(完整版)2010年高考安徽卷小说(《洗碑》)阅读解析
2010年安徽高考语文答案
2010高考安徽卷语文答案一、（9分）1．A 2．D 3．D二、（32分）4．B 5．B 6．A7．（1）周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来（周太祖）才派遣使者接他们到身边来。
（2）到这次重新前往，老百姓因他的到来而感到安心。
（3）当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，（贺兰祥）一概都不接受。
8．边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国公忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国情感与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。
9．借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视党和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。
用典，如“请缨”，典出《汉书•中军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧思。
10．（1）而神明自得（2）愿乞终养（3）征蓬出汉塞（4）枯松倒挂倚绝壁（5）此时无声胜有声（6）羡长江之无穷（7）楚天千里清秋（8）衣冠简朴古风存三、（25分）11．技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。
12．特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。
作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。
13．示例（1）碑理由：①“碑”是贯穿情节诗中的线索；②“碑”“洗碑”暗示罗永才的心理极其转化（由“悲”到“洗悲”）过程。
（2）王石匠理由：①小说主要人物之一；②王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。
（3）转变理由：①罗永才的心理转变是故事的主要内容；②以罗永才的心理转变来表现小说的主旨。
14．示例一：这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。
作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴含着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。
示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。
(完整word版)2010年高考安徽卷小说(《洗碑》)阅读解析
2010年高考安徽卷小说（《洗碑》）阅读解析①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。
春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。
但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。
那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界己走在春气里了，艳阳高照。
路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。
罗永才左右看着，一路往山村那里去。
王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。
罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。
他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾，老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。
王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。
他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。
罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的，惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古石头旁边，一锤一錾，洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！⑤罗永才呆望许久，才进了院子。
那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。
”匠人道：“洗块什么样的？”“两米的，青白石的料子。
什么时候能成？”“打今个算，要十日。
”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
那纸片上什么没有，只有一个红指头印子。
罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。
2010高考语文答案
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文1.【试题答案】A【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。
能力层级为B（理解）【试题解析】解答概念题，要特别注意概念的内涵和外延。
本题主要在概念的内涵上设置选项。
A项是“原本”内涵的正确的表述。
B项据原文“随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统”可知，B项表达的是原本形成的传统的内涵。
C项把原本的属性搞错了。
C项的表述简化为“原本是过程”，据原文“传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。
这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去”可知，“原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去的过程”是传统的形成过程，而非原本是过程。
D项原文是“原本是传统的始发言行”，传统是原本的丰富、更新和壮大。
D项的表述曲解了原文的意思。
2.【试题答案】D【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。
能力层级为C（分析综合）【试题解析】对于“原因、根据、证据”这样字眼的题干，特别要注意选项与题干之间要能构成因果关系。
D选项中，新参照系的作用有两种：一是摩擦，二是抗拒摩擦。
摩擦作用使传统更新”，因而是“传统远离原本”的原因；但是传统“抗拒摩擦，力图使自身永恒化”使得传统力图保持原本的最初本质特征，尽可能的不远离原本。
3.【试题答案】D【试题考点】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。
能力层级为C（分析综合）【试题解析】A项“唯一的”原文表述为“特定的”与原文不相符。
B项原文是说“远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。
”所以消失指的是原初行动者、受动者和当时的参照系已消失，而不是“原本的特征丧失”C项“突变”概括错误。
原文“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，因而传统内涵在新参照系下发生的是“渐变”。
2010安徽省高考语文试题及详细答案考试答题技巧
1、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。
石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。
卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。
无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙3、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的4、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。
A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重5、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
2010高考语文安徽卷(含答案)
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题(第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题)时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题(第Ⅰ卷7-14题，第Ⅱ卷18-21题)时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(阅读题，共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。
可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。
传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。
传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。
在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。
随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。
特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。
这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。
