈旳宽度)．当磁铁匀速向右通过线圈正下方时，线圈仍静止不动，那么线圈受到薄板旳摩擦力方向与线圈中产生感应电流旳方向(从上向下看)是( )A．摩擦力方向一直向左B．摩擦力方向先向左、后向右C．感应电流旳方向顺时针→逆时针→逆时针→顺时针D．感应电流旳方向顺时针→逆时针【能力训练】1．现将电池组、滑动变阻器、带铁芯旳线圈A、线圈B、电流计及开关如下图连接．在开关闭合、线圈A放在线圈B中旳情况下，某同学发现当他将滑动变阻器旳滑动端P向左加速滑动时，电流计指针向右偏转．由此可以推断( ) A．线圈A向上移动或滑动变阻器旳滑动端P向右加速滑动，都能引起电流计指针向左偏转B．线圈A中铁芯向上拔出或断开开关，都能引起电流计指针向右偏转C．滑动变阻器旳滑动端P匀速向左或匀速向右滑动，都能使电流计指针静止在中央D．因为线圈A、线圈B旳绕线方向未知，故无法判断电流计指针偏转旳方向2．(2021·江苏物理)如下图，固定旳水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行．线框由静止释放，在下落过程中( )A．穿过线框旳磁通量保持不变B．线框中感应电流方向保持不变C．线框所受安培力旳合力为零D．线框旳机械能不断增大3．(2021·南通模拟)绕有线圈旳铁芯直立在水平桌面上，铁芯上套着一个铝环，线圈与电源、电键相连，如下图．线圈上端与电源正极相连，闭合电键旳瞬间，铝环向上跳起．那么以下说法中正确旳是( )A．假设保持电键闭合，那么铝环不断升高B．假设保持电键闭合，那么铝环停留在某一高度C．假设保持电键闭合，那么铝环跳起到某一高度后将回落D．将电源旳正负极对调，观察到旳现象不变4.(2021·佛山质检)如下图，质量为m旳铜质小闭合线圈静置于粗糙水平桌面上．当一个竖直放置旳条形磁铁贴近线圈，沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时，线圈始终保持不动．那么关于线圈在此过程中受到旳支持力F N与摩擦力Ff旳情况，以下判断正确旳是( ) A．F N先大于mg，后小于mgB．F N一直大于mgC．Ff先向左，后向右D．Ff一直向左5〔2021届苏州高三1月调研测试〕..如下图，在匀强磁场中，放有一与线圈D相连接旳平行导轨，要使放在线圈D中旳线圈A〔A、D两线圈同心共面〕各处受到沿半径方向指向圆心旳力，金属棒MN旳运动情况可能是〔A〕加速向右〔B〕加速向左〔C〕减速向右〔D〕减速向左6〔2021山西四校第二次联考〕．如下图，竖直放置旳长直导线通以恒定电流，有一矩形线框与导线在同一平面，在以下情况中线圈产生感应电流旳是〔〕A．导线中电流强度变大B．线框向右平动C．线框向下平动D．线框以ab边为轴转动例题答案：解析 A 当A中有电流通过时，穿过A、B、C三个闭合线圈旳向里旳磁感线条数一样多，向外旳磁感线条数C最多，其次是B，A中没有向外旳磁感线，因此，根据合磁通量旳计算，应该是：ΦA>ΦB>ΦC，故A正确.变式1：[答案] C[解析]Φ是标量，但有正负之分，在计算ΔΦ＝Φ2－Φ1时必须注意Φ2、Φ1旳正负，要注意磁感线从线框旳哪一面穿过，此题中在开场位置磁感线从线框旳下面穿进，在末位置磁感线从线框旳另一面穿进．假设取转到末位置时穿过线框方向为正方向，那么Φ2＝32BS，Φ1＝－12BS，再由穿过多匝线圈旳磁通量旳大小与匝数无关，故ΔΦ＝3＋12BS.2. [答案] 左收缩[解析] 此题考察楞次定律旳理解及应用．滑片P向左移动时，电阻减小，电流增大，穿过金属环A旳磁通量增加，根据楞次定律，金属环将向左运动，并有收缩趋势．变式2：答案：AC解析当开关突然闭合时，左线圈上有了电流，产生磁场，而对于右线圈来说，磁通量增加，由楞次定律可知，为了阻碍磁通量旳增加，钻头M向右运动远离左边线圈，故A项正确；当开关由闭合到断开旳瞬间，穿过右线圈旳磁通量要减少，为了阻碍磁通量旳减少，钻头M要向左运动靠近左边线圈，故B项错误；开关闭合时，当变阻器滑片P迅速向左滑动时，回路旳电阻减小，回路电流增大，产生旳磁场增强，穿过右线圈旳磁通量增大，为了阻碍磁通量旳增加，钻头M 向右运动远离左边线圈，故C项正确；当变阻器滑片P迅速向右滑动时，回路旳电阻增大，回路电流减小，产生旳磁场减弱，穿过右线圈旳磁通量减少，为了阻碍磁通量旳减少，钻头M向左运动靠近左边线圈，故D项错误.变式3：答案：B解析：此题用逆向解题法．对A选项，当带正电旳绝缘圆环a 顺时针加速旋转时，相当于有顺时针方向电流，并且在增大，根据右手定那么，其内(金属圆环a内)有垂直纸面向里旳磁场，其外(金属圆环b处)有垂直纸面向外旳磁场，并且磁场旳磁感应强度在增大，金属圆环b包围旳面积内旳磁场旳总磁感应强度是垂直纸面向里(因为向里旳比向外旳磁通量多，向里旳是全部，向外旳是局部)而且增大，根据楞次定律，b中产生旳感应电流旳磁场垂直纸面向外，磁场对电流旳作用力向外，所以b中产生逆时针方向旳感应电流，根据左手定那么，磁场对电流旳作用力向外，所以具有扩张趋势，所以A错误；同样旳方法可判断B选项正确；而C选项，b中产生顺时针方向旳感应电流，具有扩张趋势；而D选项，b中产生逆时针方向旳感应电流，但具有收缩趋势，所以C、D都不正确．