学校行政管理系统规定
学校行政管理流程与规范
学校行政管理流程与规范在学校，行政管理是确保各项工作有序进行的关键。
它涉及到师生的日常管理、学校资源的调配、与家长的沟通等等，是学校正常运转的必备环节。
本文将分别从学校行政管理的目标、组织结构、流程、规范等方面展开讨论。
目标学校行政管理的目标是为了提高学校的办学质量和效率，确保学校能够顺利开展各项教育教学工作。
这包括确保师生的权益得到尊重和保护、优化校园环境、提高课程设置的科学性和适应性等。
通过高效的行政管理，学校能够更好地为学生提供学习和成长的环境，使学校成为一个真正的教育殿堂。
组织结构学校行政管理的组织结构通常包括校长、副校长、行政办公室、教务处、学生工作处、后勤保障部门等。
校长作为学校行政管理的核心人物，承担着最终责任和决策权。
副校长则负责协助校长处理学校日常事务。
行政办公室是学校行政管理的核心部门，负责制定和实施学校的政策和规范。
教务处负责教学计划的制定和落实，学生工作处则关注学生的综合素质培养。
后勤保障部门则负责学校基础设施和后勤保障的管理。
流程学校行政管理的流程可以简单概括为：规划、组织、执行和反馈。
首先，学校需要明确自己的办学目标，并制定相应的中长期发展规划。
然后，根据规划确定具体的工作任务，并进行组织和分工。
执行阶段是行政管理的重点，包括具体工作的实施和监督。
在执行过程中，学校要注重与师生之间的沟通和协调，确保工作顺利进行。
最后，通过反馈和评估，学校可以及时发现问题并进行调整和改进。
规范学校行政管理需要遵守一系列规范，包括法律法规、学校章程和各类制度规定等。
首先，学校行政管理必须依法办学，遵守相关的法律法规。
其次，学校需要制定和完善学校章程，明确学校的办学宗旨和基本准则。
同时，各类制度规定的建立和执行也是行政管理规范的重要组成部分。
例如，学生管理制度、教师考核制度、财务管理制度等都是为了维护学校正常秩序和效率而制定的规范。
总结学校行政管理在现代教育中扮演着不可或缺的角色，它是学校顺利运行和发展的保障。
学校总务处行政管理制度
学校总务处行政管理制度第一章总则第一条为了规范学校总务处的行政管理，提高行政效率，维护学校的正常秩序，制定本制度。
第二条本制度适用于学校总务处及其下属各部门的行政管理工作。
第三条学校总务处行政管理工作应当遵循依法行政、公平公正、高效便捷的原则，做到规范、合理、透明。
第四条学校总务处的行政管理工作应当严格遵守国家法律、法规和学校规章制度，不得违法违规。
第五条学校总务处应当加强对员工的教育和培训，提高员工的业务水平和服务意识，做好员工管理工作。
第六条学校总务处应当建立健全行政管理档案，完整记录行政管理工作的全过程。
第七条学校总务处应当及时公开有关行政管理的有关信息，接受社会监督。
第八条学校总务处应当不断改进行政管理工作，提高管理水平和服务质量。
第二章行政管理权限第九条学校总务处行政管理工作的权限包括人事管理、财务管理、资产管理、后勤服务等。
第十条学校总务处应当根据学校的实际情况制定相关的行政管理细则，明确各项管理工作的权限和程序。
第十一条学校总务处应当加强内部管理，明确各部门的职责分工，做到条理清晰，责任明确。
第十二条学校总务处应当建立健全内部审核制度，确保行政管理工作的合法合规性。
第十三条学校总务处应当建立健全重大决策的议事程序，征求相关部门和人员的意见，并作出决策。
第三章行政管理程序第十四条学校总务处行政管理工作应当按照规定的程序进行，不得越权和滥用权力。
第十五条学校总务处应当及时受理相关部门和个人的申请和投诉，正确处理并及时反馈处理结果。
第十六条学校总务处应当建立健全行政许可的审批程序，确保审批的合法合规性。
第十七条学校总务处应当建立健全行政处罚的程序，确保处罚的合法合规性。
第十八条学校总务处应当加强对下属部门的监督，确保下属部门的行政管理工作符合规定。
第十九条学校总务处应当建立健全信息公开的制度，及时公开有关行政管理的信息，接受社会监督。
