案例信息系统的常见类型与功能(设计张翠)
案例信息系统的常见类型与功能（设计：张翠）
1. 教学目标
·通过分析常见的信息系统，了解信息系统的主要类型与功能，感受信息系统的多样性。
·通过体验和感受常见的信息系统，感受信息系统给人们学习、工作和生活带来的便利。
2. 教学对象分析
学生通过前面的学习，对于信息系统及信息系统的关键要素有一定的理解。作为高一年级的学生，他们对于周围的信息系统都有一定的接触。例如：去医院挂号取药，利用的是医院信息系统；用公交卡乘坐公交车，利用的是公交系统；有的学校食堂供餐，要求学生使校园一卡通系统，等等。但对于信息系统的分类及其功能，学生的理解不是很清晰，这也是本节课主要讲的内容。
3.教学重点与难点
教学重点：了解信息系统的主要类型与功能，感受信息系统的多样性。
教学难点：根据信息系统类型的不同，体会信息系统在日常生活中的应用。
4.教学方法与教学手段
小组合作、探究式教学、任务驱动教学法。
图2.1-2 分类的角度
合作探究信息系统的功能
各个信息系统，其服务目的和对象不同，
功能就有所不同。例如，同学们都曾使用过综
合素质评价系统，该系统会提供丰富的自我评
价和他人评价的功能，同学们可以从多方面对
自己和他人进行评价。通过这个系统，能够更
真实认识自己，认识他人，从而提升自己各方
面素质。
课下同学们已经找了一些自己感兴趣小
组讨论交的信息系统，亲身体会并记录下视频、
图片等，现在以小组为单位，对它们进行分析，
研究其功能。
仿照给出的功能图，以思维导图的方式分
析介绍功能，完成评价表的填写任务（作为表
2.1-2附在本案例后面）并记录在“小组研究报
告”中。
找几个小组来展示他们的成果。
小组讨论交
流、评价和
展示
绘制思维导
图
通过小组合
作、实际操作，
有助于加深理解
信息系统的功能
管理信息系统课程设计案例完整篇.doc
管理信息系统课程设计案例1 (一)背景 某医院是一家以中医为主、中西医结合、中等规模的三级甲等医院医院。该医院有开放床位450张,年门诊量25万左右人次,年住院病人6000—8000人次。由于该院是—所建于20世纪50年代的老医院,几十年延续下来的陈旧的管理思想和僵化的管理模式。已经远远不能满足病人的需求及适应时代的发展。在管理中主要存在以下一些难题： 1.手工模式下的门诊收费管理,病人需先拿着医生的处方,以下便是第1页的正文： 案例：医院信息管理系统的分析与设计 （一）背景 某医院是一家以中医为主、中西医结合、中等规模的三级甲等医院医院。该医院有开放床位450张，年门诊量25万左右人次，年住院病人6000—8000人次。由于该院是—所建于20世纪50年代的老医院，几十年延续下来的陈旧的管理思想和僵化的管理模式。已经远远不能满足病人的需求及适应时代的发展。在管理中主要存在以下一些难题：1．手工模式下的门诊收费管理，病人需先拿着医生的处方单排队划价，然后到收费处排队交钱，再凭发票到门诊药房排队取药。这中间，病人排队时间长，划价收费人员出错环节多。 2．医院在对药品的管理中存在一定的困难。其一，药品的
盘点工作时间过长；其二，药品库存难以及时掌握；其三，由于药品调价频繁，新的价格不能及时执行。 3．手工模式下的住院管理，病人病历号会产生一人多号或跳号现象，造成病案统计的混乱；记账时，要由护士到住院药房取药后，再到住院处记账，不能做到及时、准确；病人住院期间的各项检查及治疗费用由医务人员传送到住院处，中间环节多，费时费力；病人账户余额不能及时掌握，易出现欠费、漏费现象。 长久以来，落后的管理手段已经成为困扰该院的一个迫切需要解决的问题。为了满足该医院的管理要求，提高该院的工作效率，改进医疗质量，该院建立起了自己的医院信息管理系统。系统包括：门诊、住院、药库、财务、总务、器械六大模块。 （二）系统分析 1．组织结构 （1）组织结构概况 该院的组织结构如图所示。 （2）管理职能分析 根据该院的实际情况，我们的主要任务是实现以经济信息管理为中心，对医院的收入、支出准确管理，包括药库管理系统、门诊管理系统、住院管理系统、财务管理系统、总务管理系统、器械管理系统。下面仅以门诊管理系统所涉及到的内容进行说明：药剂科包括供应组、药房(库房和会计组)和各药房(门诊药房和住院药房)。
平面设计案例欣赏
平面设计案例欣赏 案例赏析一 作品一:《最后阶段》 作者:塔丢兹特列普科夫斯 基 作品类型:电影海报 作品的创意思想分析:这部电 影波兰电影史上最辉煌的作 品之一，影片表现了导演亚库 波夫人斯卡本人被关押在集 中营亲眼目睹法西斯匪徒大 规模屠杀和平居民的事实惨 状，颂扬人民在波兰地下工作 者布朗尼的领导下所作的反 抗斗争。作者的海报用带刺的 蔷薇表示了波兰人民不屈的 精神。 点评:波兰海报发展于20世纪初期，而20世纪的世界如此不安，人类经历了两次世界大战，波兰尤其如此，遭受数次亡国之痛。在看起来玄妙的神秘海报中，表达了设计师对国家前途的憧憬，对现实命运的无奈。那些对蔷薇温文而雅的伤感、匪夷所思的想象，表现海报的精髓，恰到好处地体现了一种无限的、史诗般的宏伟观念和理想。海报将绘画与设计结合的完美典范，通过画笔的描绘可以表达一种情绪、一种态度和一种真实感情。
案例赏析二 作品二:《蜡烛香皂包装设 计》 作者：Lucia 作品类型：产品包装设计 作品的创意思想分析: LUCIA 的灵感来自总裁 Lucie Bernier 纯净的生活 方式。她经常到欧洲、亚洲 等地区旅游，带回了文艺复 兴时期各式各样的设计，有 佛罗伦萨人的面料，葡萄 牙、西班牙和意大利等国家 的陶瓷。她希望创造一系列 的专业香皂(现在的蜡烛) 反映这些丰富纹理的设计。 每个设计体现旧世界魅力 与现代风味。 LUCIA 用黑白色的标 签体现了清洁的肥皂产品， 同时抵消了丰富、令人眼花 缭乱的旧世界设计的纹理。所以，这是一个在当代的产品设计，标签必须体现这个。该肥皂盒设计与制作的设计灵感来自西班牙、葡萄牙战前旧的肥皂设计。蜡烛盒制作的灵感来自在意大利发现的Pannetone蛋糕。 点评：LUCIA用过去和未来满足目前市场对美的追求。Lucie灵感来自过去传统的难忘回忆，未来感性的现代性。在这里，目前罕见的芳香气味、美丽的颜色和迷人的纹理，使这些小奇迹看起来像珠宝般珍贵。我们已经建立了能够反映奢侈品的真实本质、精神和内在美的产品线。这些精美的包装，让人无法忘怀。
