毒品预防教育教案四课时
小学生毒品预防教育《珍爱生命,远离毒品》教案
小学生毒品预防教育教案
《珍爱生命，远离毒品》
【教学目标】
1.让学生知道毒品的由来，认识毒品的常见种类，了解它的危害。
2.培养学生自觉树立远离毒品的意识，提高学生认毒抗毒拒毒的能力。
3.弘扬禁毒精神，让学生学会如何抵制毒品，珍惜生命。
4.塑造学生健康的人格。
【教学重点难点】
1.认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
2.感受毒品的危害、生命的宝贵，珍爱生命。
【教学准备】
1.老师：搜集素材，制作多媒体课件。
2.学生搜集有关毒品资料。
【教学方法】
教学方法：多媒体教学，案例法，合作讨论。
【教学过程】
一、课题导入 (3分钟)
（引言）毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
出示题目：《珍爱生命，远离毒品》
同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）
二、了解毒品的由来和种类，认清危害。
（22分钟）
（一）鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振，我们对鸦片深恶痛绝。
除了鸦片，同学们，你们还知道毒品的由来吗?有哪些被称为毒品啊？
（二）学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。
1.什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海。
毒品预防教育课教案
毒品预防教育课教案【教案名称】：毒品预防教育课教案【教案简介】：本教案旨在通过毒品预防教育课的开展，匡助学生认识毒品的危害，增强他们对毒品的警惕性，提高他们拒绝毒品的能力，从而有效预防学生接触和滥用毒品的风险。
本教案适合于中小学各年级的学生，通过多种教学手段和活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强他们的自我保护意识，培养他们健康、积极的生活方式。
【教学目标】：1. 知识目标：了解毒品的定义、分类、危害和常见的毒品，掌握毒品预防知识。
2. 情感目标：培养学生正确的价值观和人生观，增强他们对毒品的警惕性和自我保护意识。
3. 能力目标：提高学生辨别毒品的能力，培养他们拒绝毒品的能力和自我保护能力。
【教学内容】：1. 了解毒品的定义和分类：a. 通过讲解和讨论，引导学生了解毒品的定义和分类。
b. 利用图片、视频等多媒体资料展示不同种类的毒品，让学生对毒品有直观的认识。
2. 掌握毒品的危害：a. 介绍毒品对个人身体、心理和社会的危害，引起学生对毒品的警惕性。
b. 通过案例分析，让学生深入了解毒品对个人和家庭的破坏性影响。
3. 认识常见的毒品：a. 介绍常见的毒品种类，如大麻、海洛因、冰毒等，让学生了解它们的特点和危害。
b. 引导学生通过小组合作、角色扮演等方式，深入了解毒品的使用场景和手段。
4. 毒品预防知识：a. 传授学生毒品预防的基本知识，如如何拒绝毒品、寻求匡助等。
b. 利用互动游戏、小组讨论等形式，让学生掌握有效的拒绝毒品策略。
5. 培养自我保护意识：a. 引导学生认识到保护自己远离毒品的重要性，培养他们自觉抵制毒品的意识。
b. 通过案例分析和讨论，让学生明白正确的人生观和价值观对于预防毒品滥用的重要性。
【教学过程】：1. 导入环节：a. 利用图片或者视频展示毒品的危害，引起学生的兴趣和思量。
b. 提出问题，让学生思量和讨论毒品对个人和社会的影响。
2. 知识讲解：a. 通过讲解和多媒体资料，介绍毒品的定义、分类和常见种类。
禁毒教案共4课时
第一课时什么是毒品【教学目标】通过本课时教学，使学生了解什么是毒品;毒品的种类【教学重点】毒品的种类【教学方法】典型事例讲解法、图片展示法、合作探究法等。
【教学准备】多媒体课件、图片。
【教学过程】一、导入新课（多媒体课件展示几种美丽鲜花的图片）看见这些美丽的鲜花，我们总会有很多美好的联想，但是有一种花虽然美丽无比，然而人们一看到它就会不寒而栗（多媒体展示这种花的图片）。
