苏科版-生物-八年级下册-《第3节 生物进化的原因》课件

你能说出生活中用人工选择的方法培育 成的植物和动物品种吗?
甘蓝
紫甘蓝
羽衣甘蓝 野生甘蓝
花椰菜
结球甘蓝
金鱼
金鱼
金鱼起源于野生鲫鱼,是由野生鲫鱼直接或间接变异而来的。 野生鲫鱼体色是单一的银灰或黑灰色,尾鳍是单尾,体形 是 侧扁狭长, 眼是小眼。 金鱼却是色彩斑斓、五颜六色,有 双尾、三尾、四尾、长尾、 垂尾、蝶尾、扇尾;金鱼头还有 平宽头、方头、圆宽头;眼 睛有凸眼、平眼、望天眼、水泡眼。 达尔文曾说; “物种在人的干预下是可以改变的”。恩格斯 指出:“植物和动物经过人工培养以 后,在人的手下改变了 它们的模样,甚至再也不能认出它们的本来面目了”。金鱼 也是如此。人们有意识的人工选择,以及杂交和遗传 育种, 改变了金鱼的外部形态,出现了数不胜数的新品种。 因此, 人们说鲫鱼是金鱼的祖先,金鱼是由野生鲫鱼演变而来的。
想一想:
两种体色的桦尺蛾数量的变化主要 受哪些自然环境因素的影响?在这些自 然环境因素的影响下,为什么深色桦尺 蛾的数量能一代代增多?
自然选择
归纳分析:
两种体色桦尺蛾数量的变化原因:
煤烟污染 天敌(鸟在因素(内因)
自然选择
自然界中的 生物,经过激烈 的生存竞争,适 应环境的生存下 来,不适应环境 的被淘汰,这就 是自然选择。
成现代长颈鹿。
案例分析: 英国桦尺蛾的事例
图表分析:
从1890年到1960年,这个地区的两种 体色的桦尺蛾数量发生了什么规律性变化?
思考:
深色桦尺蛾数量增加,浅色桦尺蛾 数量减少,这是为什么?
解释原因:
由于黑烟的污染,浅色桦尺蛾停息在黑色的 树干上,目标显著,易被鸟类发现而不易生存;
深色桦尺蛾停息在黑色的树干上,体色与环境比较 一致,不易被鸟类发现而生存下来。这样经过一代 代选择,所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。
自然选择学说
主要内容可以概括为以下四个要点: 1.过度繁殖 2.生存竞争(也叫生存斗争) 3.遗传变异 4.适者生存
过度繁殖
生存竞争 ——狮子和大象争夺水源
——
遗 传 变 异 地 雀 和 树 雀
——
遗 传 变 异 昆 虫 抗 药 性 的 产 生
生物的变异
(不定向的)
有利变异 生存竞争适者生存 获胜
人工选择的启示
几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别发生了哪些明显的 变化?
不同品种鸡的产生方法
在不同饲养条件下家养原鸡产生不同变异