土地信息系统设计
一、课程设计概述 (2) 二、用arcgis完成土地信息系统的基本步骤 (2) 三、用arcgis完成土地信息系统的详细步骤 (4) 1．安装arcgis10.0软件 (4) 2.建立personaldatabase (6) 3. 镶嵌配准 (6) 4.矢量化 (9) 5、拓扑造区 (13) 6.给图形赋属性 (15) 7.计算相关面积 (17) 8.给图斑区赋相应图形参数。 (21) 9.标注 (23) 四、课程设计的心得体会 (24) 五、最终结果表 (26) 表一土地利用现状一级分类面积汇总表 (26) 表二土地利用现状二级分类面积汇总表 (27)
一、课程设计概述 1. 课程设计的目的： 课程设计是课程学习后的一个实践环节，是对课程理论的综合和补充，对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。 2.课程设计的任务： （1）本次课程设计是基于arcgis10.0软件和国家标准分幅的1:1000000土地利用现状图为基础通过矢量化、建立个人地理数据库、空间分析等操作汇总统计相关数据。 （2）通过课程设计，培养学生运用本课程基本理论知识和技能，分析和解决本课程范围内的实际问题的能力，加深对课程理论的理解与应用。 3.课程设计的设备和材料 arggis10.0 、国家标准分幅土地利用现状图J50 G 019041、excel等 二、用arcgis完成土地信息系统的基本步骤 1．安装arcgis10.0软件 2．在arcatalog中新建个人地理数据库------要素数据集—-要素类 3．在arcmap中对所要矢量化的标准图进行镶嵌配准 4．分别对农村道路、高速公路、沟渠、地类界、村界、乡镇街道界等线状要素进行矢量化。 5．分别对农村道路、高速公路、沟渠线状地物赋属性（地物编码、要素代码、地物宽度、线状地物面积） 6．将村界、乡镇街道界合并生成“行政区划”区并赋予相应属性（权属单位、权属单位代码） 7．将农村道路、高速公路、沟渠、地类界、村界、乡镇街道界合并生成“地类图斑”区并赋予相应属性（地类编码、地类名称） 8．相关面积的计算 1)将农村道路、高速公路、沟渠合并为线状地物（xzdw） 2)用行政区划对地类图斑进行标识生成DLTB-QSDM 3)用行政区划对线状地物进行标识生成XZDW-QSDM(注意选中
管理信息系统案例分析
武汉科技学院《管理信息系统》实验报告 班级：电商08 1 姓名：学号：0814471014 指导教师：林 实验时间： 2011 年 05 月 20 日 实验一：管理信息系统案例分析 一、实验目的 理解管理信息系统的组成和结构，管理信息系统的分类，管理信息系统的功能，管理信息系统的应用。 二、实验内容 能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档；查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。 （1）分析管理信息系统应用文档的组成； （2）分析所调查的管理信息系统案例的功能特点； （3）能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类； （4）分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术； （5）总结并阐述你对管理信息系统的理解； （6）结合自己的生活学习实际，拟定一个管理信息系统应用项目。 三、操作步骤 我调查了“湖北省新华书店---- 网上图书馆”这个“图书馆图书管理信息系统”——的应用案例。 (1)通过因特网查询以及学习，知道管理信息系统的应用介绍文档如下： 在分析阶段有《系统分析报告》； 在系统设计阶段有《系统设计报告》，它包括以下八份文档材料《系统总体结构图》，《系统设备配置图》，《系统分类编码方案》，《数据库结构图》，《I/O设计方案》，《层次化模式块结构图说明书》，《系统的安全设计方案》，《系统详细设计方案说明书》； (2) 该系统的功能特点是： 借书者可以通过该系统可以办理借书证，借还书，注册登录，在线提问，查询已借图书信息，图书查询，查看新书通报，修改个人资料，财金查询等； 管理者通过该系统可以注册新书进数据库(自动显示在网站的“新书通报”中)，注销旧书，图书的分类管理；在图书馆网站上:更新维护网站，发布公告，网上读者留言解答；以管理员身份登入后台，注册、删除用户，记录借出、归还图书信息，图书过期、丢失索赔操作等。
案例研究方法的定义精
一、案例研究方法的定义 二、从研究范式来说，案例研究是一种实证研究。它在不脱离现实生活环境的情况下，研究当时当地正在进行的现象，研究现象与其所处的情境之间的界限并不十分明显。从资料的收集和分析来看，案例研究要根据理论假设来引导资料的收集和分析，依靠多个资料来源，通过三角互证的方式，最后得到一致的结论。因此，案例研究作为一种研究方法，并不只是一种资料收集的方式，也不仅仅起到研究设计的作用，而是一种全面而完整的研究方法。 三、教育研究中的案例研究方法与其他学科领域的案例研究方法的差异主要体现在研究对象上。教育案例研究的研究对象可以是一名学生、一个班级、一所学校、某一教育制度、政策或某一教育事件等。( 又称为“个案研究”) 四、案例研究方法的适用范围和分类 五、在决定采用某种研究方法之前所必须考虑的三个条件是：（1）该研究所要回答的问题的烈性是什么；（2）研究者对研究对象及事件的控制程度如何；（3）研究的重心是当前发生的事，或者是过去发生的事。（表1：不同研究方法的适用条件） 表1：不同研究方法的适用条件（资料来源：COSMOS公司）1 1（美）罗伯特.K.殷，周海涛主译，案例研究：设计与方法，P7。
