一年级下册语文课件--第4单元《夜色》 人教部编版(3)(共29张PPT)
夜色
第一课时
课前热身，激趣导入
夜色
初读课文，快乐识字
胆子 不敢 往外瞧 勇敢 窗户 乱跳 偏要
散步 原来 好像
微笑 再见 夜晚 看见
初读课文，快乐识字
填一填
再
在
（ ）一个有月亮的晚上，爸爸拉着我一起去 散步，我（ ）也不害怕了。
再读课文，整体感知
文中的“我”是个怎样的孩子呢？
胆小
勇敢
布置作业
板书设计
夜色
胆小
勇敢
“我”
谢谢观看！
• 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为 荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以 用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼 是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青 为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情 远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有 信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信 不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天 之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可 战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下 取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长 以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之 上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式 彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家 乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故 器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者 强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们 到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间 人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还 驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有 冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦
1．识记生字词。 2．朗读课文。
夜色
第二课时
复习导入
完成课后“读一读，记一记”。 思考：“我”是怎样由胆小变勇敢的？
品读课文，指导朗读
从哪看出“我”是个胆小的孩子呢？ 天一黑就不敢往外瞧。
品读课文，指导朗读
他会看到什么，想到什么呢？
品读课文，指导朗读
不怕黑的同学，你能帮帮文中的小朋友吗？
品读课文，指导朗读
候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天， 识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤 整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不 想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺 最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的 是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧 做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的一切活 先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往 不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天 扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人； 从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。 宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消 协力维护我们的美誉。友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。真正的友情，是一株成长缓慢的植物。我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污 须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从 生，友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，它时时刻刻都准备舍已为人 人恳求。好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。生
课堂总结，拓展延伸
一个人在家
课堂总结，拓展延伸
小英雄林浩
课堂总结，拓展延伸
奥运冠军拖着伤病，仍坚持 比赛，为祖国争得荣誉。
指导书写
sè
色
指导书写
wài
外
指导书写
kàn
看
指导书写
bà爸Βιβλιοθήκη 指导书写wǎn晚
指导书写
xiào
笑
指导书写
zài
再
布置作业
1．用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。 2．搜集描写美丽夜空的句子。
“爸爸晚上偏要拉我出来散步”，散步时“我” 发现了什么？ 原来花草都像白天一样微笑。
鲜 花 盛 开
品读课文，指导朗读
视频《城市夜景》
品读课文，指导朗读
想一想，你在夜晚还会看见什么？ 我能看见（ ），还能听见（ ）。
品读课文，指导朗读
夜景
课堂总结，拓展延伸
同学们，今天我们认识了一个孩子，一个从胆 小变得勇敢的孩子。在你心中，谁是最勇敢的人呢？
第一课时
课前热身，激趣导入
夜色
初读课文，快乐识字
胆子 不敢 往外瞧 勇敢 窗户 乱跳 偏要
散步 原来 好像
微笑 再见 夜晚 看见
初读课文，快乐识字
填一填
再
在
（ ）一个有月亮的晚上，爸爸拉着我一起去 散步，我（ ）也不害怕了。
再读课文，整体感知
文中的“我”是个怎样的孩子呢？
胆小
勇敢
布置作业
板书设计
夜色
胆小
勇敢
“我”
谢谢观看！