第四章行政管理责任第二十条学校总务处的领导人员对行政管理工作负有全面的责任。
教育法律：学校行政管理的法律规定
教育法律：学校行政管理的法律规定概述学校行政管理是指对学校内部的教育事务进行组织、协调和监督的活动，它在法律层面上受制于一系列的法律规定。
这些规定旨在确保学校运作的公平、公正和合法性，保障教育权益的实现，并维护学生与教职员工的权益。
学校行政机构设置根据相关教育法律规定，学校行政机构需要按照一定程度的等级和分工来进行设置。
通常情况下，学校会设立以下行政机构： 1. 校董会或董事会：负责决策制定和监督学校整体发展方向； 2. 行政办公室：负责日常行政管理和协调各部门之间的工作； 3. 教务处：负责课程安排、教师管理和课程评估等相关事宜；4. 学生事务处：关注学生生活、安全和福利，并提供必要的支持和指导。
学校行政权力在执行行政管理职能时，学校行政机构拥有一定的行政权力。
这些权力应受到相关法律规定的限制和约束，以保证其行使的合法性。
一般来说，学校行政机构的行政权力包括以下方面： 1. 学生管理：学校有权对学生进行纪律管束、考勤管理和奖惩措施等； 2. 教师管理：学校有权对教职员工进行聘任、考核和奖惩等； 3. 财务管理：学校有权进行财务预算、审计与监督等； 4. 设备管理：学校有权限制学校内设备的使用和维护等。
行政决策程序在学校行政管理中，涉及重要事项的决策需要通过一定的程序来进行，确保公正和透明。
一般情况下，行政决策程序包括以下几个方面： 1. 决策依据：决策应当基于相关教育法律法规以及学校章程和规章制度； 2. 决策过程：决策过程应当充分听取各方意见，形成集体智慧，并注意记录相关决策文件； 3. 决策结果通知：决策结果需要及时向受影响方通知，并提供相应的解释和说明； 4. 决策结果的申诉与复核：受影响方有权对决策结果提出申诉，并有可能要求复核或上诉。
法律责任与维权途径教育法律规定了学校行政管理中的法律责任和维权途径。
常见的法律责任包括：1. 违反教育法律法规的行为可能会导致行政处罚或刑事处罚； 2. 学生、家长或教职员工在权益受损时，可通过投诉、申诉、举报等途径来寻求公正处理； 3. 对于个人或单位侵害学校利益的行为，学校可以向法院提起民事诉讼。
学校行政办公管理规定
学校行政办公管理规定一、办公室区域设置和布局办公室是学校行政管理的核心，因此办公室的设置和布局是十分重要的。
首先，办公室应位于人员流动较大的地段，并且要与其他部门相互衔接，以便保证信息的流通和工作的高效性。
其次，办公室的布局应以办公桌为中心，合理划分出不同的工作区域，如接待区、文件存档区等，以提高工作的分工和专业化。
最后，办公室内的设施也应配备齐全，如复印机、传真机、打印机等，以方便办公人员的工作。
二、行政办公人员的编制和招聘行政办公人员是学校行政管理的重要组成部分，因此，对其编制和招聘应做出相应的规定。
首先，学校应根据各部门的工作任务和需求，合理划定行政办公人员的编制数额。
其次，招聘行政办公人员时，应坚持公开、公平、公正的原则，严格按照招聘程序进行，以确保人才的选拔合理化和专业化。
同时，还可以通过与其他高校或人力资源机构合作，拓宽招聘途径，提高招聘的效果和质量。
三、行政文件的管理和存档行政文件是学校行政办公的重要依据和工作成果，因此，对其管理和存档也应进行规范。
首先，应建立健全文件管理制度，包括文件的起草、审批、签发和归档等流程，以确保文件的及时性和可及性。
其次，在存档方面，应根据文件的重要性和保密要求进行分类，采用数字化存档的方式，以提高文件的检索和管理效率。
此外，还应定期对文件进行整理和销毁，以保持档案的整洁和有序。
四、行政会议的组织和管理行政会议是学校行政管理的重要形式，对于解决行政工作中的问题和决策具有重要作用。
因此，学校行政办公管理规定中也应包含有关行政会议的组织和管理的规定。
首先，要明确会议的召开目的和议题，以确保会议的针对性和有效性。