案例研究方法适用的范围是：（1）研究“怎么样” 或“为什么” 的问题；（2）在研究者对事件没有控制或控制极少的情况下；（3）研究的问题聚焦在现实问题时。根据研究目的，案例研究可以分为“解释性” 的案例研究、“探究性” 的案例研究和“描述性”的案例研究。解释性的案例研究是指通过对案例的研究，从而对抽象问题提供说明，最后进一步精炼理论、检验理论。探究性的案例研究是指通过深入了解特定案例的特殊性或个别性，从而提出理论假设。描述性的案例研究是指深入描述案例的脉络和细节，提供描述性的素材，从而得出某些结论。 六、案例研究的研究阶段 七、完整的案例研究过程包括三个阶段：研究设计、资料收集以及资料分析和撰写报告。研究设计是设计一种研究的逻辑关系，意指把要收集的信息以及将要得出的结论和研究的初始问题联系起来。案例研究的研究设计包括五个部分：（1）研究的问题；（2）研究的假设或命题（如果有）；（3）分析单元；（4）联结资料与假设或命题的逻辑；（5）解释新发现的准则。 研究设计的目的是在收集、分析和解释现象的过程中引导研究者，它是研究过程的逻辑模型，允许研究者从多种变量间的偶然关系中得出推论。研究设计还限定了研究的推广范围，即研究得到的解释能否推广到更多的人群或不同的情形。此外，多案例研究所遵从的是复制法则，该法则与多元实验的复制法像类似。例如，通过某次实验取得某项重大发现后，学者将会重复进行第二次、第三次甚至更多次相同的实验对之进行检验、验证。有些重复实验可能要一摸一样地复制前次实验的所有条件，而另一些重复实验可能会有以改变某些非关键性的条件，来考察是否能得到同样的结果。多案例研究背后的原理与多元实验相同，每一个案例都要经过仔细挑选，挑选出来案例要么能产生相同的结果（逐项复制）；要么能由于可预知的原因而产生于前一项研究不同的结果（差别复制）。 在案例研究的设计阶段，研究者需要考虑四个方面的质量：建构效度、内部效度、外部效度和信度。建构效度是指对所研究的概念形成一套恰当的操作性概念和指标；内部效度（仅适用于解释性或偶发性研究，不能用作探究性和描述性研究）是指建立研究中的问题与问题或概念与概念之间的临时关系，以此表明一种情况会导致另一种情况，以区别于虚假的联系。外部效度是指确定一个研究发现或结论可以推广的范围；信度是指证明一个研究的操作（如资料的收集过程）是具有可重复性，如果重复这一研究，就能得到同样结果的。 在资料收集阶段，可能的资料来自六个方面：文档、文献记录、面谈、直接观察、参与式观察和实物。在做某个案例研究时，并不一定要穷尽所有六个方面的资料，但是研究者要清楚，相对于研究问题来说，每种可能的资料来源都同时兼具优点和缺点。（表
管理信息系统案例
管理信息系统》课程设计 指导书 课程代码： 英文名称：， 适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分：40 机时。 一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、课程设计内容及要求 用信息系统开发工具(原则上不限定开发工具，例如、等)开发一个实用的中小型管理信息系统。 1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选 题。 2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。 4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。 (1) 实验态度方面要求学生自己参与，请人替代以0 分计； (2) 动手能力以学生在教师指导下，现场应用状态为标准； (3) 实验报告以文字形式表现，不得少于8000 字。 三、课程设计时间 课程设计时间为两周。(学生自主准备一周，安排统一上机一周) 四、课程设计的考查 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况30%、课程 设计报告的质量40%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 设计要求 1．合理的系统设计
招贴广告案例分析
招贴广告案例分析 系别：艺术系 班级：设计5班 姓名： 学号：203003
表现方式： 这副公益广告具有社会的效益性，其主题内容存在深厚的社会基础，地球变暖使人类面临严峻的生存危机，它提示人类需要反省已有的生产方式和生活模式。运用创意独特、内涵深刻、等广告手段用不可更改的方式，鲜明的立场及健康的方法来正确诱导人类。运用黑色背景的表现力，增强广告的注目效果。广告祈求的对象是最广泛的人类，是一种面向全世界公众的信息传播方式。地球变暖的公益广告深入人心，其表达主题是为整个地球上的人类的切身利益的广告。 构成要素： 这幅广告的插图以人的手，燃烧中的地球为中心，英文广告语配合插图居于醒目的位置。广告以黑色为背景，广阔的视觉效果。设计版权，名称等 居于广告下方。
表现方式： 这是一副以海洋生物热带鱼为主题的公益广告，海洋生物种类里。由于海洋被重金属、垃圾、油污等。然而加上过度的捕捞，这样的海洋生物你们敢吃吗？。过度的捕捞对海洋生物多样性的威胁将会越来越大。广告插画很厉害，用其他海洋生物及一些电子金属物件和油污所形成的外形，营造了一种气氛和声势，这种创意非常优秀的执行。广告具有很强的现实性，充分反应人类乱捕获海洋生物和人类污染海洋的行为。视觉效果也易于引起人类的共鸣。 构成要素： 广告上方以海洋生物的部分身体以及现代化的金属物件为主要插图，中间正文以“标语”的形式为主要内容。正文中插入了”世界自然基金会”的标志等，蓝色海洋的颜色为画面背景，这些要素够成了整副公益广告 的主题。
