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河北教育出社版英语四年级下册的第六课汉译
河北教育出社版英语四年级下册的第六课汉译1.--Look at my dress,Su Yang.lt's too short.
翻译：看看我的裙子,苏洋。
它太短了。
---Yes.Try this,Su Hai.
翻译：是的。
试试这条,苏海。
---Ok.
翻译：好的。
2.--Your trousers are too long,Su Yang.Try these. 翻译：你的裤子太长了,苏洋。
试试这条。
--All right.
翻译：好的。
3.--Now,let's go to the party.
翻译：现在,让我们一起去派对。
4.--Look at Su Yang's gloves,Helen.
翻译：看看苏洋的手套,海伦。
--They're so big.
翻译：它们真大。
5.--Whose gloves are these,Su Yang?
翻译：这是谁的手套, 苏洋?
--They're my father's.
翻译：它们是我爸爸的。
6.--Whose dress is this,Helen?
翻译：这是谁的裙子, 海伦? ---It's my cousin's
翻译：这是我表妹的。
---It's so beautiful
翻译：它太漂亮了。
---Thank you.
翻译：谢谢。
四下英语课文全册翻译
Module1 Unit11Listen,point and say部分翻译Look，the elephant is clever.看，这头大象很聪明。
And very naughty too.并且也非常淘气。
2Listen,point and find“She's/He's...”部分翻译Panpan：Hello.They are my friends.盼盼：你们好。
他们是我的朋友。
Panpan：This is Maomao. She's very nice.盼盼：这是毛毛。
她非常友好。
Panpan：But she's a bit shy.盼盼：但是她有点儿害羞。
Panpan：This is Ms Smart.She's a nice teacher. 盼盼：这是斯玛特女士。
她是一位亲切的老师。
Panpan：This is Xiaoyong. He's a clever pupil. 盼盼：这是小勇。
他是一个聪明的学生。
Panpan：And this is Parrot.盼盼：这是帕罗特。
Parrot：Can you answer the call now?帕罗特：你现在能接电话吗？Panpan：Parrot is verynaughty! But he's not a bad bird. 盼盼：帕罗特非常淘气！但是它不是一只坏鸟。
Friends：Ha ha...朋友们：哈哈……3Listen and say部分翻译This is Maomao. She's very nice. But she's a bit shy. 这是毛毛。
她非常友好。
但是她有点儿害羞。
This is Ms Smart.She's a nice teacher.这是斯玛特女士。
她是一位亲切的老师。
4Practise部分翻译A：This is Xiaoyong.A：这是小勇。
冀教英语四下lesson 8知识点
冀教英语四下lesson 8知识点
冀教英语四下lesson 8知识点（附课文翻译、单词朗读、慢速跟读）
the boy in red shorts is the third.
穿红色短裤的男孩儿是第三名。
in red shorts 穿红色短裤，这是一个介词短语，in在这里是“穿着”
in+衣服/颜色
穿着某种（颜色）衣服的人
主语+介词短语翻译成“xx的主语”
let's say them together!
