春暖花开ppt模板
合集下载
春暖花开通用PPT模板
添加标题 添加标题
添加 标题
添加标题 添加标题
添加标题
单击添加标题
单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本
02
第二章标题内容
第一章标题内容
单击此处添加您的实验数据总结，单击此处添加您的实验数据总结，单击此处添加您的实验数据总结，单击此处添 加您的实验数据总结，单击此处添加您的实验数据总结。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
点击此处添加关键词
点击输入本栏的具体文字 根据您内容酌情修改
点击此处添加关键词
点击输入本栏的具体文字 根据您内容酌情修改
点击此处添加关键词
点击输入本栏的具体文字 根据您内容酌情修改
点击此处添加关键词
点击输入本栏的具体文字 根据您内容酌情修改
第三章标题内容
添加标题
请在这里输入段落文本内容请 在这里输入段落文本内容
添加标题
在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明，在此录入上
述图表的描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明，在此录入上
述图表的描述说明。
添加标题
在此录入上述图表的描述 说明，在此录入上述图表 的描述说明，在此录入上
述图表的描述说明。
在此录入本图表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明。在此录入本图 表的综合描述说明，在此录入本图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合
【高中语文】面朝大海,春暖花开ppt精品课件66
• 面朝大海，看到的是茫茫的海面，不能看 到春暖花开，如果看到也只是海市蜃楼。 • 留给世界一个孤独的背影
那幸福的闪电告诉我的 稍纵即逝，一闪而过
“愿你在尘世获得幸福” “我只愿面朝大海，春暖花开”
“可望而不可即”的幸福 看似向往，实是拒绝 躲在房子里写诗
艺术化的幸福
“从明天起” • 1、今天是孤独的，痛苦的，不幸福的 •2、没有放弃希望
• 他的朋友西川说过：“海子没有幸福地找到他在 生活中的一席之地。在他的房间里，我们找不到 电视机、录音机，甚至收音机。海子在贫穷、单 调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也不 会骑自行车”日常生活基本上是这样的：每天晚 上写作直至第二天早上七点，整个上午睡觉，整 个下午读书，间或吃点东西，晚上七点以后继续 开始工作。可是海子不被人理解，四次失恋。在 单调与孤独之中写作，又不被人认同，连诗歌的 发表都极不顺畅。
• 面朝大海，春暖花开
幸福是什么
幸福
• • • •
学习目标： 通过阅读，欣赏诗歌自然淳朴的语言美 学习重难点： 丰富学生的情感世界，激发起学生对生活 的信心和希望。学会用积极乐观的心态面 对生活。
一、初读课文，感受海子所描绘的 幸福的模样
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
六、作业
• 对话海子 • 请以“海子，请你听我说”为题写作， 500字左右
常远曾说“穷极了，临时到商店买个东西 都没钱”。我认为，来自贫困而封闭地区 的海子，他向往的不是那种陶渊明式的 “闲散”生活，而是让全家能够吃饱穿暖， 充满家庭温馨的普通生活。他从小就为不 能摆脱封闭而贫穷的环境伤透了心。
那幸福的闪电告诉我的 稍纵即逝，一闪而过
“愿你在尘世获得幸福” “我只愿面朝大海，春暖花开”
“可望而不可即”的幸福 看似向往，实是拒绝 躲在房子里写诗
艺术化的幸福
“从明天起” • 1、今天是孤独的，痛苦的，不幸福的 •2、没有放弃希望
• 他的朋友西川说过：“海子没有幸福地找到他在 生活中的一席之地。在他的房间里，我们找不到 电视机、录音机，甚至收音机。海子在贫穷、单 调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也不 会骑自行车”日常生活基本上是这样的：每天晚 上写作直至第二天早上七点，整个上午睡觉，整 个下午读书，间或吃点东西，晚上七点以后继续 开始工作。可是海子不被人理解，四次失恋。在 单调与孤独之中写作，又不被人认同，连诗歌的 发表都极不顺畅。
• 面朝大海，春暖花开
幸福是什么
幸福
• • • •
学习目标： 通过阅读，欣赏诗歌自然淳朴的语言美 学习重难点： 丰富学生的情感世界，激发起学生对生活 的信心和希望。学会用积极乐观的心态面 对生活。
一、初读课文，感受海子所描绘的 幸福的模样
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
六、作业
• 对话海子 • 请以“海子，请你听我说”为题写作， 500字左右