鲜橙多招贴 今缤纷的社会，现代人的生活节奏不断加快，对周围的事物越来越陌生，许多都已经习以为常，对人对事有些麻木了。那么怎样吸引人们的关注，成了如今各个行业设计工作者的难题…… 在今年炎热的夏天，在饮料行业可谓是供不应求，但是怎样获得消费者的青睐呢，设计师针对这一现象及年青少年，中年人的喜爱和口味，作为一名设计师务必力求能快速，准确有效的传播今年新推出的产品，瞬间引起关注，因而，设计师采用了户外广告的设计，一是树立统一鲜橙多的企业形象，二是增加销量，获得更多的利益。 首先这个户外广告没有占用太多的空间，符合城市规划的标准，用楼梯通道加上橙色的色调形象，生动的勾绘出了鲜橙果皮的外形，也类似于一长飘带，围绕鲜橙多缓缓而上，表现出了一种积极向上的精神，也象征着人们和企业永远年轻，时尚，更提升了企业的形象。
信息管理系统(MIS)设计文档-测试计划
HRM测试计划 信息管理系统(MIS) 测试计划
目录 1简介 (4) 1.1目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3系统概况 (4) 1.4范围 (4) 1.5参考文档 (4) 2测试策略 (5) 2.1测试完成标准 (5) 2.2测试类型 (5) 2.2.1功能测试 (5) 2.2.2性能测试 (5) 2.2.3用户界面（UI）测试 (5) 2.2.4安全性与访问控制测试 (6) 2.2.5兼容性测试 (6) 2.2.6回归测试 (7) 2.3测试实施阶段 (7) 2.4工具 (8) 2.5特殊的考虑事项 (8) 3估计结果记录 (8) 3.1估计的假设条件 (8) 3.2测试用例数估计 (8) 3.2.1系统测试方案 (8) 3.3文档大小估计 (8) 3.4工作量估计 (8) 3.5关键计算机资源估计 (8) 3.6成本估计（可选） (9) 4风险管理计划 (9) 5组间协调计划 (9) 6测试度量采集与分析计划 (9) 6.1采集计划 (9) 6.2度量分析计划 (9) 7资源 (10) 7.1人员安排 (10) 7.2系统资源 (10) 8项目测试里程碑 (10) 9测试工作产品与规模 (10)
10测试进度甘特图 (11) 11其他 (11)
1简介 1.1目的 为人力资源管理系统（HRM）提供完善的测试指导，确保一个完备的、灵活的、准确的、安全的为企业定制的HRM系统的系统测试顺利执行。 1.2背景 整个HRM系统将分为七个功能模块：如图： 1.3系统概况 人力资源管理系统，通过在该系统中的相关数据录入、参数设置，使用电脑保存职工档案资料、计算薪资发放以及记录职工参加培训、职位变更等的详细资料，代替原来的手工处理工作，方便进行人力资源、薪金资源的查询，大幅度提高工作效率和管理水平。 HRM主要包括以下七模块： 1)人事管理：包括部门管理、职工基本信息、职工家庭关系、职工工作简历、职工再教育等 基本信息子模块，进行职工基本资料、家庭关系、工作简历、再教育、银行帐户等基本信息的录入。 2)薪资管理：包括薪资参数录入、考核情况录入、薪资生成、银行转帐。 3)培训管理：包括培训计划、培训内容、培训人员、培训、考核、上岗。 4)招聘资料管理：包括职位登记、审批、收集简历、面试/考核、审批、就职。 5)职位变更管理：包括职位登记、审批、推荐/自荐、面试/考核、审批、就职 6)离职申请：包括离职申请、离职审批、工作交接、离职确认 7)系统设置：包括基础参数设置、数据管理、修改密码以及权限设置。 1.4范围 该项目选择V模型作为项目的生命周期，在项目开发过程中, 项目组将对所开发的模块进行单元测试，开发人员单元测试时互换代码走查，然后再对各模块进行集成测试。测试组将依据《用户需求说明书》和《系统需求说明书》以及相应的设计文档进行系统测试。 执行的测试类型将包括：功能测试、性能测试、用户界面（UI）测试、兼容性测试、安全性与访问控制测试、回归测试等。
医院管理信息系统案例【Word版】5页
医院管理信息系统案例 【最新资料,Word版，可自由编辑！】
医院信息系统（Hospital Information System简称HIS）是一门容医学、信息、管理、计算机等多种学科为一体的边缘科学，在发达国家已经得到了广泛的应用，并创造了良好的社会效益和经济效益。HIS是现代化医院运营的必要技术支撑和基础设施，实现HIS的目的就是为了以更现代化、科学化、规范化的手段来加强医院的管理，提高医院的工作效率，改进医疗质量，从而树立现代医院的新形象，这也是未来医院发展的必然方向。 为了满足我国医院发展的需要，为了使祖国医学早日与世界科技接轨，大连汇源电子系统工程有限公司集中了大量的人力和物力，借鉴国内外HIS的先进经验，并结合国内各家医院的传统管理模式和实际需求，开发了该医院管理信息系统，2001年《汇源医院管理信息系统》被大连市信息产业局认定为软件产品，该产品是真正适合我国国情的医院管理信息系统，是唯一能在中国境内与IBM医院信息系统解决方案平分天下的有自主知识产权的医院信息系统。 系统设计概述 该系统的实施将在整个医院建设企业级的计算机网络系统，并在其基础上构建企业级的应用系统，实现整个医院的人、财、物等各种信息的顺畅流通和高度共享，为全院的管理水平现代化和领导决策的准确化打下坚实的基础。该系统具有成熟、稳定、可靠、适用期长、扩充性好等特点，可以根据各医院各自的特点度身制作。该系统已成功地运行在普兰店市第一人民医院、庄河市第一人民医院、大连市中山医院、盖州市中心医院、蓬莱市人民医院、丹东市中医院、抚顺市中医院、铁岭中医院、铁岭县医院、黑龙江省呼兰县中医院、大连大学附属医院、瓦房店第一人民医院等一系列三甲、三乙、二甲等医院，为各医院取得了良好的社会效益与经济效益，同时也受到客户的广泛好评。 应用软件功能 （一）、医院各职能部门微机配备表 整个系统由一台服务器和若干台工作站构成一个网络，各个子系统在网络上协调运行，部门间业务查询灵活，又提供严格的权限控制。每个子系统提供一个公用查询功能，每个子系统在此功能下只能使用它有权调用的功能。网络间共享的数据是实时的，避免造成部门间数据不一致的现象。 （二）、医院管理子系统功能视图
