部编版小学语文二年级下册第四单元测试题(含答案)
部编版小学语文二年级下册
第四单元测试题
（时间：60分钟分数：100分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（60分）
一、读句子，根据拼音写词语。
（18分）
1.ā yí（）将洗干净的pínɡɡuǒ（）分给正在玩yóu xì（）的xiōnɡ dì（）俩。
2.小动物们和小jīnɡ línɡ（）xìnɡ fú（）地生活在大
sēn lín（）里。
3.同学们hé lì（）在校园的sì zhōu（）种了几棵树苗。
二、比一比，再组词。
（8分）
彩（）母（）便（）记（）采（）每（）更（）纪（）三、选词填空。
（8分）
浓郁葱郁
1.在（）的森林里，雪松们手拉着手。
2.（）的花香扑鼻而来，让人沉醉。
躲避遮蔽
3.一棵枫树的绿荫（）了村里的渡口。
4.战士们为了（）敌人的追捕，藏进了山洞。
四、给下面的句子加上标点符号。
（6分）
1.小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳又大又红
2.我大声说公主被我们救出来了救出来了
3.当我很快乐的时候会使劲叫哇叫所以如果你在夜晚听见草地
里的歌声你就一定能找到我
五、按要求写句子。
（12分）
1.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）
_______________________________________________________________
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）
_______________________________________________________________
3.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）
_______________________________________________________________
六、用加点的词语造句。
（8分）
1.挖呀，挖呀，我们终于
．．挖到了城堡下面。
_______________________________________________________________
2.一不留神
．．，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
_______________________________________________________________ 第二部分语言综合运用与文化传承（10分）
七、在下列诗句中填上恰当的数字。
（6分）
1.（）山鸟飞绝，（）径人踪灭。
2.（）更灯火（）更鸡，正是男儿读书时。
3.（）岸青山相对出，孤帆（）片日边来。
八、向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。
介绍时要热情
大方。
（4分）
_________________________________________________________________第三部分阅读理解与写作实践（30分）
九、阅读短文，回答问题。
（15分）
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。
可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。
他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”
走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清了。
一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。
”
走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。
一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。
”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。
小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说不用谢不用谢
1.给短文最后一段加上合适的标点。
（4分）
2.写反义词。
（2分）熟悉——（）勇敢——（）
3.______________保护小鸭子回家，_______________用小灯笼照着小鸭子回家，________________照着小鸭子回家。
（6分）
4.从文中哪些地方能看出这是一只“勇敢”的小鸭子？用“____”画出来。
（3分）
十、看图写话。
（15分）
提示：图中画了什么？给你怎样的感觉？请按一定的顺序写出来。
参考答案
一、1.阿姨苹果游戏兄弟 2.精灵幸福森林
3.合力四周
二、彩虹母亲方便日记
采用每天更加纪录
三、1.葱郁 2.浓郁 3.遮蔽 4.躲避
四、1.，，——！ 2.：“，！”
3.，，，——！
五、1.示例：小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。
2.我们的快乐天地是海边的沙滩。
3.彩色铅笔是精灵。
六、示例：1.大家分工合作，一小时后，终于把教室打扫得干干净净。
2.他蹑手蹑脚地向房间里走去，一不留神碰翻了椅子。
七、1.千万 2.三五 3.两一
八、提示：语言要热情、有礼貌，表达自己的真心。
九、1.：“！！。
”
2.陌生胆小
3.蜜蜂萤火虫月亮
4.他闭紧嘴巴，不哭也不叫。
他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
2024年部编版语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿附反思含板书及知识点汇总含课堂练习及答案
2023-2024年部编版语文二年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文二年级下册第四单元《语文园地四》说课稿各位评委，各位老师，大家好！今天我说课的内容是《语文园地四》。
（下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。
）一、教材分析本课是部编版二年级下册第四单元《语文园地四》，安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。
“识字加油站”引导学生从玩具中识字。
“字词句运用”让学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
“写话”让学生以小虫子、蚂蚁和蝴蝶为主人公展开故事，引导学生发挥想象，并用表示时间的词来讲故事。
“书写提示”让学生注意全包围的字和三包围的字怎样书写。
“日积月累”意在让学生积累三句名言。
