管理会计的基本理论和基本方法
《管理会计》
管理会计课程简介管理会计是从传统的会计中分离出来的、与财务会计并列的一门独立的新兴学科。
它适应企业内部管理的需要而产生，巧妙地把“管理”与“会计”结合起来，成为现代管理科学的一个组成部分，同时也是实现企业管理现代化的手段。
教学目的和要求学习《管理会计》课程，要求掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系，在学习的过程中，还要注意企业管理会计各项内容之间的联系。
通过该课程的学习，能比较完整地掌握管理会计的基本理论，并能运用在实践之中。
课程的基本内容《管理会计》是一门经济管理的应用学科，其职能在于预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程、考评经营业绩，主要内容阐述了管理会计的基本理论、基本方法和基本技巧。
本课程共分十二章。
第一章总论第一节管理会计的定义一、国外会计学界对管理会计定义的论述（一）狭义管理会计阶段（20世纪20年代-70年代）狭义的管理会计，又称微观管理会计，是指在市场经济条件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。
狭义管理会计的核心内容：（二）广义管理会计阶段（20世纪70年代以来）广义的管理会计，是指用于概括现代会计系统中区别于传统会计，直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能的那部分内容的一个范畴。
广义管理会计的核心内容：二、国内学者对管理会计定义的论述存在多种不同的观点，从狭义上定义管理会计。
三、管理会计的定义管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。
它运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营管理。
管理会计学的定义在学习本门课程时，必须将管理会计与管理会计学作为两个不同的概念来对待，因为管理会计属于现代企业会计工作实践的范畴；而管理会计学属于会计学分类的范畴，是有关管理会计工作经验的理论总结和形成的理论知识体系。
《财务管理》教案：管理会计的基本概念
教案名称：财务管理-管理会计的基本概念教学对象：本科生教学目的：1. 掌握管理会计的基本概念和方法。
2. 理解管理会计在企业决策中的作用和意义。
3. 能够运用管理会计的方法进行企业决策分析。
教学内容：一、管理会计的概念1. 管理会计的定义管理会计是指利用会计学基础理论和方法，研究企业经营管理问题，为企业管理提供会计信息和决策支持的一种会计应用学科。
2. 管理会计的特点①以经营管理问题为导向；②强调管理决策的需求；③贯穿企业管理各个环节；④强调成本控制和效益提高。
二、管理会计的方法1. 成本法成本法是管理会计的核心，主要包括直接成本法和间接成本法。
直接成本法是指将产品直接的成本计入产品成本中，如材料成本、直接人工成本等。
间接成本法是指将产品间接的成本计入产品成本中，如制造费用、管理费用等。
2. 经营分析法经营分析法是通过对企业各个方面进行分析，掌握企业经营情况的方法。
主要包括财务比率分析、成本-收益分析、投资回收期分析等。
3. 预算控制法预算控制法是通过制定预算、对比实际执行情况，及时调整经营计划的方法。
主要包括经营预算、资本预算、人力资源预算等。
三、管理会计在企业决策中的作用和意义1. 改善企业经营效率管理会计提供的成本信息和经营分析，可以帮助企业改进经营管理方法，优化资源配置，提高经营效率。
2. 帮助企业进行投资决策管理会计可以运用投资回收期分析等方法，帮助企业进行投资决策。
3. 优化企业决策过程管理会计可以为企业提供全面的经营分析和预算控制，从而优化企业的决策过程，减少决策风险。
教学方法：1. 讲授法：讲解管理会计的基本概念、方法和应用。
2. 分组讨论法：组织学生进行小组讨论，从不同角度，对案例进行分析。
3. 实践操作法：让学生选取一个企业进行管理会计实践操作，并对操作结果进行汇报。
教学评价：考试占比：60%平时作业占比：20%实践操作报告占比：20%考试内容：主要涉及管理会计的基本概念、方法和应用。
管理会计基本理论 内容与方法
3、面临的挑战和解决方案尽管管理会计实践体系具有重要作用，但在实际应 用中也面临着许多挑战。例如，企业管理者对管理会计的重视程度不够，以及 数据平台和组织结构等方面存在的问题。为了解决这些挑战，需要采取以下措 施：提高企业管理者对管理会计的重视程度；完善企业的组织结构和数据平台 建设；加强管理会计人员的专业培训和教育；以及定期评估和完善实践体系， 以达到持续改进的效果。
