基于JavaEE的图书馆管理系统课程设计说明书(含程序)
JavaEE设计图书管理系统
摘要图书馆拥有丰富的文献信息资源，是社会信息系统的重要组成部分，在信息社会中的作用愈来愈重要。
图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。
总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。
尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基本环境。
因此，建立一个图书馆管理系统是有必要的，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况。
本课程设计主要解决学校图书馆的图书管理问题, 设计开发一个简单的图书管理系统，实现图书的入库，图书的查询，图书的借阅，读者的增加，删除等功能。
本系统总共分为三个模块：管理员登陆与操作模块，读者登陆与操作模块，图书馆各个部门登陆模块。
在课程设计中，系统开发平台为Windows XP,程序设计语言采用Java,数据库采用MySQL,程序运行平台为Windows98/2000/Xp。
程序通过调试运行，初步实现了设计目标，并且经过适当完善后，将可以应用在图书馆的图书管理中，解决实际问题。
关键词：图书信息管理系统；数据库；目录摘要 I目录 II第一章绪论 11. 背景介绍 12. 国内外研究动态 23. 课题研究的意义及价值 2 第二章系统开发工具 4 1. 开发平台 41.1 J2EE介绍 41.2 MyEclipse简介 52. 数据库 5第三章系统需求分析 71. 可行性分析 72. 需求分析 72.1 员工管理 72.2 读者管理 82.3 图书信息管理功能 8 2.4 图书借还管理 92.5 系统用例图 93. 系统运行环境 11第四章系统设计 121. 总体设计 122. 详细设计 142.1 读者管理模块 14 2.2 书籍管理模块 152.3 书籍借阅与归还 173. 数据库设计 193.1 概念结构设计 19 3.2 逻辑结构设计 19第五章系统实现 211. 数据库的连接 212. 数据库表的建立 213. 系统功能模块实现 22 第六章系统测试 291. 测试目的 292. 测试方案 293. 测试内容 304. 测试用例 305. 测试结果 31结论 32参考文献 33第一章绪论1. 背景介绍随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。
基于JavaEE的图书管理系统设计与实现
基于JavaEE的图书管理系统设计与实现一、本文概述随着信息技术的快速发展和普及，图书管理系统在图书馆的日常运营中发挥着越来越重要的作用。
基于JavaEE的图书管理系统设计与实现，旨在通过先进的编程技术和软件开发方法，构建一个高效、稳定、可扩展的图书管理解决方案。
本文将对整个系统的设计与实现过程进行详细的阐述，包括需求分析、系统设计、数据库设计、关键技术实现以及系统测试等方面。
我们将从需求分析出发，明确系统的功能和特点。
通过深入了解图书馆的业务流程和用户需求，确定系统的功能模块，如图书借阅、归还、预订、查询等。
同时，考虑到图书馆规模的扩展和系统性能的要求，我们将设计一个灵活、可扩展的系统架构。
在系统设计中，我们将采用JavaEE技术栈，包括JSP、Servlet、JSTL、EJB等，实现系统的前端展示、后端逻辑处理以及业务逻辑封装。
同时，为了保证系统的稳定性和安全性，我们将采用适当的设计模式和技术手段，如MVC模式、事务管理、权限控制等。
数据库设计是图书管理系统的核心部分，我们将选择合适的数据库管理系统（如MySQL），并根据需求分析的结果，设计合理的数据库表结构和关系。
同时，为了保证数据的一致性和完整性，我们将采用适当的数据约束和索引策略。
在实现关键技术方面，我们将详细介绍系统中的关键技术点和实现方法，如前后端交互技术、数据库连接池技术、并发控制技术、缓存技术等。
同时，为了提高系统的性能和响应速度，我们将采用一些优化手段，如分页查询、懒加载等。
在系统测试部分，我们将对系统进行全面的测试，包括单元测试、集成测试、性能测试等，以确保系统的稳定性和可靠性。
我们还将对系统进行用户测试，收集用户反馈并进行相应的优化和改进。
通过本文的介绍，读者可以了解基于JavaEE的图书管理系统设计与实现的全过程，并掌握相关的技术知识和实现方法。
本文也为图书馆管理人员和技术人员提供了一个可行的解决方案，帮助他们提高图书管理的效率和质量。
java图书管理系统课程设计
java图书管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习Java图书管理系统，让学生掌握Java编程的基本语法和面向对象编程思想，学会使用Java开发一个简单的图书管理系统。
通过本课程的学习，学生将能够：1.掌握Java基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基础知识。
2.理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承、多态等。
3.学会使用Java开发工具，如Eclipse、IntelliJ IDEA等。
4.熟练使用Java编写图书管理系统的各个模块，如图书添加、删除、查询、借还书等功能。
5.培养学生的编程思维和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基础知识、面向对象编程、Java开发工具的使用以及图书管理系统的开发。
具体安排如下：1.Java基础知识：第1-4周，学习Java基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。
2.面向对象编程：第5-8周，学习类与对象、封装、继承、多态等概念及应用。
3.Java开发工具：第9-10周，学习Eclipse、IntelliJ IDEA等开发工具的使用。
