gofpjAAA幼儿园大班数学试卷
幼儿园大班数学试卷题简单
幼儿园大班数学试卷题简单一、试卷题目。
1. 1 + 1 =（）解析：1加1等于2，这是最基本的加法运算，对于幼儿园大班的孩子来说，是认识数字相加概念的基础题。
2. 2 - 1 =（）解析：2减1等于1，减法运算的初步认识，让孩子理解从一个数量中去掉一部分后剩下的数量。
3. 3 + 0 =（）解析：任何数加0都等于它本身，所以3加0等于3。
4. 4 - 0 =（）解析：任何数减0也等于它本身，4减0等于4。
5. 2 + 2 =（）解析：2加2等于4，通过数的累加，进一步巩固加法概念。
6. 5 - 2 =（）解析：5减2等于3，可让孩子用数手指或者数小物件的方法来计算。
7. 1 + 3 =（）解析：1加3等于4，这有助于孩子理解不同数字相加的结果。
8. 3 - 1 =（）解析：3减1等于2，减法的练习。
解析：0加5等于5，再次强调0与数相加的特性。
10. 5 - 3 =（）解析：5减3等于2。
11. 2 + 3 =（）解析：2加3等于5，这是10以内数的加法常见组合。
12. 4 - 2 =（）解析：4减2等于2。
13. 1 + 4 =（）解析：1加4等于5。
14. 3 - 2 =（）解析：3减2等于1。
15. 4 + 1 =（）解析：4加1等于5。
16. 5 - 4 =（）解析：5减4等于1。
17. 2 + 1 =（）解析：2加1等于3。
18. 3 - 3 =（）解析：3减3等于0，让孩子理解相同的数相减结果为0。
解析：1加2等于3。
20. 5 - 1 =（）解析：5减1等于4。
幼儿园大班试卷数学可打印
幼儿园大班试卷数学可打印一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个数字比7大？A. 5B. 6C. 8D. 92. 下面哪一组图形都是正方形？A. 正方形三角形圆形B. 口字形巴掌形正方形C. 正方形圆形矩形D. 五角星正方形六边形3. 左右都是三，角落是几？A. 1B. 2C. 3D. 44. 用数字填空：6 + 3 = ?5. 用拼音填空：gōng_xǐ_fā_cái二、判断题（每题2分，共20分）1. 三角形有4个顶点。
A. 对B. 错2. 蓝色的杯子比黄色的杯子高。
A. 对B. 错3. 菠萝属于蔬菜。
A. 对B. 错4. 阳光是黑色的。
A. 对B. 错5. 堆雪人需要用到黄土。
A. 对B. 错三、填空题（每题2分，共20分）1. 用阿拉伯数字填空： ##### 影子。
2. 用汉字填空：爸爸的爸爸是 ####。
3. 用英文填空：大象的英文是 ####。
4. 用数字填空：五加五等于 ####。
5. 用拼音填空：tā zài hé kǎi_chi 。
四、解答题（每题10分，共40分）1. 小明有3个苹果，他给了妈妈2个苹果，请问小明还剩几个苹果？2. 画一条线连接下面的一对相同的动物。
猫小鸟狗小鸟3. 用数字表示：五只小鸟和三只小猫一共有多少只动物？4. 你喜欢什么颜色的服装？请用句子描述一下。
五、奥数题（每题10分，共20分）1. 依次排列1、2、3、4、5、6，使得相邻的两个数的和都是奇数。
请填写所排列的顺序。
2. 有一个有4个边的图形，其中有2条边是黑色的，只要叫它的名字，它就变成红色。
请问，当我叫一次它的名字后，会有多少条边变成红色？思考题：1. 小明家有3只鸡，他的朋友送了他5只鸭子。
请问小明家现在总共有几个动物？。
幼儿园大班数学试卷考试题
幼儿园大班数学试卷考试题幼儿园大班数学试卷，是对小朋友们数学学习成果的一次全面检验，也是他们迈入小学阶段前的最后一次数学考试。
试卷的内容涵盖了幼儿园阶段数学学习的各个方面，旨在考察幼儿对数学概念的理解和运用能力。
一、认识数字试题一：请在相应的空格中填入正确的数字。
1. 一、二、______、四、五、六、七、八、九、十。
2. 写出比三大一的数字：_______。
3. 中间的数字是_______。
解析：通过填写数字，考察幼儿对数字的认识和记忆能力。
答案：三、四、四。