让我们一起说说数字和序数词。
let's+动词原型（+其他）让我们……
the months of the year 一年中的月份
英语上数词分为两大类：基数词和序数词。
序数词是指表示顺序的数词，在汉语中为“第几”。
1-10：
first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,n inth,tenth
11-12：eleventh,twelfth
缩写形式：1st，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加th
基数词变序数词口诀：
第一、二、三要全变，
其余“th”加后面，
"th”里有例外
八去"t"
九去"e"
字母"f"代"ve"
"ty"变成"tie"
要注意，序数词在运用中前面要加“the”。
冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译资料整理
我很好，谢谢！你呢？
4.这是谁的铅笔？
课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。
非常棒，谢谢！
是丹尼的铅笔！
课桌旁边有一把椅子。
3. 史蒂文，这些都是我的朋友。他叫丹尼。
我的铅笔在哪儿呢？
课桌里面有三本书。
她叫基姆。
课桌下面有五支蜡笔。课桌上方有一盏吊灯。
4. 你好，丹尼！你好，基姆！ 你好！
课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。
Part 2 数字
他们正在做游戏。
你能从一数到一百吗？
Part 3 说一说
1-10
丹尼在盒子的
11-20
1.旁边 2. 前边
10 20 30 40 …100
3. 后边 4. 下面
5. 里面 6. 上面
7. 丹尼在两个盒子之间。
2
Lesson 6 小 Zeke 1.Zeke 是一个很小很小的男孩儿。Emma 是个
1
Lesson 4 那有多少书？
Lesson 5 丹尼在哪里？
① 多少（词组） ② 把…放到…上面
① 在…前面 ② 在…后面 ③ 操场
④ 做游戏
Part 1 丹尼的游戏
1. 我的桌子上有多少本书，詹妮？
Part 1 在…前面 在…后面
2. 一、二、三、四、五、六、七、八。有八 1. 李明在树的前面。李明在树的后面。
Lesson 7 一年十二个月 ① 年 ② 月 ③ 最喜欢的 ④ 谁的 ⑤ 生日 ⑥ 1-12 月
Part 1 一年十二个月 一年当中有十二个月。它们是一月、二月、三
月 …十二月。你最喜欢的是哪个月？
Part3 让我们做一下。 1.谁的生日在七月？ 2.你的生日在几月？
注意： ① 在…月 用介词 in ② 在星期… 用介词 on ③ 在上午、下午、晚上 用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词 in
英语四年级下册冀教版第三课的第三课的课文加翻译加句子
英语四年级下册冀教版第三课的第三课的课文加翻译加句子学习了第一课，相信大家对第三课也有了一定的了解。
第三课内容是第二课学习的内容，学习了一种动物的动作模式，接下来我们学习第二课和第三课的课文内容。
本课与第一课相似之处在于教材都是讲两种动物之间的互动、交流。
所以可以理解为：这两课课都需要学生观察和分析动物的动作模式和交流模式，可以理解为：本课中的第一课是讲：“我的爸爸和妈妈”和第二课的“我的爸爸和妈妈”。
这里可以理解为：第三课中的课文重点在于培养学生从文本中提取和理解知识信息的能力和态度。
因此我们要注意在第一个单元中学习到的重点内容是：学习一些自然语言中有意义和规律的语句句型。
而第二个单元也是本课主要学习语言规则中语句型的内容。
一、课文知识分析课文描述了一对母女在雨中散步时发生的故事。
通过描述一对母女散步时的动作（如：蹲、站、爬等）和对话（如：聊天、开玩笑等）以及对雨中风景（如：欣赏雨后的景色）的观察，感受父母之间的关爱、默契与和谐。
这对母女在雨中散步时的动作、对话是怎样的呢？课文把镜头对准的都是那些比较聪明、机灵的动物。
下面是课文中出现的对话和单词搭配情况：1、雨后的风景：雨后的雨中是一幅令人心旷神怡的景色——天空晴朗、云层低垂、雾气蒙蒙……天空显得格外深邃无比。
雨后会变得更加迷人——在雨伞下悠闲地散步、喝水、看书……雨后会更加凉爽、清凉……雨伞下是一片水天一色、波光粼粼……水里是充满活力、生机勃勃的一片汪洋！雨伞下是一幅美丽、神秘、梦幻、美不胜收、令人陶醉的图画……在雨中散步时，女儿突然停住了脚步。
女儿停下来看着母亲——她脸上露出幸福洋溢、充满好奇与活力的笑容……她发现……自己竟然这么美……她发现自己竟能和爸爸妈妈长得如此相像！2、雨中树：从远处看过去，树梢上一棵大树特别引人注目——一棵大树下面正在冒出嫩芽生长！树下、树上都长满了青翠欲滴、嫩绿欲滴的嫩芽！二、学习目标1、知识目标：了解两种动物之间互动的特点，学会观察与语言沟通；理解动物之间进行各种互动时长不同的自然语言模式，懂得交流沟通是相互理解的。
冀教版四年级英语下册Unit 2 Days and Months Lesson 11 How's t
How’s the weather today ? rain -rainy It’s rainy.
sunny
warm
cloudy
windy
cool
Let’s act !
How’s the weather today? 两人一组上台表演课文对话
Practice
What day is it?
Sanya Harbin
It’s rainy .
Beijing
Practice
How’s the weather in Harbin?
It’s snowy.
