部编版-语文-二年级上册-二年级上册语文一课一练5.《玲玲的画》(含答案)
《玲玲的画》习题
一、拼一拼，连一连。
lóu tīnǎo jīn kěn dìng hěn zāo huāgǒu
肯定楼梯脑筋花狗很糟
二、扩词比赛。
详（）（）（）肯（）（）（）
楼（）（）（）脑（）（）（）
三、双胞胎组词。
狗（）详（）坏（）楼（）
够（）洋（）杯（）搂（）
四、黄金搭档。
（在括号里填上适当的词语）
（）地哭（）地笑（）地看（）地说
（）地端详（）地趴着（）地思考（）地欢呼
五、词语对对碰。
（给句子中加点的词换一个词语，意思不变）
1.玲玲满意地端详
．．着自己画的《我家的一角》。
（）
2.只要肯动脑筋
．．．，坏事往往能变成好事。
（）
3.爸爸仔细
．．地看了看画。
（）
4.玲玲满意
．．地笑了。
（）
六、句子加工厂。
1.懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）
2.玲玲把画笔收拾好了。
（改成被字句）
3.在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）
，不是？
4.（）怎么了（）孩子（）爸爸放下报纸（）（加上标点符号）
七、课文内容我熟悉。
（按课文内容填空）
爸爸看了，（）地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们（）的那么（）。
只要（），（）往往能变成（）。
”
八、快乐阅读。
粗心要不得
发试卷了，我一看卷子，99分！我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。
回到家，我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”，“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“不
错，有进步！”我被妈妈表扬得更加得意了。
可是不一会儿，妈妈的脸“晴转阴”了。
我正纳闷着，妈妈指着卷子扣分的地方问我：“你想过错误的原因吗？”我瞥了一眼，满不在乎地说：“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’了。
”“瞧你说得多轻松，不小心？你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊！”我不由吃了一惊。
妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊？”
听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。
1.写出下列词语的反义词。
欣赏——（）沉思——（）得意——（）
2.写出你对下面词语的理解。
满不在乎：
晴转阴（原来的意思）：
（文中的意思）：
3.读完短文，你有什么感受？用几句话写下来。
参考答案：
一、
lóu tīnǎo jīn kěn dìng hěn zāo huāgǒu
肯定楼梯脑筋花狗很糟
二、详细、端详、安详肯定、中肯、肯尼亚
楼梯、楼房、楼道大脑、脑袋、头脑
三、花狗；足够端详；海洋坏人；水杯楼梯；搂抱
四、哇哇大声耐心反复
仔细懒洋洋认真高兴
五、打量思考认真满足
六、1.小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
2.画笔被玲玲收好了。
3.略
4.“，？”。
七、高兴想象糟肯动脑筋坏事好事
八、1.观赏思考满意
2.一点也不在意。
晴天变成阴天；好心情变成了坏心情。
3.略。
部编版语文二年级上学期 5 玲玲的画 同步练习题(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练5 玲玲的画基础巩固一、在加点字正确读音上面画”√”。
糟．糕（C áo zāo）不肯．（kěn gěn）弄脏．（zhāng zāng）催．促（C uī C huī）犯懒．（lài lǎn）端详．（yáng xiáng）二、读拼音写词语。
píng jiǎng shí jiān shí hòu zhī yào三、在括号里填上适当的词语。
（）地哭（）地笑（）地看（）地说（）地端详（）地趴着（）地思考（）地欢呼能力提升四、根据课文内容判断对错。
1.玲玲的画的名字是《我家的一角》。
（）2.在妈妈的提示下，玲玲把弄脏了的画重新添加了内容，并获得了一等奖。
（）3.课文中玲玲的心情变化是:得意——伤心——满意。
（）五、阅读短文，回答问题。
粗心要不得发试卷了，我一看卷子，99分!我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。
回到家，我连忙把卷子拿给妈妈”邀功”，”妈妈，您看!”妈妈接过卷子看了看，先表扬了我，又指着卷子扣分的地方问我:”你想过错误的原因吗?”我瞥了一眼，满不在乎地说:”我就是不小心把‘食指’写成‘十指’了。