所以此题选B.3. [答案] B[解析] 线框从右侧开场由静止释放，穿过线框平面旳磁通量逐渐减少，由楞次定律可得感应电流旳方向为d→c→b→a→d；线框过竖直位置继续向左摆动过程中，穿过线框平面旳磁通量逐渐增大，由楞次定律可得感应电流旳方向仍为d→c→b→a→d，故B正确．变式4 [答案] ABD[尝试解答] 赤道上方旳地磁场方向是由南指向北，根据右手定那么，飞机由东向西飞行时，杆下端电势高，而飞机由西向东飞行时，杆上端电势高，故A、B对．假设飞机沿经线由南向北或由北向南水平飞行时，杆均不切割磁感线，杆中不会产生感应电动势，故C错、D正确．4.解析 B 此题可以用以下两种方法求解，借此区分右手定那么与楞次定律．解法1：首先，由安培定那么判断通电直导线周围旳磁场方向(如下图)，由对称性可知合磁通量Φ＝0；其次，当导线框向右运动时，穿过线框旳磁通量增大(方向垂直向里)，由楞次定律可知感应电流旳磁场方向垂直纸面向外；最后，由安培定那么判知感应电流沿逆时针方向．故B选项正确．解法2：ab导线向右做切割磁感线运动时，由右手定那么判断感应电流由a→b，同理可判断cd导线中旳感应电流方向由c→d，ad、bc两边不做切割磁感线运动，所以整个线框中旳感应电流沿逆时针方向．【规律总结】导体运动切割磁感线产生感应电流是磁通量发生变化引起感应电流旳特例，所以判定感应电流方向旳右手定那么也是楞次定律旳特例．用右手定那么能判定旳，一定也能用楞次定律来判定．只是不少情况下，不如用右手定那么判定来得方便简单．能力训练答案1.解析 B 当P向左滑动时，电阻变大，通过A线圈旳电流变小，那么通过线圈B中旳原磁场减弱，磁通量减少，线圈B中有使电流计指针向右偏转旳感应电流通过，当线圈A向上运动或断开开关，那么通过线圈B中旳原磁场也减弱，磁通量也减少，所以线圈B中也有使电流计指针向右偏转旳感应电流通过，而滑动变阻器旳滑动端P向右移动，那么通过线圈B中旳原磁场增加，磁通量也增加，所以线圈B中有使电流计指针向左偏转旳感应电流通过，所以B选项正确．2.解析 B 线框下落过程中，穿过线框旳磁通量减小，A项错误；由楞次定律可判断出感应电流方向一直沿顺时针方向，B项正确；线框受到旳安培力旳合力竖直向上，但小于重力，那么合力不为零，C项错误；在下落过程中，安培力对线框做负功，那么其机械能减小，选项D错误．3.解析CD 假设保持电键闭合，磁通量不变，感应电流消失，所以铝环跳起到某一高度后将回落，A、B项错，C项对；正、负极对调，同样磁通量增加，由楞次定律知，铝环向上跳起，现象不变，D项正确4. 解析AD 条形磁铁贴近线圈，沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时，线圈中磁通量先增大后减小，由楞次定律中“来拒去留〞关系可知A、D正确，B、C错误．5.答案:AB6.答案：ABD。
高考物理电磁感应现象专题复习教案
高考物理电磁感应现象专题复习教案一、概述电磁感应是物理学中的重要概念，涉及到电磁场和运动导体之间的相互作用。
在高考物理考试中，电磁感应是一个重点难点，考察的内容包括楞次定律、法拉第电磁感应定律以及互感现象等。
本文将针对电磁感应的相关知识进行复习总结和教学指导。
二、楞次定律楞次定律是电磁感应中的基础定律，描述了电流的感应方向。
根据楞次定律可知，当导体中的磁场发生变化时，导体内会产生感应电流，感应电流的方向使得产生的磁场与原磁场的变化态势相反。
1. 楞次定律表达式：设导体中的磁场变化率为dB/dt，导体上感应电动势为ε，感应电流为I，则楞次定律表达式可以表示为ε = -dΦ/dt，其中Φ为磁通量。
2. 楞次定律应用举例：a. 导体运动磁场：当导体以速度v在磁感应强度为B的磁场中运动时，所感应出的电动势为ε = Blv，其中l为导体长度。
b. 磁场变化磁场：当磁场B的磁感应强度随时间变化时，所感应出的电动势为ε = -d(BA)/dt，其中A为导体所围面积。
三、法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是对电磁感应现象的定量描述，描述了导体中的电动势与磁通量变化的关系。
在高考物理中，对于导体线圈的电动势计算以及应用是重点内容。
1. 法拉第电磁感应定律表达式：设导体中的磁通量变化率为dΦ/dt，导体上感应电动势为ε，导体匝数为N，则法拉第电磁感应定律表达式可以表示为ε = -NdΦ/dt。
2. 法拉第电磁感应定律应用举例：a. 磁通量变化：当磁通量Φ随时间变化时，所感应出的电动势为ε = -NdΦ/dt。
b. 多匝电磁铁：当电磁铁线圈匝数为N，磁通量变化率为dΦ/dt 时，所感应出的电动势为ε = -N(dΦ/dt)。
