人教版九年级英语第二单元知识点总结
九年级英语上册人教版第二单元
九年级英语上册人教版第二单元一、重点单词。
1. stranger.- 名词，意为“陌生人；外地人；新来者”。
例如：Don't talk to strangers.（不要和陌生人说话。
）2. relative.- 名词，“亲属；亲戚”。
如：Most of my relatives live in the countryside.（我的大多数亲戚住在农村。
）3. put on.- 有“增加（体重）；发胖；穿上；上演”等意思。
- 表示“穿上”时，强调动作，例如：Put on your coat. It's cold outside.（穿上你的外套，外面很冷。
）- 表示“增加（体重）”，例如：I have put on five pounds during the Spring Festival.（春节期间我长胖了五磅。
）4. pound.- 名词，“磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）”。
例如：A pound of apples costs two dollars.（一磅苹果花费两美元。
）5. steal.- 动词，“偷；窃取”，其过去式为stole，过去分词为stolen。
例如：Someone stole my bike yesterday.（昨天有人偷了我的自行车。
）6. lay.- 动词，“放置；安放；产（卵）；下（蛋）”，其过去式为laid，过去分词为laid。
例如：The hen lays an egg every day.（这只母鸡每天下一个蛋。
）- 区别于lie（躺；位于），lie的过去式为lay，过去分词为lain。
7. dessert.- 名词，“（饭后）甜点；甜食”。
例如：Ice - cream is my favorite dessert.（冰淇淋是我最喜欢的甜点。
）8. garden.- 名词，“花园；园子”。
例如：There are many beautiful flowers in the garden.（花园里有许多美丽的花朵。
人教版九年级英语第二单元知识点梳理
人教版九年级英语第二单元知识点梳理Unit 2 I think that moon cakes are delicious!一、短语：1.the Lantern Festival元宵节2.the Dragon Boat Festival端午节3.the Water Festival泼水节4.remind sb.of使某人想起5.eat five meals a day一天吃五餐6.put on five pounds体重增加了五磅7.treat sb.with.用/以……对待某人8.be similar to...与.......相似9.end up最终成为/处于10.share sth.with sb.与……分享……11.as a result结果12.one...the other...(两者中的)一个…另一个…13.take sb.out for dinner带某人出去吃饭14.dress up乔装打扮15.haunted house鬼屋16.the beginning of new life新生命的开始二、知识点：1.宾语从句：(三大考点：引导词、时态和语序。
)宾语从句在复合句中作主句的宾语，由连接词+主语+谓语构成，常由下面的这些词引导：①由that引导，表示陈述意义，that可省略：He says(that)he is at home.他说他在家里。
②由if或whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)：I don’t know if/whether Wei Hua likes fish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义：Do you know what he wants to buy?你知道他想要买什么吗?④从句时态要与主句一致：当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态;当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)He said(that)he was at home.他说他在家里。
最全面人教版九年级全册英语第二单元知识点归纳总结
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!一、词汇与短语◆重点单词A部分1．mooncake 月饼n.2．lantern 灯笼n.3．stranger 陌生人n.4．relative 亲属；亲戚n.5．pound 磅(重量单位)；英镑(英国货币单位) n.6．folk 民间的；民俗的adj. 7．goddess 女神n.8．whoever 无论谁；不管什么人pron. 9．steal 偷；窃取v.10．lay 放置；安放；产(卵)；下(蛋) v. 11．dessert (饭后)甜点；甜食n.12．garden 花园；园子n. 13．tradition 传统n.14．admire 欣赏;仰慕v.15．tie 领带n. 捆；束v.B部分1．haunted 有鬼魂出没的；闹鬼的adj.2．ghost 鬼；鬼魂n.3．trick 花招；把戏n.4．treat 款待；招待n. 招待；请(客)v. 5．spider 蜘蛛n.6．Christmas 圣诞节n.7．lie 存在；平躺；处于v.8．novel (长篇)小说n.9．eve 前夕；前夜n.10．dead 死的；失去生命的adj. 11．business 生意；商业n.12．punish 处罚；惩罚v.13．warn 警告；告诫v.14．present 现在；礼物n. 现在的adj. 15．warmth 温暖；暖和n.16．spread 传播；展开v. 蔓延；传播n.◆重点短语A部分1．put on增加(体重)；发胖2．sound like……听起来像……3．the hottest month of the year 一年中最热的月份4．call out one's name to……对着……喊出某人的名字5．be similar to……和……相似6．throw……at……朝……扔……7．wash away 冲洗掉8．in the shape of……以……的形状9．carry sth. to sb. 把某物带给某人10．shoot down 射掉11．plan to do sth.计划做某事12．refuse to do sth. 拒绝做某事13．fly up to……飘向……14．from……to……从……到……15．lay out摆开；布置16．share……with……和……分享……17．come/be/get back 回来18．give sth. to sb. 给某人某物19．take sb. out for dinner 带某人出去吃晚饭20．help (to) do sth. /help with sth. 帮助做某事B部分1．dress up打扮；装扮2．trick or treat 不招待就使坏3．learn about 了解4．think of/think about 想到；考虑5．the true meaning of………的真正意义6．the importance of…………的重要性7．a novel written by…………写的小说8．care about 关心9．used to do sth. 过去常常做某事10．warn sb. to do sth. 告诫某人去做某事11．end up最终成为；最后处于12．expect sb. to do sth. 期待某人做某事13．take sb. back to sp. 把某人带回到某地14．wake up 醒来15．remind sb. of sth. /sb.使某人想起某物/16．decide to do sth. 决定做某事某人17．change one's life改变某人的生活18．promise to do sth. 承诺做某事19．in need需要20．treat sb. with……用……招待某人21．the beginning of…………的开端22．give birth to life 孕育新生命23．a symbol of…………的象征24．not only…but also…不但…而且…25．spread……around 到处传播……26．give out 分发◆重点句子A部分1．比尔想知道他们明年是否可以再吃到粽子。
