最新人教版五年级下册语文第三单元综合检测附答案

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人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解

人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解

部编版五年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础积累1.(8分)给下面词语中的加点字选择正确的读音打“√”。

搜.集(shōu sōu)酷.爱(ɡùkù)琵琶.(pábá)隶.书(lìnì)蜀.国(sǔshǔ)祭祀.(shìsì)蕴.含(yūn yùn)歇.后语(xièxiē)2.(8分)猜谜语。

(1)四方来合作,贡献大一点。

谜底:(2)一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。

谜底:(3)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。

谜底:(4)一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,长在石头上。

谜底:(5)有火才能煮熟饭,有水才能把田灌,蚕儿吐丝一圈圈,日头出来亮了天。

谜底:3.(6分)根据课文内容填空。

(1)第一个发现甲骨文的是代国子监的主管官员王懿荣。

(2)是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。

(3)是一门独特的艺术。

古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。

(4)甲骨文是刻在或上的文字,金文是铸刻在上的文字。

第二部分语言综合运用与文化传承(20分)4.(12分)将下列歇后语补充完整,再选择填空。

(填序号)①孔夫子搬家——②外甥打灯笼——③咸菜烧豆腐——④梁山泊的军师——⑤四月的冰河——⑥隔着门缝吹喇叭——(1)这家百年老店虽然开在巷子里,但是连许多外乡人都知道,真是“”啊!(2)我本来很看好我校足球队的,可自从开赛以来,球队是“”,真令人失望。

(3)听了老师的讲解,我的思路被打开了,正如“”,不一会儿就把这道题解答出来了。

(4)服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“。

”服务员一笑,转身奔向后厨。

(5)才才废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“”啊!(6)哥哥严肃地说:“我们‘’,你要是把我的新书弄坏了,可是要赔的!”5.(8分)根据所学知识及提示写句子。

新版人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)

新版人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)

新版人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)bào chóu dīng zhǔhuǎng huàfā shìdiē niáng chí yán tuī cíyóu yǒng二、比一比,再组词。

(10分)誓(_________)嘱(_________)珍(_________)悔(_________)逝(_________)属(_________)诊(_________)诲(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)①千真万(___)②不可(___)数③心(___)神怡④不求(___)解⑤浮想联(___)⑥(___)然无味⑦迫不(___)待⑧失魂落(___)_____是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。

______________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)(_____)雪下得再大,大家(_____)要坚持到校。

(2)(_____)在老师的辛勤培育下,我们这些小树(_____)能长成参天大树。

(3)(_____)有铁人王进喜这样的石油工人,(_____)我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。

(4)袁隆平教授(______)取得了杂交水稻的辉煌成就,(______)他并未因此而骄傲自满,止步不前。

五、按要求写句子。

(15分)桂花开时很香。

(改成夸张句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。

(运用该句的说明方法写一句话) _________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

新人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)

新人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)

新人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)cítuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、比一比,再组词。

(10分)胎(_______)试(_______)销(_______)拱(_______)抬(_______)式(_______)消(_______)供(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(_____)(_____)落魄(_____)暑(_____)夏震耳(_____)(_____)恋恋(_____)(_____)(_____)不(_____)待一如(_____)(_____)上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。

2.画“”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1.(_____)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。

2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。

3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。

4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。

五、按要求写句子。

(15分)(1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?(3)鲸难道不是比象更大的动物吗?(4)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(5)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?六、阅读短文,回答问题。

新人教版五年级语文下册三单元试卷及参考答案(三套)

新人教版五年级语文下册三单元试卷及参考答案(三套)

新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案(三套)新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案(三篇)⽬录:新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案⼀新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及答案⼆新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及答案⼀三新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案⼀班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟⼀、读拼⾳,写词语。

(10分)xūn táo liú xuèshēn yuān jìng jièxiāo huǐ(______)(______)(______)(______)(______)jiàn zhùlǎn duò fèng xiàn ài mùdīng zhǔ(______)(______)(______)(______)(______)⼆、⽐⼀⽐,再组词。

