传承中国传统艺术文化演讲稿
传承传统文化演讲稿10篇
传承传统文化演讲稿10篇1. 《传承传统文化，弘扬中华精神》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我演讲的题目是《传承传统文化，弘扬中华精神》。
中华文化源远流长，拥有悠久的历史和灿烂的文明。
作为中华儿女，我们有责任传承和弘扬中华文化，让世人了解和尊重我们的传统。
首先，传承传统文化是我们的责任。
中华文化包含了丰富的哲学思想、文学艺术、音乐舞蹈等方面的精华。
这些传统文化是我们民族的瑰宝，是我们历史的见证。
我们应该学习和传承这些文化，不仅是为了了解我们的根源，更是为了让这些宝贵的文化资源得以传承下去。
其次，弘扬中华精神是我们的使命。
中华精神是指中华民族的特有的精神风貌和道德观念。
中华精神包含了诚信、勤劳、孝顺、尊敬长辈等价值观念。
这些精神是我们民族的骄傲，是我们文化的灵魂。
我们应该通过自己的言行举止来弘扬中华精神，让这种精神在我们的社会中得以传承和发扬光大。
最后，传承传统文化和弘扬中华精神是我们的责任和使命。
我们要通过学习和实践，让传统文化和中华精神在我们的心中扎根，成为我们的行为准则。
只有这样，我们才能真正的传承和弘扬中华文化，让世界看到中华民族的伟大和独特之处。
谢谢大家！2. 《传承传统文化，弘扬中华之美》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我演讲的题目是《传承传统文化，弘扬中华之美》。
中华文化是世界文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和情感。
作为中华儿女，我们有责任传承和弘扬中华之美，让世界了解和欣赏我们的传统文化。
首先，传承传统文化是我们的责任。
中华文化拥有悠久的历史和丰富的内涵，包括了诗词、书画、戏曲等方面的精华。
这些传统文化是我们民族的瑰宝，是我们文化的根基。
我们应该学习和传承这些文化，不仅是为了了解我们的历史，更是为了让这些宝贵的文化资源得以传承下去。
其次，弘扬中华之美是我们的使命。
中华之美包含了中华民族独特的审美观念和艺术表现形式。
中华之美是一种高尚的情感和审美追求，是我们民族的骄傲。
传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿8篇
传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿8篇传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿1时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!去年，我刚进进入肥乡二中时，学校便给我们一人发了一本《弟子规》，要求我们朗读并背诵，军训本来就苦，还要读考试无关的书，心中很是不解？立正、起步走、跑步、起立、蹲下，这段艰苦又充实的军训‘旅程’到此画上了圆满的句号。
但是《弟子规》这本书的内容还在继续，书里不仅教会我们读书，更是教导我们如何做人.军训练就了我健康的身体，而文化却影响了我的心灵，它教会我的知识和道理使我受益终生。
此后在学校领导的带领下，我们每天都在坚持读经典作品，品经典礼仪，学经典内容，因为我们作为中华民族的新青年，理应遵纪守法，尊敬老师，孝敬父母，关爱同学，做一个传承美德的好青年。
为什么要学传统文化呢？因为在社会上总有一些目无法纪，目无尊长，目中无人的人。
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。
物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的国家相容吗? 对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
在校期间，学校的校长又为我们解读传统文化，学习传统礼仪几天的学习，我感到了传统文化巨大的魅力和无尽的感召力，它感染着我们，荡漾着我们的灵魂 ,在二中这个充满礼仪的校园里，我要从小事做起，从捡起一片纸，从一声主动问好，从认真写好每一个字，每一次作业做起，我们作为21世纪的少年挽救中国传统文化已刻不容缓。
三分钟弘扬传统文化的演讲稿(精选4篇)
三分钟弘扬传统文化的演讲稿（精选4篇）演讲稿1：传统文化的魅力尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸来向大家演讲，让我们一起探讨传统文化的魅力。
传统文化是一个国家的精神财富，是我们的根和灵魂。
它包括了悠久的历史、独特的艺术和智慧的传承。
正因为有了传统文化的存在，我们才能认识和了解我们的过去，具备全面的身份认同感。
首先，传统文化能够帮助我们塑造良好的品德。
在我们的传统文化中，我们可以找到许多关于道德、行为和礼仪的故事和准则。
比如，我们大家都熟知的"以谦为本、以和为贵"，"天道酬勤"等等。
这些思想和价值观能够引导我们正确的行为，培养我们的责任感和道德观念。
其次，传统文化能够激发我们的创造力。
中国传统文化中深蕴着独特的审美和创作的理念，比如书法、绘画、音乐、舞蹈等等。
这些艺术形式具有独特的风格和内涵，激发着我们的想象力和创造力，使我们能够表达自己的情感和思想。
最后，传统文化能够增强我们的国际交流和合作。
传统文化是世界文化的宝贵财富，不同国家和民族的传统文化都有着各自的特色和价值。
通过学习和交流传统文化，我们能够促进国际间的理解和合作，推动世界文化的繁荣与发展。
因此，让我们珍惜传统文化，传承和弘扬它的魅力。
通过传统文化的教育，我们能更好地了解自己，拥有更高尚的人生价值观。