“我爱阅读”通过一则手影戏的故事，告诉我们人与人之间要和睦相处的道理。
二、学情分析对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。
“我爱阅读”也需教师适时点拨，学生才能领悟其中的道理。
而“写话”依然是学生学习的重点和难点。
三、教学目标1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
5．看图，发挥想象力，写一段话。
6.能认读有关玩具名称的词语。
能说出自己玩过的玩具。
7.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。
8.自主阅读《手影戏》，能了解内容，感受手影戏的有趣。
四、教学重难点【教学重点】：1．会认10个生字，能规范书写全包围、三包围结构的字。
2．积累表示心情的词语。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
4．背诵三句名言。
【教学难点】：1．看图，发挥想象力，写一段话。
最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元重难点易错检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元重难点易错检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）摇晃．（huǎnɡ）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（ɡōnɡ）大婶．（shěn）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）不倒翁．（wēn）2．下面词语中书写有误的一项是（）A．苹果草坪B．柳树聊天C．进工攻作D．橡皮大象3．飞飞想买一个玩具，店员会向他推荐（）A．电动牙刷B．铅笔盒C．遥控坦克D．苍耳4．“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与（）有关。
A．身体B．月亮C．钱财D．天气5．下面词语中，意思不相近的一组是（）A．凶狠——凶恶B．赞赏——赞美C．合力——全力D．攻打——进攻6．“我觉得当一只小虫子还真不错。
”下面不能体现这种感受的事例是（）A．在草叶上伸懒腰B．被狗尿淹得昏头昏脑C．跳到狗身上去远处旅行D．有很多有意思的小伙伴二、填空题7．写一写。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuě sōnɡ( ) ( ) ( ) ( )ɡē shēnɡpínɡ ɡuǒjì jiémènɡ xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )8．给字加偏旁，再组词。
例：舟+殳=般（一般）采+( )=( )( )吉+( )=( )( ) 立+( )=( )( )青+( )=( )( ) 9．填写近义词快乐——( )凶狠——( )美丽——( )商量——( )赞赏——( )忽然——( ) 10．填上合适的词。
最新部编人教版小学二年级语文下册第1-4单元提升培优检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学二年级语文下册第1-4单元提升培优检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共8小题）1．下面词语中，加点字的读音相同的一项是（）A．的．确目的．B．炸．年糕炸．酱面C．测量．音量．2．小杰写日记时写到“妈妈bāo了一锅鲜美的鸡汤”，但他不会写“bāo”。
下面几个字中正确的是（）A．堡B．褓C．煲D．葆3．下列说法中正确的一项是（）A．兴高采烈、兴致勃勃、喜笑颜开都是形容高兴的词语。
B．“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。
C．千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
D．春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。
4．下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思？（）A．经过．．努力，我做得更好了。
B．上学时，豆豆会经过．．超市。
C．他把事情的经过．．告诉了我。
5．下列对十二生肖的排序，正确的一项是（）A．子鼠、丑牛、卯兔、寅虎B．卯兔、寅虎、辰龙、巳蛇C．午马、未羊、审猴、酉鸡D．申猴、酉鸡、戌猪、戌狗6．下列词语搭配不正确的一项是（）A．细长的柳条B．强劲的微风C．柔软的草坪D．温暖的阳光7．《神笔马良》的故事告诉我们（）的道理。
A．马良有一支神笔B．人不能贪婪，要扶危济困，惩恶扬善C．皇帝最后被淹死了8．你不小心伤害了朋友，想向他道歉，下面哪一项的语言最得体？（）A．对不起，我不是故意的，你应该原谅我才对。
B．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？C．对不起，这次算是我错了，好不好？二．填空题（共5小题）9．我会看拼音，写词语。
tuán yuán yóu xìbōwén mín zúwēn nuǎn bǔchōnɡxìnɡyùn shǐjìn10．比一比，再组词。
部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案一、基础达标。
1、看拼音写词语。
b ǔ ch ōn ɡ（ ） f ān ɡ biàn （ ） m ǔ q īn （ ） sh ǐ jìn （ ）yóu xì（ ） ji āo sh ū （ ） jì hào （ ）ɡān jìn ɡ （ ）2、把加点字与拼音连起来。
bì bó liáo l ěi luó pí t ān zàn聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．3、选词填空。
赞赏 赞美（1）我要唱一首歌（ ）祖国的大好河山。
（2）我的办法得到了大家的（ ）。
4、照样子，变一变，再组词。
例：土＋平＝（坪）（草坪）加＋马＝（ ）（ ） 车＋双＝（ ）（ ） 木＋象＝（ ）（ ） 土＋旦＝（ ）（ ）5、把句子中意思相反的词语找出来。
（1）清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
（）—（）（）—（）（2）我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
（）—（）（3）城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
（）—（）6、写写你积累的词语，并用其中一个造句。
