九年级物理电压表专题练习

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九年级物理电流表和电压表测量练习题

九年级物理电流表和电压表测量练习题

九年级物理电流表和电压表测量练习题1、下图中电压表测量谁的电压.2、如下图所示,L1和L2是联,○V的a端是接线柱,b端是接线柱。

○V测量两端的电压。

3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图,其中正确的是()A.图 A B. 图 B C.图 C D.图 D4、下列各图中测量L1电压的电路,正确的是()5、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。

(1)灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是。

(2)电流表A1测通过的电流。

(3)电流表A2测通过的电流。

(4)电压表测量V1测两端的电压。

(5)电压表测量V2测两端的电压。

6、请你根据如图所示电路,分别对下列四种情况下两灯的连接方式,两灯的发光情况,电表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。

(1)闭合开关S1和S2,断开S3,则L1、L2的连接方式是,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。

(2)闭合开关S3,断开S1和S2,则L1、L2的连接方式是,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。

(3)闭合开关S2和S3,断开S1,则L1是路,L2是路,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。

(4)闭合开关S1、S2和S3,则电路是,发光情况是L1 ,L2 ,电流表的示数是电压表的示数是。

7、如图1,电灯L1、L2是联,电流表A1测量通过的电流,电流表A2测通过的电流,电压表V测量两端的电压。

8、如图2,电灯L1、L2是联,电流表A测量通过的电流,电压表V1测量两端的电压。

电压表V2测量两端的电压。

9、判断(1)在开关断开时,请判断电流表和电压表所测的对象。

(2)在开关闭合时,请判断电流表和电压表所测的对象。

10、判断下列各图中电压表所测量的对象。

(1)如图1,电灯L1、L2是联,电流表A测通过的电流。

电压表V测量两端的电压。

(2)如图2,电灯L1、L2是联,电流表A测通过的电流。

人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》章节练习题-带参考答案

人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》章节练习题-带参考答案

人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》章节练习题-带参考答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.一只电压表有3V和15V两个量程,某次实验中用的是“0~3V”量程,实验中从“0~15V”量程的刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5V,而实际电压值是()A.8.5V B.2.7VC.1.7V D.15V2.用滑动变阻器改变电路中小灯泡的亮度。

如图所示的滑动变阻器的四种接法中,闭合开关后能直接进行实验的是()A.B.C.D.3.某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L1、L2正常发光,两个电表都有示数。

但过了一会儿后,有一个灯泡熄灭,这时电路发生的故障不可能是()A.L2断路B.电压表短路C.电流表断路D.L1断路4.在探究串联电路电压关系的实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8V,电压表V1的示数是2.3V,电压表V2的示数应为()A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V5.一个灯泡的铭牌上标有“220V484Ω”,先在常温下用伏安法的电阻为40Ω,后又在其正常工作时用伏安法测定其阻值为484Ω,这是由于()A.前一次测得的阻值是错的B.后一次测得的阻值是错的C.对大多数导体而言,温度越高,电阻越大D.不论什么导体,都是温度越高,电阻越大6.近期“捡瓷器”成了醴陵这座“千年瓷都”最热门的话题,随着“捡瓷器”的迅速“出圈”,陶瓷制品背后的属性成为青少年探索的目标,从导电性能角度来说它属于()A.导体B.绝缘体C.半导体D.超导体7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向左移动时,三个电表的示数变化情况是()A.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小B.A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大D.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大8.某双人床电热毯(如图所示)的说明书上写着:“智能双人双控可独立操作,各取所需” “24V低压供电”等信息,由此可知()A.甲、乙两组发热电阻丝是串联、24V属于安全电压B.甲、乙两组发热电阻丝是并联、24V属于安全电压C.甲、乙两组发热电阻丝是串联、24V不属于安全电压D.甲、乙两组发热电阻丝是并联、24V不属于安全电压9.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,只有两个电表的指针发生偏转。

苏科版物理九年级上第十三章第四节《电压和电压表》测试(含答案)

苏科版物理九年级上第十三章第四节《电压和电压表》测试(含答案)