四、结论本次演示对管理会计理 论与方法体系进行了深入探讨
通过深入研究和应用管理会计理论与方法体系，企业可以不断提高内部运营效 率和提升竞争力，实现可持续发展目标。在未来的研究中，将继续管理会计领 域的新趋势和发展动态，为企业管理提供更加完善的理论和方法支持。
谢谢观看
3、管理会计方法的选择和应用针对不同的企业管理需求和实际情况，应该选 择不同的管理会计方法。例如，对于需要快速分析成本和利润关系的企业，可 以选择本量利分析；对于需要全面控制各项运营活动的企业，可以选择全面预 算管理；对于需要降低成本提高盈利能力的企业，可以选择成本控制方法；对 于需要综合评价企业业绩表现的企业，可以选择平衡计分卡或经济增加值等方 法。
3、委托代理理论：委托代理理论是现代企业管理的理论基础之一。它解释了 企业中不同层级之间的委托与代理关系，管理会计在此中的作用是提供信息以 协调委托代理关系。
4、战略管理理论：战略管理理论强调了企业的长期发展和竞争优势的建立。 管理会计需要提供有助于战略实施和战略调整的信息。
三、管理会计的内容
3、绩效评价：绩效评价是管理会计的核心内容之一，涉及对企业各部门或个 人的业绩进行评价。通过绩效评价，可以激励员工提高工作效率，促进企业整 体绩效的提升。
4、风险管理：风险管理是现代企业管理的重要组成部分。管理会计在此中的 作用是提供有关企业面临的各种风险的识别、评估和控制的信息，帮助企业降 低风险、提高稳定性。
管理会计知识点大纲
管理会计知识点大纲一、引言管理会计是指在企业管理过程中应用会计原理和方法，为管理层提供决策支持和信息服务的一种会计分支。
本文将介绍管理会计的知识点大纲，帮助读者了解管理会计的基本概念和核心内容。
二、成本管理 1. 成本概念：包括直接成本和间接成本的概念，以及成本的分类和计算方法。
2. 成本控制：介绍成本控制的重要性，以及常用的成本控制方法，如标准成本法和活动基准成本法。
3. 成本分析：介绍成本分析的目的和方法，如差异分析和边际成本分析，以支持管理层做出决策。
三、预算管理 1. 预算编制：介绍预算编制的步骤和方法，如销售预算、生产预算和财务预算。
2. 预算执行：讲解预算执行的重要性和方法，如预算控制和预算报告的制定。
3. 预算分析：介绍预算分析的目的和方法，如预算静态分析和预算动态分析，以评估业绩和做出调整。
四、绩效评估 1. 绩效指标：介绍绩效指标的种类和选择方法，如财务指标和非财务指标。
2. 绩效评价：讲解绩效评价的步骤和方法，如绩效评估表和绩效评价报告的编制。
3. 绩效改进：介绍绩效改进的策略和方法，如绩效激励和绩效管理体系的建立。
五、决策分析 1. 决策理论：介绍决策理论的基本概念和决策模型，如边际效益分析和风险分析。
2. 决策方法：讲解决策方法的选择和应用，如线性规划和敏感性分析。
3. 决策评估：介绍决策评估的步骤和方法，如决策树和决策矩阵。
六、战略管理会计 1. 战略定位：介绍战略定位的概念和方法，如SWOT分析和波特五力模型。
2. 增值管理：讲解增值管理的原理和策略，如全面成本管理和附加价值分析。
3. 管理控制：介绍管理控制的目标和手段，如预算控制和绩效控制。
七、案例分析 1. 实践案例：以实际案例为例，分析管理会计在企业管理中的应用和效果。
2. 分析方法：介绍案例分析的步骤和方法，如问题定义和解决方案的提出。
八、结语本文通过介绍管理会计的知识点大纲，帮助读者了解管理会计的基本概念和核心内容。
管理会计的基本理论
1．多重主体 假设
多重主体假设规范了管理会计工作的空间范围。管理 会计的会计主体主要视管理当局的控制目标和具体需要而 定，没有强制规定。与财务会计主体假设不同的是，管理 会计的会计主体不仅包括独立的经营单位，还包括内部各 个责任层次的责任单位，主要根据管理当局在企业内部经 营管理活动中的具体需要而定，具有灵活性和多样性。
一、管理会计的定义 2．国内会计学者及机构对管理会计的定义
孙茂竹教授还认为，正确研究和理解管理会计时应注意以下四点： （1）从属性看，管理会计属于管理学中会计学科的边缘学科，是以价值的最大增值为最 终目的的会计信息处理系统。 （2）从范围看，管理会计主要为企业（或行政事业单位）管理当局的管理目标服务，同 时也为股东（包括资金提供者）、债权人、规章制度制定机构及国家行政机构（如税务当局） 等非管理机构服务。
二、管理会计的基本内容
