幼儿园大班体育游戏：立定跳远-青蛙跳
大班健康公开课教案及教学反思《有趣的青蛙跳》
大班健康公开课教案及教学反思《有趣的青蛙跳》教学目标：1.通过游戏体验，让幼儿了解青蛙跳这种简单的运动方式。
2.培养幼儿的协调能力和身体意识。
3.培养幼儿的团队合作意识。
教学环节：1.游戏介绍：介绍游戏名称和规则。
2.游戏示范：教师示范如何进行青蛙跳。
3.分组游戏：将幼儿分成小组进行比赛。
4.游戏总结：总结游戏中的注意事项和教育意义。
游戏介绍游戏名称：有趣的青蛙跳青蛙跳是一种简单有趣的全身运动，通过模仿青蛙跳跃的动作，锻炼和培养幼儿的协调能力、身体意识和团队合作意识。
游戏规则•将幼儿分成小组，每组选取一名代表进行比赛。
•每次比赛时，代表团队的幼儿站在起跳线上，蹲下身体，并将双手放在膝盖上。
•比赛开始时，教师发出指令，幼儿们同时跳起，并向前跳跃尽可能远的距离。
•跳跃后，幼儿需在着陆处落地，双脚同时着地，以完成一次跳跃。
•每次比赛结束后，记录每个代表的跳跃成绩，其中跳远成绩最远的组获胜。
游戏示范在游戏开始前，教师需进行游戏示范，以便幼儿能够更好地理解和掌握游戏规则。
示范步骤如下：1.教师解释游戏规则，并让幼儿们注意跳跃时的姿势和动作。
2.教师示范青蛙跳的正确姿势：蹲下身体、双手放在膝盖上，双脚同时离地，向前跳跃。
3.教师与幼儿一起进行几次示范跳跃，帮助幼儿们掌握正确的动作和技巧。
分组游戏1.将幼儿们分成几个小组，每个小组选择一名代表进行比赛。
2.在比赛前，教师需提醒幼儿们要遵守游戏规则，并鼓励他们尽力跳出最远的距离。
3.每次比赛结束后，教师记录每组代表的跳远成绩。
同时，教师也要给予幼儿们鼓励和肯定，促进他们的积极参与和团队合作。
游戏总结在游戏结束后，教师需要与幼儿进行游戏总结，包括游戏中的注意事项和教育意义。
注意事项：•跳跃时要保持平衡，避免受伤。
•落地时要保持双脚同时着地，避免扭伤脚踝。
教育意义：•青蛙跳是一种全身运动，有助于幼儿的身体发展和协调能力训练。
•分组比赛中，培养了幼儿的团队合作意识和友谊精神。
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思.docx一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和体验青蛙的跳跃方式，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 技能目标：通过模仿青蛙的跳跃，培养幼儿的协调性和灵活性，提高他们的运动能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质，让他们在活动中体验到快乐和成功。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握青蛙跳跃的基本动作，培养他们的协调性和灵活性。
难点：让幼儿在跳跃过程中保持身体的平衡和协调，提高他们的运动能力。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、青蛙跳荷叶图、音乐、绳子、圈圈等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 幼儿：穿着轻便的衣物和鞋子。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的图片，让幼儿观察青蛙的跳跃姿势。
2. 教师讲解青蛙跳跃的动作要领，如：弯曲膝盖，双手前伸，脚尖向上等。
3. 教师示范青蛙跳跃的动作，让幼儿跟随模仿。
4. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师设置障碍物，模拟青蛙跳跃的场景。
2. 幼儿分组进行青蛙跳跃比赛，看谁跳得最快、最远。
3. 教师记录幼儿的表现，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿的安全，确保他们在活动中不受伤害。
2. 在教学过程中，教师要注重个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导。
3. 活动设计要富有趣味性，激发幼儿的参与热情，让他们在游戏中学习。
4. 教师要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中学会互相帮助和鼓励。
六、教学策略：1. 直观演示：教师通过展示青蛙跳跃的图片和视频，让幼儿直观地了解青蛙的跳跃姿势和动作要领。
2. 循序渐进：教师从基本的跳跃动作教起，让幼儿逐步掌握青蛙跳跃的动作，培养他们的协调性和灵活性。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》
教学目标：