有些变异得到了遗传积累


根据人们的需要和爱好进行选育

逐代定向选择培育出不同的新品种
什么叫人工选择?
根据人们的需求和爱好,对 生物发生的变异进行不断的选择, 从而形成生物新品种的过程。
资料二:
达尔文和《物种起源》
读一读: 课本信息库中的内容。
说一说: 1. 对达尔文一生的科学
研究有重大影响的一次考察 是什么?
2. 达尔文花费毕生精力 完成的著作是什么?提出了什 么样的观点?
达尔文的研究是由我们司空 见惯的生物变异现象入手的,从 人工选择形成新品种的过程得到 了启发。
我们从下面的原鸡的进化中 能得到什么启发呢?
第3节 生物进化的原因
资料一:
法国博物学家拉马克(1744 —1829)在18世纪首先提出生物进 化论,是生物进化论的先驱者,他 的核心学说是器官的用进废退和获 得性状遗传理论。拉马克曾举长颈鹿的例子说,长 颈鹿的祖先预部并不长,由于干旱等原因。在低处已 找不到食物,迫使它伸长脖颈去吃高处的树叶。于是 “用进废退”,久而久之,它的颈部就变长了。一代 又一代,遗传下去,它的脖子越来越长,终于进化为 现在我们所见的长颈鹿这一新物种。 “获得性状遗 传”是生物多样性的来源。
生存竞争
不利变异
不适者被淘汰
失败
自然选择
(定向的)
适者生存 ——叶尾壁虎的保护色
适者生存 ——竹节虫的拟态
适者生存 ——秘鲁叶状螳螂的拟态
比较:人工选择和自然选择
人工 选择
自然 选择
选择 因素
人类
环境 条件
结果
满足人类的 需求和爱好
保留对生物 有利的性状
速度 较快 漫长
共同点:内在因素都是遗传变异
小结:
内因:遗传变异
生物进化的原因
外因:环境因素——自然选择
思考 :请解释长颈鹿是如何进化的?
食物丰盛时,长颈 鹿存在过度繁殖, 个体有颈长的和颈 短的差异。
青草缺乏时,颈长、 经过遗传变异积累,
前肢长个体能吃到
高处的树叶得以生
存,即生存竞争, 适者生存。
一代一代的自然选 择,淘汰颈短、前 肢短的个体,进化
通过人工选择可以
使生物进化产生新品种。 那么自然界形形色色的 生物,又是怎样进化的 呢?
观察与思考
泥土上的蛙
落叶上的蛙
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙
我 像 树 叶 吗 ?
我 在 哪 儿 ?
是枯叶吗?
达尔文由人工选择的许多实例联 想到自然界中形形色色的生物,它 们在进化过程中,起选择作用的因 素有哪些呢?
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苏科版初中八年级下册生物精品教学课件《第七单元第23章 第3节 生物进化的原因》PPT课件 (13)

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——适者生存
活动2:当个小小科学家 如果你是达尔文,你怎样用自然选择 的学说解释长颈鹿的出现?
实例:达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异)
生存斗争
适者生存 长颈、长前肢个体
现代长颈鹿
(遗传积累) 自然选择
个体差异
生存斗争 适者生存
现代长颈鹿
总结: 自然界中的生 物,通过激烈 的生存竞争, 适应环境的生 存下来,不适 应环境的被淘 汰,这就是自 然选择。适者 生存,不适者
22岁那年,经朋友推荐,达尔文 以博物学者的身份登上了“贝格 尔”号远航考察船,随船进行为 期5年的科学考察。那时候,达 尔文还相信生物是由上帝创造的。 每到一个地方,达尔文都要仔细 考察当地动物、植物资源。许多 实例引起他的思考,并使他对 “上帝造物论”产生了怀疑。
在南美洲,达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生 活的犰狳十分相似,但又有不同。这是否说明现代的动 物是由古代的动物发展而来的呢?在加拉帕戈斯群岛上, 达尔文发现,这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现 象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。
引言பைடு நூலகம்
资料介绍:
法国博物学家拉马克(1744 —1829)在18世纪首先提出生物进 化论,是生物进化论的先驱者,他 的核心学说是器官的用进废退和获 得性状遗传理论。拉马克曾举长颈鹿的例子说,长 颈鹿的祖先预部并不长,由于干旱等原因。在低处已找不到食 物,迫使它伸长脖颈去吃高处的树叶。于是“用进废退”,久 而久之,它的颈部就变长了。一代又一代,遗传下去,它的脖 子越来越长,终于进化为现在我们所见的长颈鹿这一新物种。 “获得性遗传”是生物多样性的来源。
思考:
你们认为拉马克的进化 论是否正确?为什么?

苏科版八年级下册23.3生物进化的原因课件(43张ppt)

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人工选择和自然选择的 异同点?
本课小结
相同点
选择者
选择方向
不 同
选择结果

