语文二年级上册古诗二首作品PPT作品23页PPT
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新版二年级上册语文课件-古诗二首-人教部编版 (共30张PPT)演示课件
思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
高声语，
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
敕勒川，阴山下，
合作学习
2、把这两首古诗背诵给家长听。
2天、空把—这—两像首个古巨诗大背的在诵（给家小长）听组。 内读诗句，想画面，用自己的话说一说
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
lú
北朝民歌
sì cānɡ
敕勒川，阴山下， lǒnɡ 天似穹庐，笼盖四野。 ɡài 天苍苍，野茫茫， mánɡ
风吹草低见牛羊。
齐
敕勒歌
读
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
敕勒川，阴山下， 地理位置
美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。
小朋友 们，请 在地图 上找到 敕勒川 的位置。
课后作业 2、把这两首古诗背诵给家长听。
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。 敕勒川，阴山下， 美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。 思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？
1、抄写课后的生字。 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
【唐】李白 天空——像个巨大的（ ） 美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。
读一读夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
填一填 夜宿山寺 危 楼 高百尺， 手可 摘 星 辰 。 不 敢 高声语， 恐 惊 天上人。
画一画
根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔 画一画这首诗的情景。
chì lè
敕勒歌
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
chì
敕勒歌
lè
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
高声语，
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
敕勒川，阴山下，
合作学习
2、把这两首古诗背诵给家长听。
2天、空把—这—两像首个古巨诗大背的在诵（给家小长）听组。 内读诗句，想画面，用自己的话说一说
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
lú
北朝民歌
sì cānɡ
敕勒川，阴山下， lǒnɡ 天似穹庐，笼盖四野。 ɡài 天苍苍，野茫茫， mánɡ
风吹草低见牛羊。
齐
敕勒歌
读
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
敕勒川，阴山下， 地理位置
美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。
小朋友 们，请 在地图 上找到 敕勒川 的位置。
课后作业 2、把这两首古诗背诵给家长听。
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。 敕勒川，阴山下， 美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。 思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？
1、抄写课后的生字。 根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。
【唐】李白 天空——像个巨大的（ ） 美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。
读一读夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
填一填 夜宿山寺 危 楼 高百尺， 手可 摘 星 辰 。 不 敢 高声语， 恐 惊 天上人。
画一画
根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔 画一画这首诗的情景。
chì lè
敕勒歌
听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。
chì
敕勒歌
lè
部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
(部编版教材)二年级上册《古诗二首》PPT全文课件
敕勒穹庐笼盖见
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件 （部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
你看到了什么？ 诗中哪句是描写图中的内容？
敕勒是一种族名，敕勒 川是这种族人居住的地 方，它位于高耸云霄的 阴山脚下。天空就像圆 顶帐篷，盖住了草原的 四面八方。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
课时目标 1.会认会写生字。 2.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》，背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族 的生活，想象四野苍茫的景象。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
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第八单元 古诗二首
人教版 · 二年级上册
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
你看到了什么？想到了什么？ 天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画 卷呀！我们有说不完的话语来形容它、 赞美它。北朝有人用简单的27个字概括 了我们说不完的话语，让我们来读一读 古诗《敕勒歌》吧！
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
