《勇气》赏析_图文-课件·PPT
合集下载
《勇气》ppt课件
《勇气》：
学习目标
1、学习生字词语，了解它们的意义和用法。 2、整体感知课文，理清课文思路。 3、理解，感受人物所表现的精神品质。
一、课文背景：了解“二战风云”
第二次世界大战
1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、 意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙 利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯 同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行 的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲， 从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地 区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区 域面积2200万平方千米。据不完全统计， 战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美 元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、 苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界 人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进 步而告终。
一方面，作者不厌其烦地引述将军的话 褒扬这位法国妇女，用意很明显。另一方面， 美国青年身上所体现出的更多的是一种个体 的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体 现出的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信 仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于 对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这 种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好 品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进 步的强大动力。
（发展）
法国农 妇和农夫救 了他，结果 被发现，农 夫被德国兵 当场击毙。
（结局）
躲了三天而安 全脱险，两种 勇气战胜了愚 蠢的敌人，诺 曼底解放，美 伞兵重返部队 美国伞兵。
（高潮）
美国伞兵出 逃被围捕， 智慧和勇气 使他再次奔 回农妇家， 而勇敢的农 妇再次隐藏 了他；
文章层次结构
（第 2至 18段）： 通过美国伞兵两次被救的 第二部分
n 一堵石墙 dǔ 灶间 zà o 审讯 xù
初中语文《勇气》(共24张)ppt12
战争关系
盟 军
美国 德国 法国
反法西斯
法西斯
jǐn 拘谨 xī 熹微 shò u 绶带 shuān 闩门
二、 生字注音
qí 颀长 xī 悉意 xū n 勋章 yè 呜咽
词语解释
拘谨： 言行过于谨慎、拘束 孔武有力： 勇武而有力。 孔：很。 熹微：日光微明。 悉意： 全心全意。 寥寥可数：形容非常少。 单枪匹马：比喻单独行动，没有别人
五、总结全文
让 世 界 充 满
和 平
是 一 种 信 仰
爱
逃难的一家伊拉克人
为什么我要离开家乡？
哭泣的伊拉克老妇
废墟上的老人
流离失所
我要妈妈
让我再看一眼我的家！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《勇气》(狄斯尼)课件1
故事简单，情节曲折生动。文章描写二战期间， 一位美国伞兵在一家法国人的帮助下脱离险境 的故事。一方面是美国伞兵运用智慧和勇气， 两次冒险向这家法国人求助；另一方面，是这 位法国妇女在第一次因帮助美国伞兵而失去丈 夫后，又第二次冒险救助美国伞兵。两条线索 交织在一起，整个故事气氛紧张，情节曲折紧 凑，起伏跌宕，牢牢抓住了读者的心。
2018/6/17
概括能 力训练
时间：大规模进攻的前一天（进攻法 国前24小时） 地点：诺曼底
1、概括故事发 人物：法国伞兵、法国妇女和她的丈 生的时间、地 夫及三个儿子、德国士兵。 点、人物，以 起因：美国一个伞兵北空投到预定地 及事件的起因、点后与战友失去联系，陷落在敌人控 经过、结果。 制的土地上。 2、概述文章的 经过：法国妇女两次隐藏美国伞兵。 大意 结果：美国伞兵返回部队。