同时，我们也能够为世界文化的多样性和和谐发展做出贡献。
谢谢大家！演讲稿2：传统文化的创新与发展尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨传统文化的创新与发展。
传统文化是一个国家的根和灵魂，它蕴含了丰富的智慧和艺术。
然而，在时代的变迁下，传统文化也需要与时俱进，进行创新与发展。
首先，传统文化可以与现代科技相结合，创造出新的艺术形式。
比如，传统音乐可以与电子音乐结合，创造出独特而富有现代感的音乐作品；传统绘画可以与数字技术相结合，创造出更加逼真和美妙的艺术作品。
传承发展中华优秀传统文化演讲稿(10篇)
传承发展中华优秀传统文化演讲稿（10篇）传承发展中华优秀传统文化演讲稿（10篇）中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。
下面是小编为大家带来的传承发展中华优秀传统文化演讲稿（10篇），希望大家能够喜欢!传承发展中华优秀传统文化演讲稿（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!京剧的前身是安徽的徽剧，通称黄皮戏。
清乾隆五十年起，相续进入北京演出，同时吸收了汉调，秦腔，昆曲的部分剧目，曲调和表演方法，融化，演变成一种新的.声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。
现在我们称为京剧。
京剧的角色根据男女老少，俊丑正邪，分为生，旦，净，丑四大行当。
角色行当的表演各有不同的程式动作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特点，富有舞蹈性和高超的技巧。
京剧的服饰有它独立风格，色彩艳丽，描龙秀凤，五颜六色，质量考究，在舞台上大显身手。
京剧是以完整的故事情节，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰，更用高超的表演艺术吸引了古今中外广大观众，让人们享受到了中国戏曲的魅力，也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑，劝人为善受到教育。
京剧是中国戏曲的魂宝，祝愿它继续发扬光大，更好地为人民服务。
传承发展中华优秀传统文化演讲稿（篇2）尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是__小学六(1)班的王__，今天我演讲的题目是《中国传统文化——我们的根》。
我们的祖国是一个统一的多民族国家，各族人民互相联系、互相影响、互相融合。
形成了现在的中华民族，共同创造了祖国的光辉历史和灿烂文化。
但随着科技的飞速发展，文化交流的频繁，外来文化渐渐融入了我们的生活，但当我们在追求外来文化时，却冷落了传统文化。
华夏五千年灿烂的历史和文明，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神;孕育了“江山代有才人出，各领风骚数百年”的创新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的高尚气节;孕育了“滴水之恩，涌泉相报”的社会美德……这些无不是前人心血与思想的结晶，无不是中华民族的精神追求，无不是代表着中华民族独特的标志。
弘扬传统文化开场演讲稿(范本10篇)
弘扬传统文化开场演讲稿(范本10篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传承中华经典弘扬传统文化演讲稿7篇
传承中华经典弘扬传统文化演讲稿7篇传承中华经典弘扬传统文化演讲稿（篇1）同学们、老师们：早上好！今天国旗下讲话的主题是《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。
在抗击非典的这场没有硝烟的战争中，不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继，在生死线上，以血肉之躯筑起生命的防线。
他们用无私、勇敢和忠诚，悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。
对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。
下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。
让学校成为学习交流的宝地。
勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
传承中华经典弘扬传统文化演讲稿（篇2）同学们、老师们：早上好！中国传统文化中，何为需要继承的精华，何为应该摒弃的糟粕。
弘扬传统文化优秀演讲稿5篇
弘扬传统文化优秀演讲稿5篇演讲,像表演一样,是讲话的艺术。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为帮助手段,下面是我为大家带来的弘扬传统文化优秀演讲稿，盼望能给大家供应关心。
弘扬传统文化优秀演讲稿篇1敬重的各位评委老师，友爱的同学们：大家好！“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”这朗朗上口的经典诗文《弟子规》始终被我们全市的中学校生诵在口里，记在心间。
在一遍遍诵读中我们潜移默化地知礼仪、懂道理、亲师友、孝父母、爱读书、讲诚信……《弟子规》就像阳光暖和着我们因被爱得太多而日渐冷漠的心灵；《弟子规》就像灯塔指引着我们被电视、网络迷惑了的珍贵的抱负；《弟子规》就像甘泉滋润着我们小树一样飞速成长的身心。