人工选择
自然选择
通过遗传和变异的逐代积累,逐渐成为 现在的生物品种。
人 有计划、有目的
自然环境 长期、缓慢发生
满足了人类的需求 和爱好,但不一定 对生物自身有利。
保留了对生物自 身有利的性状, 其不一定对人类 有利。
选择速度 时间短,速度快 时间长,速度慢
1850年,山清水秀,绿树成荫
1950年,工厂林立,烟雾弥漫
桦树皮的颜色是浅色的
桦树皮的颜色是黑褐色
思考:
深色桦尺蛾数量增加,浅色桦 尺蛾数量减少,这是为什么?
解释原因:
由于黑烟的污染,浅色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上,目标显著, 易被鸟类发现而不易生存;
深色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上,体色与环境比较一致,不易 被鸟类发现而生存下来;这样经过一代代选择,所以在工业污染 区的深色桦尺蛾占多数。
D.长期的生物进化,使生物出现了适应性和多样性 7.达尔文生物进化学说的核心内容是 A.生存竞争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传变异 8.长颈鹿脖子很长,按照达尔文的进化论,下列说法正确的是 A.因经常吃高处的树叶 B.生物的变异一般是有利生存的 C.为了吃高处的树叶 D.环境对不同个体具有选择作用
夏天的雷鸟 冬天的雷鸟
几种不同环境中的蛙:
保护色有什么作用?
不易被其他 动物发现,利于躲 避敌害或捕食猎物
保护色
警戒色
第3节 生物进化的原因
学习目标
1.了解人工选择的过程和条件。 2.分析英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾 的数量随环境的变化而改变的事例。 3.概述自然选择学说,形成生物进化的 基本观点。

苏科版生物八下23.3《生物进化的原因》ppt课件2

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达尔文
在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发现,这里不同岛上 的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是 在不断变化着。
各地的所见所闻,都说明随着时间的推移,生物
是在逐渐进化的。
在南美洲,达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现 代生活着的犰狳十分相似,但又有所不同。这是否说明源自现代的动物是由古代的动物发展而来的呢?
A.自然选择的结果
B.人工选择的结果
C.异常的自然现象
D.植物发生的突然变化
4.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后疗效
逐渐降低,其根本原因是( C )
A.病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性
B.病毒为了适应环境产生了抗药性 C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D.后来的药量减少,产生抗药性变异。
若按一只家蝇一次产卵 1000个,每10天产生一代, 且全部成活计算,一对家蝇 在一年中产生的后代可以把 整个地球覆盖2.54厘米厚, 上述现象并没有发生。试用 自然选择学说进行解释。
随堂练习
1.蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的 适应,其主要原因是( C ) A.上帝创造的 B.人工选择的结果
1950年考察 (深色个体占多数)
你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能 重新恢复为常见类型吗?如果能,你认为该怎
样做?
桦尺蛾的变迁是一个生物的进化过程,生物 的进化与环境的改变是密切相关的。
1850年
1900年
1950年
1、1株一年生的植物只产生2粒种子。预计20年 后会有1048576株后代。 2、大象是一种繁殖很慢的动物,寿命一般是 100岁。一对大象一生可生6只小象,740~750 年后一对大象的后代预计可达到1900万头。
现代长颈鹿 长颈、长前肢个体 (遗传积累)

23.3 生物进化的原因(课件)八年级生物下册(苏科版)

23.3 生物进化的原因(课件)八年级生物下册(苏科版)

(不定向变异) 原种
生存斗争
不利变异
不适者淘汰
达尔文把通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的 过程,叫做自然选择。
遗传变异是生物进化的内部原因,而环境因素则是生物进化 的外部原因。达尔文以自然选择学说为核心的生物进化理论,解 释了生物进化和发展的原因。
自然选择
自然选择学说:自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生
·像桦尺蛾进化出的这种与周围环境相 似的体色叫做“保护色”。
二、分析生物进化的原因 ·小组活动二:
阅读教材p.33-34内容,观察图23-7和图23-8,小组讨论:
1. 从1890年到1960年,这个地区的两种体色的桦尺蛾数量发生了什么 规律性变化?桦尺蛾的体色变化主要受到了哪种因素的影响?
2. 工厂长期排放的黑烟对两种体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影 响?
工厂长期排放的黑烟使树干
变黑,变黑的树干使两种体色的 桦尺蛾与小鸟之间的生存竞争关 系发生了变化,浅色的桦尺蛾成 为不适者,被淘汰而数量逐年减 少;深色的桦尺蛾成为适者容易 生存,所以数量逐年增加。
生物进化的原因
假如树林里除了小鸟以外,亦没有 桦尺蛾的其他不是天敌存在,有黑烟污 染时,这两种桦尺蛾数量将不会发生这 样的变化。
人工选择
袁隆平与杂交水稻
菊花的各个品种
章姬草莓 (奶油草莓)
人工选择
现在人们栽培的植物和饲养的动物,绝大
多数是长期人工选择的结果。人工选择已经成 为选育农作物或家禽、家畜优良品种的重要手 段。
高产奶牛
不同品种的金鱼
不同品种的犬
1. 1850年生物学家在英国曼彻 斯特森林里考察发现,大多 数桦尺蛾是浅色的,少数是 深色的,深色桦尺蛾是浅色 桦尺蛾的自然变异种。