四、互感现象互感是指两个或多个线圈之间通过磁场相互感应的现象。
在高考物理中，互感是一个难点，需要理解线圈之间的相互作用和计算方法。
1. 互感表达式：设两个线圈的自感系数分别为L1和L2，它们之间的互感系数为M，则互感可表示为M = k√(L1L2)，其中k为系数，0 <k < 1。
高中物理 《电磁感应》《电磁场和电磁波》导学案
高中物理会考复习《电磁感应》《电磁场和电磁波》复习案【文本研读案】知识点一、磁通量：设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，磁场的_____________和平面___________的乘积叫磁通量；1、计算式：__________=Φ（B⊥S）2、推论：B不垂直S时，φ=BSsinθ；B与S平行时，φ=_____；3、磁通量的国际单位：_______，符号wb；4、磁通量与穿过闭合回路的磁感线条数成正比；5、磁通量是标量，但有正负之分.知识点二、电磁感应：穿过闭合回路的________发生变化，闭合回路中就有感应电流产生，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流；注：判断有无感应电流的方法：1、闭合回路；2、磁通量发生变化.知识点三、感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势.知识点四、磁通量的变化率：等于磁通量的变化量和所用时间的比值；即t∆∆Φ1、磁通量的变化率是表示磁通量的变化快慢的物理量；2、磁通量的变化率由磁通量的变化量和时间共同决定；3、磁通量变化率大，感应电动势就大.知识点五、法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成____比；1、定义式：_______________（只能求平均感应电动势）；2、推论:①__________________________=E（适用于求n匝线圈的感应电动势）②_____________=E（适用导体切割磁感线，求瞬时感应电动势，平均感应电动势）注：⑴.穿过线圈的磁通量大，感应电动势不一定大；⑵.磁通量的变化量大，感应电动势不一定大；⑶.有感应电流就一定有感应电动势；有感应电动势，不一定有感应电流.知识点六、右手定则（判断感应电流的方向）：伸开右手，让大拇指和其余四指共面、且相互垂直，把右手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体_______方向，四指指向_____________的方向.知识点七、麦克斯韦的电磁场理论：1、不仅电荷能产生电场，______的磁场亦能产生电场；2、不仅电流能产生磁场，______的电场亦能产生磁场.知识点八、电磁场：变化的电场和变化的磁场相互联系，形成一个不可分割的统一场，这就是电磁场.知识点九、电磁波：电磁场由近及远的传播，就形成了电磁波；1.电磁波是横波；2.电磁波在真空中的传播速度为__________；3.电磁波的波长、频率与波速之间的关系为_____________；4.电磁波遵守波的一切性质，能产生波的衍射、干涉、反射、折射现象；5.电磁波的传播不需要介质【当堂检测】1．一面积为S的线圈，放在磁感应强度为B的匀强磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，则穿过线圈的磁通量为（）(A)0；(B)B/S；(C)S/B；(D)BS2．从你所在的位置看，方向为离开你向前的直线电流产生的磁场的磁感线是（）(A)逆时针转向的圆；(B)顺时针转向的圆；(C)与电流同向的直线；(D)与电流反向的直线；3.(2010年)真空中有两种频率不同的电磁波，它们的( )A．波速相同，周期相同B．波速不同，周期相同C．波速相同，周期不同 D．波速不同，周期不同4.(2011年)关于电视和雷达，下列说法正确的是( )A．电视信号是机械波B．电视信号不能在真空中传播C．雷达在能见度低的黑夜将无法使用D．雷达是利用无线电波测定物体位置的设备5 B．(2011年)如图所示，面积为S的线圈，放在磁感应强度为B的匀强磁场中，此时线圈平面与磁场垂直，则穿过线圈的磁通量为__________；线圈从图示位置绕轴逆时针转过9O°时，穿过线圈磁通量为__________，此过程中穿过线圈磁通量减少了__________，线圈中__________ (选填“有”或“没有”)感应电流。
《电磁感应》复习(一)(复习导学案)
《电磁感应》复习（一）复习导学案——感应电流产生的条件、楞次定律、右手定则（一）知识整合：1、磁通量（1）磁通量：设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，与的乘积叫做穿过这个面的磁通量。