其次，要规定会议的参与人员和议程，在会议开始前通知相关人员，并提前准备好相关材料。
最后，在会议结束后，应做好会议记录和会议决议的整理和归档工作，以备后续的参考和跟进。
五、行政办公流程的规范和优化行政办公流程的规范和优化对于提高行政工作的效率和质量至关重要。
学校行政事务管理细则
学校行政事务管理细则一、管理目的为规范学校行政事务管理，提高行政工作效率和服务质量，进一步增强学校的服务意识和创新能力，特制定本细则。
二、行政事务管理职责1. 机构设置学校行政事务管理机构设置如下：•行政事务处：–分管校务、后勤、保卫、文化建设、人事、教师工作等行政管理工作；–负责行政管理制度的起草、修订、解释以及学校重要活动的组织和管理。
•后勤管理中心：–负责学校后勤服务的组织和管理，包括食宿、交通、维修等方面的工作；–经营学校餐厅、学生公寓、商业服务等场所，掌握相应经费并定期上报。
•安全保卫处：–负责保护学校周边环境和校内安全，加强管理和巡查；–配合校园警察队伍，及时处置各种突发事件、灾害事件；–组织应急演练和应急预案的编制，保证校内紧急事件的处理工作有序开展。
•校园文化处：–负责学校文化建设工作，包括校友关系、宣传活动等方面；–维护学校形象，加强对学生的教育和引导。
•人事处：–负责学校的人事管理工作，包括招聘、调动、考核、晋升等方面；–负责学术论文的评审和发表，以及知识产权的管理；–维护师生合理权益，促进师生双向沟通，及时处理师生反映的问题。
2. 行政管理资料行政管理资料应该完整、准确、及时、保密。
具体要求如下：•建立学校行政管理档案，包括规章、制度、工作实施方案、工作进展情况等资料，并进行科学分类、编目、储存、保管和使用；•定期更新学校行政管理资料，及时归档，并对其进行分类、建档、目录管理；•行政管理资料要与管理工作紧密结合，做到及时反映工作情况，保证信息的及时、准确流转。
3. 行政费用管理为保障行政费用的合法、合理使用，要求以下：•按照规定使用学校行政费用；•每年制定行政费用工作计划，并加强预算控制和使用监督；•分别编制行政费用支出预算，建立行政费用支出账；•行政费用使用的审批和监督应遵循“三重一大”原则，即：审批程序要过程、目的、结果三重关口审核，使用管理要实行计划、核对、监督、控制的“四重制度”。
学校行政管理制度范文
学校行政管理制度范文学校行政管理制度是保障学校正常运转的重要保障，对于学校管理的规范化和科学化起到了至关重要的作用。
下面将从学校行政管理制度的基本原则、组织管理体系、绩效评价和监督机制等方面进行分析和论述。
1. 基本原则学校行政管理制度应当坚持公正公平、权责明确、程序规范和依法行政的原则。
公正公平是学校行政管理的核心价值观，要求在行政决策和资源分配方面对所有成员一视同仁；权责明确是学校行政管理的基本原则，要求明确各级行政部门和行政人员的职责和权力；程序规范是学校行政管理的重要保障，要求行政决策和处理事务都要按照既定的程序进行；依法行政是学校行政管理的基本要求，要求行政行为必须符合法律法规的规定，保障师生的合法权益。
2. 组织管理体系学校行政管理制度应当建立合理的组织管理体系，明确各级行政部门的职责和权限，确保行政工作的高效运转。
在学校行政管理体系中，应当设立教务处、学生处、后勤处等各个行政部门，每个部门都应当设立相应的行政岗位，明确岗位职责和工作内容。
此外，学校还应当建立健全行政决策机构，确保决策的科学性和合理性。
3. 绩效评价学校行政管理制度应当建立科学合理的绩效评价体系，对行政人员的工作进行定性和定量评价。
绩效评价体系应当包括考核指标、考核权重和评价方法等内容，能够全面、客观地评价行政人员的业绩和工作能力。
同时，学校应当积极倡导绩效导向，通过绩效奖励和绩效考核等方式激励行政人员工作积极性和创造力，提高学校行政管理水平。
4. 监督机制学校行政管理制度应当建立健全的监督机制，对行政人员的工作进行监督和约束，确保行政工作的公正和规范。
