部编版四年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元测试题
（时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）
班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________
一二三四五六七八九十卷面分总分
[卷首语]亲爱的同学，知识是我们飞向天空的翅膀，科学知识更是人类前进的推进器，科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代，小朋友们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，赶快努力吧！
一、字词游乐园。
(20分)
1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)
(1)这所新学校的cāo chǎng( )的xuǎn zhǐ( )十分讲究,不但要
宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shān fēng( )从cè miàn( )看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūn yún( )地pū( )在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)
要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
( )( )
3.给加点字选择正确的解释。
(2分)
缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘身在此山中。
( )
(2)他无缘无故地旷课。
( )
4.选词填空。
(2分)
牢固 坚固
(1)爬山虎的脚巴在墙上相当( )。
(2)( )的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)
这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个: 、 、 。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个: 、
、 。
二、句子加工厂。
(10分)
1.请根据解释写诗句。
(4分)
(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2分)
如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(缩句)(2分)
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)(2分)
三、课文直通车。
(13分)
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。
这首诗前两句写了诗人
从、不同的角度,处在、、、不同位置观看 的感觉。
这首诗中“ , ”两句,说明了“当
局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是。
2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。
四、口语交流台。
(5分)
做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。
1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。
(3分)
2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。
(2分)
五、课内阅读。
(11分)
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。
(3分)
2.这一段主要围绕“ ”这句话写的。
(2
分)
3.爬山虎的脚指的是 。
(2分)
4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?(4分)
六、课外阅读。
(11分)
蜜 蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。
因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。
我天天观察它们,也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。
奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。
数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。
采蜜是它们的主要工作。
桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。
据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。
看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇
士。
有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。
险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。
它们在入口处布了个蜂阵。
只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。
“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。
看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。
接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。
为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。
如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?(4分)
2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的? (3分)
3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?(4分)
七、习作。
(30分)
植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。
不少于400字。
第三单元提升练习参考答案
一、1.(1)操场 选址 (2)山峰 侧面 (3)均匀 铺
2.“废”改为“费” “体”改为“休”
3.(1)② (2)①
4.(1)牢固 (2)坚固
5.示例:山峦起伏 绿水青山 崇山峻岭 连绵不断 蔚为壮观 高耸入云
二、1.(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2.示例:秋天的落叶 在花丛中翻飞的蝴蝶
3.爬山虎爬。
4.示例:当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。