二、数数和排序试题二：请数数并将相应的数字填入括号中。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )1 2 3 4 5解析：此题考察幼儿对数数和顺序的理解和掌握能力。
答案：1、2、3、4、5。
试题三：请按顺序填写缺失的数字。
3、4、5、_______、7、8、_______、10。
解析：通过填写数字，考察幼儿对数的顺序和连续性的理解和把握能力。
答案：6、9。
三、简单加减法试题四：请计算并填写答案。
3 + 2 = ________5 - 1 = ________2 + 4 = ________解析：此题考察幼儿对简单加减法的理解和运算能力。
答案：5、4、6。
试题五：请用加号或减号填写空格。
10 _______ 2 = 87 _______ 4 = 3解析：通过填写符号，考察幼儿对加减法运算的理解和运用能力。
答案：减、加。
四、简单的图形和空间概念试题六：请在方框中画出里面的形状。
◻解析：此题考察幼儿对图形的识别和绘画能力。
答案：幼儿可根据自己的想象和认知能力，画出任意形状。
试题七：请将相应的形状填入图中的空格。
□ △☆◇解析：通过填写形状，考察幼儿对图形的识别和分类能力。
答案：幼儿可根据自己的想象和认知能力，填写任意图形。
五、形状与配对试题八：请将相应的图形与其名称进行配对。
□ 正方形△圆形▢三角形○ 长方形☆方形◇菱形解析：此题考察幼儿对各种图形及其名称的识别和配对能力。
幼儿园试卷大班数学试题
幼儿园试卷大班数学试题一、1 - 10的数与量对应（5题）1. 看数字，圈出相应数量的图形。
数字“3”，下面有5个三角形，3个圆形，4个正方形。
- 解析：让幼儿理解数字代表的数量意义，找到数量为3的圆形圈起来。
这有助于幼儿从抽象数字到具象数量的认知转换。
2. 写出数字表示下面有多少个苹果。
（有5个苹果的图片）- 答案：5。
- 解析：幼儿需要数出苹果的个数，然后写出对应的数字，这是对数的书写和数量认知的巩固。
3. 数字“7”对应的是下面哪组物体的数量？A组有6个气球，B组有7朵小花，C组有8个糖果。
- 答案：B组。
- 解析：通过比较不同组物体的数量，找出与数字“7”对应的那一组，加深对数的理解和数量的比较能力。
4. 请在数字“8”下面画8个小圆圈。
- 解析：幼儿要先认识数字“8”，然后通过画圈的方式表示出数字对应的数量，锻炼手眼协调和对数量的表现能力。
5. 有9只小兔子，在数字9旁边打“√”。
（旁边有数字8、9、10）- 答案：在数字9旁边打“√”。
- 解析：这是简单的数字与数量的对应识别，让幼儿准确找到代表9只小兔子数量的数字。
二、比较大小（5题）1. 比较3和5的大小，在大的数字下面画“△”。
- 答案：在5下面画“△”。
- 解析：幼儿要理解数字大小的概念，3比5小，所以在5下面做标记。
2. 下面哪组数字是从小到大排列的？A组：4、3、2；B组：1、2、3；C组：3、1、2。
- 答案：B组。
- 解析：让幼儿掌握数字大小顺序，能够判断出正确的从小到大排列的数字组。
3. 7和9哪个数字大？大多少？- 答案：9大，大2。
- 解析：先比较7和9的大小，然后通过减法9 - 7 = 2得出大多少，初步接触数的差的概念。
4. 比较5和5的大小关系，用“=”“＞”“＜”表示。
- 答案：5 = 5。
- 解析：让幼儿理解相等的概念，两个相同的数字用“=”表示。
5. 把下面的数字按从大到小的顺序排列：6、4、8、2。
幼儿园大班数学测试题及答案
幼儿园大班数学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 3个B. 4个C. 6个D. 7个2. 小华有10个糖果，他吃掉了3个，还剩下多少个？A. 7个B. 8个C. 9个D. 10个3. 小红和小蓝一共摘了15个草莓，小红摘了8个，小蓝摘了多少个？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个4. 以下哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 65. 以下哪个图形是正方形？A. △B. ○C. □D. ◇答案：1.C 2.A 3.A 4.B 5.C二、填空题（每题2分，共20分）6. 8 + 4 = _______7. 9 - 5 = _______8. 5 × 3 = _______9. 10 ÷ 2 = _______10. 小明有12个球，他给了小华一些球，小华现在有6个球，小明给了小华_______个球。
11. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是_______平方厘米。
12. 下列图形中，有多少个三角形？_______△ △ △ △ △ △13. 小明从家到学校的距离是200米，他每分钟走30米，他需要_______分钟才能到学校。
14. 一个圆形的直径是10厘米，它的半径是_______厘米。
15. 1、3、5、7、9、11是_______数。
答案：6. 12 7. 4 8. 15 9. 5 10. 6 11. 15 12. 6 13.7 14. 5 15. 奇数三、判断题（每题2分，共20分）16. 一个正方形的四条边都相等。
（）17. 4 + 5 = 9 （）18. 6 - 3 = 2 （）19. 8 × 2 = 16 （）20. 10 ÷ 4 = 2.5 （）答案：16. √ 17. × 18. × 19. √ 20. ×四、应用题（每题10分，共30分）21. 小明有10个糖果，他先吃掉了3个，然后又吃掉了4个，请问小明还剩下多少个糖果？答案：小明还剩下3个糖果。
幼儿园大大班数学题 试卷
幼儿园大大班数学题试卷一、试卷题目。
1. 小明有5个苹果，小红又给了他3个，小明现在有几个苹果？- 解析：这是一道简单的加法应用题。
小明原本有的苹果数是5个，小红又给了他3个，那么现在小明拥有的苹果数就是原来的5个加上小红给的3个，即5 + 3 = 8（个）。
2. 计算：3+4 =？- 解析：这是一道基础的加法运算题。
3和4相加，按照数的加法运算规则，3加4等于7。
3. 有8朵花，飞走了2朵，还剩下几朵花？- 解析：这是减法应用题。
总共有8朵花，飞走了2朵，那么剩下的花的数量就是总数8朵减去飞走的2朵，即8 - 2 = 6（朵）。
4. 比5大3的数是多少？- 解析：这是求比一个数大几的数是多少的问题。
比5大3的数，就是用5加上3，5+3 = 8。
5. 10 - 4 =？- 解析：这是一道减法运算题。
10减去4，按照减法运算规则，10 - 4 = 6。
6. 树上有7只鸟，又飞来了1只，树上现在有几只鸟？- 解析：这是加法应用题。
树上原来有7只鸟，又飞来了1只，那么现在树上鸟的总数就是原来的7只加上飞来的1只，即7+1 = 8（只）。
7. 计算：2+6 =？- 解析：这是基础的加法运算题。
2加6等于8。
8. 有9个气球，破了3个，还剩几个气球？- 解析：这是减法应用题。
总共有9个气球，破了3个，剩下的气球数量就是总数9个减去破了的3个，即9 - 3 = 6（个）。
9. 比8小2的数是多少？- 解析：这是求比一个数小几的数是多少的问题。
比8小2的数，就是用8减去2，8 - 2 = 6。
10. 4+5 =？- 解析：这是一道基础的加法运算题。
4加5等于9。
11. 盒子里有6颗糖，吃掉了2颗，盒子里还剩几颗糖？- 解析：这是减法应用题。
盒子里原来有6颗糖，吃掉了2颗，那么剩下的糖的数量就是原来的6颗减去吃掉的2颗，即6 - 2 = 4（颗）。
12. 计算：7 - 3 =？- 解析：这是一道减法运算题。
7减去3，按照减法运算规则，7 - 3 = 4。
幼儿大班数学试题及答案
