幼儿园数学：换算(ppt课件)

小学二年级下学期数学《简单的单位换算》PPT课件

1 米＜ 10厘米 8厘米＝ 80毫米
10分米＝ 1 米 99厘米＜ 1 米
1.你会换算吗？
5分米 = 50 厘米 7厘米 = 70 毫米 80毫米 = 8 厘米 50厘米 = 5 分米
2.它们的单位是什么?
厘米米
毫米
分米
3.你会读数吗？ (35) 毫米 (28) 毫米
４.它们有多长呢？
５.你能比出它们的大小吗?
50毫米＝ 5厘米 99厘米＜ 1 米
1 米＞ 98厘米 4 米＞ 4 毫米
养成勤动脑、爱思考的好习惯。
教师：学校：
下面的线段长（4）厘米，用毫米作单位是（40）毫米。
读出这块橡皮的长度：
Байду номын сангаас
一扇门5厘米宽，小乌龟能进去吗？
不知道这样100粒米按照它的长连起来，会有多少长？你有什么办法知道？
1分米= 10 厘米 1 米= 10 分米 1厘米= 10 毫米

体积单位的换算

6 请结合生活中的实际情况想一想，电视机包装箱的长是60m， 60dm还是60cm？宽和高呢？箱子的体积是多少？长、宽、高分别是60cm、50cm、40cm
60×50×40 =300×40 ＝120000(cm3) 答：箱子的体积是120000cm3。
20升=20000毫升 20000÷1250=16(天) 答：这桶水小明16天能喝完。
4 一个包装盒，如果从里面量长28cm，宽20cm，体积为14dm3。妈妈想用它包装一件长25cm，宽16cm，高20cm的玻璃器皿，是否可以装得下？分析：包装盒的长和宽都足够装得下，主要看高。 28cm=2.8dm 20cm=2dm 14÷2.8÷2=2.5(dm)=25(cm) 25cm＞20cm 答：能装得下。
1 判断。（对的画√ ，错的画× ）
1、8立方米比8平方米大。（ × ） 2、一块橡皮的体积约是8立方分米。（ × ） 3、底面积和高分别相等的两个长方体，体积相等。（ √ ） 4、长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。（ √ ） 5、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积就扩大 4倍。（ × ）
4 购买哪种包装的牛奶比较合算？
200mL
380mL
合算 1L
2.50元
3.80元
9.00元
200÷2.5=80（mL） 380÷3.8=100（mL） 1L=1000mL 1000÷9≈111（mL）
5 选择题。
⑴3.05立方米=（ B ）
A. 305立方分米 B. 3050立方分米 C. 30.5立方分米
1、结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。 2、在观察、操作中，发展空间观念。 3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。

《小数与单位换算》PPT课件

10 100 1000
小学数学四年级下册
10 1000
100
023
学，然后知不足。
新知探究
Байду номын сангаас
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
80cm 方法一:
1m45cm 1.32m 80cm = ______m
0.95m
80cm = 18000m = 0.80m = 0.8m
新知探究小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
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幼儿园中班数学ppt课件

数字顺序
引导幼儿理解数字从左到右的递增顺序，通过互动游戏等方式加深记忆。
数字书写
指导幼儿正确书写0-10的数字，培养良好的书写习惯。
学习正确数数方法
口头数数
教授幼儿从1数到10的口头数数方法，通过反复练习加深记忆。
手指数数
引导幼儿使用手指辅助数数，提高数数的准确性和速度。
物品数数
让幼儿通过数具体物品来巩固数数方法，如数玩具、水果等。
幼儿接着上一个数字继续数。
游戏进行
组织幼儿进行数数接龙游戏，鼓励幼儿积极参与并准确数出数字。
游戏总结与反思
在游戏结束后进行总结与反思，肯定幼儿的表现并指出需要改进的地方。同时，针对游戏中出现的问题进行进一步讲解和练习。
02
形状与空间关系
Chapter
认识基本图形如圆形、方形、三角形等
圆形
03
时间观念培养与日历认知
Chapter
学习钟表表示时间方法
认识钟表
引导幼儿观察钟表的外形特征，了解钟表的组成部分，如时针、分针、秒针等。
表示时间
教授幼儿使用钟表表示时间的方法，如整点和半点的表示方式，让幼儿能够准确地读取时间。
了解上午、下午和整点概念
上午和下午
向幼儿解释上午和下午的概念，让幼儿能够区分一天中的不同时间段。
、颜色等将物品排列。
语言表述
03
鼓励幼儿用语言描述排序的规律，提高其语言表达和逻辑思维
能力。
了解分类标准及方法，如颜色、大小等
分类标准
介绍分类的概念，引导幼儿了解分类的标准，如颜色、大小、形状等。
分类方法
演示分类的方法，指导幼儿根据分类标准对物品进行分类。

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03
图形空间感知能力
认识基本图形如圆形、方形等
圆形
课件中展示圆形的图片和实物，引导孩子观察圆形的特征，如边
缘光滑、没有角等。
方形
通过展示方形的图片和实物，让孩子认识方形，并了解方形的特征，如四个角都是直角、四条边长度相等。
其他基本图形
课件中还可以介绍三角形、长方形、梯形等基本图形，让孩子对图形有更全面的认识。
利用多媒体资源
运用PPT课件中的动画、音效等多媒体资源，增加互动环节的趣味性和吸引力，使孩子更加专注于学习。
分享成功案例及经验教训
分享成功案例
展示一些成功运用游戏化教学方法的案例，让教师们了解游戏化教学的优势和成果，为他们提供借鉴和参考。
总结经验教训
探讨在实践中遇到的问题和困难，并分享解决问题的经验和教训，帮助教师们更好地掌握和运用游戏化教学方法。
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汇报人：
2024-01-02
CONTENTS
• 数字认知与数数能力 • 加减法初步概念 • 图形空间感知能力 • 时间概念与时间管理 • 测量与比较技巧 • 游戏化教学方法探讨
01
数字认知与数数能力认识Biblioteka -10数字及形状数字形状认知
通过图形化的方式展示010每个数字的形状，帮助幼儿形成直观的数字形象
实物数数
提供一定数量的实物，让幼儿进行数数练习，巩固他们的数数能力。
了解数字间大小关系
01
02
03
比较大小
通过比较两个数字的大小，帮助幼儿理解数字之间的大小关系。
排序游戏
设计排序游戏，让幼儿按照数字大小进行排序，进一步巩固他们对数字大小关系的理解。