规划与决策会计是以 企业经营目标为依据，在 预测分析的基础上，运用 一系列现代管理技术和方 法，分析评价各种决策的 经济效果，为各级管理人 员提供所需信息的会计方 法。规划与决策会计的基 本内容主要包括预测分析、 短期经营决策、长期投资 决策和全面预算。
1
规划与决 策会计
控制与业绩 评价会计
1997年，美国著名会计学家罗伯 特·S·卡普兰教授等四人合著的《管理会 计》中认为：管理会计是一个为组织的 员工和各级管理者提供财务和非财务信 息的过程，这个过程受组织内部所有人 员对信息需求的驱动，并能引导他们做 出各种经营和投资决策。
1997年，美国管理会计师协会新的 定义认为：管理会计是提供价值增值， 为企业规划设计、计量和管理财务与非 财务信息系统的持续先进过程，通过此 过程指导管理行动，激励行为，支持和 创造达到组织战略、战术和经营目标所 必需的价值。
《管理会计》课程标准
《管理会计》课程标准一、课程性质与目标管理会计是会计学专业核心课程之一，旨在培养学生掌握管理会计的基本理论、方法和技术，提高其在企业经营管理中的实际应用能力。
本课程的学习目标包括：1. 掌握管理会计的基本概念、原理和方法；2. 了解管理会计在企业经营管理中的应用场景和案例；3. 培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
二、课程设计思路本课程的设计思路注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和问题解决能力的培养。
具体包括：1. 结合企业实际案例，使学生更好地理解管理会计的应用场景和重要性；2. 引入实际数据和资料，让学生通过实践操作掌握管理会计的基本方法和技术；3. 结合当前企业管理变革趋势，介绍管理会计的新理念、新工具和方法；4. 鼓励学生自主学习、讨论和交流，培养其团队协作和沟通能力。
三、教学内容与目标要求本课程教学内容包括：1. 管理会计基本理论：介绍管理会计的概念、特点、职能和作用等基本理论；2. 成本核算与管理：介绍成本核算的基本原理和方法，以及成本管理的概念、方法和技术；3. 预算管理与控制：介绍预算编制、执行和控制的基本原理和方法；4. 绩效评价与激励机制：介绍绩效评价和激励机制的设计、实施和管理等基本方法；5. 成本管理在企业管理中的应用：结合企业实际案例，介绍成本管理在企业管理中的应用场景和效果。
针对上述教学内容，教学目标要求如下：1. 掌握管理会计的基本概念、原理和方法；2. 能够运用成本核算和管理的方法和技术解决实际问题；3. 能够根据企业实际情况设计、执行和评估预算；4. 能够根据绩效评价结果制定合理的激励机制；5. 能够结合企业实际案例，分析和解决成本管理中的问题。
四、教学方法与手段本课程将采用多种教学方法和手段，包括：1. 课堂教学：通过教师讲授，让学生掌握管理会计的基本理论和方法；2. 案例教学：结合企业实际案例，让学生了解管理会计的应用场景和效果；3. 实验教学：通过实际数据和资料，让学生通过实践操作掌握管理会计的基本方法和技术；4. 互动教学：鼓励学生参与课堂讨论和交流，培养其团队协作和沟通能力；5. 网络教学：利用在线资源，拓展学生的学习时间和空间。
管理会计的基本方法有哪些
管理会计的基本方法有哪些管理会计是很多企业想要做的事情，相信很多的人都会想知道如何管理会计。
下面为您精心推荐了管理会计的基本方法，希望对您有所帮助。
管理会计的基本方法管理会计的方法是实现其目标、履行其职能的手段。
在管理会计实践中，方法和技术的地位更加突出。
管理会计工作重点在于通过提供管理信息的方式来预测经济前景、参与决策、规划未来、控制和评价企业的经济活动，需要从十分复杂多变的环境中找出规律性的东西。
这就决定了管理会计的方法具有灵活而多样化的特征，而且要运用大量“数量分析”型方法(财务会计主要运用“数量描述”型方法)。
为此，熟练掌握微积分、概率论、数理统计、线性代数、运筹学等数学工具，对学习和运用管理会计知识至关重要。
管理会计的具体方法十分丰富。
就基础性管理会计而言，其中运用的主要方法可以分为五类:成本性态分析法;本量利分析法;边际分析法;成本效益分析法;折现的现金流量法。
这些方法以“差量分析”(比较分析)作为一种根本的方法(或思想)贯穿始终，并可进一步演化为更加具体的可操作性方法。
此外，管理会计还吸收并运用大量相关学科中的有用方法，如预测学中的各种预测方法，运筹学中的线性规划法、各种决策方法，营销管理学(市场学)中的订价决策方法，等等。
