六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：标点符号全国通用版含答案
六年级下册语文试题 - 小升初标点符号专题训练 含答案 全国通用【精品】
标点符号【精品】[第一组]1、我心想去好呢还是不去好呢2、妈妈说你看到什么了孩子3、我也不知道该不该去4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样5、再见吧亲爱的妈妈6、全体立正7、这孩子的嘴多巧李阿姨说8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思[第二组]11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途14、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的15、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界17、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居20、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了[第三组]21、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22、大家就着女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿1、我心想：去好呢，还是不去好呢？2、妈妈说：“你看到什么了，孩子？”3、我也不知道该不该去。
六年级下语文试题-小升初语文总复习标点符号专题训练 2 含答案 全国通用
小升初语文标点符号专项训练一、在括号中加上适当的标点符号。
①这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾（）从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多（）准有六十多岁了。
②她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福（）我敬佩她，同时也可怜她（）这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧（）或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧（）③啊（）飞吧，我的图画（）飞到东京去，飞到大阪去（）告诉日本小朋友（）就说我们中国小朋友向他们问好（）④因为我知道，这些信件和报纸，能给千家万户带来希望（）欢乐和温暖（）这是（）雪中送炭（）的工作呀（）⑤很快地，我的头发上（）眉毛上（）肩膀上都披了一层雪，但绿色的工作服却分外引人注目（）在街上堆雪人（）打雪仗的孩子们，老远就认出了我，高兴得跑来问（）‚王阿姨，有我家的信吗（）‛二、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是( )A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
三、下列句中标点符号使用不当的一项是( )A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅，仪态万方;她影响深广，美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
四、下面句子标点使用正确的一组是( )。
全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习四：标点符号(含答案)
专题四标点符号【知识点拨】考点名称：标点符号考点解析：标点符号是小升初考试中的常考内容，虽然分值不大，但是考点细碎，需要细心积累，仔细辨析每一种标点符号的写法和用途。
考查形式：填空、选择、判断等。
相关知识：标号与点号的辨析与应用【考点突破】例1：下面句子中的标点使用恰当的一项是（）A.“妈妈！”他兴奋地叫起来：“草地上有一只野兔。
”B.目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。
知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。
”C.旧上海每到深夜，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。
（一种红豆桂花糯米稀饭）D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。
答案：D解析：此题考查学生对标点符号的掌握能力。
A句后面引用部分是接着前面说的，所以“叫起来”后面不用冒号，直接用逗号就行了。
B句中“劳而无功”后应用分号，引用部分两个分句是并列关系。
C句中句号应放在括号外。
例2：判断下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
（1）指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”________________________________________（2）我拿出那块带有体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊！ _________________________________________（3）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一文不值。
_________________________________________答案：（1）引号表示直接引用的内容；省略号表示说话断断续续。
（2）破折号表示话题转移（3）引号表示词语在语段中有特殊含义，是做讽刺用。
解析：此题考查学生对特殊标点符号的理解应用能力。
省略号、破折号、引号的用法都比较多，在语言表达中，随着语言环境的变化，它们的作用不同，所表达的意思也不相同。
完成此类试题，只要掌握每种标点的不同用法，就不难得出正确的判断。
全国通用版2019-2020六年级下册小升初语文复习专题：标点符号(含答案)
小升初语文复习专题：标点符号一、选择题1.下列标点符号使用正确的一项是（）A. 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈……的样子。
B. “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。
C. 弟子们埋头向前走。
看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。
D. “不行，太少了。
”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。
A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等……C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!”D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
3.下列句子的标点使用正确的一项是（）A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B. “怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”4.给下面的这段话选择标点（）花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道父亲说A. “，。
，、、，。
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”。
B. “，：，、、，。
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C. “。
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，，。
”。
5.判断下列句子中引号的作用。
“八月十八潮，壮观天下无。
”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。
（）A. 表示特定称谓B. 表示直接引用C. 表示讽刺或否定6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。
A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
六年级下册语文试题-备考2019年小升初考试语文复习专题01：拼音 通用版(含解析)
备考2019年小升初考试语文复习专题01：拼音一、单选题（共9题；共22分）1.下列划线字注音全都正确的一组是（）A.发酵（xiào）棘手（jí）强壮（qiáng）B.蓓蕾（bèi）从容（cóng）拘泥（nì）C.提防（dī）关卡（qiǎ）歼灭（qā6n）D.冗长（rǒng）猪肚（dǔ）栉比（jié）2.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A.蜷（quán）缩哈（hǎ）达藐（miǎo）视肖（xiào）像画B.怒号（háo）璀（cuī）璨滇（diān）池入场券（juàn）C.沮丧（sàng）扁（biǎn）舟纤（qiàn）夫满载（zǎi）而归D.唱和（hè）亢（kàng）奋乐（yuè）谱脍（huì）炙人口3.下列三组词语中有一组划线字的读音全对的是（）A.花瓣(bàn) 解剖(pó) 勉强(qiǎng)罪犯(zuì)B.热忱(chén) 堵塞(sè) 蔓延(wán) 纠缠(chán)C.惆怅(chàng) 悠扬(yōu) 猜度(duó) 要挟(yāo)4.下列划线字注音完全正确的一项是( )A. 殷红(yīn)要挟(xié) 拎东西(līn)苍劲有力(jìng)B. 开凿(záo) 狡黠(jié) 荒谬(miù) 脍炙人口(kuài)C. 渗透(shèn) 惦记(diàn) 胆怯(qiè) 惟妙惟肖(xiào)5.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A. 茫然（máng）瘦削（xiāo）领悟（lǐng）倾听（qǐng）B. 轰动（hǒng）枯竭（kū）瀑布（pò）如愿（yuàn）C. 亲吻（wěn）精致（zhì）给予（gěi）抚养（fú）D. 松脂（sōng）宝贵（bǎo）复苏（sū）引用（yǐn）6.下列划线字的注音全对的一组是（）A. 阻挠（náo）真挚（zhì）烧烤（kǎo）收割（gē）B. 拽着（zuài）瞥见（piē）挨揍（zhòu）澎湃（pài）C. 瓜蔓（màn）勘测（kān）僻静（pì）淑女（shù）D. 蹒跚（mǎn）盘踞（jù）淤泥（yū）扁舟（biǎn）7.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A. 凝聚（nínɡ）倾吐（qīn）湿润（shī）沉闷（mēn）B. 一缕（lóu）调色板（tiáo）要挟（yāo）曾经（cénɡ）C. 塞外（sài）差不多（chà）倒过来（dào）冷笑（lěnɡ）D. 分量（fèn）旋转（zhuàn）蕴含（yùn）湛蓝（zhàn）8.形音全部正确的一组是（）A. 点缀（zhuì）蓦（mù）然灼（sháo）伤憧（chōng）憬B. 暑（shǔ）名蠕（rú）动猜度（dù）简陋（lòu）C. 蹒（pán）跚咨（zì）询凝（níng）结咀咒（zǔ）D. 驯（xùn）服街衢（qú）炙（zhì）烤哽咽（yè）9.给划线字选择正确的读音。