• 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为 荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以 用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼 是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青 为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情 远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有 信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信 不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天 之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可 战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下 取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长 以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之 上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式 彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家 乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故 器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者 强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们 到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间 人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还 驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有 冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦
1．识记生字词。 2．朗读课文。
夜色
第二课时
复习导入
完成课后“读一读，记一记”。 思考：“我”是怎样由胆小变勇敢的？
品读课文，指导朗读
从哪看出“我”是个胆小的孩子呢？ 天一黑就不敢往外瞧。
品读课文，指导朗读
他会看到什么，想到什么呢？
品读课文，指导朗读
不怕黑的同学，你能帮帮文中的小朋友吗？
品读课文，指导朗读
候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天， 识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤 整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不 想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺 最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的 是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧 做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的一切活 先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往 不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天 扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人； 从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。 宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消 协力维护我们的美誉。友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。真正的友情，是一株成长缓慢的植物。我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污 须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从 生，友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，它时时刻刻都准备舍已为人 人恳求。好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。生
课堂总结，拓展延伸
一个人在家
课堂总结，拓展延伸
小英雄林浩
课堂总结，拓展延伸
奥运冠军拖着伤病，仍坚持 比赛，为祖国争得荣誉。
指导书写
sè
色
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外
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再
布置作业
1．用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来。 2．搜集描写美丽夜空的句子。
“爸爸晚上偏要拉我出来散步”，散步时“我” 发现了什么？ 原来花草都像白天一样微笑。
鲜 花 盛 开
品读课文，指导朗读
视频《城市夜景》
品读课文，指导朗读
想一想，你在夜晚还会看见什么？ 我能看见（ ），还能听见（ ）。
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夜景
课堂总结，拓展延伸
同学们，今天我们认识了一个孩子，一个从胆 小变得勇敢的孩子。在你心中，谁是最勇敢的人呢？
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一年级下册语文课件-9.《夜色》｜人教部编版共47张PPT
9 夜 色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
例：讲了又讲 __了又__ __了又__ __了又__ 说话：__________________。
9 夜 色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
胆子 微笑 故事 哭 微笑
来往 勇敢 夜晚 窗外 偏要 乱跳 早 里 夜晚 窗外
散步 原来 好像
胆子 来往 勇敢 窗外 微笑 夜晚 故事 偏要 乱跳
微笑 夜晚 窗外 散步 原来 好像
观察他们的相同点
相同点：左右结构
相同点：左右结构（左右合体， 右旁大于左）
相同点：左右结构 左窄右宽
思考：我从前是个怎样的孩子？
9 夜 色
原来花草都像白天一样微笑。 原来鸽子都像白天一样咕咕叫。 原来青蛙都像白天一样跳啊跳。 原来柳枝都像白天一样随风摇。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
9 夜 色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
9 夜 色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
9 夜 色
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
一年级下册语文 课件 9. 夜色 部编版 (共33张PPT)
部编版语文一年级下册
第四单元
第9课 夜色
学习目标
1.通过学习课文能读准“胆、敢”等12个 生字和厂子头这个偏旁。
2.能借助拼音，正确、流利、有感情地朗 读课文；读好长句子的停顿，读懂句子的意思。
3.理解课文内容，联系生活实际，初步懂 得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好” 的道理。
导入新知
同学们，夜晚也有很美的景色， 但怕黑的小朋友却欣赏不到。今天， 有一位小朋友也想和我们一起谈谈自 己眼中的夜色。
(2)认识新偏旁“厂字头”,认读生字“原”, 为整体认读音节。
(3)比较识字: 住+ 彳= 往
象 + 亻= 像
扁+ 亻= 偏
(4)猜一猜:如“舌头弯弯,不够整齐”(乱)。
4.归类认读,巩固识字。 前鼻音:胆、敢、乱、偏、散, “散” 是平舌音。后鼻音:往、勇、窗、像。
注意:“胆、敢、往、勇”为第三声读音。
学写汉字
sè
bà
色爸
wǎn
晚
wài
外
kàn
看
xiào
笑
zài
再
笔顺:
横、竖、横折钩、 竖、横、横。
课后练习
“小鸟在月光下睡觉”要得慢一点、 轻一点,不能打扰小鸟睡觉。
(3)引读:根据句子中的停顿，将课文读 流利。如爸爸晚上——”“原来—— ”。
标出停顿符号读好长句: 爸爸晚上 /偏要 /拉我去散步,原来/花草都像 天一样微笑。
从此 /再黑再黑的夜晚,我也能看见 /小鸟怎样 /在月光下睡觉.....
