六年级数学课堂作业
北师大版六年级上册数学课堂练习课后作业第七单元 百分数的应用第3课时 百分数的应用(二)(1)
第3课时百分数的应用（二）（1）一、填空。
1.某村去年植树造林9公顷，今年的植树造林面积比去年增加了20％，今年植树造林（）公顷。
2.小亮去年的体重是42kg，今年比去年增长了5％，也就是今年的体重是去年的（）％，小亮今年的体重（）kg。
3.某商场十一月份的销售额是85万元，十二月份比十一月份增长了12％，十二月份的销售额是（）万元。
4.(易错题)一块旱地原来的小麦产量是800kg，第一年改良了品种，增产20％，第二年又受到灾害，减产20％。
这块地第二年的产量是（）kg。
二、李明三天看完一本故事书，第一天看了60页，第二天比第一天多看了20％，第三天比第一天少看了10％。
这本故事书共多少页?三、某手机厂第一季度制造手机25万部，以后每个季度的产量都比前一季度增加20％。
1.画图表示出第二季度产量与第一季度产量间的关系。
第二季度制造手机多少万部?2.第三季度制造手机多少万部?四、有甲、乙两桶糖水,甲桶有糖水60kg，含糖4％，乙桶的含糖量比甲桶多7％，乙桶含糖多少千克?答案：一、1. 10.82. 105 44.13. 95.24. 768二、第二天：60×(1＋20％)＝72(页)第三天：60×(1－10％)＝54(页) 60＋72＋54＝186(页) 三、1. 25＋25×20％＝30(万部)答：第二季度制造手机30万部。
2. 30＋30×20％＝36(万部)答：第三季度制造手机36万部。
四、60×40％＝2.4(kg) 2.4×(1＋7％)＝2.568(kg)。
数学课堂作业本六年级下册答案
数学课堂作业本六年级下册答案【篇一：人教版小学六年级下册数学课堂作业本第8页答案】class=txt>1、10*4*4=160立方厘米 3.14*2*2*10=125.6立方厘米3.14*5*5*4=314立方厘米 2、1.5米=150厘米 8*150=1200立方厘米 3、18.84除以3.14除以2=3米 3.14*3*3*2=56.52吨 4、8-6=2厘米 3.14*5*5*2=157立方厘米【篇二：人教版六年级下册课堂作业本答案】2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
小学6年级数学课堂作业84页答案
小学6年级数学课堂作业84页答案
84页小学六年级数学课堂作业，总共有四题。
第一题：正方形的面积是160平方厘米，求正方形的边长。
答：正方形的面积是160平方厘米，根据正方形面积公式(S=l*l)，我们可以推出l*l=160，即边长l=√160≈12.64厘米。
第二题：把2/4分为若干份，每份是1/n,求n的值。
答：把2/4分为若干份，每份是1/n，可以写成2/4=n(1/n)，即nx(1/n)=2/4，由此可以推出n=4.
第三题：苹果价格6.5元一斤，买了整数斤，总价格128.5元，求购买的苹果斤数。
答：苹果价格6.5元一斤，买了整数斤，总价格128.5元，可以写成6.5x=128.5，即求x
的值，根据上述公式可以推出x＝128.5/6.5=19.69斤，或者整数斤＝19斤。
第四题：一平方米相当于多少平方厘米。
答：一平方米相当于多少平方厘米，根据1米=100厘米可以推出1平方米
=100x100=10000平方厘米。
总的来说，84页小学六年级数学课堂作业，综合考察考生的数学知识和运算能力。
它不
仅锻炼学生理解和推理能力，而且帮助学生学会独立思考，增强对数学的兴趣。
只有通过努力积累各种基础知识，才能在数学学习中取得良好成绩。
数学课堂作业本六年级上册电子版
数学课堂作业本六年级上册电子版一、数学课堂作业本六年级上册电子版：1.词语运算：通过使用加减运算，部分加减混合运算及括号的使用，巩固加减法的基本概念，以提高运算能力。
2.方程式解答：掌握不定方程，给定绝对值方程的求解，解一元二次方程及求它们的实根，学会按指定要求解不同类型的方程组和不等式组，进一步提高学生的数学能力。
3.空间几何：学习求三视图，绘制物体的三视图，了解棱形、正方体、圆柱体形体的特点，学习求直角坐标，能够正确使用正玄图绘图，熟悉识别包括几何图形和表格中意义较深的简单问题，加深数量关系之间的知识和技巧。
