(2020年整理)第九周防溺水安全教育主题班会PPT课件.ppt
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珍爱生命防止溺水主题班会PPT课件
入和身体下沉。
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和 提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、 水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划， 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍， 不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎， 这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救
互救的正确步骤和注意事项
• 观察情况：在救援之前，应先观察溺水者的状况。如果溺水者还有意识、 呼吸和脉搏，可以采取适当的救援措施；如果溺水者已经失去意识、呼 吸和脉搏，应立即进行心肺复苏（CPR）。
• 呼叫救援：在救援过程中，应大声呼叫周围的人寻求帮助。如果有其他人也在场，可以一起协作进行救援。 • 保持冷静：在救援过程中，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或过度紧张，这可能会影响救援效果。 • 注意自身安全：在救援过程中，应注意自身安全。如果周围有危险物品或水域不熟悉，应特别小心谨慎。
结伴而行，不单独行动
结伴游泳
注意周围环境
与朋友或家人一起游泳，相互照顾和 提醒，增加安全性。
时刻留意周围环境的变化，如天气、 水流和水温等，确保安全。
告知他人
在游泳前告知他人自己的行踪和计划， 以便在发生意外时及时得到帮助。
04
溺水案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍， 不慎落水，最终溺亡。
培养安全习惯
在日常生活和学习中，养成良好的安全习惯，如 不私自下水游泳、不靠近危险水域等。
积极参与防溺水宣传活动
参与学校组织的防溺水宣传活动
01
如制作宣传海报、开展主题班会等，提高自己的防溺水意识。
传播防溺水知识
02
向身边的人传播防溺水知识，共同提高安全意识，减少溺水事
故的发生。
发挥示范作用
03
通过自身的行动和宣传，成为防溺水的示范者和引领者，带动
溺水自救的方法和技巧
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 。不要惊慌失措或过度挣扎， 这会使身体更加疲劳，并增加
溺水的风险。
呼救
防溺水主题班会(完美版)ppt
救助溺水者是非常危险的行动， 理论非常简单但实际操作却非常 复杂，要考虑水流、自己的体力、 救助的距离、暗流等等因素，每 年都有徒手救助而导致溺水者、 救生员同时丧生的事故！
溺水者的本能是抓住一切可以抓 住的东西，有经验的救生员不会 很快的接近溺水者，太着急接近 很容易被溺水者抱住而无法挣开， 悲剧也就再次重演！
人工呼吸：对呼吸及 心跳微弱或心跳刚刚 停止的溺水者，迅速 进行人工呼吸，同时 做胸外心脏按压。
吸氧：现场有医疗条 件，可对溺水者注射 强心药物及吸氧。条 件不足的，用手或针 刺溺水者的人中等穴 位。
脱下外套：如果溺水 者身上穿着外套，要 尽早脱下，湿漉漉的 外套会带走身体热能， 产生低温伤害。
防范未成年人溺水是全社会共同的责任
防范未成年人溺水是全社会共同的责任
珍爱生命 谨防溺水 远离危险 平安成长
前言
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初，天气逐渐变热，溺 水又将进入高发季。
在此，我们希望广大家长务必增强安全 意识和监护意识，切实承担起监护责任， 加强对孩子的教育和管理。那么，如何 避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？ 这里，提供一些“防溺水”知识，希望 大家永远用不到，但这节必修课每个人 都应该补上！
05
意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道！
在外玩水要注意安全。特别是父母不在的时候。
迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起 其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。 清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清 除口腔和鼻腔内杂物。 倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺 水者头朝下，拍背。
02
不要私自下水游泳，家 长时刻看护。
坚持让孩子穿高质量的浮 身物。
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)
溺水如何自救
会游泳的人溺水了，怎么自救？
手 如果是腿抽筋了，在可以坚持的情况下，尽快游到岸边；或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了，深吸一口气，潜到水下，努力把脚掰直，脚再努力往外踹
抽 出去，尽量让腿蹬直（虽然不太可能），一直用力，直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了（一般都是手指），马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳，以免加重病情，发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后，满身大汗时不要立即跳进水中游泳，否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险？
➢ 水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险？
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳； 二、不擅自与他人结伴游泳； 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳； 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 五、不到不熟悉的水域游泳； 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救；
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时，一定要听救援者的指挥，不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了，怎么自救？
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学 生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始
●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里 完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间 就越长?
