句子成分与短语结构类型
语文五种短语结构的举例
语文五种短语结构的举例之杨若古兰创作并列短语：烈日和暴雨.老师与先生.改革开放.花红柳绿.主谓短语:精力充沛.表情高兴.声音洪亮.月光皎洁动宾短语：讨论成绩.寻求真谛.热爱生命.攀登顶峰偏正短语：粉红的荷花.严厉处理.完整信赖.非常激动动补短语：读两遍.飞进来.走在前面.宁静得很语文的短语结构和句子成分鸡飞蛋打，鸡飞与蛋打就是并列，名词对名词，动词对动词偏正短语是由润色语和中间语构成，结构成分之间有润色与被润色关系的短语.根据充当中间语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：定中短语：胖师傅这个家语法分析野生动物绚丽的山河新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车一往无前的决心阴云密布的傍晚面无脸色的模样胡子拉碴的年轻人处事精明的老王状中短语：非常出色很可能三尺宽完整领悟坐火车走坚决撑持小声群情愤怒地说热烈欢迎低空飞行细心检查公开道歉精心设计大范围推广没命地乱窜安闲地捋着胡子结结巴巴地说短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.1.并列短语：词与词之间有并列关系.名词对名词，动词对动词或A+B=B+A2.偏正短语：前面的词润色、限制后面的名词、动词或描述词.3.动宾短语：前面的动词安排或关涉后面的词.又即V+宾4.后补短语：后面的词弥补说明前面的动词或描述词.5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系.6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词.7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成.8.的字短语：由名词、动词、描述词或代词等带上结构助词“的”构成.9.复指短语：两个或几个词同指一个对象.10.固定短语：结构固定的专名或成语.我非常爱他——我，主语；非常，状语；爱，谓语；他，宾语.期末复习--语文2--短语结构全攻略初中语文基础常识系列（一）适用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组，由两个以上的词语构成，在初中，我们初步涉猎短语常识，短语结构可以分为几类？为何如许分呢，词与词之间以什么样的模式来组合，在平时考试中，我们难免会碰到如许的分辨短语结构的成绩，有无什么快捷方式让我们对短语结构一览无遗？纷杂的抽象的概念是不是让你莫衷一是，这篇文章告诉你分辨短语结构的全攻略.【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的说话单位.按照类型可以分为并列、偏正、动宾、弥补、主谓、介宾和“的”字结构. 【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或描述词等并列构成的短语，基本结构着名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量.攻略一：分辨并列短语巧计：1.词语之间的词性一样的（除名+代，如班长和他）2.前后可以调换地位，不影响意思3.两头有“与”，“跟”、“或”、“和”此类实词，没有的话可以添加进去，不改变意思.（2）偏正短语：由润色名词的词是定语，润色动词、描述词的词是状语，定语、状语与中间语的关系是偏和正的关系.基本结构：①中间语是名词时，润色限制成分是定语，用（）暗示.有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中间语是动词或描述词时，润色语是状语，用［］暗示.有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形.攻略二：分辨偏正短语巧计：1.词组次要强调后一个词语，前一个词语只是润色感化.2.可以在两头加“的”或者“地”.（3）动宾短语：动词后边带上一个受动词安排的词，构成一个短语，这类短语叫做动宾短语.基本结构：动+名、动+代.攻略三：分辨动宾短语巧计：和其他短语比起来，最明显识别特征：第一个词是动词的短语，换句话说就是“做什么”.（4）弥补短语：包含动补短语和形补短语两大类.在动词、描述词后面起弥补、说明感化的成分是补语，用＜＞暗示.攻略四：分辨弥补短语巧计：1.两头可以加“得”.2.“了”结尾，如“好极了，快多了”（5）主谓短语：主谓短语是由主语和谓语构成的短语.主谓短语的内部结构成分之间有陈述与被陈述、说明与被说明的关系.基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天礼拜一；名+数量，如纸三张.攻略五：1.格式是“什么怎样样”. 2.你可以把它当成一个句子. （6）介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语.基本结构：介词+名词、介词+代词.攻略六：最明显特征也是独一无二的特征，第一个词是介词. （7）“的”字短语：由动词、描述词、动宾短语加上“的”构成.基本结构：动词+的、描述词+的、动宾短语+的.攻略七：两头带“的”，全体可以作为一个名词.【超等体验】选出短语结构完整不不异的一项（）A．把握规律群众满意观赏展览细心观察B．阳光残暴死海不死苏州园林音容笑脸C．神色慌张宏观世界竞选州长唱歌跳舞D．精神抖擞抖擞精神豪杰人物十分美丽A，把握规律，观赏展览，都符合“做什么”，动宾短语B，阳光残暴，死海不死，都符合“什么怎样样”，主谓短语C，神色慌张，“什么怎样样”主谓；宏观世界，可以加“的”偏正竞选州长，“做什么”动宾唱歌跳舞，可以加“和”或换成跳舞唱歌，主谓D，豪杰人物，可以加“的”，十分美丽，可以加“地”偏正.把握了我们所有的攻略，信赖我们所有同学记起短语类型和分辨短语类型会更加得心应手，熟能生巧的.短语结构7并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等.1．类型：1）名＋名文明教育今天或明天（名词短语）2）动＋动调查研讨情愿并实行（动词短语）3）形＋形光辉残暴肃静厉穆（描述词短语）4）代＋代我和他如许那样（名词短语）5）数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2．并列短语普通前后可以互换地位，如：工厂、农村，我、你、他.但有些并列短语是不克不及前后颠倒地位的，由于它有必定次序.时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和快乐爱好文学说话习气：男女老少金银铜铁油烟酱醋1．并列短语普通请求词性不异，但个别也有分歧.