我们在每一段，每一句中吸取着中华传统文化的养分。
今日我要演讲的题目就是我感受最深的一方面———诵经典《弟子规》做守信好少年。
《弟子规》“信”这一章前两句就是“凡出言，信为先”，提到守信古人的故事中就有很多让我们深受启发的。
其中《曾子杀猪》的故事最为典型。
曾子，又叫曾参，春秋时期鲁国人，是孔子的弟子。
曾子深受孔子的教育，不但学问高，而且为人特别诚恳，从不哄骗别人，甚至是对于自己的孩子也是说到做到。
有一次，曾子的`妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃”。
孩子信以为真。
妻子回来，见曾子正磨刀霍霍预备杀猪，连忙阻拦说；“你怎么，你真的要杀猪给他吃？我原是哄他的”。
曾子仔细地说：“对小孩子怎么能哄骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了”。
他果真把猪杀了。
曾子言传身教以身作则，为后世传颂。
古人一诺千金，言而有信为我们做了榜样，而现代的人也由于同样诚恳守信告知我们投机取巧的后果。
一个士兵，特别不擅长长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。
转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。
传承中华优秀传统文化主题演讲稿(10篇)
传承中华优秀传统文化主题演讲稿（10篇）传承中华优秀传统文化主题演讲稿【篇1】同学们：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，而华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香;又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来中国人民的喜与乐。
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，“腹有诗书气自华”，祖国优秀的文学经典，是宝贵的精神财富，我们在读经诵典中培养德行，学会做人，它不仅丰富了我们的知识，更重要的是教会我们怎样做人，它像雨一样无声地滋润着我们的心灵，使我们自然形成良好的行为习惯和优秀的道德育品质，同时了增强民族自信心和自豪感。
诵读经典就像喝上一杯好茶，需要我们入情入心，细细品尝，才能在乐中学会享受，忧中学会思考。
以诗词歌赋观人文精神，在历史纵横中寻千年文化。
中华经典将我们带入了一场真实的穿越。
在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话：浑然天成的陈子昂;清朗雄健的王之涣;恬淡娴静的`孟浩然。
他们从散发着油墨清香的古诗词，沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。
上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。
那铿锵有力的吟唱，那忧心天下的胸襟，那回眸一笑间的柔情，怎能不让我们为之折服?几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
”千里烟波，惜别之情已余，千种风情，相期之愿又赊。
不学诗，无以言，我们需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵家园。
为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方，黯然地消亡，每一个中国人，尤其是我们这些正值青春的少年，在面对几千年经典文化时，都应是渺小而谦逊的。
这一条路，从浅尝到深爱，从了解到发扬，是我们一辈子的职责。
让我们去学习，去珍爱。
我们会发现生活里静静的美好，看见血脉里的东西，无比鲜亮。
传承中华优秀传统文化主题演讲稿【篇2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!源远流长的历史文化在我们中华民族这片土地上静静流淌千年，养育了无数的中华儿女。
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传承中国传统艺术文化演讲稿
传承中国传统艺术文化演讲稿篇1
中华民族有着悠久的历史和深厚的传统文化，足以给中国人和海外华人带来荣耀和骄傲。
是中华民族的重要凝聚力;另一方面，近代落后的中国正在现代化。
虽然中国人的思想、思维、行为和生活方式正在发生巨大的变化，中国文化正在向各个方向转变和发展，但这种转变和发展本身就是从传统开始的。
中国传统文化作为一种文化形态，有其自身的文化价值和科学价值。
中国传统文化是一种反映民族特色和风格的民族文化，是民族历史上各种思想文化和意识形态的总体表现，是指中华民族及其生活在中国的祖先创造、中华民族世世代代继承和发展的文化，具有鲜明的民族特色，历史悠久，内涵深刻，传统优良。
是中华文明几千年的结晶。
了解中国传统文化可以激发个人对社会、国家和民族的责任感。
通过对历史事件的了解，我们可以学习过去，体验人类社会的古今变化。
因此，可以了解混乱兴衰、重要制度、学术思想、经济发展、中外交往、宗教交往、历史功名等基本史实，培养对历史事件的思考和评价能力，从而确立中国历史的基本观念。
每一次指尖轻触琴弦的触动，每一次琴弓擦弦而过的轻颤，都带动着人的心弦，诉说着一个又一个优美而凄婉的故事，二胡，中华传统文化，民族之乐!我与它紧密接触，用心传承!
