如何实现正弦波、方波与三角波信号之间的变换
555方波产生三角波和正弦波的结论
555方波产生三角波和正弦波的结论方波是一种特殊的周期信号，它的波形由高电平和低电平交替组成。
而三角波和正弦波则是两种常见的连续周期信号。
那么，如何利用555定时器产生三角波和正弦波呢？我们需要了解555定时器的工作原理。
555定时器是一种集成电路，它可以根据外部电路的设计来产生不同的波形。
在555定时器中，有三个关键元件：比较器、RS触发器和放大器。
接下来，我们来看如何通过555定时器产生三角波。
在产生三角波的电路中，我们需要利用555定时器的比较器和RS触发器。
具体的电路连接如下：1. 将555定时器的引脚1（控制电压引脚）连接到正电源，引脚8（VCC）连接到负电源。
2. 将555定时器的引脚6（放大器输出引脚）连接到引脚2（比较器正输入引脚）。
3. 将555定时器的引脚2（比较器正输入引脚）连接到引脚6（放大器输出引脚），引脚3（比较器负输入引脚）连接到引脚6（放大器输出引脚）。
4. 将555定时器的引脚4（复位引脚）连接到引脚6（放大器输出引脚）。
5. 将555定时器的引脚5（控制电压引脚）连接到引脚1（控制电压引脚）。
6. 将555定时器的引脚7（放大器负电源引脚）连接到负电源。
7. 连接一个电阻和一个电容，将它们与555定时器的引脚2（比较器正输入引脚）和引脚6（放大器输出引脚）连接。
通过以上连接，我们可以实现555定时器产生三角波的功能。
当电源打开时，555定时器开始工作。
电容开始充电，电压逐渐上升，直到达到比较器的阈值电压。
此时，比较器输出高电平，RS触发器的状态发生改变，放大器的输出电压从高电平变为低电平，电容开始放电。
当电压降低到比较器的阈值电压时，比较器输出低电平，RS触发器的状态再次发生改变，放大器的输出电压从低电平变为高电平，电容开始充电。
如此反复，就形成了一个周期性的三角波。
接下来，我们来看如何通过555定时器产生正弦波。
在产生正弦波的电路中，我们需要利用555定时器的比较器和放大器。
lm358正弦波方波三角波产生电路
《LM358正弦波、方波、三角波产生电路设计与应用》一、引言在电子领域中，波形发生器是一种非常重要的电路，它可以产生各种不同的波形信号，包括正弦波、方波和三角波等。
LM358作为一款宽幅增益带宽产品电压反馈运算放大器，被广泛应用于波形发生器电路中。
本文将探讨如何利用LM358设计正弦波、方波和三角波产生电路，并简要介绍其应用。
二、LM358正弦波产生电路设计1. 基本原理LM358正弦波产生电路的基本原理是利用振荡电路产生稳定的正弦波信号。
通过LM358的高增益和频率特性，结合RC滤波电路，可以实现较为稳定的正弦波输出。
2. 电路设计（1）LM358引脚连接。
将LM358的引脚2和3分别与电容C1和C2相连，形成反馈电路，引脚1接地，引脚4和8分别接正负电源，引脚5接地，引脚7连接输出端。
（2）RC滤波电路。
在LM358的输出端接入RC滤波电路，通过调节电阻和电容的数值，可以实现所需的正弦波频率和幅值。
3. 电路测试连接电源并接入示波器进行测试，调节RC滤波电路的参数，可以观察到稳定的正弦波信号输出。
三、LM358方波产生电路设计1. 基本原理LM358方波产生电路的基本原理是通过LM358的高增益和高速响应特性，结合反相输入和正向输入，实现对方波信号的产生。
2. 电路设计（1）LM358引脚连接。
将LM358的引脚2和3分别与电阻R1和R2相连，引脚1接地，引脚4和8分别接正负电源，引脚5接地，引脚7连接输出端。
（2）反相输入和正向输入。
通过R1和R2的分压作用，实现LM358反相输入和正向输入，从而产生方波输出。
3. 电路测试连接电源并接入示波器进行测试，调节R1和R2的数值，可以观察到稳定的方波信号输出。
四、LM358三角波产生电路设计1. 基本原理LM358三角波产生电路的基本原理是通过LM358的反相输入和正向输入结合，实现对三角波信号的产生。
