人教部编版七年级下册语文全册知识分类汇总——文学常识

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部编版初中七年级下册语文知识点(每课文学常识重点字词中心思想)

部编版初中七年级下册语文知识点(每课文学常识重点字词中心思想)

七年级下册语文每课文学常识、重点字词、中心思想总结1、邓稼先(传记)一、文学常识本文的作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。

二、重点字词宰割zǎi 筹划chóu 彷徨páng huáng 仰慕yǎng 殷红yān 萦带yíng 鲜为人知xiǎn 妇孺皆知rú鞠躬尽瘁cuì风悲日曛xūn 兽铤亡群tǐng 开拓tuò难堪kān马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。

鲜为人知:很少有人知道。

锋芒毕露:锐气和才华全都显露出来。

多指人好表现自己。

可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,多指悲壮的事迹。

妇孺皆知:孺:小孩。

皆:都。

妇女和小孩都知道。

表示某事物广泛为人所知晓。

家喻户晓:喻:明白;晓:知道。

家家户户都知道。

形容人所共知。

鞠躬尽瘁,死而后已:鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。

指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。

三、中心思想这篇回忆性散文将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价,突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献,赞扬了邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

2、《说和做》(散文)——记闻一多先生言行片段一、文学常识闻一多,著名诗人、学者、爱国民主战士。

代表作有诗集《红烛》、《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》;臧克家,当代著名诗人、散文家,代表诗集《烙印》。

他是闻一多的高徒,被誉为“农民诗人”,以一篇《老马》成名。

二、重点字词赫然hè迭起dié兀兀穷年wù沥尽心血lì潜心贯注qián心会神凝níng 迥乎不同jiǒng 慷慨淋漓kāng kǎi lín lí气冲斗牛dǒu 目不窥园kuī一反既往锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。

部编人教版七年级下语文文学常识考点梳理七年级上册数学考点

部编人教版七年级下语文文学常识考点梳理七年级上册数学考点

部编人教版七年级下语文文学常识考点梳理七年级上册数学考点部编人教版七年级下语文文学常识考点梳理:1. 古代文学常识:- 四书五经:包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《易经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《左传》、《公羊传》和《穀梁传》。

