《青少年毒品预防教育》教案
中学生禁毒教育主题班会教案5篇
中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇，欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的：1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。
有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
2023远离毒品主题教案七篇
2023远离毒品主题教案七篇2023远离毒品主题教案（精选篇1）一、教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。
2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
二、活动方式：多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。
借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
三、教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答：国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教案简介本教案旨在通过一系列的教学活动，使青少年学生了解的危害，提高防范意识，增强自我保护能力，树立健康的生活方式。
本教案适用于初中阶段学生，共计十五个章节。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。
2. 让学生认识到对个人、家庭和社会的危害。
3. 培养学生拒绝的意识和能力。
4. 引导学生树立健康的生活方式和价值观。
三、教学内容第一章：的定义与分类1. 的概念2. 的分类3. 的伪装形式第二章：的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 案例分析法：分析危害的实例，让学生直观地认识到的危害。
3. 小组讨论法：引导学生积极参与讨论，提高防范意识。
4. 角色扮演法：模拟诱惑的场景，培养学生拒绝的能力。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识的理解和掌握。
2. 课后作业：布置相关的作业，巩固所学知识。
3. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和认识程度。
4. 课程总结：让学生写出自己对预防教育的感悟和体会。
六、教学活动设计活动一：观看危害宣传片1. 组织学生观看危害宣传片，让学生直观地了解的危害。
2. 观看后进行课堂讨论，引导学生分享感受和看法。
活动二：案例分析1. 教师呈现典型案例，让学生分析案例中存在的问题。
2. 引导学生讨论如何避免类似情况发生，提高防范意识。
七、教学实施步骤步骤一：导入新课1. 教师简要介绍的危害，引发学生对主题的兴趣。
2. 提问：你们对有什么了解？引导学生分享自己的看法。
步骤二：讲解知识1. 教师详细讲解的定义、种类和危害。
2. 学生认真听讲，记录重要信息。
步骤三：案例分析1. 教师呈现典型案例，引导学生关注案例中的关键信息。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
步骤四：小组讨论1. 教师组织学生进行小组讨论，引导学生分享自己的观点和经验。
2. 学生积极参与讨论，提高防范意识。
青少年毒品预防教案
青少年预防-教案一、教学目标：1. 让学生了解的定义、种类和危害性。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 提高学生识别、防范侵害的意识和能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：的定义、种类、危害性及预防措施。
2. 教学难点：学生如何在生活中拒绝，增强自我保护意识。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害性及预防措施。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
3. 讨论法：组织学生就如何拒绝、防范侵害展开讨论。
4. 实践活动法：引导学生参与模拟情景，提高识别、防范侵害的实践能力。
四、教学内容：1. 第一节：的定义与危害a. 的概念b. 的种类c. 对个人、家庭和社会的危害2. 第二节：的预防a. 掌握拒绝的方法与技巧c. 家庭、学校、社会在预防中的作用3. 第三节：典型案例分析a. 分析典型案例，了解的危害b. 引导学生从中汲取教训，增强自觉抵制的意识4. 第四节：如何识别a. 的常见伪装形式b. 识别的方法与技巧c. 提高防范侵害的意识和能力5. 第五节：拒绝，从我做起a. 讨论如何在生活中拒绝b. 制定个人拒绝的计划c. 实践活动：模拟情景，提高识别、防范侵害的实践能力五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对相关知识的掌握程度。
2. 案例分析：评估学生对典型案例的分析能力。
3. 讨论活动：评价学生在讨论中的参与程度及观点阐述。
4. 实践活动：观察学生在模拟情景中的表现，评估其识别、防范侵害的能力。
5. 课后作业：检查学生对课堂内容的巩固情况。
六、教学内容：6. 第六节：的传播途径a. 了解传播的常见途径b. 掌握预防传播的方法c. 认识新型的特点和传播趋势7. 第七节：法律法规与a. 学习我国有关的法律法规b. 了解的法律后果c. 增强法律意识，自觉抵制8. 第八节：家庭在预防中的作用a. 分析家庭环境对青少年预防的影响b. 学习家长如何正确引导孩子拒绝c. 家庭与孩子共同成长，预防侵害9. 第九节：学校在预防中的作用a. 探讨学校教育在预防中的责任b. 分析学校如何开展预防教育c. 学生与老师共同营造无毒校园氛围10. 第十节：青少年心理健康与预防a. 了解青少年心理发展特点b. 分析青少年易受侵害的心理原因c. 学习提高心理素质，自觉抵制七、教学评价：6. 课堂问答：检查学生对传播途径和相关法律法规的掌握程度。
毒品预防教育课教案
毒品预防教育课教案标题：毒品预防教育课教案引言概述：毒品预防教育对青少年的成长至关重要，为了有效地进行毒品预防教育，需要设计一份系统完善的教案。
本文将从多个方面详细介绍毒品预防教育课的教案内容，匡助教师更好地开展毒品预防教育工作。
一、教案目标设定1.1 确定教学目标：明确毒品预防教育的核心目标，包括匡助学生认识毒品的危害、提高自我保护意识、培养拒绝毒品的能力等。
1.2 制定具体目标：根据学生的年龄和特点，设定具体可操作的教学目标，如了解各类毒品的名称、外观、危害等。
1.3 设定评价标准：建立评价体系，确保学生能够达到预设的教学目标，评价方式可以包括考试、问卷调查、小组讨论等。
二、教学内容设计2.1 了解毒品知识：介绍各类毒品的名称、外观、成份、危害等内容，匡助学生全面了解毒品的危害。
2.2 提高自我保护意识：教授学生如何保护自己免受毒品侵害，包括拒绝毒品的方法、寻求匡助的途径等。
2.3 进行案例分析：通过真实案例展示毒品对个人和社会的危害，引导学生深刻认识毒品的危（wei）险性。
三、教学方法选择3.1 多媒体教学：利用图片、视频等多媒体形式生动展示毒品的危害，激发学生的学习兴趣。
3.2 互动教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生参预到教学中，增强学习效果。
3.3 实地参观：组织学生参观戒毒康复中心、警察局等地方，让学生亲身感受毒品的危害和警方的工作。
四、教学资源准备4.1 教材准备：选用权威的毒品预防教育教材，确保内容准确、权威。
4.2 辅助工具准备：准备PPT、视频等多媒体教学辅助工具，提高教学效果。
4.3 实物展示准备：准备各类毒品的实物样本，让学生亲眼看到毒品的外观，加深印象。
五、教学评估与反馈5.1 定期考核：设立定期考核机制，检验学生对毒品预防知识的掌握情况。
5.2 学生反馈：定期采集学生对毒品预防教育课的反馈意见，及时调整教学内容和方法。
5.3 教师总结：每节课结束后，教师应及时总结教学效果，做好教学反思，为下节课的教学提供参考。
禁毒教案范文(优秀3篇)
禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的：1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。
