五项工程计划
小学五项工程方案
小学五项工程方案写在前面小学五项工程是指小学教育中的五个重要工程，即德育工程、智育工程、体育工程、美育工程和劳动与技术教育工程。
这五个工程是学校教育的基本任务，是培养学生全面发展的必要途径。
下面就针对小学五项工程，提出相应的方案和建议。
德育工程德育是小学教育的重要任务，是培养学生良好的品格和行为习惯的重要途径。
在德育工程方面，学校可以采取以下措施：1. 建立健全的德育教育制度。
学校可以制定德育教育的相关制度和规定，明确学生应遵守的行为规范，确保学生在学校的行为符合社会的基本道德规范。
2. 开展德育主题教育活动。
学校可以组织德育主题教育活动，如“尊师重道”、“助人为乐”等主题教育活动，通过讲座、演讲、读书活动等形式，引导学生养成良好的品德和行为习惯。
3. 搭建学生心理健康平台。
学校可以建立学生心理健康平台，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进学生的身心健康发展。
智育工程智育是小学教育的核心任务，是培养学生全面发展的基础。
在智育工程方面，学校可以采取以下措施：1. 创设多元化的学习氛围。
学校可以组织多样化的学习活动，包括科技竞赛、知识比赛、读书活动等，鼓励学生积极参与，培养学生的学习兴趣和动力。
2. 开展创新教育活动。
学校可以实施创新教育活动，鼓励学生开展科学实验、发明创造等活动，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 提供个性化学习支持。
学校可以根据学生的学习特点和发展需求，提供个性化学习支持，如设立学习小组、提供学科辅导等，帮助学生克服学习困难，实现个性化发展。
体育工程体育是小学教育的重要内容，是培养学生身体健康和全面发展的重要途径。
在体育工程方面，学校可以采取以下措施：1. 创设多样化的体育活动。
学校可以组织多样化的体育活动，如田径运动、球类运动、健美操等，丰富学生的体育生活，培养学生的运动兴趣和能力。
2. 强化体育锻炼的管理和指导。
学校可以建立健全的体育锻炼管理制度，制定学生的体育锻炼计划，配备专业的体育教师，指导学生科学地进行体育锻炼。
以“五项工程”推进新时代党建工作
以“五项工程”推进新时代党建工作作者：王莹来源：《新长征·党建版》 2018年第1期德惠市委认真组织开展十九大精神学习研讨活动，深入领会十九大报告的丰富内涵和精髓要义，重点围绕新时代党的建设总要求和重点任务，认真分析形势任务，研究思考加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等各项工作的思路与着力点，牢牢把握新时代党的建设总要求，以突出“五个过硬”、推进“五项工程”作为工作思路，全面谋划和推进新时代组织工作。
一、突出政治上过硬，探索推进“政治素质提升”工程，着力建设旗帜鲜明讲政治的领导班子以加强党的政治建设为首位要求，实施“政治素质提升”工程，努力打造讲政治、懂规矩、有担当的领导集体。
坚持以十九大精神武装干部头脑，有计划地推进干部轮训。
坚持正反两方面教育相结合，既组织干部参观红色教育基地，又深入监狱看守所接受警示教育，引导干部铭记党恩，铸牢初心。
深入落实“两学一做”常态化制度化各项要求，巩固拓展“做表率、当先锋”行动成果，依托干部网络学校、德惠党建网、“德惠先锋”微信客户端等载体，开展干部信息化培训，努力建设学习型、担当型、务实型、效率型领导班子。
以抓好党委理论中心组学习、领导班子民主生活会等为重点，深入开展党性分析，促进乡局级领导干部坚定政治信仰，严守党的政治纪律和政治规矩。
在乡镇党委班子中推行一项工作、一名领导、一套班子、一个方案的“四个一”推进机制，以严格的执行体系落实工作任务，增强工作实效。
二、突出队伍上过硬，探索推进“一线培养选拔”工程，着力打造高素质干部队伍坚持“好干部”标准，落实注重基层、注重实践的干部导向，实施“一线培养选拔”工程，促进优秀干部“向一线流动、在一线成长、从一线选拔”。
从源头抓起，围绕全市中心工作和重点项目建设需要，搭建年轻干部实践考验的平台。
