升国旗主题活动方案

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《2024年中学部升国旗活动方案策划》范文

《2024年中学部升国旗活动方案策划》范文

《中学部升国旗活动方案策划》篇一一、活动背景升国旗活动是中学部的一项重要仪式,它不仅代表着国家的尊严和荣耀,也是对学生进行爱国主义教育、弘扬民族精神的重要途径。

因此,策划一场庄重、有意义的升国旗活动,对于提升学生的集体荣誉感、培养他们的爱国情怀具有十分重要的作用。

二、活动目的1. 弘扬爱国主义精神,增强学生的国家意识和民族自豪感。

2. 培养学生良好的纪律性和集体荣誉感。

3. 展示学校精神风貌,增强学生间的凝聚力和向心力。

三、活动时间与地点时间:每周一早晨地点:学校操场或指定地点四、活动策划(一)活动前期准备1. 成立升国旗活动筹备小组,负责活动的组织与实施。

2. 提前一周通知各班级,组织班级进行升国旗仪式排练。

3. 准备升旗设备,包括国旗、旗杆、绳索等。

4. 安排护旗手,确保升旗仪式的顺利进行。

(二)活动流程设计1. 开场:主持人宣布升国旗活动开始,介绍参加活动的领导和嘉宾。

2. 出旗:护旗手将国旗护送到升旗台,全体师生肃立。

3. 升旗仪式:奏国歌,全体师生注目礼,升旗手升旗。

4. 国旗下讲话:邀请学校领导或优秀学生代表进行国旗下讲话,主题围绕爱国主义、集体荣誉感等。

5. 活动总结:主持人对活动进行总结,强调活动的意义和目的。

6. 结束:全体师生共同唱国歌,活动结束。

(三)活动宣传与教育1. 通过校园广播、宣传栏等形式,提前宣传升国旗活动的意义和目的。

2. 在活动前,组织各班级开展主题班会,对学生进行爱国主义教育和集体荣誉感培养。

3. 活动结束后,组织学生进行反思和总结,强化活动的教育效果。

五、活动注意事项1. 全体师生要按时到场,遵守纪律,保持肃静。

2. 升旗手要熟练掌握升旗技能,确保升旗仪式的顺利进行。

3. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

4. 活动结束后,要做好场地清理和设备归还工作。

六、活动预期效果通过本次升国旗活动,预期达到以下效果:1. 增强学生的国家意识和民族自豪感,培养学生的爱国主义精神。

升国旗仪式实施方案(三篇)

升国旗仪式实施方案(三篇)

升国旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,能够彰显学校办学特色,打造德育品牌,促进学生健康、和谐发展。

为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用,提升活动的价值,特制定本实施方案。

一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗;旗手(____名)肩扛国旗,护旗(____名)在旗手两侧(旗手、护旗手学生会干部担任),正步走向旗杆,全体师生整齐列队,立正站立,着装整洁,少先队员佩戴红领巾,2、升国旗,奏国歌;在国歌伴奏下,旗手将国旗徐徐升起,必须将国旗升至杆顶;升旗时,全体师生行注目礼,少先队员敬队礼。

3、齐唱国歌;要求全体师生齐唱国歌,同时将手放在胸前,以示对祖国的热爱。

4、国旗下演讲;根据学校教育重点安排国旗下讲话内容,讲话人由学校行政人员、教研组长和优秀少先队员承担。

国旗下讲话要认真准备,保证质量。

主持人宣布升旗仪式结束二、降旗仪式:1、降旗时,看到降旗时师生都应面向国旗,自觉肃立,少先队员行队礼,待降国旗完毕时,方可自由行动。

2、降下时,不得使国旗落地。

三、升(降)国旗要求:1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式,寒暑假除外。

2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

4、旗手、护旗要由学生会推选代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

5、每日傍晚静校前,由旗手和护旗降国旗。

国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

6、国旗应定期清洗,确保国旗整洁,如发现破损应及时更换。

升国旗仪式实施方案(二)升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,能够彰显学校办学特色,打造德育品牌,促进学生健康、和谐发展。

为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用,提升活动的价值,特制定本实施方案。

一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗;旗手(____名)肩扛国旗,护旗(____名)在旗手两侧(旗手、护旗手由五、六年级各班中队担任),正步走向旗杆,全体师生整齐列队,立正站立,着装整洁,少先队员佩戴红领巾。