常远曾说“穷极了，临时到商店买个东西 都没钱”。我认为，来自贫困而封闭地区 的海子，他向往的不是那种陶渊明式的 “闲散”生活，而是让全家能够吃饱穿暖， 充满家庭温馨的普通生活。他从小就为不 能摆脱封闭而贫穷的环境伤透了心。
春暖花开文艺风ppt模板
请在此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
这里您的内容
请在此处输入您的内容， 为您的演讲加分添彩！为 您的演讲加分添彩！为您 的演讲加分添彩！为您的 演讲加分添彩！请在此处 输入您的内容，为您的演 讲加分添彩！
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
01
02
这里您的内容
请在此处输入您的内容， 为您的演讲加分添彩！请 在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！请在 此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
5
3
1
类别 1 -1
类别 2
类别 3
类别 4
温馨提示：图表修改，内文附送修改教程，图表修改，内文附送修改教程， 图表修改，内文附送修改教程，图表修改，内文附送修改教程
贰
输入您的文字内容
ENTER YOUR TEXT
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您的 演讲加分添彩
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您的 演讲加分添彩
02
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您的 演讲加分添彩
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
这里您的内容
请在此处输入您的内容， 为您的演讲加分添彩！为 您的演讲加分添彩！为您 的演讲加分添彩！为您的 演讲加分添彩！请在此处 输入您的内容，为您的演 讲加分添彩！
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
01
02
这里您的内容
请在此处输入您的内容， 为您的演讲加分添彩！请 在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！请在 此处输入您的内容，为您 的演讲加分添彩！
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
5
3
1
类别 1 -1
类别 2
类别 3
类别 4
温馨提示：图表修改，内文附送修改教程，图表修改，内文附送修改教程， 图表修改，内文附送修改教程，图表修改，内文附送修改教程
贰
输入您的文字内容
ENTER YOUR TEXT
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
请在此处输入您的内容，为 您的演讲加分添彩！
在这里输入内容
ENTER YOUR TEXT
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您的 演讲加分添彩
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您的 演讲加分添彩
02
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这里您的内容
请在此处输入您的内容，为您的 演讲加分添彩
面朝大海春暖花开ppt
• 这首诗两次说“面朝大海，春暖花开”，都表达美好的情 感，而情味有所不同。第一次说出，是第一章情调的顺向 发展，即“喂马，劈柴”等与“面朝大海，春暖花开”在 情调上是一致的；第二次说出，是第二、三章情调的逆向 发展，即本来顺着“愿你”“愿你”的祝祷，最后应是更 昂奋的博爱情怀的展露，可是经由“愿你在尘世获得幸福 ”出人意料的一转，“我只愿面朝大海，春暖花开”，犹 言尘世幸福是你们的，他人的，我海子仍旧偏安一隅，独 守清高。这后一个“面朝大海，春暖花开”，显示出诗人 陷入矛盾境地：刚对世人表露赤诚心怀，很快转过身去， 面朝大海，背对大陆，背对众人；在人生观、价值观上既 肯定世俗生活，又不甘于堕入尘世成为俗人。诗人心怀始 而热情开放，终而收合封闭，这就是这首诗的情感发展的 线路。
诗歌语言的暗示性:
明天 关心 今天 漠视
面朝
为期待而绝望——
那些放弃的生命
1893年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙 1916年，杰克· 伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀 1927年，诗人兼学者王国维投湖自杀 1961年，海明威，在海边把双筒猎枪放进嘴里，扣动扳机自杀 1966年，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔 1972年，川端康成，在自己家中含煤气管自杀 1991年，三毛在台北自己寓所的卫生间，用丝袜上吊自杀