三、1.苏轼 正面 侧面 远 近 高 低 庐山 不识庐山真面目 只缘
身在此山中 示例:对于复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析
2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象 弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
四、示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。
妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。
2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。
(2)坚持做眼保健操。
五、1.触 变 巴 拉 贴 爬 2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 3.爬山虎茎上的卷须 4.不行。
因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。
六、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。
数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。
七、提示:可以仔细观察一种植物,记录下它的特点、变化等,然后按顺序记录下自己的观察所得。
部编版语文四年级上册第三单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、基础题1.选择四组成语中写得全对的一组( )A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉2.对于本文中三首诗的理解，错误的是( )A. 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C. 《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是:( )A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
4.看拼音，写词语。
mù sè yín shītímù cè miàn( ) ( ) ( ) ( )lú sh ān y ǒu yuán jiàn ɡ luò fèi lì( ) ( ) ( ) ( )wén zh ān ɡ sh ān f ēn ɡ c āo ch ǎn ɡ zhàn y ǒu( ) ( ) ( ) ( )nèn hóng ɡēn j īn ɡ k ū w ěi láo ɡù( ) ( ) ( ) ( )yè b ǐn ɡ qiáo jiàn chóng dié sh ū x īn( ) ( ) ( ) ( )zhù zhái lín shí xu ǎn zé dì zh ǐ( ) ( ) ( ) ( )y ōu lián ɡ dòng xué kè t īn ɡ wò shì( ) ( ) ( ) ( )zhu ān mén qián zi( ) ( )5.给加点的字选择正确的读音。
部编版语文四年级上册《第三单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(47分)1.我是小小书法家。
(2分)己所不欲，勿施于人。
2．看拼音，写形近字。
(7分)(1)lú山景色美，水边长lú苇，美女不嫉dù，口来启心扉。
(2)门内建gé楼，木材有规gé，有足能走lù，盖房迎宾kè。
(3)首页可tí名，用手就能tí，醍醐能灌顶，靠土来筑dī。
(4)有口能yín 咏，心中存lián 悯，伸手līn东西，lín 居来帮忙。
3．给加点字正确的读音上面画上“”。
(4分)毫．(háo hǒo)米慎．(zhēn shèn)重挖掘．(juéjüé)倾．(qīnɡ qínɡ)斜抛．(pāo páo)出优良．(lánɡ liánɡ)搜．(suō sōu)索布置．(zhízhì)4．选择关联词填空。
(3分)A．即使……也……B．因为……所以……C．不光……还……D．……所以……①蟋蟀的出名________由于它的歌声，________由于它的住宅。
②________有雨水，这里________立刻就会干的。
③蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样的柔弱，________人们对它们的劳动成果感到惊奇。
5．选词填空。
(7.5分)直弯触贴巴爬拉爬山虎的脚____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，___住墙。
细丝原先是____的，现在_____曲了，把爬山虎的嫩茎____一把，是它紧____在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上_____。
按照要求进行填空。
(1)部首查字法查“隙”字，应查________部，再查________画。
字典里的解释是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语:________、________、________。
部编版语文四年级上册 第三单元测试卷 (含答案)
部编版四年级语文上册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(41分)一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)1．蟋蟀爬出弯曲．(qūqǔ)的隧道，来到平台上弹．(tán dàn)琴。
2．那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．(chóng zhòng)叠起来的，也不留一点儿空．(kōng kòng)隙。
3．这只水鸟大小和鸽子差．(chāchà)不多，爪．(zhuǎzhǎo)子细而长。
二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(18分) 1．“只缘身在此山中”一句中“缘”的意思是()A．缘故B．缘分C．因为D．沿着；顺着2．下列短语中搭配有误的一项是()A．改变想法改进缺点B．温和的阳光光滑的墙壁C．建筑住宅抛出泥土D．丰富的知识伟大的工程3．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居____飞到窝边送去祝贺。
②不大一会儿，它又进去_______工作。
③我________在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
A．陆续继续连续B．连续陆续继续C．继续陆续连续D．连续继续陆续4．关于动物的住处，下列说法中有误的一项是()A．鱼塘鼠洞B．牛棚狗窝C．马厩鸟窝D．猪圈羊巢5．下列诗句中不是描写秋天的一项是()A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6．填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是()老师________认真听取了大家的意见，________逐一做了记录。
A．因为……所以……B．如果……就……C．不但……而且……D．虽然……但是……7．“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