突出组织培养目标和干部成长需求相结合，计划选派150 名优秀年轻干部到招商引资、土地房屋征收、供热测温、信访维稳等工作一线，通过驻点调研、入企服务、接触群众、化解矛盾等实践考验，增长才干本领。
根据五项工程实施方案
根据五项工程实施方案五项工程实施方案是指在工程项目中，根据具体的情况和要求，制定出一套完整的实施方案，以保障工程项目的顺利进行和顺利完成。
在实际的工程实施中，五项工程实施方案是非常重要的，它涉及到工程项目的各个方面，包括工程设计、施工组织、质量控制、安全保障和工程管理等。
下面将从五个方面详细介绍五项工程实施方案的具体内容。
首先，工程设计是五项工程实施方案中的重要内容之一。
在工程设计阶段，需要充分考虑工程项目的实际情况和要求，合理确定工程设计方案，确保工程设计的科学性和合理性。
同时，还需要对工程设计进行全面的论证和审查，以保证工程设计的准确性和可行性。
此外，还需要对工程设计进行深入的研究和分析，以确保工程设计的完整性和稳定性。
其次，施工组织是五项工程实施方案中的另一个重要内容。
在施工组织阶段，需要合理确定施工组织方案，明确施工组织的目标和任务，确保施工组织的科学性和有效性。
同时，还需要对施工组织进行全面的规划和安排，以保证施工组织的顺利进行和顺利完成。
此外，还需要对施工组织进行全面的监督和检查，以确保施工组织的合理性和规范性。
第三，质量控制是五项工程实施方案中的另一个重要内容。
在质量控制阶段，需要全面落实质量控制责任，加强质量控制管理，确保质量控制的全面性和有效性。
同时，还需要加强对质量控制的监督和检查，以确保质量控制的严格性和规范性。
此外，还需要加强对质量控制的宣传和教育，以确保质量控制的全员参与和全员质量。
第四，安全保障是五项工程实施方案中的另一个重要内容。
在安全保障阶段，需要全面加强安全保障管理，确保安全保障的全面性和有效性。
同时，还需要全面加强安全保障监督和检查，以确保安全保障的严格性和规范性。
此外，还需要全面加强安全保障宣传和教育，以确保安全保障的全员参与和全员安全。
最后，工程管理是五项工程实施方案中的另一个重要内容。
在工程管理阶段，需要全面加强工程管理，确保工程管理的全面性和有效性。
同时，还需要全面加强工程管理监督和检查，以确保工程管理的严格性和规范性。
五项工程计划
“五项工程"工作计划为了迎接均衡发展验收，推动李寨小学创阳光体育特色学校品牌；把我校“五项工程”开展的既轰轰烈烈,有扎扎实实，结合我校工作实际,特制定计划如下：一、指导思想：深入贯彻党的十八大精神，坚持科学发展观,落实教育规划纲要.以办好让人民满意的教育为宗旨，以迎接均衡发展验收为重点,以“五项工程”活动为载体，进一步提高我校教育教学质量。
二、奋斗目标：以迎接均衡发展验收为契机,结合我校实际，力争教育内涵品质得到提升,我们紧紧围绕教学质量为中心,构建以“学生为本”的课堂教学理念，以人才工程为统领,强化“六步”教学模式,打造精品课堂，强力构建一支教育理念先进，专业素质过硬，专业结构合理，教学个性突出的教师队伍。
以校园文化为契机，校园育人环境得到改观，美化校园环境，对绿化布局进行调整；以读书工程为抓手,推动我校书香校园建设，以信息化工程为平台,进一步提高教育教学质量。
三、主要任务:（一）实施“质量提高”工程。
我们的工作重点是四课链接，校本教研，专业化水平提高、学历提高、课堂导学、开放教育。
1、认真备课.认真钻研教材，集体讨论，备教案,备教学目标，备教学环节,备教法，备学法,备板书设计，备学生作业。
2、认真上课。
教师上课必须遵守三点原则：必须明确本节课教学目标。
必须让学生积极参加教学活动.必须当堂检查,反馈，巩固。
3、相互交流。
以学科带头人、骨干教师、校本名师讲堂为载体,同交流，同总结,学期评比，真正发挥名师讲堂作用.4、组织科研。
一是组织健全.二是规范过程管理。
三是狠抓课堂教学。
四是抓好教师“八个一"活动。
即:每位教师每学期读一本教育专著、每月在安徽基础教育资源平台上传一篇教学反思、每月上交一份读书体会、每学期完成一节公开课、撰写一篇高质量教学论文、制作一个高质量课件、写一手好字、讲一口流利的普通话。
