2020人教PEP版英语三年级下册Unit1Welcomebacktoschool单元试卷及答案
小学英语三年级下册测试题Writing Part （50分）1、根据<A>栏中的问句，在<B>栏中选出正确答语。
（8分）<A> <B>( )1.How old are you? A. Thank you.( )2.Happy birthday! B. One cake.( )3.How many cakes? C. I'm fine, thanks.( )4.How are you? D. I'm nine.2、你能根据这些数字写出英语单词吗？（20分）1 4 6 9 10ne f ur s x n ne t n12 15 16 18 20welve f fteen s venteen ighteen wenty3、找出不同类的单词。
（） B.book C.ruler D.key（） B.black C.pink D.red（） B.mouth C.blue D.hand（） B.ruler C.eraser D.cat（） B.two C.five D.three4、将下列单词分类。
(把序号写在横线上)（24分）1．father 2.two 3.fourteen 4.pen 5.ruler 6.mother7.pencil 8.grandpa 9.nine 10.eraser 11.sister 12.eleven13.kangaroo 14.four 15.hamburger 16.fish 17.five18.goose 19.ice-cream 20.thirteen 21.hot dog 22.ant 23.twenty 24.ten 25.lion动物________________________________________________________________ 食物_____________________________________________________________________数字：文具：家庭成员: 5、根据课文内容，将方框中提示的单词填入对应的空格中。
A:Look,Amy!I have a new .B:Oh,it,s .A:Let,s fly it.B:OK.A: kites can you see？B:1，2，3…I can see .A:No,11. The black one is a .B:Oh.6、选择填空（20分）（）1.How many can you see ? A.a kite B.kitesC.kite( )2.Who that boy ? A.is B.am C.are( )3.Oh, nice！ A.what B.how C.where( )4.She,s sister. A.my B.me C.I7、情景会话。
（12分）（）1、当你想问同学有多少本书时，你应该如何问呢？A. How many books do you have?B. How many books can you see? （）2、你想问：“你看见了多少条鱼？”时，应这样说：A. How many fish do you have?B. How many fish can you see? （）3、你刚买了新的水彩笔，想给你的朋友看，你应该说：________A.Look at my new crayons. Can you find my crayons? ( ) 4.、你想让别人猜你有多少铅笔时，你应该说:_____A . Guess. How many pencils?B How many pencils does she have?（）5.当别人问你有多少铅笔时，应问A.How many pencils can you see ?B.How many pencils do youhave ?( )6.当别人问How many cats can you see?时，你应回答A.I have twenty cats.B.I can see twenty cats.( )7.当别人说I have a new kite.你应说A.Oh,it,s beautiful.B. Oh,I,m sorry.( )8.当别人说Let,s fly a kite.你应说A. OK.B.Oh.( )9.当你想知道照片上的这个男人是谁时，应说A.Who,s this boy?B.What,s this man?8、照例子，把下列单词连成一个通顺的句子，将序号填在横线上。
（6分）Model: ① Do ② you ③ pears ④ like (?) ①②④③ ?1. ① some ② fruits ③ Have (.)2. ① are ② you ③ from ④ Where (?)3. ① This ② my ③ mom ④ is (.)9.Choose the different one .（） B.bike mp D.taxi( ) 2. A.red B.walkman C. blue D.yellow( ) B.zebra C.box D.lion( ) 4. A.umbrella B.under C.on D.in E.behind( )5. A.watermelon B.violin C.strawberry D.grapes10.单词分类。