请问：这种花叫什么名字?人们为什么一看到它就会不寒而栗?（罂粟花）（多媒体展示图片及资料）1、吸毒致死的少年（图片）2、吸毒青少年在戒毒所里（图片）3、毒品对青少年的危害是无与伦比的，吸毒者中青少年占总数的85%，大多数走向吸毒的青少年都是因为好奇，没想到最终不能自拔，走上犯罪道路。
青少年已成为毒品的主要受害者。
出示课题：毒品——人类的杀手那么，什么是毒品?毒品种类有哪些?今天让我们来了解一下。
二、讲授新课活动一：比一比，说一说。
1、什么是毒品?2、你知道毒品的种类有哪些?学生踊跃回答，教师多媒体出示正确答案。
（一）毒品是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。
2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议上通过的《中华人民共和国禁毒法》指出：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品与精神药品”。
（二）毒品的种类（1）鸦片（多媒体课件展示鸦片的图片）鸦片又称“阿片”，俗称“大烟”、“鸦片烟”、“烟土”等，是英文名Opium的音译，来自于鸦片罂粟。
鸦片有生鸦片和熟鸦片之分，形状不一，常以球状、饼状或砖状出售。
（2）海洛因（多媒体课件展示海洛因的图片）海洛因即二乙酰吗啡，鸦片毒品系列中最纯净的精制品，是目前我国吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。
海洛因进入人体后，首先被水解为单乙酰吗啡，然后再进一步水解成吗啡而起作用。
因为海洛因的水溶性、脂溶性都比吗啡大，故它在人体内吸收更快，易透过血脑屏障进入中枢神经系统，产生强烈的反应。
毒品预防教育课教案
毒品预防教育课教案【毒品预防教育课教案】一、教案背景与目的毒品滥用是当前社会面临的严重问题之一，特殊是对青少年的危害更为严重。
为了提高青少年对毒品的认识和预防意识，我们开设了毒品预防教育课。
本教案旨在通过系统的教学活动，匡助学生了解毒品的危害性、识别常见毒品以及掌握预防毒品滥用的方法。
二、教学目标1. 了解毒品的定义和分类，明确毒品对个人和社会的危害。
2. 能够识别常见的毒品，了解其外观、特点和常见的使用方式。
3. 掌握预防毒品滥用的方法和策略，提高自我保护意识。
4. 培养学生正确的价值观和健康的生活方式，增强抵制毒品的能力。
三、教学内容与方法1. 毒品的定义和分类内容：介绍毒品的定义，包括合法药物和非法毒品的区别；介绍常见的毒品分类，如麻醉药品、精神药品、大麻类药品等。
方法：通过讲解和图示展示的方式，激发学生的兴趣，提高对毒品定义和分类的理解。
2. 毒品的危害性内容：详细介绍毒品对个人和社会的危害，包括身体健康、心理健康、家庭关系、学业和工作等方面的影响。
方法：通过案例分析、视频展示等方式，让学生深刻认识到毒品滥用对自己和社会的危害。
3. 常见毒品的识别内容：列举常见的毒品，如海洛因、冰毒、大麻等，介绍它们的外观、特点和常见的使用方式。
方法：通过图片展示和实物模型展示的方式，让学生能够准确识别常见毒品，提高对毒品的辨识能力。
4. 预防毒品滥用的方法和策略内容：介绍预防毒品滥用的方法和策略，包括增强自我保护意识、培养良好的兴趣爱好、建立健康的人际关系等。
方法：通过小组讨论、角色扮演等互动方式，让学生积极参预，探讨预防毒品滥用的有效方法。
5. 培养正确的价值观和健康的生活方式内容：强调正确的价值观和健康的生活方式对预防毒品滥用的重要性。
方法：通过故事讲解、名人事例等方式，引导学生树立正确的价值观，培养健康的生活方式。
四、教学步骤1. 导入：通过引起学生对毒品的认知和兴趣，引起学生的思量和讨论。
2. 课堂讲解：挨次介绍毒品的定义和分类、毒品的危害性、常见毒品的识别、预防毒品滥用的方法和策略以及培养正确的价值观和健康的生活方式。
防止涉毒犯罪安全教案