(10分)噪()废()驯()舵()晕()躁()费()训()驼()浑()三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)⾼(____)下(____)⾝(____)⾻昂(____)挺(____)前(____)后(_____)安(____)乐(____)(_____)断(___)连雪中(________)呕(____)沥(_____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……虽然……但是……不但……⽽且……如果……就……只有……才……(1)李刚________勤奋学习,________成绩优秀。

(2)________奶奶满头银发,________⾏动⼗分利落。

(3)⽼师________关⼼我们的学习,________关⼼我们的⾝体。

(4)________我们现在不好好学习,将来________不能担当建设祖国的重任。

(5)________坚持改⾰开放,社会________能进步与发展。

五、按要求写句⼦。

新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案(三套)

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新人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案(三篇)目录:新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一新人教版五年级语文下册三单元试题附答案二新人教版五年级语文下册三单元调研卷及答案三新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(10分)zhǔ fàn(________)qǐ dí(________)zhǐ xiè(________)táng guǒ(________)péi jià(________)bì yè(________)bào kǎo(________)xīn téng(________)二、比一比,再组词。

(10分)疗(_______)玲(_______)氏(________)编(________)滑(________)辽(_______)铃(_______)纸(________)遍(________)猾(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)众星(____)月(____)(____)辉煌(____)(____)画意不可(____)量(____)(____)闻名玲珑(____)(____)1.游览故宫,我想到的词语是__________,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是__________。

2.“众星拱月”一词运用了______的手法,其中的“月”指________,“星”指__________,它描绘出了圆明园的__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以即使……也不是……而是如果……就①这些设想________实现了,________是遥远的事情了。

②________不加节制地开采,地球上的矿物资源________会越来越少。

③拿矿物资源来说,它________上帝的恩赐,________经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

人教部编版五年级语文下册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版五年级语文下册第三单元综合测试卷含答案

人教部编版五年级语文下册第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(31分)1.请用楷书将“探寻万物本相,留存世间印记”抄写在横线上,要求书写工整美观。

(2分)____________________________________________________________________2.请你参与“遨游汉字王国”的综合性学习活动。

(24分)活动一:字音游乐园(1)“蒻”字虽不认识,但根据形声字的特点,我猜它可能会和下面选项中的()读音最接近。

(2分)A.溺B.蒟C.弜D.弱(2)读下面的语段,在括号里填上恰当的同音字。

(4分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力建设良好的校风:环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个“()”字;文明礼貌突出一个“()”字;力争上游突出一个“()”字;强身健体突出一个“()”字。

(3)宋代著名的文人吕蒙正早年生活穷苦,有一年的除夕,见家徒四壁,就题下了这副对联:上联:二三四五下联:六七八九横批:南北这副对联非常巧妙,上联缺“一”(谐音“________”),下联少“_______”(谐音“_______”),横批是“南北”,没有“_______”。

所以,他通过这副对联想要表达的意思是_____________________________________________(5分) (4)谐音歇后语真有趣,请照样子,把歇后语补充完整,再选择填空(填序号)。

(5分) 例:梁山泊的军师——无(吴)用ɑ.孔夫子搬家——____________________________b.飞机上挂暖瓶——____________________c.咸菜烧豆腐——____________________d.隔着门缝吹喇叭——____________________这家百年老店虽然在小巷子里,但因其独特的口味和实惠的价格而____________。

人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元

人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元

人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元人教版五年级语文下册第三单元测试卷及答案一、看拼音,写词语。

1、wū rǔ jiǎ zhuāng quán lì zhēn xī()()()()2、zāo gāo bèi sòng kǎo chá shī lù lǎn duàn()()()()二、下列词语书写全部正确的一组是()A. 理直气壮临危不惧画蛇添足掩耳盗铃B. 盲人摸象守株待兔应接不瑕拔苗助长C. 亡羊补牢无边无崖南辕北辙杯弓蛇影D. 滥竽充数画龙点睛刻舟求剑焦躁不安三、给带点的字选择正确的解释。