管理会计的技巧①成本性态分析法：将成本表述为产量的函数，分析它们之间的依存关系，然后按照成本对产量的依存性，把全部成本区分为固定成本与变动成本两大类。
它联系成本与产量增减关系的动态进行差量分析，构成了现代管理会计中一项基础性的内容。
②本量利分析法：将成本、产量、利润这几个方面变动所形成的差量相互联系起来进行分析。
其核心部分是确定“盈亏临界点”，从动态上掌握有关因素变动对企业盈亏消长的规律性的联系。
这对帮助企业在经营决策中根据主、客观条件有预见地采用相应措施实现扭亏增盈，有重要意义。
③边际分析法：增量分析是一种形式，它涉及的增量是指自变量的微量变化。
这个微变化所形成函数的精确变化率，就是边际的概念，在数学上用导数表现。
管理会计概论
管理会计概论管理会计是一门重要的会计学科，旨在为管理决策提供有关信息和工具。
它通过分析和评估企业内部各项活动的成本和绩效，帮助管理者制定决策并监控组织的绩效。
本文将介绍管理会计的基本概念和原理，并探讨其在现代企业管理中的应用。
一、管理会计的定义和目标管理会计是指通过收集、分析和报告与管理活动相关的会计信息，以帮助管理者做出决策、规划和控制企业活动的一门学科。
其主要目标是为内部管理者提供决策支持和绩效评估的工具，促进企业的经营管理和发展。
二、管理会计的基本原理1. 成本原理：管理会计强调对组织内部各项活动的成本进行细致全面的分析。
通过对各环节成本的控制和优化，实现资源的最优利用和成本的最小化。
2. 预测原理：管理会计不仅关注当前的财务状况，更重视未来的预测与规划。
通过建立合理的预算和预测模型，为企业未来的决策提供参考依据。
3. 绩效评价原理：管理会计将绩效评价作为企业管理的重要手段。
通过制定合理的绩效指标和评价体系，对企业的各项绩效进行评估，以衡量企业的竞争力和盈利能力。
三、管理会计的应用领域1. 成本管理：管理会计为企业的成本管理提供支持，帮助管理者了解不同成本项的构成和分布，并通过成本控制和成本优化来提高企业的经营绩效。
2. 预算管理：管理会计通过建立预算模型和预测方法，协助企业管理者制定合理的预算计划，预测未来的财务状况，并对照实际执行情况进行监控和调整。
3. 绩效评价：管理会计通过设立合理的绩效指标和评价体系，对企业各项活动的绩效进行评估和反馈。
这有助于提高员工的工作动力，推动企业的持续发展。
4. 决策支持：管理会计为管理者提供决策支持的工具和信息。
通过对企业内部各项活动的成本和效益进行分析，帮助管理者制定决策并评估其风险和收益。
四、管理会计的挑战和发展趋势当前，管理会计面临着许多挑战和变革。
随着信息技术的快速发展，管理会计正逐渐向数字化、智能化方向发展。
同时，不断变化的商业环境也对管理会计提出了更高的要求，需要管理会计师具备更广泛的知识和技能。
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同样，在企业制度创新引发管理理论和实践创新 的同时，又引发管理会计在实践与制度上的创新。
20世纪处 萌芽
背景
资本主义经济较快发展 泰勒制——科学管理学说
会计
产生：标准成本，差异分析，预算控制 20世纪 50年代，正式形成
本课程的先行课是基础会计、财务会计， 其后续课为财务管理。成本会计既可作为 本课程的先行课，也可以与本课同时开设。 在高等财经院校，本课程通常在第六学期 开设，
管 理 会 计 课 程 简 介：特色
管理会计是一门理论性较强、计算内容较多 的课程。与同学们以前学过的会计学专业课 程不同，它基本上不涉及凭证和账簿，没有 会计分录问题。但大量使用新术语、新概念。 许多名词是外来语，翻译方法不同。内容分 散，经常运用管理学的原理解决实际问题。 公式多，案例多，计算量大，还涉及到许多 字母符号，不太容易掌握。前后各章联系不 是特别密切（除个别章之外）。需要掌握的 定性定量方法相对比较复杂。
教学目的
《管理会计》是会计专业的一门主干专业课 程。
通过这门课程的学习，学生应较为全面系统 地了解现代管理会计的基本理论和方法，掌 握各种预测、决策、控制、考核的技术方法 及相关知识，具备一定的分析和解决企业内 部管理问题的能力，为走上工作岗位后，在 加强企业管理，改善生产经营，提高企业经 济效益等方面发挥积极作用打下扎实的基础。
3、严格实行控制、考评
总之，与管理紧密相连，随背景的变化而变化
第三节管理会计与财务会计的区 别和联系
管理会计的主要任务： 为企业内部管理服务 财务会计的主要任务： 为企业外部有利益关系的团体和个人服
务 因而，管理会计着眼于企业未来的生产
经营，不拘泥于法定规范和固有程序
具体区别