4.算术与代数：熟悉初等代数，了解指数、立方、因式及约简运算，了解加减运算及乘除运算，学会中国余数定理，并掌握初等代数在实际生活中的应用。
5.统计与概率：掌握常见分类统计的基本方法，学会绘制饼图、统计图，掌握概率的基本计算，学会求出概率的数量，把概率应用在实际生活中，以期提高学生的攻克困难题的能力。
6.数量比较：理解最大值、最小值，学会使用比较法，了解大小比较方法，计算数量比较，求不同物品、不同数量物体的比较，以及比较的优化方法，有助于解决平日的生活中的算术应用题。
7.数论：掌握最小公倍数、最大公约数，求出因子、质数、公因子及公因数，理解正确的数的使用和运算，掌握数论的知识，学会实例算法，发展知识结构，加强学习数学的认识及应用。
8.数学模型：掌握线性图形，学习推理思考能力，学会解决数学模型问题，理解量，研究变量、常数等数据，掌握制作及应用数学模型的方法，进一步培养学生的独立思考力。
总之，数学课堂作业本六年级上册电子版，旨在帮助学生通过学习和实践，更好地理解和掌握基本的数学知识，教会学生正确把握数学中的概念和运算，从而增进数学能力，使学生更好地应用数学知识解决实际问题。
2022年数学课堂作业六年级上册答案
2022年数学课堂作业六年级上册答案
1、第一单元：
（1）1. 小华数三个糖果，每个糖果重4克，小华总共数了12克糖，那么小华数了多少个糖果？
答案：小华数了3个糖果。
（2）2. 一个数组里有8个数，其中有3个数相等，还有5个不同的数，那么这8个数中有几个相等的数？
答案：其中有3个数相等。
2、第二单元：
（1）1. 用最简分数表示52%。
答案：52%=26/50。
（2）2. 用12小时制表示20点30分？
答案：20点30分=8:30 PM。
3、第三单元：
（1）1. 给一个正方形的边长为12厘米，请求出它的面积？
答案：正方形的面积=12*12=144平方厘米。
（2）2. 某条路的长度为545米，若iphone步行速度为每分钟100米，走完这段路走了多少分钟？
答案：走完这段路需要5.45分钟，也就是545÷100等于5.45。
课堂作业六年级上册数学人教版36面37面
课堂作业六年级上册数学人教版36面37面
摘要：
1.课堂作业的重要性
2.六年级上册数学人教版的特点
3.36 面和37 面的内容概述
4.如何有效利用课堂作业提高学习效果
正文：
【1】课堂作业的重要性
课堂作业是学生学习过程中必不可少的一部分，它能帮助学生巩固课堂所学知识，提高学生的思维能力和解题技巧。
尤其是对于六年级的学生来说，课堂作业更是他们复习和巩固知识的重要工具。
【2】六年级上册数学人教版的特点
六年级上册数学人教版是依据我国教育部颁布的课程标准编写的，其内容丰富，涵盖了六年级上学期的所有数学知识点。
此外，该版本的教材还注重培养学生的实际应用能力和逻辑思维能力，有利于学生的全面发展。
【3】36 面和37 面的内容概述
36 面和37 面是六年级上册数学人教版的两页内容，主要介绍了几何图形的性质和分类，包括三角形、四边形、五边形等常见几何图形的性质和特点。
同时，还配有一些例题和练习题，帮助学生理解和掌握相关知识。
【4】如何有效利用课堂作业提高学习效果
要想通过课堂作业提高学习效果，首先要认真完成作业，不偷懒、不抄
袭。
其次，要及时复习和总结，将课堂所学知识和作业中的错题进行归纳和整理。
最后，要主动寻求帮助，如果遇到难题不会做，可以向老师或同学请教，或者参考相关的教材或辅导书籍。
总的来说，课堂作业是学生学习的重要组成部分，尤其是对于六年级的学生来说，更是他们复习和巩固知识的重要工具。
人教版数学6年级下册课堂作业本参考答案
人教版六年级下册数学作业本答案第一章负数（一）答案1、题目略正数：1/2 +3 4.55 506 +2.7 负数：-5 -0.4 -3/4 -122、+10 -10 03、填空。
（1）-1000（2）+3000 支出 3000 元（2）-6 +9 胜 5 场（3）-11034（4）-2 88第一章负数（二）答案1、填表。
①-1 ②-60 ③向北走 52 米④-10 ⑤10+10 级2、-8 -6 -3 -2 4 53、-2.5 -1 -1/4 3/2 +34、填空。