部编版语文小学四年级上册第三单元测试卷(含答案)
部编本四年级语文上册第三单元测试卷学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：90分钟）一、照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子运用的修辞手法是_____，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
_________________________________________________________ 二、联系情境，选择恰当的记录的方法。
A．表格记录法 B．文字描述法 C．图文结合法1老师将大蒜浸在水里放在讲台上，让同学们每天观察大蒜的变化。
同学们准备好本子做记录，我认为采用（____）是最合适的。
2小明热衷于观察野外的动植物。
这段时间，小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。
他用手机定期拍下植物的变化情况。
要想让他的好朋友对这种植物有更全面的了解，我建议小明用（____）记录观察的过程。
3科学老师在实验室做了个有趣的实验，同学们看得津津有味。
为了放学回家后能把实验的过程详细地讲给爸爸妈妈听，我准备用（____）记录下来，免得忘记了细节。
经典片段分析三、选词填空。
继续连续陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（______）飞到窝边送去祝贺。
(2)不大一会儿，它又进去（______）工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
(3)我（______）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
均匀平均匀称(4)这姑娘身段（______），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
(5)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（______），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
(6)三个人分六个苹果，（______）一人两个苹果。
四、古诗赏读。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
1下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A．出言不逊B．稍逊一筹C．黄帝逊位2用自己的话说说这句诗的意思：___________________________________________________________ 3诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________________________________ 五、写出动物的家，不能重复，并仿写。
人教部编版四年级上册语文第三单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第三单元测试题(含答案)姓名。
班级。
得分：一、选择题（15分）1.下列加点字中读音全对的一项是（）A。
琴瑟（sè）缘由（yuán）骚扰（sāo）B。
蜗牛（wā）隐蔽（yǐn）毫不可惜（háo）C。
挖掘（jué）搜索（sōu）倾斜（qīn）D。
骤雨（zhòu）布置（zhì）抛出（bāo）2.下列词语书写有误的一项是（）A。
夜幕题字侧面B。
奉行己见C。
认输格楼重叠D。
聚精会神3.朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是（）A。
唐—XXX—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B。
宋—XXX—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C。
唐—XXX—《暮江吟》—唯见长江天际流D。
唐—XXX—《游园不值》—春色满园关不住4.括号中依次应填写的最合适的一组词语是（）那些叶子绿得那么________，看着非常________，XXX一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
A。
新鲜舒适匀称空隙B。
鲜亮舒服均匀缝隙C。
新鲜舒服均匀空隙D。
明亮舒适匀称缝隙5.选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（）你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（）是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。
（）镰刀把它拦腰斩断，它（）会重新生长起来。
A。
却……即使……也……B。
缘故操场逊色C。
既然……只要……就D。
慎重选择比较二、填空题（41分）6.根据语境写词语。
（7分）1.草场（墙）的墙壁上长满了爬山虎（叶），嫩绿（的）叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光良好，里面有一个大客厅和两个小卧室，还有一个卫生间。
7.比一比，再组词。
（4分）暮色（峰）择优（输）墓志（锋）泽国（偷）8.我会查字典。
（9分）1.精美（jīngměi）2.词典（cídiǎn）3.释义（shìyì）4.读音（dúyīn）5.词语（cíyǔ）6.拼音（pīnyīn）7.笔画（bǐhuà）8.用法（yòngfǎ）9.反义词（fǎnyìcí）1.“XXX争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，应先查雨部，再查⻊画；它是一个多音字，在这个句子中应读xiáng。
人教部编版四年级语文上册第3单元试题测评卷(含答案解析)
四年级语文(上)第三单元测评卷分钟满分：分)(时间：一、读拼音，写词语。
(10分)1• pa shan hu ( )的叶子绿得那么新鲜，看着非常shu fu ( ).叶尖一顺儿朝下，在墙上铀得那么jdn yun ( )，没有chong die ( )起来的，也不留一点儿kong xi ( )•2•蟋蟀喜欢xuiin ze ( )朝阳的、推水you liang ( )的地方作为自己的zhu zhai ( )・它不利用现成的dong xue ( ) »从大厅到wo shi ( )都是自己一点儿一点儿挖掘的。
二、查字典，完成练习。
(6分)“题”按部首査字法，应先査部首_________ ，再査______ 画，“题”在字典里的解释主要有：①写作或讲演内容的总名目：②写上，签署：③练习或考试时要求解答的问题。
“題西林壁”的“题”的意思应选上面的__________《题西林壁》的意思就是_____________ 我还能用第______ 种解释组个词：_______ °三、选择题。
(10分)1 •下列加点字读音不同于其他三个的是( )2-下列书写没有错别字的一项是（）①均匀并且现在 ②触角地止休想③假使青洁疲劳.④据子重要平整3 • “它用前足扒土”中的“扒”的读音和意思是（）抓住，把着②p 右用耙搂，聚拢③bd 刨开*挖 @p5扒窃4 •我们一般把马住的地方称为（）①厩②窝③洞④穴5-下列句子中，运用了比喻修辞手法的句子是（）① 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