六年级下册语文试题 - 小升初标点符号专题训练 含答案 全国通用
一、破折号（——）①解释说明; ②意思的转换、跳跃或转折; ③表示意思的递进; ④声音的延长。
a.表示解释说明。
如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b.表示意思的递进或转折。
如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c.表示声音延长。
如：“嘟——”火车进站了。
d.表示意思的递进。
如：托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
二、省略号（……）①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。
a.表示引文内容的省略。
如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b.表示列举事物的省略。
如：动物园里有白熊、大象、猴子……c.表示话没说完。
如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”d.表示声音断断续续。
如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”三、引号（“”）①直接引用②特殊含义③突出强调④特定称谓⑤表示讽刺或否定a.表示直接引用。
如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
b.表示特殊含义。
如：那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。
c.表示强调。
如：说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
d.表示特定称谓。
如：科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
e.表示讽刺或否定。
如：他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
标点符号（一）破折号1、各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（）2、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（）3、每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。
（）4、带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
（）5、“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高。
――我能抽支烟吗？”（）6、我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（）（二）省略号1、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）2、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题(有答案)
语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题（有答案）小升初标点符号专项（选择题）试卷-语文六年级下册（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
这句话中引号的作用（）A．表示特定称谓。
B．表示特殊含义。
C．表示识和笑。
D．表示突出强调。
2．下列标点使用有误的一项是（）A．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须拖鞋挽裤。
B．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
C．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。
3．下面句子标点使用不正确的一项是（）A．“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”B．他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。
我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
D．紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。
4．下列句子中没有标点和语病错误的一项是（）A．奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
B．下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。
C．我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
D．老师带领我们去参与少儿书法比赛。
5．下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）A．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有关。
B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
C．妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。
6．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．多么有趣的一幅图画啊！B．这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
六年级下册语文试题--小升初专题训练：标点符号 部编版(含答案)
小升初专题训练：标点符号1.下列句子标点有误的一项是（）A. 升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。
B. 雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。
C. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
D. “可是……还差半小时啊。
”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？2.下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（）。
A. 主人吩咐：“酒宴摆下——”B. 这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》。
C. 小葱拌豆腐——一清二白。
D. 这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
3.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）。
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”B. 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？C. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
4.下面句子中省略号的作用是( )“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…。
A. 表示心理活动时断时续；B. 表示省略递增的次数。
C. 表示语义的跳跃D. 表示说话结巴，欲言又止。
5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）。
A. “我？”桑娜脸色发白，说：“我……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
C. 蓝天无语，却显露出高远。
大地无语，却展示出广博。
D. 目前，诵读《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》等传统文学的学生越来越多。
6.下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。
如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处（）提出分诉（A）是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件（B）以及自行侦查终结的案件进行审查（C）决定（D）是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