1 / 4电压和电压表一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1. 图 所示电路,当闭合开关S 后,两个电压表指针偏转均为图所示,则电阻和两端的电压分别为A. 8V 2VB. 10V 2VC. 2V 8VD. 2V 10V2. 如图所示的电路,电压表测量的电压是A. 灯两端的电压B. 灯两端的电压C. 灯和的总电压D.电源的电压3. 如图所示电路,当S 闭合时,电压表示数为,电压表的示数为9V ,若电源电压为12V ,则,两端电压分别为V 和A. 3,B. 3,5C. 3,4D. 4,4. 下列各种说法中错误的是A. 生活用电电压为220VB. 日常生产中有时还用到380V的电压C. 一节干电池的电压一般是2V D. 不高于36V 的电压是安全电压5. 如图所示电路,当闭合开关S 后,两个电压表指针偏转均为图所示,则电阻和两端的电压分别为A. 2V 8VB. 10V 2VC. 8V 2VD. 2V 10V6. 小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图所示,如果此时将开关闭合,则A. 两表都可能被烧坏B. 两表都不会被烧坏C. 电流表不会被烧坏D. 电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏7. 如图所示电路,若闭合开关S ,电压表示数跟原来相比A. 不变B. 增大C. 减小D. 无法判定8.如图,在探究串联电路的电压规律时,闭合开关,小东用电压表测出、和AC两端的电压分别为、、下一步的操作应该是A. 整理器材,结束实验B. 换用不同规格的小灯泡,多次实验C. 分析数据,得出结论D. 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值9.如图所示电路中,电源电压为,、是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示数为,忽略温度对灯丝电阻的影响,则A. 两端的电压为B. 两端的电压为C. 与的灯丝电阻之比为2:1D. 通过与的电流之比为1:210.在如图所示的电路中,电压表测量的是A. 灯两端的电压B. 灯两端的电压C. 电源两端的电压D. 开关S两端的电压11.如图所示,能正确地测出小灯泡两端电压的电路是A. B. C. D.12.在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得的示数是,的示数是,的示数应为A. VB. VC. VD. V二、填空题(本大题共6小题,共12.0分)13.某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则两端的电压为______ ,两端的电压为______ .14.如图电压表读数是______ V;电流表读数是______ A.15.如图所示的电路,当开关S闭合后,若电阻、并联且能正常工作,则甲表是______表填“电流”或“电压”,乙表测的是的______填“电流”或“电压”。

人教版初中物理九年级上册16.1 电压 习题(含答案)

人教版初中物理九年级上册16.1 电压 习题(含答案)

人教版初中物理九年级上册16.1 电压习题(含答案)16.1 电压一、选择题1.如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。

充电器为手机充电时的输出电压约为()A.1.5 V B.5 V C.110 V D.220 V2.关于电压,下列说法中错误的是()A.电压是使电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置3.使用电压表时,下列说法中错误的是()A.让电流从“+”接线柱流进电压表,从“-”接线柱流出电压表B.要把电压表与被测电路并联C.不能估测待测电压大小时,应选小量程试触D.测量前应先检查指针是否指零4.如图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是()5.在如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是()A.电源两端电压B.L3和电源两端电压C.L1两端的电压D.L1和L2两端的电压6.小宁在探究练习使用电压表时,把电压表接成了如图所示的电路。

当闭合开关时所发生的现象是()A.灯泡亮、电压表有示数B.灯泡亮、电压表无示数C.灯泡不亮、电压表有示数D.灯泡不亮、电压表无示数7.如图所示的电路中,电表a、b接法正确的是()A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表8.如图为某同学测量L1两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是()A.1B.2C.3D.49.一节干电池的电压是()A.220 V B.36 VC.24 V D.1.5 V10.下列测量L2电压的是()11.在如图中,要使L1与L2串联,在“〇”处接入电流表或电压表,测量电路中的电流、L1两端的电压.以下做法正确的是()A.a为电流表,b为电流表B.a为电压表,b为电流表C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电压表12.如图电路中的电压表测量哪个元件两端的电压()A.L2 B.L1 C.电源D.L1和L2二、综合题13.小丽在做实验时,将电压表的“0”“15”接线柱接入电路中进行测量,但是在读数时粗心的她却按照“0~3 V”的量程读数,读出的电压值为2.4 V,而电压表实际的测量值应是_____________V。