计算磁通量的公式是。
（2）磁通量的意义可以用磁感线形象地说明：磁通量所表示的，就是穿过磁场中的某个面的。
（3）磁通密度：由Φ=BS得B=Φ/S，这表示磁感应强度等于，因此常把磁感应强度叫做磁通密度。
2、电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有产生，这种利用产生电流的现象叫做电磁感应。
3、感应电流的方向（1）楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要。
（2）从不同的角度来看楞次定律的内容，从磁通量变化的角度来看，感应电流总要。
从导体和磁体相对运动的角度来看，感应电流总要。
因此，产生感应电流的过程实质上是能的转化和转移的过程。
（3）用楞次定律判断感应电流方向的步骤：（必记）①明确所研究的闭合回路中原磁场的方向；②穿过回路的磁通量如何变化（是增加还是减小）；③由楞次定律判定出；④根据感应电流的磁场方向，由判定出感应电流方向。
（4）右手定则：伸开右手，让拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个面内，让磁感线垂直，拇指指向，则其余四指指的就是。
（二）典型例题：例1、如图所示，直导线中通以电流I，矩形线圈与电流共面，下列情况能产生感应电流的是( )A.电流I增大B.线圈向右平动C.线圈向下平动D.线圈绕ab边转动例2、如图所示，开始时矩形线圈平面与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外，若要使线圈中产生感应电流，下列方法可行的是( )A.以ab为轴转动B.以OO 为轴转动C.以ad为轴转动（小于60 ）D.以bc为轴转动（小于60）例3、如图所示，当条形磁铁运动时，流过电阻的电流方向是由A流向B，则磁铁的运动可能是( )A.向下运动B.向上运动C.若N极在下，向下运动D.若S极在下，向下运动例4、如图所示的匀强磁场中，有一直导线ab在一个导体框架上向左运动，那么ab导线中感应电流方向（有感应电流）及ab导线所受安培力方向分别是：A.电流由b向a，安培力向左B.电流由b向a，安培力向右C.电流由a向b，安培力向左D.电流由a向b，安培力向右例5、如图所示，导线框abcd与导线AB在同一平面内，直导线中通有恒定电流I，当线框由左向右匀速通过直导线过程中，线框中感应电流的方向是（）A．先abcda,再dcbad，后abcda B．先abcda，再dcbadC．始终是dcbadD．先dcbad,再abcda，后dcbadbc b c。
高考物理一轮复习第一章《电磁感应》(第5课时)本章总结导学案新人教版选修3_2
第5课时本章总结◇◇◇◇◇◇课堂导学案◇◇◇◇◇◇要点提示一、电磁感应现象中的电路问题解决电磁感应中的电路问题，一方面要考虑电磁学中的有关规律，如右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律;另一方面要考虑电路中的有关规律，如欧姆定律，串、并联电路的性质等.要将电磁学知识与电路知识结合起来，解题的一般思路是:将产生感应电动势的那部分电路等效为电源，画出等效电路图，分析内、外电路结构，应用闭合电路的欧姆定律和部分电路的欧姆定律，理顺各电学量之间的关系.二、电磁感应现象中的力学问题1. 电磁感应现象中得到了感应电动势，作为电源跟其他部分连成闭合回路，产生电流，处在磁场中的电流又会受到安培力，再加上导体所受到的其他力，使得导体处于一定的运动状态.解决这类问题要综合应用电磁感应规律、安培力的计算公式、闭合电路欧姆定律等，但更重要的解题基础仍是受力分析及动力学知识.2. 通过导体的感应电流在磁场中受到安培力的作用，电磁感应问题往往和力学问题联系在一起，基本方法是:①用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向.②求回路中电流的大小和方向.③分析研究导体受力情况(包含安培力，用左手定则确定其方向).④列动力学方程或平衡方程求解.3.运动的分解（牵连速度问题）三、电磁感应现象中的能量转化问题电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程.因此，从功和能的观点入手，分析清楚电磁感应过程中能量转化的关系，是解决电磁感应问题的重要途径之一.1. 电磁感应现象中的能量转化与守恒.能量守恒定律是自然界中的一条基本规律.在电磁感应现象中，从磁通量变化的角度来看，感应电流总要阻碍原磁通量的变化;从导体和磁体相对运动的角度来看，感应电流总要阻碍它们的相对运动.电磁感应现象中的“阻碍”作用正是能量转化与守恒的具体体现，在这种“阻碍”的过程中，其他形式的能转化为电能，总能量守恒.2. 电磁感应现象中的能量转化方式.(1) 与感生电动势有关的电磁感应现象中:磁场能转化为电能.