信息管理系统开发文档、MIS系统设计文档-可行性分析报告
人力资源管理系统可行性分析报告
目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2市场可行性研究 (3) 2.1项目市场发展前景 (3) 2.2项目市场需求 (3) 3技术可行性研究 (4) 3.1项目（产品）目标概述 (4) 3.2项目软硬件环境 (4) 3.3产品主要功能 (4) 3.3.1人事管理 (5) 3.3.2薪资管理 (5) 3.3.3培训管理 (5) 3.3.4招聘资料管理 (6) 3.3.5职位变更管理 (6) 3.3.6离职管理 (7) 3.3.7系统设置 (7) 3.4项目实施计划 (7) 3.5项目关键技术 (8) 4经济可行性研究 (8) 4.1投资规划 (8) 4.1.1基本建设投资 (8) 4.1.2其它一次性投资 (8) 4.1.3非一次性投资 (9) 4.2收益分析 (9) 4.2.1一次性收益 (9) 4.2.2非一次性收益 (9) 4.2.3不可定量的收益 (9) 4.3收益／投资比 (9) 5社会可行性研究 (10) 5.1法律方面的可行性 (10) 6公司综合实力与产业化基础 (10) 6.1公司的产业基础 (10) 6.2公司的综合实力 (10) 7结论 (10)
1 引言 1.1 编写目的 本文阐述的目的是为公司内部高层领导对ICE公司的HRM系统情况的分析提供数据支持，做为领导对ICE公司的HRM系统决策的依据。 1.2 背景 本系统是为ICE公司定制的人力资源HRM系统，由Dale提出，Proad编写，ICE公司为最终使用者。 1.3 定义 HRM：Human Resource Management人力资源管理，这里指人力资源管理系统。 1.4 参考资料 无 2 市场可行性研究 2.1 项目市场发展前景 本项目是成熟的HRM系统，对于现在的企业有一定的适用性，并且在过去我们公司有做类似的项目，取得不错的经济效应。对于这套系统的巩固和加强，对于公司以后人力资源系统的销售有一定的促进作用。 2.2 项目市场需求 而且现在有很多企业由于规模的扩大对于人事上的管理来说有一定的困难，所以推测将来的HRM系统市场比较大，在销售能力和人力资源允许的条件下，可以每年5,000,000的销售量。
案例_仓库管理信息系统的开发
案例：仓库管理信息系统的开发 一、项目开发背景 某公司是专营家电的中型企业，该公司经营10大类几十个品种的家电产品。管理工作主要是进货商品的入库管理和销售商品的出库管理及库存商品的保管管理。现有的管理工作主要依靠手工完成，工作量大，且效率不高。为了能更好地利用现代信息技术的成果，提高管理工作的效率和水平，以适应企业发展的需要，决定开发库存管理系统。 二、系统分析 （1）可行性分析 根据调查，商品入库的过程是当购入商品到货后，负责进货的人员首先填写入库单，然后经仓库管理人员对商品的质量及数量进行核查后方可入库，并更新商品入库流水帐，另外如果是新产品，则还要在库存台帐中建立新帐页。商品出库管理过程是管理人员根据销售人员提供的商品出库单，经核查后付货，同时登记商品的销售流水帐。按照要求，每天下班之前统计分析人员要根据商品购入流水帐和商品销售流水帐，累计汇总出各种商品当日的累计购入入库量、累计销售出库量和库存结余量等数据，并将这些数据填入库存台帐。 原有的手工方式存在的问题有： ●手工模式下的劳动强度高、效率低、错误多、处理速度慢，不适应企业 发展的需要。 ●在具体工作中，存在大量数据的保存、汇总、查询等工作，手工模式速 度慢而且不利于数据的分析，已不适应现代管理模式。 本系统开发的目的，就是通过系统开发，实现库存管理工作计算机化，提高业务的处理速度和规化程度，并对有关的工作进行继承和重组，进一步通过
计算机网络系统实现整个企业管理信息化。该系统可以提高管理工作的质量和效率，主要表现在以下几个方面： ●实现库存管理的“动态”化，能及时地提供库存商品动态信息，配以库 存报警功能，在库存过高或过低时，都给予提示。 ●强大的统计分析功能，利用计算机工具以各种方式统计出销售等情况， 以便于整体营销策略的调整。 ●方便的查询功能，能快速实现对商品的入库、销售及库存情况的查询。 从技术上讲，现行的网络技术和计算机技术完全能完成本系统的功能要求。经济方面，该企业用于系统开发的预算基本可满足设备的投入和人力投入。就收益而言，系统投入使用后能加快资金的周转，提高资金的利用率，而且可以提高管理效率，减少人力资源的浪费。在管理可行性方面，系统的开发于使用与现行的管理制度没有冲突，而且现在员工通过培训可以很容易掌握和使用系统。 综上所述，该系统具备可开发的条件，项目可行，建议开始开发。 （2）组织结构调查，管理功能分析 ①商品库存管理主要完成商品出入库管理和提供库存信息，如：库存清单、报表、统计信息等。向管理者提供决策支持信息，库存管理的组织结构图如图1所示。
管理信息系统MIS课程设计报告
MIS课程设计 课设题目：中国电信（江苏分公司） 供应链管理系统 学院管理学院 专业___ 市场营销________ 班别___09市场营销（2）_ 学号___ _ ___ 姓名____ ____ __ 指导教师___ ____ 2011年12月26日