九年级物理第十六章《电压电阻》综合测试卷-人教版(含答案)

九年级物理第十六章《电压电阻》综合测试卷-人教版(含答案)

九年级物理第十六章《电压电阻》综合测试卷-人教版(含答案) 班级 座号 姓名 成绩:一、单项选择题(每题4分,共40分)1.比较电流表和电压表的使用方法,下列说法错误..的是: ( ) A .接入电路前要估计测量值的范围,来选定量程B .接入电路时都要使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出C .接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上D .使用前都要检查指针是否对准零刻度线2.如图1电路中,当闭合开关S 后,电压表的示数表示 ( )A .L 1两端的电压B .L 2两端的电压C .电源电压D .L 2和电源电压 3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( )A .一定是串联B .一定是并联C .串联、并联都有可能D .无法判断.4.如图2所示,电源电压不变,当开关S 闭合后,下列说法正确的是( )A. L 1被短路,V 的示数变大B. L 1与L 2 串联,V 的示数不变C. L 1 灯不亮,V 的示数不变D. L 1 ,L 2灯都亮,V 的示数变大5.图3所示电路中,电源电压不变,开关S 闭合,灯L 1和L 2都正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能( )A .L 1短路B .L 2短路C .L 1断路D .L 2断路6.探究串联电路电压规律时,电源电压不变。

已知R 1=R 2;R 3=R 4,R 1 R 3。

闭合开关S 后,电压表V 1、V 2、V 3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏,则电路图应为图中的( )7.在如图5(a )所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b )所示,图1图2 图3则电阻R 1和R 2两端的电压分别为( )A .4.8V , 1.2VB . 6V , 1.2VC .1.2V , 6VD .1.2V , 4.8V8. 下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( )A. 改变导体的长度B. 改变导体的材料C 、改变导体的横截面积 D. 改变导体在电路中连接的位置9.如图,滑动变阻器有A 、B 、C 、D4个接线柱,使用时只需接入其中2个,因此有几种接法,在这些不 同 的 接法中,不能 改 变 电 阻 大 小 并 且 可 能损坏仪器的接法是:( )A .接A 和DB .接B 和C C .接A 和BD .接C 和D 10. 下列物质中属于半导体的是( )A .氯化钠B .硅C .碳D .镍铬合金二、填空题:( 每空2分,共20分)11、一节干电池的电压是 ,对人体的安全电压是 。

2020年九年级中考物理专题专测:电压表

2020年九年级中考物理专题专测:电压表

电压表1.图中电压表示数为V2.如图所示,电压表的示数是V。

3.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义, L1、 L2应该选择(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该。

(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。

小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。

小聪的办法是否正确?答:。

(4)测量完成后,进行小组交流讨论。

下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。

答:。

实验小组L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V1 1.4 3.1 4.52 3.0 1.3 4.43 1.1 1.7 2.94 1.8 1.2 3.0甲乙4.小明在“探究串联电压规律”的实验中,按如图的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。

测量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为()A.L1断路 B.L1短路C.L2断路 D.L2短路5.如图,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是()A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为4VC. L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V6.如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为V和V.7.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表Ⓐ指针仍然不动,但电压表Ⓥ的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断()A.灯泡L1的灯丝断了B.灯泡L2的灯丝断了C.电源接线处松脱D.电流表损坏了8.下列关于电学元件使用的说法中,正确的是()A.电流表可以直接连接到电源两级B.电压表应与被测用电器并联C.滑动变阻器任意两个接线柱接入电路,都能改变电路中的电流D.电能表应并联接在家庭电路的干路上9.如图所示电路,电源电压为12V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数为12V,则电路发生的故障可能是()A.开关接触不良 B.电流表断路C.滑动变阻器断路D.灯泡断路10.在如图所示的电路中,闭合开关S,两灯均正常发光;一会儿后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光,且电压表、电流表示数均不变.下列判断正确的是()A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路11.如图所示的电压表,在测量电路导体两端电压时选择的量程为,分度值为,其示数是______V。

