学校自查自纠整改报告
学校自查自纠报告（通用5篇）
学校自查自纠报告学校自查自纠报告（通用5篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是小编为大家收集的学校自查自纠报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学校自查自纠报告1我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。
现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：一、提高认识，健全组织。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。
我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。
饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。
正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。
学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。
二、加大投入，改善条件。
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
小学学校自查自纠报告3篇
小学学校“不作为乱作为”自查自纠报告篇一：为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果，深入推进“三严三实”专题教育，改进作风、提高效能，确保“三抓三主动”和“三个三”要求落地见效，根据市委部署，按照区委要求，镇党委决定，集中一段时间，在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治，现制定如下工作实施方案。
一、总体要求全面贯彻系列重要讲话精神、市委“三抓三主动”和区委“三个三”要求，坚持以问题为导向、教育惩处并重、标本兼治的原则，从严从实查处全镇干部职工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题，教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识，着力增强践行“三严三实”“三抓三主动”“三个三”的思想自觉和行动自觉，进一步推动形成“主动作为、廉而又勤，干在实处、奋勇争先”的良好局面。
二、整治对象新乐镇机关全体干部职工，村、社干部三、整治内容重点整治表现为“不作为、慢作为、乱作为”的六类突出问题：一是不敢担当、不敢负责。
对发展存在畏难情绪，怕担风险、怕丢帽子;借口规定多、约束多不干事、消极怠工;见难题就推、遇矛盾就躲、上推下卸，当“甩手掌柜”“大懒支小懒”;对干部不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过。
二是廉而不勤、勤而无效。
责任心不强，面对改革发展稳定压力，不着急、不上心，该做的事不做、该办的事不办，该跑的项目不跑、该争取的资金不争取;门好进了、脸好看了、话好听了，但办不成事了;办事拖沓、效率低下，表面认真做事，实则“出工不出力”。
三是“中梗阻”“踢皮球”。
不学习业务、不钻研政策，生搬硬套、断章取义;原则性和灵活性把握不好，一说按规定办就死搬条条、不讲效率，一说限时办就违规操作、不讲法规;在服务企业、服务群众中只考虑“不得行”，不考虑“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推诿扯皮，让前来办事的来回跑、转圈圈。
四是吃拿卡要、权力寻租。
耍特权、抖威风，硬卡不行就软拖;收回扣、拿红包，有关系就好办事、没关系就难办事，不给好处不办事、给了好处乱办事;搞暗箱操作、权力寻租;擅自改变办事程序、增加办事环节、提高办事门槛;粗暴执法、选择性执法、随意性执法。
学校师德师风自查自纠报告及整改措施
学校师德师风自查自纠报告及整改措施为全面贯彻落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》的要求，进一步加强我校师德师风建设，树立良好的师德师风形象，提高教师队伍的整体素质，我校开展了师德师风自查自纠活动。
现将自查自纠情况报告如下：一、自查自纠工作开展情况1.高度重视，加强领导。
学校成立了以校长为组长的师德师风自查自纠工作领导小组，全面负责师德师风自查自纠工作的组织领导、协调推进和督促落实。
2.广泛宣传，提高认识。
学校通过召开教师大会、座谈会等形式，广泛宣传加强师德师风建设的重要性和必要性，提高教师对师德师风建设重要性的认识。
3.认真组织，全面自查。
学校组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件，对照师德师风要求，认真开展自查自纠，深入查找自身在师德师风方面存在的问题。
4.及时整改，确保实效。
学校对自查自纠中发现的问题，及时进行整改，确保师德师风建设取得实效。
二、自查自纠中发现的主要问题1.部分教师对师德师风建设的重要性认识不足，存在思想上的懈怠。
2.个别教师在教育教学工作中，存在体罚或变相体罚学生、收受学生家长礼物、有偿补课等违反师德师风的行为。
3.部分教师在学术研究中，存在抄袭、剽窃等不端行为。