4.图书管理系统开发：第11-16周，通过项目驱动的方式，分模块开发图书管理系统，包括图书添加、删除、查询、借还书等功能。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体如下：1.讲授法：用于讲解Java基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基础知识。
2.讨论法：用于探讨面向对象编程的概念及应用，鼓励学生发表自己的见解。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会使用Java开发图书管理系统。
4.实验法：让学生动手实践，实际编写代码，培养学生的编程能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java核心技术卷I 基础知识》2.参考书：《Java编程思想》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络环境5.在线编程平台：LeetCode、牛客网等，用于学生练习和测试编程能力。
图书管理系统java程序设计课程设计(论文)说明书
图书管理系统java程序设计课程设计（论文）说明书Java程序设计课程设计(论文)说明书题目:图书管理系统学生姓名: ****** 院系: 电子信息学院专业: ************ 学号:************ 指导教师: ***********目录第一章前言 ..................................................................... ............................................................. 3 1.1工作基础及应用环境 ..................................................................... ......................................... 3 1.2研究意义 ..................................................................... ............................................................ 3 1.3进度安排及分组情况 ..................................................................... .......................................... 3 第二章开发环境的集成 ..................................................................... ............................................ 4 2.1 ECLIPSE及JDK的安装配置 ..................................................................... .. (4)SQL SERVER 2005的优点以及使用安装 ..................................................................... ............ 6 2.2第三章系统需求分析及实现目标 ..................................................................... ........................ 6 3.1 系统需求分析 ..................................................................... .................................................. 6 第四章图书管理系统设计 ..................................................................... .......................................... 8 4.1 图书管理系统模块划分 ..................................................................... .................................... 8 4.2 图书管理系统功能图 ..................................................................... ......................................... 9 4.3 图书管理系统的数据文件结构及功能 ..................................................................... ............... 9 第五章实现过程 ..................................................................... ..................................................... 10 5.1用户注册登录模块的实现 ..................................................................... ............................... 10 5.2 主界面模块 .......................................................................................................................... 12 5.4 借还登记模块 ..................................................................... ............................................... 