1、职能 2、服务对象 3、约束条件 4、报告期间 5、会计主体 6、计算方法 7、精确程度 8、计量尺度
2、管理会计课程的重点在培养分析问题， 解决问题的能力。
3、管理会计的练习题不是一般的计算题， 应多分析、讨论。
4、财务会计、成本会计是管理会计的基础， 只有在牢固掌握这两门课知识的基础上，才 能真正理解、掌握和运用管理会计的知识、 技术和方法。为了更好地学习管理会计，最 好能了解企业管理的基本原理及一些现代管 理方法。
管理会计的基本理论和基本方法
某企业同时生产三种产品，各产 品盈利情况如下
A
B
营业收入 100000 200000
营业成本 80000 150000
营业利润 20000 50000
期间费用
25000
利润
35000
C 300000 310000 -10000
• 有何思考？
管 理 会 计 课 程 简 介：内容
本课程应注意的事项及学习方法
同学们在学习本课程的过程中，应本着理论 联系实际和实事求是的原则，真正实现：知 识结构上由点到面形成系统、内容层次上循 序渐进由浅入深、学习方法上提倡灵活多样。
1、管理会计课程的学习，是会计由核算型 向管理型方向的发展，因此应特别注重培养 管理意识，即如何运用会计资料进行预测、 决策、控制、考评等。
背景
社会、经济、技术 现代管理科学（行为科学，职能管理，运筹学）
会计
责任会计，CVP分析，预测技术，决策技术 1952年 世界会计学会年会上正式通过管理会计一词，传统的那部分称为
财务会计
发展
20世纪70年代风行全世界
背景？
现状 国外 实践运用、理论研究均不太理想
背景？
我国 在学习国外的基础上 正在研究如何形成我国
3
4
48
4
参考书目
1、 高级管理会计（美国，东北财经大学出 版社）
2、管理会计（余绪樱）（或李天民） 3、财经网站
第一篇
基本理论和基本方法
第一章 总 论
在本章中你将学到：
管理会计历史 管理会计基本理论 管理会计与财务会计的区别和联系 管理会计师、管理会计师职业道德
第一节 社会经济环境的变迁 与管理会计的发展
特色的管理会计
展望
作业会计、战略管理会计成为发展的方向
背景：
全球一体化，高度自动化、电脑化 产品生产从订货、设计、制造、销售等所有
阶段，使用各种自动化系统综合成一个整体， 由中心电脑室统一调空 作业：企业为提供一定量的产品或劳务所消 耗的人力、技术、原材料、方法和环境的集 合体 作业会计------作业成本计算------作业管 理的核心、中介
★广义管理会计的定义
是指用于概括现代会计系统中区别于 传统会计，直接体现预测、决策、规划、 控制和责任考核评价等会计管理职能内 容的一个范畴。
第二节管理会计的基本内容
及职能
企业管理五职能说：
基本职能：
计划、控制
管理会计基本内容：
决策会计、控制会计
管理会计基本职能
1、全面提供管理信息
2、有效参与决策
管理会计概念
管理与会计的结合
为企业内部管理服务 不断发展
★狭义管理会计的定义
又称微观管理会计，是指在当代市场经济条 件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经 济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其 价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工 和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规 划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分 支。 即：根据会计及有关信息,运用一系列专门方法, 提供管理信息的管理信息系统(管理活动).
管理会计课程是会计学专业的主干专业课， 也是其他管理类专业的必修课程。
本课程主要介绍管理会计的基本理论和基本 方法。包括管理会计概论、 成本性态分析、 变动成本法、本量利分析、短期决策分析、 长期投资决策分析、全面预算、责任会计、 标准成本制度和现代管理会计的新领域等内 容。
管 理 会 计 课 程 简 介：衔接
本课程Байду номын сангаас点、难点
基本方法 ： 成本性态分析、本量利分析、
法 决策会计： 短期、长期
变动成本
课程内容及课时分配表
如下页
章次 章
表
名
一
总论
3
二
成本性态分析及变动成本法
6
三
本、量、利分析
5
备注
四
经营决策
五
投资决策
六
全面预算
七
责任会计
八
标准成本制度
附
管理会计的新发展
合计
10 10
3
4
全程讨论分析4