Watermelon zebra banana bike pear bus lion jeep fox tigertaxi straberry plane duck car1.Fruits:（水果）-------------2.Animals(动物)---------------3.Toy(玩具或玩具车)--------11.Choose.( )1.Where is my pencil? A.Thank you.( )2.Can I use your ruler? B.Yes.( )3.Happy Children”s Day. C.I”m here.( )4.Let”s go to the park. D.No,it is on the desk .( )5.Is it in your desk? E.No,Idon”t.( )6.Where are you ? F.No problem.( )7.Do you like bus? G.I have three.（）8.How many jeeps do you have? H.Great.12．找出不同类的单词，将其序号填在括号里。
（20分）（） B.chair mp D.apple（） B.pear C.pen D.orange（） B.under C.bike D.jeep（） B.in C.on D.under（） B.fox C.zoo D.duck（） B.mother C.grandfather D.sister（） B.lion C.fifteen D.eleven（） B.kangaroo C.banana D.snake（） B.orange C.blue D.pink（） B.bike C.bus D.car13、CHOOSE.（6分）( )1.在桌子里吗？ A.Here you are1( )2.你准备好了吗？ B.No problem.( )3.这是给你的。
C.In the desk?( )4.让我们去公园吧！ D.Are you ready?( )5.给你 E.This is for you.( )6.没问题。
F.Let’s go to the park.14、Reorder.（10分）1.where car my is ?2.it’s chair the under.3.do like oranges you?4.from you are where?5.pencil your can I use?PEP小学英语三年级下册单元测试题听力材料及答案试卷名称:小学英语三年级下册第一单元测试题小学英语三年级下册第一单元测试题听力考试现在开始一、听音,写出你所听到的大写或小写字母。
本题读两遍。
◆1. Small letter e.◆2. Big letter D.◆3. Small letter b.◆4. Big letter A.◆5. Big letter C.二、听音,选出录音所读的单词。
本题读两遍。
◆1. This is my friend.◆2. Oh, it's nice.◆3. Let's go to school.◆4. Brown, brown, touch the ground.◆5. I'm from America.三、听音,判断下列各图是否与听到的内容一致,是的画笑脸,否则画哭脸。
本题读两遍。
◆1. D D D, make a “D”.◆2. Look, this is a cat.◆3. How many pencils? Three.◆4. Draw a girl, a girl please.◆5. Show me A B C.◆6. This is a boy.四、听音,按照你所听到的顺序给下面的图标号。
本题读两遍。
◆1. Hello, I'm Amy. I'm from America.◆2. E E E, drink some tea.◆3. B B B, touch your knee.◆4. Smell the chicken.◆5. C C C, look and see.◆6. This is a duck.五、听音,根据你所听到的问句,选择正确答语。
本题读两遍。
◆1. What's your name?◆2. Where are you from?◆3. Good afternoon!◆4. Have some juice.六、听音,给下列句子标上正确的序号。
本题读两遍。
◆1. This is my friend, Tutu.◆2. Nice to meet you.◆3. Where are you from?◆4. I'm from Canada.Key:Listening Part一、e D b A C二、C C A B C三、四、1 5 4 3 6 2五、A A B B xk b1.c om六、4 1 2 3Writing Part一、3 5 1 2 4 二、（略）三、（略）四、A C B C C五、D A B C六、C B B C A。
3Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校!
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A ) Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
人教版PEP三年级下册英语Unit 1 Welcome back to school 教案(一)
Unit 1 Welcome back to school!Part A教学内容Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三会单词和重点句子；2.能够掌握Let's spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。
【能力目标】能用所学的词汇与句型“Hi，I’m...I’m from...”向他人介绍自己的姓名、国籍或同国家的国旗，培养学生尊重他人、团结友爱的好习惯。
教学重点 1.掌握元音字母a在闭音节中的发音；2.掌握词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读；3.句型“I’m from...”的运用。