九年级物理电压的测量习题

九年级物理电压的测量习题

九年级物理电压的测量习题1. 当开关S闭合后,电压表测出的电压是()A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压C.灯L1和L2两端的总电压 D.电源两端的电压2. 如图中电压表读数为()A.10.4VB.12VC.2.8VD.2.5V3. 有一个同学在测量电压时用的是0∼15V的量程,但记录的读数却是2.3V.则该同学实际测的电压值是()A.5VB.2.3VC.1.3VD.11.5V4. 分别读出图甲、乙中的电压表的示数。

图甲________,图乙________。

5. 如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为________V和________V。

6. 如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示。

则V1表的读数是________V,V2表的读数是________V,小灯泡L1上的电压是________V。

7. 如图所示,电压表有三个接线柱,当使用“-”和“15”两个接线柱时,表示量程是________,分度值是________;用“-”和“3”两个接线柱时,表示量程是________,分度值是________。

现在电压表的示数是________。

8. 实验室中常用的电压表有两个量程:①0∼3V,分度值是________V;②0∼15V,分度值是________V。

9. ________是形成电流的原因,电源是提供________的装置。

电压的单位是________,用符号________表示。

测量电压的仪器也叫________表,在电路图中用符号________表示。

10. 如图甲所示的电路中,当开关闭合后,两个小灯泡均正常发光,电压表V1、V2的指针均如图乙所示,电流表A的连线和指针如图丙所示。

则此时小灯泡L1两端的电压是________V,通过小灯泡L1、L2的电压之比是________,小灯泡L2的电阻是________Ω。

九年级物理电流表和电压表测量练习题讲解学习

九年级物理电流表和电压表测量练习题讲解学习

九年级物理电流表和电压表测量练习题1、下图中电压表测量谁的电压.2、如下图所示,L1和L2是联,○V的a端是接线柱,b端是接线柱。

○V测量两端的电压。

3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图,其中正确的是()A.图 A B. 图 B C.图 C D.图 D4、下列各图中测量L1电压的电路,正确的是()5、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。

(1)灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是。

(2)电流表A1测通过的电流。

(3)电流表A2测通过的电流。

(4)电压表测量V1测两端的电压。

(5)电压表测量V2测两端的电压。

6、请你根据如图所示电路,分别对下列四种情况下两灯的连接方式,两灯的发光情况,电表的测量对象以及是否有短路现象作出说明。

(1)闭合开关S1和S2,断开S3,则L1、L2的连接方式是,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。

(2)闭合开关S3,断开S1和S2,则L1、L2的连接方式是,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。

(3)闭合开关S2和S3,断开S1,则L1是路,L2是路,发光情况是L1 ,L2 ,电流表测通过灯的电流,电压表测灯两端的电压。

(4)闭合开关S1、S2和S3,则电路是,发光情况是L1 ,L2 ,电流表的示数是电压表的示数是。

7、如图1,电灯L1、L2是联,电流表A1测量通过的电流,电流表A2测通过的电流,电压表V测量两端的电压。

8、如图2,电灯L1、L2是联,电流表A测量通过的电流,电压表V1测量两端的电压。

电压表V2测量两端的电压。

9、判断(1)在开关断开时,请判断电流表和电压表所测的对象。

(2)在开关闭合时,请判断电流表和电压表所测的对象。

10、判断下列各图中电压表所测量的对象。

(1)如图1,电灯L1、L2是联,电流表A测通过的电流。

电压表V测量两端的电压。

(2)如图2,电灯L1、L2是联,电流表A测通过的电流。

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九年级物理电压表专题练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是()
A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4V
C.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V
2.如图所示,闭合开关S后,灯泡都没有发光,电流表无示数,而电压表有示数。

