中大班-健康-远离病毒勤洗手-教案
幼儿园洗手安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解洗手的重要性，认识到洗手可以有效预防疾病。
2. 培养幼儿良好的洗手习惯，掌握正确的洗手方法。
3. 提高幼儿的自我保护意识，增强健康意识。
教学重点：1. 幼儿能够认识到洗手的重要性。
2. 幼儿能够掌握正确的洗手方法。
教学难点：1. 幼儿能够坚持养成良好的洗手习惯。
教学准备：1. 洗手视频或图片2. 洗手示范3. 洗手液、毛巾等物品4. 洗手歌教学过程：一、导入1. 教师出示洗手视频或图片，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道为什么要洗手吗？洗手有什么好处？3. 幼儿自由发言，教师总结：洗手可以预防疾病，保持身体健康。
二、讲解洗手的重要性1. 教师讲解洗手的重要性，强调洗手对于预防疾病的作用。
2. 通过实例，让幼儿了解不洗手容易导致的疾病，如感冒、腹泻等。
三、学习正确的洗手方法1. 教师示范正确的洗手方法，包括洗手顺序、洗手时间等。
2. 幼儿跟随教师一起洗手，教师纠正幼儿的错误动作。
3. 教师讲解洗手歌，让幼儿边唱边洗手，加深记忆。
四、实践操作1. 教师将幼儿分成小组，每组发放洗手液、毛巾等物品。
2. 教师指导幼儿按照正确的洗手方法进行洗手。
3. 教师巡视指导，纠正幼儿的错误动作。
五、总结与巩固1. 教师总结本节课的内容，强调洗手的重要性。
2. 幼儿分享自己的洗手心得，教师给予肯定和鼓励。
3. 教师发放洗手卡片，让幼儿将卡片贴在家中洗手池旁，提醒自己养成良好洗手习惯。
教学反思：本节课通过讲解、示范、实践等多种形式，让幼儿了解到洗手的重要性，掌握了正确的洗手方法。
在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 注重互动，激发幼儿的学习兴趣。
通过提问、讨论等方式，让幼儿积极参与课堂活动。
2. 注重实践，让幼儿在操作中掌握洗手方法。
教师应给予充分的时间和机会，让幼儿反复练习。
3. 注重巩固，帮助幼儿养成良好的洗手习惯。
通过发放洗手卡片、家园共育等方式，提醒幼儿养成良好的洗手习惯。
教学延伸：1. 家园共育：请家长配合，在家中监督幼儿养成良好的洗手习惯。
中大班-健康-预防病毒勤洗手-教案
中大班-健康-预防病毒勤洗手-教案目标
本教案旨在教授中大班学生如何正确洗手以预防病毒传播。
教学内容
1. 介绍病毒传播方式
2. 解释为什么洗手是预防病毒传播的重要步骤
3. 教授正确的洗手步骤和持续时间
4. 强调洗手时间点，如何洗手前、洗手后等
5. 给予示范和练机会
6. 督促学生养成勤洗手的好惯
教学步骤
1. 提前准备所需材料：洗手液、水槽、肥皂
2. 开始课程前为学生展示病毒传播方式的图片或视频，引发他们的兴趣和讨论
3. 解释洗手的重要性，如何通过洗手阻止病毒传播，包括使病毒渐渐无法使用人体为它传播，以及减少将病毒带到口腔、鼻腔和眼睛的机会
4. 详细解释正确的洗手步骤：
- 把手放到流水下
- 打湿双手
- 擦上适量肥皂
- 按摩手掌、手背、手指缝等部位
- 持续洗手20秒钟
- 彻底冲洗双手并擦干
5. 练示范洗手步骤，让学生跟随
6. 分发洗手液和肥皂给每位学生，再次让学生练洗手步骤
7. 强调洗手时间点的重要性，如何在特定情况下洗手，如咳嗽或打喷嚏后、用厕所后、接触动物后、接触公共场所物体后等
8. 结束课程时鼓励学生养成勤洗手的好惯，并询问他们今后会继续关注洗手卫生的重要性
教学评估
1. 观察学生是否掌握了正确的洗手步骤
2. 与学生们进行问答，测试他们对课程内容的理解和记忆
扩展活动
1. 在学生的家庭作业中要求他们每天记录自己洗手的次数，并在下节课时分享他们的进展
2. 鼓励学生互相提醒和监督洗手频率，形成小组间的洗手挑战。