2018/6/17
练 习
1、从全篇来看，这篇文章用的是第几人称 的叙事角度？ 2、从故事的主体来看，用的是第几人称的 角度？ 3、试改用伞兵的口吻讲述故事，比较叙事 角度和表达效果有什么变化？ 4、比较两种叙述人称个有什么好处？
2018/6/17
愿你在生活和学习中勇气无限！
2018/6/17
全国中小学 最大最全的教学课件资源网
学习目标
1、体会课文所表现的法国妇女勇敢、镇定、 勤劳的优秀品格和为维护和平、捍卫祖 国不惜牺牲生命的崇高精神；了解德国 法西斯凶残的本性和必然灭亡的下场。 2、了解作者行文的思路和课文的结构，能 说出故事是怎样开头、发展、结尾的。 3、改变人称讲述故事。
2018/6/17
解释词语，并给划线的字注音
2018/6/17
勇
引入故事
气
机智和勇敢的力量
第二次
2018/6/17
概括能 力训练
时间：大规模进攻的前一天（进攻法 国前24小时） 地点：诺曼底
1、概括故事发 人物：法国伞兵、法国妇女和她的丈 生的时间、地 夫及三个儿子、德国士兵。 点、人物，以 起因：美国一个伞兵北空投到预定地 及事件的起因、点后与战友失去联系，陷落在敌人控 经过、结果。 制的土地上。 2、概述文章的 经过：法国妇女两次隐藏美国伞兵。 大意 结果：美国伞兵返回部队。
2018/6/17
练 习
1、从全篇来看，这篇文章用的是第几人称 的叙事角度？ 2、从故事的主体来看，用的是第几人称的 角度？ 3、试改用伞兵的口吻讲述故事，比较叙事 角度和表达效果有什么变化？ 4、比较两种叙述人称个有什么好处？
2018/6/17
愿你在生活和学习中勇气无限！
2018/6/17
全国中小学 最大最全的教学课件资源网
学习目标
1、体会课文所表现的法国妇女勇敢、镇定、 勤劳的优秀品格和为维护和平、捍卫祖 国不惜牺牲生命的崇高精神；了解德国 法西斯凶残的本性和必然灭亡的下场。 2、了解作者行文的思路和课文的结构，能 说出故事是怎样开头、发展、结尾的。 3、改变人称讲述故事。
2018/6/17
解释词语，并给划线的字注音
2018/6/17
勇
引入故事
气
机智和勇敢的力量
第二次
六年级下册语文课件-《勇气》｜冀教版 (共21张PPT)PPT23页
六年级下册语文课件-《勇气》｜冀教 版 (共21张PPT)
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
《勇气》ppt课件
语言
动作
带进
当然啦。
普通、善良、镇定、坚强 、从容、勤劳
互动3、作者更看重哪一种勇气？
美国青年：胆识之勇 美国青年：胆识之勇气 法国妇女：不怕牺牲的救人之勇气 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。
互动4、法国妇女的信仰是什么？
和平
和平是人类的一大主题，维护和平是人类的美好品质
互动5、为什么说法国妇女是一个幸福的女人？
互动1、文中的重点人物有几个？ 互动2、文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？
美国伞兵
着陆失误 大胆求助 (冷静 沉着 勇敢) 不幸被捕 越窗逃生 (机 敏 ) 身陷绝境 再返农家 (智 慧)
因智慧而产生的勇气
法国妇女
肖像
不漂亮 第一次 第二次 眼光善良 满脸苍白 泪眼模糊 当然啦，快！ 送回
让 世 界 充 满
和 平
是 一 种 信 仰
爱
你知道新时代中体现了 非凡勇气的事例吗？请简要 地讲给大家听听。
我们中学生的勇气可以 表现在哪些方面？
做一个正义
智慧
有勇气的中学生
有信仰 勇气和力量 在危急的时刻做出正确的选择
刘于庆阳
中越战英雄山达
和平与发展是人类永恒的主题，然而，
在漫长的人类历史上却不断地发生战争。在 未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一 切非正义的战争。记住：和平是一种信仰。
本文讲述了第二次世界大战后期，一 个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜 牺牲自己的亲人的故事，赞美了为了 捍卫世界和平、不惜献出无价的青春 和宝贵的生命的勇气。
读文章第二段，按照开端、发展、高 高潮、结局的顺序复述故事（时间、 地点、人物）
复述故事的提纲： 时 间：二次世界大战大规模反攻的前夜 地 点：法国诺曼底 人 物：美国伞兵、法国农夫、农妇、几个德国 兵 起 因：美国一个伞兵没被空投到预定地点， 与战友失去联系，陷落在敌人控制的土地 上。 经 过：法国妇女两次隐藏美国伞兵，躲避德军追捕。
幼儿园大班语言完整《勇气》ppt课件(2024)
国旗，象征着自由和勇气。
《大卫》
米开朗基罗的雕塑作品，展现了 大卫在战斗前的瞬间，他的眼神 坚定，体态矫健，体现了勇气和