”“瞧你说得多轻松，不小心?你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊!”我不由吃了一惊。
妈妈接着严肃地说:”粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊?”听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。
1.写出下列词语的反义词。
欣赏——（）沉思——（）得意——（）2.我扣分的原因是: 。
3.读完短文，你有什么感受?用几句话写下来。
参考答案基础巩固一、在加点字正确读音上面画”√”。
糟．糕（C áo zāo√）不肯．（kěn√gěn）弄脏．（zhāng zāng√）催．促（C uī√ C huī）犯懒．（lài lǎn√）端详．（yáng xiáng√）二、读拼音写词语。
部编版二上语文第三单元《玲玲的画》一课一练(含答案)
部编版二上语文第三单元5玲玲的画拼写kàn pīn yīn guī fàn de xiě cí yǔ看拼音，规范的写词语。
给加点字选择正确读音gěi jiā diǎn de zì xuán zé zhèng què de dú yīn huà给加点的字选择正确的读音，画“√”。
弄脏（zhāng zāng）报纸（bào pào）懒洋洋（lǎn nǎn）糟糕（zhāo zāo）肯定（kěn hěn）催促（cuī chuī）填空qiǎo xiě tóng yīn zì巧写同音字。
(1) huà 一幅石(2) hòu 来时(3) jí好了时(4) bìng 生且选择填空xuǎn zì tián kòng选字填空。
(1) 另别i 这张照片已经被删掉了，外再拍一张也来不及了。
ii 帮助人，你能得到快乐。
(2) 开并i 这本书不是我弄丢的。
ii 请你把门打，好吗？填空xiě chū xià liè jù zi zhōng jiā diǎn cí yǔ de jìn yì cí写出下列句子中加点词语的近义词。
(1) 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
(2) 爸爸拿起画仔细地看了看。
(3) 玲玲满意地笑了。
按要求写句子zhào yàng zi xiě jù zi照样子，写句子。
例：玲玲笑了。
玲玲满意地笑了。
(1) 爸爸看画。
(2) 小兔子吃草。
(3) 小青蛙唱歌。
阅读文章,回答问题dú yi dú zuò yi zuò读一读，做一做。
(1) 在文中找出两对反义词。
二年级上册语文一课一练-5《玲玲的画》-人教(部编版)(含答案)
玲玲的画同步练习一、看拼音写汉字。
Kěn dìng lóu tīshìqíng nǎo jīn二、比一比，组词语。
玲（）扒（）曹（）句（）岭（）叭（）糟（）狗（）三、连线，我会做。
愉快的双手仔细地端详亲切的话语兴奋地奔跑灵巧的心情满意地观察四、我会选词填空。
仔细详细1.这个问题爸爸讲得很（），我听明白了。
2.小林正在（）地检查考卷。
同意满意3.红红说得对，大家都（）她的意见。
4.玲玲（）地端详着自己画的画。
五、我会写词语。
懒洋洋收拾收拾六、我会按要求做题。
1.懒洋洋小花狗楼梯上地趴在连城一句通顺的话：2.玲玲把水彩笔掉到了地上。
改成“被”字句：3.在这儿画点什么，不是很好吗？仿写句子：，不是吗？七、课内阅读。
玲玲满意的端详着自己画的《我家的一角》。
这幅画明天就要参加评奖了。
………爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟糕。
只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。
”1.玲玲画的这幅画的名字是《》，她对自己的画非常。
2.写出下列词语的近义词。
满意－（）端详－（）3.把爸爸的话用“－”画出来。
4.从爸爸的话中，你明白了什么？想一想，再把你的想法写出来。
课外阅读我最棒。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿的，长得十分茂盛。
在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画加上了标题：《小鸟的家》5.在括号里天上恰当的词语。
（）的树林（）的天空（）的云朵（）的羽毛6.短文共有自然段。
7.短文写了“我”（什么时候），在（什么地方）（干什么）。
8.短文中，“我”在白纸上画了和。
七、你在生活中也遇到过玲玲的事情吗？你是怎样处理的，把你的经历写参考答案一.肯定楼梯事情脑筋四. 详细仔细同意满意六.1. 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上.2. 水彩笔被玲玲掉到了地上。