（1）左右（2）相等相反（3）大小（4）505 495（5）140第一章练习一答案1、（1）√（2）ⅹ（3）ⅹ2、略3、-10.5 -7 0 1 +84、（1）D B （2）27 195、-2 -11 150 +8第二章折扣答案1、（1）八80（2）60 40（3）1802、①480×90%=432480-432=48（元）②480×（1-90%）=48（元）3、（1）350××80%=280（2）280×（1-80%）=56（元）（3）2100×80%×90%=15124、480÷600=0.8八折720÷80%=900第二章成数答案1、题目略第一行：九四五第二行：7 6第三行：70 60 902、120 903、（1）300×30%=90（2）300×（100%+30%）=3904、800×（100%-12%）=7045、（480-400）÷400=0.2=20%增产二成480÷（100%+60%）=300（台）第二章税率答案1、（1）120×1.5%=1.875（万元）（2）100×3%=3（万元）2、500×（100%-20%）=400（万元）3、300×5%=15（万元）15×7%=1.05（万元）=10005（元）4、800+（2520-800）÷（1-14%）=2800（元）第二章利率答案1、6000×1×1.50%=902、10×3×4.75%=1.425（万元）3、10000×5×5.32%+10000=12660（元）4、30×5×4%=6（万元）30+6=36（万元）36÷（5×12）=0.6（万元）=6000（元）5、5000×0.35%=17.55000×（1.6%÷4）=205000×0.5×1.8%=455000×1×2%=1005000×2×2.5%=2505000×3×3%=450存三年，到期可取 5450 元第二章解决问题答案1、甲3000×5%=2250乙 3000-200=2800相比较而言，甲省钱2、甲12×4÷5=9.6乙12×0.85=10.2甲超市划算3、10 12 0.2 200010 13.5 3.5 17504、32.5÷2=16.25（吨）16.25+10=26.25（吨）第二章练习二答案1、2、（1）75% 七五折（2）八折（3）七折3、（4600-3500）×3%=334、（1000×2%+1000）×2%=20.41000×2×2.5%=50乙的利息多5、31.2÷（1-85%）=208第二章单元练习答案1、（1）+3 米-2 米（2）360（3）-1 5 +22、（1）√（2）√（3）×3、题目略（1）支出 2000 +3000（2）20000×5×4.2%+20000=24200（元）4、1200÷（1+25%）=960（万元）5、6×（1+20%）×5%=0.36（万元）6、A：80×3÷4=60B：80×0.8=64 A 商店便宜7、A：500×7×0.8=2800B：4×500+3×（500÷2）=2750 B 更省钱8、盈利 20%成本：30÷（1+20%）=25（元）亏本 20%成本：30÷（1-20%）=37.5（元）两件成本和：37.5+25=62.5（元）卖得30×2=60（元）所以亏本，亏了 62.5-60=2.5（元）第三章圆柱的认识答案1、略2、题目略（1）20cm 30cm 600cm²（2）30cm 20cm 600cm²3、4×3.14×10=125.6cm²10×2.5×2×3.14=157cm²第三章练习三答案1、长方形梯形2、略3、0.1×3.14×1=0.314（m²）4、√√√×××第三章圆柱的表面积答案1、（1）底面周长（2）高（3）28.26（4）56.522、题目略表面积：16×3.14×2+8×3.14×10 = 100.48+251.2 = 351.68（cm²）表面积：36×3.14×2+12×3.14×2 = 226.08+75.36 = 301.44（cm²）表面积：16×3.14×2+8×3.14×12 = 100.48+301.44 = 401.92（cm²）3、原来表面积：10×12×3.14+36×3.14×2=376.8+226.08=602.88（cm²）图形①②表面积之和：（36×3.14×2+5×12×3.14）×2=828.96（cm²）增加：828.96-602.88=226.08（cm²）图形①②表面积比原来圆柱表面积增加10×12×2=240（cm²）4、3×3.14×3+1.5×1.5×3.14=28.26+7.065=35.325≅35（dm²）第三章练习四答案1、题目略62.8cm²87.92cm²78.5cm²117.75cm²125.6cm²226.08cm²2、题目略长方形面积：（10×6+6×6+10×6）×2 = 312cm²圆柱面积：6×3.14×10+9×3.14×2=188.4+56.52 = 244.92cm²长方体大，大多少：312-244.92 = 67.08（cm²）3、1×3.14×2×10×60=3768m²4、（50+3）×3.14×300×4=199704cm²=19.9704m²≅20m²5、直径：50.24÷2=25.1225.12÷3.14=8cm4×4×3.14-50.24cm²第三章圆柱的体积答案1、题目略V=（10÷2）²×3.14×6=471cm³ V=（6÷2）×3.14×10=282.6cm³V=10×6×6=360cm³2、4m=400cm 12.5×400=5000cm³3、2²×3.14×3×600=22608kg=22.608t4、（10÷2）²×3.14×（10-8）=157cm³第三章解决问题答案1、（8÷2）²×3.14×9÷12=37.68cm²2、题目略（1）2×2×15=60m²（2）2²×3.14×15÷2=94.2m³3、饮料瓶中饮料占容器容积比20÷（20+5）=4/5 1200×[20÷（20+5）]=1200×45 =960（mL）容器内有饮料 960mL4、6×3×5÷（6×4）=3.75（个）≅4（个）第三章练习五答案1、解：（6÷2）²×3.14×6=169.56dm³2、解：6²×3.14÷6=18.84cm3、解：1cm=10mm（6÷2）²×3.14×10×50=14130mm³ 14130÷[（5÷2）²×3.14×10]=72（次）4、解：1.6÷2÷2÷2=0.2m0.2²×3.14×2=0.2512m²5、解：16×8=128m³15×8=120m³第三章圆锥的认识答案1、侧面高底面2、第一个和第二个画√3、题目略4、略第三章圆锥的体积答案第三章练习六答案第三章整理和复习的答案第三章练习七答案第三章单元练习答案第四章比例的意义答案第四章比例的基本性质答案第四章解比例答案第四章练习八答案第四章正比例的意义答案第四章反比例的意义答案第四章练习九答案第四章求实际距离答案第四章求图上距离、作图答案第四章图形的放大与缩小答案第四章用正比例解决问题答案第四章用反比例解决问题答案第四章练习十一答案第四章整理和复习答案第四章练习十二答案第四章单元练习答案第五章鸽巢原理（一）答案第五章鸽巢原理（二）答案第五章鸽巢原理（三）答案第五章练习十三答案第六章第 1 节数与代数部分数的认识答案第六章第 1 节数与代数部分练习十四答案第六章第 1 节数与代数部分数的运算答案第六章第 1 节数与代数部分四则混合运算答案第六章第 1 节数与代数部分估算答案第六章第 1 节数与代数部分解决问题（一）答案第六章第 1 节数与代数部分解决问题（二）答案第六章第 1 节数与代数部分练习十五答案第六章第 1 节数与代数部分式与方程（一）答案第六章第 1 节数与代数部分式与方程（二）答案第六章第 1 节数与代数部分练习十六答案第六章第 1 节数与代数部分比和比例答案第六章第 1 节数与代数部分练习十七答案第六章第 1 节数与代数综合练习答案第六章第 2 节图形与几何部分平面图形的认识答案第六章第 2 节图形与几何部分平面图形的面积答案第六章第 2 节图形与几何部分立体图形的认识与体积答案第六章第 2 节图形与几何部分练习十八答案第六章第 2 节图形与几何部分图形的运动答案第六章第 2 节图形与几何部分练习十九答案第六章第 2 节图形与几何部分图形与位置答案第六章第 2 节图形与几何部分练习二十答案第六章第 2 节图形与几何综合练习答案第六章第 3 节统计与概率部分统计与概率答案第六章第 3 节统计与概率部分练习二十一答案第六章第 3 节统计与概率综合练习答案第六章第 4 节数学思考（一）答案第六章第 4 节数学思考（二）答案第六章第 4 节数学思考（三）答案第六章第 4 节数学思考（四）答案。
最新人教版小学数学六年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)
人教版小学数学六年级下册课堂同步作业试题第一单元第1课时 负数的初步认识1.仔细想，认真填。