4.部分教师在人际交往中，存在不尊重同事、不关心学生等问题。
三、整改措施及工作打算1.加强师德师风教育。
学校将进一步加强师德师风教育，通过开展师德师风专题讲座、座谈会等形式，提高教师对师德师风建设重要性的认识，引导教师树立正确的教育观念。
2.完善师德师风管理制度。
学校将结合自查自纠中发现的问题，进一步完善师德师风管理制度，明确师德师风建设的具体要求，规范教师教育教学行为。
3.加强师德师风监督。
学校将建立健全师德师风监督机制，通过设立举报箱、举报电话等形式，加强对师德师风的监督，对违反师德师风的行为，一经查实，严肃处理。
4.营造良好的师德师风氛围。
学校将通过评选师德师风先进个人、师德师风示范班级等活动，营造良好的师德师风氛围，激发教师自我提升的积极性。
学校自检自查报告(最新6篇)
学校自检自查报告（最新6篇）学校自查报告篇一尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先我代表学院党政班子及全体教职工对各位领导、各位专家莅临我院指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我院在接到云教函[201４]４５２号文件，《云南省教育厅关于开展２０１４年无烟学校创建检查工作的通知》后，学院高度重视，加强领导，认真组织，全面统筹。
结合我校实际，我校的控烟工作也结合新形式采取了新措施，在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，使学生在无污染的环境里健康成长；树立健康理念，使部分烟民尽早摆脱烟害。
我们还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道，围绕“无烟学校标准”开展了一系列活动，从认识到实践经历了一个深刻转变的过程，取得了较好的效果。
一、创建“无烟学校”的实践与成效吸烟不仅危害个人健康，而且殃及周围的人和污染整个校园环境，有百害而无一利。
建设无烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建和谐校园和平安校园的需要，也是校园文明进步的重要标志。
为了进一步加强学校规范化管理建设，为师生营造健康、安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设，以“积极营造良好环境，促进师生健康发展”的工作思路，积极开展“无烟学校”创建工作。
通过建立并完善控烟工作制度，大力开展健康宣传教育，营造师生员工共同参与控烟工作的良好氛围，积极构建和谐校园。
二、加强领导，优化创建工作的管理机制学院成立以王俊聪副院长为组长的控烟领导小组，建立健全组织机构，制定计划组织实施。
建立并完善了严格的禁烟规章制度，将控烟工作纳入学校工作计划，并指派专人负责不定期的巡视、检查。
三、学院辖区内有明显的禁烟标识为了创建无烟学校，我们在学校门口、会议室、教师办公室、楼梯、走道以及醒目的地方张贴了禁止吸烟的标志，撤消了会议室和各办公室的烟具，为控烟工作提供保障。
学校整治自查自纠报告
学校整治自查自纠报告学校整治自查自纠报告学校整治自查自纠报告范文(一)为了更好的贯彻执行上级《关于做好期初校园平安、卫生工作的通知》的文件精神，进一步加强学校平安、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在老师上班第一天就马上组织全校老师召开平安会议，落实上级的文件精神，并对学校平安进展了全面彻底的排查。
现就我校平安自查情况书面报告于下：一、平安责任制、规章制度的建立健全学校平安工作小组由校长任组长，负责全面工作，分管副校长负责平安工作的协调指导与监视工作;后勤主任详细负责学校平安工作，组员由学校有关处室负责人、完小学校校长等组成。
层层落实平安工作责任制，中心小学校长与完小校长、完小校长与每一位老师都分别签了平安工作责任状。
学校每周一集会时间，值周领导在讲本周工作要点时，都要强调学校的平安工作，使平安工作做到警钟长鸣，常抓不懈。
学校平安工作会议后，全体平安工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进展了彻底的检查，检查平安隐患，有问题立即解决。
(一)、消防平安方面安排后勤人员进展巡视，认真检查个教室办公室电开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进展检查，出现故障问题及时维修或更新。
(二)、水电设施平安方面平安小组对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局，巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、平安使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关平安隐患的工程进展处理。
(三)、食堂卫生防疫方面坚持把卫生工作作为“食堂工作的首要任务，加强学校食堂的标准管理，认真执行统一配送制度，从进货渠道上严把质量关，已确保学生的饮食平安。
对用品、餐具等定期进展消毒。
严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进展安康检查及食堂卫生检查。
搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生平安教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进展要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。
学校师德师风自查自纠报告及整改措施
学校师德师风自查自纠报告及整改措施近年来，我校一直致力于提高师德师风水平，加强教师队伍建设，推动学校教育事业的发展。
然而，在日常工作中，仍存在一些不足之处，需要进一步整改和提升。
为此，我校进行了师德师风自查自纠工作，并制定了相应的整改措施，以确保教育教学工作的顺利推进。
一、存在问题和原因分析1.部分教师工作态度不端正，课堂管理不够严格，存在教学秩序混乱的情况。
原因主要是对课堂管理的重要性认识不足，缺乏相应的管理经验和技巧。
2.部分教师师德道德意识较弱，存在贪污腐败、玩忽职守等违纪现象。
原因在于个人思想观念的滑坡和缺乏自律意识。
3.学校师德师风建设工作组织不够完善，存在管理责任不清晰、工作方式单一等问题。
原因是师德师风建设工作缺乏系统性和长期性规划，导致工作效果不佳。
二、整改措施1.加强师德师风教育培训。
组织教师参加相关培训班，提高师德师风素养，增强职业道德意识和责任意识。
2.加强课堂管理和教学评估。
建立健全课堂管理制度，加强教师的教学评估和反馈，促进教学质量的提升。
3.严格落实教师师德师风规范。
建立健全教师师德师风档案管理制度，对不良行为进行惩戒，提升教师的师德水平。
4.加强师德师风建设机制建设。
设立专门的师德师风建设工作组织机构，建立工作机制，加强对教师的监督和评估。
5.加强家校合作，促进学生全面发展。
积极开展家长学校之间的沟通交流，促进学生个性发展，加强学生品德教育。
三、整改效果评估1.教师工作态度得到明显改善，课堂管理更加规范有序，教学秩序有所提升。
2.教师师德道德意识明显增强，违纪现象明显减少，教师敬业精神更加饱满。
3.学校师德师风建设工作组织机制得到完善，工作效果更加明显，师生关系更加和谐。
通过以上整改措施的落实和效果评估，我校师德师风建设取得了明显成效，提升了学校的声誉和影响力，为今后更好地开展教育教学工作奠定了坚实的基础。
我们将继续加强师德师风建设，推动学校教育事业的发展，实现学校的可持续发展目标。
自查自纠整改工作报告8篇
自查自纠整改工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育整顿自查自纠报告及整改措施
教育整顿自查自纠报告及整改措施敬爱的领导、老师们：近期，学校开展了一次教育整顿自查自纠活动，我们班级也认真整理了过去一段时间的教学工作，发现了一些问题和不足之处。
现将整改报告汇报如下，希望各位领导老师能够指导和支持我们的工作，让我们能更好地提高教学质量，为学生的成长发展贡献更大的力量。
一、自查自纠情况：1. 教学内容深度不够：我们在教学中发现，有些课程内容虽然覆盖了教材要求，但深度不够，没有达到学生的学习需求。
有些知识点只是简单地进行了讲解，没有引导学生深入思考和探究。
2. 教学方法单一：我们在教学过程中经常采用的是传统的讲授式教学方法，缺乏互动和参与，学生容易产生疲倦和厌倦情绪。
没有充分挖掘学生的主动性和创造性，导致学习效果不佳。
3. 学生学习态度不端正：部分学生在课堂上表现得较为消极，对知识不够重视，学习动力不足。
在课后作业完成情况上也有不认真、不细致的表现，导致学习成绩不理想。
4. 班级管理不严格：我们在班级管理方面存在不少问题，学生上课纪律不够规范，有吵闹、讲话的情况出现。
部分学生在课间休息时间也不够遵守纪律，影响到整个班级的秩序和氛围。
5. 教学资源利用不充分：我们班级对于教学资源的开发和利用还不够充分，如多媒体教学设备的利用率较低，教学用具的更新和维护也不到位，影响了教学效果。
二、整改措施：1. 加强教学内容的深度和广度：我们将针对教材内容进行认真分析和挖掘，对重要知识点进行深入解析和引导，让学生更好地掌握和理解知识。
同时，加入一些拓展性的教学内容，引导学生走进更广阔的知识世界。
2. 多样化教学方法：我们将尝试引入更多多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、实践操作等，增加课堂的互动性和参与性。
激发学生学习的兴趣和动力，让他们更主动地参与到学习中来。
3. 强化学生学习态度：“不积跬步，无以至千里”，我们将加强学生学习态度的引导和教育，教育学生树立正确的学习观念和价值观，调整学习状态，激发学习热情。
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学校自查自纠整改报告
自查报告
自我剖析材料
汇报材料
批评与自我批评
对照检查材料
按照上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的安排，本月初我校开展了纪律作风集中整顿活动，全体教职员工自上而下
人人自查，全方位的进行自我剖析，发现问题找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。
每位教师认真对照整顿内容，深刻
反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题
和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：
一、存在问题
1、敬业精神方面。