监督机制包括内部监督和外部监督，内部监督主要是通过行政内部的审计、巡查等方式对行政工作进行监督，外部监督主要是通过外部机构或者相关部门对学校行政工作进行评估和监督。
同时，学校还应当建立举报渠道，鼓励师生和社会公众对学校行政工作中的违法违纪问题进行举报，保障师生的合法权益。
学校行政管理制度包含
一、组织机构1. 学校行政领导班子：由校长、副校长、主任、副主任等组成，负责学校全面管理工作。
2. 学校各部门：教务处、德育处、后勤处、保卫处、财务处等，负责具体业务工作。
3. 教研组：由各学科教师组成，负责教育教学研究、课程开发、教学质量监控等工作。
4. 班级管理：班主任负责班级日常管理，辅导员协助班主任进行班级管理工作。
二、管理制度1. 教学管理制度（1）课程设置：根据国家教育政策和学校实际情况，制定合理的课程设置方案。
（2）教学计划：制定学期、学年教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等。
（3）课堂教学：规范课堂教学行为，提高课堂教学质量。
（4）作业批改：教师要及时批改作业，及时反馈学生情况。
2. 德育管理制度（1）德育目标：培养学生具有良好思想品德、道德品质、心理素质和社会责任感。
（2）德育内容：结合学生年龄特点，开展丰富多彩的德育活动。
（3）德育考核：建立德育考核制度，将德育成果纳入学生综合素质评价体系。
3. 后勤管理制度（1）财务管理：严格执行国家财务制度，确保学校财务安全。
（2）物资管理：规范物资采购、领用、报废等流程，提高物资使用效率。
（3）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
4. 保卫管理制度（1）门卫制度：严格执行门卫制度，确保校园安全。
（2）巡逻制度：加强校园巡逻，及时发现和处置安全隐患。
（3）应急处理：制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
5. 人事管理制度（1）教师招聘：按照国家规定，公开、公平、公正地招聘教师。
（2）教师培训：加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（3）教师考核：建立教师考核制度，激励教师不断提高教育教学水平。
6. 学生管理制度（1）学籍管理：严格执行学籍管理制度，确保学生学籍真实、准确。
（2）奖惩制度：设立奖学金、助学金等，鼓励学生努力学习。
（3）学生纪律：加强学生纪律教育，维护校园秩序。
三、监督与评估1. 学校成立监督小组，对各项管理制度执行情况进行监督检查。
学校行政管理制度范文(4篇)
学校行政管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校行政管理，明确权限职责，提高行政效能，保障学校的正常运转，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校行政管理工作。
第三条学校行政管理应遵循公平、公正、公开、高效的原则，依法合规开展工作。
第四条学校行政管理应坚持以服务为宗旨，以人为本，服务学校发展和教育教学工作。
第五条学校行政管理应加强对工作人员的培训和日常监督，提高行政能力，规范行政行为。
第二章行政机构设置及职责第六条学校行政管理机构包括行政办公室、人事办公室、财务办公室、教研办公室、设备与仪器管理办公室等。
第七条行政办公室是学校行政管理的综合协调机构，负责学校行政管理的组织、协调、监督和服务工作。
具体职责包括：1. 组织起草学校行政管理制度及其他管理文件；2. 组织开展学校行政管理工作的培训和培训评估；3. 组织协调学校行政管理中的重大事项和问题；4. 监督学校行政管理工作的执行情况。