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
游泳注意事项
游泳注意事项
1、不 要 单 独 游 泳
就算是在安全性较高的游泳馆 内游泳，也要注意不能一个人孤身 去游泳，还有小孩子要在大人的照 看下下水。
2、游 泳 前 要 热 身
由于游泳池内的水温比人体体温要低，在游泳之 前最好是进行适当的热身运动，没有热身就下水，容 易抽筋，严重的话因为抽筋导致溺水
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
“珍爱生命_预防溺水”安全知识主题班会PPT
在水中保持安全距离，避免碰撞和混乱，减 少意外发生的风险。
常见的溺水事故原因
1 不会游泳
许多溺水事故发生在不会游泳的人身上，学 习游泳技能是预防溺水的基本步骤。
2 过度自信
高估自己的能力和逃生能力，冒险行为增加 了溺水的风险。
3 酗酒或用药过量
酒精和药物会影响人的判断力和反应能力， 增加溺水的危险。
溺水是可预防的，学习和传播溺水预防安全知识对保护自己和他人的生命至 关重要。
总结和要点
了解游泳场所的安全设施 遵守游泳场所的规定 认识溺水事故的原因
学习和提高游泳技能 保持冷静和寻求帮助 宣传溺水预防安全知识的重要性
4 不注意安全警示
忽视游泳场所的安全规定，没有意识到可能 发生的危险。
认识游泳场所的安全设施
安全标志
了解和识别不同的安全标志，如 危险区域、浅水区等，以便在游 泳中保持警觉。
救生员
了解救生员的位置和标识，可以 及时获得帮助和救援。
应急设备
了解游泳池中的应急设备位置， 如浮球、救生圈等，以备紧急情 况之需。
应急措施和自救方法
冷静保持
发生意外时，保持冷静并迅速寻找周围的救生设 备或警示标志。
慢慢离
用慢慢的方式脱离危险区域，避免过度挣扎导致 更加危险。
示警求助
向附近的救生员或他人示警并寻求帮助，尽量不 要单独自救。
学习急救知识
提前学习基本的急救知识，了解自救和救助他人 的方法。
宣传溺水预防安全知识的重要 性
“珍爱生命_预防溺水”安 全知识主题班会PPT
溺水是何等危险
如何预防溺水
1 学习游泳
通过学习游泳技能，提高自己的水性，更好 地保护自己。
2 遵守游泳场所的规定
常见的溺水事故原因
1 不会游泳
许多溺水事故发生在不会游泳的人身上，学 习游泳技能是预防溺水的基本步骤。
2 过度自信
高估自己的能力和逃生能力，冒险行为增加 了溺水的风险。
3 酗酒或用药过量
酒精和药物会影响人的判断力和反应能力， 增加溺水的危险。
溺水是可预防的，学习和传播溺水预防安全知识对保护自己和他人的生命至 关重要。
总结和要点
了解游泳场所的安全设施 遵守游泳场所的规定 认识溺水事故的原因
学习和提高游泳技能 保持冷静和寻求帮助 宣传溺水预防安全知识的重要性
4 不注意安全警示
忽视游泳场所的安全规定，没有意识到可能 发生的危险。
认识游泳场所的安全设施
安全标志
了解和识别不同的安全标志，如 危险区域、浅水区等，以便在游 泳中保持警觉。
救生员
了解救生员的位置和标识，可以 及时获得帮助和救援。
应急设备
了解游泳池中的应急设备位置， 如浮球、救生圈等，以备紧急情 况之需。
应急措施和自救方法
冷静保持
发生意外时，保持冷静并迅速寻找周围的救生设 备或警示标志。
慢慢离
用慢慢的方式脱离危险区域，避免过度挣扎导致 更加危险。
示警求助
向附近的救生员或他人示警并寻求帮助，尽量不 要单独自救。
学习急救知识
提前学习基本的急救知识，了解自救和救助他人 的方法。
宣传溺水预防安全知识的重要 性
“珍爱生命_预防溺水”安 全知识主题班会PPT
溺水是何等危险
如何预防溺水
1 学习游泳
通过学习游泳技能，提高自己的水性，更好 地保护自己。
2 遵守游泳场所的规定
珍惜生命远离溺水主题教育班会PPT课件
什么是溺水？
发现有溺水的人，会游泳并且会急救的人要将溺水者救出 水面，如果你只是会游泳不会急救就不要强行的去救人， 可以救比你体重小的溺水者。发现有溺水的人，会游泳并 且会急救的人要将溺水者救出水面，如果你只是会游泳不 会急救就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺水者。
溺水的急救方法 游泳的注意事项 落水不要错误施救 落水，如何自救
落水， 如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措 施自救，以便争取获救的机会。如果你不习水性， 应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水 面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及 时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服， 因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
落水， 如何自救
溺水的 急救方法