2. 电路设计（1）LM358引脚连接。
将LM358的引脚2和3分别与电容C1和C2相连，引脚1接地，引脚4和8分别接正负电源，引脚5接地，引脚7连接输出端。
模拟电子方波—正弦波—三角波转换全解
第1章绪论1.1简介在人们认识自然、改造自然的过程中，经常需要对各种各样的电子信号进行测量，因而如何根据被测量电子信号的不同特征和测量要求，灵活、快速的选用不同特征的信号源成了现代测量技术值得深入研究的课题。
信号源主要给被测电路提供所需要的已知信号(各种波形)，然后用其它仪表测量感兴趣的参数。
可见信号源在各种实验应用和实验测试处理中，它不是测量仪器，而是根据使用者的要求，作为激励源，仿真各种测试信号，提供给被测电路，以满足测量或各种实际需要。
波形发生器就是信号源的一种，能够给被测电路提供所需要的波形。
传统的波形发生器多采用模拟电子技术，由分立元件或模拟集成电路构成，其电路结构复杂，不能根据实际需要灵活扩展。
随着微电子技术的发展，运用单片机技术，通过巧妙的软件设计和简易的硬件电路，产生数字式的正弦波、方波、三角波、锯齿等幅值可调的信号。
与现有各类型波形发生器比较而言，产生的数字信号干扰小，输出稳定，可靠性高，特别是操作简单方便。
根据用途不同，有产生三种或多种波形的波形发生器，使用的器件可以是分立器件 (如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管)，也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。
信号发生器又称信号源或振荡器，在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。
各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。
能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路被称为函数信号发生器。
它用于产生被测电路所需特定参数的电测试信号。
在测试、研究或调整电子电路及设备时，为测定电路的一些电参量，如测量频率响应、噪声系数，为电压表定度等，都要求提供符合所定技术条件的电信号，以模拟在实际工作中使用的待测设备的激励信号。
当要求进行系统的稳态特性测量时，需使用振幅、频率已知的正弦信号源。
当测试系统的瞬态特性时，又需使用前沿时间、脉冲宽度和重复周期已知的矩形脉冲源。
并且要求信号源输出信号的参数，如频率、波形、输出电压或功率等，能在一定范围内进行精确调整，有很好的稳定性，有输出指示。
课程设计报告设计制作一个方波—三角波—正弦波的函数转换器
课程设计说明书课程设计名称：电子技术（模拟电路部分）课程设计题目：设计制作一个方波—三角波—正弦波的函数转换器学院名称：专业：班级：学号：姓名：评分：教师：20 年月日电子技术（模拟电路部分)课程设计任务书20 －20 学年第学期第周－周题目设计制作一个方波—三角波—正弦波的函数转换器内容及要求1 ）输入波形频率范围为0.02Hz~20KHz且连续可调。
2 ）正弦波幅值为±2V。
3 ）方波幅值为±2V。
4 ）三角波峰峰值为2V，占空比可调。
5 ）设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
进度安排第一周：设计电路图，参考文献，仿真，然后焊接。
第二周：调试装置，总结实验，完成实验报告。
学生姓名：指导时间：年月日至年月日指导地点：楼室任务下达年月日任务完成年月日考核方式 1.评阅□ 2.答辩□ 3.实际操作□ 4.其它□指导教师系（部）主任注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要函数信号发生器作为一种常用的信号源，是现代测试领域内应用最广泛的通用仪器之一，在研制生产测试和维修各种电子元件和部件都需要有信号源。