• 海子在不到七年的创作生涯里，留下了大量的 文学作品，包括诗歌、小说、戏剧、论文等。 他所写的二百余首抒情诗和七部长诗影响较大 ，他的抒情诗有浪漫的、梦幻的色彩，他把自 己童年与少年时代的乡村生活，凝结成质朴的 世界，赋予麦地、村庄、月亮、天空等意象以 新的诗意，使它们与现代社会的个人经验产生 了联系。他的诗歌理想和他为此付出的青春与 生命的代价，在一定程度上对九十年代的诗歌 产生了影响。 • 海子一生短暂却成就卓著，是当代学院派新诗 人的代表。他自认为主要擅长写长诗，但他的 众多的抒情短诗也斐然成章。《面朝大海，春 暖花开》就是他的抒情短诗中的佳作。
诗歌语言的暗示性:
明天 关心 今天 漠视
面朝
为期待而绝望——
那些放弃的生命
1893年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙 1916年，杰克· 伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀 1927年，诗人兼学者王国维投湖自杀 1961年，海明威，在海边把双筒猎枪放进嘴里，扣动扳机自杀 1966年，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔 1972年，川端康成，在自己家中含煤气管自杀 1991年，三毛在台北自己寓所的卫生间，用丝袜上吊自杀
• 海子在不到七年的创作生涯里，留下了大量的 文学作品，包括诗歌、小说、戏剧、论文等。 他所写的二百余首抒情诗和七部长诗影响较大 ，他的抒情诗有浪漫的、梦幻的色彩，他把自 己童年与少年时代的乡村生活，凝结成质朴的 世界，赋予麦地、村庄、月亮、天空等意象以 新的诗意，使它们与现代社会的个人经验产生 了联系。他的诗歌理想和他为此付出的青春与 生命的代价，在一定程度上对九十年代的诗歌 产生了影响。 • 海子一生短暂却成就卓著，是当代学院派新诗 人的代表。他自认为主要擅长写长诗，但他的 众多的抒情短诗也斐然成章。《面朝大海，春 暖花开》就是他的抒情短诗中的佳作。
面朝大海,春暖花开PPT(优秀课件)41 人教版
要点归结：“幸福”是“喂马，劈柴，周游世界” “关心粮食
和蔬菜”，是“有一所房子，面朝大海，春暖花开”。诗人发现这 些普通的生活场景之中蕴涵着幸福。困苦之中的诗人迫不及待地想 把这幸福及美好祝愿献给每一个人，足见他的真诚和善良。这也是 一首“感觉的诗”，诗人率真地不假雕饰，不假遮拦地直接展示内 心微妙的感觉。这种感觉也直接“传染”给了读者，我们也似乎住 进了海子的那所房子里，“面朝大海，春暖花开” ……
奔而去，尘土飞扬
在春天野蛮而悲伤的海子 春天，十个海子
就剩下这一个，最后一个 这是一个黑夜的孩子，沉浸
于冬天，倾心死亡 不能自拔，热爱着空虚而寒
冷的乡村
那里的谷物高高堆起，遮住 了窗户
它们一半用于一家六口人的 嘴，吃和胃
一半用于农业，他们自己繁 殖
大风从东吹到西，从北刮向 南，无视黑夜和黎明
诗中的“从明天起”பைடு நூலகம்什么意 味？
提示：用“从明天起”限制住一切憧憬，意 即“从明天起”才会如此。这就会让人想： 那么今天呢？今天注定孤独，暗淡，注定无 法融入尘世的幸福生活。所以这首诗初次读 来常常给人清新欢快的感觉，但是仔细品味， 却会发现有种苦涩的泉水随诗句流过心底。
总结：
诗人追求的幸福是生命得以自我呈现和自我满足的一种资源。当我 们读着这首海子在结束自己25岁生命前两个月写下的异常朴素温馨 而又格外动人心魄的诗，我们的心中充满了恰似诗人心中的广阔无 垠的爱和幸福之感。因为诗歌的风格是平静和朴素，在平静和朴素 之后诗歌显出像天空一样广阔无垠的爱和幸福之感。诗中的表白一 反海子对生活的疏离态度，像是下定了决心要投入尘世的幸福。现 实中的海子长期过着清苦得让人难以置信的生活，极度贫乏的物质 沙漠上却疯长着纯粹而高远的诗歌精神。海子的诗歌大多纯粹，大
和蔬菜”，是“有一所房子，面朝大海，春暖花开”。诗人发现这 些普通的生活场景之中蕴涵着幸福。困苦之中的诗人迫不及待地想 把这幸福及美好祝愿献给每一个人，足见他的真诚和善良。这也是 一首“感觉的诗”，诗人率真地不假雕饰，不假遮拦地直接展示内 心微妙的感觉。这种感觉也直接“传染”给了读者，我们也似乎住 进了海子的那所房子里，“面朝大海，春暖花开” ……
奔而去，尘土飞扬
在春天野蛮而悲伤的海子 春天，十个海子
就剩下这一个，最后一个 这是一个黑夜的孩子，沉浸
于冬天，倾心死亡 不能自拔，热爱着空虚而寒
冷的乡村
那里的谷物高高堆起，遮住 了窗户
它们一半用于一家六口人的 嘴，吃和胃
一半用于农业，他们自己繁 殖
大风从东吹到西，从北刮向 南，无视黑夜和黎明
