最新热爱劳动教案
《热爱劳动》教案
《热爱劳动》教案一、教学目标1. 让学生理解劳动的意义和价值，认识到劳动对个人和社会的重要性。
2. 培养学生热爱劳动的情感，养成积极参与劳动的习惯。
3. 提高学生的生活技能，培养他们独立生活的能力。
二、教学内容1. 劳动的定义和意义2. 劳动的种类和作用3. 劳动对个人成长的意义4. 劳动对社会的贡献5. 培养学生的劳动意识三、教学重点1. 劳动的定义和意义2. 劳动的种类和作用3. 劳动对个人成长的意义四、教学难点1. 劳动对个人成长的意义2. 劳动对社会的贡献五、教学方法1. 讲授法：讲解劳动的定义、意义、种类和作用，以及劳动对个人和社会的贡献。
2. 案例分析法：分析典型人物和事例，让学生感受劳动的重要性和价值。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享对劳动的认识和体会。
4. 实践操作法：组织学生参与劳动实践活动，培养学生的劳动技能和意识。
六、教学准备1. 教材或相关教学资源2. 课件或教学幻灯片3. 劳动工具或材料（如扫把、拖把、清洁剂等）4. 典型劳动案例或视频资料七、教学过程1. 导入：通过一个典型的劳动场景（如清洁教室、种植花草等）引出劳动的主题，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍劳动的定义和意义，引导学生认识到劳动对个人和社会的重要性。
3. 案例分析：分享一些典型的劳动案例，让学生了解不同劳动者的工作内容和贡献，引发学生对劳动的思考。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论劳动的种类和作用，以及劳动对个人成长的意义。
5. 总结讲解：对学生的讨论进行总结，强调劳动的价值和意义。
6. 实践活动：组织学生参与实际的劳动实践活动，如清洁教室、整理书籍等，让学生亲身体验劳动的过程和乐趣。
7. 分享感受：让学生分享自己在实践活动中的感受和体会，引导他们认识到劳动的重要性。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，包括发言、讨论和实践活动等。
2. 学生理解度：通过提问和讨论，评估学生对劳动的定义、意义和作用的understanding。
大班活动《热爱劳动》教案与反思
大班活动《热爱劳动》教案与反思一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解劳动的意义，认识到劳动光荣。
2. 技能目标：培养幼儿自己能做的事情自己做的独立能力，发展幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱劳动的情感，懂得劳动最光荣。
二、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿知道劳动的意义，养成爱劳动的习惯。
2. 活动难点：培养幼儿自己能做的事情自己做的独立能力。
三、活动准备：1. 物质准备：劳动工具（如扫帚、拖把等），劳动成果图片，音乐磁带。
2. 经验准备：幼儿在生活中有过简单的劳动经历。
四、活动过程：1. 导入部分：引导幼儿讨论劳动的意义，引出活动主题。
2. 基本部分：a. 教师通过讲解和示范，让幼儿了解劳动的意义，认识到劳动光荣。
b. 幼儿分组进行劳动实践，体验劳动的乐趣。
c. 教师与幼儿一起总结劳动的收获，培养幼儿热爱劳动的情感。
3. 结束部分：教师带领幼儿欣赏劳动成果，让幼儿感受到劳动的价值。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长鼓励幼儿在家做力所能及的劳动，培养幼儿独立能力。
2. 环境创设：教师引导幼儿在幼儿园环境中参与劳动，如整理玩具、种植花草等。
3. 区域活动：教师在角色区设置劳动场景，让幼儿扮演不同角色，体验劳动的乐趣。
六、活动反思：本次活动中，幼儿对劳动的意义有了更深入的了解，能够在教师的引导下积极参与劳动实践。
但在活动中，部分幼儿对劳动工具的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
要注重培养幼儿的独立能力，让他们在做事情的过程中感受到劳动的价值和乐趣。
在延伸活动中，要加强家园沟通，让家长认识到劳动教育的重要性，共同培养幼儿热爱劳动的良好习惯。
六、活动准备：1. 物质准备：劳动工具（如扫帚、拖把等），劳动成果图片，音乐磁带，劳动服装。
2. 经验准备：幼儿在生活中有过简单的劳动经历，对劳动工具有基本的了解。
七、活动过程：1. 导入部分：教师通过讲解和示范，让幼儿了解劳动的意义，引出活动主题。
热爱劳动教案7篇
热爱劳动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园爱劳动教案（精选7篇）
幼儿园爱劳动教案幼儿园爱劳动教案（精选7篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园爱劳动教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
活动目标：①感受劳动带来的快乐，热爱劳动!②体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。
③擅于倾听，擅于分享，擅于表达!活动重点：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动!活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担!活动准备：关于劳动的视频，图片，白纸若干。
活动过程：一、视频导入让孩子们观看农民伯伯种稻子的视频，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果，爱惜粮食!二、分享属于“家”的劳动分享离园后一段时间妈妈在做的事情(做饭，扫地，洗衣服等)，讨论，妈妈的劳动给我们带来的快乐，并体会妈妈的辛苦，学会感恩!三、“劳动”我来帮忙师：作为爸爸妈妈，老师的小帮手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢?四、布置墙面师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳!(由宝贝们自己装饰的墙面，孩子们一定会认真的完成任务，也一定会有满满的成就感，并且从中感受到快乐!)延伸阅读：幼儿园教案：收拾东西上幼儿园活动目的：1.能够说出小兔子带了什么上幼儿园。