学校或者社区的防止涉毒犯罪安全教案随着社会的不断发展，涉毒犯罪的频率也在逐渐增加，给人民群众的生命财产安全带来了重大威胁，为提高群众的反恐防范意识，加强社会防犯宣传，我市在学校或社区对涉毒犯罪进行预防教育和预防工作，制定了以下防止涉毒犯罪安全教案。
一、教育学生的预防意识1.了解毒品的危害性了解毒品的产生、种类，以及对人体的危害性和恶性后果，尤其是对大脑神经系统的损伤，教育学生参加拒毒活动，加强学校的禁毒宣传，让学生意识到涉毒可以摧毁自己的未来。
2.成为拒毒志愿者加强学校对毒品危害性及涉毒犯罪的预防知识的宣传，希望学生拥有预防涉毒犯罪的意识，成为拒毒志愿者。
3.组织团队以班级为单位，组织拒毒小分队，包括领导、宣传、服务等人员。
目的是让学生从中参与其中，让他们充分了解涉毒犯罪的危害性以及如何避免涉毒犯罪的发生。
4.建立爱国主义教育基地学校建立一个爱国主义教育基地，让学生了解中国抗战史，提高他们的爱国主义精神，让他们为国家、为人民作出贡献，让他们没有心思涉毒，远离涉毒犯罪。
二、宣传社区预防意识1.立足社区，调查掌握情况社区可以根据所居住的区域进行研究和调查，了解当地的毒品状况，了解社区内的涉毒人员和情况，掌握社区预防意识，制定出相应的预防措施。
2.举办各种公益活动社区可以举办各种公益活动，为社区和居民提供服务，这包括为居民提供毒品知识、为参加社区警察研讨会提供材料及演讲嘉宾等等，让社会大众可以感受到警察局的热衷在于预防及解决毒品问题。
3.加强老年人的教育通过举办一些专门面向老年人的宣传活动，让老年人了解毒品的危害性，如何预防毒品及其相关问题。
4.建立社会支持体系社区可以成立一些社会支持机构，如吸毒者康复机构、家庭援助机构、法律协助中心等，给需要帮助的人提供支持，让他们在社区内找到谈话的对象，得到能够接纳的环境和帮助。
三、加强家庭教育让家长了解毒品危害性，告诉他们如何防范涉毒犯罪；让家长积极参与家庭教育，了解孩子的心理发展，加强孩子的自我保护意识，增强自我防范意识和预防违法犯罪的能力，让他们远离毒品的侵害。
毒品预防教育课教案
毒品预防教育课教案一、课程背景和目标毒品问题是当今社会面临的严重挑战之一，对青少年的身心健康和未来发展产生了巨大影响。
因此，毒品预防教育课的目标是通过系统的教育和宣传，帮助学生了解毒品的危害性，提高他们的防范意识和抵制诱惑能力，从而预防毒品的滥用。
二、课程内容和教学方法1. 课程内容：(1) 毒品的定义和分类：介绍常见的毒品种类，如大麻、海洛因、冰毒等，并对其成分和危害进行详细说明。
(2) 毒品的危害性：讲解毒品对身体、心理和社会的危害，包括身体健康的破坏、学业和职业发展的影响，以及对家庭和社会关系的破坏。
(3) 毒品的传播途径：介绍毒品的传播途径，包括网络、社交媒体、同伴影响等，帮助学生认识到毒品的潜在威胁。
(4) 毒品的防范策略：引导学生学习如何提高自我保护意识，建立正确的价值观和人生目标，增强拒绝毒品的能力。
(5) 毒品的案例分析：通过真实的案例分析，让学生深刻认识到毒品滥用的后果，警示他们远离毒品的重要性。
2. 教学方法：(1) 讲授法：通过幻灯片、视频、图片等多媒体方式，直观地向学生展示毒品的危害性和防范策略。
(2) 讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享对毒品的认识和看法，促进彼此之间的交流和思考。
(3) 角色扮演：安排学生分角色扮演毒品滥用的场景，让他们亲身体验到毒品诱惑的危险和后果。
(4) 游戏活动：设计一些有趣的游戏活动，以培养学生的团队合作精神和防范能力。
三、课程实施计划1. 课程时长：本课程共计4个课时，每个课时为45分钟。
2. 课程安排：第一课时：介绍毒品及其分类，讲解毒品的危害性。
第二课时：讨论毒品的传播途径，引导学生认识到毒品的潜在威胁。
第三课时：讲解毒品的防范策略，引导学生提高自我保护意识。
第四课时：通过案例分析和角色扮演，深化学生对毒品危害的认识。
四、课程评估方法1. 课堂表现评估：观察学生的听讲和参与情况，评估他们对课程内容的理解和掌握程度。
2. 小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括思考问题的深度、与他人的交流和合作能力等。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义：介绍的概念，让学生明白什么是。