《2024年中学部升国旗活动方案策划》范文

《2024年中学部升国旗活动方案策划》范文

《中学部升国旗活动方案策划》篇一一、活动背景与目的为了进一步增强我校学生的国家意识,培养学生的爱国主义情感,加强学校的德育教育,我们策划了本次中学部升国旗活动。

此次活动旨在通过庄重的升旗仪式,激发中学生的爱国情怀,弘扬社会主义核心价值观,提高学生的综合素质。

二、活动主题“爱国、团结、奋进”主题升旗活动三、活动时间每周一早晨,具体时间根据学校作息时间安排。

四、活动地点学校操场五、活动对象全体中学部师生六、活动策划与组织1. 策划小组:由学校德育处、团委及部分教师代表组成策划小组,负责活动的整体策划与安排。

2. 升旗手选拔:各班级推荐优秀学生担任升旗手,经过选拔确定最终人选。

3. 准备工作:提前一周开始准备,包括场地布置、音响设备、国旗等物资的准备与检查。

4. 活动流程:(1)活动主持人宣布活动开始,介绍参加活动的领导和嘉宾。

(2)升旗手就位,进行升旗仪式。

(3)国旗下讲话:请学校领导或优秀学生代表进行国旗下讲话,主题围绕爱国主义、社会主义核心价值观等。

(4)集体宣誓:全体师生进行集体宣誓,表达爱国之情和奋斗之志。

(5)活动总结:由策划小组对活动进行总结,并提出改进意见。

七、活动内容及形式1. 升旗仪式:升旗手在指定时间将国旗升起,全体师生肃立,行注目礼。

2. 国旗下讲话:请学校领导或优秀学生代表进行主题演讲,内容围绕爱国主义、社会主义核心价值观等。

3. 集体宣誓:全体师生在国旗下进行集体宣誓,表达对祖国的热爱和对美好未来的向往。

4. 互动环节:可设置互动环节,如班级才艺展示、学生代表发言等,增强活动的趣味性和参与性。

八、活动宣传与推广1. 活动前宣传:通过学校广播站、宣传栏、班级微信群等方式进行活动宣传,提高活动的知名度和参与度。

2. 活动现场报道:活动当天请学校新闻组进行现场报道,将活动情况及时传达给家长和社会。

3. 活动后期推广:通过学校官方网站、微信公众号等平台发布活动照片、视频及活动总结,进一步推广活动的成果和影响。

升旗仪式活动方案模版(四篇)

升旗仪式活动方案模版(四篇)

升旗仪式活动方案模版【升旗仪式活动方案】____年的升旗仪式活动将在我校迎来一个重要的历史时刻。

为了庄重而又隆重地举行这次仪式,我们制定了以下活动方案。

一、选址与时间安排本次升旗仪式将在我校的体育场举行,场地宽阔、视野开阔,能够容纳全体师生参与仪式。

仪式安排在早晨七点钟开始,这个时间能够确保天气较为凉爽,也能给师生留足够的时间参与仪式后,继续他们的学习与工作。

二、参与人员本次升旗仪式的参与人员包括全校师生、家长代表、学校管理人员以及特邀嘉宾。

全体师生将作为主体,参与到升旗仪式的每个环节中,家长代表和特邀嘉宾将起到示范与表率的作用。

三、活动流程设计1. 入场准备仪式开始前,全体师生按年级、班级顺序在指定区域集结,进行入场准备。

家长代表和特邀嘉宾则在主席台就座。

2. 升旗仪式仪式正式开始后,由学校的优秀学生代表护持国旗,全体师生齐声高喊国歌,表达对祖国的深深热爱之情。

同时,升旗的过程庄严肃穆,全场肃立,感受到国旗升起时的庄重与自豪。

3. 集体宣誓升旗仪式之后,全体师生将进行集体宣誓。

师生手持国旗,面向国旗庄严宣誓,表达对祖国的忠诚与热爱。

4. 彩旗表演在宣誓仪式之后,各个年级或班级将进行彩旗表演。

通过色彩缤纷的旗帜和精心编排的舞蹈动作,展现出青春朝气和团结协作的精神风貌。

5. 班级文化展示在彩旗表演之后,各个班级将进行班级文化展示。

通过展示班级的特色、作品和成果,分享同学们的学习和生活经验,增强班级凝聚力和互动交流。

6. 嘉宾致辞班级文化展示结束后,特邀嘉宾将发表致辞。

透过嘉宾的讲话,师生们将受到启发和鼓舞,增加他们对祖国的了解和热爱,激发他们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和决心。

7. 表彰优秀个人与集体在嘉宾致辞之后,学校将对在各个方面表现优秀的个人和集体进行表彰,为他们带来荣誉和激励,同时激起全体师生的向上向善的热情。

8. 闭幕与退场升旗仪式圆满结束后,全体师生按照指定次序退场,活动正式宣告结束。

升旗仪式活动方案范文(3篇)