第1章编写目的 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.2.1定义 (3) 1.2.2中国电信（江苏分公司）管理系统现状及要求 (3) 1.2.3可行性研究 (4) 1.3使用对象 (4) 第2章总体需求描述 (4) 2.1 功能需求 (4) 2.2 性能需求 (5) 2.3 操作系统 (6) 2.4 客户机硬件需求 (6) 第3章主要功能模块详细描述 (6) 3.1 系统构架 (6) 3.1.1 系统架构图 (6) 3.1.2 系统主体结构图 (7) 3.2 总体功能需求 (8) 3.3 各系统需求 (10) 3.3.1 基础管理模块 (10) 3.3.2 清单、订单管理模块 (12) 3.3.3 物料创建管理 (14) 3.3.4 资产转固管理 (15) 3.3.5 供应商管理 (18) 3.4 基础设置与系统设置 (18) 3.4.1 基础设置内容 (18) 3.4.2系统设置 (20) 3.5 网络与存储需求分析 (21) 3.5.1 网络需求分析 (21) 3.5.2 存储需求分析 (21) 3.5 供应链设计原则 (21) 第4章结束语 (22)
第1章编写目的 1.1编写目的： 随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产，物质流通，商品交易，信息交换等的理念方式和方法正在并就爱那个继续发生深刻的变革。与此相适应，作为企业降低生产成本，提高核心竞争能力，增加经济效益的“第三利润源”被描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的现代供应链管理正在师姐范围内广泛兴起，并将成为21世纪中国的黄金产业之一。 为了明确客户的基本需求，更好地完成对客户需求了解，并量化和明晰本系统的工作量 和工作进度，所以企业需要重新审视自己，研究外部环境，因地制宜制定出最适合自己的发展的供应链管理系统，这样才能在新的国际竞争中增强企业的竞争力。 本需求说明书始终贯穿于整个项目开发的过程，并决定着开发的整体框架，也是系统实现功能的指引说明。本需求规格说明书同时也是作为系统验收的唯一依据 1.2项目背景： 项目名称：中国电信（江苏分公司）供应链管理系统 委托单位：中国电信（江苏分公司） 开发单位：E-615夜猫工程部 1.2.1定义： 供应链管理系统，主要负责管理无聊从进入企业，仓管库存，发了，生产加工，到成品的全过程的控制。一方面根据订单制定生产和原材料的采购计划，另一方面控制和协调各生产、建设部门的进度以及产品质量的控制和管理。 1.2.2 中国电信（江苏分公司）管理系统现状及要求： 电信管理支撑系统MSS目前满足中国电信（江苏分公司）人、财、物、信息、时间各方面的切管理需求，实现管理一体化、横向流程集成化，实现数据单点录入，满足纵向与横向的数据集中共享，实现内部控制的事前审批、事中管理、事后分析，以精确管理为指导思想，优化统计指标，及时提供决策支持信息。 主要问题： 由于工程信息的管理与录入有严格的时限要求，所以给项目负责人带来了比较繁重的录入工作量，而且项目负责人数量很精简，一人同时会管理着几十个单项，特别对于管线三层切块项目而言，影响更为明显，容易造成客户信息分析不明确，造成客户流失，企业利润下降等。 基本要求：
管理信息系统案例
《管理信息系统》课程设计 指导书 课程代码： 英文名称：Management Information System，MIS 适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分：40机时。 一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、课程设计内容及要求 用信息系统开发工具（原则上不限定开发工具，例如PowerBuilder、Delphi等）开发一个实用的中小型管理信息系统。 1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。 2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。
4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。 (1)实验态度方面要求学生自己参与，请人替代以0分计； (2)动手能力以学生在教师指导下，现场应用状态为标准； (3)实验报告以文字形式表现，不得少于8000字。 三、课程设计时间 课程设计时间为两周。（学生自主准备一周，安排统一上机一周） 四、课程设计的考查 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况30%、课程设计报告的质量40%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 设计要求 1．合理的系统设计 需有数据库系统（两个以上数据文件）；库结构合理 2．完善的系统功能 系统设计各模块、程序调试通过，必须包括数据录入、数据删除、数据查询、数据统计、报表打印、数据备份等模块。数据查询要求两个及以上条件查询，有多条件组合查询。 菜单设计合理，界面友好，色彩搭配合理。 3．程序设计：实用源代码300-400行/人。 4．编写完善的系统分析设计报告 五、课程设计报告撰写要求 课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于8000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容：
招贴广告案例分析报告
招贴广告案例分析报告 这是一副以海洋生物热带鱼为主题的公益广告，海洋生物种类里。由于海洋被重金属、垃圾、油污等。然而加上过度的捕捞，这样的海洋生物你们敢吃吗？过度的捕捞对海洋生物多样性的威胁将会越来越大。广告插画很厉害，用其他海洋生物及一些电子金属物件和油污所形成的外形，营造了一种气氛和声势，这种创意非常优秀的执行。广告具有很强的现实性，充分反应人类乱捕获海洋生物和人类污染海洋的行为。视觉效果也易于引起人类的共鸣。广告上方以海洋生物的部分身体以及现代化的金属物件为主要插图，中间正文以“标语”的形式为主要内容。正文中插入了”世界自然基金会”的标志等，蓝色海洋的颜色为画面背景，这些要素够成了整副公益广告的主题。