“从此再黑再黑的夜晚,我也能看……”
3.联系生活模仿说。
(1)“胆子很小很小”,我们可以说“头 发很长很长”“这棵树很高很高”,还 可以怎么说? (2)练习用……”的句式说话。
第四单元
第9课 夜色
学习目标
1.通过学习课文能读准“胆、敢”等12个 生字和厂子头这个偏旁。
2.能借助拼音，正确、流利、有感情地朗 读课文；读好长句子的停顿，读懂句子的意思。
3.理解课文内容，联系生活实际，初步懂 得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好” 的道理。
导入新知
同学们，夜晚也有很美的景色， 但怕黑的小朋友却欣赏不到。今天， 有一位小朋友也想和我们一起谈谈自 己眼中的夜色。
(2)认识新偏旁“厂字头”,认读生字“原”, 为整体认读音节。
(3)比较识字: 住+ 彳= 往
象 + 亻= 像
扁+ 亻= 偏
(4)猜一猜:如“舌头弯弯,不够整齐”(乱)。
4.归类认读,巩固识字。 前鼻音:胆、敢、乱、偏、散, “散” 是平舌音。后鼻音:往、勇、窗、像。
注意:“胆、敢、往、勇”为第三声读音。
学写汉字
sè
bà
色爸
wǎn
晚
wài
外
kàn
看
xiào
笑
zài
再
笔顺:
横、竖、横折钩、 竖、横、横。
课后练习
“小鸟在月光下睡觉”要得慢一点、 轻一点,不能打扰小鸟睡觉。
(3)引读:根据句子中的停顿，将课文读 流利。如爸爸晚上——”“原来—— ”。
标出停顿符号读好长句: 爸爸晚上 /偏要 /拉我去散步,原来/花草都像 天一样微笑。
从此 /再黑再黑的夜晚,我也能看见 /小鸟怎样 /在月光下睡觉.....
“从此再黑再黑的夜晚,我也能看……”
3.联系生活模仿说。
(1)“胆子很小很小”,我们可以说“头 发很长很长”“这棵树很高很高”,还 可以怎么说? (2)练习用……”的句式说话。
部编人教版语文一年级下册《夜色》PPT优质课件
识字巧方法
人(亻)象并列
wēi
微
微笑 稍微
识字巧方法
山下一几，二人 (彳)写文(攵)章。
读一读，连一连。
gǎn wǎng dǎn chuāng
yǒng
胆
敢
往
勇
窗
在正确读音后打 “√”。
chuānɡ（√） 窗 chānɡ （ ）
luàn（ √） 乱 nuàn（ ）
piān（ √） 偏 biān（ ）
小弟和小猫 柯岩
我家有个小弟弟， 他闭上眼睛咯咯地笑。
胡子一撅头一摇：
聪明又淘气。
姐姐抱来个小花猫，
“不妙，不妙！
每天爬高又爬低， 拍拍爪子舔舔毛，
太脏、太脏我不要！”
满头满脸都是泥。 两眼一眯，“喵，喵，喵， 姐姐听见哈哈笑，
妈妈叫他来洗澡， 谁跟我玩，谁把我抱？” 爸爸妈妈皱眉毛，
装没听见他就跑； 弟弟伸出小黑手，
小弟听了真害臊：
爸爸拿镜子把他照， 小猫连忙往后跳，
“妈！妈！快快给我洗个澡！”
当堂检测
一、用加点词造句。
1．天一. 黑我就. 不敢往外瞧。 _我__一__放__学__就__回__家__。__________________________
2．原. 来. 花草都像白天一样微笑。 _原__来__月__亮__是__反__射__太__阳__的__光__芒__。________________
勇
来往 往返
勇敢 勇气
识字巧方法
多住一个人
识字巧方法
用力喊口令
chuāng
窗
luàn
乱
窗外 窗户
乱跳 乱套
识字巧方法
洞穴下面 插烟囱
识字巧方法
人(亻)象并列
wēi
微
微笑 稍微
识字巧方法
山下一几，二人 (彳)写文(攵)章。
读一读，连一连。
gǎn wǎng dǎn chuāng
yǒng
胆
敢
往
勇
窗
在正确读音后打 “√”。
chuānɡ（√） 窗 chānɡ （ ）
luàn（ √） 乱 nuàn（ ）
piān（ √） 偏 biān（ ）
小弟和小猫 柯岩
我家有个小弟弟， 他闭上眼睛咯咯地笑。
胡子一撅头一摇：
聪明又淘气。
姐姐抱来个小花猫，
“不妙，不妙！
每天爬高又爬低， 拍拍爪子舔舔毛，
太脏、太脏我不要！”
满头满脸都是泥。 两眼一眯，“喵，喵，喵， 姐姐听见哈哈笑，
妈妈叫他来洗澡， 谁跟我玩，谁把我抱？” 爸爸妈妈皱眉毛，
装没听见他就跑； 弟弟伸出小黑手，
小弟听了真害臊：
爸爸拿镜子把他照， 小猫连忙往后跳，
“妈！妈！快快给我洗个澡！”
当堂检测
一、用加点词造句。
1．天一. 黑我就. 不敢往外瞧。 _我__一__放__学__就__回__家__。__________________________
2．原. 来. 花草都像白天一样微笑。 _原__来__月__亮__是__反__射__太__阳__的__光__芒__。________________
勇
来往 往返
勇敢 勇气
识字巧方法
多住一个人
识字巧方法
用力喊口令
chuāng
窗
luàn
乱
窗外 窗户
乱跳 乱套
识字巧方法
洞穴下面 插烟囱
识字巧方法
人教部编版一年级语文下册第四单元《夜色》课件
1/27/2020
夜色
1
第一小节
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
2
1/27/2020
3
第二小节 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……
4
第二小节 爸爸晚上/偏要拉我去散步， 原来/花草都像白天一样/微笑。 从此/再黑再黑的夜晚， 我也能看见/小鸟怎样在月光下/ 睡觉……