《远离病毒勤洗手》教案模板(6篇)
《远离病毒勤洗手》教案模板（6篇）设计背景为了让孩子们了解洗手得重要性，知道外出回来、饭前便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生得好习惯活动目标1、了解洗手的重要性，知道外出回来、饭前便后或手脏时要洗手2、幼儿能利用教师预备的材料来完成作品3、过作品感受洗手的重要性活动预备调色盘、棉签、水粉颜料、瓶盖、眼睛贴、彩色纸、黑色卡纸、泡泡纸、铅笔、油性笔、剪刀、水粉画笔、白乳胶活动过程一、嬉戏“手指歌”导入活动。
“大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”二、出示ppt图片1、看图说说：图上的小朋友在做什么？（刚从外面回家）提出问题：图中的小朋友刚从外面回来，那小朋友们你们说说他的手上会带些什么回家？（灰尘、垃圾、细菌………）师：嗯对了刚有的小朋友说到带了些细菌回家，所以我们回到家后先干什么呀(洗手)2、出示成品图师：今日小麦教师带来了一个关于勤洗手好玩又简洁的美术作品。
小朋友们想来创做一下吗？那接下跟着小麦教师来看看如何创作4、播放操作视频教师在播放中一边播放一遍讲解提出操作留意事项：（1）、当心使用剪刀（2）、颜料不要混颜色（3）、当心使用颜料防止弄脏衣服5、幼儿自由操作教师在一旁指导6、作品展现与评价请个别幼儿上来大胆叙述自己的作品《远离病毒勤洗手》教案2活动设计背景通过几次观看，我发觉我班有几个小朋友每次从外边玩完了回来后不洗手，有时在教师的监视下不情愿的敷衍了事，针对这一现象，我觉得应当让幼儿意识到由于不洗手而感染了细菌给我们的安康带来的危害。
活动目标1、了解勤洗手、讲卫生的必要性。
2、逐步把握正确的洗手方法。
3、培育幼儿良好的卫生习惯活动重点、难点重点：了解勤洗手、讲卫生的必要性。
难点：逐步把握正确的洗手方法。
活动预备ppt活动过程1、开头局部：教师讲故事《不爱洗手的奇奇》，激发幼儿兴趣。
2、教师讲解什么状况下要洗手？3、讲解洗手的步骤：教师让幼儿观看洗手的视频，告知幼儿正确的洗手方法，引导幼儿仿照、练习。
远离病毒勤洗手教案及反思
远离病毒勤洗手教案及反思一、活动设计背景通过几次观察，我发现我班有几个小朋友每次从外边玩完了回来后不洗手，有时在老师的监督下不情愿的敖衍了事，针对这一现象，我觉得应该让幼儿意识到由于不洗手而感染了细菌给我们的健康带来的危害。
二、活动目标1、了解勒洗手、讲卫生的必要性。
2、逐步掌握正确的洗手方法。
3、培养幼儿良好的卫生习惯三、活动重点、难点重点：了解勒洗手、讲卫生的必要性。
难点；逐步掌握正确的洗手方法。
四、活动准备ppt课件五、活动过程1、开始部分：教师讲故事《不爱洗手的奇奇》，激发幼儿兴趣。
2、教师讲解什么情况下要洗手?3、讲解洗手的步骤：老师让幼儿观看洗手的视频，告诉幼儿正确的洗手方法，引导幼儿模仿、练习。
4、和老师一起唱《洗手歌》。
5.结束部分：在日常生活中，注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。
让我们一起去洗洗手吧。
六、教学反思这是一节中班的健康活动课《远离病毒勤洗手》，在活动中，小朋友们表现的特别棒，不但明白了为什么要勤洗手，还能够用正确的方法来吸收。
在活动中我通过讲故事、看视频，等中班幼儿喜闻乐见的，也是最容易接受的教育方式，帮助幼儿进一步理解故事内容，了解了勒洗手、讲卫生的必要性，逐步学握正确的洗手方法。
其次，在整个活动过程中，我注重调动幼儿的积极性，较好的达到了目标。
不足之处是本来想让每一个幼儿都能逐一-在小朋友面前示范洗手，让每个幼儿都能有机会尝试。
《纲要》指出:为幼儿提供丰富的可操作性的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索。