就在我还在牙牙学语时，母亲便为我带来了二胡这位朋友，我便开始练习二胡，可是渐渐它便不再是我的朋友，我开始对它厌恶，避之不及，因为妈妈总催我练习，二胡也没有好听的声音，拉起来手还很疼……
窗外淅淅沥沥下着小雨，天阴沉沉的，压得人仿佛喘不过气来，我无奈的看了看手中的二胡，叹了一口气，心中十分烦躁，心想：什么《梁山伯与祝英台》，这么难拉，烦死了!这时楼下的小伙伴喊我下去玩，可妈妈出门时说不让我下去，
于是我只好作罢，重拾二胡，带着万分仇恨，拉了起来，刺耳的声音，令我更加烦躁。
终于我有些受不了了，拿起手机，想到有梁山伯与祝英台这部影片，于是便抱着玩乐的心思打开电影，想看看影片中的二胡拉得有多好!———一阵飞鸟飞过，绿树青山，一位佳人出现，是那么的美丽，此时一阵婉转的二胡声响起，是那么的柔美轻快，我被带入到音乐中。
在梁山伯与祝英台无法喜结良缘时，那凄惨的幽怅的二胡声，仿佛一下子捏住了我的心脏，让我难受的说不出话来。
在梁山伯化为怨灵哭诉时，黄沙漫天，二胡声也变得低沉愤怒，仿佛在批判控诉封建不自由婚姻的罪恶。
我一口气看完了整个影片，意犹未尽，时而缓，时而急的二胡声还在我的耳边回旋，余音绕梁。
我感到这才是真正的二胡，真正的传统音乐，是在用心演奏，用心在传承。
我轻轻拿起一旁的二胡，端正心态与身姿，开始拉奏。
一边拉，我一边回想影片中的一幕幕场景，有欢快轻松，也有沉重愤怒，我仿佛就是梁山伯与祝英台，我仿佛与曲子融为了一体，二胡的琴弦时而颤动时而平缓，琴弓时而悠长，时而停顿，我拉奏的曲子好像是一个故事，诉说着梁山伯与祝英台的故事，也诉说着我自己的心事。
我忘我的拉奏着，直到最后一个音符落下时，我好像沉浸其中，无法自拔。
我感到了二胡的精髓，中华民族音乐的精髓。
我是在用心演绎，用心传承，即使自己的胳膊再酸，手被划破，也再也不在意。
我与二胡有了亲密的接触!
是啊!“天降大任于斯任也”，每一位炎黄子孙都有义务去传承中华传统文化，我也不例外，与二胡的一次紧密接触让我理解了传承的真正含义，无论前方的路有多么的艰险，我都会坚持下去，将我们的文化传承下去!