Practice
How’s the weather in Sanya?
It’s sunny.
Letters and sounds
• ir • first • third
warm
暖和的
This is a sunny day. It’s warm.
How’s the weather today ? cloud -- cloudy It’s cloudy .
How’s the weather today ?
wind - windy
风
有风的
It’s windy. It’s cool.
Unit 2 Days and Months
11 How's the Weather
How’s the weather (天气) today?
snow - snowy
雪花 有雪的
It is cold ɑnd snowy.
How’s the weather today? sun -sunny
太阳 晴朗的
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
四年级下册英语 Lesson 2 Is This Your Pencil(【冀教版】三起)
四年级下册英语 Lesson 2 Is This Your Pencil（冀教版三起）课文内容概述这一课我们要学习一些学习日用品的英语单词，如铅笔（pencil）、书包（schoolbag）、教科书（textbook）等。
课文主要围绕小学生们在学校中如何询问、辨认自己的物品展开，如两个小学生小明和小红在学校中相遇后互相问话询问对方的物品是否是自己的。
词汇及短语•pencil：铅笔•eraser：橡皮•ruler：尺子•schoolbag：书包•textbook：教科书•this：这个•yours：你的•mine：我的•Is this your pencil?：这是你的铅笔吗？•Yes , it is.：是的，是我的。
•No, it isn’t.：不，不是我的。
•just a minute：等一下•thank you：谢谢你课文详细内容小明和小红在上学路上相遇，小明发现小红的书包里面有一只铅笔，于是问了她一句：Is this your pencil?小红回答说不是自己的，于是小明找找自己的书包，发现了自己的铅笔，并回答道：Yes , it is.接着小红说道：I lost my ruler,is this yours?小明看了看，发现这不是自己的，并回答说：No, it isn’t.接下来课文介绍了一些学习用品的英语单词，如：eraser、ruler、schoolbag 和textbook等，并示范了如何在询问对方拥有的物品时使用：Is this yours? 和Is this mine?的问句。
另外，课文还介绍了一些礼貌用语，如just a minute和thank you等。
课文重点解析首先，应该理解的是this、yours和mine这三个单词的含义。
this表示“这个”，yours表示“你的”，mine表示“我的”。
其次，this、yours和mine在问答中的使用方法。
当你在询问对方是否拥有某个物品时，需要使用这些单词来指代该物品的所有权。
新版EEC英语四年下课文翻译
Lesson 1 How Delicious !真香！Is it your birthday?是今天你的生日吗？No,it isn’t.不，不是.It’s the Spring Festival.今天是春节。
It’s like New Year’s Day.好比元旦。
Oh, I see.噢，我明白了。
You look beautiful.你看起来真漂亮啊。
Thanks.谢谢。
What are these?什么是这些？They're dumplings.它们是饺子。
Help yourself.帮助你自己。
（吃一些吧）。
How delicious!真好吃。
What do you do什么你们做on Spring Festival?在春节？Well...we make dumplings.嗯，我们包饺子。
At night ，we look at the lanterns. 在晚上，我们看灯笼。
Oh,look up there!噢，往上看那儿。
It's a lantern.是灯笼How wonderful!多美妙啊！Lesson 2 I like spring .我喜欢春天。
It's spring.是春天了.It’s warm.天气暖和。
Which season do you like? 哪个季节你喜欢？I like winter.我喜欢冬天。
I like skating我喜欢滑冰。
I don’t like winter .我不喜欢冬天。
It’s too cold.它太冷了。