第八条人事办公室负责学校行政管理中与人事相关的工作，具体职责包括：1. 负责学校行政管理人员的选拔、录用、考核和奖惩等工作；2. 负责学校行政管理人员的人事档案管理；3. 组织学校行政管理人员的培训和进修。
第九条财务办公室负责学校行政管理中与财务相关的工作，具体职责包括：1. 负责学校行政管理的预算编制和执行；2. 负责学校行政管理的收支核算和监督；3. 负责学校行政管理的资金管理和使用监督。
第十条教研办公室负责学校行政管理中与教研相关的工作，具体职责包括：1. 组织学校行政管理中的教研活动；2. 支持学校行政管理人员的教研工作；3. 负责学校行政管理的教研成果的评估和推广。
第十一条设备与仪器管理办公室负责学校行政管理中与设备和仪器相关的工作，具体职责包括：1. 负责学校行政管理的设备和仪器的采购、维护和使用；2. 负责学校行政管理的设备和仪器的验收和报废；3. 组织学校行政管理中设备和仪器的使用培训。
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学校行政管理规定学校行政管理人员职责规范第一条：校长职责规范：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、按照上级党组织和教育行政主管部门的部署，结合任期责任目标，并拟订出任期内的工作规划、学年(或学期)工作计划，按规定程序审批后组织实施。
3、团结、依靠全体教职工，组织教职工学习政治、钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育、教学能力，充分发挥全校教职工工作的主动性、积极性和创造性。
校长应当认真执行党的知识分子政策。
4、全面主持并负责学校的行政管理工作。
A、领导和组织德育工作，制定德育计划，建立德育骨干队伍，采取切实的措施，加强学生的思想、政治、品德教育，保证学生的身心得到健康发展。
B、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲开设课程。
要遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，努力提高教学质量。
C、领导和组织教育科研活动，不断提高教育质量。
D、领导和组织体育、卫生、国防教育、美育、劳动教育等工作，领导和组织课外科技、文艺等各类兴趣小组和社会实践活动。
E、领导和组织总务工作，关心学生和教职工的生活，维护校园环境，严格管理校产和财务，努力改善办学条件和师生福利。
5、组织师生开展社区教育活动，努力形成学校、家庭、社会三者联系紧密、协调一致的教育网络，促进教育的社会化。
6、负责对学校工作中重大事宜的决策。
主持召开校务委员会例会，商讨决议学校各项事宜与工作安排。
7、按学校工作之需，量教职工之德才素质，做好岗位责任人员的聘用工作，并明示职责规范，负责主持对全校教职工工作实绩的考核、评估、奖惩。
8、审核各部门有关工作决策、指令的动议及有关事项的裁处意见。
9、调节教职工集体中的各类人际关系，因事制宜，裁处好各类矛盾纠葛。
10、处理学校师生中的重大突发事件，负责作出应变决断。
11、坚持深入群众的制度，融通与教职工的思想情感，做教职工的贴心人，切实为教职工排忧解难。
12、改进领导作风，虚心听取教职工对于本人与学校工作的意见批评。
13、接受教职工的监督和上级部门的考核。
第二条：副校长(或校长助理)职责规范：1、协助校长完成学校工作的各项工作任务。
2、负责制订分管条线的工作计划。
3、负责对分管条线工作的领导，做好分管部门的组织管理工作。
4、负责对分管部门有关事宜的裁处。
5、负责对分管部门工作的检查督导。
6、负责对分管部门日常工作的决策、指令的下达。
7、负责对分管部门人员间矛盾纠葛的调节与思想教育工作。
8、提出对分管部门的负责人及工作人员的工作进行考核、评估、奖惩的初步意见。
9、对分管部门工作中的重大事宜的决策裁处，先应有自己的意见，然后请示校长核准或交校务会议议决。