（1）非洲的最高气温可达零上58.8℃，记作( )℃；南极洲的最低气温可达零下89.2℃，记作( )℃。
（2）-81读作( )，正三点二五写作( )，+53读作( )。
（3）上海中心大厦是目前我国的第一高楼，主体楼共118层。
如果把第5O 层记作O 层，那么第46层应记作( )层，最高层118层应记作( )层。
2.先算一算，再用正、负数表示出盈利或亏损的金额。
(盈利记作“+”，亏损记作“-”)3. 体育课上，小明根据体育老师的指令进行前进或者后退的练习(前进用“+”表示，后退用“-”表示)。
行动过程表述如下：+6步，-5步，-3步，+1步，+2步。
小明最终前进或者后退了几步?参考答案：1. （1）+58.8（或58.8） -89.2 （２）负八分之一 ＋3.25 正五分之三 （３）-4 ＋68（或68）2. +19800 ＋11900 －28003. 前进：6+1+2=9（步） 后退：5+3=8（步） 9-8=1（步）21第2课时 用直线上的点表示正、负数1. 规定向右为正方向，在直线上表示下列各数，再比较各数的大小。
-65.5 -4 -3 0 -1 -4.51.5 -1.52.5以上各数表示的点离0点最近的是()，离0点最远的是( )。
2. 在直线上画一画。
（1）以学校为起点，向东走400 m ，是小宇家，向西走300 m 是小欣家。
小涵家在学校西面500 m 处，小悦家在学校东面200 m 处。
请在直线上分别表示出小欣家、小涵家和小悦家的位置。
（2）如果小亮从学校出发，先去给小宇送书，再向西行500 m ，请在直线上标出小亮现在的位置。
3.春山公园入口在一条东西走向的马路上，公园入口东面5m 和7.5 m 处分别有一棵杨树和一个安全警示牌，公园入口西面3m 和5.5m 处分别是售票处和非机动车停放处。
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六年级数学课堂作业
近期，我校六年级数学课堂的作业内容非常有趣。
老师在数学课上布置了一系列有趣的题目，让我们巩固和拓展我们的数学知识。
下面我将为大家介绍一些我所做过的数学作业。
我们学习了分数的加减法。
老师出了一道题目：“小明和小红一起吃了一块蛋糕，小明吃了1/4，小红吃了3/8，剩下的蛋糕还有多少？”通过这个题目，我们巩固了分数的概念和分数的加减法运算。
我计算出剩下的蛋糕是5/8，答案是正确的。
接下来，我们学习了倍数和约数。
老师出了一道题目：“某个数的倍数有6个，它的约数有4个，这个数是多少？”我们要根据题目中给出的信息来求解这个数。
通过分析，我得出这个数是12。
因为12的倍数有6个（1、2、3、4、6、12），约数有4个（1、2、3、4）。
这个题目让我们更加熟悉了倍数和约数的概念。
然后，我们学习了圆的面积和周长的计算。
老师出了一道题目：“一个圆的半径是3厘米，求它的面积和周长。
”这个题目要求我们运用圆的面积公式和周长公式来计算。
我计算出这个圆的面积是9π平方厘米，周长是6π厘米。
在计算过程中，我要熟练地运用π的近似值3.14进行计算。
我们还学习了平行线和垂直线的概念。
老师出了一道题目：“如图所示，直线AB和直线CD平行，直线AC和直线BD相交于点O，求
∠AOB的度数。
”通过观察图形，我知道∠AOB是相邻内角，平行线所成的内角之和是180度，所以∠AOB的度数是180度减去∠COD的度数。
通过计算，我得出∠AOB的度数是90度。
我们学习了数据的统计和图表的制作。
老师出了一道题目：“某班同学的身高如下图所示，请你根据图表回答问题：身高在140厘米到150厘米之间的同学有几个？”通过观察图表，我统计出身高在140厘米到150厘米之间的同学有5个。
这个题目让我们学会了读取和分析图表的能力。
通过这些数学作业，我不仅巩固了已学知识，还学到了新的数学概念和解题方法。
数学作业的形式多样，既有计算题，也有图表题，这样能够培养我们的思维能力和解决问题的能力。
我相信通过不断地练习和探索，我会在数学方面取得更好的成绩。
六年级数学课堂的作业内容丰富多样，既有基础题目，也有拓展题目，让我们在巩固知识的同时，提高了解题能力和思维能力。
数学课堂作业不仅是我们学习的重要组成部分，也是我们培养数学兴趣和能力的重要途径。
我会继续努力，更好地完成数学作业，提高自己的数学水平。