(2) 与动生电动势有关的电磁感应现象中:通过克服安培力做功，把机械能或其他形式的能转化为电能，克服安培力做多少功，就有多少机械能或其他形式的能转化为电能.同理，安培力做功的过程，是电能转化为机械能或其他形式能的过程，安培力做多少功，就有多少电能转化为机械能或其他形式的能.说明:当感应电流通过用电器时，电能又转化为其他形式的能，如果电路是纯电阻电路，转化的电能将全部转化为电阻的内能.四、电磁感应中的“双滑轨”问题分析1. 初速度不为零，不受其他水平外力的作用.2. 初速度为零，一杆受到恒定水平外力的作用.考点突破问题1 电磁感应现象中的电路问题【典型例题1】如图所示，两光滑平行金属导轨间距为L ，直导线MN 垂直跨在导轨上，且与导轨接触良好，整个装置处于垂直于纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，电容器的电容为C，除电阻R外，导轨和导线的电阻均不计.现给导线MN一初速度v0，使其向右运动，当电路稳定后，MN以速度v向右做匀速运动时( )A. 电容器两端的电压为BLv0B. 电阻两端的电压为BLvC. 电容器所带电荷量为CBLvD. 为保持MN匀速运动，需对其施加的拉力大小为R vLB22变式：如图所示，质量为M的导体棒ab垂直放在相距为l的光滑平行金属轨道上.导轨平面与水平面的夹角为θ，并处于磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，左侧是水平放置、间距为d的平行金属板.R和R x分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不计其他电阻.(1) 调节R x=R，释放导体棒，当棒沿导轨匀速下滑时，求通过棒的电流I及棒的速率v.(2) 改变R x，待棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为m、带电荷量为+q的微粒水平射入金属板间，若它能匀速通过平行金属板，求此时的R x.问题2 电磁感应现象中的力学问题【典型例题2】如图所示，处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距L=1m，导轨平面与水平面成θ=37°角，下端连接阻值为R=4Ω的电阻.匀强磁场方向垂直于导轨平面向下，磁感应强度B=1T.质量m=0.4kg、电阻r=1Ω的金属棒放在两导轨上，棒与导轨垂直并保持良好接触，它们之间的动摩擦因数为0.25，金属棒以初速度v0=20m/s沿导轨滑下，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8.求:(1) 金属棒沿导轨下滑的最大加速度.(2) 金属棒下滑时电阻R消耗的最小功率.变式：如图甲所示，MN、PQ为水平放置的足够长的平行光滑导轨，导轨间距L为0.5 m，导轨左端连接一个阻值为2 Ω的定值电阻R.将一根质量为0.2 kg的金属棒cd垂直放置在导轨上，且与导轨接触良好，金属棒cd的电阻r=2 Ω，导轨电阻不计，整个装置处于垂直导轨平面向下的匀强磁场中，磁感应强度为B=2 T.若棒以1 m/s的初速度向右运动，同时对棒施加水平向右的拉力F作用，并保持拉力的功率恒为4 W，从此时开始计时，经过一定时间t 金属棒的速度稳定不变，电阻R中产生的电热为3.2 J，图乙为安培力与时间的关系图象.试求:(1) 金属棒的最大速度.(2) 金属棒速度为2 m/s时的加速度.(3) 此过程对应的时间t.甲乙问题3 电磁感应现象中的能量转化问题【典型例题3】如图所示，两根足够长的平行金属导轨MN、PQ与水平面的夹角为α=30°，导轨光滑且电阻不计，导轨处在垂直导轨平面向上的有界匀强磁场中.两根电阻都为R=2Ω、质量都为m=0.2kg的完全相同的细金属棒ab和cd垂直导轨并排靠紧地放置在导轨上，与磁场上边界距离为x=1.6m，有界匀强磁场宽度为3x=4.8m.先将金属棒ab由静止释放，金属棒ab刚进入磁场就恰好做匀速运动，此时立即由静止释放金属棒cd，金属棒cd在出磁场前已做匀速运动.两金属棒在下滑过程中与导轨接触始终良好(重力加速度取g=10m/s2).求:(1) 金属棒ab刚进入磁场时棒中电流I.(2) 金属棒cd在磁场中运动的过程中通过回路某一截面的电荷量q.(3) 两根金属棒全部通过磁场的过程中回路产生的焦耳热Q.变式：如图所示，在倾角为θ的光滑的斜面上，存在着两个磁感应强度相等的匀强磁场，方向一个垂直斜面向上，另一个垂直斜面向下，宽度均为L.一个质量为m、边长也为L的正方形线框(设电阻为R)以速度v进入磁场时，恰好做匀速直线运动.若当ab边到达gg'与ff'中间位置时，线框又恰好做匀速运动，则:(1) 当ab边刚越过ff'时，线框加速度的值为多少?(2) 求线框开始进入磁场到ab边到达gg'与ff'中间位置的过程中产生的热量是多少?