2.能够自己收拾东西上幼儿园。
3.体会自己整理书包的乐趣。
活动准备：小兔子上幼儿园整理东西的两幅对比图片。
小朋友自己的书包。
活动重难点：1.找出小兔子带了什么上幼儿园。
2.学会自己收拾东西上幼儿园。
活动过程：一，歌曲导入。
小朋友们还记得之前学过的儿歌《小兔子乖乖》吗?我们来唱一唱吧。
二，引入小兔子上学。
小朋友们，小兔子今天要去上学啦。
他现在正在收拾自己的小书包呢，大家看看小书上的两张图片，仔细找一找，你们发现了什么?三，带领幼儿寻找图片上有的东西。
热爱劳动教案7篇
热爱劳动教案7篇热爱劳动教案篇1活动目标：培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。
进而懂得家人的付出及家人的辛苦。
懂得劳动最光荣，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
发展幼儿的动手能力。
教学重点、难点：1、让孩子体会亲自动手的乐趣、2、让孩子真正懂得劳动的可贵、活动准备：小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个活动过程：我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来、于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。
接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。
认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。
孩子们可激动了。
当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。
在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比谁洗得干净，并给予鼓励；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得非常干净。
孩子们在自己动手劳动中获得了快乐，懂得了劳动的可贵。
在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。
劳动教育教案(通用11篇)
劳动教育教案（通用11篇）劳动教育教案1一、活动目标：1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2、懂得劳动是最光荣的。
3、有参与劳动的热情和兴趣。
二、活动准备：1、劳动工具或替代物品。
2、教学挂图：《劳动最光荣》。
3、歌曲磁带，录音机。
三、活动过程：1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2、了解"五一"国际劳动节的含义。
（1）教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？3、游戏"我也来劳动"。
（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
（2）幼儿随《劳动最光荣》的.歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
劳动教育教案2活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
2024年爱劳动教案6篇
2024年爱劳动教案6篇爱劳动教案篇1队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题。
活动准备：队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。
活动过程：1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。
各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。
我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。
听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。
儿歌朗诵《劳动成果人人爱》2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。
我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。
3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的人最终也不会有好结果的。
请听故事《人最宝贵的东西》4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。
可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。
5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要十分珍惜。
劳动教育主题班会(教案10篇)
劳动教育主题班会(教案10篇)文学生活丰富多彩，其中劳动是不可或缺的一部分。
为了让学生认识到劳动的重要性，培养他们爱劳动的惯，珍惜劳动成果和父母的辛苦，我们举办了这次劳动教育主题班会。
在班会开始时，我们通过观察班上最爱劳动的同学并夸奖他们，引导学生学会尊重劳动者。
我们向学生展示了劳动的重要性，让他们想象如果没有劳动者，我们的生活会变成什么样子。
我们还分享了名人和身边人的劳动故事，让学生从中受到启发。