苏科版-生物-八年级下册-《生物进化的原因》教学课件

苏科版-生物-八年级下册-《生物进化的原因》教学课件

2. 20世纪60年代,用DDT杀虫效果很好,但到了 80年代,杀虫效果却显著下降,原因是( D) A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的 保护膜 B.长期使用DDT,导致害虫体内产生了抗DDT的 抗体 C.80年代 DDT生产水平下降,品质下降 D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
内在基础 自然因素
遗传和变异 煤烟污染、天敌
什么是自然选择?
自然界中的生物,经过 激烈的生存斗争,适应 环境的生存下来,不适 应环境的被淘汰,这就 是自然选择。
自然选择学说的中心内容
➢ 过度繁殖 ➢ 生存竞争 ➢ 遗传变异 ➢ 适者生存
➢ 自然选择学说---过度繁殖
➢ 自然选择学说---生存斗争
选择因素 选择结果 进化速度
人工 选择
自然 选择
人类
满足人类
自然条件 保留对生物 有利的性状
较快 漫长
共同点:内在基础都是遗传变异
1.英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选 择学说为核心的生物进化理论的巨著是( C) A.《人口论》 B.《在贝格尔舰上的旅行》 C.《物种起源》 D.《昆虫记》
生存斗争导致生物大量死亡,只有少量个体能 获胜并生存。什么样的个体能获胜生存呢?
➢ 自然选择学说---遗传与变异
有利变异的个体在生存竞争中获胜生存,不利 变异的个体死亡被淘汰。
➢ 自然选择学说---适者生存
2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子 1.起初长颈鹿的 的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁 脖子有长有短。 殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来
第3节 生物进化的原因
生物为什么会不断进化呢?
1.描述人工选择的过程和条件。 2.说出生物数量随环境的变化而改变的实例。 3.概述自然选择学说。

苏科版初二生物下册7.23第3节生物进化的原因PPT课件(12)

苏科版初二生物下册7.23第3节生物进化的原因PPT课件(12)
又发表了许多科学著作。他的“进化论”的学说,戳 穿了“上帝创造万物的”谎言,使当时生物学各个领 域的许多概念,发生了根本改变。人们称“进化论” 为十九世纪自然科学的三大发现之一。
长颈鹿的进化示意图
用自然选择学说如何解释长颈鹿的进化过程?
长颈鹿的祖先存在着个体差异。有的长颈 鹿的颈和前肢长一些,有的长颈鹿的颈和前肢 则短一些,这些差异在不同的条件下会产生不 同的后果。这样,在缺乏青草的时期,颈和前 肢长一些的个体,在生存斗争中就容易得到食 物而生存下来,并且繁殖后代,而那些颈和前 肢较短的个体,在这种情况下,就不容易吃到 充足的食物而被淘汰了。这样一代一代的选择 下去,经过漫长的年代,就在自然界产生了现 在这样的颈长的长颈鹿。
被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟 类捕食而处于选择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护 色而处于选择优势。
分析生物进化的原因
冬天的雷鸟
分析生物进化的原因
夏 天 的 雷 鸟
几 种 不 同 环 境 中 的 蛙
几 种 不 同 环 境 中 的 蛙
几 种 不 同 环 境 中 的 蛙
几 种 不 同 环 境 中 的 蛙
2.人工选择,可以加快生物演变的历程,缩短生 物演变的时间。
3.自然选择。有翅昆虫常常被大风吹到海里。
4。产生了变异,少数细菌具有抵抗青霉素的特 性,经过了青霉素的长期选择。
学会反思
生物进化的历程是否
已经完成?
如果还在进行,我们
为什么不易发现生物的进 化?
积累就可能产生生物的新类型
• 4.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后
疗效逐渐降低,其根本原因是(C )
A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性(变异)进行了定向的选