传承中国传统艺术文化演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师大家好：
兔年景色依然艳，龙岁春光格外明;龙年的春天到来了，龙是中国的图腾，但又有多少人真正了解到这其中的典故呢?中国博大精深的传统文化就是要靠我们这一代人一脉相承，而我们又要怎样星火传递。
今天我演讲的题目是《弘扬中
国传统文化》。
宣扬中国传统文化的具有深远的未来意义。
对于我们新一代接班人尤为重
要。
有种.种迹象表明，在从经济社会向智力社会的转变中，科学可能不再完全沿着17世纪欧洲科学革命时期确定下来的路线前进。
英国学者李约瑟认为，中国传统文化中保存着“内在而为诞生的最充分意义上的科学”。
1985年英国天文学家抄里斯认为：“前进的唯一道路是转过身来重新面向东方，带着对它的兴趣以及对其深远意义的理解离开西方的污秽，朝着神圣的东方前进”;1997年，诺贝尔化学奖获得者比利时化学家普里高津说，新的自然观“将把西方传统连同它对实验的强调和定量的表述，同以自发的自组织世界观为中心的中国传统结合起来”;而德国物理学家哈肯则说，他所创立的协同学，同时受到了西方的分析
思维和东方的整体性思维的影响。
人类意义世界所作出的这种价值选择，在一定程度上意味着历史转折时代的传统回归，中国传统文化中的某些思维方式和价值取向可能会获得其生命力。
而这种可能需要我们的创新，我们需要在创新中推动中国优秀传统个文化。
然而我们又将如何进行用创新的手段将中国传统文化传承下去，又将如何将中国传统文化推向世界的主流舞台，中国传统文化是否只是辉煌的过去?不，我认为，中国古老深厚的传统文化，对当代和未来的发展有着重要的促进作用。
我们做的就是用创新来推动中国传统文化。
我们可以利用高科技做为手段，影视做为载体，再以特色做为亮点努力开辟
世界这个窗口。
美国可以用肯德基推广美式快餐和美式文化，将两百多年的美国历史推向了世界的舞台，而我们有各种菜系和多元文化，没有理由挤不进世界的前列。
日本，韩国等国民族单一，文化也没有呈现多元化，但是他们善于在自已的影视作品中添加本国传统文化，通过影视媒介很好的弘扬了本国传统文化。
我们也可以在一些好的作品里添加中国元素，努力发展影视产业的同时，注意文化软实力的加强。
《功夫熊猫》不用改是外国人的作品。
我觉得，人类总是生活在过去和未来之间。
历史在前进，人的思维也从不停止，不断寻求新的、迄今无人知晓的目标。
基于世界文化走向趋同这一时代的新特征，提倡一种以科学新成就为根据的贯通古今、契合东西的新文化观，就成为建构世界主义的后现代科学观的基本进路。
当代新科学的世界观向东方特别是中国古代某些思想归复的特征表明，中国传统文化的后现代性研究不失为在历史转
折关头全人类的文化战略研究之一隅。
西方的一些自然科学家把目光转向古老的东方文化，包括《老子》《论语》《易经》在内的中国经典受到重视。
这种情况的出现，完全是由于处在科学发展新阶段的科学家们寻找世界观启发的努力，而不是由于什么一时的感情冲动。
因此，中国传统文化中是否可以为新科学的诞生提供有意的启示，就成为值得重视的研究课题。
西方人能如此的重要，做为东方的雄狮更应该利用创新的手段弘扬
中国传统文化。
中华文明，博大精深;中华传统，底蕴厚重。
上下五千年东方文明需要我们
守正创新再创辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
传承中国传统艺术文化演讲稿篇3
中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史了。
在5000的发展历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
作为一名中国的小学生我深切的爱着我的祖国，我爱祖国土地，爱祖国的人民，更爱祖先留给我们的辉煌的民族文化，伟大的中华民族精神和高尚的传统美德。
在我们这个大家庭里，文明美德，随时可见，随处可见。
大致国家领导，小致小学生。
当时，战士们的午餐是相对丰盛的。
看到这些，在场的许多人眼睛湿润了，崇敬之情油然而生。
这件事让我感到总理在守候着一种优秀的传统美德。
大爱无疆的副市长吴天祥，他为了帮助下岗职工再就业，把老房子卖掉了;他自己掏腰包几十万元救助困难群众;他4次跳入长江救人，34次献血，汶川、玉树、舟曲灾区的现场都能看到他救人的身影;像这样具有高尚美德的人还有很多，像行万里山路的邮递员王顺友，22年来，他每年都有330天以上独自行走在马班邮路上，从未延误过一个班期;无偿为乡亲们摆渡50年的黑龙江老大爷赵永禄;坚持践行承诺的河北农业大学的学生们，资助因病去世同学的父母至今;我们小学生，虽然力量小，但是我们也有一颗闪光的心，传承美德，践行美德。
看见垃圾旁的垃圾我们会主动捡起，看见老人我们会主动让座，看见别人有困难我们会主动助……生活中的小事，只要你发现，处处是文明。
我和妈妈每年都坐火车去北京一次，每次我都会看见车上有一位70多岁的老爷爷在做同一件事——捡垃圾，我不明白他在干什么?便去问他，老爷爷说：“哎!我老了，我想捡些垃圾也是为社会做事，为后代造福，受些苦也没什么!”
他笑了笑。
到站下车了，可老爷爷的话我忘不了!
我们从小接受传统道德教育，文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是社会上，校园里也有一些不文明的行为。
看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人么?”我希望同学们真正行动起来传承文明，践行文明。
只有这样我们中华民族才能振翅高飞翱翔苍穹。