But we have snow in winter.但是我们有雪在冬天。
I like summer.我喜欢夏天。
We can swim.我们可以游泳.I like swimming.我喜欢游泳。
Does Robo like summer?罗宝喜欢夏天吗？No,he doesn’t.不，他不喜欢。
I like fall. It’s cool.我喜欢秋天。
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Lesson 1 你好吗？①你，你们②你的，你们的③新的④小学生⑤朋友Part 1 一位新老师1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！2. 你好！我叫詹妮。
3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。
很高兴认识您，伍德先生！我也是。
4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。
很高兴认识您，伍德先生！我也是。
Part 2 一位新朋友1. 詹妮，这是史蒂文。
他是一位新同学。
2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？我很好，谢谢！你呢？非常棒，谢谢！3. 史蒂文，这些都是我的朋友。
他叫丹尼。
她叫基姆。
4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！Lesson 2 这是你的铅笔吗？①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔）④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特殊疑问词）Part 1 我的铅笔盒1.这是我的铅笔盒。
里面有什么？有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡笔。
Part 2 这是谁的铅笔？1. 这是你的铅笔吗，詹妮？不，不是我的。
2. 这是斯蒂文的铅笔吗？不，不是他的。
3. 这是基姆的铅笔吗？不，不是她的。
4.这是谁的铅笔？是丹尼的铅笔！我的铅笔在哪儿呢？Lesson 3 他们在哪儿？①教室②什么（特殊疑问词）③黑板④书桌⑤书包⑥在…前面⑦在…中间⑧在…旁边⑨在…下面Part 1 我的教室1. 这是我的教室，你能看到些什么？教室前面有一块黑板。
有许多桌子和椅子。
课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。
桌子里面有书包。
Part 2 他们在哪儿？1. 丹尼在桌子和椅子之间。
2. 詹妮在基姆的旁边。
基姆在詹妮的旁边。
3.那个书包在课桌上。
书在书包里面。
课桌下面有一些蜡笔。
Part 3 说一说课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。
课桌旁边有一把椅子。
课桌里面有三本书。
课桌下面有五支蜡笔。
课桌上方有一盏吊灯。
课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。
Lesson 4 那有多少书？①多少（词组）②把…放到…上面Part 1 丹尼的游戏1. 我的桌子上有多少本书，詹妮？2. 一、二、三、四、五、六、七、八。
有八本书。
3.让我们在这八本书上面再放八本书。
现在我的桌子上有多少本书？4. 十六本！5. 让我们在这十六本书上面再放二十九本书。
现在我的桌子上有多少本书？6. 一本！哦！不！Part 2 数字你能从一数到一百吗？1-1011-2010 20 30 40 (100)Lesson 5 丹尼在哪里？①在…前面②在…后面③操场④做游戏Part 1 在…前面在…后面1. 李明在树的前面。
李明在树的后面。
Part 2 丹尼在哪里？1. 丹尼在哪里？他在教室里。
他在史蒂文的前面。
他正在读书。
2. 詹妮在哪里？她在操场上。
她在丹尼的后面。
他们正在做游戏。
Part 3 说一说丹尼在盒子的1.旁边2. 前边3. 后边4. 下面5. 里面6. 上面7. 丹尼在两个盒子之间。
Lesson 6 小Zeke1.Zeke 是一个很小很小的男孩儿。
Emma是个女孩儿。
她是小Zeke的朋友。
2. Emma有许多朋友。
Tom、Nan和Jane是他的朋友。
3. 但是小Zeke只有一个朋友——Emma。
他藏在Emma的桌子里面。
4. 有一天，Emma找不到她的铅笔了，她说：“我的铅笔去哪儿了？”小Zeke做了什么呢？他帮助了Emma：“你的铅笔在这呢！”5. 有时候，小Zeke会在老师的桌子上放一个苹果。