- 古代诗词:包括《诗经》、《楚辞》、《文选》等。

- 古代戏剧:包括《春秋》、《汉宫秋》、《白罗衫》等。

2. 古代文学家和作品:- 曹操:代表作《观沧海》、《短歌行》等。

- 李白:代表作《静夜思》、《将进酒》等。

- 杜甫:代表作《望岳》、《登高》等。

- 白居易:代表作《赋得古原草送别》、《琵琶行》等。

- 苏轼:代表作《水调歌头》、《赤壁赋》等。

3. 文学常识知识点:- 古代文学的特点:以诗为主,注重韵律和音乐感。

- 古代文学的题材:以咏史记传、咏史思昔、抒发个人情感和抒写自然景物为主。

- 古代文学的艺术特点:形象生动、表达深刻、情感真实。

七年级上册数学考点:1. 数的认识:- 自然数、整数、有理数、实数的概念和性质。

- 正数、负数、零的认识和表示方法。

2. 代数式:- 代数式的概念和基本性质。

- 代数式的加减法。

3. 一元一次方程:- 一元一次方程的概念和解方程的基本方法。

- 一元一次方程的应用。

4. 几何图形和尺规作图:- 几何图形的基本概念和性质。

- 尺规作图的基本方法和步骤。

5. 相似:- 相似图形的概念和性质。

- 判断图形是否相似的方法。

以上是部编人教版七年级下语文和数学的考点梳理,希望对你有帮助!。

部编七年级语文下全册知识点梳理

部编七年级语文下全册知识点梳理

一、写作基础1.写作方法:描述、描写、议论、叙述、说明等2.描述的特点:真实、客观、具体、连贯3.描写的方法:夸张、对比、排比、拟人、夸张等4.说明的方法:例证、解释、对比、列举5.叙述的要素:事件、人物、时间、地点、情节6.议论的方法:分析、论证、举例、比较、归纳7.语言技巧:修辞、比喻、夸张、拟人、排比等8.写作规范:主题明确、结构合理、语句通顺、篇章连贯二、诗词鉴赏1.古代诗词的特点:抒发思想感情、形式严谨、意境深远2.诗词的表现手法:直接描写、寓意表现、抒发情感、讲述故事3.表现形式:四句诗(绝句)、八句诗(律诗)、长诗4.诗词的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对仗等5.诗词的意境:咏史怀古、山水田园、抒情、咏物咏人三、古代文化1.古代文章的特点:文辞华丽、修辞繁复、意境深远2.古代文学的流派:词、曲、赋、辞、骈文、对子等3.古代名著赏析:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》4.古代散文赏析:《论语》、《史记》、《国语》、《资治通鉴》5.古代人物评析:孔子、老子、墨子、庄子、鲁迅等四、现代文化1.现代文化的特点:语言质朴、内容生活化、风格多样2.现代文学形式:小说、报告文学、散文、诗歌、戏剧等3.现代小说赏析:《茶馆》、《草房子》、《茧》、《红岩》4.现代诗歌赏析:《蝶恋花》、《雨巷》、《黄河大合唱》5.现代散文赏析:《没药》、《再别康桥》、《把青春献给祖国》6.现代戏剧赏析:《雷雨》、《茶馆》、《汉口》、《天地之间》五、小说阅读1.小说的特点:虚构性、人物形象、故事情节、社会生活2.短篇小说赏析:《希望之星》、《草房子》、《千里桃花》3.长篇小说赏析:《红楼梦》、《西游记》、《骆驼祥子》4.小说的写作技巧:人物塑造、情节安排、主题表达、语言描写六、非小说阅读1.报告文学赏析:《茶馆》、《生活》、《方志》2.传记赏析:《钢铁的力量》、《大国工匠》、《模范人生》3.科普文章赏析:《小癌症》、《鸽子传》、《超级物种》4.特写赏析:《向阳花》、《天安门上太阳升》、《中秋之夜》5.社论评论赏析:《歌颂雷锋》、《憧憬公路》、《英雄向荣光》以上就是部编七年级语文下全册的知识点梳理,希望能对你的学习有所帮助。

部编语文七年级下册文学文化常识

部编语文七年级下册文学文化常识

7、《土地的誓言》 端木蕻良,现代著名作家,原名曹京平,辽宁昌图 人。“东北作家群”代表之一。代表作有小说《科尔沁旗草原》等。
8、《木兰诗》选自《乐府诗集》北宋郭茂倩编,这是南北朝时北方的 一首乐府民歌。《木兰诗》是一首叙事诗,《木兰诗》又叫《木兰 辞》,它和汉乐府民歌《孔雀东南飞》一起誉为我国乐府民歌中的 “双璧”。
《登飞来峰》选自《王荆文公诗笺注》王安石,字介甫,号半山, 临川人。北宋政治家、文学家、思想家。“唐宋八大家”之一。 陆游,字务观,号放翁,南宋爱国诗人。《卜算子 咏梅》《游山 西村》等入选初中课本 龚自珍,字璱(sè)人,号定庵(ān)。清代思想家、文学家。 代表作《己亥杂诗》
16、《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》。茨威格,奥地利 作家,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。 17、《太空一日》作者杨利伟,是中国进入太空的第一人。
部编语文文化常识
七年级下册
1、《邓稼先》体裁:人物传记。作者杨振宁,美籍华裔物理学家, 与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。 邓稼先,我国研制和发展 核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核 武器作出了重大贡献。1999年,被追授 “两弹一星”功劳奖章。 2、《说和做》作者臧克家,臧克家山东诸城人,诗人。以一篇新 诗《老马》成名,被誉为“农民诗人”。代表作有诗集《烙印》等。 闻一多,湖北浠水人,本名家骅,诗人、学者、民主战士。代表作
21.唐代诗歌成绩最高,涌现出大批名家。如初唐“四杰”:即王勃、杨炯、 卢照邻、骆宾王;中唐三大诗人:李白(诗仙)杜甫(诗圣,其诗有“诗 史”之称)、白居易;晚唐“小李杜”李商隐:名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬 在恢泪始干”。杜牧:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(《江南春绝 句》)

人教版七年级下册语文文学常识

人教版七年级下册语文文学常识

【文学常识】1《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。

作者鲁迅,中国著名文学家、思想家、革命家。

原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

代表作:小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》《坟》。

2《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》。

作者林海音,原名林含英,台湾作家. 3《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。

作者安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,世界上最优秀的童话大师。

4《诗两首》①《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。

作者普希金,俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家,史称“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”,他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