由于函数（波形）信号发生器能产生某些特定的周期性时间函数波形（正弦波，方波，三角波，锯齿波和脉冲波等）信号，频率范围可从几个微赫到几十兆赫函数，所以信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。
例如在通信，广播，电视系统中，都需要射频（高频）发射，这里的射频波就是载波，把音频（低频），视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。
除供通信、仪表和自动控制系统测试用外，还广泛用于其他非电容测量领域。
本次课程设计的目的：采用555集成芯片外界电容电阻来产生正弦波、方波、和三角波，先通过555芯片产生波形通过电容形成方波，接着经过两个电阻分别出现三角波和正弦波，经过仿真得出了三个波形的波形图，通过实验掌握电子系统的一般设计方法，培养综合应用所学知识来指导实践的能力，掌握常用元器件的识别和测试，熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法。
运放电路方波转三角波
运放电路方波转三角波-概述说明以及解释1.引言1.1 概述运放电路是电子电路中常用的一种集成电路，具有放大、滤波、整流、反馈等功能。
方波信号和三角波信号是在电子电路中常见的信号波形类型，它们在许多领域都有着重要的应用价值。
本文将探讨如何利用运放电路将方波信号转换为三角波信号，在实际电路应用中具有一定的指导意义。
文章将以运放电路为基础，分析方波信号的生成原理以及利用运放电路将方波信号转换为三角波信号的具体方法。
通过深入分析电路原理和实际运用场景，进一步展现了运放电路在电子领域中的重要作用。
本文旨在帮助读者更深入地理解运放电路的工作原理，并且为电路设计者和电子爱好者提供一种实现方波信号转换为三角波信号的方法。
通过学习本文内容，读者可以更好地应用运放电路实现自己的电路设计和应用需求。
1.2 文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分来展开讨论。
在引言部分，将对运放电路方波转三角波进行概述，介绍文章的结构以及探讨研究的目的。
在正文部分，将首先介绍运放电路的基本原理和工作原理，然后详细讨论如何利用运放电路生成方波信号，最后探讨如何将方波信号转换为三角波信号的具体方法及原理。
在结论部分，将对文章进行总结，分析运放电路方波转三角波的应用领域，并展望未来的研究方向和发展趋势。
整个文章将系统地介绍了运放电路方波转三角波的原理、方法和应用，为读者提供了全面的了解和参考资料。
1.3 目的:本文的主要目的是探讨如何利用运放电路将方波信号转换为三角波信号。
通过深入介绍运放电路的基本原理和方波信号生成的方法，我们将展示如何设计一种有效的电路来实现这一转换过程。
同时，我们将探讨三角波信号在不同领域的应用，以及对于未来的展望。
通过深入研究这一主题，我们希望读者能够对运放电路的应用有更深入的理解，同时也能够掌握将方波信号转换为三角波信号的具体方法。
2.正文2.1 运放电路简介运放（Operational Amplifier，简称Op-Amp）是一种重要的电子元件，是一种具有很高增益和几乎无限输入阻抗的直流耦合的电子电路。
【multisim】正弦波-三角波-方波转换电路
【multisim】正弦波-三角波-方波转换电路要实现从正弦波到三角波再到方波的转换电路，可以使用集成运算放
大器（Op-Amp）和滞回器电路。
以下是实现该转换电路的步骤：
1. 正弦波至三角波的转换：将正弦波输入到一个比较器电路中。
比较
器电路由一个集成运算放大器和两个电阻组成。
其中一个电阻连接到
一个固定电压源，另一个电阻连接到一个可调电压源，可调电压源的
输出与正弦波输入相连。
比较器电路会将正弦波与一个参考电压进行
比较，并根据比较结果输出高电平或低电平。
