《蟋蟀的住宅》公开课课件

读课文第5、6自然段，交流讨论。
1.快速默读蟋蟀的住宅有哪些特点？用横线画出相关语句，试着用一个词概括此特点。 2.根据自己的理解在插图上画出示意图。 3.小组交流，合作完成手中表格。
住宅特点（5、6自然段）
外部特点
1.向阳。 2. 3. 4. 5.
内部特点
1. 2. 3. 4. 5.
外部：向阳，隐蔽，干燥，
11 蟋蟀的住宅
课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了什么内容？
课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了蟋蟀住宅的特点及蟋蟀修建住宅的才能。
词语复习
慎重挖掘选择住址临时隐蔽所随遇而安简朴卫生宽敞排水优良
词语复习
慎重挖掘选择住址临时隐蔽所随遇而安简朴卫生宽敞排水优良
读课文第二自然段，联系上下文，说说“不肯随遇而安”的意思。
住宅
有门，有平台。
特点
内部：光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生。
青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，隧道弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。
一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀的平台，平坦、干净，蟋蟀在这儿弹琴。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。Biblioteka 读第7-9自然段,交流讨论：
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这样的住宅蟋蟀是用什么工具建造的呢？ 2.为什么说这座住宅是一项伟大的工程？
3.小组交流，合作完成手中表格。
建造过程（7—9自然段）
动工时间：
怎样挖掘：扒土、
、
、
、
劳作方式：
建造时，
整修时，
找出蟋蟀挖掘的动作和工具，说说你体会到了什么。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
它的勤劳，长期坚持
读这句话，说说你的理解。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 “我”看得都不耐烦了，可蟋蟀还在
认真修整住宅，更加反衬出了它修建住宅时能吃苦耐劳。
在我们了解了蟋蟀的住宅以及修建的过程后，也不得不赞叹：
不辞劳苦
这真是一只——————的小蟋蟀呀！
不肯随遇而安
课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。
作业：
1.完成阳光检测。 2.继续观察自己观察的动物或植物，做好记录。 3.读书后的阅读链接。
看图结合课文连线
前足:扒钳子:搬后足:踏地锯:推,铺
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动
当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法，生动、形象，有趣味。
作者用了一句话对蟋蟀的住宅做了最高的评价，你认为是课文中的哪句话？
“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”
作者用了一句话对蟋蟀的住宅做了最高的评价，你认为是课文中的哪句话？
“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”
方式不同
1.别的昆虫的住宅是怎样的？临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃去毫不可惜。
2.蟋蟀是怎么看待住宅的？蟋蟀不肯随遇而安，慎重地选址、挖掘。
适应各种环境，在任何环境中都能满足。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？
✓ 它常常慎重地选择住址。 ✓ 它不利用现成的洞穴，它的舒服的住
宅是自己一点儿一点儿挖掘的。

合集下载

11 蟋蟀的住宅课件(共20张PPT)

预习检测
我会读
我会写
一竖
山口向左
仆人不在大臣前来
感知课文
全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？
第一部分（1）
第二部分（2-6）
第三部分（7-9）
总体概括蟋蟀出名的原因。
蟋蟀住宅的特点。
蟋蟀的住宅是怎样建成的。
思考：这篇课文主要围绕哪句话来写的？
ห้องสมุดไป่ตู้
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
开篇点题引出下文不光……还…… 递进关系强调后者
拟人
语言很有趣味性，能调动读者的兴趣。
住宅特点
默读第二部分，思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的？
选址
外部0特2 点内部特点
用一个词组概括蟋蟀选址与其它昆虫的不同。
不肯随遇而安
慎重选址
排水优良阳光充足
不利用现成的洞穴，自己挖掘。
对自己的住宅要求严格
从这些动词中你体会到了什么？
（1）蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，反映蟋蟀的勤劳。（2）作者观察细致认真。
在我们了解了蟋蟀的住宅以及修建的过程后，也不得不赞叹：
这真是一只（
）的小蟋蟀呀！
感悟提升
作者并没有蟋蟀盖房子的体验，为什么能写得这样形象、具体、逼真呢？
观察细致抓住特点有序传神长期观察
组内讨论：蟋蟀建的住宅外部有什么特点？边读边想象蟋蟀住宅的样子
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，
准确清楚写出其住宅洞口的隐蔽安全。
经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就
是蟋蟀的平台。
蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样的呢？