教学难点Canada的发音;在语境中运用句型“I’m from...”。
教学准备课本、录音机、磁带、相关卡片、相关小国旗、人物头饰、课件等。
课时安排3课时。
第一课时教学过程批注一、Warm-up & Revision1.师生对话问候。
T:Hi,boys and girls.Nice to see you again. Ss:Nice to see you,too.T:How are you?通过对话问候以及歌曲让学生回到英语的学习氛围与情境中，为进一步的学习第二课时第三课时然后教师在黑板上板书bag并带读五遍。
3.教师举起自己的手。
T:What’s this？Ss：It’s a hand.然后教师在黑板上板书hand并带读五遍。
4.教师在课件上展示自己与爸爸的合照，指着照片上的男士说：“This is my dad.”接着教师在黑板上板书dad并带读五遍。
5.播放Listen,repeat and chant.部分的录音，学生跟读。
6.让学生反复读黑板上的四个单词，观察字母a在单词中的发音，找出发音规律。
人教版三年级英语下册Unit1WelcomeBacktoSchool教案
Unit One Welcome Back to School！单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第一单元。
单元主题为Welcome back to school（欢迎回学校），经过一个寒假，同学们刚刚返回学校，这样的主题正好符合他们的生活实际。
在这个单元里，学生们要学习如何来介绍自己或他人的国籍、籍贯、身份等。
本单元共分A、B、C三部分。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
怀特老师向大家介绍两位新同学。
他们分别是Amy和张鹏，分别来自英国和山东。
通过他们的自我介绍，来引出本单元的重点句型：Hi. I’m Amy. I’m from the UK. 在看一看、说一说练习中，学生通过观察国旗来模仿图中人物进行介绍。
在这课时里，学生初步接触国家名称类单词和主要句型。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现，Amy做小老师，给大家介绍四个国家名称，UK，Canada, USA, China，并向大家介绍自己的名字和国籍，再一次出现重点句型：I’m…I’m from…并通过韵句：We are friends. We like to play. 来进一步巩固重点单词和句型。
第三课时为语音学习，通过听一听、读一读，读听圈，听一听写一写三个活动，让学生理解并掌握字母a在单词里发的短音/æ /。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
琼斯老师在自己的课上同新来的同学Amy进行对话。
首先吴一凡先向老师介绍新同学，从而引出句型This is Amy. She’s a new student. 老师再和Amy进行交流：Where are you from? I’m from the UK. 从而呈现本单元的重点功能句式，询问并回答自己或他人的国籍、籍贯。
第二课时呈现重点单词she, he, student, teacher，并通过 Amy和吴一凡的课上画一画说一说的小游戏，来引出介绍他人身份的句式: This is Amy. S he’s a student. 之后通过一个小韵句来使学生区分使用he和she，并进一步熟悉新授词汇。
人教pep版三下Unit 1 Welcome back to school!-partA
Present-Let's learn Listen and read
Canada
加拿大
Canada加拿大 例句：He is from Canada.
他来自加拿大。
Present-Let's learn Listen and read
USA
USA美国
美国
例句：He is from the USA. 他来自美国。
A BC
小学英语三年级人教PEP版
Unit 1 Welcome back to school! Part A Let’s learn Let’s chant
A BC
Lead in
Present-Let's learn Listen and read
UK
UK英国
英国
例句：She is from the UK. 她来自英国。
Practice
连线。 UK Canada USA China
中国 英国 加拿大 美国
Summary
1.Words: UK, Canada, USA, China
2.Phrase: be from
3.Seห้องสมุดไป่ตู้tences: I’m… I’m from...
小学英语三年级人教PEP版
Goodbye!
2.Phrase: be from
3.Sentences: I’m… I’m from...
Present-Let's learn Skill
I’m ... I’m from…
UK Canada USA China
Present-Let’s chant Sing a song
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
人教PEP版-英语-三年级下册--Unit 1 Welcome back to school!口语达人秀
口语达人秀
情境新学期开始了，班里转来了新同学，快去跟他们打招呼，问一下他们来自哪里吧！
译文
怀特老师同学们，欢迎回来。
很高兴又见到你们。
学生们我们也很高兴见到您。
怀特老师今天我们有一位新朋友。
这是露西。
迈克欢迎，露西。
你是哪里人？
露西我是加拿大人。
莉莉我是莉莉。
我是澳大利亚人。
吴一凡我是吴一凡，一个中国男孩。
欢迎来到中国!