这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。
小说阅读罗永才
• ⑥罗永才第三回去山王……起身往山上去了。 • ——根据“果然又见那匠人在石料边，坐成一团 修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑”可知他 洗碑到了出神入化的是讲： ‘时候还没到呢’”可知他从容淡定。
【备考答案】
• （1）特点：划线句交代了“暖融融的”春阳里，半山 的松树、草坡、闲石及“已冒出青青的芽子”的枯草。 这些景物构成了一幅春意盎然、万物复苏、生机勃勃的 “煦暖春阳”图。 • （2）作用：①这些生机之景衬托了罗永才渐趋温暖的 心理感受；②这与下文罗永才看到渐趋寒意的山景，偶 遇以担草为生的困窘的山民而导致的略显悲凉的心境形 成鲜明对比；③罗永才心理的转变，这些春阳之景显然 起了极大作用。这些景物就很自然地为下文他爬上山顶 及下山又感受到了暖意等情节起了很大的推动作用。
• 连缀以上要点，可概括为：王麻子洗碑从容淡定， 达到了出神入化的地步。
• 再将以上分析连缀。 • 王麻子是个相貌平常的石匠。他性情沉稳、淡泊，耐得 住寂寞，将洗碑当作事业来做。他热爱洗碑、执着于洗 碑，因而能几十年如一日。 • 王麻子为人朴实，信守承诺。他洗碑专注，且技艺高超。 • 王麻子洗碑从容淡定，达到了出神入化的地步。 • 再对以上概括进行整合，我们得出以下备考答案： • 王麻子是一位将洗碑当作毕生事业的石匠。他为人朴实， 性情沉稳、淡泊，恪守承诺。洗碑专注、执着，能几十 年如一日的枯坐洗碑，且技艺高超，将洗碑的技艺练到 了出神入化的地步。他身上集中体现了下层普通劳动者 善良、勤劳、朴实等中华民族的优秀品质。 • 形象题的答案组织还是按照“总-分-总”的模式回答较 好，条理清晰。
• 评分答案的示例一从题材角度入手， 最易接受；示例二谈及儒家、道家， 理解起来有些难度；示例三从结构 和语言角度入手，也较易接受。笔 者就示例一组织出一个
2010年安徽卷阅读下面的文字
洗碑①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。
春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。
但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。
那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。
路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。
罗永才左右看着，一路往山村那里去。
王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。
罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。
他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。
老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。
王麻子家破院框子里，盘腿坐了高温烘箱一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。
他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。
罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、呜叫、盘绕，像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。
惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。
洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!⑤罗永才呆望许久，才进了院子。
那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。
”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。
什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。
”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。
罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠咸一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。
2010年安徽高考语文答案解析
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文解析第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)【试题答案】A【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。
能力层级为B（理解）【试题解析】解答概念题，要特别注意概念的内涵和外延。
本题主要在概念的内涵上设置选项。
A项是“原本”内涵的正确的表述。
B项据原文“随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统”可知，B项表达的是原本形成的传统的内涵。
C项把原本的属性搞错了。
C项的表述简化为“原本是过程”，据原文“传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。
这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去”可知，“原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去的过程”是传统的形成过程，而非原本是过程。
D项原文是“原本是传统的始发言行”，传统是原本的丰富、更新和壮大。
D项的表述曲解了原文的意思。
2．【试题答案】D【试题考点】本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力。
能力层级为C（分析综合）【试题解析】对于“原因、根据、证据”这样字眼的题干，特别要注意选项与题干之间要能构成因果关系。
D选项中，新参照系的作用有两种：一是摩擦，二是抗拒摩擦。
摩擦作用使传统更新”，因而是“传统远离原本”的原因；但是传统“抗拒摩擦，力图使自身永恒化”使得传统力图保持原本的最初本质特征，尽可能的不远离原本。
3．【试题答案】D【试题考点】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。
能力层级为C（分析综合）【试题解析】A项“唯一的”原文表述为“特定的”与原文不相符。
B项原文是说“远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。
”所以消失指的是原初行动者、受动者和当时的参照系已消失，而不是“原本的特征丧失”C项“突变”概括错误。
原文“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，因而传统内涵在新参照系下发生的是“渐变”。
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2010年高考安徽卷小说（《洗碑》）阅读解析①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。
春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。
但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。
那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界己走在春气里了，艳阳高照。
路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。
罗永才左右看着，一路往山村那里去。
王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。
罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。
他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾，老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。
王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。
他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。
罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的，惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古石头旁边，一锤一錾，洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！⑤罗永才呆望许久，才进了院子。
那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。
”匠人道：“洗块什么样的？”“两米的，青白石的料子。
什么时候能成？”“打今个算，要十日。
”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
那纸片上什么没有，只有一个红指头印子。
罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。
”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。
⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心，那又是个好天，响响晴。
他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。
匠人望见她进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。