5、加强校本培训。
制定适合我校实情的具体培训计划，确定培训内容，通过开展教研课、名师讲堂、视频课堂、集体备课、每天一节公开课、网络学习等形式培训，继续开展市域交流课活动，提高教师学历提高的业务水平.6、学历提高.我们有计划开展教师学历提高活动，支持鼓励教师进行提高学历学习，教师本科学历争取达到90%以上. （二)实施“人才”工程。
大学五个一工程方案
大学五个一工程方案一、项目名称：学生科研创新计划项目背景：随着中国经济的不断发展和社会的不断进步，高等教育扮演着越来越重要的角色。
大学作为培养国家人才的摇篮，应该注重培养学生的创新能力和科研能力。
因此，为了推动大学生科研创新，提高大学生创新能力，我们提出了学生科研创新计划。
项目目标：通过本项目，希望能够引导学生积极参与科研创新活动，培养其科学研究的兴趣和创新能力，提高学生的科研水平，为未来中国的创新事业和科技发展培养更多的人才。
项目措施：首先，建设学生科研创新实验室，提供良好的实验环境和仪器设备。
实验室应该有足够的严密安全的实验室规范，以确保学生在进行科研活动的过程中的安全。
其次，建设学生创新课题库，供学生选择科研课题。
教师和行业内的专家可以提供相关研究方向和指导。
再次，成立学生科研创新团队，组织学生进行科研活动，鼓励学生积极关注国内外最新科研进展，积极参与学校和地方级别的科创竞赛。
项目效果评估：年度对学生科研创新活动进行总体评价，包括学术成果的数量与质量、学生的创新能力和科研能力的提高以及科研实践经验的增加等。
同时，收集学生的反馈意见，根据意见对项目进行调整和改进。
二、项目名称：学生综合素质拓展计划项目背景：作为大学生，不仅需要有扎实的专业知识和技能，还需要具备一定的综合素质。
然而，由于现实人才培养体系的局限性，许多学生缺乏综合素质的培养。
因此，为了提高学生的综合素质，我们提出了学生综合素质拓展计划。
项目目标：通过本项目，希望能够引导学生注重品德修养、身心健康、社会责任、国际视野等方面的素质拓展，培养学生的领导能力、沟通能力、团队协作能力，增进学生的社会责任感和国际视野，提升学生的综合素质。
项目措施：首先，开设素质教育课程，为学生提供综合素质的相关知识和技能。
其次，开展社会实践和志愿服务活动，让学生亲身体验社会和人生，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
再次，举办学生领导力培训班和职业规划讲座，培养学生的领导能力和职业规划能力。
建筑工程五项专项施工方案
建筑工程五项专项施工方案建筑工程五项专项施工方案一、地基基础施工方案地基基础是建筑工程中最为重要的部分之一，直接关系到建筑物的稳定性和安全性。
因此，在地基基础施工方案中，需要考虑以下几个方面：1.地质勘察：在施工前，需要进行地质勘察，了解地下地质构造和承载力等情况，以便采取相应的地基处理措施。
2.地基处理：根据地质勘察结果，采取合适的地基处理措施，如加固地基、填筑土方等，以提高地基的承载能力和稳定性。
3.基础设施施工：进行地基基础的施工，包括基础底板、地下排水系统等的建设，确保基础的完整性和稳定性。
4.质量控制：加强地基基础施工的质量控制，采用严格的施工标准和检测手段，确保地基基础施工质量符合要求。
5.安全管理：在施工过程中，做好安全管理工作，加强施工现场的安全防护措施，确保施工人员的安全。
二、结构施工方案建筑物的结构施工是建筑工程中另一个重要的环节，包括主体结构和次要结构的施工。
在结构施工方案中，需要考虑以下几个方面：1.施工工艺：根据设计图纸和工程要求，制定施工工艺和施工计划，明确施工步骤和要求。
2.材料选择：选择适合的建材和构件，确保施工的质量和稳定性。
3.施工方法：根据结构的特点，选择合适的施工方法，如模板施工、钢筋焊接等，确保施工的精确度和安全性。
4.质量控制：加强结构施工中的质量控制，采用严格的检测手段和标准，确保结构的稳定性和安全性。
5.安全管理：在施工过程中，加强现场的安全管理，确保施工人员的安全，并采取必要的防护措施，防止事故的发生。