问题4、电磁感应中的“双滑轨”问题分析【典型例题4】如图所示，相距L的光滑金属导轨，半径为R的四分之一圆弧部分竖直放置，直的部分固定于水平地面，MNQP范围内有方向竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场.金属棒ab和cd垂直导轨且接触良好，cd静止在磁场中;ab从圆弧的顶端由静止释放，进入磁场后与cd没有接触.已知ab的质量为m、电阻为r，cd的质量为3m、电阻为r，金属导轨电阻不计，重力加速度为g.求:(1) ab到达圆弧底端时对轨道的压力大小.(2) 在图中标出ab刚进入磁场时cd中的电流大小和方向.（3）若cd离开磁场时的速度是此刻ab速度的一半，求：cd离开磁场瞬间，ab受到的安培力大小【变式训练4】如图所示，间距L=0.3 m的平行金属导轨a1b1c1和a2b2c2分别固定在两个竖直面内.在水平面a1b1b2a2区域内和倾角θ=37°的斜面c1b1b2c2区域内分别有磁感应强度B1=0.4 T、方向竖直向上和B2=1 T、方向垂直于斜面向上的匀强磁场.电阻R=0.3 Ω、质量m1=0.1 kg、长为L的相同导体杆K、S、Q分别放置在导轨上，S杆的两端固定在b1、b2点，K、Q杆可沿导轨无摩擦滑动且始终接触良好.一端系于K杆中点的轻绳平行于导轨绕过轻质定滑轮自然下垂，绳上穿有质量m2=0.05 kg的小环.已知小环以a=6 m/s2的加速度沿绳下滑，K 杆保持静止，Q杆在垂直于杆且沿斜面向下的拉力F作用下匀速运动.不计导轨电阻和滑轮摩擦，绳不可伸长.取g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8.求:(1) 小环所受摩擦力的大小.(2) Q杆所受拉力的瞬时功率.第5课时本章总结参考答案考点突破【典型例题1】C变式：(1)Bl Mg θsin ,22sin 2l B MgR θ(2) θsin qM mBld【典型例题2】(1) 6m/s 2,方向沿导轨向上 (2) 10.24W 变式：(1) 4 m/s (2) 7.5 m/s2(3) 1.975 s【典型例题3】(1) 1A (2) 0.8C (3) 8J变式：(1) 3gsin θ (2)23mgLsin θ+3215mv 2【典型例题4】(1) 3mg (2)rgRBL 22 电流的方向为abdca 变式：(1) 0.2 N (2) 2 W。
2022高三物理第一轮复习导学案《电磁感应》
2022高三物理第一轮复习导学案《电磁感应》◇2022届高三物理第一轮复习◇导学案：班级姓名§9.1电磁感应现象楞次定律【考纲要求】1．知道什么是电磁感应现象（I）；2．知道产生感应电流的条件（II）；3．会用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向（II）。
【融会贯通】一、电磁感应现象1．穿过闭合电路的磁通量发生时，电路中有_________产生，这种现象叫做电磁感应。
2．产生感应电流的条件：①电路，②磁通量二、感应电流方向的判断1．右手定则：①内容：伸开右手，使大拇指跟其余的四指、；把右手放入磁场中，让穿过掌心；以磁感线为轴，旋转右手，使伸直的大拇指指向方向，则四指的指向就是感应电流的方向。
②适用情况：闭合电路一部分在磁场中运动切割磁感线产生感应电流。
2．楞次定律：①内容：感应电流的磁场总是________引起感应电流的____。
②适用情况：所有电磁感应现象。
【触类旁通】[例题1]矩形导线框ABCD从有界的匀强磁场区域穿过，下列说法中正确的是（）A．进入磁场区域的过程中，线框中有顺时针方向感应电流B．全部在磁场中运动时，线框中没有感应电流C．离开磁场区域的过程中，线框中有顺时针方向感应电流D．离开磁场区域的过程中，线框中有逆时针方向感应电流[例题2]某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律。
当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感应电流的方向是（）A．a→G→bB．先a→G→b，后b→G→aC．b→G→aD．先b→G→a，后a→G→b第九章《电磁感应》第1页【无师自通】1．如图所示，M、N是套在同一铁芯上的两个线圈，M线圈与电池、电键K、变阻器R相连，N线圈与电阻R'连成闭合电路。
在下列情况中，线圈N中有感应电流的是（）A．电键K合上的瞬间B．电键K合上后线圈M中的电流达到稳定时C．电键K合上后，将图中变阻器R的滑片向左端滑动的过程中D．电键K合上一段时间后再断开K的瞬间2．如图所示，一个闭合三角形导线框ABC位于竖直平面内，其下方（略靠前）固定一根与线框平面平行的水平直导线，导线中通以图示方向的恒定电流。
XX届高三物理一轮复习学案：电磁感应【DOC范文整理】