形容生气：_______ _______ _______形容高兴：_______ _______ _______造句：___________________________________________________________ 7、选择恰当的词语填空。
伸擦挖撑学炸（）城堡（）触须（）拼音（）懒腰（）渡船（）魔王8、给句子排排序。
（）牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？（）后来，他成了世界著名的科学家。
（）牛顿从小就爱动脑筋。
（）忽然一个苹果从树上落下来。
（）一天，他坐在一棵苹果树下休息。
（）牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
小学语文人教部编版二年级下册第四单元测试卷(3) 含答案
二年级语文下册第四单元测试卷(2)一、认一认,连一连。
(5分)二、给加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。
(6分)liáng liàng1.胆量( ) 数量( ) 量体温( )pāo pào2.泡桐( ) 灯泡( ) 泡尿( )三、看拼音,写词语。
(12分)(10分)应先查部再查画。
和“胳的偏旁相同的字还有、等,我发现带有这个偏旁的字大多与有关。
2.“补”字的偏旁是 ,用音序查字法,应先查音序 ,再查音节。
补”在字典里的解释有:①把残破的东西加上材料修理完整;②把缺少的充实起来或添上。
“补品”中的“补”应选第种解释，“补牙”中的“补应选第种解释。
五、按要求完成词语练习。
(18分)照样子,在括号里填上合适的词语。
(6分)(1)例:(垒起)城堡( )翅膀 ( )童话 ( )食物(2)例:蓝得(透明)红得( ) 急得( ) 冷得( )2.按要求给下列词语分类。
(填序号)(8分)①悲痛欲绝②笑容满面③怒目圆睁④兴高采烈⑤喜出望外⑥怒气冲天⑦泪流满面⑧欢呼雀跃(1)形容生气: 兴:(3)形容难过:3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)我的办法得到了大家的赞赏．．。
( )(2)我有很多小伙伴,每一个都特别．．有意思。
( )(3)大枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
( )(4)一不留神．．,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
( )六、按要求完成句子练习。
(13分)1.照样子,写句子。
(3分)大朵的野花,红了。
大片的天空，；，。
2.城堡里住着一个魔王。
(把句子写具体)(2分)3.照样子,用加点的词语写句子。
(6分)(1)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛有 ,有 ,还有。
(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果，就。
4.发挥想象,写一写。
(2分)小青蛙看到稻田里有害虫,他对着青蛙妈妈说:“呱,呱呱,呱呱呱!”我知道他是在说:“”七、根据课文内容完成练习。
部编人教版小学语文二年级下册单元测试合集(全册含答案)
第1单元达标检测卷开始计时：________一、基础训练营。
（53分）1．选择正确的拼音填空。
(8分)sìshì(1)二月春风似．( )剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似．( )的。
zhǒng zhòng(3)春天来了，南瓜种．((4)邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。
2．读拼音写词语。
(8分)gūniɑng bìlǜtǔsīxiūxiér tóng shūshu táo shùchōng mǎn3．照样子，组新字，再组词。
(10分)例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( )4．选词填空。
(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！5．照样子写词语。
(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。
(3分)(1)桃花梨花杏花荷花( )(2)桃花梨花丁香花菊花( )(3)桃花梨花杏花迎春花( )7．按要求写句子。
(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。
(仿写比喻句)_________________________________________________________ 二、综合展示厅。
（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷含答案(共3套)
部编版二年级语文下册第四单元测试卷一一、读拼音，写字词。
①老师把我们的问题bǔchōng（）完整。
②我们用zhà yào（）杀sǐ（）了魔王。
③mǔ qīn（）的教导，我会深深地jì（）在心里。
④天我很不xìng（），被shǐ（）壳郎的pì gǔ（）shǐjìn（）地撞了一下。
二、读一读，选出划线字的正确读音。
免费（féi fèi）脾气（pípái）一泡尿（pāo pào）贪心（tān tán）撞伤（chuàng zhuàng）吹泡泡（pāo pào）三、填空。
（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是_____________________________，可以组词________、________等。
四、读一读，选词填空。
滚动流动飘动①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……②白云在天空中________。
③车轮在铁轨上飞快地________着。
五、读句子，选一选。
（1）孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
①胖乎乎②白花花③毛茸茸（2）我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
①停停走走②蹦蹦跳跳③快快乐乐六、读一读，写同音字。
①（jiāo）（）书（）通（）傲②（yòu）（）泳（）田（）于七、给句子中划线的词语选择正确的解释。
A．语言文字等的意义，思想内容B．情趣，趣味C．指表示一点儿心意①大家受累了，得买些东西意思一下。
________②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
________③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。
________八、照样子写词语。
毛茸茸 ________ ________ ________蹦蹦跳跳 ________ ________ ________九、转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。