【部编版】语文二年级上学期 5玲玲的画一课一练(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练5.玲玲的画知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：1.知识点解读（1) 正确认读以下生字：玲、详、幅、评、奖、催、叭、脏、报、另、及、懒、并、糟、肯要点提示：在生字读音方面,这一课要注意后鼻音的生字较多,容易前后鼻音混淆的是“玲、评、另、并”,可以归类进行认读,加强对读音的纠正和记忆。
另有两个生字的读音容易读错,“幅”是第二声,读“fú”；“叭”要读“B ā”,教师要帮助学生正音。
在生字字形方面,这一课中很多生字偏旁和字义有关,如“玲、详、幅、评、叭、脏”,可以引导学生用形声字构字特点识记生字。
也可在识字中渗透一些汉字文化,如“玲”是玉器敲击发出的声音。
王字旁表示“美好的事物”。
（2) 正确认读以下词语：端详、弄脏、评奖、报纸、催促、糟糕、叭的一声一幅画、脑筋、肯定、来不及、懒洋洋、时候要点提示：在词义理解方面,要用适合低年级儿童认知的方式来教学。
如“端详”,对学生来说比较陌生,可以通过模拟“端详”(认真仔细看)的动作来体会,再让学生说说“端详”的意思。
知识点一训练：（1) 读拼音,写词语。
lóu tīkěn D ìng nǎo jīn zāo gāo( ) ( ) ( ) ( )（2) 形近字组词。
叭( ) 玲( ) 楼( ) 梯( ) 糟( )趴( ) 铃( ) 数( ) 弟( ) 曹( )（3) 选择适当的词语将序号填在括号里。
①仔细地②高兴地③满意地④懒洋洋地1、玲玲( ) 笑了。
2、小花狗( ) 趴在楼梯上。
3、爸爸( ) 看了看,说：“别哭,孩子。
在这儿画点儿什么,不是很好吗？”4、玲玲的画得了一等奖,她( ) 把这个好消息告诉爸爸。
知识点二：句型训练1.知识点解读本课出现了把字句和反问句,可以考察同学们对把字句和被字句、反问句和陈述句的互换。
2.知识点训练（1) 例：玲玲把画笔收拾好了。
【部编版】语文二年级上册 一课一练-课文5《玲玲的画》(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练5《玲玲的画》一课一练【基础再现】一、根据拼音写词语.shōu shishí jiānnònɡ zānɡ shānɡ xīncān jiādé yìpínɡ jiǎnɡ duān xiánɡ二、给下面的多音字组词. 兴 xīng （ ）xíng （ ） 参 cān（ ） shēn（ ） 得 dé（ ）de（ ）děi（ ） 三、词语练习. 1、写近义词 满意—— （ ） 收拾——（ ） 仔细——（ ） 2、写反义词 高兴——（ ） 仔细——（ ） 四、照样子，变成新字再组词. 例：八→叭 （喇叭） 平→（ ）（ ） 羊→（ ）（ ） 庄→（ ）（ ） 令→（ ）（ ） 五、填上合适的词语. （ ）地哭 （ ）地看 （ ）地笑 （ ）地说 （ ）地想 （ ）地摸 六、查字典填空. 1、“及”字用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节_______.2、“报”字用部首查字法应先查部首_______，再查_______画，组词：_______. 七、选字填空.开并 1、仔细想想，他（ ）没有错. 2、爸爸回来了，快去（ ）门.别另 3、我的画弄脏了，（ ）画一张也来不及了. 4、帮助（ ）人，快乐自己. 八、比一比再组词. 另（ ） 及（ ） 并（ ） 副（ ）候（ ） 男（ ） 乃（ ） 开（ ） 幅（ ）侯（ ） 【能力提升】 九、给下列句子排序. （ ）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花. （ ）菊花不怕冷，不和别的花争艳. （ ）秋天一到，校园里的花都谢了. （ ）我爱菊花. （ ）菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放. 十、给下列句子加上标点. （1）玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了（2）怎么了玲玲爸爸放下报纸问（3）爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗十一、按要求写句子. 1.懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连城一句通顺的话）2.玲玲把水彩笔掉到了地上.（改成“被”字句）3.在这儿画点什么，不是很好吗?仿写句子：，不是吗?十二、阅读短文，回答问题.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗.小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了.玲玲满意地笑了.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子.好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事.”1、在文中找出下列词语的近义词.