一天早上，Jones夫人发现了桌子上的朋友。
她问：“Emma，这是你的苹果吗？”“不，不是我的。
”6. 一个新来的小女孩儿，Tess，来到了Emma的班级，她感到悲伤和恐惧。
她藏在自己的书本后边。
7. 小Zeke想帮助Tess。
他希望她感到快乐。
他给她写了一封信。
8. Tess发现了桌子上的小Zeke。
她发现他在她的铅笔盒里。
她非常开心。
Lesson 7 一年十二个月①年②月③最喜欢的④谁的⑤生日⑥ 1-12月Part 1 一年十二个月一年当中有十二个月。
它们是一月、二月、三月…十二月。
你最喜欢的是哪个月？Part3 让我们做一下。
1.谁的生日在七月？2.你的生日在几月？注意：①在…月用介词 in②在星期…用介词on③在上午、下午、晚上用介词 inLesson 8 首先，然后，接着①名词1-12②序数词1-12（序数词前一定有定冠词the）Part 1 数字1.这是一场比赛。
看！李明是第一名。
那个女孩儿是第二名。
那个穿红色短裤的男孩儿是第三名。
①什么时候（特殊疑问词）②元旦③春节④劳动节⑤儿童节⑥教师节⑦国庆节⑧植树节⑨建军节⑩中秋节Part 1 新年是什么时候？1. 一月是一年当中的第一个月。
2. 春节在什么时候？一月或者二月。
3. 国际劳动节在五月的第一天。
4. 这是儿童节。
它在六月的第一天。
5.教师节在九月的第十天。
6. 国庆节是什么时候？十月的第一天。
Part 21. 你的生日是什么时候？ 9月28日。
2. 儿童节是什么时候？6月1日。
3. 植树节（Planting Trees Day）是什么时候？ 3月12日。
4. 建军节(Army Day)是什么时候？8月1日。
5.中秋节（Mid-Autumn Festival ）是什么时候？阴历（lunar）八月十五。
Lesson 10 雨天和晴天①什么（特词）②太阳③月亮④星星⑤云⑥雨⑦风⑧雪⑨冰⑩炎热的-寒冷的温暖的-凉爽的Part 1 这是什么？1. 这是太阳。
太阳很热。
2. 你看到云和雨了吗？3. 看！风。
4. 这是雪。
雪是白色的，很冷。
5.我喜欢雨和雪。
你呢？Lesson 11 今天什么天气？①阴雨的②阳光明媚的③多云的④有风的⑤天气Part 1 阴雨的阳光明媚的1. 今天很冷，下雪。
2. 这是个晴天。
很暖和。
3. 今天有风。
4. 今天有风。
很凉快。
5. 今天是个雨天。
Part 2 今天什么天气？1. 今天星期几，李明？星期二。
2. 今天天气怎么样？很暖和，但是有风。
3. 十二月的天气怎么样？很冷，会下雪。
4. 七月的天气怎么样？阳光充足，非常热。
Lesson 12 月亮先生的生日1.“哪个月作我的生日最好呢？”月亮先生没有生日。
2. 一月说：“我是最好的。
因为我是第一个。
”二月说：“我是最好的。
因为春节经常在二月。
”3. 三月说：“三月天气就开始暖和了，经常是晴天。
”“四月就开始有雨了，树也是绿色的了。
”四月说。
“我们才是最好的。
”4. 五月说：“我怎么样？五月的花非常漂亮。
”六月说：“儿童节非常有趣！”5. 七月和八月说：“我们阳光充足，虽然很热，但是那是一个很长的假期啊。
”6. 九月和十月说：“九月和十月很棒，非常凉爽。
”7. 十一月和十二月说：“我们是一年当中的第十一个和十二个月，我们是冬月。
你可以玩雪。
很好玩的。
”8. 月亮先生说：“我的生日可以在每一个月！每个月里，我都会很大很圆的！”Lesson 13 你几岁了？①生日② 1-12月Part 1 我十一岁了。
1. 你几岁了，丹尼？我十九岁了。
2. 不，你不是！你十一岁了!是的，是的!我十一岁!3. 你几岁了，史蒂文？我十岁。
4.你的生日是什么时候？我的生日是12月17日。
5. 你的生日是什么时候，丹尼？10月52日！6. 丹尼！好的，好的！我的生日是7月25日。
Lesson 14 你是高个还是低个？①高的②矮的③米④站立Part 1 你有多高？1. 让我们动起来吧，同学们！2. 基姆，你是第一个！3. 你有多高？我也不知道。
4. 你1.4米高。
5. 你多高？1米4.6. 丹尼，你是第二个。
你多高？我3米1.7.不，丹尼。
请用脚站到地上。
8.哦，好吧，伍德先生。
9. 我有多高？你1米3。
10. 她很高而他比较矮。
Lesson 15 你住在哪儿？①哪里（特词）②住，居住③房子④公园⑤地址⑥街道⑦电影院⑧餐厅Part 1 你住在哪儿？1. 你住在哪儿，史蒂文？我住在公园旁边的一个房子里。
2. 你（家）的地址是什么？我家的地址是第九大街135号。
3. 你（家）的地址是什么？我家的地址是第九大街942号。
4. 那儿离电影院很近是吗？不，那儿离我喜欢那家餐厅。
我也是！。