升旗仪式活动方案范文(3篇)

升旗仪式活动方案范文一、活动主题追忆红色历史,焕发青春梦想二、活动形式:主题党团教育活动三、活动内容1.举行升旗仪式。

2.___“___月的鲜花”演讲比赛。

3.党团知识宣传4.播放爱国教育影片。

四、具体活动方案1.升旗仪式活动目的。

弘扬爱国主义,___主义,___思想,引导青年团员在新的历史条件下,承担时代赋予我们的历史责任和使命,号召青年团员引领时代潮流,贡献青春力量,与时俱进,顺应历史发展的步伐,结合新时代的发展要求,做一名新时代需要的优秀青年分子。

活动流程:(1)工作人员到场,做好升旗的各项准备;(2)学生入场,到指定位置站好,并收集各班到场情况;(3)领导入场,主持人就位,准备升旗,宣传部人员负责开始拍照;(4)主持人开篇,升旗仪式正式开始;(5)校领导旗下致辞;(6)学生代表发言;(7)领誓人带领大家___宣誓;(8)升旗仪式正式结束,领导、师生有秩序退2.“___月的鲜花”演讲比赛。

为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围,积极倡导___荣辱观,倡导青年立远大志向,竖世纪新风,以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去。

参赛要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极向上的精神风貌和"青春、责任、奉献"的价值观和道德观;表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想;演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力.选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐;时间限制:每位选手的演讲时间限时4—___分钟.赛场具体流程:主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求及评分细则;比赛开始,选手依抽签顺序开始演讲;嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果);主持人宣布晋级选手___或获奖___,并由领导颁奖.3.党团知识宣传为了加强广大团员,对党团基本知识的了解及时事政治的了解,提高思想政治觉悟。

《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇

《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇

《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇"Raising the national flag with civility" theme class meeting汇报人:JinTai College《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案3篇前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。

本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案范本2、篇章2:《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案例文3、篇章3:《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案范文篇章1:《文明礼仪之升国旗》主题班会活动方案范本活动准备:1、学习《小学生行为规范》2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)4、明确主持人5、准备文明竞猜题一、开场白:1、a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。

二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?(生:准备好了!)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。

(二)问答b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。

升旗仪式活动方案标准版本(五篇)

升旗仪式活动方案标准版本(五篇)

升旗仪式活动方案标准版本为深入贯彻____精神,全面落实新时期党的教育方针,加强学校思想道德建设,以真抓实干,立德树人为抓手,根据《国旗法》的规定,经学校研究决定制定并实施本活动方案。

一、活动目的通过举行升旗仪式,旨在加强对全校师生的爱国主义教育、____主义教育和革____传统教育,增强师生的爱国意识,树立____观念,做到心中有祖国。

激发全体师生工作、学习、训练的积极性和主动性,助力开创学校各项工作的新局面。

二、____机构:总监督胡智鹏副总监督王悦川策划程显顺执行张立军安全张斌堂三、活动时间:每周二上午8:45(待定)四、活动参加人员:全体教职工及全体学生五、职责分工:1、主持人____名(学生)。

2、护旗手____名(学生)。

3、升旗手____名(学生)。

4、音响控制____人(盛____)。

5、队伍____人(张丰泉)。

6拍照____人(李静)。

六、活动流程:(一)、师生入场:教职工以文化、教练、前后勤分三队入场,各口负责人带队。

学生以班为单位班主任负责列队入场(约每____人为一列)。

在操场旗杆东指定位置按从左到右由高年级到低年级,再文化、教练、前后勤的顺序排成方阵,面向旗杆。

(二)、升旗仪式开始。

待队伍及设施设备准备就绪,主持人宣布升旗仪式开始。

1、主持人对升旗手、护旗手进行简短介绍:升、护旗手届时跑步到达指定位置。

(升旗手到旗杆下一侧站立。

国旗由第一护旗手擎旗,护旗手到旗杆北侧约十米处站好并展开国旗成方阵目视前方准备出旗)2、出旗:护旗手护卫国旗在统一口令指挥下踏步护送国旗至旗杆下交给升旗手,护旗手退后、站立、注目。

升旗手快速固定捆绑国旗。

(护送国旗时应使国旗侧立,面向师生,护旗手退后应在统一口令指挥下)3、升国旗奏(唱)国歌:升旗手1及时甩旗,升旗手2缓缓拉动绳索,国旗徐徐升起。

师生行注目礼,少先队员(五年级)行队礼。

4、宣读周评结果(学生):5、机动项。

根据国内时政要闻、上级要求、学校重点工作等适当安排教育内容,以对师生进行教育警示、动员鼓励。

升旗仪式实施方案(3篇)