点拨
1．“Welcome back．”意思是“欢迎回来。
”用于欢迎某人归来。
2．“Where are you from?”意思是“你是哪里人？”用于询问对方来自哪里。
3．“We have.…”意思是“我们（拥）有……”用于描述自己所拥有的物或人。
人教PEP版-英语-打印版。
人教版(PEP)三下《Unit1Welcomebacktoschool》(第1课时)教案
人教版(PEP)三下《Unit 1 Welcome back to school》(第1课时)教案一. 教材分析《Unit 1 Welcome back to school》是人教版(PEP)三下册的第一单元，主题是“欢迎回到学校”。
本单元主要围绕学校生活展开，让学生学会介绍自己、询问他人及描述学校物品等。
通过本单元的学习，学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，并能够运用所学知识进行简单的交流。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。
但是，学生的英语听说能力参差不齐，部分学生对英语学习兴趣不高，需要教师通过丰富多样的教学活动激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，了解学校生活的相关词汇。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的自我介绍和询问他人，提高学生的英语听说能力。
3.情感目标：培养学生热爱学校生活，积极参与集体活动的态度。
四. 教学重难点1.重点：本单元的生词和重点句子。
2.难点：正确运用所学知识进行实际交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高学生的实际运用能力。
2.情境教学法：创设真实的学校生活情境，让学生在情境中学习、交流，提高学生的学习兴趣。
3.游戏教学法：通过趣味性强的游戏活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备本单元的生词卡片和图片。
2.准备学校场景的图片或视频。
3.准备录音机、课件等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用学校场景的图片或视频，引导学生谈论学校生活，激发学生的学习兴趣。
教师提问：“What do you like about school?”，学生回答：“I likeplaying with my friends.”等。
2.呈现（10分钟）教师展示本单元的生词卡片，引导学生说出单词。
2020年三年级下册英语课件-unit1 welcome back to school ｜ 人教pep (共29张)
范文2020年三年级下册英语课件-Unit1 Welcome1/ 28back to school ｜人教PEP (共29张PPT) Unit 1 Welcome back to school长城 panda 长城3/ 28Big Ben加拿大国家铁塔5/ 28??? ????? China Canada UK USA7/ 28We are friends. We like to play. We are friends. We like to play.A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.9/ 28We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.A boy from Canada, Mike A girl from the UK, Friends from China and the USA.11/ 28A boy from Canada, A girl from the UK, Amy Friends from China and the USA.A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA. Wu Yifan Sarah13/ 28Hi, I’m Mike. I’m from Canada. 我来自加拿大。
【最新配套】人教版(pep)三年级英语下册 Unit1 Welcome back to school全单元教案
Unit1 Welcome back to school单元教材的基本分析1、单元是以校园生活为话题，分A、B、C三部分。
以A、B部分let’s talk 中校园日常礼貌用语为线索，和A、B部分let’s learn中的有关校园人物的单词为桥梁，及A、B部分let’s say中的字母教学为辅助，连同C部分的任务活动为落实点，贯穿整个单元。
A、B部分let’s talk为会话教学，内容为学校日常礼貌用语Good morning./ Hi.This is my friend. Nice to see you again.并学习新句型We have new friend today.学习问候对方来自哪个国家：Where are you from?以及回答：I’m from ….A、B部分let’s learn为单词教学，内容是有关校园人物的单词girl,boy，teacher, student,并了解一些课堂用语。
本学期新增加了一个栏目，即let’s say。
本单元let’s say开始以字母教学为主进行字母A、B、C、D、E的学习，以及字母在单词里的发音。
C部分是在学习新知识后，用各种手段落实任务，并检查知识的落实，了解有关三八国际妇女节的知识，会用英语向老师、父母和其他妇女致以节日的祝福。
因此，教师在教学中应注意以旧引新，这样既能相应的降低教学难度，又能带领学生温故而知新。
在教学中还应围绕“校园”这一主题设计一系列的活动，让学生在轻松愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言、从而习得语言。
2、本单元的教学内容与学生日常生活联系密切。
建议教师在教学中注意结合实际指导学生每天用英语问好。
另外，本单元开始字母教学，教师应采用多种切实有效地方法进行趣味教学，避免字母教学的枯燥乏味。
在听读的基础上，可要求学生尝试书写或绘画，以加深学生对字母的印象。
学情分析学生刚开学，学习热情还比较高，继续调动他们的情绪，并在刚开始学习字母书写时打好基础，为以后的单词学习做好铺垫。
人教pep三年级下册英语Unit1 Welcome back to school A let's s
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
ant
ma
man a/æ
t
ca n
/
bat
apple
1.写出所有你认识的带有a/æ /发音 的单词。
2.学唱letter "A"并向家长表演。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 4:23:15 PM
PEP三年级英语下册 Unit 1
Welcome back to school!
A Let’s spell
I’m Amy . I’m from the UK.
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/120说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021