实验心理学的诞生于冯特的贡献

• 联想的四种基本形式： –融合：即不同的心理元素融为一体；心理复合 体一经形成即为一个整体 –同化：即人们常常用等同性的观点来对待新的 经验，人们惯于为新经验寻找一个与之类似的 匹配物 – 复合：不同种类的感觉或感情共同组成一个复 合体 – 相继性联想：即记忆的联想，如再认、回忆
（二）冯特心理学的主要内容
2、心身关系的理论
•
内容：主张心身关系平行论，认为，心理过程和生理
过程是相互平行、独立存在的， 互不干涉，不存在因果关
系。
•
评价：本质上是一种唯心主义的二元论
•
在某种意义上避免了将生理过程与心理过程
相混淆，也避免了将心理过程简单地还原为生理过程。
（二）冯特心理学的主要内容
（二）冯特心理学的主要内容
３、心理学的研究方法： 2）民族心理学的方法（心里产品分析法）：
含义：指借助于对人类文化产物的分析说明人类
高级心理过程，揭示社会心理的发展规律。
不同：实验内省法局限于实验被试的心理的研究，
只适于探讨更为严格的心灵的生理方面，对于人 类的高级心理过程必须采用实验内省法以外的方 法进行研究。
– 局限性：
– 古典内省把实验条件这种客观外界仅看作引起主观映象的一种刺 激、 条件、 偶然的机会、并不问这种客观外界对被试这个主体的 意义如何，否则，被试便要犯所谓 “刺激— 错误” 的实验室规 矩。
– 其次，这种要求被试对主观映象作元素分析，以为用所谓心理元 素的化合结构原则足以解释心理现象及其变化。这是企图用主观 映象来说明主观映象，以心理自身来说明心理，不可能发展心理 学的科学理论，提高心理学研究的科学水平。 P215
（二）主要著作： • 《对感官知觉理论的贡献》 • 《关于人类和动物心灵的讲演录》 • 《生理心理学原理》 • 《心理学大纲》 • 《语言史与语言心理学》 • 《心理学引论》 • 《民族心理学》
二、冯特心理学的理论体系及主要内容
（一）理论体系
冯特心理学体系是个体心理学和民族心理 学的统一体。即冯特心理学体系的结构包括两个 方面：
３、心理学的研究方法： 心理学研究必须借鉴自然科学的研究方法。
1）实验内省法： 实验法：自然科学的研究方法 内省法（自我观察法）：即通过个体对自己
内心活动进行观察、体验和陈述来研究其心理活 动的方法。
实验内省法ห้องสมุดไป่ตู้借助实验进行内省的心理学方 法。
• 实验内省法的四条原则：
• 冯特为实施实验内省法制定了四条规则：
（二）冯特心理学的主要内容
４、心理学的任务：
1）意识经验的分析：心理有哪些元素？
基本心理元素：感觉（基本单位，呈现人 的经验的客观内容）、感情（感官元素的主观补 充，显示主观内容）
感情三度说(图)
• 感情三度说：
• (tri-dimensional theory of feeling)冯特提出的关于感情 的理论。
概念：心理是可以也必须进行分析的。心理 被分析到最终的，不可再分离的部分或成分称为 心理元素，它是构成一切复合观念、复杂心理的
独立要素，心理元素或要素的结合叫做心理复合 体。
结构：包括观念—由感觉组合成的心理复合 体（记忆表象、知觉）和感动—由集中感情所组
合成的复合体（感情、情绪、意志）。
复合过程：心理的复合体是通过联想和统觉 这两种形式的综合来达到的。
• 问题：冯特对意志是怎么理解的？
• 试论冯特的意志论-《福建师大学报(哲学社
会科学版)》1982年03期
• 所谓联想，是一种被动的过程，不受意志的影
响。冯特指出：“无论是哪一种联想，我们都认 为是被动的经验，因为除了在已经完成的联想过 程，由一种对于联合成了的一定内容的统觉作用 加入活动情感以外，在联想过程内，从来不发生 活动情感；而活动情感正是一切意志过程和注意 过程的特性。所以联想是能够引起意志的过程， 但它自身并不受意志的直接影响。可是，与意志 无关这个性质，正是被动的过程的标记。”
• 认为感情是一种心理过程，是最基本的心理元素之一，是 伴随感觉而产生的一种心理体验。
• 感觉和感情是与直接经验同时产生的不同方面。感情是感 觉的主观补充，但二者并不直接来自感官。当感觉组合成 较复杂的状态时，从这种感觉组合中会产生一种感情的质。 冯特对此进行大量研究，并根据自己的内省观察提出感情 具有三个维度，即愉快与不愉快、紧张与松弛、兴奋与沉 静(如图)。
第一节 历史背景
• 历史背景：P207
– 社会背景 – 哲学背景 – 科学背景
第二节 冯特与实验心理学的创立
一、冯特略传
（一）生平 冯特（Wundt，wundt 1832-1920） • 实验心理学之父 • 他的《生理心理学原理》 • 是近代心理学史 上第一部最重要的著作。 • 1836年冯特获得医学博士学位， • 1875年任莱比锡大学哲学教授， • 1879年在该校建立世界上 • 第一座心理实验室。 •
1、以个人意识过程为对象的个体心理学， 即实验心理学；
2、以人类共同生活为基础的高级精神过 程为对象的民族心理学，既社会心理学。
二、冯特心理学的理论体系及主要内容 （二）冯特心理学的主要内容 1、心理学的对象：冯特认为，心理学是一门研究直
接经验的科学
自然科学：研究间接经验
经验科学
心理学：研究人类的直接经验
• 实验内省法的贡献及局限性：
– 贡献：
– 实验内省法对心理学研究方法的发展具有积极的贡献意义，通过 实验内省收集的实验资料对心理学的发展也具有积极的推动作用。 根当时冯特实验室做了 4 方面的工作：关于视觉和听觉的研究、 反应时的研究、心理物理学实验以及联想实验。这些工作使前人 的工作进一步心理学化了，也为将心理学从哲学中分离出来做了 巨大的贡献。
• 每个维度代表一对感情元素沿相反两极的不同程度的变化。 三个维度相交于零点。每一种具体的感情体验可根据这三 个维度确定所处的位置。这一理论在当时引起人们研究感 情问题的兴趣，对推动感情心理的研究产生积极作用。
感情三度说
兴奋
松弛
愉快 紧张
沉静
不愉快 零点
４、心理学的任务：
2）意识经验的复合：心理复合体的结构如何？
– 第一，要让被试了解自我观察开始的时间，以便使被 试做好一定的心理准备。
– 第二，观察自我的过程开始以后，被试必须集中注意 于内部的心理活动，避免各种无关刺激的影响。
– 第三，必须控制实验条件，使自我观察能重复进行以 便于验证。
– 第四，经常变换刺激条件，以使被试能把刺激和自己 的心理过程分离开来