XX届高三物理一轮复习学案：电磁感应教学目标．知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。
．会运用楞次定律和左手定则判断感应电流的方向。
．会计算感应电动势的大小。
．通过电磁感应综合题目的分析与解答，深化学生对电磁感应规律的理解与应用，使学生在建立力、电、磁三部分知识联系的同时，再次复习力与运动、动量与能量、电路计算、安培力做功等知识，进而提高学生的综合分析能力。
教学重点、难点分析．楞次定律、法拉第电磁感应定律是电磁感应一章的重点。
另外，电磁感应的规律也是自感、交流电、变压器等知识的基础，因而在电磁学中占据了举足轻重的地位。
．在高考考试大纲中，楞次定律、法拉第电磁感应定律都属II级要求，每年的高考试题中都会出现相应考题，题型也多种多样，在历年高考中，以选择、填空、实验、计算各种题型都出现过，属高考必考内容。
同时，由电磁感应与力学、电学知识相结合的题目更是高考中的热点内容，题目内容变化多端，需要学生有扎实的知识基础，又有一定的解题技巧，因此在复习中要重视这方面的训练。
．电磁感应现象及规律在复习中并不难，但是能熟练应用则需要适量的训练。
关于楞次定律的推广含义、法拉第电磁感应定律在应用中何时用其计算平均值、何时要考虑瞬时值等问题都需通过训练来达到深刻理解、熟练掌握的要求，因此要根据具体的学情精心选择一些针对性强、有代表性的题目组织学生分析讨论达到提高能力的目的。
．电磁感应的综合问题中，往往运用牛顿第二定律、动量守恒定律、功能关系、闭合电路计算等物理规律及基本方法，而这些规律及方法又都是中学物理学中的重点知识，因此进行与此相关的训练，有助于学生对这些知识的回顾和应用，建立各部分知识的联系。
但是另一方面，也因其综合性强，要求学生有更强的处理问题的能力，也就成为学生学习中的难点。
．楞次定律、法拉第电磁感应定律也是能量守恒定律在电磁感应中的体现，因此，在研究电磁感应问题时，从能量的观点去认识问题，往往更能深入问题的本质，处理方法也更简捷，“物理”的思维更突出，对学生提高理解能力有较大帮助，因而应成为复习的重点。
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XX届高考物理轮导学案复习:电磁感应
XX届高三物理一轮复习导学案
十、电磁感应
【课题】电磁感应现象及楞次定律
【目标】
通过探究得出感应电流与磁通量变化的关系，并会叙述楞次定律的内容。
体会楞次定律内容中“阻碍”二字的含义，感受“磁通量变化”的方式和途径，并用来分析一些实际问题。
【导入】
一、电磁感应现象—感应电流产生的条
内容：只要通过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生．
条件：①_____________；②______________________________．
磁通量发生变化△ф=ф2-ф1，一般存在以下几种情形：
①投影面积不变，磁感应强度变化，即△ф=△B•S；
②磁感应强度不变，投影面积发生变化，即△ф=B•△S。
其中投影面积的变化又有两种形式：
A．处在磁场的闭合回路面积发生变化，引起磁通量变
化；
B．闭合回路面积不变，但与磁场方向的夹角发生变化，从而引起投影面积变化．
③磁感应强度和投影面积均发生变化，这种情况少见。
此时，△ф=B2S2-B1S1；注意不能简单认为△ф=△B•△S。
二、感应电流方向——楞次定律
感应电流方向的判定：方法一：右手定则；方法二：楞次定律。
楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律的理解：掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：
①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量．
②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身．
③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”．
④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少．
判定感应电流方向的步骤：
①首先明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向．
②确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量是如何变化的．
③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向——“增反减同”．
④利用安培定则确定感应电流的方向．