部编人教版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共66张PPT)

么特点？
蟋蟀出名的原因
思考：课文从哪两个方面介绍了蟋蟀？
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃
去毫不可惜。
蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
思考：哪些词句体现了别的昆虫的“随遇而安”？ “临时”“得来不费功夫”“弃去毫不可惜”
主要作品：《昆虫记》10卷。
自学指导（一）
1.听课文朗读，划出本课的生字、新词，并读一读。
2.以自己喜欢的方式读课文，并为课文划分段落。思考：这篇课文讲了什么内容？
3.小组之间相互讨论、交流。
蟋蟀选择堤岸扒土
住宅住址隧道抛出
隐蔽丢弃洞穴搜索骤雨倾斜随遇而安
慎重挖掘钳子
等词句体现了别的昆虫是“随遇而安”的。
思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？ ① 它常常慎重地选择住址。 ② 它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自
己一点一点挖掘的。
默读课文，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。
1. 一定要排水优良，并且有温和的阳光。（慎重选择住址）
2. 住宅是自己一点一点挖掘的。它的工具是那样柔弱。（用柔弱工具挖掘的）
近义词
隐蔽——隐藏搜索——搜寻
反义词
隐蔽——显露平坦——崎岖
慎重—— 简朴——俭朴
慎重——轻率粗糙——光滑
《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ “住宅”一般是讲人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。
后腿
前足
快速读课文，给课文划分层次。
第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。第三部分（7－9）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。

11《蟋蟀的住宅》课件(共13张PPT)

蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
自主阅读第5自然段，探究这是一个怎样的住宅？用词语概括住宅外部特点。
蟋蟀的住宅
洞外 ➢ 向阳
➢ 隐蔽、干燥 ➢ 弯曲
蟋蟀的住宅有什么特点？
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
门
平台
蟋蟀的住宅
运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀舒服、安逸的生活。
当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀的住宅
我也会说拟人句
1.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2.绿油油的小草被风吹弯了腰。
蟋蟀的住宅
洞内蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样的呢？请同学们自由朗读第六自然段，找出蟋蟀洞内特点的词语，并画出来。
蟋蟀的住宅
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
感谢聆听
蟋蟀的住宅
小学四年级上册语文
蟋蟀的住宅
词语大闯关
➢住宅隐蔽抛弃慎重选择 ➢洞穴挖掘搜索堤岸隧道 ➢倾斜骤雨粗糙干燥扒土 ➢毫不可惜随遇而安
蟋蟀的住宅
通过上节课的学习，蟋蟀是从哪两个方面介绍蟋蟀的住宅的？我们了解了蟋蟀有什么特点？
➢ 住宅特点 ➢ 建造过程
➢ 不肯随遇而安 ➢ 选址慎重
蟋蟀的住宅
比一比
1、在堤岸上，有一条隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道弯弯曲曲，这便是蟋蟀的住宅。
2、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏 Nhomakorabea一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