三、给排水施工方案给排水系统是建筑物中一个重要的功能，对于建筑物的使用和运营至关重要。
在给排水施工方案中，需要考虑以下几个方面：1.给排水设计：根据建筑物的使用需求和规模，进行给排水系统的设计，并确保满足相关的标准和要求。
2.管道敷设：将给排水管道按照设计要求进行敷设，并做好连接和密封工作，确保管道的正常运行。
3.设备安装：安装与给排水系统相关的设备，如水泵、排水阀门等，确保设备的正常运行和维护。
素质教育“五项工程”实施方案
素质教育“五项工程”实施方案素质教育“五项工程”实施方案2020年9月****“五项工程”实施方案为进一步落实《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻教育方针，提高我校广大教师和学生素质，提高学校办学水平，打造我校教育品牌，根据洛南县科技和教育体育局《关于进一步推进素质教育实施“五项工程”的意见》相关文件精神和会议要求，思源学校决定，自2019年10月开始在全校全面实施素质教育提升工程（主题班会培德工程、艺术教育提升工程、阅读能力提升工程、学生体能提升工程、深化课堂改革工程，以下简称“五项工程”），并制订“五项工程”实施方案。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，以全面提高教育质量、办人民满意的教育为目标，以社会主义核心价值观为导向，着眼时代要求和未来发展，进一步解放思想，转变教育观念，更新教育手段，改进方法，强化质量意识，规范教育管理，促使我校素质教育全面、整体提升。
二、实施目标（一）主题班会培德工程实施目标1、健全主题班会课组织领导。
2、严格主题班会课的课程管理。
3、提升班主任专业素质。
4、精选班会课主题。
5、保证主题班会课教育质量。
6、渗透心理健康教育。
7、拓宽主题班会课的形式与方法。
8、注重教育的时效性。
（二）艺术教育提升工程实施目标1、各学科教学渗透美育的原则2、发挥艺术学科美育主阵地作用。
3、学校“社团”活动注重美育的实效性。
4、开展丰富多彩的校园艺术活动。
5、充分发挥校园网络在美育中的作用。
（三）阅读能力提升工程实施目标1、培养师生共读的阅读氛围。
2、建立健全“阅览室”、班级“图书角”的阅读制度。
3、开展形式多样的读书活动。
4、搭建更广阔的阅读平台。
5、主办“读书论坛”活动。
（四）学生体能提升工程实施目标1、全面实施《国家学生体质健康保证》。
2、认真执行体育课课程标准。
3、开展形式新颖的体育活动。
4、保障师生户外锻炼时间与质量。
乡镇 五小工程 实施方案
乡镇五小工程实施方案一、总体概况随着国家乡村振兴战略的实施，乡镇建设也成为了推动农村经济发展和改善农民生活的重要途径。
乡镇五小工程是乡村振兴战略的重要组成部分，它包括了村庄环境整治、农村道路改造、饮水安全工程、农村卫生厕所改造和农村人居环境整治五项内容。
实施乡镇五小工程有利于促进乡村经济社会发展，提高农民生产生活水平，改善农村环境和村庄面貌。
本方案旨在制定具体的实施计划和措施，确保五小工程顺利实施，取得预期效果。
二、实施目标1. 完善村庄环境，提高农村面貌。
2. 改善农村道路，保障农民出行。
3. 保障农村饮水安全，提高水资源利用效率。
4. 实施农村卫生厕所改造，改善卫生设施条件。
5. 提升农村人居环境，改善农民居住条件。
三、实施内容1. 村庄环境整治（1）清理村庄垃圾，修剪村庄绿化带，美化村庄环境。
（2）整治农田水利建设，保护村庄周边水域环境。
（3）修缮院坝、修建环境卫生公共设施，提高村庄的整体环境卫生水平。
2. 农村道路改造（1）对农村道路进行整修，提升路面平整度和承载力。
（2）修建村庄连接道路，方便村民出行和农产品运输。
（3）铺设环保材料、修建排水设施，加强对农村道路的保护和维护。
3. 饮水安全工程（1）建设新型村镇供水系统，提高饮水设施的覆盖率和供水质量。
（2）修复、改造老旧水利设施，提高供水设施的运行效率和稳定性。
（3）加强对水源地的保护，维护农村饮水安全。