许多——（ ） 开心——（ ）2、用“______”画出描写小花狗神态的句子.3、文段中画横线的句子的意思是（ ） ①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的. ②事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变 成好事.参考答案一、手艺 时间 弄脏 伤心 参加 得意 评奖 端详 二、兴 xīng （兴奋）xíng （高兴） 参 cān（参加）shēn（人参） 得 dé（得到）de（好得很）děi（得亏） 三、词语练习. 1、写近义词 满意——满足 收拾——整理 仔细——认真 2、写反义词 高兴——难过 仔细——马虎 四、评评论；详详细；脏弄脏；玲玲玲 五、（伤心）地哭；（仔细）地看；（开心）地笑； （严肃）地说；（认真）地想；（轻轻）地摸 六、1、J ji 2、扌四报纸 七、1、并 2、开 3、另 4、别 八、另（ 另外 ） 及（ 及时 ） 并（并列 ） 副（ 副将 ）候（时候）男（男的 ） 乃（ 乃是 ） 开（ 开门 ） 幅（一幅画）侯（ 王侯） 九、2、4、1、5、3 解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读. 十、（1）“，，！”. （2）“，?”. （3）：“，.，?” 十一、1、 小花狗懒洋洋地 趴在楼梯上 . 2、水彩笔被玲玲掉到了地上. 3、星期天去爬山，不是很好吗? 十二、1、好多高兴 2、小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上 3、②。
部编版语文二年级上册 一课一练-第5课 玲玲的画(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第5课玲玲的画一、看拼音,写词语。
píng jiǎng shíhou bào zhǐduān xiángnǎo jīn déyìjíshímǎn yì二、用“√”标出加点字的正确读音。
弄脏．(zhāng zāng) 端详．(yáng xiang) 糟．糕(cáo zāo) 不肯．(kěn gěn) 催．促(cuīchuī) 犯懒．(lài lǎn) 三、比一比,在组词。
坏（）评（）奖（）报（）候（）杯（）详（）桨（）服（）侯（）四、词语照镜子,写出他们的反义词。
笑—（）下—（）坏—（）早—（）伤心—（）拿起—（）满意—（）仔细—（）五、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
福——（）（）铃——（）（）服——（）（）苹——（）（）六、选词填空。
一幅一副1.妈妈给我买了（）漂亮的手套。
2.玲玲画了（）画。
同意满意3.红红说得对,大家都（）她的意见。
4.玲玲（）地端详着自己画的画。
七、黄金搭档。
（在括号里填上适当的词语）（）地哭（）地笑（）地看（）地端详（）地思考（）地欢呼八、给下面的句子加上标点符号。
1.（）怎么了（）玲玲（）爸爸放下报纸问（）2.爸爸拿起画（）仔细看了看（）说（）别哭（）孩子（）在这画点什么（）不是很好吗（）九、按要求写句子。
1.懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）____________________________2.玲玲把画笔收拾好了。
（改成被字句）____________________________3.在这儿画点什么,不是很好吗？（仿写句子）________,不是_________________？4.懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连词成句）_______________________________十、根究课文内容填空。
【精品】二年级上册语文第5课《玲玲的画》一课一练(人教部编版,含答案)
二年级上册语文第5课《玲玲的画》一课一练第一课时一、给下列加点的字注音。
（）（）（）（）（）另外一幅画评奖时候及时二、我会比，还会组词。
叭（）玲（）楼（）梯（）曹（）趴（）铃（）数（）弟（）糟（）三、在括号内填上恰当的词。
（）地端详（）地哭（）地看（）地说（）地走（）地跑四、查字典填空。
①“及”字用音序查字法应先查首字母________，再查音节________。
②“报”字用部首查字法应先查部首________，再查________画，组词：________。
五、阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”1.在文中找出下列词语的近义词。
许多——________ 开心——________2.用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3.文段中画线的句子的意思是（）A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
第二课时一、我会写。