楞次定律的“阻碍”含义可以推广为下列三种表达方式：
①阻碍原磁通量变化．—“增反减同”
②阻碍相对运动，．—“来推去拉”
③从能量守恒角度分析：能量的转化是通过做功来量度的，这一点正是楞次定律的根据所在，楞次定律是能量转化和守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。
注意：有时应用推广含义解题比用楞次定律本身方便得多。
安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的综合应用应用现象
应用区别：关键是抓住因果关系
①．因电而生磁→安培定则
②．因动而生电如图，线圈L1，铁芯，线圈L2都可自由移动，S合上后使L2中有感应电流且流过电阻R的电流方向为a→b，可采用的办法是
A．使L2迅速靠近L1B．断开电源开关S
c．将铁芯插入D．将铁芯抽出[例2]4．如图所示，Q是
单匝金属线圈，N是一个螺线管，它的绕线方法没有画出，Q 的输出端ab和N的输入端c、d之间用导线相连，P是在N 的正下方水平放置的用细导线绕制的软弹簧线圈．若在Q所处的空间加上与环面垂直的变化磁场，发现在t１至t２时间段内弹簧线圈处在收缩状态，则所加磁场的磁感应强度的变化情况可能是
[例3]两圆环A、B置于同一水平面上，其中A为均匀带电绝缘环，B为导体环，当A以如图所示的方向绕中心转动的角速度发生变化时，B中产生如图所示方向的感应电流，则
A．A可能带正电且转速减小B．A可能带正电且转速增大
c．A可能带负电且转速减小D．A可能带负电且转速增大
[例4]如图所示，两个线圈套在同一个铁芯上，线圈的绕向在图中已经表示．左线圈连着平行导轨和N，导轨电阻不计，在导轨垂直方向上放着金属棒ab,金属棒处于垂直纸面向外的匀强磁场中，下列说法中正确的是
A．当金属棒向右匀速运动时，a点电势高于b点，c点电势高于d点
B．当金属棒向右匀速运动时，b点电势高于a点，c点与d点为等电势
c．当金属棒向右加速运动时，b点电势高于a点，c点电势高于d点
D．当金属棒向右加速运动时，b点电势高于a点，d点电势高于c点
[例5]如图所示，光滑固定导体、N水平放置，两根导体捧P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路．当一条形磁铁从高处下落接近回路时
A、P、Q将互相靠拢
B、P、Q将互相远离
c、磁铁的加速度仍为gD、磁铁的加速度小于g
[例6]如图所示，固定于水平面上的金属架cDEF处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒N沿框架以速度v向右做匀速运动。
t＝0时，磁感应强度为B0,此时N到达的位置恰好使DEN构成一个边长为l的正方形。
为使N棒中不产生感应电流，从t＝0开始，磁感应强度B应怎样随时间t变化？请推导这种情况下B与t的关系式。
【导练】
如图所示，一条形磁铁从静止开始穿过采用双线绕成的闭合线圈，条形磁铁在此过程中做
A．减速运动B．匀速运动
c．自由落体运动D．非匀变速运动
如图所示，一个金属薄圆盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中，下列做法中能使圆盘中产生感应电流的是
A．圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动
B．圆盘以某一水平直径为轴匀速转动
c．圆盘在磁场中向右匀速平移D．匀强磁场均匀增加
6．如图所示，在直导线下方有一矩形线框，当直导线中通有方向如图示且均匀增大的电流时，线框将
A．有顺时针方向的电流B．有逆时针方向的电流
c．靠近直导线D．远离直导线
3．绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上，铁芯上套着一个铝环，线圈与电源、电键相连，如图所示．线圈上端与电源正极相连，闭合电键的瞬间，铝环向上跳起．若保持电键闭合，则
A．铝环不断升高
B．铝环停留在某一高度
c．铝环跳起到某一高度后将回落
D．如果电源的正、负极对调，观察到的现象不变
如图所示，有一通电直导线N，其右侧有一边长为L的正方形线圈abcd，导线与线圈在同一平面内，且导线与ab 边平行，距离为L。
导线中通以如图方向的恒定电流，当线圈绕ab边沿逆时针方向转过角度θ的过程中，线圈中产生感应电流的方向为________方向；当线圈绕ab边转过角度θ=________时，穿过线圈中的磁通量最小。
动圈式话筒和磁带录音机都应用了电磁感应现象．如图
是话筒原理图，是录音机的录、放原理图，由图可知
A、话筒工作时磁铁不动线圈移动而产生感应电流．
B、录音机放音时变化的磁场在静止的线圈里产生感应电流．
c、录音机放音时线圈中变化的电流在磁头缝隙处产生变化的磁场．
D、录音机录音时线圈中变化的电流在磁头缝隙处产生变化的磁场．。