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高中关于描写人物的作文【五篇】

高中关于描写人物的作文【五篇】

【导语】人物描写的在写文章中运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。

高中描写人物的作文应该怎么写?为大家提供《高中关于描写人物的作文【五篇】》,欢迎阅读。

高中关于描写人物的作文篇一母亲有事出去,临走时,给了我一串钥匙,叫我把家里小木箱里的东西收拾整理一下。

箱子里放着衣物,我一件一件地拿出来,正准备叠,忽然,“啪”的一声脆响,从衣服里掉出一个小木盒。

捡起一看,木盒子大约十厘米见方,盒面上的暗朱色油漆大部脱落,上面竟有一把小锁。

我猛地一怔:常听父亲说母亲有一个小小的宝盒,里面放有一条家传的项链很好看,有了一百多年的历史了。

可母亲从没让我看过!好奇心让我想要把盒子打开,好好的欣赏这历史悠久的宝物。

几乎快让我试遍所有的钥匙了,我才把盒子打开。

我闭上眼,轻轻打开盒子,再猛一睁眼,满以为能一睹项链的风采,但盒子里的东西静静的躺在那里,并不像想像的那样美好——一个微微泛黄的信封而已。

上面写着“宝物”两个大字。

从信封中掏出一张极为普通的贺卡,再看上面的题字,写着:“母亲:母亲节来临之际,祝您幸福安康!爱您的女儿:侯翔原来是我送给母亲的!我感到十分迷惘,好一会儿才猛然记起……四年前,我刚读四年级,五月的几号,正是语文老师的生日,但老师却因为种种原因而没有在生日那天上课,这张贺卡也就搁下了。

恰逢母亲节,我便随手写了几个字送给母亲。

记得母亲当时好高兴、好高兴、好高兴呀!她把贺卡紧紧地握着,时不时还摸几下。

记得她当时还慎怪的说:不要因为做贺卡而耽误了学习。

当时,我也高兴了好几天。

我早已淡忘了这件事,若干年后,我却再一次看到自己不经意送出的爱卡。

我呆了!一张随处可得而又简陋的贺卡,母亲一直这样收藏着!我的镜片上起了水雾,喉咙也开始变哽塞。

我第一次理解了宝物的含义。

原来母亲根本没有什么宝物,只是父亲让我的好奇心得到满足瞎编来的,母亲的宝盒里面竟放着的是我给她的贺卡,这就是母亲的宝物!高中关于描写人物的作文篇二“母亲是荷叶,我是露珠,露珠总在荷叶上滚动。

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高中作文写人范文大全写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。

你有什么想要写的人吗?下面作者给大家带来高中作文写人范文大全5篇,期望大家爱好!高中作文写人范文大全1母亲在铁路桥下开了个小饭馆,生意兴隆,望着母亲忙前忙后的身影,不免想起零五年的那场大火后,家中破败的情形。

我那时也算命大,从熊熊大火中逃生,是母亲将我从阳台救下。

本来殷实的家景日也因这场大火而黯然无光。

母亲为了给受伤工人支付医药费四处奔走筹钱,少不了姑子们的白眼。

后来便是赚钱还债,她常常在冬日里坐在机器边做活,说这样暖和,她穿着便宜的保暖鞋和一条被洗的发白的围裙,我心里总不大好受。

她常常在冷风中载着我去买菜,额边的头发微微卷起被风吹乱。

她好像从来没有好好为自己活过,她为一家人打算,自己省吃俭用,这让我也要学会节俭,可我本性太懒,没能帮她什么。

她虽是这样苦,可所有苦,她都往心里咽。

那几年里,她只穿旧衣物,甚少见母亲为自己添置新衣。

每逢过年和什么节日,她总是招呼亲友来家里吃酒,摆的菜是这年里最丰盛的。

她也是养动物的,记得她养的那只小黑母鸡是最会下蛋的,她将那些新鲜个大的鸡蛋留给家人,剩余的卖给邻居,最后要杀那些小母鸡时,她是不忍心看,将鸡汤端上桌来,她也没吃一口。