2024年度7《蟋蟀的住宅》公开课PPT课件

农业害虫防治
蟋蟀是农田生态系统中的重要组成部分，一些种类的蟋蟀对农作物有害，因此研究其生态习性和防治方法对于农业生产具有重要意义。
2024/2/2
医学价值与药用研究
蟋蟀在中药学中有一定的药用价值，其提取物可用于治疗某些疾病，如小儿惊风、破伤风等。
仿生学应用
蟋蟀的叫声和振动原理被应用于仿生学领域，如仿生传感器、仿生机器人等的设计和制造。
蟋蟀的生活习性
01
简要介绍蟋蟀的生活环境、食物来源以及活动时间等。
蟋蟀的住宅特点
02
详细描述蟋蟀住宅的选址、结构、内部布局以及建造过程等。
蟋蟀住宅与人类住宅的对比
03
引导学生思考蟋蟀住宅与人类住宅的异同点，加深对蟋蟀住宅
特点的理解。
4
课程内容与学习目标
2024/2/2
课程内容
介绍本课程将要学习的知识点，包括蟋蟀的住宅特点、建造过程以及蟋蟀的生活习性等。
2024/2/2
9
内部装饰与设施
墙壁光滑，住所简朴
住宅内部清洁，无杂物堆积
2024/2/2
配备有适宜的生活设施，满足蟋蟀的生活需求
10Hale Waihona Puke 03蟋蟀建造过程详解
2024/2/2
11
前期准备工作
2024/2/2
选择合适的建造地点
蟋蟀会选择排水优良、有温和阳光的地方，如草丛或土壤松软的地方。
准备建造工具
7《蟋蟀的住宅》公开课PPT课件
2024/2/2
1
目录
2024/2/2
• 课程引入 • 蟋蟀住宅特点介绍 • 蟋蟀建造过程详解 • 蟋蟀生活习性及其在住宅中体现 • 人类对蟋蟀及其住宅的认知与利用 • 课堂互动环节 • 课程总结与拓展延伸

11《蟋蟀的住宅》课件(共21张PPT)

挖掘（jué）
倾斜（qīng）骤雨（zhòu）
抛弃（pāo）
二、写出下列词语的反义词。
慎重——（轻率）优良——（低劣）干燥——（潮湿）
粗糙——（光滑）简朴——（奢侈）疲劳——（充沛）
作业
1.结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使用这些工具的. 2.小活动:把自己想象成一只可爱的小蟋蟀,结合图形简单介绍建造住宅的情况.
害。
宅蔽弃慎址掘
住宅隐蔽弃去慎重地址挖掘
搜骤糙朴燥钳
搜索骤雨粗糙简朴干燥钳子
蟋蟀隧耙
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
宅临慎选择址良
xué tīng wò zhuān cùn wèi jiào
穴厅卧专寸卫较
自指导
1.自由读第一自然段，思考：蟋蟀出名有几个原因？ 2.默读课文第二部分，想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫
有些昆虫选择住宅，很随意。蟋蟀选择住宅，很慎重。
别的昆虫的住宅，是大自然本来就有的。蟋蟀的住宅，是自己一点一点挖掘的。
其他昆虫的住宅，住着很难受。蟋蟀的住宅，住着很舒服。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
洞内
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
建造巢穴的事。
2、作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？
这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣。
不辞劳苦，不肯随遇而安
板书设计
住宅选址
蟋住宅的特点外部的特点安全舒适
蟀
的