这是一张贝多芬音乐会的招贴，整张招贴采用了灰色和黑色两种颜色，作为一张音乐会的张招贴并没有采用艳丽的色彩，这与贝多芬音乐的特色是息息相关的。 招贴的图形用貌似不规则但深藏韵律的向心圆环形色块，像一组即将运动的齿轮，蕴含着不断涌动着的巨大力量来诠释贝多芬的音乐，恰到好处。招贴的图形部分又像一个音乐厅的俯视图，将贝多芬的名字和音乐会的必要信息置入了舞台的中央，一个杰出指挥家和交响乐队仿佛跃然画面。画面的留白也很到位，就像贝多芬的音乐悠远深邃给人无穷的想象空间。整张招贴给我的感觉像是平静下的暗涌，貌似平静却又富于动感。
该作品是日本著名的平面设计师龟仓雄策为1964年东京奥运会所设计的海报。在世界的板图中可以说日本是个国土面积不是很大的国家，然而正是这个国家无不从其他的方方面面诠释着自己的强大，而他本国的设计也不例外；其在极具国际主义的风格和现代理念的前提下，又不失本民族的特色甚至始终的兼顾起日本的传统文化。这种设计理念的严谨和秩序是很多设计从业者所无法提及到的。 图形是最有效的传达语音，而此招贴无需过多的语言进行交代，即可一目了然的知道其承办国。主题图片在构图上呈一定的指向性和方向感，从而更好的诠释的竞技运动之美以及奥运会的“更高、更快、更强”的口号。
土地信息系统课程设计报告大纲
课程设计报告大纲 空一页，作为目录，等后面的内容都写好了，再把这页填上。 课程设计报告要手写，用黑色笔；所有相关操作的图，黑白打印即可，然后粘到报告上。注：报告至少要写满三分之二以上。 1 绪论 1.1 课程设计目的与意义 本门课程设计是自然地理与资源环境专业的重要实践教学环节。该课程设计是在学生系统学习了《土地资源管理》、《土地评价》、《土地利用规划》、《土地估价》、《数据库原理与应用》、《地理信息系统原理与应用》、《ArcGIS软件及应用》、《MapGIS软件及应用》、《土地信息系统》等课程后进行的一次综合性实践训练，为期2周。通过本课程的设计，目的是使学生进一步加深对课堂所学知识的理解与认识，加强学生对土地信息系统相关软件的实际操作能力，并将其与本专业的其他课程内容结合起来，提高学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。 1.2课程设计安排 该课程设计是专门为自然地理与资源环境本科专业而开设的，安排在第六学期，时间2周。具体安排如下： 1、实习动员及前期准备：1天 2、数据获取、数据库设计及实现：4天 4、土地信息系统需求分析、功能设计等环节制定：2天 5、方案讨论、修改：1天 6、应用相关软件实现土地信息系统：4天 7、完成报告：2天 1.3 课程设计的基本要求 土地信息系统课程设计的基本教学要求如下：
1、要求学生能应用土地信息系统的相关原理和流程，结合本专业相关课程内容，自选题目，自行设计； 2、要求学生能够运用所学知识，借助相关软件（如VB、C++等编程语言、 GIS 软件等）完成数据库、土地信息系统的创建；要求学生完成一个包括简单的数据采集功能、查询功能以及简单的分析功能等功能的土地信息系统。 3、课程设计期间必须严格遵守学校的一切规章制度，劳动纪律及安全生产规程。要按时完成各项设计任务，并做好记录。 4、学生完成设计后，要提交设计报告和实现的土地信息系统，要求书写认真，文字简明流畅，图表丰富，达到整洁美观。 2 课程设计内容 下面的内容是课程设计报告的主要内容，要写得详细一些，自己的操作过程，也可以截图（图要按章节编号，如此节的图从图2-1开始编号），最后将设计过程中的主要部分截图，统一打印出来，粘到实习报告上。 2.1 创建个人数据库 包括数据获取过程（数据来源介绍、数据处理过程，如影像配准、数字化等）、数据库设计与实现（包括数据流程分析、数据库中包含的数据，如空间数据涉及哪些，属性数据涉及哪些）。 2.2 专项土地信息系统设计与实现 结合学过的相关课程，选择一个专题，作为土地信息系统设计与实现的对象。专题: ●土地利用现状调查信息系统 ●城镇（农村）土地分等定级信息系统 ●城镇地籍管理信息系统 ●土地利用规划管理信息系统 ●。。。。。。。 包括：系统需求分析（业务流程分析等）、功能模块设计及每部分模块能实现的
地理信息系统应用实例
地理信息系统应用实例 第十四章地理信息系统应用实例 导读：本章介绍了地理信息系统在一些具体领域的应用。 由于GIS是用来管理、分析空间数据的信息系统，所以几乎所有的使用空间数据和空间信息的部门都可以应用GIS。由于各个部门的不同，GIS在具体业务系统中所占的比重、应用方式也各异，结合比较紧密的如城市规划、环境领域等，相对松散的有商业、医疗卫生领域。 本章简单介绍了一些GIS应用实例，针对不同实例，介绍方法也不同，有的概述一个具体区域的应用，有的叙述工作流程，有的介绍了工作原理和分析方法，可以对相关领域的GIS建设提供借鉴，也可以作为其它领域建设GIS的参考。 本章也引入了一些新的概念，如AM/FM、GIS/T以及一些具体的分析方法，如动态分段模型，它们处于GIS与具体领域的交叉部分，同时也是GIS理论和技术的有益补充。