初中时期,她送我上学时,都不忘嘱咐一句:“上课认真听,好好读书”我虽听了,但还是辜负了她的期望,好在哥哥入了银行工作,当了职员。

母亲身上少了点担子,可是近日里她又要为哥哥的婚事犯愁。

于是她终日像这样忙里忙出,到了晚上才可以好好歇一歇。

她常在夜晚落泪,叹自己一生节俭现在却不能让她真正享清福。

我的母亲她已年过半百。

却终日这样辛劳劳作。

在这个社会里,靠一个妇女支持家里的生活是多么不易。

我知道,在我未懂事的那几年里,母亲吃了怎样的哭,她的皲裂粗糙的双手从来没有停下来过。

愿我节俭浑厚的母亲,再塑我生命的母亲,在将来能够安享晚年。

时光如梭,这些回想在我脑海中沉淀。

偶然想起,激起心中一层又一层的浪花。

优秀高中写人作文5篇

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优秀高中写人作文5篇写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。

在文学创作中,它与"叙事"、"抒情"鼎足而三,又常常难解难分。

以下就是小编给大家整理的优秀高中写人作文,希望对大家有所帮助! 优秀高中写人作文1我有一个十分要好的朋友——李柯彦。

他今年11岁了,虽然个不高,但有着十分强壮的身体。

他最大的特点,就是篮球打得个性好。

不只是篮球,足球、羽毛球、跑步……任何有关体育的,他都做得十分棒。

李柯彦的外貌说起来让人很惊奇,主要是他的塌鼻子。

听奶奶说,三岁的时候,也不明白淘气的他是怎样爬上一张1米多高的桌子,然后“扑通”一下跳了下来,所以鼻子摔塌了。

这当然是个笑话,但他的塌鼻子却成了大家的笑柄,逢人见他就被他那塌鼻子吸引并不断追问。

他有一个乳名——麦兜。

每每叫到这个名字,就让人想到那部动画片《麦兜响当当》里那头呆萌可爱的小猪猪。

现实的麦兜却十分勇敢、坚强。

因为顽皮好动,他总是摔倒,也因此身上落下了许多伤疤,其中一个差不多有5厘米长,像蚯蚓一样趴在他的胳膊上,他却并不在意。

有一次,妈妈带着我和麦兜回婆婆家掰玉米。

他拿着镰刀把玉米秆一棵棵砍下来。

爸爸瞧见了也不制止,只是恐吓他:“留意把你的腿砍掉喽!”麦兜跟没听见一样,继续挥舞镰刀,不停砍着。

把玉米秆砍完之后,大家开始把装好的玉米往家里抬。

一般像我这个年龄的都搬不起来。

然而麦兜一用劲儿,就把一袋玉米扛到了肩上,脸都憋红了。

他还个性会爬树。

比如路边的小树,嗖的一下就爬上去了,而我爬个一两下就爬不动了。

不管大树小树,他总能像猴子似的爬上去,惹得大家都夸他比我“溜”,搞得我这个大哥有点心不甘。

我个人认为,他就是孙悟空的后代,天不怕地不怕的。

但如此顽皮好动的他却很听我的话。

对麦兜这只孙猴子而言,我就是唐僧,不用我念紧箍咒,他就屁颠屁颠地跟着我。

每逢周六周日,他就约我一齐玩,有了好吃的、好玩的,也总愿意跟我分享。

人物描写高中作文6篇

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人物描写高中作文6篇人物描写高中作文篇1镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,但是我有很多罪行哟!请听我细细道来:第一项“罪行”朗读太好罪:每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。

有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!第二项特大“罪行”赖床罪:“还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。

没办法,我只好以乐观的态度去应对。

第三项特特大“罪行”马虎罪:唉~我正捧着明明能够考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!人物描写高中作文篇2我想他应该出生在一个缺乏浪漫的灰色年代,一个暗淡而又毫无生机的枯槁年代中,大概与那个时代精神风貌有关,与他自身性格有关,他很沉重、内敛。

