操作规程培训考核记录
护理查对制度与操作规程的培训、考核与评价记录
护理查对制度与操作规程的培训、考核与评价记录在临床诊疗中，须严格确认患者身份，履行“查对制度、操作规程的培训、考核与评价记录”，至少同时使用姓名、住院号(门诊号)两项核不患者身份。
为了确保安全也可以另加年龄、性别、床号等信息进一步患者确认身份，禁止仅以房间或床号作为识别的唯一依据。
确认患者身份是应让患者或近亲属陈述患者的姓名。
对意识不清、语言交流障碍等无法向医务人员陈述自己姓名的患者，让患者陪同人员陈述患者姓名。
为无名患者进行诊疗活动时，需双人核对，确保对正确的患者实施正确的治疗。
一、医嘱查对(一)每日医嘱处理、执行前中后，执行护士应做的及时认真查对，凡有疑问必须核实后再执行。
(二)已执行的长期医嘱，临时医嘱必须由执行者本人在执行单上签时间，签全名。
(三)医嘱执行每日一次小查对，并查对者签名。
查对当日全部长期医嘱，临时医嘱的正确性和执行情况，主班护士与护士长每周进行一次大查对并记录，并根据需要提醒医生重整医嘱并核对无误后在执行。
(四)抢救病人时，医生下达的口头医嘱，执行者必须复述一遍，经医生确认无误后方可执行，并保留抢救用安瓿，经二人核对后再弃去。
抢救结束后应补开抢救医嘱，由执行者签时间、签全名，执行时间为抢救当时时间。
二、注射、输液、服药等治疗的查对(一)执行注射、输液、服药等治疗必须严格执行查对制度。
三查:摆药、治疗、处置前查;服药、注射、处置时查;服药、注射、处置后查;八对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、有效期、时间、用法。
(二)备药前应检查药品质量，如安瓿注射剂有无裂痕;瓶装液体瓶口有无松动:瓶身有无裂缝:片剂、水剂有无变色、变质，标签是否清楚;药品是否在有效期内;凡不符合要求的药品，不得使用。
药品备好后必须经第二人核对后方可使用。
(三)易致过敏的药物，给药前应详细询问过敏史。
(四)使用毒、麻、剧、限药品时，应当反复核对，并保留药品安瓿，领取药品时交药房更换。
(五)静脉给药时，应注意配伍禁忌，现配现用，加入的药品安瓿在给药前应保留。
吸塑机岗位操作规程培训记录内容
吸塑机岗位操作规程培训记录内容一、前言吸塑机是一种常用的塑料加工设备，用于加工各种塑料制品。
为了确保吸塑机的正常运行和操作人员的安全，操作规程的培训非常重要。
本文将详细介绍吸塑机岗位操作规程的培训内容。
二、培训目的吸塑机操作规程的培训旨在使操作人员了解吸塑机的基本原理、结构和操作方法，掌握吸塑机的安全操作规程，提高操作人员的技能水平和安全意识，减少事故发生的风险。
三、培训内容1. 吸塑机的基本原理和工作流程：介绍吸塑机的工作原理，包括加热、软化、吸塑、冷却等工作过程。
2. 吸塑机的结构和主要零部件：详细介绍吸塑机的结构，包括加热系统、吸塑系统、冷却系统等主要部件的功能和作用。
3. 吸塑机的安全操作规程：包括开机前的准备工作、操作时的注意事项、停机后的收尾工作等。
4. 吸塑机的常见故障及处理方法：介绍吸塑机常见的故障及处理方法，如温度过高、塑料未软化等情况下的应对措施。
5. 吸塑机的日常维护和保养：包括吸塑机的清洁、润滑、紧固件的检查等日常维护工作。
6. 吸塑机操作中的注意事项：介绍吸塑机操作中需要特别注意的事项，如操作人员的个人防护、操作环境的安全等。
四、培训方法1. 理论培训：通过课堂讲解的方式，向操作人员介绍吸塑机的基本知识和安全操作规程。
2. 实操培训：通过实际操作吸塑机的方式，让操作人员亲自体验吸塑机的操作流程，加深对吸塑机操作的理解和掌握。
3. 答疑解惑：培训过程中，鼓励操作人员提问，并由专业人员进行解答，确保培训内容的准确性和清晰度。