八下生物第三章第三节生物进化的原因PPT课件


2.内容: 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存
过度繁殖
地球上的各种生物普遍具有很强的 繁殖能力,能产生很多后代。这就是生 物的过度繁殖现象。
一棵一年生的植物,即使每 年只产生两粒种子,经过20 图年,后代的数目就能超过100 解万棵
遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。
遗传和变异的特性 遗传和变异具有普遍性; 变异具有不定向性。
鸡的种类
狼山鸡
白鸡
芦花鸡
乌骨鸡
斗鸡 长尾鸡
这些鸡与原鸡之间有怎样的关系?
原鸡
人工驯养
遗传和变异
人工不断选择 (符合人类需要 的生存下来)
新的物种
总结:人工选择的要素
1、条 2、过
件:
a、生物产生变异 b、人工饲养环境
程: 野生祖先产生变异→ 逐代遗传积累 →新品种
3、结 果: 产生新品种
4、人类作用: 决定选择的方向
们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食
D 它们的卵和雏鸟,这是 ( )
A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的
C、条件反射造成的
D、自然选择的结果
2、有些岛屿常刮大风,那里的植物一般都很矮小,
A 有很多是贴地蔓生的,这是( )
A、自然选择的结果
B、人工选择的结果
C、异常的自然现象
D、植物发生的突然变化
致用
用农药消灭害虫,开始时,效果显著, 但过一段时间后,药效明显下降,其主要 原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?
不是! 主要是害虫本来就存在抗药性 变异的个体,农药杀死的是不具抗药性的个 体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗 药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变 异起了定向选择作用,抗药性变异经过遗传 逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品 种,农药对其就不起作用。

苏科版八年级下生物:(2013年春使用)《第二十二章 第三节 生物进化的原因》课件8


3、自然选择
• 概念:在生存竞争中,适者生存,不 适者被淘汰的过程。 • 选择者:不同的自然环境条件 • 结果:适应环境、不断进化。
我们应关掉曼彻斯特周围的工 厂,保持桦尺蠖生活区域内清 洁的空气,保持天敌的数目不 变。这样浅色桦尺蠖便成为常 见类型。
英国曼彻斯特地区桦尺蠖变黑的实例
桦尺蠖的颜色
十九世纪中叶以前,S(黑)基因频 率为5%以下,二十世纪为95% 以上,原因?
最近二十多年以来,由于注意 了环境保护,污染现象明显好 转,不少地区灰色尺蛾的比率 正在不断增加。
自然选择学说是这样解释的:古代长 颈鹿的长颈与短颈可以遗传。当环境 发生变化,比如缺乏青草的时候,颈 长的可以吃到高处的树叶得以生存下 来,繁衍后代。而颈短的因为吃不到 树叶,活下来的数目很少,其后代也 更少,许多代以后,短颈的就被淘汰。 所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈 的。
讨论题: 1.黑色桦尺蠖的出现对于后 代的生存有何意义? 2.黑色桦尺蠖的数量由少数 逐渐变为多数,而浅色桦尺蠖数 量的减少,主要是受什么的影响? 3.请你试着解释桦尺蠖体色 变化的原因?你从中受到哪些启 发?
桦尺蠖体色变化是由于体内的遗传物 质发生变异,而且变异的性状传给了 后代;并且是在外界环境变化及天敌 的影响下,变异个体逐渐增加的结果。 我认为:工厂排放出的煤烟是导致桦 尺蠖颜色改变的关键,说到底是环境 污染迫使生物性状发生改变。
通过对桦尺蠖体色变化的分析, 我们知道了“遗传和变异”是 桦尺蠖体色变化的基础,而环 境的改变是它体色变化的外在 动力。如果要使英国曼彻斯特 地区的浅色的桦尺蠖又重新恢 复为常见类型,你认为该怎样 做?
生物进化的原因
• 1、达尔文的生平达尔文的巨著是《物
种起源》;在此书中他提出了自然选择学 说,并认为生物是逐渐进的。 • 达尔文的自然选择学说其主要内容有四点: ①过度繁殖;②生存斗争;③遗传和变异; ④适者生存。
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