② 那反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
③ 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
④ 没有仔细地观察怎么会对爬山虎有如此细致的了解呢？ 四、选择合适的关联词填空。
（6分）①弯曲 ②歌曲③曲线 ④扭曲0■■咿■八♦-・ ・ 一 •+・+・+• + ■'・-♦ - •・+要是……就…… 如果……那么 不光……还……I ■・+•+■+・++・+■+・+■+・+•+・+・+•+・+•+・+・+•+・+•+•+•+•+•+•+・'1.上课了，我们（ ）要倾听老师的话语，（.）要倾听同学的发言。
部编版语文四年级上册 第三单元测试卷 (含答案 )
部编版四年级语文上册第三单元测试一、 看拼音，写词语。
(9分)1. 学校c āo ch ǎng （ ）北边墙上满是爬山虎。
爬山虎的嫩叶在墙上铺得那么j ūn y ún （ ），没有ch òng di é（ ）起来的，也不留一点儿k óng x ì（ ）。
茎上长y è b ǐng （ ）的地方，反面伸出像蜗牛的触角一样的脚。
2. 蟋蟀一般会认真地xu ǎn z é（ ）它的住zh ǐ，一定要有zhu ān （ ）门的wò（ ）室和大t īng （ ）。
你一定想不到这sh ū fu （ ）的住宅是它自己一点儿一点儿建筑的。
二、 辨字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧暮（ ）幕（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧费（ ）责（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧输（ ）愉（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧较（ ）校（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧慎（ ）镇（ ）三、 按要求填空。
(10分)1. 选择下列加点字的正确意思。
(填序号)(3分)即：A. 靠近，接触；B. 就是；C. 当下，目前；D. 就，便。
非此即．彼( ) 一触即．发( ) 若即．若离( ) 2. 用“____”画出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
(4分)奈心( ) 等代( ) 苍绳( ) 腾云架雾( )世记( ) 既使( ) 连系( ) 归跟到底( )3. 给下列动物找家。
(3分)例：鸟(巢)狗( ) 鼠( ) 猪( )鱼() 鸡() 虎()四、按要求完成句子。
(8分)1.爬山虎的嫩叶，不大引人注意．．．．，引人注意的是长大了的叶子。
(用加点词造句)(2分) ___________________________________________________________________2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
(缩句)(2分)___________________________________________________________________3.仿照例句，用上拟人的修辞手法补全句子。
部编版四年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册语文第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营 (31分)1．看拼音，写词语。
(8分)rìmùzhùzhái chónɡdiãkònɡxìbìxūzhàn jùjiāo nân yâbǐnɡ2．查字典，按要求完成练习。
(5分)“题”按部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“题”的解释有：①题目，写作或讲演内容的总名目；②书写，题写；③练习或考试时要求解答的问题。
“习题”中的“题”应选第______种解释。
《题西林壁》中的“题”应选第______种解释。
“题西林壁”的意思是：________________________________。
3．选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是( )A．僵硬．苍蝇．吟．诵营．地B．驻．扎住．房注．目主．持C．小区．曲．线弯曲．扭曲．D．霜降．劝降．归降．投降．(2)下列加点词解释有误的一项是( )A．只缘．身在此山中(因为) B．可怜．．九月初三夜(值得怜悯) C．梅须逊．雪三分白(不及，比不上) D．梅雪争春未肯降．(服输)(3)下列动物的家的名称不完全正确的一项是( )A．鸟巢鸟窝狗窝B．猪圈羊圈鸡窝C．牛棚牛圈马厩D．马洞鼠巢虎穴(4)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是( )蟋蟀的住宅______在青草丛中，非常______，并且排水______，还有______的阳光。
A．隐蔽隐藏优良温和B．隐藏隐蔽优良温和C．隐蔽隐藏优秀温柔D．隐藏隐蔽优秀温柔(5)将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是( )清晨，雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，生机已经开始显现。
①你瞧，一簇簇花儿在争奇斗艳。
②小草开始发芽，柳树开始生长。
③一只只鸟儿在枝头唱歌。
部编版四年级语文上册第三单元检测试卷(含答案)
第三单元达标检测试卷一、积累与运用（48分）1．看拼音，写词语。
（10分）zhù zhái lín shíxuǎn zé dìzhǐyōu liánɡ2．给画线字的选择正确注音。
（4分）隐（yǐn yǐng）蔽丝毫（hào háo）挖掘（jué juē）慎（shèn shèng）重搜（shōu sōu_集倾（qīng qīn）斜骤（zòu zhòu）雨布置（zhì zì）3．选字组成词语。
（3分）（暮墓） ________地 ________色（吟怜）可________ ________诵（提题）问________ ________高4．写出下列词语的近义词。
（4分）静谧——________ 宽敞——________镇静——________ 冷酷——________5．选词填空。
（3分）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下看书。
6．仔细观察身边的事物，完成仿写练习。
（6分）（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。
②花坛里的花香得________，闻着________。
（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起________。
②如果你仔细看________的松树，你会想起________。
7、按要求写句子。
（6分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（照样子，写拟人句）阵雨过后，小水珠在荷叶上。
（2）圣陶爷爷对爬山虎进行了认真细致的观察。
叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》一文写得具体生动。