5
第二小节 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……
6
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
7
8
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
9
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来/花草都像白天一样/微笑。
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从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下 睡觉……
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从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下 睡觉……
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从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下 睡觉……
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我也能看见
。
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从此再黑再黑的夜晚，
我也能听见
。
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从此再黑再黑的夜晚，
我也能闻到
。
25
第二小节 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……
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夜色
1
第一小节
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
2
1/27/2020
3
第二小节 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……
4
第二小节 爸爸晚上/偏要拉我去散步， 原来/花草都像白天一样/微笑。 从此/再黑再黑的夜晚， 我也能看见/小鸟怎样在月光下/ 睡觉……
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第二小节 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……
6
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
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爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
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爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来/花草都像白天一样/微笑。
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从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下 睡觉……
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从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下 睡觉……
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从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下 睡觉……
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我也能看见
。
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从此再黑再黑的夜晚，
我也能听见
。
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从此再黑再黑的夜晚，
我也能闻到
。
25
第二小节 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡 觉……
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部编教材一年级下册语文《夜色》精品系列PPT
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小组合作：
１、用自己喜欢的记字方法介绍介绍 “晚、外、爸”。 ２、小组长带领大家评评谁的记字方 法最巧妙？
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2爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
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我会认 胆勇 敢 偏窗 原 爸再 笑 看
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部编版一年级下册语文《夜色》PPT优秀课件说课
02 字词揭秘
看
kàn
结构： 半包围
看
部首： 目
组词： 看见 看书
造句： 小明正在教室里聚精会神地看书。
02 字词揭秘
爸
bà
结构： 上下
爸
部首： 父
组词： 老爸 爸爸
造句： 爸爸拿出歌词本教我唱歌。
02 字词揭秘
晚
wǎn
结构： 左右 部首： 日 组词： 晚上 夜晚 造句： 晚上，我和伙伴们手挽手
02 字词揭秘
我会认
dǎn
gǎn
wǎng
wài
yǒng c
胆敢往外勇窗
luàn
乱偏
yuán xiàng wēi
散原像微
02 字词揭秘
我会认
dǎn c
胆子 窗 外
wɡ
勇敢 往前
luàn
乱跳
偏要
yuán
原来
xiànɡ
都像
zài
再见
散步
02 字词揭秘
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一 样微笑。
“窗”：囱，小篆体“ ”,像天窗 的形状，即在屋顶上留个洞，可以透 光，也可以出烟。后加“穴”字头构 成“窗”。
胆
左右 结构
送字宝宝回家
敢
往
外
勇
窗
左中右 结构
上下 结构
半包围 结构
乱
偏
散
原
像
微
猜一猜
多字取一半，萝卜靠旁边( 外 )。 外
外，会意字。有夕、卜二字构成。夕是夜间，卜是占 卜，合起来表示夜间卜问明天外出之事，此为本义。引申 为外面——与里面相对。
9夜色
认一认
美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景 色让人充满遐想，今天我们就一起走 进《夜色》，看一看课文里的小朋友 眼中的夜色是什么样的。
部编版一年级语文下册第二学期部编教材一下课文9《夜色》ppt课件
会有怪兽吗？会藏着小偷吗？会……
• 串珠问题：
1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？试试用横线 画出文中的语句。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
省略号表示什么意思？
小虫爬行，萤火虫跳舞，听到蟋蟀唱歌……
• 串珠问题：
2.爸爸晚上拉“我”出去散步， “我”有什么发现？请 你用波浪线画出来。
”写得长而宽。
kàn
看 音序： K 部首： 目 结构:半包围
组词： 看见 看书
造句： 我看见外面的景色 很美。
书写指导： 第一笔是撇，第三 笔横要长，第四笔从竖中线起 笔。 “目”横折起笔在横中线。
bà
爸
音序： B 部首： 父
结构:上下
组词： 爸爸
造句： 爸爸非常疼爱 我们。
书写指导： 父字头撇捺舒展， 穿插过横中线。 “巴”不要太 大，最后一笔要稳。
3． ( 原 )来花草像白天一样微笑。 4．公( 园 )里的花儿真美呀！ 5． ( 元 )旦晚会，他要表演节目。
6．大( 象 )的身子( 像 )堵墙。
读一读，选一选。(填序号)
1.这只小猴子很__③____，它救过它妈妈的命。 2.老师___②___着给我们讲了很多故事。 3.小山羊比梅花鹿还__ ___。
探究学习
二、勇敢。
1．从文中找出“胆小”的反义词： 勇__敢 。 2．“偏要”可以换成“_就__要____”。
3．和爸爸一起出去散步， “我”发现了什么？
____
_ 一__ _ 。_____________________
4．小朋友在和爸爸散步时可能看到什么美景？根据生活经历写一写。
一年级下册语文第课《夜色》张PPT部编版优秀ppt课件
巩教固学提目升
标
1.我会扩词。 看（看见）（看书） 晚（晚上）（夜晚） 再（再见）（再来）
巩教固学提目升
标
2.读一读。 胆小 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士 原来 草原 高原 微笑 微小 微风
作教业学布目置
标
1.把这首诗歌读给你的父母听。 2.完成课后习题。
板教书学设目计
标
胆小——怕黑 夜色 散步发现——花草像白天一样微笑
，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
新教课学讲目解
标
“我”从前是一 个怎样的孩子？ 从哪里可以
胆小 看出呢？ 怕黑
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外跑。
新教课学讲目解
标
妈妈是怎样做的？
妈妈把勇敢的 故事讲了又讲。
结果怎么样？
夜色
人教版 一年级下
导教入学新目课
标
导教入学新目课
标
你们眼中的夜色是什么样的？
新教课学讲目解
标
我来认生字
sè kàn wǎn zài
色
看晚再
wài bà xiào
外
爸笑
新教课学讲目解
标
我来认偏旁
“原”的偏旁是
厂
“笑”的偏旁是
竹
“晚”的偏旁是
日