诗中的“从明天起”பைடு நூலகம்什么意 味？
提示：用“从明天起”限制住一切憧憬，意 即“从明天起”才会如此。这就会让人想： 那么今天呢？今天注定孤独，暗淡，注定无 法融入尘世的幸福生活。所以这首诗初次读 来常常给人清新欢快的感觉，但是仔细品味， 却会发现有种苦涩的泉水随诗句流过心底。
总结：
诗人追求的幸福是生命得以自我呈现和自我满足的一种资源。当我 们读着这首海子在结束自己25岁生命前两个月写下的异常朴素温馨 而又格外动人心魄的诗，我们的心中充满了恰似诗人心中的广阔无 垠的爱和幸福之感。因为诗歌的风格是平静和朴素，在平静和朴素 之后诗歌显出像天空一样广阔无垠的爱和幸福之感。诗中的表白一 反海子对生活的疏离态度，像是下定了决心要投入尘世的幸福。现 实中的海子长期过着清苦得让人难以置信的生活，极度贫乏的物质 沙漠上却疯长着纯粹而高远的诗歌精神。海子的诗歌大多纯粹，大
春暖花开PPT模板
i121
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
第二部分 感谢您下载飞元网平台上提供的PPT作品，为了您和飞元网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！飞元网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
i121
02 单击此处添加标题 Click here to add a title
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
i121
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
01 单击此处添加标题 Click here to add a title
添加标题 此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击
i121
01 单击此处添加标题 Click here to add a title
01 单击此处添加文本单击此处添加
02 单击此处添加文本单击此处添加 感谢您下载飞元网平台上提供的PPT作品，为了您和飞元网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！飞元网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
感谢您下载飞元网平台上提供的PPT作品，为了您和飞元网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！飞元网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
第二部分 感谢您下载飞元网平台上提供的PPT作品，为了您和飞元网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！飞元网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
i121
02 单击此处添加标题 Click here to add a title
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
i121
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
01 单击此处添加标题 Click here to add a title
添加标题 此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击
i121
01 单击此处添加标题 Click here to add a title
01 单击此处添加文本单击此处添加
02 单击此处添加文本单击此处添加 感谢您下载飞元网平台上提供的PPT作品，为了您和飞元网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！飞元网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
单击此处添加
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加单击此处添加文本
单击此处添加
感谢您下载飞元网平台上提供的PPT作品，为了您和飞元网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！飞元网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
面朝大海春暖花开诗朗诵PPT背景
2020/9/17
May you enjoy happiness in this earthly world!