1. 通过有趣的青蛙跳游戏，培养学生的协作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
3. 培养学生的快速反应能力和准确性。
教学内容：
青蛙跳游戏
教学准备：
1. 教师准备一块大地毯或操场上装饰。
2. 准备一些卡片，上面写着动物的名字，如青蛙、猫、狗、鸭子等。
教学活动安排：
1. 游戏介绍（5分钟）：
教师向学生介绍游戏规则和背景，告诉学生他们将要扮演青蛙进行跳跃，要跳到对应的动物上。
2. 身体准备（5分钟）：
由教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，为跳跃游戏做好身体准备。
3. 游戏规则（5分钟）：
教师将卡片随机散放在地面上，并向学生解释游戏规则：当教师喊出一个动物的名字时，学生需要迅速跳到对应的卡片上，不可出错。
4. 游戏实践（20分钟）：
教师逐个喊出动物的名字，学生根据喊出的动物名字迅速跳到对应的卡片上。
如果有学生跳错了，需要重新开始。
游戏结束后，可以根据学生的表现给予奖励或鼓励。
5. 游戏总结（5分钟）：
教师和学生一起总结游戏的过程和收获，鼓励学生互相交流自己在游戏中的感受和体会。
教学扩展：
1. 可以增加游戏的难度，如增加动物的种类和复杂度。
2. 可以让学生自己设计游戏规则和动物卡片，增加他们的参与度和创造力。
3. 可以组织比赛，看哪个小组跳得最准确、最快速。
大班体育教案：青蛙跳跳跳
大班体育教案：青蛙跳跳跳一、教学目标：1. 学习模仿青蛙的跳跃动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过青蛙跳跃的游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 增进幼儿对自然生态的认知，培养幼儿关爱生态环境的情感。
二、教学重点与难点：重点：学会模仿青蛙的跳跃动作，能够协调地进行跳跃。
难点：在跳跃过程中，保持身体平衡和协调。
三、教学准备：1. 教具：青蛙图片、荷叶图片、小障碍物等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 音乐：青蛙跳跃的节奏音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示青蛙跳跃的动作，讲解动作要领，并示范。
2. 幼儿跟随教师学习青蛙跳跃动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行“青蛙捉害虫”游戏，设置小障碍物作为害虫，幼儿需跳跃捉住害虫。
2. 幼儿分组进行游戏，教师观察幼儿的跳跃动作并进行指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：2. 针对教学过程中出现的问题，教师思考改进措施，为下一次教学活动做好准备。
3. 关注幼儿在活动中的表现，及时发现他们的优点和不足，给予针对性的指导。
六、教学评价：1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度，以及他们对青蛙跳跃动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队协作能力和规则意识。
3. 关注幼儿在活动中的情绪和表现，了解他们的兴趣和需求。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，让家长了解幼儿在学校的表现，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行户外观察，寻找青蛙的足迹，让他们亲近自然，增加对生态环境的认知。
3. 开展主题班会，让幼儿分享关于青蛙的知识，培养他们的表达能力和交流技巧。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》3篇
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（一）目标：通过游戏的方式，让学生感受到运动的乐趣，锻炼协调能力和团队合作意识。
教学重点：增加学生对体育活动的兴趣，学习正确的跳跃技巧。
教学难点：组织学生进行集体跳跃动作，培养团队精神。
准备工作：音乐播放器，音乐播放器音乐。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让学生做准备活动，如慢跑、摇摆手臂等动作，预热身体。
2. 游戏介绍（2分钟）：- 向学生介绍游戏的规则和目标，告诉他们这是一个团队合作的游戏，通过跳跃来获得胜利。
3. 游戏细节解释（3分钟）：- 解释游戏中的一些细节，例如如何跳跃的技巧、团队合作的重要性等。
4. 组织学生进行游戏（10分钟）：- 将学生分为若干小组，每个小组选择一名学生作为队长。
- 队长指挥队员进行跳跃，要求队员按照一定的节奏跳跃，并且要求队员在跳跃的时候保持身体的平衡。