新教课学讲目解
标
我来读一读
dǎn
gǎn wǎng chuāng
可我一看窗 外心就乱跳……。
新教课学讲目解
标
“我”害怕夜色中有什么呢？
凶猛的野兽
吃人的魔鬼
新教课学讲目解
标
你能用“一……就……” 说句子吗？
一年级下册语文课件-9《夜色》人教部编版 (共24张PPT)演示PPT课件
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
我是一个怎 样的孩子？
胆小 怕黑
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
chuāng wài yuán lái sàn bù
窗外
原来 散步
第三关：我会读
微笑 散步 夜晚 原来 勇敢
第四关：摘星星
窗外 勇敢 乱跳 散步 胆子
偏要 往 原本 微笑 像
第五关：读的漂亮
天一黑就不敢往外瞧。 爸爸晚上偏要拉我去散步。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外
心就乱跳……
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
我变成了一个
怎样的孩子？ 第四关：摘星星
第三关：我会读 第二关：我会读
chuāng wài yuán lái sàn bù 原来花草都像白天一样微笑。 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 我听见———————， 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳…… 原来花草都像白天一样微笑。 周棚小学 李光梅 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 爸爸晚上偏要拉我去散步。 爸爸晚上偏要拉我去散步。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳…… 9、《夜色》
勇敢 胆大 我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。
chuāng wài yuán lái sàn bù 可我一看窗外心就乱跳……
我看见——————， 我听见———————， ————真美啊！
作业： 1、熟读课文。 2、画一幅美丽的夜景图。
我是一个怎 样的孩子？
胆小 怕黑
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
chuāng wài yuán lái sàn bù
窗外
原来 散步
第三关：我会读
微笑 散步 夜晚 原来 勇敢
第四关：摘星星
窗外 勇敢 乱跳 散步 胆子
偏要 往 原本 微笑 像
第五关：读的漂亮
天一黑就不敢往外瞧。 爸爸晚上偏要拉我去散步。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外
心就乱跳……
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
我变成了一个
怎样的孩子？ 第四关：摘星星
第三关：我会读 第二关：我会读
chuāng wài yuán lái sàn bù 原来花草都像白天一样微笑。 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 我听见———————， 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳…… 原来花草都像白天一样微笑。 周棚小学 李光梅 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 爸爸晚上偏要拉我去散步。 爸爸晚上偏要拉我去散步。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳…… 9、《夜色》
勇敢 胆大 我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。
chuāng wài yuán lái sàn bù 可我一看窗外心就乱跳……
我看见——————， 我听见———————， ————真美啊！
作业： 1、熟读课文。 2、画一幅美丽的夜景图。
人教部编版一年级下册语文课件 - 9,夜色 (共27张PPT)
读第二小节：
（请读出节奏，读好长句子）
认识生字：
我会写：
摘星星游戏：
给星星下面 的字找朋友 （组词）
爸 色
勇 晚 胆
再 看
外
散
笑 原
敢 往
像
偏微 窗 乱
齐读课文，思考： 现在的我，变成了一个怎样的孩子？
还能 看见 什么？
课后作业：
晚上的景色这么美，晚饭后和家人一起出 去散步，欣赏这美好的夜色。
夜色
轻声读课文
借助拼音把 课文读通顺
பைடு நூலகம்
自由朗读课文第一小节 认识生字：
思考：从前的我是一个怎样的孩子？
一……就……
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 3:36:40 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
给家人有感情地背诵一遍这首诗歌，讲一 讲这个孩子的故事吧！