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①《敕勒歌》：敕勒（chìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省 北部）一带。 ②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙 一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。 ③阴山：在今内蒙古自治区北部。 ④穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 ⑤笼盖四野：笼盖，另有版本作“笼罩”； 四野，草原的四面八方。 ⑥天苍苍：苍苍：青色。苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。 ⑦茫茫：辽阔无边的样子。 ⑧见（xiàn）：同“现”，显露
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你看到了什么？ 诗中哪句是描写图中的内容？
敕勒是一种族名，敕勒 川是这种族人居住的地 方，它位于高耸云霄的 阴山脚下。天空就像圆 顶帐篷，盖住了草原的 四面八方。
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课时目标 1.会认会写生字。 2.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》，背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族 的生活，想象四野苍茫的景象。
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第八单元 古诗二首
人教版 · 二年级上册
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你看到了什么？想到了什么？ 天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画 卷呀！我们有说不完的话语来形容它、 赞美它。北朝有人用简单的27个字概括 了我们说不完的话语，让我们来读一读 古诗《敕勒歌》吧！
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 全文课 件
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①《敕勒歌》：敕勒（chìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省 北部）一带。 ②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙 一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。 ③阴山：在今内蒙古自治区北部。 ④穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 ⑤笼盖四野：笼盖，另有版本作“笼罩”； 四野，草原的四面八方。 ⑥天苍苍：苍苍：青色。苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。 ⑦茫茫：辽阔无边的样子。 ⑧见（xiàn）：同“现”，显露
统编版二年级上册语文 8 古诗二首 (课件)(共23张PPT)
8.古诗二首
楼房 娄
层
登鹳雀楼
望庐山 瀑布
从高山峻峭的 地方倾泻下来的水 流，远看像一块白 布垂挂山前。
登鹳雀楼 登楼
望庐山瀑布
读出节奏
登/鹳雀楼
王之涣
白日/依山/尽， 黄河/入海/流。 欲穷/千里/目， 更上/一层/楼。
读出节奏
望/庐山瀑布
李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
学会视察
再读两首诗，想一想：作者是怎样欣赏景物的。
登鹳雀楼
望庐山瀑布
王之涣
李白
白日依山尽， 看 日照香炉生紫烟，
黄河入海流。
遥看 瀑布挂前川。
欲穷千里目， 更上一层楼。
想
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会背诵
古诗背诵擂台赛。
当小导游
小朋友们，如果你是一位小导游，带领游客来到鹳雀楼或者庐山瀑布， 你会怎样向他们介绍你看到的景物呢？结合老师的板画，选一处，用以下 句式和小组的小伙伴练习说一说。
各位游客，大家好！欢迎来到
合黑板画介绍你看到的画面）源自风景，难怪大诗人用“，
这首诗来赞美它。
，大家请看：（结
，这么美的
。
，
。”
认真书写
楼依炉 烟挂
认真书写
尽 层 照川
评一评
正确 整洁 美观
谢谢！
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
楼房 娄
层
登鹳雀楼
望庐山 瀑布
从高山峻峭的 地方倾泻下来的水 流，远看像一块白 布垂挂山前。
登鹳雀楼 登楼
望庐山瀑布
读出节奏
登/鹳雀楼
王之涣
白日/依山/尽， 黄河/入海/流。 欲穷/千里/目， 更上/一层/楼。
读出节奏
望/庐山瀑布
李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
学会视察
再读两首诗，想一想：作者是怎样欣赏景物的。
登鹳雀楼
望庐山瀑布
王之涣
李白
白日依山尽， 看 日照香炉生紫烟，
黄河入海流。
遥看 瀑布挂前川。
欲穷千里目， 更上一层楼。
想
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会背诵
古诗背诵擂台赛。
当小导游
小朋友们，如果你是一位小导游，带领游客来到鹳雀楼或者庐山瀑布， 你会怎样向他们介绍你看到的景物呢？结合老师的板画，选一处，用以下 句式和小组的小伙伴练习说一说。
各位游客，大家好！欢迎来到
合黑板画介绍你看到的画面）源自风景，难怪大诗人用“，
这首诗来赞美它。
，大家请看：（结
，这么美的
。
，
。”
认真书写
楼依炉 烟挂
认真书写
尽 层 照川
评一评
正确 整洁 美观
谢谢！
读出韵味
想象画面，读出古诗的韵味。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美PPT课件
认真读诗歌，解读诗句：
日照香炉生紫烟
日照香炉生紫烟
日 照 香 炉 生 紫 烟，
照耀
漂浮
香炉峰，在庐山北部
瀑布附近的水汽，在阳光 的照射下呈现出紫色。
诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶升起了紫色的烟雾 。
遥看瀑布挂前川
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
悬挂
河流，这里指瀑布 。
诗意：远远看去，飞落的瀑布像长长的 白丝带挂在山前。