部编版小学二年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案
部编版小学二年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案积累运用(66分)一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)1.我泡(pāo pào)了一杯茶给爷爷喝。
2.小狗在地上撒了一泡(pāo pào)尿。
3.弟弟正在用尺子量(liánɡliànɡ)书本的长度。
4.这张椅子,可以承受住我的重量(liánɡliànɡ)。
二、读拼音,写词语。
(9分)三、选字填空。
(6分)幸辛1.因为爸爸妈妈的( )苦付出,我们才有了现在( )福的生活。
使便2.科学技术的发展( )我们的生活越来越( )利。
采彩3.我多想( )下一片( )云,把它织成美丽的围巾。
四、照样子,写词语。
(8分)1.蓝得透明____________ _____________2.毛茸茸(ABB式) ____________ _____________3.愤怒(形容生气的词语) ____________ _____________4.伤心(形容难过的词语) ____________ _____________五、选词填空。
(6分)1.指南针是我国古代四大( )之一。
2.我( )草丛里有一只蝈蝈。
3.城堡里( )了一件有趣的事。
六、看到下面的图片,你能想到哪些词语?写一写。
(6分)七、照样子,用加点的词语写句子。
(16分)1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
(6分)(1)清澈的湖水好像__________。
(2)弯弯的月儿好像__________。
2.例：我们合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
(6分)(1)妈妈一__________,就__________。
(2)我一__________,就__________。
3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(4分)__________________________________________________八、根据所学知识填空。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(四)单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】填合适的词语。
（）地说（）地观察（）地画（）地流着（）的笑声（）的神情（）的禾苗（）的劝告【答案】示例：自言自语；仔仔细细；认认真真；缓缓；爽朗；严肃；绿油油；忠诚的劝告【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。
【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
2.【答题】把句子中画“____”的部分换成成语。
（1）丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（）（2）小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮它长啊！（）（3）我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
（）【答案】自言自语；揠苗助长；筋疲力尽【分析】本题考查了学生对成语的识记。
【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
3.【答题】小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。
A. 动作B. 心理C. 语言D. 神态【答案】B【分析】本题考查了学生对描写方法的辨析能力。
【解答】解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。
此题目中的句子是对小马的心理描写。
4.【答题】对下列句子理解正确的选项是（）。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
A. 懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。
B. 遇到问题还是听有经验的人的意见。
C. 想怎么干都行，只要能解决问题都可以。
【答案】A【分析】本题考查学生对句子的理解。
【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。
5.【综合题文】我会阅读。
蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。
2019-2020部编版小学二年级下册语文第四单元试卷带答案-新
二年级语文下册第四单元测试卷一、基础训练营。
(54分)1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。
(8分) 苹．果pín()精灵．líng()隐蔽．bì() 商．人shuāng()大婶．shěn() 昏．倒huēn()驾．驶jià() 撞．伤zhàng()2．加一加，变成新字再组词。
(6分)林＋夕＝()()米＋青＝()()囗＋才＝()()3．看拼音写词语。
(16分)sēn lín jiāo huìzhōu wéi shǐjìnbǔchōng yóu xìcǎi sèmǔqīn4．选择正确的字组词。
(12分)结洁()净()实整()苹评()果批() ()价插播()花()种()音免兔()子()费难()5．读一读，找出不同类的词用横线画出来。
(8分)(1)喜鹊雪松鸽子燕子(2)铅笔橡皮苹果尺子(3)书桌板凳椅子冰箱(4)大海日出森林沙滩6．照样子把句子写具体。
(4分)例：我们乘坐列车。
我们乘坐免费的特快列车。
(1)小溪流淌。
_________________________________________________________ (2)鸟儿歌唱。
_________________________________________________________ 二、综合展示厅。
(8分)7．小鸭子想学游泳，请妈妈帮忙，妈妈希望他自己去尝试。
他们之间会说些什么呢？发挥想象，写一写。
小鸭子：_________________________________________________鸭妈妈：_________________________________________________小鸭子：_________________________________________________鸭妈妈：_________________________________________________小鸭子终于靠自己学会了游泳。