1、天下之忧而忧。

()①担心②忧愁③疾病2、这些日子,忧虑重重的账单送来了。

()①担心②忧愁③疾病四、根据要求写句子。

1、根据“剪纸家家贴,潮剧村村演”写出下联。

2、写出“自卖自夸”的姐妹句。

3、写出“塞翁失马”的姐妹句。

4、写出“守株待兔”的姐妹句。

五、判断下列句子,对的打“√”,错的打“×”。

1.《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼。

()2.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了夸张的修辞手法。

()3.《珍珠鸟》一文中,作者用反衬的手法来描写人与鸟之间的关系。

()4.《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是词牌名。

()5.《寓言两则》中《矛与盾》和《郑人买履》都选自《韩非子》。

()6.《落花生》一文中,父亲认为花生最可贵的好处是它果实埋在地里。

()7.《白杨》一文中,爸爸介绍白杨的特点,目的是为了让孩子们了解这种树,以及这种树在我们祖国建设中的巨大作用。

()8.《晏子使楚》选自《史记·晏子传》。

()六、根据本单元所学知识填空。

1、默写古诗《浪淘沙》。

2、《舟过安仁》中,船头放篙的渔童何以能在没有风吹的情况下使竹篙的小竹也随着船儿跑?作者这样写,表达的感情是()A. 惊喜B. 奇怪C. 羡慕D. 赞扬3、“自相矛盾”这个成语来源于()故事。

新人教课标版五年级下册语文第三单元测试题及答案

新人教课标版五年级下册语文第三单元测试题及答案

小学五年级下册语文第三单元测试题姓名分数一、看拼音,写词语(8分)wǔ rǔwēi fēng ǎi xiǎo jiā qín()()()()gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi ()()()()二、用“√”为带点字选择正确的读音(3分)1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”2.这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。

3.我最不中(zhōng zhòng)用,所以派到这儿来了。

三、下列各组词语中,有错别字的一组是()(2分)A.冷笑为难招待安居乐业B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价四、给带点的字选择正确的解释(3分)1.为设.果() A.假设 B.放置,摆放 C.假使2.乃.呼儿出() A.你,你的 B.竟 C.就,于是3.若.无其事() A.若是,如果 B.如同,好像 C.你五、判断题(4分)1.剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节,刻画人物。

()2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。

()3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

运用了比喻的修辞手法。

()4.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。

运用了比喻的修辞手法。

()六、仿写句子,把句子写生动。

(6分)1.雨下得很大。

(改为比喻句)2.太阳落山了。

(改为拟人句)七、补充对联,并且写一句课外积累的对联(10分)1.地满红花红满地,。

2.翠翠红红,处处莺莺燕燕;,。

3. ,;三秋九月,中秋八月之中。

4.,山外白云,;池边绿树,,雨落溪边。

5.我会积累:。

八、阅读积累与运用(34分)(一)根据课文《杨氏之子》内容填空,再回答问题。

(8分)梁国杨氏子(),甚()。

孔君平(),父不在,乃呼儿出。

为设果,果有()。

孔指以示儿曰:“()。

”儿应声答曰:“()。

”(3分)1、用原文中的词语来回答:杨氏之子待客很热情,是从“”看出来的;他反应很敏捷,是从“”看出来的;他说话委婉而有礼貌,是从“”看出来的。

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第三单元综合检测(总分:100分)
基础积累(55分)
一、读句子,根据拼音写词语。