升旗仪式实施方案(3篇)

升旗仪式实施方案一,活动意义:升旗仪式,是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校少先队___实施德育的“大课堂”,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,热爱国旗,热爱国歌,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本期开始实行班级___升旗仪式制度,具体如下:二,升旗仪式程序正对,消息,立正,向前看齐。

1,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。

我宣布。

升旗仪式现在开始2,升旗请全体肃立,向国旗行对立,升国旗,泰国歌。

礼毕3,同学们,我们作为新世纪的___接班人,在幸福中快乐地成长,有这样的好老师陪着我们,有这么好的学校关爱着我们,但我们也绝不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血,下面有请值周教师,老师为我们国旗下讲话。

谢谢。

4,升旗仪式到此结束三,活动要求:1,升旗仪式开始前,全体师生面向国旗整齐列队,列队时学生应以班级为按身高由低向高排列,教师一般在学生列队后面2,要求全体学生着校服参加3,举行升旗仪式时,所有的人都应站立肃立,目光注视国旗表情崇敬,严肃,任何人不得随便走动,更不能交头接耳,追逐嬉笑。

升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队对立,敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感,自豪感。

唱国歌时,表情要庄重,声音要洪亮,感情要真挚。

4,升旗时,旗手在前,护旗手在后,国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了。

国旗升至旗杆顶端,最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间5,升挂棋后,由值周老师进行简短而有教育意义的“国旗下讲话”国旗下讲话应提前准备,结合实际切入主题,主题要鲜明,向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观,帮助同学们提高思想认识,园艺场小学___.8.28升旗仪式实施方案(2)活动实施方案升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式,是对学生进行爱国主义教育的主要形式。

为进一步强化学生的___主义观念,培养与弘扬师生的爱国主义精神,经学校团委负责___升旗仪式,特拟以下实施方案:具体方案如下:一、地点:学院篮球运动场二、时间每周一上午7:10-7:40三、参加人员:全体学生和全体教师四、着装:学生着运动服五、程序:1、全体人员入场。

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升国旗主题活动方案
国旗是国家的标志和象征,集中体现国家的尊严。

为激发全校师生热爱祖国,积极工作、奋发向上的豪迈情怀,贯彻教育局“升国旗,唱国歌”活动精神,开展“升国旗,唱国歌”仪式。

制定如下实施方案。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,进一步弘扬时代精神,增强广大教职员工献身教育、建设家乡的自信心和自豪感,展示广大中小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为建设文明、和谐校园提供文化支撑和智力支持。

二、活动时间
每周一间操时间。

三、活动地点:学校操场。

四、参加人员:全体师生
五、活动程序
1、出旗
2、升国旗,唱国歌。

3、国旗下讲话。

六、活动要求
1、提高认识,加强领导
在全校开展升国旗唱国歌主题活动,对切实加强未成年人思想道德建设,大力推进以爱国主义为核心的民族精神教育,进一步规范全校升国旗、唱国歌活动,具有十分重要而深远的意义。

各位教师要进一步提高思想认识,切实组织好这次活动。

今后,各班把升国旗唱国歌仪式作为德育工作中的一项常规工作来抓紧抓好。

2、升旗仪式要求
(1)、举行升旗仪式的场地必须整洁,环境肃穆,升旗时所有在场的人员都必须肃立。

没有校服的要尽量统一服装、整洁大方。

(2)、各班要统一组队、按时赶到,穿校服,佩戴校徽,团员须佩戴团徽。

(3)、体育教师挑选品学兼优的学生担任旗手,并做好升旗手出旗手培训工作。

(4)、音乐教师要加强对学生国歌教唱、指挥。

3、唱国歌要求
唱国歌时,队伍要整齐、保持立正姿势,两眼平视前方。

要精神饱满,庄重肃穆,不得讲话,不得随意走动。

歌声要宏亮、准确、整齐。

4、国旗下讲话要求
(1)、国旗下讲话要简短,主题要突出,教育性要强。

(2)、讲话时全体师生要注意倾听,保持安静。

5、各班主任负责维护本班秩序,确保升旗庄重肃穆。

6、加强宣传,强化督查
各班要通过板报、班会等多种形式,宣传升国旗唱国歌活动意义,教育引导师生深刻认识到没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展的真理。

这次活动纳入学生思想道德建设和本学期大型德育活动。

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