”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。
不如你就上山上转转，心里就好受了。
”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。
便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。
春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。
哪些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。
罗永才一身的感念，不知怎么作想，再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意，这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣服，一把竹柄的竹耙子。
他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。
罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。
那担草也有七八十斤，挑着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。
老人又说自己身体有些不如往年了，明年他那些地便撂荒了。
他说话的时候，也不放下担子，只把担子在两肩上换来换去。
他和罗永才讲了一气，才分手下山。
罗永才再往山上走，一口气上了山顶，山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。
他默然站了一会儿，才起步往山下走。
到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。
⑦罗永才上山发现春意融融，再往上走时感觉到了寒意，并遇到一个瘦精精的生计窘迫的山民。
罗永才叹息之余下了山又感觉到春阳的暖意。
⑧几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。
在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。
⑨春夜里的一点扰动很快就消失了。
附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。
天气很晴朗，空气却有凉意。
罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋去了。
（原作发表于《芒种》，作者许辉，有删改）[注] ①洗碑：刻碑。
全文整合（一）①罗永才春夜被鸡叫惊醒起床出门。
②罗永才回忆去年的此时曾请王麻子给亡妻洗碑。
③罗永才艳阳天穿过大树丛生的山路去找王麻子却扑了个空。
④罗永才第二天再去，在鸟雀啾啾声中看见了相貌平常的王麻子不急不躁地忘我地洗碑。
⑤罗永才求王麻子洗碑，王麻子答应并在交接手续后又埋头洗碑。
⑥罗永才不放心，过了五六天又去看王麻子，王麻子依然埋头洗碑，叫罗永才上山转转。
⑦罗永才上山发现春意融融，再往上走时感觉到了寒意，并遇到一个瘦精精的生计窘迫的山民。
罗永才叹息之余下了山又感觉到春阳的暖意。
⑧几天后罗永才把石碑栽在亡妻的坟前。
⑨罗永才春夜起床站在院子里感觉天气晴朗但有凉意又慢慢回屋了。
显然第三段至第八段都是罗永才回忆去年给亡妻立碑的事情。
故又有更一步的整合。
全文整合（二）一（1-2）罗永才春夜惊醒，回忆起去年给亡妻立碑请王麻子洗碑的事情。
二（3-8）罗永才两见王麻子洗碑。
三（9）罗永才又慢慢回屋了。
弄清楚小说的故事情节，下面看题目。
11．根据小说第④至第⑥段内容，概括王世石匠的形象特点。
（5分）【评分答案】技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。
我们还是依据文本，自己来做答案。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾，老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。
王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。
那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。
他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。
罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。
人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的，惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古石头旁边，一锤一錾，洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！——根据“五十来岁，相貌打扮都很是不起眼”可知王麻子是个相貌平常的石匠；根据“也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉”可知他洗碑投入，性情沉稳，将洗碑当作事业来做；根据“木呆呆地坐在亘古石头旁边，一锤一錾，洗了几十年”可知他耐得住寂寞，可见他对洗碑的热爱与执着；根据“不去赶那些过场，凑那些热闹”可看出他心性淡泊，有自己的操守。
连缀以上要点，可概括为：王麻子是个相貌平常的石匠。
他性情沉稳、淡泊，耐得住寂寞，将洗碑当作事业来做。
他热爱洗碑、执着于洗碑，因而能几十年如一日。
⑤罗永才呆望许久，才进了院子。
那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。
”匠人道：“洗块什么样的？”“两米的，青白石的料子。
什么时候能成？”“打今个算，要十日。
”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
那纸片上什么没有，只有一个红指头印子。
罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。
”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。
———根据“那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”可知王麻子洗碑专注；根据“罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。
那纸片上什么没有，只有一个红指头印子”可知王麻子为人朴实；根据“匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗”可知他洗碑技艺高超，能准确判定洗完石碑的时间，且信守承诺。
连缀以上要点，可概括为：王麻子为人朴实，信守承诺。
他洗碑专注，且技艺高超。
⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心，那又是个好天，响响晴。
他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。
匠人望见她进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。
”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。
不如你就上山上转转，心里就好受了。
”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。
便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
——根据“果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑”可知他洗碑到了出神入化的地步；根据“匠人望见她进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：‘时候还没到呢’”可知他从容淡定。
连缀以上要点，可概括为：王麻子洗碑从容淡定，达到了出神入化的地步。
再将以上分析连缀。
王麻子是个相貌平常的石匠。
他性情沉稳、淡泊，耐得住寂寞，将洗碑当作事业来做。
他热爱洗碑、执着于洗碑，因而能几十年如一日。
王麻子为人朴实，信守承诺。
他洗碑专注，且技艺高超。
王麻子洗碑从容淡定，达到了出神入化的地步。
再对以上概括进行整合，我们得出以下备考答案：王麻子是一位将洗碑当作毕生事业的石匠。
他为人朴实，性情沉稳、淡泊，恪守承诺。
洗碑专注、执着，能几十年如一日的枯坐洗碑，且技艺高超，将洗碑的技艺练到了出神入化的地步。
他身上集中体现了下层普通劳动者善良、勤劳、朴实等中华民族的优秀品质。
笔者认为形象题的答案组织还是按照“总-分-总”的模式回答较好，条理清晰。
12．请对小说画线处景物描写的特点和作用简要分析。
（6分）【原文重现】⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。
春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。
哪些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。
【评分答案】特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。
作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。
笔者始终有个疑惑，“简要分析”是不是分析？如果是，那要不要结合文本分析一下？既然要求分析要“简要”，那我们就简洁明了就是了，可也不是抛开文本泛泛而谈啊？【备考答案】（1）特点：划线句交代了“暖融融的”春阳里，半山的松树、草坡、闲石及“已冒出青青的芽子”的枯草。
这些景物构成了一幅春意盎然、万物复苏、生机勃勃的“煦暖春阳”图。
（2）作用：①这些生机之景衬托了罗永才渐趋温暖的心理感受；②这与下文罗永才看到渐趋寒意的山景，偶遇以担草为生的困窘的山民而导致的略显悲凉的心境形成鲜明对比；③罗永才心理的转变，这些春阳之景显然起了极大作用。
这些景物就很自然地为下文他爬上山顶及下山又感受到了暖意等情节起了很大的推动作用。
笔者在整合该题答案时，感觉很别扭！这篇小说的故事情节的连贯性并不是很强，非要生硬地就罗永才上山看见的春阳之景出道题，个人觉得有些牵强，它的景物与《林教头风雪山神庙》里“雪正下得紧”根本就不是一个级别上的。