通过调节可调电压源的
电压，可以改变比较器的输出电平，从而实现正弦波至三角波的转换。
2. 三角波至方波的转换：之前得到的三角波接入一个滞回器电路中。
滞回器电路也由一个集成运算放大器和两个电阻组成。
其中一个电阻
连接到固定电压源，另一个电阻连接到滞回器电路的输出端。
滞回器
电路会将三角波的波峰和波谷进行限幅，输出一个具有较高/低电平的
方波信号。
需要注意的是，电阻值的选择以及比较器和滞回器电路的参数设置，
都会影响转换电路的性能和效果。
可根据具体需求进行调整。
北邮电子电路实验-函数信号发生器-实验报告
北京邮电大学电子电路综合设计实验实验报告实验题目：函数信号发生器院系：信息与通信工程学院班级：姓名：学号：班内序号：一、课题名称：函数信号发生器的设计二、摘要：方波-三角波产生电路主要有运放组成，其中由施密特触发器多谐振荡器产生方波，积分电路将方波转化为三角波，差分电路实现三角波-正弦波的变换。
该电路振荡频率由第一个电位器调节，输出方波幅度的大小由稳压管的稳压值决定；正弦波幅度和电路的对称性分别由后两个电位器调节。
关键词：方波三角波正弦波频率可调幅度三、设计任务要求：1．基本要求：设计制作一个方波-三角波-正弦波信号发生器，供电电源为±12V。
1）输出频率能在1-10KHZ范围内连续可调；2）方波输出电压Uopp=12V(误差<20%)，上升、下降沿小于10us；3）三角波输出信号电压Uopp=8V(误差<20%)；4）正弦波信号输出电压Uopp≥1V，无明显失真。
2．提高要求：1）正弦波、三角波和方波的输出信号的峰峰值Uopp均在1~10V范围内连续可调；2）将输出方波改为占空比可调的矩形波，占空比可调范围30%--70%四、设计思路1. 结构框图实验设计函数发生器实现方波、三角波和正弦波的输出，其可采用电路图有多种。
此次实验采用迟滞比较器生成方波，RC积分器生成三角波，差分放大器生成正弦波。
除保证良好波形输出外，还须实现频率、幅度、占空比的调节，即须在基本电路基础上进行改良。
由比较器与积分器组成的方波三角波发生器，比较器输出的方波信号经积分器生成三角波，再经由差分放大器生成正弦波信号。
其中方波三角波生成电路为基本电路，添加电位器调节使其频率幅度改变；正弦波生成电路采用差分放大器，由于差分放大电路具有工作点稳定、输入阻抗高、抗干扰能力较强等优点，特别是作为直流放大器时，可以有效地抑制零点漂移，因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。
2．系统的组成框图五、分块电路与总体电路的设计1．方波—三角波产生电路如图所示为方波—三角波产生电路，由于采用了运算放大器组成的积分电路，可得到比较理想的方波和三角波。
积分电路能实现的波形转换
积分电路能实现的波形转换
《积分电路能实现的波形转换》
摘要：积分电路是一种常用的电子电路元件，能够完成波形的积分操作。
本文将介绍积分电路能实现的三种常见波形转换：从方波到三角波、从正弦波到余弦波以及从锯齿波到曲线波。
一、从方波到三角波
积分电路可以利用其积分特性，将方波信号转换为三角波信号。
当输入方波信号施加到积分电路中时，积分电路对输入信号进行积分操作。
由于方波信号的特性，即高电平与低电平的时间相等，当前电平变化时，积分电路将连续产生正（或负）斜率的三角波信号。
二、从正弦波到余弦波
积分电路同样可以将正弦波信号转换为余弦波信号。
当正弦波信号施加到积分电路中时，积分电路对输入信号进行积分操作。
由于正弦波信号的特性，即周期性变化且对称于0，积分电路将连续产生余弦波信号。
三、从锯齿波到曲线波
积分电路亦可将锯齿波信号转换为曲线波信号。
当锯齿波信号施加到积分电路中时，积分电路对输入信号进行积分操作。
由于锯齿波信号的特性，即呈线性变化，积分电路将连续产生曲线波信号。
结论：积分电路能够利用其积分特性实现方波到三角波、正弦波到余弦波以及锯齿波到曲线波的波形转换。