7.根据破折号的用法，选择正确的一项是（）①表示解释或补充说明②表示话题突然转变③表趟声音延长⑴我们东一句西一句地聊着：“这电影真有意思！——你什么时候去参加钢琴考级？”⑵这是我们的班长——吴双。
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2019年小升初语文复习专题：标点符号一、选择题1.下列标点符号使用正确的一项是（）A. 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈……的样子。
B. “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。
C. 弟子们埋头向前走。
看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。
D. “不行，太少了。
”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。
A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等……C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!”D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。
3.下列句子的标点使用正确的一项是（）A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B. “怎么了？”一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”4.给下面的这段话选择标点（）花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道父亲说A. “，。
，、、，。
，，。
”。
B. “，：，、、，。
，，。
”。
C. “。
：，、、，。
，，。
”。
5.判断下列句子中引号的作用。
“八月十八潮，壮观天下无。
”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。
（）A. 表示特定称谓B. 表示直接引用C. 表示讽刺或否定6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。
A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
7.我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。
句中破折号的作用是（）A. 声音延长B. 解释说明C. 转化话题D. 语意未尽8.下列句子标点使用恰当的一项是（）A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。
B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。
D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。
9.下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是( )。
例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?A. 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。
B. 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。
C. 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。
”D. 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。
10.下面句子中标点没有错误的一句是（）A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B. 我每年都订一份《中国少年报》。
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！11.下列标点符号运用有误的一项是（）A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……C. 《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。
D. 那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。
12.找出下列句子的标点使用错误的一项（）。
A. 阿英妹妹是谁?她在哪里?B. 小企鹅的样子真有趣!C. 把绿铅笔借给我用一用行吗!13.判断下列句子中引号的作用。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）A. 表示特定称谓B. 表示直接引用C. 表示讽刺或否定14.“我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲又爱说“真糟”的父亲。
”句中破折号的作用是（）A. 表示解释说明B. 表示意思的转折C. 表示意思的递进D. 表示语音延长15.下面一段话的标点符号正确的一项是（）。
为什么瓜秧开了花不结瓜①是水浇得不够②是肥施得不足③ 还是土壤根本不行④一位雷达兵懂一些农业知识⑤ 他找到了答案⑥西瓜开了花要授粉。
A. ? ? ? ?，一!B. ?、、？，，。
C. ?，，？，：。
D. ，，，？。
—。
16.体会省略号的作用侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）A. 列举的省略B. 话未说完C. 语意未尽D. 语意的跳跃E. 心理活动的时断时续17.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）A. “你病啦？”老师问道。
B. “别跑，站住。
”老大爷喊道：“我找你钱。
”C. “你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。
D. 看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”二、填空题18.找停顿，加标点。
①________爸爸________你看________他快活地叫起来________这是什么________②终于________向导发出了他的悲叹________如果不是我们________这些海龟根本就不会受到伤害________③内容有分量________尽管文章短小________也是有分量的________如果内容没有分量________不管写得多么长________愈长愈没有分量________19.把下面一段话补上标点，再读一读这个年轻人的目光顿时灰暗了________他的喉结上下动了动________说________先生________那我不能吃您的东西________我不能不劳动________就得到这些食物________杰克逊大叔想了想________说________等您吃过饭________我再给您派活儿________________不________我现在就做________等做完了您的活儿________我再吃________20.说出下列句子中引号的作用。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。
一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
”________21.给下面的句子加上标点①茨威格莫名其妙________赶忙叫住罗丹________喂________亲爱的朋友________你怎么啦________我还在屋子里呢________罗凡这才猛然想起他的客人来________②我喜欢花港________更喜欢________泉白如玉________的玉泉________22.读句子，加标点符号。
①周总理和傣族人民笑哇________跳哇________是那么开心________②________您好________列宁同志________是谁把您领到这儿来的________23.智慧园。
趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
（1）哭的人怎么读：________。
（2）笑的人怎么读：________。
24.读句子，并加上标点符号。
①我和妈妈今天去公园看花________②下课了________操场一下子变得热闹起来________③世界多美呀________④这本书有意思吗________⑤你在干什么呢________三、语言表达25.读课文《石榴》，我会写标点。
①花越开越密________越开越盛________不久便挂满了枝头________②取几粒放入口中嚼嚼________酸溜溜________甜津津的________顿时感到清爽无比________26.给词语排排队，并加上合适的标点。
①只好小猴子回家去空着手②跑进小兔子树林里参考答案一、选择题1. C2. D3.C4. B5. B6. C7. B8. C9. D10. B 11. C 12.C 13. A 14. A 15. C 16. A 17. B二、填空题18.“；，；！”；，“；？”；，；：“；，；。
”；，；，；；；，；，；。
19.，；，；：“；，；，；，；！”；，；：“；，；。
”；“；，；，；，；！”20.表示行文中直接引用的话。
21.，；：“；！；，；？；！”；。
；，；“；”；。
22.，；，；！；“；，；，；？”23.（1）“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
”（2）“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。
”24.。
；，；。
；！；？；？三、语言表达25.，；，；。
；，；、；，；。
26.①小猴子只好空着手回家去。
②小兔子跑进树林里。