在班会的最后，我们表扬了班上最爱劳动的同学，并发起了爱劳动、惜成果的倡议。
我们希望学生从小事做起，将热爱劳动、珍惜劳动成果的行为惯融入日常生活中，成为优秀的学生。
1.在家做好家务劳动，自己能做的事情自己做，包括洗衣服、洗碗、扫地等，帮助父母分担家务。
2.在学校积极参加劳动，认真完成作业，参加班级劳动，如打扫教室和公共区域，保持环境干净整洁。
3.珍惜别人的劳动成果，不浪费饭菜和电力水资源，养成节约的好惯。
4.通过劳动学会服务、创造和实现梦想，用双手创造美好未来。
劳动教育主题班会教案（二）：班会目的：引导同学们认识到劳动教育的重要性，树立热爱劳动的思想，掌握基本的劳动知识和技能，为未来的研究和就业打下基础。
一、资料摘要：有部分同学不爱劳动，缺乏良好的劳动观念和惯，需要进行劳动教育，包括劳动的意义、热爱劳动的观念、基本的劳动知识和技能等方面。
二、过程展开：一）、劳动教育的重要性。
现在有些孩子过于娇纵，不懂得珍惜劳动成果，破坏公物，缺乏勤俭节约的精神和心理素质，需要进行劳动教育，培养劳动观点、志向、感情、惯、知识、纪律和技能。
二）、劳动教育的资料：1.认识劳动的意义。
2.树立热爱劳动的观念。
3.研究基本的劳动知识和技能，如开展公益劳动、自我服务和家务劳动，增长创造才干。
三）、开展劳动教育的途径和方法通过劳动和劳动基地进行教育，包括讲、做、议几个环节，先由教师讲解相关的生产劳动、任务和要求，组织分工，让学生做好劳动前的思想准备。
五一中班科学教案热爱劳动通用5篇
五一中班科学教案热爱劳动通用5篇五一中班科学教案喜爱劳动（精选篇1）《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。
”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。
活动目标:1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。
2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。
3、熟悉典型劳动者，萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
活动时间: 20__年4月30日上午9点30分活动地点:阳光春苗幼儿园操场活动预备:1、各班节前教育--熟悉劳动者、体验劳动、感谢劳动者……2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细支配预备)3、横幅:劳动最光荣4、联系个别家长，做好活动连接。
(医生、军人、警察、厨师……)活动内容:1、欢乐的劳动者(家长代表)(1)解放军:演练本事(2)医生:给小伴侣介绍春季防病学问。
(3)厨师:介绍食物养分，展现雕刻手艺。
(4)理发师:现场做发型2、感恩劳动者(参与活动的家长)请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。
3、体验劳动:(1)樱桃班:剥胡豆(2)草莓班、苹果班:水果沙拉(3)蒙氏班:做蛋糕(4)桔子班:包汤圆(5)芒果班:包饺子(6)西瓜班:麻辣串4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。
五一中班科学教案喜爱劳动（精选篇2）活动目标1.通过观看、操作和探究，了解身边的劳动工具。
2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。
3.初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。
活动预备阅历预备：幼儿熟悉生活中常用的几样劳动工具。
材料预备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。
劳动最光荣班会课教案8篇
劳动最光荣班会课教案8篇劳动最光荣班会课教案篇1一、活动主题劳动最光荣二、题目我劳动我光荣三、活动目的1、培养学生热爱劳动的意识。
2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
四、活动准备歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》《乡间小路》，故事《得过且过》，小品《起床》，诗歌《晚归》。
五、活动过程（一）身边的实例引起话题导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。
有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？”听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。
《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
（二）合唱歌曲全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲身边劳动的故事1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
2、讲自己看见的周围劳动的故事。
3、教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4、听诗朗诵《晚归》，欣赏歌曲《乡间小路》。
天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。
孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。
前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。
劳累一天的.人，难得享受这时光。
怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。
5、每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。