五、培训效果评估为了确保培训的有效性，可以采取以下评估方法：1. 理论考试：通过书面考试的方式，测试操作人员对吸塑机的理论知识的掌握程度。
2. 实操考核：让操作人员独立操作吸塑机，检验其对吸塑机操作规程的掌握情况。
3. 考核结果分析：根据考核结果，及时给予操作人员反馈和指导，对培训进行调整和改进。
六、结语吸塑机岗位操作规程的培训对于确保吸塑机的正常运行和操作人员的安全至关重要。
岗位安全操作规程培训和考核记录
编号:
培训主题
岗位安全操作规程
培训对象
操作人员
召集部门或召集人
安全生产科
主讲人
郑子忠
整理人
郑东升
培训时间
2018年6月20日
地点
会议室
学时2培训过程记录内 Nhomakorabea：对各岗位、设备、设施安全操作规程详细宣讲。
参加培训教育人员考核记录
姓名
成绩
姓名
成绩
姓 名
成绩
考核意见
生产部：通过培训有关人员初步了解了岗位安全生产的要求和设备的正确操作规程。 结合现状，总结和分析操作利弊，对现场安全隐患问题及预防措施也有了基本理解及 认知。
安全标准化之安全操作规程培训、考核记录
安全操作规程培训记录
培训课题安全操作规程培训
授课人XXX 授课时间2020-3-18
授课地点会议室受培训部门/车间生产车间
参加人员
全体车间员工
培训内容：
根据公司新发布的《安全操作规程汇编》对员工进行操作规程教育。
操作规程一般是指有权部门为保证本部门的生产、工作能够安全、稳定、有效运转而制定的，相关人员在操作设备或办理业务时必须遵循的程序或步骤。
根据我公司实际情况，行政部制定了裁剪机、压滤机、缝纫机等多种专项操作规程。
设备操作规程是指对操作工人争做操作设备的有关规定和程序。
各类设备结构不同，操作要求也会有不同，操作规程的编制以厂商一共的设备说明书为主要依据。
操作规程一般包括以下内容：
1 操作设备前对现场清理和设备状态检查的内容和要求；
2 操作设备必须使用的工器具；
3 设备运行的主要参数；
4 常见故障的原因及排除方法；
5 开始的操作程序和注意事项；
6 润滑的方式和要求；
7 点检、维护的具体要求；
8 停止的程序和注意事项；
9 安全防护装置的使用和调整要求；
10 交接班的具体工作和记录内容。
培训效果评估：
通过本次培训，员工对操作规程有了比较全面的认识，认识了按照操作规程进行设备操作的重要性，知道了规范个人行为对安全生产的重要意义，达到了预期的培训效果
评价人： XXX
2020年3月 20 日。
操作规程培训考核记录
操作规程培训考核记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX会议室考核人：XXX参加人员：XXX一、考核目的本次操作规程培训考核的目的是确保员工对公司操作规程的理解和应用能力，提高员工对操作规程的合规执行。
通过考核，能够发现操作规程执行中存在的问题，并提出改进建议。
二、考核内容1.理论知识考核本次理论知识考核是检验员工对操作规程的理解程度。
考核题目包括但不限于以下内容：（1）操作规程的基本概念和作用；（2）公司特定操作规程的要求；（3）紧急情况下的操作规程应对措施；（4）操作规程的执行过程中的注意事项等。
2.操作技能考核本次操作技能考核是检验员工在实际操作中是否能够准确、规范地按照操作规程执行工作。
考核项目包括但不限于以下内容：（1）操作规程中的具体操作步骤；（2）操作规程中的安全注意事项；（3）操作规程执行中的问题解决能力。
三、考核流程1.理论知识考核（1）员工在规定的时间内完成理论知识考核问卷；（2）考试结束后，统一收集答卷，由考核人进行批改。
2.操作技能考核（1）为员工提供一套实际操作环境，包括设备和材料；（2）员工按照操作规程，按照指定的顺序完成操作任务；（3）考核人员在操作过程中对员工的操作进行记录和评估。