1．城市规划、建设管理 城市是人类活动高度集中的区域，同时也是信息、物质高度集中的区域。随着科技的进步和经济的发展，城市系统越来越复杂，数据和信息越来越多，服务要求越来越高。城市管理面临着新的挑战，为了城市的现代化、生态平衡和持续发展，城市需要全面的规划，而地理信息系统给城市的规划和管理带来了新的工具。在城市管理中，可以应用GIS的方面非常多，如土地、道路、管网、环境、人口等等诸多要素都可以通过地理信息系统进行管理*，并且形成了应用于专门领域的GIS工具，如土地信息系统（LIS-Land Information System）和AM/FM（自动制图/设施管理，Automatic Mapping/Facility Management），前者侧重于管理地块的位置、面积、权属以及地籍的动态变化；后者则主要对电力、通讯等设施的管理和分析、制图。 城市建设规划涉及的因素非常多，开发新城要征用土地，改建旧城要拆迁安置，同时需要基础设施、公共服务设施的配套。在开发建设活动中，如果不注意各工程项目之间的协调，就可能造成混乱，而采用GIS对各种信息进行管理，并基于此进行分析和辅助决策，可以有效地防止这种混乱局面的出现。由于城市在不断地建设发展，所以需要随时更新城市基础数据库，这就要求应用GIS管理日常城市建设活动，以保证信息的时效性。下面介绍GIS在密尔沃基（Milwaukee）市城市建设日常管理方面的应用。
分类与整理公开课案例分析
小学一年级下册《分类与整理》教学案例分析 东山小学李建霞 一、教学内容：小学一年级数学下册《分类与整理》 二、教学目标: 1、初步感知分类的意义,通过操作学会分类的方法。 2、通过分一分,看一看,培养学生的操作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 3、培养学生合作交流的意识。 4、让学生体会到生活中处处有数学。 三、教材分析： 《分类与整理》这节数学课的主要学习内容是：对同种物品按照不同标准进行分类是在学生已经学习了对不同的物品进行分类的基础上进行教学的。因此本节课的教学目的是帮助学生学会分同一类物品，理解对于同一类物品，按照不同的标准来分，分得的结果是不同的，从而进一步感知分类的意义。 四、教学过程设计： 教学重难点: 学会对物体分类的方法。并能正确的分类。 教具准备： 水果、玩具、文具实物若干、气球教具、水果卡片学具、练习卡 教学过程： 一、创设情境，导入揭题 1、激趣提问：帮老师摆一摆？ 出示水果、玩具、文具实物若干，让学生观察后，说一说，怎样摆好，为什么？根据学生的回答，师小结并贴上卡片：水果区、玩具区、学习用品区。 2、谈话揭题、板题。 像刚才这样，将物品分类摆放，能让我们找起东西来，更方面有效。怎样摆放物品，并且怎么把分类的结果表现出来，这就是我们这节课要学习的新知识。 二、动手操作，体验分类 1、气球分类（情境图教学） （1）出示教具气球卡片（无规律地贴在黑板上） （2）学生观察：想一想，这些气球可以怎样分？ （3）指名学生上台操作，呈现分的方法？并说出理由。 （4）追问：谁的想法和他不一样？指名上台展示。 （5）比较交流：区别两种分法，并交流从中可获得的信息。 2、合作学习，分类感悟 （1）观察学具包中学具特点，小组内说说，怎样分？ （2）学生动手操作，分好类。 （3）指名不同分法的两个小组，上台展示分法：
MIS系统设计报告书
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 目录 1 绪论 (1) 1.1 题目的背景及意义 (1) 1.2报告的构成及研究内容 (1) 2系统分析 (2) 2.1 用户需求 (2) 2．2 可行性研究 (2) 2．3 目标系统相关调查 (5) 2.3.1 业务相关组织机构调查 (5) 2.3.2 工作现状调查 (6) 2.3.3 信息流程调查 (7) 2.3.4 现状评价 (9) 2．4 目标系统数据储存分析 (10) 2.4.1 基本项 (10) 2.4.2 E-R图构思 (10) 2.4.3 E-R图改进 (13) 2.4.4 数据存储初步构思 (15) 2.4.5业务流程再造（BPR） (16) 2.4.6 构思新的DFD (18) 2.4.7 功能层次图 (21) 3 系统设计 (24) 3.1 总体设计 (24) 3.1.1 一般关系模型设计 (24) 3.1.2 处理功能总体结构设计 (26) 3.1.3 系统的总体结构设计 (26) 3.2 详细设计 (28) 3.2.1 数据库结构的具体设计 (28) 3.2.2 总体布局设计 (30)
3.2.3 核心处理功能页面设计 (32) 4 系统实现与运行 (33) 4.1 数据库表结构的建立与数据输入 (33) 4.2 系统的主要代码 (40) 4.3 系统的运行 (47) 4.4 系统评价 (67) 5 心得体会 (68) 参考文献 (70)
1 绪论 1.1 题目的背景及意义 当今，随着科学技术的迅猛发展，人民的生活水平和生活方式发生了巨大的变化。其中，计算机技术的不断进步，更给我们的生活带来了多方面的便捷。每天，社会上各种企业、机构、组织、社团都有大量的信息需要处理，如果这些繁杂的信息处理工作用人工的方法来完成，那么其工作量之大是难以想象的。而且，人工处理的方法有着容易出错、效率低下、成本高等的缺点。所以，为了克服人工处理的不足之处，各社会在组织是十分有必要去开发一个能有效处理各种信息的系统，去帮助该组织去完成好日常工作，从而使自己能实现可持续发展。 学校，是用来教育群众和培养人才的社会组织，是社会上一类必不可少的重要组织。学校一般来说都有大量的教师、学生、相关领导和工作人员，并且每天都有大量的信息，特别是教学信息，需要处理并反馈给本校人员和外界社会。在众多信息当中，学生成绩及其管理占据了一个十分重要的位置，因为教育学生并帮助他们去的好成绩是一个学校的工作核心。如果学校能处理好这些信息，那既能很好地管理好本校的运营工作，又能给教学工作带来很大的好处。否则，那这个学校的内部工作一定是一团糟的。现在，为了提高学校的管理效率，促进教学工作的顺利进行，我准备开发一个成绩管理信息系统，去处理好学生成绩及其相关项目。 1.2报告的构成及研究内容 本论文由四个部分构成： 第一部分是绪论，主要是对本论题目背景的总体性概述，包括题目的背景与意义和报告的构成及研究内容。 第二部分是系统分析，主要是对系统开发前的相关需求做分析，包括用户需求、目标系统流程、目标系统的数据存储分析。