（用合适的关联词合并为一句话）（3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列加点字的解释不正确的一项是（）A. 纤纤undersetcdot擢素手（擢伸出）B. undersetcdot何当金络脑（何为何）C. 人undersetcdot固有一死（固本来）D. 泣涕undersetcdot零如雨（零落下）【答案】B【解析】这道题考查学生对字词含义的理解和运用学生在日常的学习中要注意听讲和积累 B选项中的“何”在诗中的意思是什么时候是疑问代词其余选项解释都正确因此答案选B二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）2.（1）“膝”用音序查字法先查音序________ 再查音节________ 形近字有________2.（2）“酷”用部首查字法先查________部再查________画酷 1 残酷暴虐、残忍到极点的 2 极程度深“酷爱”的“酷”意思为________ 用另一种意思组词为________【答案】（1）X , xī , 漆【解析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求【答案】（2）酉 , 七 , 极程度深 , 酷刑、残酷、酷吏、酷烈【解析】3.附加题在括号里填上生肖名补充歇后语1．（________）出洞—东张西望 2．（________）嘴里拔牙—找死3．（________）拿耗子—多管闲事 4．（________）吃草—吞吞叶吐5．（________）吃辣椒—抓耳挠腮【答案】老鼠, 老虎, 狗, 老牛, 猴子【解析】此题考查歇后语的掌握关键在于平时学习的积累填写时注意汉字的正确书写4.请把下面的诗句补充完整日________生紫________ 遥看瀑布________【答案】照香炉, 烟, 挂前川【解析】略5.根据课文内容填空1．《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石分别是“仙桃石”“________”“ ________”“金鸡叫天都”2．植物妈妈的办法很多很多不信你就________观察那里有许许多多的________ 粗心的小朋友却得不到它3．“有时候我很________ 有时候我却很暴躁我做过许多好事灌溉田地 ________机器帮助人们工作”这段话中的“我”是________4．清晨湖面上飘着薄薄的雾 ________的晨星和________ 隐隐约约地倒映在________ 中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地________ 要是下起蒙蒙________ 日月潭________轻纱周围的景物一片朦胧就像________的仙境【答案】猴子观海, 仙人指路, 仔细, 知识, 温和, 发动, 水, 天边, 山上的点点灯光, 湖水中, 展现在眼前, 细雨, 好像披上, 童话中【解析】略6.选词填空果然居然仍然1．大家都说泰山好玩我们去了泰山（________）好玩极了2．他虽然起跑晚了但是（________）奋力直追3．下雨了他（________）没带伞希望期望愿望4．我（________）自己能有一本《小学生字典》5．我们不应该辜负老师和父母的（________）6．我的（________）是长大当一名作家发生发明发现7．考古学家又（________）了一座古墓8．爱迪生一生中（________）的东西有一千多种9．今天学校里（________）了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句7.我会把下列的句子补充完整1．远看（________）有色近听（________）无声2．（________）（________）明（________）（________）男3．（________）星红旗（________）（________）的国旗4．小鸡画（________）叶小狗画梅（________）小鸭画枫叶小（________）画月牙【答案】山, 水, 日, 月, 田, 力, 五, 我, 们, 竹, 花, 马【解析】略8.填上合适的词语（________）的带子（________）的小丘（________）的草原（________）的季节（________）的苞蕾（________）的花架【答案】迂回, 远处, 静寂, 温暖, 可爱, 美丽【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可9.选词填空不仅……而且……只要……就……①________你肯努力 ________一定会有所收获②我们的教室________宽敞 ________明亮清楚清晰③清澈的小溪里那些美丽的鹅卵石________可见④尽管离得有点远但是我还是听________了他说的话【答案】只要 , 就 , 不但 , 而且 , 清晰 , 清楚【解析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写①分句前后是条件关系故选”只要……就……” ②分句之间是递进关系故选“不但……而且．.…”③④选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合词语所在的语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语清楚着重指事物容易让人了解或容易分辩出清晰着重指事物容易让人看清或听清三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中科学家设想的“万能的机器人”都可以为人类做哪些事情？（举出两个例子）________________10.（2）文中“灵敏的检测器”指的是________________10.（3）如果你是一名医务工作者你还希望应用到哪方面以便帮助病人恢复健康？________________10.（4）结合我们学到的课文《纳米技术就在我们身边》如果让你利用纳米技术你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说________________【答案】（1）充当微型医生打通脑血栓杀死癌细胞人体器官的修复工具进行基因装配工作等【解析】【答案】（2）纳米传感器【解析】【答案】（3）可以替换衰老或损坏的器官【解析】【答案】（4）运用的我们的食物方面让我们的食物更加的天然健康【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.按要求写句子1．霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2．飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3．秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4．李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1．本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2．这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3．这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4．本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可。