4. 农村卫生厕所改造（1）实施农村卫生厕所改造计划，改建有害人畜共患疾病的卫生厕所。
（2）推进便携式卫生厕所的普及，提高农民的健康卫生意识。
（3）加强对农村卫生厕所的维护和管理，确保厕所设施的使用和清洁。
5. 农村人居环境整治（1）推进农村住房环境整治工程，进行房屋翻新和整体环境升级。
（2）加大农村文化活动场所和娱乐设施建设力度，提升农村居民生活品质。
（3）增加农村绿化保洁力度，打造宜居宜业的乡村环境。
四、实施措施1. 组织领导成立由乡镇政府主要负责人担任组长的五小工程领导小组，明确各成员责任，并落实到相关部门和人员。
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“五项工程”工作计划
为了迎接均衡发展验收，推动李寨小学创阳光体育特色学校品牌；把我校“五项工程”开展的既轰轰烈烈，有扎扎实实，结合我校工作实际，特制定计划如下：
一、指导思想：
深入贯彻党的十八大精神，坚持科学发展观，落实教育规划纲要。
以办好让人民满意的教育为宗旨，以迎接均衡发展验收为重点，以“五项工程”活动为载体，进一步提高我校教育教学质量。
二、奋斗目标：
以迎接均衡发展验收为契机，结合我校实际，力争教育内涵品质得到提升，我们紧紧围绕教学质量为中心，构建以“学生为本”的课堂教学理念，以人才工程为统领，强化“六步”教学模式，打造精品课堂，强力构建一支教育理念先进，专业素质过硬，专业结构合理，教学个性突出的教师队伍。
以校园文化为契机，校园育人环境得到改观，美化校园环境，对绿化布局进行调整；以读书工程为抓手，推动我校书香校园建设，以信息化工程为平台，进一步提高教育教学质量。
三、主要任务：
（一）实施“质量提高”工程。
我们的工作重点是四课链接，校本教研，专业化水平提高、学历提高、课堂导学、开放教育。
1、认真备课。
认真钻研教材，集体讨论，备教案，备教学目标，备教学环节，备教法，备学法，备板书设计，备学生作业。
2、认真上课。
教师上课必须遵守三点原则：必须明确本节课教学目标。
必须让学生积极参加教学活动。
必须当堂检查，反馈，巩固。
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3、相互交流。
以学科带头人、骨干教师、校本名师讲堂为载体，同交流，同总结，学期评比，真正发挥名师讲堂作用。
4、组织科研。
一是组织健全。
二是规范过程管理。
三是狠抓课堂教学。
四是抓好教师“八个一”活动。
即：每位教师每学期读一本教育专著、每月在安徽基础教育资源平台上传一篇教学反思、每月上交一份读书体会、每学期完成一节公开课、撰写一篇高质量教学论文、制作一个高质量课件、写一手好字、讲一口流利的普通话。
5、加强校本培训。
制定适合我校实情的具体培训计划，确定培训内容，通过开展教研课、名师讲堂、视频课堂、集体备课、每天一节公开课、网络学习等形式培训，继续开展市域交流课活动，提高教师学历提高的业务水平。
6、学历提高。
我们有计划开展教师学历提高活动，支持鼓励教师进行提高学历学习，教师本科学历争取达到90%以上。
（二）实施“人才”工程。
我们的工作重点是：职业道德、工作作风、廉政建设、八个一活动、信息培训、自主听课。
1、解决工作效率低下的问题。
（1）完善学习机制。
落实学习制度，开展课题化学习，主讲式学习，重点加强岗位职责学习。
（2）加强廉政建设。
进一步完善小学部机构改革制度，做到依法决策、民主决策、科学决策，实行公正、公平、公开。
严格执行各项禁令，改进会风文风。
（3）工作重心下移。
围绕重点、热点、难点问题，校委会成员深入各班级，了解一线情况，开展学生评教师，学生教师评学校活动。
（4）创和谐班子。
领导班子创造性的开展工作，坚持年部带头，强化责任，追求实效。
2、解决办学思想陈旧，安于现状的问题。
（1）抓学习研究，对现有模式反思，理清思路，坚定工作信心，创新办学思路。
（2）抓发展氛围。
完善考核办法，重有发展能人，激励发展先进。
（3）抓师德师风。
狠抓《教师职业道德》，落实“师德一票否决制”，为人师表，教书育人。