如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、大胆、不怕苦（形＋形＋代）主谓短语：陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（描述词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎样样如：觉悟提高、思想解放、阳光残暴、表情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.如：今天礼拜三、明天国庆节、他中等身材动宾短语：动宾之间是安排与被安排、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.如：覆灭敌人、放下袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信赖、恢复平静、爱热闹、下决心、有滑稽感、像珍珠偏正短语前偏后正：“偏”润色、限制“正”.1）定＋中（名、代），如：（故国）大地（一朵）茶花（前进）的程序2）状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标记；“地”是状语的标记.新语法：统一为“的”.称为的字短语动补短语：动+补.动补短语中的补语不克不及回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里形补短语：形+补，以描述词为中间时它的后面只要补语，由于描述词不克不及带宾语.结构助词“得”是补语的标记如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气现普通统称为后补短语复指短语：由两部分构成，语法地位一样，所指内容不异，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分.如：首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他本人、我们先生、母子二人、鲁迅师长教师、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级、我们每一个人.复指短语都是名词性的，两头普通不克不及加入实词；加后意义有变更.如：我们渔民，我们的渔民.一些复制短语两头可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民.并列短语名词+名词红花绿叶大海蓝天动词+动词说说笑笑唱歌跳舞描述词+描述词坚强大胆美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词偏正短语前面的词语是润色、限制后面的中间词语定语+名词三个同学状语+动词（描述词）非常美丽大胆猜测词与词之间用“的”或“地” 坚定的信心精确地显示认真地写字动宾短语动词+安排对象学画画看电视分析课文后补短语后面的词语起着弥补感化动词（描述词）+补语看清楚快乐得很标记之一：有“得”主谓短语陈述和被陈述关系对象+干什么（怎样样）凳子坏了态度和蔼大家讨论。
怎样辨别主谓短语与偏正短语及句子成分划分
词与词按照一定的规则进行组合，便形成了比词高一级的语言单位——短语。
短语也称词组．这个称谓形象地表明短语是词的组合体。
词语以石同的方式组合，便形成了类型不同的短语。
这里着重说说怎样辨别主谓短语与偏正短语。
主谓短语由名词和动词、形容词等构成，其组合的格式为“主+渭”，名词在前，动词或形容词在后。
词与词之间是陈述与被陈述的关系，这便是主渭短语的组合特点。
例如“桃花开了”、“柳絮飞了”、“天气变化”、“燕子归来”、“场面热闹”、“歌声悠扬”等等．都是主谓短语。
课文中有不少标题便是主谓短语，像《刘胡兰慷慨就义》、《人民英雄永垂不朽》、《曹刿论战》、《范进中举》等。
通过观察，我们不难发现，上面诸多主谓短语中的名词是陈述的对象，后边的动词或形容词表陈述。
这一点又和单句中的主谓句相同，所以主谓短语加上一定的语气语调，便可成为主谓句。
例如上面所提到的“桃花开了”，如将给它加上语气语调便是：“桃花开了。
”便成了一个陈述句，它表达一个完整的意思，且具备语气语调。
这一功能是主谓短语所独有的。
偏正短语从构成情况来看，是由名词和它的修饰成分、或者由动词、形容词和它的修饰成分而构成的。
名词的修饰成分包括名词、形容词、数词、量词等；动词、形容词的修饰成分包括形容词、副词等。
就是说，偏正短语的词与词之间的关系为修饰与被修饰的关系。
两者的关系不是平分秋色，而是有所侧重的，被修饰的为“正”，起修饰作用的则为“偏”。
偏正短语的这种关系，换个角度说，则是：由名词中心语和定语组成，或者由动词、形容词中心语和状语组成。
这里所提到的中心语为“正”，定语和状语则为“偏”。
例如“父亲的背影”、“我的叔叔”、“宽广的胸怀”、“萧索的荒村”、“两担水果”、“一幢楼房”、“细心观察”、“高高地飘扬”、“非常清楚”、“十分漂亮等等。
另外，从这些例子中，我们还可发现结构助词“的”、“地”的作用，“的”字多为定语的标志，“地”字多为状语的标志。
2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
语文五种短语结构的举例
语文五种短语结构的举例并列短语：烈日和暴雨。
老师与学生。
改革开放。
花红柳绿。
主谓短语:精力充沛。
心情愉快。
声音响亮。
月光皎洁动宾短语：讨论问题。
追求真理。
热爱生命。
攀登顶峰偏正短语：粉红的荷花。
严肃处理。
完全相信。
非常激动动补短语：读两遍。
飞进来。
走在前面。
安静得很语文的短语结构和句子成分期末复习--语文2--短语结构全攻略初中语文基础知识系列（一）适用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组，由两个以上的词语组成，在初中，我们初步涉猎短语知识，短语结构可以分为几类？为什么这样分呢，词与词之间以什么样的模式来组合，在平时考试中，我们不免会遇到这样的分辨短语结构的问题，有没有什么快捷方式让我们对短语结构一览无遗？纷杂的抽象的概念是不是让你无所适从，这篇文章告诉你分辨短语结构的全攻略。
【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的语言单位。
按照类型可以分为并列、偏正、动宾、补充、主谓、介宾和“的”字结构。
【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
攻略一：辨别并列短语巧计：1.词语之间的词性一样的（除名+代，如班长和他）2.前后可以调换位置，不影响意思3.中间有“与”，“跟”、“或”、“和”此类虚词，没有的话可以添加进去，不改变意思。