若电路中只有一处故障,则可能的故障是()
A.灯泡L1断路B.灯泡L2断路C.灯泡L1短路D.灯泡L2短路3.如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮.为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L1两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是
A.灯L1短路B.灯L2断路C.电流表烧坏D.灯L1断路4.如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作.下列判断正确的是
A.甲、乙、丙都是电流表
B.甲、乙、丙都是电压表
C.甲、乙是电压表,丙是电流表
D.甲、丙是电流表,乙是电压表
5.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是()
A.灯L断路B.灯L短路C.电阻R断路D.电阻R短路6.某电热水壶正常状态下,闭合开关,指示灯L亮,同时电热丝R工作;断开开关,指示灯L熄灭,电热丝R不工作.小明用该电热水壶烧水时,发现电热丝R断了,指示灯L仍然亮.四位同学设计了该电热水壶的模拟电路,其中可能正确的是()
A.B.
C.D.
7.如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则
A.甲为电流表,乙为电压表
B.甲为电压表,乙为电流表
C.甲、乙均为电流表
D.甲、乙均为电压表
8.图中要用电压表测量灯L两端的电压,正确的接法是
A.
B.
C.
D.
9.如图所示的电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。

下列说法正确的是()
A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数
B.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变大
C.开关闭合后,滑片P向左移动的过程中,电流表的示数变小
D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值不变
10.如图所示,电源电压保持不变,下列说法正确的是()
A.要使L1和L2串联,应闭合开关S,甲、乙都是电流表
B.要使L1和L2串联,应闭合开关S,甲、乙都是电压表
C.要使L1和L2并联,应断开开关S,甲是电压表,乙是电流表
D.要使L1和L2并联,应断开开关S,甲是电流表,乙是电压表
二、填空题
11.如图所示,是利用新干电池、小灯泡和开关组成的闭合电路,电路中的干电池的电压是______V,电路中的电流方向是从干电池的______(选填“+”或“-”)极流出,经过外部电路回到电池的另一极。

12.有图(a)所示电路,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示。

则灯泡L1两端电压为_______V,灯泡L2两端电压为_______V。

13.如图所示,请在甲、乙两个“O”内选填符号“A”或“V”,使得两灯组成并联电路.(______)
14.在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯泡均能正常发光,a、b是电流表或电压表,则a为_____表,b为_____表.
15.如图甲所示的电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,电压表V1、V2的读数分别为___________、________;则电源电压为______V,R2两端的电压是_____V,R1两端的电压是_____V,R1与R2的电阻之比为_____;通过两电阻的电流之比为_________。

参考答案
1.B
【解析】
【分析】
【详解】
由图可知,L 1、L 2串联,电源电压为6 V ,故开关闭合后,两个灯泡的总电压是6 V , 电压表测L 2两端的电压,则L 2两端的电压:24V U =.
因为两灯串联,根据串联电路电压关系,
则L 1两端的电压:126?
V 4?V 2?V U U U =-=-=.所以B 错误,ACD 正确. 故选ACD
2.A
【解析】
【分析】
【详解】
A .如果灯泡L 1断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,示数为电源电压。

符合题意;
B .如果灯泡L 2断路,电路断路,电流表和电压表无示数,不符合题意;
C .如果灯泡L 1短路,电压表被短路,电压表无示数,电路是通路,电流表有示数,不符合题意;
D .如果灯泡L 2短路,电路是通路,电压表和电流表有示数,不符合题意。