四、考核结果与评价1.理论知识考核（1）统计员工的考试成绩和错误率；（2）参照公司制定的考核评分标准，对考核结果进行评价。
2.操作技能考核（1）记录员工在操作过程中的表现，包括速度、准确度、注意事项的遵守等；（2）评估员工对操作规程应用能力的掌握程度；（3）针对发现的问题和不足，提出改进建议。
五、考核总结与改进1.考核总结（1）总结员工的理论知识考核及操作技能考核的得分情况；（2）分析员工的优点和不足，提出个别员工的发展建议。
2.改进措施（1）根据考核结果，针对存在的问题，制定相应的培训计划，帮助员工提高操作规程的应用能力；（2）加强对员工的操作规程培训，提高员工对操作规程的理解程度。
员工培训记录-天车操作规程培训
培训结果验证
通过抽查提问的方式进行效果验证考试，参加人员通过了天车的安全操作考核
验证人/日期：
3.天车操作人员应手持遥控目视天车运行，不得远离或背对天车
4.操作时要确保吊物牢固，棱角物件须有防切割措施
5.吊物运行时要平稳，不得出现摇摆现象，严禁使用天车斜拉歪拽
6.严禁天车吊物从人上方通过或停留
7.严禁天车超载吊物
8.天车南北运行时操作者要跟随在运行方向的后方注视天车工作，禁止远离或背对天车，以确保安全运行
员工培训记录表
培训时间：
培训地点：
车间
授课人：
培训人员
全车间人员
培训内容
天车的安全操作培训
记录人：
旁听人员：
无
培训签到
培训内容记录
1.天车操着人员--天车的操作人员需具备天车操作资格，其他人员禁止随意操作天车
2.天车操作工应具有对天车结构及装置的性能和用途以及电器设备常识，要具有对天车结构的操作维护知识和实际操作技能
司炉工安全与职业卫生操作规程培训记录
4.3.1正常停炉。完全停炉前，水位应保持高水位，防止冷却时水位下降造成缺水。
4.3.2 紧急停炉。紧急停炉，是当锅炉发生事故时，为了阻止事故扩大而采取的紧急处理措施。当锅炉在运行中，遇有下列情况之一时，应立即停炉：①锅炉水位低于水位表的下部可见边缘，不断加大给水及采取其他措施，但水位仍继续下降；②锅炉水位超过最高可见水位（满水），经放水仍不能见到水位；③给水泵全部失效或给水系统故障，不能向锅炉进水；④水位表或安全阀全部失效；⑤锅炉元件损坏，危及运行人员安全；⑥其他异常情况危及锅炉安全运行。如遇停电、停水等突发情况应及时采取措施。若解决不了，应及时向公司报告。严禁在有压力或锅水温度较高的情况下，修理锅炉受压元件，以防汽、水喷出被击伤。
1.2安全风险：本岗位存在的主要安全风险为火灾、燃气泄漏、烫伤、触电、锅炉爆炸，如操作人员不按操作规程正确作业，可能会导致火灾、燃气泄漏、烫伤、触电、锅炉爆炸等安全事故的发生。
2.作业前准备
2.1操作人员操作前应正确佩戴安全帽并系好帽绳，穿好工装鞋和工作服，工作服袖口及下摆应收紧，正确佩戴防噪耳塞、防高温手套。操作人员不得佩戴首饰、项链、戒指等饰品进入作业现场。
2.2确保自身精神状态良好，不得酒后作业、疲劳作业、带病作业。操作人员不得携带易燃易爆物品进入生产作业现场。
2.3本岗位属于特种作业，必须经过专业培训并取得合格证书后方能上岗。
2.4操作者必须熟悉锅炉的结构、性能、各运作系统等原理，维护和保养，能正确处理一般故障，并能按照本规程要求进行操作。
2.5Байду номын сангаас备好与本岗位相关的所有工具、器具和物料。
2.5准备好与本岗位相关的所有工具、器具和物料。
3.班前检查
3.1检查与水处理相关的器具物料是否准备齐全。
操作规程培训考核记录
操作规程培训考核记录 Revised by Petrel at 2021培训考核记录培训考核记录培训主题培训教师记录整理人 培训时间2013.9.18 参加培训人员签到：培训内容摘要：1、安全规程内容要点，强化安全意识，遵守操作规程。