的设计风格。
书写指导：左窄右宽，右上横 短，“女”横长，托住上部。
yī
依
音序：Y
部首：亻 结构:左右
组词：依着 依靠 造句：小兰和奶奶相依
为命。
书写指导：左窄右宽，横宜长， 末笔捺宜舒展。
jìn
尽
音序：J
部首：尺 结构:上下
组词：依山尽 说不尽 造句：雷锋的故事说不尽。 书写指导：撇捺舒展，两点在
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
飞 流 直 下 三 千 尺，
笔直
形容山很高
疑 是 银 河 落 九 天。
怀疑
很高很高的天空
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下 ，使人以为是银河从九天倾泻下来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
思考
1.你觉得这首诗中哪些词用得好？ 生、挂、飞流、直下、落
部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件
好句： 天似穹庐，笼盖四野。 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
(部编版教材)二年级上册《古诗二首》PPT课件
8 古诗二首
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名 楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼） 之一。旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当 地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下 了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
1.诗人登上去以后看到了什么？(串珠问题1) 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。 2.作者在楼上想到了什么？(串珠问题2)
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上 一层楼”。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
jìn
依山尽 尽
结构：上下 音序：J 部首：尸 组词：尽头 尽力 造句：做什么事情都要尽力。
书写指导：撇捺舒展， 两点在左下格。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
huáng
黄河 黄
结构：上中下
音序：H 部首：黄
组词：黄金 黄色 造句：黄河是我们的母亲河。
书写指导：上部宽，中部 窄。第二横长；中部上宽 下窄。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
céng
一层楼 层
结构：半包围
音序：C 部首：尸
组词：上层 双层
造句：叔叔的公司包租整 整一层楼。
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名 楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼） 之一。旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当 地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下 了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
1.诗人登上去以后看到了什么？(串珠问题1) 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。 2.作者在楼上想到了什么？(串珠问题2)
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上 一层楼”。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
jìn
依山尽 尽
结构：上下 音序：J 部首：尸 组词：尽头 尽力 造句：做什么事情都要尽力。
书写指导：撇捺舒展， 两点在左下格。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
huáng
黄河 黄
结构：上中下
音序：H 部首：黄
组词：黄金 黄色 造句：黄河是我们的母亲河。
书写指导：上部宽，中部 窄。第二横长；中部上宽 下窄。
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
（部编版教材）二年级上册《古诗二 首》PPT 课件
céng
一层楼 层
结构：半包围
音序：C 部首：尸
组词：上层 双层
造句：叔叔的公司包租整 整一层楼。
部编版二年级语文上册第四单元《古诗二首》PPT
登鹳雀楼
试着读一读吧
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目，
你是怎样识记 这些生字宝宝
的？
更上一层楼。
带着节奏能 登/鹳雀楼 读得更好呦 唐 王之涣 白日/依山尽，黄河/入海流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。
你有哪些读懂诗意的好方法？
结合注释理 解句意
看图片，展开 想象理解画面
登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
自学提示 请你来说一说吧
（1）自主读书，读准字音，读通句子。 （2）想象画面，用自己的话简单说说古诗 的意思。
看看这瀑布像什么？ 在李白的眼里，它又
像什么呢？
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
用自己的话说一说吧。
拓展阅读
走进“语文主题图书ˮ《自然妙 趣》，学习《远山》《咏华山》。
自学提示
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咏华山
宋 寇准
除了蓝天，远远近近
只有天在上， 的山都在华山脚下。
更无山与齐。
举头红日近， 回首白云低。
太阳显得那么低，山 间上飘着朵朵白云。
写字指导
黄 尽
观察生字步骤： 一看结构； 二看占格； 三看笔顺。
写字指导
黄
上中下结构，上部扁、 宽，中下部长、窄；长 横位于横中线上侧，下 部的撇、点底部持平。
你能结合注释 理解句意吗？
[注释] ①欲：想要 ②穷：穷尽
和“依ˮ有关的词语通常表
示人与人、人与动物之间亲密的
感情。你看，他们挨得多紧呀!
那太阳是怎样依着群山慢慢下沉
的呢？ 用自己的话说一说 句意吧
白日依山尽，黄河入海流。
跟着老师一起来做 一做这个动作吧