- 队长可以根据自己队员的情况进行调整，让大家协同合作。
5. 游戏结束（5分钟）：- 游戏时间到，停止音乐，让学生停止跳跃。
- 鼓励学生互相表扬，对表现突出的队伍进行表彰。
6. 总结和讨论（5分钟）：- 向学生提问，看看他们在游戏中有什么体验和感想。
- 引导学生总结游戏中需要注意的事项和团队合作的重要性。
7. 回顾活动（5分钟）：- 让学生回顾整个活动的过程和收获，对活动进行评价。
扩展活动：可以让学生尝试其他类似的团队合作游戏，如“多人跳绳”、“轮胎跳跃”等，进一步锻炼团队合作能力和协调能力。
大班体育课教案《有趣的青蛙跳》精选3篇（二）教学目标：1. 通过“雪碧瓶子”游戏锻炼学生的协作能力和团队精神。
2. 提高学生的反应能力和灵活性。
3. 强化学生的肌肉力量和身体协调能力。
教学重点：1. 学生之间的协作和团队合作。
2. 学生的灵活性和反应能力。
教学准备：1. 雪碧瓶子2. 操场或室内开阔场地教学过程：1. 游戏介绍：向学生介绍“雪碧瓶子”游戏的规则和目标。
幼儿园大班体育游戏：立定跳远-青蛙跳(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班体育游戏：立定跳远-青蛙跳(四篇)目录：
幼儿园大班体育游戏：立定跳远-青蛙跳一
幼儿园大班体育游戏：老鼠钻风箱二
幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子三
幼儿园大班体育游戏：超级小勇士四
- 1 -
幼儿园大班体育游戏：立定跳远-青蛙
跳一
【活动目标】
1、复习立定跳远，准确的练习跳的动作。
2、通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
（重难点）
3、能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。
【活动准备】
1、幼儿拥有立定跳远的经验。
2、书本、木桩障碍物。
【活动过程】
一、开始部分：游戏跟我学（5分钟，准备活动）
1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈
2、热身运动
（1）师：小朋友们接下来玩一个游戏，游戏叫跟我学，规则就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗？立定
（2）师：小朋友们请注意，现在开始啦！
小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来，点点头，再点点头，摆摆头，再摆摆头，摇摇头，使劲摇。
小手在哪里，摆摆手，使劲摆，我看哪位小朋友没使劲，是劲摆，再摆一摆。
手放在~屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。
手放~在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳再跳一跳。
蹲下去，站起来，蹲下，站起。
蹲下，向天空跳起。
立定
2 / 13。
大班体育活动：小青蛙跳跳
大班体育活动：小青蛙跳跳（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思
幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》含反思一、教学目标1. 了解青蛙的跳跃特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 通过模仿青蛙跳跃，锻炼幼儿的双脚跳跃能力和协调性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 青蛙跳跃的基本动作：双脚并拢跳、单脚跳、青蛙跳远等。
2. 游戏：青蛙捉害虫、青蛙比赛跳远等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握青蛙跳跃的基本动作，培养幼儿的双脚跳跃能力和协调性。
2. 教学难点：青蛙跳跃动作的协调性和准确性。
四、教学准备1. 教具：青蛙图片、害虫图片、跳绳、沙包等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 引导幼儿模仿青蛙跳跃，熟悉跳跃动作。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师示范青蛙跳跃的基本动作，如双脚并拢跳、单脚跳、青蛙跳远等。
b. 幼儿跟随教师模仿，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 组织幼儿进行小组练习，相互鼓励、互相帮助。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 青蛙捉害虫：幼儿分成两队，分别扮演青蛙和害虫。