发现有溺水的人，会游泳并且会急 救的人要将溺水者救出水面，如果 你只是会游泳不会急救就不要强行 的去救人，可以救比你体重小的溺 水者。发现有溺水的人，会游泳并 且会急救的人要将溺水者救出水面， 如果你只是会游泳不会急救就不要 强行的去救人，可以救比你体重小 的溺水者。
为什么游泳 池也会发生
添发现加有溺标水题的人，会游泳并且会急
救的人要将溺水者救出水面，如果 你只是会游泳不会急救就不要强行 的去救人，可以救比你体重小的溺 水者。
发现有溺水的人，会游泳并且会急救的人要将 溺水者救出水面，如果你只是会游泳不会急救 就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺 水者。
落水不要错 误施救
发现有溺水的人，会游泳并且 会急救的人要将溺水者救出水 面，如果你只是会游泳不会急 救就不要强行的去救人，可以 救比你体重小的溺水者。
要保证 自身安全
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来， 慢慢将溺水者拉上岸。在周边寻 找漂浮物给落水者当周围没有漂 浮物或者竹竿时，可以用衣服打 绳结抛向溺水者。
发现有溺水的人，会游泳并且会急救的人要将溺水者救出 水面，如果你只是会游泳不会急救就不要强行的去救人， 可以救比你体重小的溺水者。发现有溺水的人，会游泳并 且会急救的人要将溺水者救出水面，如果你只是会游泳不 会急救就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺水者。
溺水的急救方法 游泳的注意事项 落水不要错误施救 落水，如何自救
落水， 如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措 施自救，以便争取获救的机会。如果你不习水性， 应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水 面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及 时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服， 因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
落水， 如何自救
溺水的 急救方法
发现有溺水的人，会游泳并且会急 救的人要将溺水者救出水面，如果 你只是会游泳不会急救就不要强行 的去救人，可以救比你体重小的溺 水者。发现有溺水的人，会游泳并 且会急救的人要将溺水者救出水面， 如果你只是会游泳不会急救就不要 强行的去救人，可以救比你体重小 的溺水者。
为什么游泳 池也会发生
添发现加有溺标水题的人，会游泳并且会急
救的人要将溺水者救出水面，如果 你只是会游泳不会急救就不要强行 的去救人，可以救比你体重小的溺 水者。
发现有溺水的人，会游泳并且会急救的人要将 溺水者救出水面，如果你只是会游泳不会急救 就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺 水者。
落水不要错 误施救
发现有溺水的人，会游泳并且 会急救的人要将溺水者救出水 面，如果你只是会游泳不会急 救就不要强行的去救人，可以 救比你体重小的溺水者。
要保证 自身安全
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来， 慢慢将溺水者拉上岸。在周边寻 找漂浮物给落水者当周围没有漂 浮物或者竹竿时，可以用衣服打 绳结抛向溺水者。
2020年中小学防溺水安全教育PPT课件 (精品)
学生下水游泳导致溺亡的主 要原因：
1、暑期天气炎热，游泳降温
2、好奇心，感受水中不一样的感觉
3、好胜心，生怕别人认为自己胆小， 不敢下水 4、家长忙，无大人照看，擅自相约 下水
学生发生溺水事件的客观原因
1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以 自控。 3、准备不充分，急于下水；或水中逞 强，过度疲劳。 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉 入水中。 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌 失措。
最近发生悲惨事件：
中国青年报北京2012年6月10日电（记者王怡波）教 育部今天在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东湖 南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指 出，同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。通报 要求立即开展全面排查。
2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中 学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水 身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小 学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳呼时溺水身亡； 黑龙江省哈尔滨市兰区方台镇7名学生在松花江 边游玩时，4人溺水身亡。