他不喜欢我的豪爽与任性。

我的姐姐,她很爱我,关心我,呵护我。

可是,我与她在家并不快乐,家是冷漠的'。

无知的我不知哪阵寒风袭进了我的家。

母亲和父亲不知为什么而吵架。

父亲总是发脾气,而我只在时间的摧残下变大,从父亲的言行举止中,我的思绪产生了变化。

父亲的爱是严肃的,使我总逃避在屋檐之下,父亲的爱是冷漠的使我毫无知觉的感受他是否在身边。

高考写人优秀作文(精选6篇).doc

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高考写人优秀作文(精选6篇)高考写人优秀作文(篇1)高尚是一种美德。

高尚是黎明初升的太阳;高尚是黄昏一抹红彤彤的夕阳;高尚是夜空中一颗发亮的星星。

在日常生活中,高尚的人在细微之处,他们就像露珠一样闪动着人性之光!他们就在我们身边!今年五月十二日的那个夜晚,我刚从补习班教室走出时,一下表——“呀!”累了一天的我竟忘了今天是母亲节这茬事!我赶忙让爸爸开车去找花店,因为就算不能给妈妈送什么好东西,好歹也得送束花吧!可爸爸说:“现在都几点了呀,花店早关门了,算了吧。

”可我还是不愿空手回家,硬是让爸爸开着车,听我指挥,找了起来。

时间一分一秒的过去了,就在我绝望的那一刻,忽然发现了一个牌子,上面写的是“欣欣”花店。

我兴奋极了,下车后就立刻向哪儿奔去,走近一看才知道,这是一个小姑娘开的店。

她的脸白白净净的,瘦小的身躯让她显得十分憔悴。

她正在收拾店铺,准备关门打烊。

我赶紧问她:“姐姐,请问这里还有康乃馨吗?”她先望了望空空的店铺,又看身边的那束包装精美的康乃馨,沉默了……显然,这是她要送给她妈妈的花。

想到这里,我也不好再要了,只好走开,盘算着回去后该如何对妈妈表示歉意。

“小朋友,请等一下!”那卖花姑娘冲我叫道。

我回过头——只见她从身旁那束鲜丽的花种取出一半,又娴熟的包装好,平静地对我说:“那去吧,我把我花的一部分给你,快回去把他送你妈妈吧!”我吃了一惊。

这时她笑了,那是一种甜甜、快乐的笑,对我说:“母亲节,你总不能空着收回家吧。

快去给妈妈庆祝母亲节吧!”听了这些话后,我也不好再推辞,接过那个花问她:“那么多少钱呢?”“还要什么钱呀!这花就送你啦!”她用一种小孩顽皮的语气,笑嘻嘻的说完后便关掉店门,拿着剩下的几朵花,匆匆而去。

回家的路上,我望着几枝美丽的康乃馨,不禁又想起了那卖花姑娘。

她平凡、朴素,却教会了我们什么是分享、什么是爱……望着手中美丽的康乃馨,我仿佛看见了卖花姑娘美丽的笑脸。

高考写人优秀作文(篇2)春姑娘匆匆地下班了,夏姑娘甩着辫儿,蹦蹦跳跳地跑来了。

高中语文写人优质作文7篇

高中语文写人优质作文7篇

高中语文写人优质作文7篇高中语文写人优质作文篇1每个人的一生当中都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我的班主任——杨老师。

她不仅是我的班主任,也是我的语文老师。

杨老师给我最大的感觉就是“特别”!杨老师中等身材。

白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。

那双眼睛特别明亮,那是一双会说话的大眼睛!那是一双让人又爱又怕的眼睛!当我们表现良好时,那双眼睛会笑成弯月亮;当我们在困难面前退缩时,那双眼睛里会充满了鼓励;当我们学习不认真时,那双眼睛会射出锐利的光,让我们立马收回心神,重新回到学习中来。