2、提高对公司安全的认识，加强对公司安全的重视程度和自觉程度3、以学习更新观念，以学习推动创新，以学习促进工作，坚持学以致用，解放思想转变作风，真正把安全工作贯穿到日常工作中去。
考核方式:提问/考核试卷考试 成绩:合格不合格合格率：98%培训效果评价：经检查，员工通过对自己岗位操作规程的学习，懂得本岗位作业的特点和主要危险因素，熟悉并懂得严格操作规程的重要性，能够确保安全，达到培训的效果 评价人：操作规程记录整理人2014.5.10地点会议室培训内容摘要：1、安全规程内容要点，强化安全意识，遵守操作规程。
2、提高对公司安全的认识，加强对公司安全的重视程度和自觉程度3、以学习更新观念，以学习推动创新，以学习促进工作，坚持学以致用，解放思想转变作风，真正把安全工作贯穿到日常工作中去。
考核方式:提问/考核试卷考试成绩:合格不合格合格率：99%培训效果评价：员工通过对自己岗位操作规程的学习，清楚本岗位作业的特点和主要危险因素，熟悉操作规程，可以确保安全，达到培训的效果评价人：培训主题操作规程培训教师记录整理人培训时间地点会议室培训考核记录培训内容摘要：考核方式:提问/考核试卷考试成绩:合格不合格合格率：培训效果评价：评价人：培训主题操作规程培训教师记录整理人培训时间地点会议室培训考核记录培训内容摘要：考核方式:提问/考核试卷考试成绩:合格不合格合格率：培训效果评价：评价人：培训主题操作规程培训教师记录整理人培训时间地点会议室培训考核记录培训内容摘要：考核方式:提问/考核试卷考试成绩:合格不合格合格率：培训效果评价：评价人：。
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成绩：合格
不合格
合格率：
98%
培训效果评价：
经检查，员工通过对自己岗位操作规程的学习，懂得本岗位作业的特点和主 要危险因素，熟悉并懂得严格操作规程的重要性，能够确保安全，达到培训的效果 评价人：
培训主题
操作规程
培训教师
记录整理人
培训时间
2014.5.10
地点
会议室
参加培训人员签到：
培训内容摘要：
1安全规程内容要点，强化安全意识，遵守操作规程。
2、提高对公司安全的认识，加强对公司安全的重视程度和自觉程度
3、以学习更新观念，以学习推动创新，以学习促进工作，坚持学以致用，解放思 想转变作风，真正把安全工作贯穿到日常工作中去。
考核方式：提问/考核 试卷考试
成绩：合格
不合格
合格率：
99%
培训考核记录
培训主题
操作规程
培训教师
记录整理人
培训时间
2013.9.18
地点
会议室
参加培训人员签到：
培训内容摘要：
1安全规程内容要点，强化安全意识，遵守操作规程。
2、提高对公司安全的认识，加强对公司安全的重视程度和自觉程度
3、以学习更新观念，以学习推动创新，以学习促进工作，坚持学以致用，解放思 想转变作风，真正把安全工作贯穿到日常工作中去。
操作规程
培训教师
记录整理人
培训时间
地点
会议室
参加培训人员签到：
培训内容摘要：
考核方式：提问/考核 试卷考试
成绩：合格
不合格
合格率：
培训效果评价：
评价人：
培训主题
操作规程
培训教师
记录整理人到：
培训内容摘要：
考核方式：提问/考核 试卷考试
成绩：合格
不合格
合格率：
培训效果评价：
培训效果评价：
员工通过对自己岗位操作规程的学习，清楚本岗位作业的特点和主要危险因
素，熟悉操作规程，可以确保安全，达到培训的效果
评价人：
培训主题
操作规程
培训教师
记录整理人
培训时间
地点
会议室
参加培训人员签到：
培训内容摘要：
考核方式：提问/考核 试卷考试
成绩：合格
不合格
合格率：
培训效果评价：
评价人：
培训主题
评价人：