著名诗作有:《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。

②《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。

作者弗罗斯特,美国诗人,被称为是“新英格兰的农民诗人”。

5《伤仲永》选自《临川先生文集》。

作者王安石,江西临川人,字介甫,号半山,谥号“文”。

晚年封荆国公,后世多称王荆公,北宋政治家、文学家、思想家。

他的散文风格雄健俏拔,唐宋八大家“之一。

作品:词:《浣溪沙》《南乡子》诗:《元日》。

唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩(分为唐二家和宋六家)。

6《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。

作者光未然,原名张光年。

现代著名诗人,文学评论家。

1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。

《黄河大合唱》共有8个乐章。

7《最后一课》。

作者都德,法国小说家。

小说集《磨坊文札》,长篇小说《小东西》;短篇小说《最后一课》、《柏林之围》。

8《艰难的国运与雄健的国民》选自《李大钊选集》。

作者李大钊,字守常,河北乐亭人。

中国共产党的创始人和早期领导人,他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

著作有《守常文集》、《李大钊选集》、《李大钊诗选注》。

9《土地的誓言》选自《中国新文学大系1937—1949·散文》卷一。

部编版七年级语文下册知识点归纳总结

部编版七年级语文下册知识点归纳总结

部编版七年级语文下册知识点归纳总结七年级语文下册知识点归纳第一单元知识点第1课《邓稼先》1.文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。

传记,是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词至死不懈xiè:懈,放松。

锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

鲜xiǎn为人知:很少人知道。

元勋xūn:立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn基:奠定建筑物的基础。

截jié然不同:形容差别很大。

截然,形容界限分明,像割断的一样。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚zhì友:亲密的朋友。

筹chóu划:想办法;定计划;筹措。

仰慕:敬仰思慕。

彷páng徨huáng:犹豫。

殷yān红:带黑的红色。

4.重点句子(1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写?奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。

通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

(2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用?引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

最新部编人教版七年级下册语文文学常识汇总

最新部编人教版七年级下册语文文学常识汇总

最新部编人教版七年级下册语文文学常识汇总最新部编人教版七年级下册语文文学常识汇总1、《邓稼先》的作者是______________籍华裔,1957年“______________物理学奖”获得者______________。

邓稼先是我国的“______________”元勋。

2、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人______________。

文中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的______________、______________和______________。

3、《孙权劝学》选自______________,该书是一部______________体通史,作者______________,是_________(朝代)的______________家、______________家。

.4、《黄河颂》选自组诗《______________》,由______________作词,______________谱曲,写于抗日战争时期。

5、《最后一课》的作者是______________国作家______________。

小说以______________战争为背景。

6、《木兰诗》是我国______________时北方的一首______________ 民歌,选自______________代______________编的。

7、《阿长与山海经》______________(1881~1936)______________人,1918年5月,首次用“______________”作笔名在《新青年》发表了鲁迅的被视为中国现代文学史上第一篇白话短篇小说的______________。

8、《老王》选自______________。

作者______________,原名______________,作家,文学翻译家。

翻译有______________、______________。

9、《卖油翁》选自______________,这是一部______________(文体)。

部编版七年级语文下册文学常识归纳

部编版七年级语文下册文学常识归纳

部编版七年级语文下册文学常识归纳
一、文学的定义
文学是用语言艺术地再现社会生活的,包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文体,是人类智慧的结晶,是审美、思想、情感和语言
的综合体现。

二、文学的分类
1.按体裁分类
文学按体裁可分为小说、诗歌、散文、戏剧四大类。

2.按流派分类
文学按流派可分为现实主义文学、浪漫主义文学、古典文学、
现代主义文学等多个流派。

3.按创作背景分类
文学按创作背景可分为民间文学、宫廷文学、现代文学等多个分类。

三、文学史
1.中国文学史
中国文学史可以划分为古代文学、近代文学和现代文学三个时期,传统古代文学以诗歌为主要形式,内容丰富多样,唐诗宋词是其中的代表作品;近代文学主要反映了社会变革和改良,有很多优秀的小说和散文作品;现代文学主要以小说和诗歌为主要形式,内容更加真实、深刻。

2.世界文学史
世界文学史可分为古典文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现代主义文学等多个时期,每个时期都产生了很多优秀的文学作品,如希腊的荷马史诗、莎士比亚的戏剧、俄罗斯的托尔斯泰小说等。

四、文艺评论
文艺评论是评价文学作品的专门性文章,主要包括对作品内容、风格、主题等方面的评价,是文学批评的重要组成部分。

五、写作技巧
写作是文学创作的重要手段,好的文学作品需要借助出色的写
作技巧实现。

写作技巧包括人物刻画、环境描写、情节设计、语言
运用等多方面内容,其中语言运用是最重要的一环。

六、作品分析
对于一个文艺爱好者而言,作品分析是提升自身欣赏和创作水
平的重要手段,通过对作品的细致分析,把握其创作特点和内涵意义。

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文学常识
文学常识涉及的内容非常广泛,但中考考查的重点是与重要文学作品有关的内容,一般出自课下注释,多考查时代国别、风格流派、地位评价、文章体裁、题材人物、作家作品、字号称呼、文体特点等。