杨老师上语文课很“特别”。

她的语文课总是精彩纷呈,让同学们听得津津有味。

很多时候,下课铃响了,同学们还意犹未尽,甚至抱怨“一节课怎么这么短!”因为课上得好,每每学校上公开课,总也少不了她,当然也少不了我们啦。

大家也许不知道,对于我们农村孩子来说,能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。

看着其他班级学生羡慕的神情,我们心里别提多得意啦!杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。

对于班级管理更是与众不同。

记得读三年级的时候,同学们劳动一点儿也不积极。

甚至有些同学连扣分也不当回事。

作为劳动委员的我看在眼里,急在心里。

没办法,我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。

杨老师听了我的诉苦,拍拍我的肩膀,首先表扬我工作认真负责,接着神秘地笑笑说:“别担心,没有人克服不了的困难。

方法总比困难多。

下午咱召开一场招聘会,问题总会解决的。

”从办公室出来,我成了丈二和尚摸不着头脑——这哪儿跟哪儿呀?下午,杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字——招聘美容师。

同学们你看看我,我看看你,都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。

只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈,甜甜地说:“爱美之心人皆有之。

同学们,你们爱美吗?”“爱!”教室里响起异口同声的回答。

“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。

你们想不想也拥有一双这样的手,并且用你们的双手创造奇迹呢?”老师接着问。

高中生描写人物的作文(精选10篇)

高中生描写人物的作文(精选10篇)

高中生描写人物的作文(精选10篇)相信大家都写过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文以记叙和描写人物为主,叙写的内容要求具体、形象、生动,符合初中生以形象思维为主的思维特点。

那么你有了解过写人作文吗?以下是小编为大家整理的高中生描写人物的作文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

高中生描写人物的作文1我敬重的人不多,因为我有点小骄傲。

别人可能敬重的是医生、警察、老师……但是我最敬重的是我们隔壁的老爷爷。

那个老爷爷曾经是村里的一位老干部,现在七十多岁了,已经光荣的退休了。

但是他还是乐于助人,经常喜欢关心村里的事情。

就在今年夏天,我亲眼目睹的一件事,让我对他至今钦佩有加。

那天,大家都在睡午觉。

我睡不着,因为天气太热了。

窗外树上的知了还在有气无力的叫着,大地像要被烤灼了一样。

连蚂蚁都不敢呆在外面,都躲到洞里去了。

花草树木被骄阳烤的无精打采的,感觉像要枯萎了一般。

我在院子里大树的阴凉下玩了一会儿,感觉实在热得受不了,我就打算去村头的商店,买一块冰激凌。

我匆忙的走着,刚走到十字路口,就看见一个人在那里正干着什么。

我怀疑是不是谁在干什么偷鸡摸狗的事情!大正午的不呆在家里在这干什么!我简直有点佩服我的判断力了。

走过去一看,原来是隔壁的老爷爷,我就问:“爷爷,您在干什么呀?”老爷爷说:“我在清理街道边的下水道。

下水道堵塞了,再不清理,可要臭气熏天了!”我看了一下,这里离老爷爷家还远着呢,搞不清他为什么要自讨苦吃呢!看到老爷爷的背心都湿透了,汗珠正一滴一滴的落下来。

我说:“爷爷,现在太热了,你下午再干吧。

”老爷爷却说“不行啊,温度太高了,水过不去会马上变臭的,这样就不好了”。

听了老爷爷的话,我感动的在那儿站了好半天,甚至忘记了我是要到商店买冰激凌的。

这件事过去了那么久了,但至今仍然让我记忆犹新。

我应该做老爷爷那样的人,永远为他人着想,做一个乐于助人的人。

高中生描写人物的作文2我的高中语文老师是一个快退休的老头。

写人高中作文15篇

写人高中作文15篇

写人高中作文15篇写人高中作文1陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻,是我们家串门的常客,她言语不多,总是拉着个长脸挂子,马斜一对细眯眼,从不听她有个爽朗的笑声。