2. 的种类：列举常见的种类，让学生识别各种。
3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
4. 防范：传授防范的方法，让学生学会自我保护。
5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和防范方法。
2. 案例分析法：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
4. 游戏互动法：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解定义：详细讲解的概念，让学生明白什么是。
3. 分析种类：列举常见种类，让学生识别各种。
4. 讲解危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
5. 传授防范方法：讲解如何防范，让学生学会自我保护。
6. 讨论与分享：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
7. 总结与反思：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 知识掌握程度：通过测试或提问，检验学生对知识的理解和掌握。
3. 心得体会：收集学生的心得体会，了解学生的学习收获。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，检验教学效果。
六、教学内容6. 的传播途径：分析传播的途径，让学生远离诱惑。
7. 滥用的后果：讲解滥用的后果，让学生认识到滥用的严重性。
8. 青少年如何抵制：传授青少年如何抵制的方法，提高自我保护意识。
9. 心理健康与：介绍心理健康与的关系，让学生认识到保持心理健康的重要性。
10. 法律知识与：讲解与相关的法律知识，让学生知道犯罪的后果。
毒品预防教育认识毒品,吸毒违法教案
预防教育——认识，吸毒违法一、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何辨别。
2. 增强学生的法律意识，明确吸毒违法的责任和后果。
3. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：的危害、如何辨别、吸毒的法律后果。
2. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高自我防范意识。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的种类、危害及法律后果。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观地了解吸毒的危害。
3. 讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高防范的意识。
四、教学内容1. 的种类：介绍常见的，如海洛因、冰毒、大麻等。
2. 的危害：讲述对身体健康、心理、家庭的危害。
3. 吸毒的法律后果：明确吸毒、贩毒的法律责任。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考的危害。
2. 讲解的种类：介绍的分类和特点。
3. 分析危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
4. 讲解吸毒的法律后果：明确吸毒、贩毒的法律责任。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生直观地了解吸毒的危害。
6. 课堂讨论：引导学生参与讨论，提高防范的意识。
教学评价：通过课堂表现、案例分析和课后作业，评价学生对危害和法律后果的理解程度，以及自觉抵制的意识。
六、教学活动1. 观看危害的纪录片，让学生真实地感受到对个人和社会的危害。