(12分)
1.他端出一盘ɡān jú()来zhāo dài()客人。

2.楚王想乘机wǔ rǔ()晏子,显显楚国的wēi fēnɡ()。

3.饲养场出售了一批jiā qín(),价格yōu huì()。

二、下列各项中加点字的注音和解释都正确的一项是()(4分)
A.梁国杨氏.(shì,女子)子九岁,甚聪惠.(huì,智慧)。

B.孔君平诣.(zhǐ,拜见)其父。

C.父不在,乃.(nǎi,于是)呼儿出。

D.儿应.(yīnɡ,应付)声答曰。

三、按查字典的要求填空。

(11分)
1.“辱”用音序查字法应先查大写字母____,再查音节____;用
部首查字法应先查部首____,再查____画。

“辱”在字典中的
解释有:A.羞耻,跟“荣”相对;B.使受到羞耻;C.玷辱;D.
谦辞,表示承蒙。

请选择:
(1)侮辱.()(2)辱.没()
2.“惠”用部首查字法应先查部首____,再查____画。

“惠”在
字典中的解释有:A.好处;B.给人好处;C.敬辞,用于对方对
自己有益的行动。

请选择:
(1)惠.顾()(2)恩惠.()
(3)平等互惠.()
四、选词填空。

(8分)
严肃严厉严格
1.父母对我的学习一向()要求。

2.面对楚王的侮辱性问话,晏子()地回答,不卑不亢。

一……就……是……还是……
3.书()知识的海洋,()人类进步的阶梯。

4.齐国人()到楚国()做起盗贼来了。

五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(8分)
1.《杨氏之子》一文中的“家禽”是指人类为了经济或其他目的
而驯养的鸟类,如鸡、鸭、鹅等。

()
2.“晏子使楚”的意思是齐国大夫晏子出使楚国。

()
3.《半截蜡烛》一文的主人公是杰奎琳。

()
4.相声按照演员人数的多少,可以分为单口相声、对口相声、群
口相声,《打电话》就是一段群口相声。

()
六、按要求写句子。

(9分)
1.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不
同吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________
_______
_____________________________________________________
_______
2.我在长安街上碰到一个拿起电话打个没完没了的人。

(缩句)
_____________________________________________________
_______
3.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改为肯定句)
___________________________________________________________ _
七、下列语言不得体的一项是()(3分)
A.医院门口——欢迎各界人士光临本院!
B.图书馆内——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。

C.花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。

D.道路旁边——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。

阅读理解(15分)
八、阅读短文,回答问题。

(15分)
纪晓岚巧戏和珅
纪晓岚和和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。

一清一贪,同朝为官。

某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。

和珅当即拍板,尽管去建,而并不问其他。

恰好纪晓岚从旁走过,和珅素知纪晓岚大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。

这次上朝尚早,何不出一副对联难难他?也好解解气。

和大人便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金尚书大兴土木。

”(工部有时也称水部)一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和大人一句话概括了。

这上联的独特之处在于把金木水火土五行(xínɡ)全加了进去,就事出联,不可谓不妙。

和珅满以为会难倒纪晓岚。

岂知纪晓岚先端详和珅一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。

”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出。

这次又吃亏了。

原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想奏明皇上要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联来附庸风雅。

也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。

纪晓岚的对联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。

1.联系上下文,解释下列词语。

(4分)
目瞪口呆:
___________________________________________________
别出心裁:
___________________________________________________
2.和珅对联中的“五行”指的是______________。

(2分)
3.纪晓岚及和珅的对子妙在哪里?(4分)
_______________________________________________________ _____
4.从这个故事中可以看出纪晓岚是个怎样的人?(5分)
_______________________________________________________ _____
作文天地(30分)
九、妙笔生花。

(30分)
老师组织全班同学周六到敬老院里去慰问老人,同学们推举你作为本班代表讲话。

请你为这次讲话写一篇发言稿。

要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,字数在400字以上。

第三单元综合检测
二、C
三、1.R ru 辰 3 (1)B (2)C
2.心 8 (1)C (2)A (3)B
四、1.严格 2.严肃 3.是……还是…… 4.一……就……
五、1.× 2.√ 3.× 4.×
七、A
八、1.目瞪口呆:文中形容和珅一下子愣住了。

别出心裁:文中形容纪晓岚的想法很有新意。

2.金木水火土
3.巧妙地利用了“五行”和“五方”。

4.纪晓岚是个聪明、机智的人。

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