（2）偏正短语：由修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语，定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系。
基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。
有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用［］表示。
有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。
攻略二：辨别偏正短语巧计：1.词组主要强调后一个词语，前一个词语只是修饰作用。
2.可以在中间加“的”或者“地”。
（3）动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。
句子结构+七大句子成分+简单句六大类型+四种句子类型高考英语语法复习
句子结构句子的概念句子是最高级的语法单位，也是人们表达思想进行交际的基本语言单位。
句子有两个特征：一、句子能在交际中单独使用；二、句子能够表达相对完整的意思，并在一定的上下文或者语境中发挥一定的交际作用。
在句型结构中，对句子起支撑作用的主要是谓语动词或是系表结构，对动词的固定搭配的提炼与掌握即是对句型套路的掌握。
从英文的句子成分我们可以看出，一个句子的核心部分是主语和谓语。
相比之下，主语部分在构成方面就简单一些。
因为无论是名词、代词或是相当于名词或者代词的词组、短语、从句等来充当主语，只需整体上的更换，而谓语部分的构成则取决于动词本身的需要一-—有的动词(如不及物动词)可独立担当谓语，有的(如及物动词)带一个宾语，或带两个宾语，或带上复合宾语等。
句子分类1.句子按其结构可以分为三类：简单句、并列句、复合句(1)简单句：只包含一个主谓结构的句子。
例如：I have a beautiful dress.我有一件漂亮的礼服。
(2)并列句：由两个或两个以上的简单句连接而成。
两个简单句是平行并列的关系，由连接词连接。
例如：I can jump high,but I can't jumpfar.我能跳得高，但跳得不远。
I like dancing, and I like singing,too.我喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
(3)复合句：包含两个或两个以上的分句，分句之间的关系是主从关系，只有一个分句处于主要地位，叫主句，其他分句都附属于主句，叫从句，从句由从属连词引导。
例如：I need buy some food,because I will have a picnic tomorrow.我要买些食物，因为明天我要去野餐。
2.根据句子的用途分类：可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句(1)陈述句：用来陈述一个事实或一种看法，结尾用句号。
分为肯定陈述句和否定陈述句。
例如：I cooked fish yesterday.昨天我做了鱼。
句子成分分析
句子的枝叶：定、状、补
例： 画眉唱歌 这是一个把主语、谓语、宾语提出来了的句子。 原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” （1）（两只美丽的）画眉
•
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定 语”。
（2）[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状 语”。
（3）(一首)歌
五、状语
• 状语：是用来修饰、限制动词或形容词，一般在谓语 中心语前面。有的在句子最前面用逗号隔开，交待时间、 地点、范围、情况等。 • 在句子里状语主要由副词充当，还可由时间名词、能愿 动词、形容词、介词短语、量词短语、及其他一些短语 充当。助词“地”是状语的标志。例如： • （1）他[突然]出现在大家面前。（副词） • （2）小李[很高兴]地对我说。 （形容词） • （3）[午后]，天很闷，风很小。 （时间名词） • （4） 她的身上[净]是水。 （副词） • （5）我们[在教室]学习 （介词短语） • （6）老师[一遍一遍] 地说。 （量词短语）
课堂练习
• 划出下列句子成分 1、越王勾践〔独自〕坐在石室里。 2、现状和习惯〔往往〕束缚（人）的头脑。 3、（两只）水鸟〔在水草边〕梳理（那）（晃 眼）的羽毛。 4、我们〔左右〕张望了<一下>。 5、(这批）（汉代简册）的发现，具有（极其） （重要）的意义。 6、领导叫他乘飞机去北京开会。
课堂练习：
• （2）形容词性词语也经常做谓语。 例如： 太阳‖热烘烘的。 主语 谓语（形容词+的） 人参这种植物,‖娇嫩极了。 主语 谓语（形容词） 说话‖要简洁些。 主语 谓语（形容词）
• （2）形容词性词语也经常做谓语。 例如： 太阳‖热烘烘的。 主语 谓语（形容词+的） 人参这种植物,‖娇嫩<极了>。 主语 谓语（形容词） 说话‖要简洁些。 主语 谓语（形容词）
高中句子成分详细讲解及基本句型结构
英语句子成分详解一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1)主语subject主语是一个句子的主体,是全句叙述的对象,是句子要说明的人或事物,即表示句子所说的“是什么”或“是谁”,常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于句首。
The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Y ours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2)谓语predicate谓语是对主语加以陈述,表示主语的动作或状态,常由动词担任,一般位于主语之后。
谓语有时态和语态的变化,且要和主语在人称和数上保持一致。
I love you. Y ou hate me. Y ou hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3)宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象,是谓语动词所表示动作的对象或承受者。
常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于谓语动词(及物动词)或介词之后。
He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】:某些及物动词之后要求有双宾语,即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。