幼儿园大班数学课件ppt文档全文免费预览(2024)

幼儿园大班数学课件ppt文档全文免费预览
2024/1/30
1
目录
• 数与量的基本概念 • 图形与空间认知训练 • 加减法初步接触与运用 • 逻辑推理能力训练 • 测评与反馈环节
2024/1/30
2
01
数与量的基本概念
Chapter
2024/1/30
3
认识0-10以内数字
0-10数字的基本认知
22
05
测评与反馈环节
Chapter
2024/1/30
23
定期进行数学能力测评
2024/1/30
设计科学合理的测评题目
结合幼儿园大班数学教学目标，设计涵盖数、量、形、空间等各个方面的测评题目，确保题目难度适中，能够真实反映孩子的数学能力。
定期开展测评活动
每个学期至少进行一次数学能力测评，以便及时了解孩子的数学掌握情况，为后续教学提供参考。
左右等空间关系的理解。
2024/1/30
7
02
图形与空间认知训练
Chapter
2024/1/30
8
平面图形认识及特点
认识基本平面图形
如圆形、正方形、长方形、三角形等，了解它们的基本特点和属性。
2024/1/30
图形辨识与分类
通过观察和比较，让幼儿学会辨识不同的平面图形，并能按照形状、大小、颜色等进行分类。
图形组合与拆分
引导幼儿通过组合、拆分等方式，感知图形之间的变化和关系。
9
立体图形感知与区分
2024/1/30
认识基本立体图形
01
如球体、正方体、长方体、圆柱体等，了解它们的基本特点和
属性。
立体图形辨识与分类
02

幼儿园数学运用-人民币换算

教学名称运用：人民币换算
教学目标1、复习人民币的认识，学会人民币各面值之间的简单换算；
2、认识元、角、分单位间的十进关系，理解人民币单位之
间的十进关系。

3、结合幼儿生活经验，学习简单的人民币币值组合。

教学准备教学课件(运p75-76)、各面值人民币若干、小玩具若干、货物标价签若干
课程延伸数学区—乘法板
教学过程
一、开始部分
课程导入：
复习上节课人民币认识，引出课题；
二、进行部门
（一）请幼儿将人民币按单位分类，进行排列，为导入十进关系做准备；
（二）认识人民币元、角、分单位间的十进关系，理解人民币单位之间的十进关系；（运P75）
1、通过找等值人民币导入人民币换算；
例： = ，说了，我和我的兄弟姐妹一组
合，可不比少，那会怎么做呢？我们来想一想……
2、在认识面值的基础上，学习元、角、分单位的十进关系；
例：=
/硬币
=
师根据范例小结出：
1角=10个1分 1元=10个1角
10元=10个1元 100元=10个10元
（三）在幼儿理解人民币十进基础上，学会人民币各种面值之间的简单换算（运P75）
例：
三、结束部分
购物游戏：（为下节课做准备）请幼儿拿相应的人民币来买东西！（运p76）
12元 255元 90元 30元
注：币值组合，面值无限制，只要钱数总和与价钱数相等就行！教学反思：。

幼儿园大班数学教案等量转换ppt课件

阅读延伸
推荐一些与等量转换相关的绘本、科普书籍或数学故事等，让学生在阅读中加深对等量转换的理解。
家长参与，共同关注孩子成长
与孩子一起回顾课堂内容
家长可以与孩子一起回顾本节课的知识点，了解孩子对等量转换的理解和掌握程度。
鼓励孩子进行拓展活动
家长可以鼓励孩子在家中进行拓展延伸活动，提供必要的支持和帮助，如准备实践材料、参与游戏等。
幼儿园大班数学教案等量转换ppt课件
目录
• 等量转换概念引入 • 数字与实物等量转换 • 图形与空间等量转换 • 逻辑思维与等量转换结合 • 游戏化等量转换实践活动 • 总结回顾与拓展延伸
01
等量转换概念引入
什么是等量转换
等量转换的定义
等量转换是指在一定条件下，两个量之间可以相互转换，且转换后它们的数值保持不变。
引导幼儿通过图形的组合与拆分，理解图形间的等量关系，如将两个相同的小三角形组合成一个大的平行四边形，或将一个大的圆形拆分成若干个小扇形。
空间位置等量转换理解
空间位置关系认知
通过实物或图片展示，帮助幼儿理解上下、左右、前后等空间位置关系，为等量转换打下基础。
空间位置等量转换
引导幼儿理解不同空间位置间的等量转换关系，如将物品从左边移动到右边，或从上面移动到下面，物品的数量和形状不发生变化。
品进行排序，帮助幼儿巩固对空间位置等量转换的理解。
03
图形与空间组合应用
鼓励幼儿在实际生活中寻找并应用图形与空间的组合关系，如用不同形
状的积木搭建建筑物，理解建筑物稳定性与图形结构的关系。
04
逻辑思维与等量转换结合
逻辑推理能力培养
通过观察、比较、分析等方法，培养幼儿的逻辑推理能力。引导幼儿学习使用逻辑推理来解决简单的问题。