虽然和妈妈年岁相仿,却显得要老许多呢。

我记事儿那当,村子里人都喜欢我,陶花姥姥更是上赶地亲我,而我就是不给她面子,总是躲得远远的,摸也不让摸一下。

妈妈背地慎怪我,我说:“人家就是不喜欢她那丑样吗,亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。

”“你陶花姥姥她人是丑点,可心眼儿好,心底里俊着呢。

再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的给我下了命令。

我仍旧是不喜欢陶花姥姥,她特爱管闲事,真叫人受不了。

有一次,我一人在村前小河里玩水,鞋和裤子都泡湿了。

陶花姥姥看见了,不论我怎么反抗,硬是把我抱回家:“好好管管这‘小蹄子’,大冷天跑去玩水,冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。

妈妈生气了,头一回儿打了我一巴掌。

从此我更讨厌陶花姥姥,而她却像没事儿似的,还是贞贞长、贞贞短的亲热,不知趣地管我这儿那的,照旧把好吃的东西送过来:“给贞贞尝尝。

”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。

春暖花开,我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山,山上遍地山花烂漫,目不暇接。

我东望望,西跑跑,一不小心被石头绊倒,身子不由自的往山下滚去,吓得我大哭大叫。

突然一只大手把我托住,我张开朦胧的泪眼一看,是陶花姥姥扒在地上,一手紧紧拽着一根野葛,一手吃力地托着我,嘴里说:“是俺贞贞啊,不怕,没事了。

”她努力支撑着站起来,抱着我一边安慰,一边往山下走,“摔疼了吗?”“不疼,就是害怕。

”我娇声地说。

“不怕,有姥姥呢。

”她把我抱得更紧,对我亲昵地笑着,笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了,那样子好可爱,我也傻傻地笑起来。

事后妈妈训我:“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗,看到山顶滚下个小孩,爬上去抢救,你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话,心里不由想起陶花姥姥救我时的样子:满脸血星子,伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现,陶花姥姥居然也是那么的美。

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高中写人作文范文大全这篇关于高中写人作文范文大全,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!时光如梭,转眼间高中生活即将结束。

高中三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想,政治文化不断提高认识,学会做人的三年。

我已经渐成为一名有理想,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。

我热爱祖国,忠心拥护党的领导,关心时事政治,自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。

我思维敏捷活跃,上进心强,具有独立思考的能力与良好的创新能力,我曾在2004年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。

在学习知识的同时,我也不忘进行体育锻炼,增强身体素质,我喜爱篮球运动,曾在高二学年度与队友密切合作,勇夺年级男子篮球联赛第二名,为班级争得荣誉。

我还注重计算机应用的学习,因而成为班上计算机与多媒体的管理员,我对工作认劳认怨,使得修理计算机更成为我的特长之一。

我本着学以致用的精神做出了大量出色的工作,得到了老师和同学的一致肯定。

学习上我自觉认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题能力较强。

我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师。

能较高质量完成作业,课后及时复习。

我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚,并有志于向这些方面发展。

在社会主义现代化的新时期,我将不断总结经验教训,珍惜青春年华,努力学习,为构建社会主义和谐社会贡献自己的青春与热血。

样板本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中毕业生自我鉴定样板(一)时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。

在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知识竞赛,任小广播员。

高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色,获“辩手”称号。

我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业生自我鉴定样板(二)时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国*的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。

高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。

三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。

三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。

在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。

在德智体方面,我取得了长足的进步。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

高中毕业生自我鉴定样板(三)高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。

积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。

思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。

高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。

积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。

在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来,我在各方面都有显着进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。

在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中毕业生自我鉴定样板(四)三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。

在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。

我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。

高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。

课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。

高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。

高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

当然,我也存在一些缺点。

例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。

但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

以上是我对自己高中三年学习生活的总结。

面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

高中毕业生自我鉴定样板(五)紧张有序的高中生活即将与我告别。

回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。

在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。

在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。

还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高三年被评为校级三好生。

生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。

热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,积极参加各类体育竞赛,达到国家规定的体育锻炼标准。

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。

因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

高中毕业生自我鉴定样板(六)伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。

在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我热爱祖国,热爱人民,热爱中国*,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。

平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。

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