可是由于考虑到时间关系，所以没有准备足够的材料，而忽略了让每个孩子都尝试，这也是在以后的活动中应该注意的。
防控新冠疫情幼儿园中大班健康课教案《远离病毒勤洗手》
防控新冠疫情幼儿园中大班健康课教案《远离病毒勤洗手》
一、课程目标
本节课的目标是让幼儿了解新冠病毒的传播途径，掌握正确的洗手方法，养成良好卫生习惯，以减少病毒传播的可能性。
二、课程内容
1. 新冠病毒简介
新冠病毒是一种高度传染性的病毒，通过飞沫传播和接触传播传播。
了解病毒的传播途径有助于我们采取正确的防护措施。
2. 勤洗手的重要性
正确的洗手方法可以有效杀灭病毒，降低感染的概率。
教会幼儿什么时候需要洗手、如何洗手、以及洗手的正确步骤。
3. 洗手的正确步骤
1.用流水湿润双手
2.涂抹肥皂并揉搓双手
3.揉搓掌心、手背、指缝
4.清洗双手至少20秒
5.用流水冲洗干净
6.用纸巾或手擦干手
4. 练习洗手
通过实际操作让幼儿掌握正确的洗手方法，可以在课堂上制定洗手游戏，培养孩子们的卫生意识。
三、课堂活动安排
1. 介绍新冠病毒
老师简要介绍新冠病毒的基本信息，让幼儿了解病毒传播的途径。
2. 演示洗手方法
老师通过示范洗手的正确方法，让幼儿们观察并学习。
3. 洗手游戏
设计洗手游戏，让幼儿们在游戏中体验洗手的重要性，增强他们的学习兴趣。
4. 知识巩固
进行问答环节，巩固幼儿所学的内容，确保他们掌握正确的洗手方法。
四、课后作业
让幼儿回家后和家人分享今天所学的新知识，并在家中实践正确的洗手方法，随时保持手部卫生。
五、课程评价
通过该节课的学习，希望幼儿能够认识到保持卫生对健康的重要性，养成勤洗手的好习惯，减少病毒感染的风险。
幼儿园中班健康教案《远离病毒勤洗手》
幼儿园中班健康教案《远离病毒勤洗手》一、教育目标1.了解手卫生的重要性，建立健康生活方式观念。
2.能够掌握正确的洗手方法，培养好的洗手习惯。
3.通过有效的健康教育，提高幼儿的身体免疫力，远离病毒感染。
二、教学内容1.手卫生知识介绍2.正确的洗手方法3.实践操作流程三、教学过程1.手卫生知识介绍。
（15分钟）1.1引入：老师问孩子们：你们知道为什么我们需要洗手吗？给孩子们展示一些病毒和细菌的图片，并告诉孩子们，这些病毒和细菌如果进入我们的身体，会导致我们生病。
那么我们该如何预防呢？1.2讲解：手是我们身体上接触病菌最多的部位，常常不经意接触到各种细菌和病毒。
进食、上厕所、做运动、擤鼻涕等活动后，都需要洗手。
1.3说明：洗手是保持健康的重要方法，只有熟练掌握正确的洗手方法并坚持不懈地实行，才能有效避免各种疾病的传播。
2.正确的洗手方法。
（15分钟）2.1准备：打开洁净的水龙头，取适量的肥皂或者洗手液。
2.2冲洗手：将手倒入水中，用清水把双手湿润。
2.3涂肥皂：取适量的肥皂或者洗手液在手心，涂抹手心、手背、手指缝、指尖等部位，需要用力揉搓至少20秒钟，以确保把细菌和病毒清洗干净。
2.4冲洗手：清水冲洗掉肥皂，用干净的毛巾或纸巾擦干。
2.5使用肥皂注意事项：使用肥皂的时候要注意，肥皂最好不要直接和水龙头接触。
要把肥皂放在手的背面或使用肥皂盒，这样可以避免污染。
3.实践操作流程。
（20分钟）3.1练手法：老师引导幼儿合理练手法，并帮助幼儿们搓洗手指，注意掌握完整洗手范围。
3.2模仿实践：老师模仿洗手过程，需要孩子们根据教师的操作一步步操作，感受正确的洗手流程。
3.3互助互学：老师邀请孩子之间互相配合，相互检查洗手的效果，为彼此加油并矫正不规范的洗手动作。
四、教学成效评价1.老师观察幼儿掌握洗手方法的情况，以及洗手时的动作是否规范。
2.听取幼儿对于洗手知识的反思和宣讲，并向孩子们结合洗手的重要性，提高孩子们的健康意识。
中大班-健康-远离细菌勤洗手-教案
中大班-健康-远离细菌勤洗手-教案概述此教案旨在教授幼儿园中大班的学生们如何保持良好的卫生惯，特别是勤洗手以远离细菌。
通过教授正确的洗手步骤和相关知识，帮助孩子们养成勤洗手的好惯。