青蛙需要跳跃捕捉害虫，害虫需要躲避青蛙的捕捉。
b. 青蛙比赛跳远：幼儿分为两队，进行跳远比赛，比一比谁跳得最远。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
5. 教学反思（5分钟）：a. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如跳跃能力的提升、团队合作等。
b. 鼓励幼儿提出改进意见，为下次活动做好准备。
教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对青蛙跳跃动作的掌握程度以及团队合作精神。
在活动结束后，与幼儿一起填写评价表，总结本次活动的成果和不足之处，为下次教学活动提供参考。
六、教学延伸1. 家庭作业：教师与家长沟通，希望家长鼓励幼儿在家中多进行跳跃运动，如跳绳、青蛙跳等，加强幼儿的运动能力。
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幼儿园大班体育游戏：立定跳远-青蛙跳
参考范本
【活动目标】
1、复习立定跳远，准确的练习跳的动作。
2、通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米
的障碍物。
（重难点）
3、能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。
【活动准备】
1、幼儿拥有立定跳远的经验。
2、书本、木桩障碍物。
【活动过程】
一、开始部分：游戏跟我学（5分钟，准备活动）
1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈
2、热身运动
（1）师：小朋友们接下来玩一个游戏，游戏叫跟我学，规则就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗？立定（2）师：小朋友们请注意，现在开始啦！
小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来，点点头，再点点头，摆摆头，再摆摆头，摇摇头，使劲摇。
小手在哪里，摆摆手，使劲摆，我看哪位小朋友没使劲，是劲摆，再摆一摆。
手放在~屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。
手放~
在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳
再跳一跳。
蹲下去，站起来，蹲下，站起。
蹲下，向天空跳起。
立定
二、基本部分：（15分钟）
1、复习立定跳远
（1）师：深林里，田野里，有一只会跳的动物，它是农民伯伯的
好朋友，专吃害虫好帮手。
他是？那有小朋友会跳吗？请小朋友来示
范跳一下（幼儿在圈中间范跳）
（2）师：有一种跳跃方法很像我们小青蛙的跳法，他叫做”立定
跳远”，下面小朋友请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。
预备-双脚微微张开，双腿腿稍弯屈，手臂后摆，上下摇动，上身
稍前倾，可弹动一次。
起跳——-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。
落地-屈腿全蹲。
（3）师：（播放音乐）接下来请小盆友们，在原地一起练习一下吧。
（4）教师巡回指导幼儿（停音乐，吹口哨）
2、师：立定，小朋友们做的都很棒，如果注意几个动作就更好了。
开始跳的时候两只小脚微微张开，膝盖稍微弯曲，这样小朋友才能够
使出力气，手臂上下要摆动起来，这样小朋友才能跳的更远，落地的
时候也稍微蹲下一点，这样我们才不会摔倒哦。
小朋友们可以再试一
试（音乐继续）
3、越过障碍物，
（1）师：引导幼儿整队，早操六队向后转起步走留出前面空地五
个空点六队每队前放两本书幼儿依此跳过两本书
（2）师：小朋友们，接下来我们玩游戏，每队小朋友们前面有两
本书，小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。
（老师示范
跳过去）
（3）师：下面老师要增加难度，在两本书的前面放个木桩，请小
盆友们跳过木桩，从木桩的上空跳过，不要走两双腿这样叉过去”教
师范跳。
（4）师：今天我们来比一比哪一队小朋友像我们小青蛙一样厉害。
六队小朋友要依次跳越过两本书，一个木桩，每一位小朋友跳完
之后返回出发的地方拍下一位小朋友的小手，下一位小朋友才能继续
开始跳。
先跳完的一队为胜利队伍。
（请幼儿示范，跳完跑到最后排队）
三、结束部分（3分钟）
师：（引导幼儿站早操队，放音乐跳青蛙操）接下来，老师放段
音乐，我们小朋友们变成青蛙，可以自由跳跳、动动、拉拉手，一起
来跳一跳，放完音乐我们就结束哦！。