2008年南宁市金陵镇三个10岁 男孩私自下河游泳溺水身亡
2010年浙江5名失踪儿 童意外溺水身亡
视频连接：
每年这样的公 安快报都有不 少，每一个快 报都伴随着生 命的消逝，让 人痛心疾首！
每年秋季开学 后的课堂上，总有 一些学生永远消失 在同学们的视线中。
每年都有家庭遭 受血与泪的灾难！
公安部门统计并分析学生溺亡的特点：
调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要 死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡, 平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤 害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有 着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的 首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有 近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会 失去意识，4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
2020防溺水”主题班会PPT
行宣传推广。
开展主题活动
组织开展防溺水主题班会、演讲比 赛、征文活动等，鼓励学生积极参 与，提高安全意识。
利用媒体资源
利用电视、广播、报纸、网络等媒 体资源，广泛宣传防溺水安全知识， 提高社会公众的关注度和参与度。
安全教育效果的评估和反馈
制定评估标准
制定科学合理的防溺水安全教育 效果评估标准，包括学生的学习 成果、实际操作能力、安全意识
从案例中学习防溺水安全知识
01
学习基本的游泳技能， 掌握正确的呼吸方法和 姿势。
02
了解水域深浅和水流情 况，避免冒险下水。
03
不要单独游泳，尽量结 伴而行，互相照顾。
04
注意自身身体状况，如 有不适及时告知家长或 老师。
05
总结与展望
防溺水安全教育的重要性和必要性
减少溺水事故的发生
01
通过防溺水安全教育，可以增强人们的自我保护意识和技能，
2020防溺水”主题 班会
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水事故发生的原因和预防措施 • 防溺水安全教育的实践和推广 • 案例分析 • 总结与展望
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是常见的意外事故
溺水事故在青少年意外伤害中占比较 高，特别是在夏季，水域安全隐患增 加。
溺水事故的危害
提高教育质量
通过提高教育质量，使防溺水安全教育更加生动、有趣、实用，增 强人们的接受度和记忆度。
扩大覆盖面
未来防溺水安全教育需要进一步扩大覆盖面，不仅在学校开展，还需 要延伸到社区、家庭、企事业单位等各个方面。
全社会共同参与防溺水安全教育
学校主导作用
学校应发挥主导作用，将防溺水安全教育纳入课程体系，加强对 学生和教师的培训和教育。
开展主题活动
组织开展防溺水主题班会、演讲比 赛、征文活动等，鼓励学生积极参 与，提高安全意识。
利用媒体资源
利用电视、广播、报纸、网络等媒 体资源，广泛宣传防溺水安全知识， 提高社会公众的关注度和参与度。
安全教育效果的评估和反馈
制定评估标准
制定科学合理的防溺水安全教育 效果评估标准，包括学生的学习 成果、实际操作能力、安全意识
从案例中学习防溺水安全知识
01
学习基本的游泳技能， 掌握正确的呼吸方法和 姿势。
02
了解水域深浅和水流情 况，避免冒险下水。
03
不要单独游泳，尽量结 伴而行，互相照顾。
04
注意自身身体状况，如 有不适及时告知家长或 老师。
05
总结与展望
防溺水安全教育的重要性和必要性
减少溺水事故的发生
01
通过防溺水安全教育，可以增强人们的自我保护意识和技能，
2020防溺水”主题 班会
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水事故发生的原因和预防措施 • 防溺水安全教育的实践和推广 • 案例分析 • 总结与展望
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是常见的意外事故
溺水事故在青少年意外伤害中占比较 高，特别是在夏季，水域安全隐患增 加。
溺水事故的危害
提高教育质量
通过提高教育质量，使防溺水安全教育更加生动、有趣、实用，增 强人们的接受度和记忆度。
扩大覆盖面
未来防溺水安全教育需要进一步扩大覆盖面，不仅在学校开展，还需 要延伸到社区、家庭、企事业单位等各个方面。
全社会共同参与防溺水安全教育
学校主导作用
学校应发挥主导作用，将防溺水安全教育纳入课程体系，加强对 学生和教师的培训和教育。