教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。
个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3、工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存
在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定
二、原因剖析
1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。
2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
三、改进措施
1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
3、加强督导检查。
注重平时，注重经常，随时检查与阶段
检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的
开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展
需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排
部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。
善溪学校思想作风整顿自查自纠报告为了贯彻落实溆浦县
教育局《关于开展全县教育系统思想作风建设活动的精神》，针对
我校的实际情况，制订可靠的措施，开展了一系列的有教育意义的
活动，创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。
现将我校思想
作风建设工作汇报如下：
一、深入学习，提高教师的政治素质。
政治学习是加强思想作风建设，提高教师队伍整体素质的重要途径。
我们按照开学初的安排，全体教师集中学习培训四次，学
习了《教师法》、《教师职业道德规范》、环保知识，我们身边的
好党员张建军、黄喜的先进事迹，学习了张丽莉老师舍己救人的先
进事迹。
通过学习，大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵，教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。
在学生面前树立了“严师慈母”的形象;在家长面前树立了“最可信赖的人”的形象;在社会上树立最文明的群体形象，展示出坦诚向上，整洁的精神风貌。
二、抓整改，求实效，兑现承诺
在这次思想作风建设活动中，我们不走过场，不搞形式，使活动落到实处。
整改教师工作上“假、浮、懒、散”的作风和无所
谓的思想，达到严于律己，开拓创新。
着力解决了部分老师工作热
情不高，落实不力，推而不动，有令不行，有禁不止等问题;着力解决了个别教师学习动力不足，创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想，更新观念，着力解决了个别老师纪律松懈，工作责任心不强，上班迟到、早退、串岗溜号、上网打游戏等问题;引导全体教师严格遵守政治纪律，工作纪律，认真履行工作职责。
杜绝了乱收费现象，清退了学生营养餐费，树立了良好的教师形象。
三、以党团员表率作用为着力点，发挥榜样作用
加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子首先起到模范带头作用。
工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师
和学生服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。
党团员
能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级要求做，做到忠于职守，严于律己，情操高尚，爱岗敬业，充分发挥了表率作用。
在这
次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长，与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师，师德高尚的周元进老师，评选出田蜜、谌洁、陆礼民等先进教育工作者。
四、存在的问题和不足
1、不思进取，安于现状。
少数教师，特别是45岁以上的教师，知识老化，教学方法老化而业务学习不够，缺乏上进心。
2、奉献精神有待加强。
一是个别教师接受任务时首先考虑的是报酬;二是个别教师不愿到边远的村小工作，不安作风整顿自查自纠心。
3、敬业精神有待加强。
个别老师学生违反纪律视而不见，学生不交作业，成绩差任之听之，缺乏耐心的教育和辅导。
4、体罚学生的现象仍有发生。
少数教师的脾气暴躁，教育方法简单，缺乏“慈母”般的爱，对学生不是训斥就是罚站，或者赶出教室。
五、整改措施
1、加强学习。
一是要继续不断地学习《教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规，忠于人民的教育事业，不计名利，积极进步，不断创新。
二是加强业务知识学习，老中青互相学习，取长补短，更新知识，与时俱进。
2、不断健全学校各种管理制度和措施，以制度为准绳，对教师高要求，严管理。
3、不断完善奖励机制。
发现优秀的人和事，及时表彰。
树立典型，鼓励先进，鞭策落后者。