这些转换可以在电子电路设计中起到重要的作用，用于信号处理、音频合成、模拟仪器等领域。
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内蒙古工业大学信息工程学院《信号发生器的设计与实现》课程设计报告课程名称：模拟电子技术班级：姓名：学号：成绩：指导教师：1.摘要信号发生器是指产生所需参数的电测试信号的仪器。
按信号波形可分为正弦信号、函数（波形）信号、脉冲信号和随机信号发生器等四大类。
信号发生器又称信号源或振荡器，在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。
各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。
能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路被称为函数信号发生器。
在电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域，经常需要用到各种各样的信号波形发生器。
随着集成电路的迅速发展，用集成电路可很方便地构成各种信号波形发生器。
用集成电路实现的信号波形发生器与其它信号波形发生器相比，其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标，都有了很大的提高。
信号发生器又称信号源或振荡器，在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。
各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。
能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路被称为函数信号发生器。
函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。
例如在通信、广播、电视系统中，都需要射频（高频）发射，这里的射频波就是载波，把音频（低频）、视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。
在工业、农业、生物医学等领域内，如高频感应加热、熔炼、淬火、超声诊断、核磁共振成像等，都需要功或大或小、频率或高或低的振荡器。
函数信号发生器的实现方法通常有以下（1）用分立元件组成的函数发生器：通常是单函数发生器且频率不高，其工作不很稳定，不易调试（2）可以由晶体管、运放IC等通用器件制作,它们的功能较少，精度不高，调节方式也不够灵活（3）利用单片集成芯片的函数发生器：能产生多种波形，达到较高的频率，且易于调试.2.函数信号发生器的设计2.1 设计目的（1）学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。
（2）掌握方波—三角波——正弦波函数发生器的原理及设计方法（3）学会函数信号发生器的设计方法和性能指标测试方法。
（4）培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
2.2设计意义函数发生器作为一种常用的信号源,是现代测试领域内应用最为广泛的通用仪器之一。
在研制、生产、测试和维修各种电子元件、部件以及整机设备时，都学要有信号源，由它产生不同频率不同波形的电压、电流信号并加到被测器件或设备上，用其他仪器观察、测量被测仪器的输出响应，以分析确定它们的性能参数。
信号发生器是电子测量领域中最基本、应用最广泛的一类电子仪器。
它可以产生多种波形信号,如正弦波,三角波,方波等,因而广泛用于通信、雷达、导航、宇航等领域。
2.3 设计任务及要点可选元件：运算放大器，二极管，电阻、电位器、电容若干，直流电源Vcc=12V，=-12V等。
VEE可用仪器：示波器，万用表，直流稳压源，毫伏表等。