10、完成自己所负领导工作的述职总结。
第三条：工会主席职责规范：1、通过工会组织的活动，抓好教职工思想素质提高的工作，调动教职工当家作主、参与学校管理的积极性，发挥教职工与学校行政领导之间联系的纽带和桥梁作用。
2、配合党组织和学校行政，组织全校教职工认真学习党与政府的各项方针政策，贯彻党的教育方针和学校办学指导思想。
3、组织发动教职工对学校工作提出积极的批评建议，深入群众，关心群众，配合学校党政领导为教职工排忧解难，做好教职工福利工作;落实安排对生活确有困难的教职工的经济补助。
4、组织教职工认真学习并自觉遵守职业道德规范。
5、在校长领导下主持组织教代会，发动教职工积极参政、议政，协助校长完善学校民主管理。
6、在校长领导下，主持组织文明处室评比、创建文明处室评比与创建文明学校的活动。
7、坚持工会工作的社会主义方向，自觉接受党的领导。
8、根据上级工会的指令与本校实际，制订工会工作计划、安排落实各项工会工作。
9、组织工会会员开展文化、健身、休闲等活动。
10、协助校长调解教职工中的各类矛盾。
11、定期向校长与学校党支部汇报工会工作的情况，认真做好工会工作的总结，并向教代会做好述职报告。
第四条：校务办公室主任职责规范：1、校务办公室是在校长领导下，协助校长处理日常事务的具体办事机构。
校务办公室主任受校长委托，按照校长指令主持校务办公室工作。
2、及时传递校长对各部门工作的指令，参与指导、督促各部门工作的履行，并及时向校长通报各部门工作的进展情况。
3、协助校长参与对各部门负责人的考核，督促各部门负责人抓好对下属人员的考核，并按考勤、考绩，负责向校长提出对部门领导与教职工实施奖惩的具体建议。
4、按照校长指令，协助校长处理下属各部门上交的有待裁处的问题。
对师生中的重大偶发事项应迅速会同下属部门做好情况调查，向校长通报情况并陈述自己对事件裁处的参考意见，协助校长处理事件。
5、协助校长做好部门领导及教职工的思想教育工作，认真听取部门领导及教职工对校长工作的意见、建议，并认真做好记录，及时向校长通报。
6、协助校长督促下属人员管理好学校的人事、文史档案，做好文件收发与学校的安全保卫工作。
7、协助校长做好信访接待工作，并及时将信访接待处理结果向校长汇报。
8、协助校长做好与兄弟学校及其他协作单位的联系工作。
9、校长、副校长(助理)均不在学校期间，受校长委托主持学校日常工作。
第五条：教务处主任职责规范：1、教务处是学校教学业务工作的主管部门，以提高师资队伍素质，制订出严格有度的管理制度，建立良好的教风、学风，创造尽可能好的教学成效为其工作目标。
2、根据学校工作计划，认真制订教务处工作计划。
3、参照学校人事安排的原则意见，会同各办学单元部门负责人，具体负责班主任、学科教师、教研组组长、校外工作人员等人事的选配工作。
4、抓好教务处的日常教务，抓好学校教学管理的组织落实工作。
5、建立对学生学习生活的督导制度，切实加强对学生学习生活的管理。
6、检查教师工作的实况，并进行及时的督导。
7、认真组织全校性的教学观摩活动。
8、对下属教职工工作作出评估鉴定。
9、填写好教职工业务考核手册。
10、参与校长对学校教学工作领导活动的研究，及时向校长通报教学工作情况，当好校长参谋。
第六条：政教主任工作职责规范：1、负责学校德育工作的组织与管理，认真抓好学校德育工作。
2、制订学校德育工作计划。
3、抓好学校德育工作队伍建设，抓好班主任的业务素质培训。
4、组织和指导学生的教育活动。
5、组织和指导学生个别化教育的实验工作。
6、抓好学生行为规范的养成训练。
7、组织文明班、合格班的评比及各单项的德育竞赛活动。
8、抓好学校学生集体生活的组织、管理，建立良好的纪律秩序和班风、校风。
9、指导班主任教师认真做好学生品德的测评、鉴定工作。
10、组织教职工职业道德及教育工作表现的考核、评估及鉴定工作。
11、协助教师处理学生中的各类突发事件及学生间、师生间的重大矛盾冲突。