13 5.4.3 借还登记模块部分源代码 ..................................................................... ........................... 14 5.5 读者信息管理模块...................................................................... ..................................... 15 第六章总结 ..................................................................... ............................................................... 18 参考文献 ..................................................................... .. (19)致谢 ..................................................................... ........................................................................ . (19)第一章前言1.1工作基础及应用环境本图书管理系统采用JAVA语言编写，软件以Windows操作系统为环境，数据库使用SQL Server2005，开发工具使用eclipse。
基于java的图书馆管理系统毕业设计(含源文件)
毕业论文题目：图书馆集成系统目录前言第一章绪论第一节设计初衷第二节设计任务第三节 JAVA介绍第四节编程运行环境第五节系统简介第二章系统实现第一节系统设计流程第二节系统实现过程第三章结束语第四章附注谢辞参考文献毕业论文_____图书馆集成管理系统前言随着电脑技术的发展以及电脑网络的逐渐普及，英特网成为人们查找信息的重要场所。
二十一世纪是信息的时代，所以信息的交换和信息流通显的特别重要。
因此、图书馆使用电脑来管理成为必然。
第二章绪论第一节设计初衷第二节设计任务第三节 JAVA介绍JAVA是INTERNET开发的一个强大的工具，它是一个Ｃ++的简化版本。
JAVA是一门＂简单的、面向对象的、强类型的、编译型的、结构无关的、多线程(multi-threaded)的、垃圾自动收集的、健壮的、安全的、可扩展的语言。
本系统使用的是美国微软公司的MICROSOFT VISUAL J++6.0。
MICROSOFT VISUAL J++6.0是用于JAVA编程的WINDOWS集成环境。
在Ｖisual J++中，用户可以创建、修改、编译、运行、调试和封装应用程序，所有这些操作都在单一的环境中进行。
介绍Java的Windows基础类〔WFC〕，这个新的应用程序框架访问Microsoft Windows API，允许用户用Java编成语言编写全特性的Winndows应用程序。
WFC 也包装在中执行的动态HTML 对象模型，这就让用户能够动态地操作在客户和服务器两者上的HTML。
用户可以很方便地在Visual J++内访问数据。
通过添加WFC 数据控件在Forms Designer中的窗体上，可以快速配置数据检索和显示的方式。
Visual J++通过ActiveX Data Object(ADO, ActiveX数据对象)控件来访问数据，这是用于WFC应用程序的数据编程模块。
ADO对象的内核包含Connection(连接)、Command 〔命令〕和Recordset〔记录集〕对象，利用它们，可以连接到数据库和检索记录集。
图书信息管理系统java课程设计
图书信息管理系统java课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解图书信息管理系统的基本原理，掌握Java语言在系统开发中的应用。
2. 学生能掌握面向对象编程思想，运用类与对象的概念实现系统功能。
3. 学生能了解数据库的基本操作，通过Java实现对图书信息的管理。
技能目标：1. 学生能运用Java语言编写简单的图书信息管理系统，具备基本的编程能力。
2. 学生能通过本课程的学习，掌握分析问题、设计解决方案、编写代码和调试程序的能力。
3. 学生能通过小组合作，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对Java编程产生兴趣，培养主动学习和解决问题的积极性。
2. 学生在课程学习中，养成认真负责、严谨细致的学习态度。
3. 学生通过本课程的学习，认识到编程在现实生活中的应用价值，激发创新意识。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，培养学生的编程能力和实际应用能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的Java编程基础，对面向对象编程有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学过程中进行有效评估。
二、教学内容1. 理论部分：- 图书信息管理系统概述：介绍系统基本功能、模块划分及Java语言在系统开发中的应用。
- 面向对象编程基础：回顾类、对象、继承、封装、多态等概念。
- 数据库基础知识：讲解数据库的基本操作，如创建表、插入数据、查询数据等。
2. 实践部分：- 系统需求分析：指导学生分析图书信息管理系统的功能需求，明确系统目标。
- 系统设计：教授学生如何设计系统架构，划分模块，编写类和接口。
- 编码实现：指导学生运用Java语言编写图书信息管理系统的各个功能模块。
- 系统测试与调试：教授学生如何进行单元测试、集成测试，查找并修复程序错误。
教材章节关联：1. 理论部分：参照教材第3章“Java面向对象编程”和第6章“数据库编程”。
java图书馆管理系统课程设计
Java图书馆管理系统课程设计摘要本文介绍了一个基于Java的图书馆管理系统的课程设计。
该系统旨在帮助图书馆有效地管理图书借阅、归还以及读者信息管理等功能。
系统采用Java语言编写，利用面向对象的思想进行设计与实现，实现了图书的分类管理、借阅记录的管理、读者信息的管理等功能。