zāo gāo shì qing líng líng kěn dìng（）（）（）（）lóu tī nǎo jīn xiǎo gǒu（）（）（）二、照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）平→（）（）羊→（）（）庄→（）（）令→（）（）三、选词填空。
伤心满意得意1.玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
2.玲玲不小心弄脏了画，于是________地哭了。
3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她________地笑了。
四、写出加点词语的近义词。
1.玲玲满意地端详．．着自己的画。
（）2.爸爸仔细．．地看了看这幅画。
（）3.玲玲满意．．地笑了。
部编版语文二年级上册 一课一练 第5课 玲玲的画(附答案)
部编版语文二年级上册一课一练第5课玲玲的画基础部分一、给加点字选择正确的读音，打“√”.详．细(xiáng yáng) 催．促(cuī chuī) 懒．洋洋(lǎn luǎn)肯．定(kěn kěng) 糟．了(cáo zāo) 脏．东西(zāng zhāng)二、拼一拼，写一写.píng jiǎng bái zhǐ ná zǒu huí bào yì fú huà三、比一比，在组词.另( ) 及( ) 评( ) 并( )别( ) 极( ) 平( ) 开( )四、按要求填空1“幅”字共画,第三笔是，组词: .2.“奖”字是结构,用部首查字法应先查部,再查画.3.“报”字是结构,偏旁是 ,同偏旁的字还有: 、 .五、选出下列词语的近义词.(填序号)①得意②端详③伤心④高兴⑤认真⑥收拾仔细——( ) 难过——( ) 打量——( )开心——( ) 满意——( ) 整理——( )六、按要求完成句子练习.1.仔细看图,照样子,写句子例:小花狗懒洋洋地趴在楼梯上.(1)弟弟地骑在 .(2) 地在 .2.用加点的词语写句子.只要．．变成好事.．．肯动脑筋,坏事有时也能3.给句子换种说法,意思不变.在这儿画点儿什么,不是很好吗?提优部分一、如果把下列三幅图当作课文插图,应该怎样排序?在括号里写上序号.二、根据课文内容选词填空,再完成练习.得意满意伤心玲玲刚画完《我家的一角》,很 .可是她一不小心,把画弄脏了,她很 .后来玲玲在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,整张画看上去更好了,玲玲很 .以上所填的三个词语都是表示心情的,我知道表示心情的词语还有、等三、阅读课文片段,完成练习.爸爸看了高兴地说看到了吧孩子好多事情并不像我们想象的那么糟只要肯动脑筋坏事有时也能变成好事1.给片段加上标点符号.2.“糟”字的偏旁是,它在字典里的解释有:①做酒剩下的渣滓(zǐ);②腐(fǔ)烂;③事情或情况坏.片段中的“糟”应选第种解释.3.片段中的“坏事”指；“好事”指 .4.对“只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事”这句话理解正确的一项是( ).①事情变糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事.②事情变糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,能想办法把坏事变成好事.5.假如你新买的衣服上破了一个洞,你会怎样解决?四、下列词语分别表示怎样地看?想一想,写出意思端详—仔细地看.端详——仔细地看.注视——眺望——仰望——五、阅读短文,完成练习.维维给爷爷画画儿.维维的画儿她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下了一条线.爷爷问:“这是什么?”维维说:“气球.”维维又画了个圆圈.这次,她用绿笔在上面加了条短线,说:“这是苹果.”接着,维维画了个椭(tuǒ)圆,在它的边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪.”维维又画了个小椭圆,在左边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪的弟弟,小小蝌蚪”.“真聪明!”爷爷说,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:“没有哇!我不是画了四种东西吗?1.短文共有个自然段,第自然段写维维画画儿的过程.2.用“○”圈出短文中表示颜色的词语,再照样子写一写.(1)例:金黄、(2)例:绿油油、(3)例:火红火红、3.“可你为什么老画圆圈呢?”这句话中“老”的意思是 .4.维维画了哪四种东西?用“—”在短文中画出来.5.为什么爷爷看到的是圆圈,维维却说是四种东西?( )①因为爷爷年纪大了,眼睛花了,没有看清楚.②因为爷爷和维维观察的角度不同,他们的想法也不一样,维维作为孩子更富有想象力.