（4）抓效能提高。
大力推行“以人为本”的管理策略，积极探索个性化、规范化、网络化、过程性的创新管理。
学校班
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子成语要做好教学质量监控，积极开展教育科研，改进教育管理，抓教育教学质量提高。
（5）抓干部任课。
学校中层以上领导干部要带头做好听课、评课、上课工作。
做到每人每周至少听、评课2节，每学期总量不少于30节，每周至少听、评课4节，每学期总量不少于60节；中层管理人员要求必须上课，每学期听课不少于40节。
积极鼓励班子成语上“下水课”、研究课，做好工作笔记。
（6）抓建章立制。
本着“精细、管用”的原则，建立配套完善，操作性强的制度体系，真正使我校的各项工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道。
（三)、实施信息化工程，信息化手段运用不精的问题。
（1）确定先进的管理理念、关心、爱护、尊重、理解教师、提倡人性化管理，实行民主开放的管理模式，以调动教师主人翁意识。
（2）建立科学的评价体系，不以分数为考核教师工作的唯一尺度，综合考核建立发展性教师评价制度，建立公平合理、赏罚分明的激励机制。
（3）提高教师的专业素养，充分利用校内各种资源完善教师自我培养意识，对教师进行各种形式的师资培训。
（4）重点加强教师信息技术与课程有机整合应用能力培训及教师科研能力培养，提高信息化应用效果，探求运用信息技术达到教学最优化的有效方法。
（四）实施“校园文化”工程，我们的工作重点是：环境管理、绿化美化、卫生管理、楼内文化、墙壁管理、校外管理。
1、科学规划校园环境建设。
实施负责人要科学合理安排，对未来五年本校各阶段的校园环境改造作出科学的设计和规划，并按规划认真完成。
2、积极进行校园绿化建设。
校园绿化面积超过50%，绿化面积每生达到1.5平方米，争取达到校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿的效果。
3、积极开展校园美化活动，全面整治校园卫生环境，重点对操场、楼道，厕所进行全面检查清理、教室、办公室、各功能室保证整洁美观。
4、完善校园艺术化工程建设。
温馨教室的布置要体现班风学风、走廊、墙壁、设计要体现学风校
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风。
（五）实施“读书”工程。
我们的工作重点是：教师每学期读书不少于2本，学生每学期读书不少于10本，学校图书室定期向学生开放，教师要写出读书计划、读书笔记和读书心得体会，学生定期写读书征文。
四、实施步骤
1、动员发动阶段（3月5日——3月28日），开动员会，制定方案，措施，组建机构，明确任务。
2、全面推进阶段（4月1日——5月30日）实施方案，责任分工，突出重点，自查自纠，确保完成。
3、推向高潮阶段（6月1日——6月31日）召开一次全校性五项工程现场会，推动“五项工程”活动的开展。
4、总结提升阶段（7月1日——7月31日）总结推广，巩固活动成果。
五、工作行事历
周次主要工作
1、制定“五项工程”工作计划及实施方案
2、召开读书工程动员会、制定实施方案
3、图书室向学生开放
4、班级文化建设评比
5、各班充实图书角
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6、班班通应用培训
7、收缴教师读书笔记和读书心得
8、学生读书征文
9、开展业务大练兵，举行青年教师公开课教学
10、举行期中考试
11、更新黑板报，进行第二次班级文化建设评比
12、班班通应用教学业务大练兵
13、学生读书评比
14、举行读书活动系列（演讲）比赛
15、举行读书活动系列（讲故事）比赛
16、对全体教师进行班班通应用培训
17、完善校园文化建设，对各功能室进行布置
18、总结本学期工作。
双浮镇李寨小学
2016-1-7
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