故选A 。

3.D
【解析】
【分析】
【详解】
如果灯L 1短路,则电压表无示数,与题意不符,故A 错;如果灯L 2断路则两个仪均无示数,与题意不符,故B 错;如果电流表烧坏,则电路为断路状态,电压表也无示数,与题意不符,故C 错;如果.灯L 1断路,则完全符题目中出现的现象,故D 正确;应选D . 4.D
【解析】
【详解】
由电路图知道,要使左边的灯泡工作,需要使电流从正极出来到此灯泡,再经丙表回到负极,所以,丙表为电流表;要使右边的灯泡工作,需要使电流从正极出来经过甲表到此灯泡,再经丙表回到负极,所以,甲表为电流表;由于甲表为电流表,所以,乙表只能为电压表,否则会造成电源短路,故只有D正确.
5.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.灯L断路时,电路中没有电流,故A错误;
B.灯L短路时,灯不会亮,但电路中有电流,即电流表有示数,而电压表同时被短路,所以没有示数,故符合题意;
C.电阻R断路时与电源负极不通,电压表、电流表都不会有示数,故C错误;
D.电阻R短路,电压表测量电源电压,故D错误;
6.B
【解析】
【分析】
【详解】
闭合开关时,灯泡和电阻丝同时工作,开关应该置于电路的干路,电热丝R断了,指示灯L 仍然亮,说明电路采用的是并联结构,图中采用并联结构,且开关位于干路的是B,故应选B.
7.B
【解析】
【分析】
【详解】
AD.由图可知,乙表与电源串接在一起,所以乙表一定是电流表,AD错误.
BC.甲表与左边的灯泡并联,如果甲为电流表将短路左边的灯泡,故甲表为电压表,B正确C错误.
8.B
【分析】
【详解】
A.电压表正负接线柱接反,会造成电压表指针反向偏转,甚至烧毁,故A错误;
B.电压表应该与被测用电器并联,且接线柱符合电流“正进负出”,故B正确;CD.电压表与被测用电器串联,造成电路无法工作,故CD错误。

故选B。

9.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.开关闭合前,电压表有示数且为电源电压,电流表无示数,故A错误;
B.开关闭合后,电压表测量定值电阻两端的电压,滑片P向右移动的过程中,电路中的总电阻增大,总电流减小,电压表示数变小,故B错误;
C.开关闭合后,滑片P向左移动的过程中,电路中的总电阻减小,总电流变大,故C错误;D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值,定值电阻的阻值不变,电压表与电流表示数的比值不变,故D正确。

故选D。

10.B
【解析】
【分析】
【详解】
AB.要使L1和L2串联,应闭合开关S,甲、乙两电表位置不能通路,即甲、乙都是电压表,故A错误B正确;
CD.要使L1和L2并联,应断开开关S,甲、乙两电表位置要是通路,即甲、乙都是电流表,故CD错误。

故选B。

11.1.5 +
【解析】
【分析】
[1][2]电路中一节干电池的电压是1.5V。

电路中的电流方向是从干电池的“+”极流出,经过外部电路回到电池的“﹣”极。

12.6 1.5.
【解析】
【详解】
[1][2]由图可知,灯泡L1和L2串联,电压表V1测量两灯的总电压,电压表V2测量L2的电压,量电压表指针在同一位置,说明V1量程为0~15V,其示数为7.5V,V2的量程为0~3V,示数为1.5V。

串联电路中总电压等于各用电器电压之和,灯泡L2两端的电压为1.5V,总电压为7.5V,所以L1两端的电压为6V。

13.甲为电流表,乙为电压表。

【解析】
【分析】
【详解】
从负极分析,因为两灯泡并联,所以甲应为电流表;若乙为电流表则会发生短路,所以乙为电压表。

14.电流电压
【解析】
【分析】
电流表串联在电路中,在电路中起导线作用;电压表并联在电路中,在电路中相当于断路.【详解】
根据电路图可知,a与L1串联,因此a电流表;b与L2并联,因此b为电压表.
15.1.5 7.5 7.5 1.5 6 4∶1 1∶1
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2][3][4]由甲图可知,电压表V2测电源两端电压,也可以说是测两电阻的总电压,电压表V1测R2两端电压,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,说明V1用的是小量程,V2用的是大量程,由乙图可知,V1读数为1.5V,V2读数为7.5V,电源电压为7.5V;
[5]R2两端电压为1.5V,R1与R2串联,由串联电路电压特点可知,R1两端电压
127.5V 1.5V6V
U U U
=-=-= [6]串联电路中,R1与R2的电阻之比
11 22
6V4 1.5V1
R U
R U
=== [7]串联电路电流处处相等,通过两电阻的电流之比为
1 21 1
I
I
=。

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