2. 邀请戒毒成功的人士分享自己的经历，让学生听到第一手的信息，增强防范意识。
3. 开展小组讨论，让学生结合自己的生活经验和所学知识，制定防范的计划。
七、教学评价通过课堂参与度、小组讨论和课后作业，评价学生对危害和法律后果的理解程度，以及自觉抵制的意识。
八、教学资源1. 危害的纪录片。
2. 戒毒成功人士的分享资料。
3. 防范的相关书籍和文章。
九、教学建议1. 在讲解危害时，要注重引导学生从自身做起，自觉抵制。
2. 在讨论环节，鼓励学生积极发言，提高他们的参与度。
3. 在课后，建议学生进行相关的家庭作业，如查阅资料了解的危害，与家人分享学习心得等。
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课题一吸毒的危害（适合主题教育课）【教学目标】：1、知识目标：知道吸毒对个人、家庭和社会的危害；知道吸毒是违法行为。
2、能力目标：学会远离毒品，保护自己不受毒品侵害。
3、情感、态度、价值观：知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。
【教学方法】：教授和讨论相结合【教学准备】：上网查找资料、多媒体课件等【教学过程】教学引入多媒体：出示一组"吸毒者毒瘾发作时生不如死的惨状"。
--多媒体图片讲授：吸食鸦片、大麻或者吸食、注射吗啡、海洛因、可卡因、冰毒和摇头丸等毒品的违法行为，我们称之为吸毒。
科学研究表明，无论吸食哪一种毒品都会使人的身心受到严重摧残，产生可怕的恶果。
今天，我们就和同学们一起通过了解吸毒的具体危害，从而更进一步自觉拒绝毒品，珍爱我们如花的生命。
吸毒的危害可以通过对个人、对家庭、对社会的危害来加深理解。
提问：全班分为三个组，每一组分别选一个主题进行讨论，然后，每组选一名代表代表本组发言，比一下究竟哪一组观点更全面。
讨论三分钟，然后由各组代表发言并进行评比，然后教师可以通过多媒体将各种危害，配以必要的图表和内容，让学生加深理解。
（一）吸毒对个人的危害--图片出示吸毒者脑部病变图小结：1、吸毒严重摧残人的身体：吸毒破坏人体正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，如果吸毒过量还会造成突然死亡。
2、吸毒扭曲人格，自毁前程：吸毒者毒瘾发作时，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活、学习和工作，他们普遍丧失正常的人生观、价值观，人格扭曲，难以自拔，即使是有才华的人，一旦吸毒就掉进了死神和魔鬼的陷井，都不可避免走向堕落的深渊，从而毁掉自己的生活和前途。
--多媒体"美丽的小孔雀"3、吸毒引发自伤、自残、自杀等行为；4、吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病：吸毒会导致人的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮肤病等，特别是共用注射器、静脉注射毒品的危险行为，极易导致爱滋病的交叉感染，据统计，在我国现有爱滋病毒感染者中，有超过63.7%的患者是通过静脉注射毒品感染的。
多媒体：出示一副对联烟枪一枝未闻炮声震响打得妻离子散锡纸半张不见烟火冲天烧尽田地房屋大家想一下，这是说吸毒对什么的危害？（二）吸毒对家庭的危害1、吸毒对家庭成员的精神摧残：家庭中只要有一人吸毒，这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐，吸毒导致家庭内部关系恶化，破坏周围邻里的和睦关系，给家庭生活及家庭成员心理造成很大影响。
2、吸毒导致倾家荡产，家破人亡、众叛亲离3、吸毒贻害后代：吸毒不仅危害自身的健康，还影响人类的生育能力，父母吸毒对胎儿和儿童生长将造成严重损害。
许多先天性呆痴、残疾的婴儿就是由父母吸毒而引起的。
（三）吸毒对社会的危害吸毒不仅危害个人、家庭的问题，而且也会给社会带来严重的危害。
吸毒已经成为影响社会稳定、威胁人类生存与发展的消极因素1、吸毒诱发犯罪，影响社会稳定：吸毒与犯罪是一对孪生兄弟，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后，为了维持吸毒，往往就会铤而走险，走上犯罪道路。