教学目标理解细菌对健康的影响研究正确的洗手步骤培养勤洗手的好惯教学内容1.细菌对健康的影响在教学开始时，介绍细菌对健康的影响。
通过图片、简单的实例或小故事，向学生们展示细菌的特点以及它们可能引起的疾病，如感冒、肚子疼等。
强调细菌通过触摸传播，因此勤洗手是预防细菌感染的重要措施。
2.正确的洗手步骤向学生们教授正确的洗手步骤，包括以下内容：打开水龙头并调整水温适宜。
用清水将双手湿润。
涂上适量的肥皂，并搓揉双手，包括指缝和指尖。
搓洗双手至少20秒，确保每个手指都得到清洁。
冲洗双手，确保肥皂全部冲掉。
用干净的毛巾或纸巾擦干双手。
3.游戏和互动通过游戏和互动的形式加深学生们对洗手重要性的认识。
可以设计问题和谜题，鼓励学生积极参与，并奖励表现出色的学生。
4.实践与巩固在教学的最后，提醒学生们每天都要按照正确的洗手步骤洗手，并鼓励他们在家中或学校中实践。
教学评估通过观察学生在游戏和实践中的表现，评估他们是否掌握了正确的洗手步骤和对细菌的认识。
可以使用简单的问答或观察表来评估学生的研究情况。
总结通过本教案的教学，中大班的学生们将学会正确的洗手步骤，并养成勤洗手的好惯。
这将有助于预防细菌感染，保持健康。
以上为中大班-健康-远离细菌勤洗手-教案的概述和教学内容。
根据自己的实际情况进行具体的教学安排和细化。
中大班-健康-避免病毒勤洗手-教案
中大班-健康-避免病毒勤洗手-教案
前言
本教案旨在教授中大班学生如何保持健康、避免病毒传播的重要性，并通过教学活动帮助他们形成勤洗手的良好惯。
目标
通过本教案，学生将能够：
- 了解保持健康和预防病毒传播的重要性
- 学会正确洗手的步骤和方法
- 养成勤洗手的良好惯
教学活动
活动1：病毒传播认识
1. 向学生介绍不同种类的病毒，如流感病毒、感冒病毒和，并解释它们是如何传播的。
2. 通过图片或视频展示病毒传播的途径，如咳嗽、打喷嚏和触
摸污染物等。
3. 强调病毒传播可以通过洗手来防止，引导学生认识到勤洗手
的重要性。
活动2：正确洗手的步骤
1. 向学生展示正确洗手的步骤和方法。
2. 详细介绍每个步骤的重要性，并强调必须用肥皂和水洗手。
3. 演示正确的洗手过程，并鼓励学生跟随操作。
活动3：洗手游戏
1. 设计一个洗手游戏，让学生在游戏中模拟正确的洗手步骤。
2. 安排学生分组进行比赛，以培养学生的团队合作和竞争意识。
3. 提供奖励以激发学生的积极参与和主动研究。
结语
通过本教案的教学活动，中大班学生将能够意识到保持健康和
避免病毒传播的重要性，并掌握正确洗手的步骤和方法。
持续的教
育和实践将帮助学生养成勤洗手的良好惯，为他们的健康保驾护航。
以上是《中大班-健康-避免病毒勤洗手-教案》的内容概述，希
望对您有所帮助！。
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远离病毒勤洗手
中大班健康
活动目标
●知道洗手的重要性。
●学习掌握正确的洗手方法。
●初步了解预防新型冠状病毒的其它方法。
活动准备
●课件准备：实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》、《外出戴
口罩》儿歌视频。
活动过程
●出示图片，引导幼儿观察画面了解病毒的无处不在。
——有些病毒和细菌容易让人生病。
那么，你们知道病毒细菌在哪里吗？你们看得见它们吗？
小结：病毒细菌在我们的生活中无处不在。
滑滑梯、玩具、电梯按钮、公交车等等，到处都有。
我们的手碰到这些地方，细菌病毒就会留在手上。
●结合图片，帮助幼儿知道洗手的重要性。
——他们在干什么？如果用脏脏的手去触摸会发生什么事？
小结：我们的手上有很多的细菌、病菌，当我们用双手去摸脸、揉眼睛、抠鼻子时，细菌、病菌就会跑到我们的身体里，这是很危险的事！
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