幼儿大班数学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字比5大？A. 3B. 6C. 2D. 4答案：B2. 一个苹果加上一个苹果是多少？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B3. 如果你有5个糖果，给了朋友2个，你还剩几个？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B4. 下列哪两个数字的和是10？A. 1和9B. 2和8C. 3和7D. 4和6答案：D5. 哪个数字是10的一半？A. 5B. 6C. 7D. 8答案：A6. 一个班级有10个小朋友，如果每个小朋友分到1个气球，还需要几个气球？A. 0B. 1C. 5D. 10答案：A7. 哪个数字比10小，但比5大？A. 3B. 6C. 12D. 8答案：B8. 如果你有7个苹果，吃了2个，你还剩几个？A. 5B. 6C. 7D. 8答案：A9. 下列哪个数字是偶数？A. 1B. 2C. 3D. 5答案：B10. 哪个数字比15小，但比10大？A. 9B. 12C. 16D. 18答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 数字______是10和20之间的数字。
答案：112. 如果我有3个橙子，再得到2个，我一共有______个橙子。
答案：53. 从1数到10，一共有______个数字。
答案：104. 5加5等于______。
答案：105. 如果我有7个气球，给了朋友3个，我还剩______个气球。
答案：46. 数字______比5大，比7小。
答案：67. 一个班级有8个小朋友，如果每个小朋友分到2个苹果，一共需要______个苹果。
答案：168. 数字______是100的十分之一。
答案：109. 从1数到5，一共有______个数字。
答案：510. 如果我有4个棒棒糖，给了朋友1个，我还剩______个棒棒糖。
答案：3三、计算题（每题5分，共30分）1. 计算下列加法：2 + 3 = ______答案：52. 计算下列减法：8 - 2 = ______答案：63. 计算下列乘法：3 × 4 = ______答案：124. 计算下列除法：12 ÷ 3 = ______答案：45. 如果我有10个苹果，每个朋友分到2个，我可以分给几个朋友？答案：56. 一个班级有15个小朋友，如果每个小朋友分到3个气球，一共需要多少个气球？答案：45四、应用题（每题10分，共30分）1. 小明有10个糖果，他给了小红3个，又给了小刚2个，小明还剩多少个糖果？答案：小明还剩5个糖果。
幼儿园大班数学测试题版
幼儿园大班数学测试题版随着教育领域的不断发展，幼儿园教育也越来越重视对儿童数学能力的培养。
数学作为一门重要的学科，不仅能够帮助孩子提升逻辑思维和问题解决能力，还能培养他们的观察力、注意力和创造力。
为了让幼儿更好地学习数学，幼儿园大班常常设立数学测试题，以促进孩子们的数学学习兴趣和能力发展。
一、认识数字1. 小明拿出一个苹果，小红拿出两个梨，那么一共有多少个水果？2. 数一数，1、2、3、4、5，一共有几个数字？3. 请把手里的积木摆成数字5。
二、数的排序与比较1. 数一数，哪个数字最小？1、2、3、4、52. 数一数，哪个数字最大？6、5、4、7、103. 请你将1、2、3这三个数字按照从小到大的顺序排列。
三、简单的加法1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，一共有多少个苹果？2. 请用加号填空：1 + 2 = ？3. 请解决这个算术题：3 + 4 = ？四、简单的减法1. 小明有5个小汽车，他送给小红2辆，还剩下几辆？2. 请用减号填空：5 - 2 = ？3. 请解决这个算术题：8 - 3 = ？五、简单的组合与分解1. 用积木搭建一个三角形和一个正方形。
2. 请用数字填空：3 + 2 = ？， 3 - 2 = ？3. 请根据图片，填空：2 + 3 = ？， 5 - 2 = ？（注：图片显示两个苹果和三个苹果）六、认识形状1. 请辨认出下列图片中的形状：正方形、圆形、三角形、长方形。
2. 拿出你最喜欢的形状，并用手指指一下。
3. 请用黑板擦在黑板上画一个椭圆。
七、数的图示与计数1. 请根据图示，填空：1 + 2 = ？（注：图示显示一个梨和两个苹果）2. 请按照顺序数出下图中的水果：3. 请你把图片中占多数的水果选出来，并用手指指一下。
八、化整为分1. 请根据图片，在括号内填写数字：（）× 2 = 6，（）÷ 2 = 42. 请你利用你手中的2个小方块，将它们平均分给你的两个朋友。