《蟋蟀的住宅》优秀PPT课件

繁殖季节与时间
蟋蟀通常在夏季至秋季进行繁殖，繁殖高峰期因种类而异。
配对与交配
雌性蟋蟀在接收到雄性求偶信号后，会进行配对并交配。交配过程中，雄性会将精囊传递给雌性。
繁殖行为及求偶信号传递方式
03
食物储存与分享
部分蟋蟀种类会将食物储存在巢穴内，以供日后食用或分享给同伴。
01
主要食物
蟋蟀是杂食性昆虫，主要以植物叶片、根茎、果实以及小型昆虫为食。
03
蟋蟀常被视为勤劳、朴实和乐观的象征
蟋蟀的歌声也被赋予诗意，象征着对生活的热爱和追求
在许多文学作品中，蟋蟀被用来表达对田园生活的向往和对自然的赞美
在《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀更是被赋予了人类般的情感和智慧，成为勇敢、坚韧和聪明的象征
蟋蟀在文学作品中的象征意义
02
CHAPTER
蟋蟀住宅特点分析
蟋蟀倾向于选择隐蔽的地点建造住宅，如草丛、土堆或石缝中，以避免天敌的发现和攻击。
02
捕食技巧
蟋蟀具有敏锐的听力和跳跃能力，能够迅速发现并捕食猎物。它们还会利用伪装和伏击等策略来捕捉食物。
食物来源和捕食技巧展示
蟋蟀通常具有保护色，能够很好地伪装自己以躲避天敌。此外，它们还会利用跳跃和飞行等方式迅速逃离危险。
防御策略
蟋蟀的天敌主要包括鸟类、哺乳动物、爬行动物以及其他昆虫等。这些天敌会通过视觉、听觉或嗅觉等方式寻找并捕食蟋蟀。
气候变化对蟋蟀住宅的影响
全球气候变化导致极端天气事件增多，如暴雨、干旱等，对蟋蟀的住宅造成破坏。
城市化导致自然栖息地丧失
随着城市扩张，蟋蟀的自然栖息地逐渐被建筑物和道路所取代，导致它们失去适宜的生存环境。
城市化进程中生态环境变化影响
模拟自然环境

部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件(共201张PPT)

住宅出名
阅读文章第一部分（第１自然段），说一说，蟋蟀因什么而出名？
“不光……还……”是个递进关系的关联词。更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
住宅特点默读2—6自然段，讨论这一部分介绍了蟋蟀的住宅的什么特点。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
挖掘工具柔弱
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐劳的精神。
送蟋蟀回家
挖优住隐倾掘良宅蔽斜
第二步：学字词
为加红字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】【随遇而安】【简朴】【慎重】【优良】
慎毫
址掘
骤倾
同音易混字
字义：挑拣，挑选。如，选择。
择
组词：（选择）（抉择）（口不择言）
zé 泽
字义：金属或其他物体发出的光亮或水积聚的地方。
组词：（润泽）（光泽）（竭泽而渔）
运用：我和妹妹在超市里选择一些色泽鲜艳的玻璃球。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字是多音字！
它用前足扒. 土，还用钳子搬掉较大的土块。

《蟋蟀的住宅》PPT课件完美版

蟋蟀不愿意随遇而安的表现：
①它常常慎重地选择住址。 ②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。
蟋蟀因住宅而出名，那它的住宅
是什么样的？请和同桌一起找一找相关段落，并读一读。
向阳
•倾斜
便于
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条排水
倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的
大小。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一
返回
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀之歌你可知道，清晨草叶上
第一颗露珠的味道你可知道，在洒满月光的平台上
弹琴的美妙我知道，我知道露珠如泉水甘甜四周静悄悄，月下的歌声像梦幻一样飘渺你可知道，向阳的住宅空气像稻草一样干燥你可知道，光滑的墙壁是因为我一点一点磨去粗糙我知道，我知道
蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
法布尔
法布尔
法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要著作是《昆虫记》，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
这么伟大的工程，它们是怎么建造出来的呢？请同学们默读7-9自然段，画出蟋蟀挖掘的动词。
盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)

别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现成的洞穴
慎重地选择住址
一点儿一点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。设问
并不是专家工具柔弱
劳动成果使人惊奇是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适伟大工程
同学们，今天我们要去参观一所特殊的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字部首：寸笔画：3 组词：尺寸分寸方寸寸步难行造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字部首：卩笔画：3 组词：守卫保卫卫生保家卫国造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右部首：车笔画：10 组词：比较计较较真斤斤计较造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简单记录观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）

(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件

（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
xué
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
tīnɡ
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
zhái
lín
xuǎn
zé
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
zhǐ
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
liánɡ
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
jiào
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
jù
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
zhái
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
xué
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
tīnɡ
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件
（部编版）小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT公开课课件

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。