据统计，在一些地区抓获的犯罪嫌疑人中，有60%-70%与吸毒有关。
多媒体：播放前足球队员谢东的新闻2、吸毒吞噬社会巨额财富：吸毒不仅不会创造任何意义上的社会财富，而且严重损耗社会财富，纯粹是一种恶性消费。
据调查，全国因年吸毒耗资上百亿。
3、吸毒影响国民素质：吸毒者在吸毒成瘾后，身体消瘦，体力和智力水平下降，使得吸毒者不能进行有益于社会的活动，不能为社会创造财富，成为社会废人。
课堂小结：同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高身体素质，共同担负起历史和时代的重任。
让我们行动起来，从我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不参与毒品违法犯罪活动。
做到远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅等不利于青少年成长的娱乐场所。
做到注意学习，历练品格，强劲体魄，立志做一名有益于人民、有益于国家、有益于民族的人。
课题二珍惜花样年华（适合主题教育课）【教学目标】：1、知识目标：通过我们所熟知的明星因吸毒而毁灭自己的事业甚至生命的案例，进一步了解毒品的危害。
2、能力目标：能掌握各种毒品的危害，尤其是新型毒品的危害。
3、情感、态度、价值观：能自觉树立远离毒品的意识，提高自己抗毒拒毒的能力。
【教学重点、难点】：新型毒品的危害。
【教学形式】：小组合作、师生互动、多媒体等。
【教学过程】：一、看图引题多媒体；图表及各明星照片人名职业吸毒的代价马拉多纳足球明星失去健康和顶尖球艺科特·考本音乐家丧命于海洛因惠特妮·休斯顿著名歌星失去孩子的监护权及声誉陵·白阿斯篮球明星丧命于海洛因约翰·比西路电影明星丧命于可卡因、海洛因老师：这些人你们认识吗？他们原本都有另人羡慕的事业和家庭，有着美好的前途，可吸毒却让他们付出了惨痛的代价。
大家对此有何想法？多媒体：大陆、香港涉毒艺人照片他们的美丽容颜已经不再，今天的课上我们就请同学们认识毒品及其危害，拒绝毒品对我的侵害，珍惜我们每一个人的花样年华。
二、认识毒品及其危害1、毒品原来是一种能医治疾病的药物，但被一些人滥用后，成了麻醉人的精神，让人成天沉迷之中，不想工作，不想学习，这些药物就成了毒品。
你知道哪些东西属于毒品的范围？--学生自由阐述。
2、今天老师让大家看看目前在社会上人们说的最多的哪些毒品及其给人带来的危害。
--多媒体A．摇头丸：摇头丸具有强烈的神经兴奋作用，服用后表现为运动过度、妄想、自我约束力下降以及幻觉和暴力倾向。
摇头丸具有强烈的精神依赖性，使用数次后即可成瘾，过量使用会产生急性中毒。
引发的社会问题极为严重，被认为是未来世纪最具危险性的毒品。
B．可卡因。
可卡因一般呈白色晶体状，无臭，味苦而麻。
毒贩出售呈块状的可卡因，称"滚石"。
吸毒者则把可卡因称作"自由垒"或"快乐客"。
可卡因对中枢神经系统产生兴奋作用，是导致滥用的重要原因。
兴奋初期，滥用者产生欣快，感到飘飘欲仙、舒适无比，表现洋洋自得、健谈。
用药后的兴奋作用，产生了消除疲劳的感觉。
这类兴奋感觉只能维持３０分钟左右。
随之以后，它给人身体的抑制效应便出现了。
吸毒者为了恢复初期的体验，往往再用第二剂、……乃至每１０分钟使用一次，以维持"瘾劲"不致衰落。
周而复始，剂量越用越大，使用越来越频繁，把吸食者带到毁灭的深渊。
C．咖啡因。
咖啡因是从咖啡果中提炼出来的一种生物碱，适度地使用有祛除疲劳、兴奋神经的作用，临床上用于治疗神经衰弱和昏迷复苏。
但是，大剂量或长期使用也会对人体造成损害，特别是它也有成瘾性，一旦停用会出现精神萎缩、浑身困乏疲软等各种戒断症状，虽然其成瘾性较弱，戒断症状也不十分严重．但由于药物的耐受性而导致用药量不断增加时，咖啡因就不仅作用于大脑皮层，还能直接兴奋延髓，引起阵发性惊厥和骨骼震颤，损害肝、胃、肾等重要内脏器官，诱发呼吸道炎症、妇女乳腺瘤等疾病，甚至导致吸食者下一代智能低下，肢体畸形。
因此也被列入受国家管制的精神药品范围。
D．海洛因。