通过该系统的设计与实现，方便图书馆管理员进行日常的图书信息管理工作，同时提高读者借阅图书和归还图书的便捷性。
1.引言图书馆作为一个重要的文化及知识传播机构，其管理任务日益复杂。
借助计算机技术的发展，图书馆管理系统帮助图书馆实现了自动化的图书信息管理、借阅管理和读者管理等功能，极大地提高了工作效率与准确性。
本文介绍的Java图书馆管理系统具有以下特点：•使用Java语言编写，具有良好的跨平台性；•采用面向对象的思想设计，具有良好的扩展性与可维护性；•实现了图书分类管理、借阅记录管理、读者信息管理等功能，并提供了相应的操作界面；•提高了图书管理员的工作效率，提供了读者便捷的查询借阅信息和操作的途径。
2.系统设计2.1 需求分析在开始系统设计之前，我们需要对图书馆管理系统的需求进行分析。
根据实际需求，我们确定了以下功能模块：•图书管理：包括图书的添加、删除、修改和查询；•读者管理：包括读者的添加、删除、修改和查询；•借阅管理：包括借阅记录的添加、删除、修改和查询；•统计分析：包括图书借阅量和读者借阅排行等统计分析功能。
2.2 系统架构系统采用三层架构进行设计，分为表示层、业务逻辑层和数据访问层。
•表示层：负责展示图书馆管理系统的界面，接受用户的操作输入，并将输入传递给业务逻辑层进行处理；•业务逻辑层：负责处理用户操作的业务逻辑，包括图书管理、读者管理、借阅管理等功能的实现；•数据访问层：负责与数据库进行数据交互，包括读取图书信息、读者信息、借阅记录信息等。
2.3 类设计在系统设计过程中，我们根据功能模块的需求，设计了以下类：•图书类（Book）：表示一本书的信息，包括书名、作者、出版社等；•读者类（Reader）：表示一个读者的信息，包括姓名、年龄、性别等；•借阅记录类（BorrowRecord）：表示一条借阅记录的信息，包括图书、读者、借阅时间等；•图书管理类（BookManager）：实现图书的添加、删除、修改和查询功能；•读者管理类（ReaderManager）：实现读者的添加、删除、修改和查询功能；•借阅管理类（BorrowManager）：实现借阅记录的添加、删除、修改和查询功能；•统计分析类（StatisticsManager）：实现图书借阅量和读者借阅排行等统计分析功能。
JAVAEE课程设计图书馆里系统
《JAVAEE》课程设计题目名称：图书管理系统系名称：计算机科学与信息工程学院专业班级：10级软件工程学号姓名：201003030020郭留亚学号姓名：201003030033张蒙蒙学号姓名：201003030059朱梦可学号姓名：201003030066臧大淼2013 年12 月目录一、选题意义 (1)二、需求分析................................................................................. 1-3三、总体设计 (3)四、详细设计............................................................................... 4-274-1图书馆信息…………………………………………………………4-5 4-2管理员设置... ……………………………………………………6-94-3书架管理………………………………………………………….10-11 4-4读者档案管理…………………………………………………….12-14 4-5图书类型管理…………………………………………………… 15-16 4-6 图书借阅…………………………………………………………17-184-7 图书归还…………………………………………………………19-204-8 图书档案查询……………………………………………………21-224-9 图书借阅查询…………………………………………………..22-23 4-10 图书借阅排行榜……………………………………………...23-24 4-11读者借阅排行榜………………………………………………..25-26 4-12 密码修改……………………………………………………….26-27五、系统测试............................................................................. 28-30六、总结 (30)七、参考文献 (31)一、选题的意义：当今时代是飞速发展的信息时代。
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课程设计说明书设计题目: JaｖaEE程序设计
一、组内成员及分工
二、设计目的
通过设计编制调试一个基于JavaEE的图书馆管理系统,加深对JavaＥＥ中serｖlｅt,jａvabean等技术的理解。
三、设计要求
编制一个基于ＪaｖaＥＥ的图书馆管理系统，实现基本的图书管理功能，包括添加修改图书，用户,借阅归还书籍管理等。
四、设计说明
４.1 需求分析
程序需要对输入的数据进行分析,在servlet与jsp文件之间跳转实现所需的所有功能4．2数据库设计
数据库表，关系图结构
数据库关系图五、运行结果及说明
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图书馆信息查询六、进度计划
(3小组）libｅr_dｂ＿Dａta.mｄｆ数据库（4．１7日前) (1小组）登录(4.20日前）
（2小组）主界面(4．20日前)
(1小组)添加用户(4．22日前)
(2小组)添加图书(4．２5日前)
（3小组)图书信息汇总显示（4.25日前）
（3小组)用户信息汇总显示(4.２9日前)
（1小组)用户信息修改(4.２9日前)
(3小组）图书信息修改(5．５日前）
(２小组）图书借阅(５.5日前)
(２小组)图书归还(5.１0日前)
(１小组)借阅信息总览（5.10日前)
(３小组）期限查询(6．10日前)
（2小组)管理员信息(6．10日前)
(３小组）图书馆信息查询修改(6.1５日前)
（2小组)文件链接组装(７.1日前）
（1小组)系统测试（７．2日前)
七、总结
在组内成员共同努力下，终于按时完成了程序设计，程序运行结果基本正常，但仍有许多不足之处，例如分页没能封装成类,字符输入长度未能精确控制，界面没能最大限度美化等均有待优化。