要求完成的主要任务:①正弦波Upp≈5V，线性失真小。
三角波Upp≈5V，线性失真小。
方波Upp≈5V，线性失真小。
频率：正弦波要求1kHz；三角波和方波要求2kHz。
在方波-三角波产生电路的基础上，设计一个锯齿波产生器。
②选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。
计算电路元件参数与元件选择、并画总体电路原理图，阐述基本原理。
（用Multisim画电路原理图并实现仿真）③安装调试并按规范要求格式完成课程设计报告书。
2.4.课程设计报告内容2.4.1电路图设计①确定目标：方波、三角波、正弦波的输出。
②系统分析：根据系统功能，选择各电路所用电路形式。
③参数选择：根据系统指标的要求，确定各模块电路中元件的参数。
④电路图：设计各模块电路，画出电路图。
2.4.2 电路仿真电路设计完成后，用仿真软件Multisim进行电路的仿真，记录仿真过程，分析仿真结果，对电路进行完善。
2.4.3设计思路和电路图(1)函数信号发生器设计思路输出端信号，以验证能否达到所规定的指标。
①产生正弦波可以通过RC文氏电桥正弦波振荡电路，通过控制RC的值达到选频即控制频率大小的目的。
②产生的方波经RC积分电路后输出，得到三角波，为调节幅值，则用电压跟随器隔离三角波输出端，再用电位器接在运放输出端调节电压输出幅值。
③要先产生方波，就必须先用电压比较器和稳压管组成方波产生电路，为调节幅值，则用专用的电压跟随器隔离方波产生端，再用电位器接在运放输出端调节电压输出幅值。
(2)函数信号发生器原理函数信号发生器是一种用来产生特定需要波形信号的装置，比较常见的有方波、三角波、正弦波和锯齿波发生器。
本实验用来产生方波--三角波--正弦波信号。
正弦波发生器：采用RC桥式振荡电路实现输出幅值为5V的正弦波。
②方波转三角波电路：将RC积分电路与运放结合，实现方波转三角波。
③方波发生器:采用电压比较器与稳压管相结合，实现输出幅值为5V的方波。
④锯齿波发生器：通过对方波-三角波的修改使输出为锯齿波。
（图一）正弦波发生电路图（图二）方波-三角波发生电路图（图三）锯齿波发生电路图2.5 电路设计与原理说明2.5.1正弦波发生电路的工作原理RC文氏电桥的正弦波振荡电路中，RC为串、并联选频网络，接于运算放大器的输出与同相输入端之间，构成正反馈，以产生正弦自激振荡。
其余部分是带有负反馈的同相放大电路，R1、R2、Rp构成负反馈网络，调节Rp课改变负反馈的反馈系数，从而调节放大电路的电压增益，使其满足振荡的幅值条件。
图中二极管D1、D2的作用是有利于正弦波的起振和稳定输出幅值，改善输出波形。
当输出电压v0的幅值很小时，D1、D2开路，等效电阻Rf较大，Avf=Vo/Vp=（R1+Rf）/R1较大，有利于起振；而当输出电压v0的幅值较大时，二极管D1、D2导通，Rf减小，A vf 随之下降，v幅值趋于稳定。
2.5.2方波转三角波电路若a点断开，整个电路呈开环状态。
运算发大器A1与R1、R2及R3、RP1组成电压比较器，C1为加速电容，可加速比较器的翻转。
运放的反相端接基准电压，即U-=0，同相输入端接输入电压Uia，R1称为平衡电阻。
比较器的输出Uo1的高电平等于正电源电压+Vcc，低电平等于负电源电压-Vee（|+Vcc|=|-Vee|）,当比较器的U+=U-=0时，比较器翻转，输出Uo1从高电平跳到低电平-Vee,或者从低电平Vee跳到高电平Vcc。
2.5.3 方波发生电路的工作原理此电路由反相输入的滞回比较器和RC 电路组成。
RC 回路既作为延迟环节，又作为反馈网络，通过RC 充、放电实现输出状态的自动转换。
设某一时刻输出电压Uo=+Uz,则同相输入端电位Up=+Ut 。
Uo 通过R3对电容C 正向充电，反相输入端电位n 随时间t 的增长而逐渐增高，当t 趋于无穷时，Un 趋于+Uz ；但是，一旦Un=+Ut,再稍增大，Uo 从+Uz 跃变为-Uz,与此同时Up 从+Ut 跃变为-Ut 。