12、认真做好学期德育工作总结，并向校长作出述职汇报。
第七条：学校人事干部职责规范：1、严格贯彻与执行国家的人事政策。
2、在校长领导下负责全校教职员工的档案管理、人事管理、工资福利与业务考核。
3、参与制订学校各项管理制度，提出人员引进及调整的初步意见、方法及措施。
4、协助校长做好教职工的思想政治工作。
5、遵守人事工作纪律，特别是保密纪律。
6、坚持原则，敢于抵制不正之风。
7、努力学习人事工作业务，不断提高政治理论与业务水平。
8、认真完成人事工作总结，向校长作出述职报告。
第八条：各办学单元负责人职责规范：1、认真制订好本办学单元的工作计划。
2、在校长领导下，自主负责本办学单元各方面工作的组织、运作。
3、协助校长认真做好本单元属下教职工的人事安排及竞聘、任用工作。
4、认真抓好本单元教职工的职业道德教育及业务培训工作，抓好教师教风的建设。
5、积极组织指挥好本单元各项教育、教学的重大活动。
6、切实抓好对各班品德、学业后进生的帮教转化工作。
7、负责抓好本单元学生集体生活的管理，建树本单元学生集体的良好班风、学风，建立学生集体生活严而有度、有条不紊的纪律、秩序。
8、积极协调教师间、师生间的各类人际关系，凝聚教师集体的教育合力，建立尊师爱生的良好师生关系。
9、协助本单元各班教师，妥善处理好各类突发事件以及师生间、学生间的各类重大矛盾冲突。
10、组织本单元全体教职工抓好对学生的思想品德教育及文化知识教育，积极创造本单元学生在思想品德及文化学习上的大面积进步和提高。
11、坚持以法治校、以德立教的原则。
12、维护本单元全体师生的合法权益，积极为本单元教职工创造良好的工作环境、生活环境及情感环境。
13、做好本单元教职工工作表现及职业道德的评估、考核，用公开与民主的方式做好对本单元教职工工作表现的鉴定工作。
14、做好本办学单元工作的总结，并向校长和教代会的述职汇报工作。
第九条：民警办公室主要职责：1、民警办公室主要职责是：保证工读教育部生源及工读部学生的情绪稳定，抑制工读学生重走违法犯罪之路。
2、负责全校的安全保卫工作，对全校学生中出现的违法犯罪事件应认真予以查处。
3、组织公安人员抓好工读教育部的招生工作。
4、做好工读新生的罪错清理工作。
建立工读学生的罪错档案，并做好罪错案卷的保管工作。
5、会同政教处做好在校或在试放期间的离校工读生重新违法作案及恶性严重违法情况的调查工作，并负责对提请公安部门裁处的违法作案学生的材料整理及申报工作。
6、组织公安人员与社工部教师做好对逃跑学生的找寻、追归工作。
7、组织并领导公安人员与社工部教师一起协同做好对尚在试放期内、表现很差的离校工读生的回归工作。
8、组织公安人员与社工部教师参与中小学普法教育活动。
9、抓好对中小学生违法犯罪情况调查及趋势预测工作。
10、填好工读学生重新违法犯罪情况的统计表。
第十条：学校财务室负责人职责规范：1、协助校长开掘财源、筹措经费。
2、制订经费预算及经费使用计划。
3、制订财务管理制度，加强财务管理。
4、认真贯彻有关财务政策，严格执行财经纪律。
5、勤俭理财，保证一切必不可少的物品供给经费，节约一切可以节约的开支。
6、经常向校长汇报经费使用情况。
7、抓好对属下财务人员的督导、考核，提出对本部门人员奖惩的初步意见。
8、抓好学生各类须收费用的催交工作。
9、做好年终经费收支总结，向校长作述职汇报。
第十一条：总务主管职责规范：1、竭诚为教育、教学工作提供切实的后勤服务。
主动、热情、周到、节俭有度、改善教职工工作环境及师生生活条件。
2、认真制订好学校后勤保障工作的计划。
3、对驻校后勤人员的工作人员履职情况加强监督与指导。
4、做好教育、教学所需的一切物品供应。
5、抓好学校财产的管理，制定并执行公物保管及损坏公物的赔偿制度。
6、安排好师生文体活动的场所，有计划地整理、美化校园环境。
7、抓好学校房舍、设施的维修与学校基建、教育、教学设备物品的添置工作。