参考答案第5课玲玲的画基础部分一、xiáng cuī lǎn kěn zāo zāng二、评奖白纸拿走回报一幅画三、示例:另外别人及时北极评比平常一并开心四、1.12 丨示例:条幅 2.上下大 6 3.左右扌示例:抱拍五、⑤③②④①⑥六、1.示例:(1)稳稳木马上 (2)妹妹开心坐秋千上2.示例:只要认真学习,你也能取得好成绩.3.在这儿画点儿什么,很好.提优部分一、3 2 1二、得意伤心满意示例:激动兴奋三、1.，：“， . . ， .”2.米③3.水彩笔掉到了纸上,把画弄脏了在弄脏的地方画了只小花狗,整张画看上去更好了4.②5.示例:我会请妈妈帮我在破洞的地方绣一朵漂亮的小花.四、注意地看从高处往远处看抬着头向上看五、1.3 2 2.红黄绿示例: (1)乌黑雪白 (2)红艳艳白花花 (3)碧绿碧绿雪白雪白 3.总是 4.气球苹果小蝌蚪小小蝌蚪5.②。
【分层培优】部编版二年级上册语文一课一练-第5课 玲玲的画(含答案)
第5课玲玲的画一、读拼音，写词语。
bào zhǐ shū huà píng jiǎng ná lái二、再加点字的正确读音上打“√”。
催．促（ cūi cuī）弄脏．（zàng zāng ）糟．糕（ zhāo zāo ）一幅．画（fú fù）三、划去括号里使用不正确的字。
（令另）外（报抱）答来不（急及）四、按要求，变成新字，再组词。
①加偏旁：平（）（）②换偏旁：副（）（）③加一加：合＋手（）（）五、练习自己的生活实际，举例说明下面的情况。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
六、阅读课文，回答文后问题。
战国时期有一位老人，名叫塞（sài）翁(wēng)。
他养了许多马，一天，忽然有一匹马走失了。
塞翁笑笑说：“丢了一匹马损（sǔn）失不大，没准还会带来福（fú）气。
”果然，过了几天，丢失的马不仅自动回家，还带回一匹骏（jùn）马。
塞翁有个儿子，非常喜欢骑马。
他发现带回来的是匹好马，每天都骑马出游。
一天，他骑马飞奔，一不小心从马背上跌（diē）下来，摔（shuāi）断了腿。
塞翁却说:“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。
”不久，匈（xiōng）奴(nú)兵大举入侵（qīn）,塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。
入伍（wǔ）的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。
一时受到损失不要紧，只要乐观积极，坏事没准还能变成好事。
1.选择正确的答案填在括号里，练习连贯地说明短文的主要内容。
A.保全了性命B.一匹马C.一匹好马D.摔断了腿一开始，塞翁丢了（），但又因此得了（）。
接着，塞翁的儿子骑马出游，又（），正是因为这样，最后才没有当兵，（）。
2.从哪些句子中能感受到塞翁很乐观积极？用“”画出来。
3.文章告诉了我们一个处事的小道理，请用“”在原文中画出来。
参考答案一报纸书画评奖拿来二cuīzāng zāo fú三划去的字为：令抱急四①评评说②幅条幅③拿拿走五示例: 我摔倒了，不小心把衣服弄破了，妈妈给我缝了一个漂亮的米老鼠布贴，衣服比以前更好看了。
部编版二年级语文上册《玲玲的画》同步练习一课一练（附答案）
部编版二年级语文上册《玲玲的画》同步练习一课一练（附答案）参考答案：一、看拼音，写词语。
评奖画图报纸时间拿出时候另外合并及时伤心二、比一比，再组词。
玲（玲珑）详（详细）铃（铃铛）样（样子）幅（一幅）叭（喇叭）福（福气）趴（趴下）三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
羊+（木）=（样）（样子）平+（讠）=（评）（评奖）八+（口）=（叭）（喇叭）力+（口）=（加）（加工）庄+（木）=（桩）（树桩）曹+（米）=（糟）（糟糕）崔+（亻）=（催）（催促）长+（弓）=（张）（张开）四、用合适的词语填空。
（仔细）地端详（伤心）地哭（懒洋洋）地趴（高兴）地说（开心）地笑（仔细）地想五、按要求写句子。
1、用画线的词语造句。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要认真学习，就能取得进步。
2、把下面的反问句改为陈述句。
在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，也很好。
六、阅读课文，回答问题。
1、在□里加上合适的标点。
“怎么了？玲玲。
”爸爸放下报纸问。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？”2、从文中找出下面词语的反义词。
晚—（早）哭—（笑）坏—（好）3、因为玲玲把画弄脏了，所以她伤心地哭了。
七、阅读短文，回答问题。
1、第2自然段有5句话。
2、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅外貌的句子。
红嘴巴，高额头，浑身雪白。
3、这篇短文主要写了我有一支心爱的铅笔。