白色结晶粉末，黑市品种纯度不一，由浅棕色至白色；亦有混杂奶粉、咖啡因、发酵粉或葡萄糖等物质。
依纯度不同而以一号、二号、三号、四号、五号海洛因区分。
通常用锡箔包装或以封口塑胶带方式流通市面。
海洛因毒品具有舒适和欣快感的药理学特征。
吸食海洛因毒品初始有一种强烈的欣快感，实践表明，多数成瘾者第一次吸毒后就有浑身困乏、非常难受的感觉，而渴望第二次吸毒，从而导致成瘾。
因人已适应了药物，从而产生了生理和心理的依赖。
因此，吸三次海洛因就会上瘾是有大量例证的，那些认为偶尔吸一下海洛因无所谓的看法是非常错误的，也是非常危险的。
E．冰毒。
冰毒，即兴奋剂甲基苯丙胺，因其原料外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为"冰"（Ice）。
由于它的毒性剧烈，人们便称之为"冰毒"。
该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有"大力丸"之称。
"冰"长期滥用后突然停止使用，患者会出现高度疲劳、精神抑郁、饥饿感，以及强烈的求药行为。
这就是戒断综合征。
过量的使用冰毒可导致急性中毒。
严重者出现精神混乱、性欲亢进、焦虑、烦躁、幻觉状态。
长期滥用可造成慢性中毒、体重下降、消瘦、溃疡、脓肿、指甲脆化和夜间磨牙。
静脉注射方式滥用者可引起各种感染合并症；包括肝炎、细菌性心内膜炎、败血症和爱滋病等。
三、拒绝毒品的侵害1、刚才有不少同学说，不愿意去尝试这样的东西，但如果真有人将毒品放在你的眼前，告诉你尝一尝没有什么关系的，你还会像现在这样说吗？教师小结：毒品是一口也不能尝的，许多瘾君子就是抱着好奇心进而陷入泥坑而不能自拔的。
2、我们国家开设了不少戒毒所，让我们听听戒毒所中戒毒人员的心声吧。
--视频3、每年的6月26日是世界禁毒日，让我们记住：坚决远离毒品，用心呵护生命为了生命，我们远离毒品毒品--生命终结的使者课题三吸毒，打开地狱之门的钥匙（适合活动课）【教学目标】1、知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
2、能力目标：（1）、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力（2）、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；（3）、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力3、情感觉悟目标：（1）、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
（2）、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒【教学方法】观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结【教学过程】(一)、课前学生观看VCD禁毒教育宣传片并谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣。
教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生2、对身体的危害--图片自伤、自杀、自残加速死亡3、吸毒毁灭家庭--下载视频倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代4、吸毒危害社会--案例诱发刑事犯罪败坏社会风气(二)、进一步了解毒品相关知识。
A.毒品的种类；B.毒品的危害；C.吸毒成瘾的途径；D.吸毒成瘾的原因，如何预防；E.刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(三)、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结。
青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道涉毒违法要受到法律制裁。