2020/9/17
2020/9/17
2020/9/17
*
*愿你有情人
愿 你 在 尘
世
2020/9/17
*我只愿面朝大海， 春暖花开*
2020/9/17
From tomorrow on, I will be a happy person; Grooming, chopping, and traveling all over the world.
2020/9/17
What the lightening of happiness has told me, I will spread it to each of them.
2020/9/17
And give a warm name for every river and every mountain.
2020/9/17
Strangers, I will also give you my
well-wishing.
2020/9/17
May you have a brilliant future!
2020/9/17
May your lovers eventually become spouse!
2020/9/17
From tomorrow on, I will care foodstuff and vegetables,
I have a house towards the sea, with spring flowers blossoming.
2020/9/17
From tomorrow on, write to each of my dear ones, Telling them of my happiness.
May you enjoy happiness in this earthly world!
2020/9/17
2020/9/17
2020/9/17
*
*愿你有情人
愿 你 在 尘
世
2020/9/17
*我只愿面朝大海， 春暖花开*
2020/9/17
From tomorrow on, I will be a happy person; Grooming, chopping, and traveling all over the world.
2020/9/17
What the lightening of happiness has told me, I will spread it to each of them.
2020/9/17
And give a warm name for every river and every mountain.
2020/9/17
Strangers, I will also give you my
well-wishing.
2020/9/17
May you have a brilliant future!
2020/9/17
May your lovers eventually become spouse!
2020/9/17
From tomorrow on, I will care foodstuff and vegetables,
I have a house towards the sea, with spring flowers blossoming.
2020/9/17
From tomorrow on, write to each of my dear ones, Telling them of my happiness.
面朝大海春暖花开PPT
从明天起，做一个幸福 的人 喂马、劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和 蔬菜 我有一所房子，面朝大 海，春暖花开 从明天起，和每一个亲 人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人 给每一条河每一座山 取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝 福 愿你有一个灿烂的前 程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春 暖花开
• 怎样理解“面朝大海”、 “春暖花开” 这两个意象？ • “面朝大海”即人应心胸开阔，“春暖 花开”即世界一片美好。诗歌告诉我们， 人应该培养一种良好的心态，形成正确 的世界观不能写作“知”；罔，不能写作“网”。
置，不能读作“zhǐ”。 置，不能写作“知”；罔，不能写作“网”。 【辨析】：“置若罔闻” 和“置之度外”都含有 “不放在心上”的意思。 但“置若罔闻”指对批评、 劝告、请求、抗议等不予 理睬；“置之度外”指把 生死、荣辱、安危、苦乐 等放在个人考虑之外。
置若罔闻
3
置若罔闻
置，放；若，好像；罔， 没有；闻，听见。
置若罔闻
置，放；若，好像；罔， 没有；闻，听见。放在 一边不管，好像没有听 见一样；形容不重视、 不关心。
【近义词】：置之度外、熟视无睹、充 耳不闻、习以为常
【近义词】：置之度外、熟视无睹、充 耳不闻、习以为常 【反义词】：如雷灌耳、刮目相看、聚 精会神、不以为然
【近义词】：置之度外、熟视无睹、充 耳不闻、习以为常 【反义词】：如雷灌耳、刮目相看、聚 精会神、不以为然 【同韵词】：遁世离群、名公巨人、祝 发空门、孤雁出群、暮楚朝秦、笑骂由 人、奢者心常贫、把臂入林、有己无人、 威凤祥麟
【感情色彩】：贬义成语 【出处】 ☆明〃朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时， 沈宜厉声力折，只因心中恼他，置若罔闻。” ☆清〃曹雪芹《红楼梦》第十六回：“宁荣 两府上下内外人等，莫不欢天喜地，独有宝 玉置若罔闻。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
点击添加文本
添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
添加文本
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
添加文本
点击添加文本 点击添加文本
POWEPOINT
目录
点击添加标题
点击添加标题
点击添加标题
添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
添加文本
点击添加文本
点添加文本
添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
添加文本
点击添加文本