初中词性短语结构类型句子成分讲解及练习附答案
初中词性短语结构类型句子成分讲解及练习附答案初中词性、短语结构类型、句子成分讲解及练习附答案特殊语法训练词性【知识清单】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是代表一个人或事物的词。
例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指的是：天、风、山、马、米、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化、时间：春天、明年、上午、周日、现在、刚刚、马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）上、前、东、上、上、东、西、内、外、中（合成）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：它表示行动行为：走路、坐着、听、看、批评、宣传、辩护、学习、研究、指挥、开始、停止、禁止、指示存在、改变和消失：存在、存在、存在、平等、发生、进化、发展、成长、死亡、消除，表示心理活动：爱、恨、叔叔、小姐、计划、喜欢、希望、伤害叔叔、担心、恨，表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得方向动词：向上，向下，向内，向外，向后，打开，向上，向上，向下，向内，向外，向后开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：一.有些动词可以重叠表示“短动作”或“尝试”，这是时态的表达。
单音节动词的重叠形式是：看--看--想--想--试--试--试--试--谈--谈双音节动词重叠形式是：abab学习--学习--批评--批评--讨论--讨论--休息--休息动词更复杂，有些需要解释。
1.动词“是”i.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
二、“是”用在动词和形容词前面，表示肯定，包含“确实”和“现实”的含义。
句子成分及用法,五大基本句型结构
句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。
（一）主语。
1. 定义与作用。
- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。
它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。
例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。
2. 构成。
- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。
- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。
- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。
- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。
- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。
- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。
- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。
- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。
（二）谓语。
1. 定义与作用。
- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。
例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。
2. 构成。
- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。
- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。
例如“He eats an apple.”中的“eats”。
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早上好的句子短语_句子成分与
短语结构类型
一、句子成分
句子成分分为六种：主谓宾定状补
主语：说明是谁或什么
谓语：说明主语是什么或怎么样
宾语：是谓语的支配成分。
举个最简单的例子：我喝水。
“我”是主语，“喝”是谓语，“水”是宾语。
定语：是修饰句子中名词中心语的，在名词中心语前面。
状语：是修饰句子中动词或形容词的，在动词或形容词前面。
补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后面。
举个简单的例子，7班的同学正在上张老师的语文课，同学们听得很认真。
“7班的”“张老师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外，划分句子成分还有两个万能公式：
公式一：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语
公式二：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中心词+(定语)宾语中心语+〈补语〉
掌握以上几点，我相信同学们再遇到句子成分之类的判断题，就会迎刃而解了。
二、短语结构类型
短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语：词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名，动+动，形+形。
词与词中间常用“和、及、又、与、并“等连词。
偏正短语：前词为偏，起修饰作用。
后词为正，是词组的重心。
动宾短语：格式为动词+动词支配的对象。
动词支配的对象为宾语。
后补短语：格式为动词或形容词+起补充作用的成分。
起补充作用的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语：格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上几点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。