决心。
《勇气之歌》
这是一幅现代绘画作品，通过抽 象的线条和色彩表现出勇气的内
涵，激发人们的想象和思考。
2024/1/30
16
音乐作品感受与表达
2024/1/30
《勇敢的心》
01
这首歌曲以激昂的旋律和振奋人心的歌词，鼓励人们勇敢地面
10
03 生活中勇气实践
2024/1/30
11
面对困难时勇敢尝试
鼓励孩子们勇敢面对生活中的挑 战和困难，如学习新技能、尝试
新食物或参与新活动等。
2024/1/30
通过故事、游戏等形式，让孩子 们理解到勇敢面对困难是成长的
重要一步。
引导孩子们思考并分享自己曾经 面对过的困难以及是如何克服它 们的，从而增强他们的自信心和
鼓励探索与创新
提供丰富的玩具和工具，鼓励孩子进行探索和创造，培养他们的好 奇心和创新精神。
允许犯错与失败
当孩子犯错或失败时，给予理解和支持，引导他们从错误中学习， 培养他们的抗挫能力。
25
挫折教育培养孩子抗挫能力
2024/1/30
设置适当挑战
根据孩子的年龄和能力，设置适当的挑战和任务，让他们在面对 困难时学会坚持和努力。
勇气。
12
坚持梦想并付诸行动
与孩子们讨论他们的梦想和目标，并 鼓励他们为之付出努力。
帮助孩子们制定实现梦想的计划，并 鼓励他们在日常生活中付诸行动，培 养他们的毅力和决心。
通过实例和故事，向孩子们展示成功 人士是如何坚持自己的梦想并最终实 现目标的。
2024/1/30
《大卫》
米开朗基罗的雕塑作品，展现了 大卫在战斗前的瞬间，他的眼神 坚定，体态矫健，体现了勇气和
决心。
《勇气之歌》
这是一幅现代绘画作品，通过抽 象的线条和色彩表现出勇气的内
涵，激发人们的想象和思考。
2024/1/30
16
音乐作品感受与表达
2024/1/30
《勇敢的心》
01
这首歌曲以激昂的旋律和振奋人心的歌词，鼓励人们勇敢地面
10
03 生活中勇气实践
2024/1/30
11
面对困难时勇敢尝试
鼓励孩子们勇敢面对生活中的挑 战和困难，如学习新技能、尝试
新食物或参与新活动等。
2024/1/30
通过故事、游戏等形式，让孩子 们理解到勇敢面对困难是成长的
重要一步。
引导孩子们思考并分享自己曾经 面对过的困难以及是如何克服它 们的，从而增强他们的自信心和
鼓励探索与创新
提供丰富的玩具和工具，鼓励孩子进行探索和创造，培养他们的好 奇心和创新精神。
允许犯错与失败
当孩子犯错或失败时，给予理解和支持，引导他们从错误中学习， 培养他们的抗挫能力。
25
挫折教育培养孩子抗挫能力
2024/1/30
设置适当挑战
根据孩子的年龄和能力，设置适当的挑战和任务，让他们在面对 困难时学会坚持和努力。
勇气。
12
坚持梦想并付诸行动
与孩子们讨论他们的梦想和目标，并 鼓励他们为之付出努力。
帮助孩子们制定实现梦想的计划，并 鼓励他们在日常生活中付诸行动，培 养他们的毅力和决心。
通过实例和故事，向孩子们展示成功 人士是如何坚持自己的梦想并最终实 现目标的。
2024/1/30
《勇气》PPT(上课用)4
作业
1.试用美国伞兵的口吻讲述这 个故事。 比较有什么变化？ 2.搜集有关“勇气”和“信 仰”的名言。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
《勇气》PPT(上课用)6
第二次 神态：她满脸苍作：说着便把他带进 屋里。
语言：“哦，当然啦。 快！” 动作：毫不迟疑地把他送 回壁炉边的碗橱里。
互动、作者更看重哪一种勇 气？
美国青年：胆识之 勇 法国妇女：不怕牺牲的救人之勇 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。
互动、法国妇女的信仰是什么？
和平与发展是人类永恒的主题，然而， 在漫长的人类历史上却不断地发生战争。在 未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一 切非正义的战争。记住：和平是一种信仰。
本文讲述了第二次世界大战后期，一 个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜 牺牲自己的亲人的故事，赞美了为了 捍卫世界和平、不惜献出无价的青春 和宝贵的生命的勇气。
（言语、行动）过于谨慎，拘束
（身量）高 威武而有力量。（孔：很、甚） 天色微明。熹，放光明。 全心全意 形容数量非常少
《勇气》这篇文章可分为几个部 分？ （文章层次该如何划分？）
给各自然段标出序 号
第一部分（文章开头第自然段）：偶遇美国伞兵， 引出故事。（总起全文） 第二部分（第 至 自然段）：讲述《勇气》的故 事。
读了本文，我们对勇气和 信仰都有了新的认识和感受， 把你的认识和感受写下来。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!