复习备考文学常识要做到:注意课下注释,弄清楚一些常见作家的作品、风格流派、写作特点等。

要时时关注相关的文化常识专有名词,通过查字典、找资料等方式识记这些文化常识的具体内容,并把学习过程中遇到的文化常识内容按照一定的分类标准加以整理。

七下重点文学常识整理
1.《邓稼先》的作者杨振宁,理论物理学家。

邓稼先,核物理学家、核武器科学和技术专家。

中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。

1999年,被追授“两弹一星”功勋奖章。

文章热情赞美了邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。

2.《说和做》的作者臧克家,诗人,代表作有诗集《烙印》等。

闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

文章热情歌颂了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。

3.萧红,原名张迺莹,黑龙江呼兰人作家。

代表作有:小说《生死场》,中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。

中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。

4.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。

《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。

司马光,字君实,北宋政治家、史学家。

5.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。

光未然,原名张光年,湖北光化人,诗人,文学评论家。

1939
年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,由冼星海谱曲。

4.《老山界》作者陆定一,江苏无锡人。

无产阶级革命家。

5. 魏巍,当代作家,曾用笔名红杨树。

主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。

6.《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编),是南北朝时北方的一首乐府民歌。

与汉乐府民歌《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。

7.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

作者采用欲扬先抑的手法,表达了对长妈妈的深切的敬佩和怀念之情。

8.《老王》的作者杨绛,江苏无锡人,作家、翻译家。

代表作有散文《干校六记》、译作《堂
吉诃德》等。

课文叙写了普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善,也表现了作者对普通的穷苦人的关心、理解与尊重。

全文通过写与老王的交往,宣扬了一种爱,一种超越于亲情、友情、爱情之上的淳朴的人文关爱。

9.《台阶》以一个农民的儿子为叙述者,讲述了父亲为盖新房而拼命苦干的一生,作品交织着对农民贫困现状的怜悯和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬。

10.《卖油翁》选自《归田录》。

欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。

11.《叶圣陶先生二三事》的作者张中行,河北香河河北屯(今属天津)人,学者、散文家。

代表作有随笔集《负暄琐话》等。

叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。

代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

课文通过对叶圣陶言行的记述,赞美了叶圣陶先生待人宽、律己严的高尚品德;同时也赞扬了叶圣陶先生“写话简洁”的语文主张。

12.《陋室铭》选自《刘禹锡集》。

铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。

13.《爱莲说》选自《周敦颐集》。

周敦颐,字茂叔,道州营道(今湖南道县)人,北宋哲学家。

著有《太极图说》《通书》等。

14.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。

宗璞,原名冯钟璞,作家。

代表作有短篇小说《红豆》,中篇小说《三生石》等。

课文通过对紫藤萝花盛开的描述以及对过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩。

15.《一棵小桃树》选自《平凹散文》。

贾平凹,作家。

代表作有《浮躁》《兵娃》《废都》等。

作者叙写黄昏时分坐在窗前,看风雨中摇曳的小桃树的情景,采用插叙的方式,回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历,借此抒写自己的理想和情志。

16.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。

普希金,俄国诗人。

代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。

17.《古代诗歌五首》:《登幽州台歌》选自《陈子昂集》。

陈子昂,字伯玉,唐代文学家。

《望岳》选自《杜诗详注》。

杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”“杜少陵”等,唐代现实主义诗人,被世人尊称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

《登飞来峰》选自《王荆文公诗笺注》。

王安石,字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。

《游山西村》选自《剑南诗稿校注》。

陆游,南宋爱国诗人。

《己亥杂诗》(其五)选自《龚自珍全集》。

龚自珍,清代文学家、思想家。

18.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》,作者茨威格,奥地利作家。

代表作有小说《象
棋的故事》,传记《三位大师》等。

《伟大的悲剧》是一篇传记。

通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,颂扬了人类勇于探索、为事业献身和强烈的集体主义的崇高精神。

19.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。

题目是编者加的。

作者纪昀,字晓岚,直隶献县(今属河北)人,清代学者、文学家。

《阅微草堂笔记》是笔记体志怪小说。

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