，拒绝毒品远离毒品。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。
二、教学准备：学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。
三、过程：(一)谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)(二)师导读：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。
(二)毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(三)吸毒者易染上哪些疾病：1、营养不良和体重下降。
2、呼吸道疾病。
3、各种传染性肝炎。
4、爱滋病与性病。
5、感染性疾病。
6、血管损害。
7、神经系统损害、性功能障碍。
8、精神病症状。
9、肾脏疾患、皮肤损害。
此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。
(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。
家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。
(四)要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。
三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。
四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。
（五）交流、讨论。
(六)全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
签写倡议书四、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义：介绍的概念，让学生明白什么是。
2. 的种类：列举常见的种类，让学生识别各种。
3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
4. 防范：传授防范的方法，让学生学会自我保护。
5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和防范方法。
2. 案例分析法：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
4. 游戏互动法：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解定义：详细讲解的概念，让学生明白什么是。
3. 分析种类：列举常见种类，让学生识别各种。
4. 讲解危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
5. 传授防范方法：讲解如何防范，让学生学会自我保护。
6. 讨论与分享：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
7. 总结与反思：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 知识掌握程度：通过测试或提问，检验学生对知识的理解和掌握。
3. 心得体会：收集学生的心得体会，了解学生的学习收获。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，检验教学效果。
六、教学内容6. 的传播途径：分析传播的途径，让学生远离诱惑。
7. 滥用的后果：讲解滥用的后果，让学生认识到滥用的严重性。
8. 青少年如何抵制：传授青少年如何抵制的方法，提高自我保护意识。
9. 心理健康与：介绍心理健康与的关系，让学生认识到保持心理健康的重要性。
10. 法律知识与：讲解与相关的法律知识，让学生知道犯罪的后果。
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《青少年毒品预防教育》教案
睦洲中学赵艳玲
一、教学目标：
1、要求学生了解毒品的一些基本知识；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。
2、提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。
3、培养学生自主、合作能力。
二、学习重点
青少年如何提高对毒品的预防能力。
三、教学方法
多媒体教学；合作讨论。
四、教学过程：
“毒品猛于虎”，相信这句话大家听说过了，毒品对人类的危害是十分恶劣的，但是，很多同学对毒品的认识还不够准确，往往认为毒品就是大烟和海洛因，这种认识是不全面的。
希望通过今天的学习，使大家能够更加清醒的认识毒品的危害性，从而提高警惕，增强禁毒意识，自觉抵制毒品，积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作，坚持与毒品违法犯罪做斗争。
远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。
禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及，不知同学们这方面了解多少。
接下来老师提一个问题。
这个问题是：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。
（学生独自思考）
一、毒品的基本知识
1、问题一：什么是毒品？（学生分组讨论）
（教师介绍）根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯
丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来。
最后，看幻灯片介绍几种毒品。
毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K 粉等。
（出示资料，让学生了解）
二、毒品的危害
1、问题二：毒品危害大吗？到底有多可怕？（学生充分展开讨论，畅所欲言）
2、下面，让我们通过两个青少年染毒的案例来进一步清醒的认识毒品的危害。
（出示案例）
在教师的引导下，教师根据学生的讨论结果，在多媒体中输入并显示：毒品的危害：A对身体的危害：自伤、自残、自杀、摧残人生，加速死亡；B对家庭的危害：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、毁灭家庭；C对社会的危害：败坏社会风气、扰乱社会治安、诱发刑事犯罪。
（学生们看到有自己讨论的结果显示在屏幕上，个个都有成就感，此时出示详细毒品危害的阅读材料，以巩固新知识。
）
三、青少年如何进行预防
学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品
（教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。
所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。
）
自我防范六点：1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。
3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
5、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸。
6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，千万不再吸第二次。
四、小组合作设计
各小组成员合作设计以“拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个宣传口号（课前已布置）。
老师将大家的作品在黑板上进行展示，评出优胜小组。
五、小结
毒品，它是一把杀人不见血的刀，它是一个吃人不吐骨头的恶魔，它是一座随时都能使人掉入万丈深渊的绳索。
同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望，希望你们今后能认真学习，遵纪守法，养成良好的道德品质。
“珍惜生命，远离毒品”，让我们为共同构建一个健康、文明、和谐的校园环境做出不懈的努力。
下面，让我们来看一部有关毒品危害的视频。
（视频播放）。