随后，Uo 又通过R3对电容C 反向充电，如图中虚线箭头所示。
Un 随时间逐渐增长而减低，当t 趋于无穷大时，Un 趋于-Uz ；但是，一旦Un=-Ut,再减小，Uo 就从-Uz 跃变为+Uz ，Up 从-Ut 跃变为+Ut ，电容又开始正相充电。
上述过程周而复始，电路产生了自激振荡。
2.5.4元器件选择和电路参数计算说明做的电路仿真要求能得出正确的方波，三角波及正弦波的图形，并且应尽量减少RC 串、并联选频网络中，振荡角频率ω0=RC 1,则正弦波的频率f=T 1=RC π21，选择的电容值为0.033µF ，而所要求的频率值为1kHz ，可以计算出选频网络中的电阻值为R=fCπ21=5.1k Ω。
方波三角波的振荡频率相同。
电路中，输出方波的幅值由稳压二极管决定，被限制在+Vz —-Vz 之间，三角波的幅值V o2m =z z V R R V R R 2121=±，因V o2由0上升到V o2m 所需的时间为1/4T ，故V o2m =RCT V dt R V C V R R z T z z 414/021==⎰，如果要维持三角波的幅值不变，则R1、R2之比应固定。
RCR R T f 12041==，所要求的频率值为2kHz ，因而可以适当的选择电阻值，R1=10k Ω，R2=20k Ω，R=5.1k Ω.2.6 电路仿真2.6.1测试要求做的电路仿真要求能得出正确的方波，三角波及正弦波的图形，并且应尽量减少失真，调节合适的频率，振幅等，使最终能得到尽量完美的波形图。
测量的几组频率值也应该和理论值有较小的误差。
2.6.2仿真结果分析(图四）正弦波波形（图五）方波波形（图六）三角波波形（图七）锯齿波波形（图八）锯齿波产生之前的脉冲波形2.6.3电路的误差分析与改进本实验有很多的误差存在，正弦波失真。
调节R100K电位器RW4，可以将正弦波的失真减小到1%，若要求获得接近0.5%失真度的正弦波时，在6脚和11脚之间接两个100K电位器就可以了。
输出方波不对称，改变RW3阻值来调节频率与占空比，可获得占空比为50%的方波，电位器RW3与外接电容C一起决定了输出波形的频率，调节RW3可使波形对称。
没有振荡。
是10脚与11脚短接了，断开就可以了产生波形失真，有可能是电容管脚太长引起信号干扰，把管脚剪短就可以解决此问题。
也有可能是因为2030功率太大发热导致波形失真，加装上散热片就可以了。
本次实验的偏置电压为12V，偏大，容易造成功放和电容的损坏，所以我们应该在设计电路时在加一个限流保护的负载来减小电流，保障电路得安全。
3．设计总结在本次课程设计选题时，我选择了信号发生器，因为在上电路测试技术基础课时，我就对RC电路振荡能够产生各种各样的波形很感兴趣。
刚开始着手开始做的时候，我才发现课本上的知识根本就不足以让我有能力去很好的完成这次课程设计。
电路测试技术基础课和以前学过的电路理论、模拟电子技术基础上的知识是一种理论上的知识，真正到自己去设计时，各种问题也就接踵而至。
在复习以前学过的电路知识的同时，我也加紧学习了Multisim这款电路设计软件，这是一款对于我来说异常强大的软件，所有以前做的电路实验都可以在这款软件上面完成。
我学习了很长时间也不过刚刚懂一些皮毛，仍然不能完全弄懂软件中有些部件的功能。
在确定自己可以用这款软件来设计电路的是时候我就开始设计自己的电路图和确定元件的参数了。
在搭建电路的时候，我切实体会到了想要把书本上的而知识运用到实际中去是一件十分困难的事情。
课本上理所当然的电路以及实验结果在仿真的过程中需要多次进行耐心的调试甚至需要把一切都推到了重新来做。
在做正弦波的发生器时，出来的波形总是被削去了顶，怎么调试都没有用，在检查完电路没有任何问题的时候，我就知道一定是设计上出了问题，于是在经过分析之后发现只要调节滑动变阻器到百分之七十就可以出现完整的正弦波，参考电压的选择错误是我一开始就没有想到的。