（四）小品表演、播放歌曲《起床》晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？2、引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。
像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明了什么呢？3、歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……（五）故事《得过且过》寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最后冻死了。
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《我劳动我快乐》教案
中宁县特殊教育学校王英喜
教学目标
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
教学重难点：
1、理解热爱劳动内容，熟记内容。
2、培养孩子劳动意识，有一颗热爱劳动的心。
教学方法：
反复诵读、直观感受、自由讨论、实践练习
教学时间：一课时
教学过程：
一、激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们的妈妈、奶奶、农民伯伯都在做什么？（他们都在劳动）
②同学们想想我们在学校都能做哪些劳动？
③猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“劳动最光荣”
二、情感教育（投影情境画）
1、出示图片，我们在学校做的劳动有叠被子、洗脸、洗碗、打扫卫生、整理书桌等等
2、同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看
图边回答，最后引导学生说出：，在这样的教室里上课，心里舒服也很开心等）
3、谈体会明道理。
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
）
4、朗读内容：从小学会劳动，不怕苦，不怕累，自己事，自己做
5、表扬爱劳动的同学
6、我们在家里都能做哪些劳动？（出示图片，引导学生回答洗碗、擦桌子、扫地等）
7、爸爸妈妈看到你们在家做这些，他们会怎么样？
（学生自由讨论，引导学生说出爸爸妈妈看到自己帮助他们会很开心，自己也很高兴，我劳动我光荣）
8、朗读内容：我们要学会自己的事自己做，还要帮助爸爸妈妈做家务
9、表扬帮助他人的同学
三、判断对错
1、小红帮妈妈洗碗（）
2、小明高兴时就帮妈妈扫地，不高兴时就不做（）
3、爸爸不在家，小芳自己洗衣服（）
4、小美在学校自己洗袜子，在家里就让妈妈帮自己洗袜子（）
四、比一比：整理书包
五、总结
我们今天讲了在学校和家里都要做的一些劳动，那同学们说说我们要养成热爱劳动的好习惯，我劳动我快乐
六、板书
热爱劳动
劳动观从小立
不怕苦不怕累
自己事自己做
爱劳动好品德
第一章、绪论
中医诊断学：是在中医基础理论的指导下，从整体观念出发，运用辨证的理论与方法，以识别病证，推断病情，给防治疾病提供依据的一门学科。
第一节中医诊断学发展简史
01、公元前五世纪，扁鹊通过“切脉、望色、听声、写形”而“言病之所在”。
02、公元前三世纪《黄帝内经》：一是在诊断方法上涉及望神、察色、闻声、问病、切脉等内容；二是认为诊断疾病必须结合病者的内、外因素加以考虑；三是从理论上对辨证学的形成和发展奠定了基础；四是贯串了诊病与辨证相结合的诊断思路。
《难经》特别重视脉诊，其提出独取寸口诊脉法。
03、西汉·淳于意（仓公）创立“诊籍”
04、东汉·张仲景《伤寒杂病论》辨证论治创始人。
创六经辨证，概念清楚，层次分明
05、东汉·华佗《中藏经》论症、论脉、论脏腑寒热虚实，甚为精当
06、西晋·王叔和《脉经》分述三部九侯、寸口、二十四脉象，集汉以前脉学之大成，为我国现存最早的脉学专著。
07、晋·葛洪《肘后备急方》对天行发斑疮（天花）、麻风等传染病，基本上能从发病特点和临床症状上作出诊断。
是对黄疸病人作实验观察的早期记载。
08、南齐·龚庆宣《刘涓子鬼遗方》是我国现存第一部外科专著.
09、隋·巢元方《诸病源候论》，是我国第一部论述病源与病候诊断的专著
10、唐代·孙思邈《备急千金要方》、《备急千金翼方》,可称我国第一部医学百科全书。
11、宋·陈无择《三因极一病证方论》,简称《三因方》，是病因辨证理论与方法比较完备的著作。
将病因归为三类：外感六淫为外因，七情内伤为内因，饮食所伤、叫呼伤气、虫兽所伤、跌打损伤、中毒、金疮为不内外因；
12、南宋·崔紫虚《崔氏脉诀》以浮沉迟数为纲，分类论述24脉。
南宋·施发《察病指南》为诊法专著，并绘脉图33种，以图来示意脉象。
13、元·敖氏《点点金》《金镜录》分12图，为论舌的第一部专著。
后经杜清碧增补为36图，即现存的《敖氏伤寒金镜录》
14、金元：戴起宗《脉诀刊误集解》对脉学颇有贡献。
滑寿《诊家枢要》为脉诊的专著，载脉29种。
刘昉《幼幼新书》论述指纹在儿科诊断的重要意义。
危亦林《世医得效方》论述了危重疾病的“十怪脉”。
15、明朝·张景岳《景岳全书》其中的“脉神章”、“十问歌”、“二纲六变”之论等，对后世影响甚大。
明朝·李时珍《濒湖脉学》详述27种脉的脉体、主病和同类脉的鉴别。
明朝·李中梓《诊家正眼》
16、清代李延昰《脉诀汇辨》、周学霆《三指禅》、徐灵胎《洄溪脉学》、周学海《重订诊家直诀》都是论脉诊的著作。
张登《伤寒舌鉴》载有120图；梁玉瑜《舌鉴辨证》载图149幅。
吴谦《医宗金鉴·四诊心法要诀》以四言歌诀简要介绍四诊的理论与方法，便于掌握要点。
林之翰《四诊抉微》所论内容全面，注意色脉并重，四诊互参。
周学海《形色外诊简摩》、陈修园《医学实在易·四诊易知》也有一定成就。
汪宏《望诊遵经》收集历代有关望诊的资料，说明气色与疾病的关系，从全身各部位的形态色泽和汗、血、便、溺等各种变化中进行辨证，并预测其顺逆安危，为全面论述望诊的专著。
喻嘉言《寓意草》提出当时中医学最完整的病历书写格式
17、温热类疾病：
明·吴又可《温疫论》对温病学说的发展起了极大的推动作用。
清：叶天士《外感温热论》创立卫气营血辨证；薛生白《湿热条辨》；余师愚《疫疹一得》；吴鞠通《温病条辨》创立三焦辨证；王孟英《温热经纬》。