九年级英语人教版第二单元
人教版九年级英语第二单元知识点总结一、重点词汇解析1.mooncake /ˈmuːnkeɪk/ 月饼-解析：由moon（月亮）和cake（蛋糕）组成，是中秋节的传统食品。
-例句：We eat mooncakes on Mid-Autumn Festival.（我们在中秋节吃月饼。
）ntern /ˈlæntən/ 灯笼-解析：一种照明工具，通常在节日中使用。
-例句：There are many beautiful lanterns in the park.（公园里有很多漂亮的灯笼。
）3.stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ 陌生人-解析：不认识的人。
-例句：Don't talk to strangers.（不要和陌生人说话。
）4.relative /ˈrelətɪv/ 亲属；亲戚-解析：和自己有血缘或婚姻关系的人。
-例句：We visited our relatives during the holiday.（我们在假期拜访了亲戚。
）5.put on 增加（体重）；发胖-解析：指身体的重量增加。
-例句：She has put on some weight.（她长胖了一些。
）y /leɪ/ 放置；安放；产（卵）；下（蛋）-解析：过去式和过去分词分别为laid /leɪd/。
-例句：She laid the book on the table.（她把书放在桌子上。
）二、重点短语1.the Water Festival 泼水节-解析：一些国家和地区的传统节日。
-例句：The Water Festival is very lively.（泼水节非常热闹。
）2.the Dragon Boat Festival 端午节-解析：中国的传统节日，有赛龙舟、吃粽子等习俗。
-例句：We eat zongzi on the Dragon Boat Festival.（我们在端午节吃粽子。
）3.the Spring Festival 春节-解析：中国最重要的传统节日。
人教版新目标初中英语九年级全一册 知识点总结2单元
九年级Unit2I think that mooncakes are delicious!1.单元重点词汇1.mooncake/'mu:nkeɪk/n.月饼关联用法：mooncakes复数典型例句：What kind of mooncake do you like?你喜欢什么种类的月饼？ntern/'læntə(r)n/n.灯笼3.stranger/'streindʒə(r)/n.陌生人关联用法：strangers复数关联词组：strange adj.奇怪的；陌生的；外行的典型例句：‘Where’s the station?’‘Sorry,I’m a stranger here myself.’“车站在哪里？”“对不起，我也是外地人。
”4.relative/'relətiv/n.亲属；亲戚关联用法：relatives复数关联词组：relative adj.相对的；有关系的；成比例的5.put on增加（体重）；发胖关联用法：put on：穿上；上演；增加；假装；使…上场关联词组：put away储存（钱）；储存…备用；储蓄put back拨回；向后移put down写下；记下；镇压put forward提出（意见、建议）put in打断；插嘴put off延期；推迟典型例句：She put on her coat and went out.她穿上外套，出去了。
Inactive people often put on weight later in life.不好动的人常常会在今后的生活中发胖。
6.pound/paund/n.磅（重量单位）；英镑7.folk/fəul k/adj.民间的；民俗的8.goddess/'gɔdes/n.女神9.whoever/huːˈevə/pron.无论谁；不管什么人关联用法：whoever可以写成no matter who典型例句：I’ll take whoever wants to go.谁想去我就带谁去。
人教版九年级unit2知识点
人教版九年级unit2知识点九年级英语知识点总结Unit 2在九年级英语课程的第二单元中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行总结和回顾，以帮助大家更好地复习和巩固所学内容。
一、动词时态与语态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态。
eg. She often goes to the park on weekends.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
eg. They are watching a movie in the cinema.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
eg. Yesterday, I visited my grandparents.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
eg. We were playing football in the park when it started to rain.5. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
eg. They will have a picnic next Sunday.6. 被动语态：表示动作的接受者重要于动作的执行者。
eg. The book was written by Mark Twain.二、形容词与副词比较级与最高级1. 比较级：用来比较两个事物的程度，常在形容词前加-er或在副词前加more。
eg. This book is more interesting than that one.eg. She runs faster than me.2. 最高级：用于比较多于两个事物的程度，常在形容词前加-est或在副词前加most。
eg. It was the most beautiful sunset I have ever seen.三、名词所有格1. 名词所有格表示所属关系，一般在名词后加's。
eg. This is Mary's pencil.2. 若名词是复数形式且以-s结尾，则只需在末尾加'。
人教版九年级英语第二单元知识点总结
人教版九年级英语第二单元知识点总结Unit 2: XXX usVocabulary:1.Mooncake。
lantern。
stranger。
relative。
put on。
pound。
folk。
goddess。
whoever。
steal。
lay out。
dessert。
garden。
n。
admire。
tie。
haunted。
ghost。
trick。
treat。
spider。
Christmas。
lie。
novel。
eve。
dead。
business。
punish。
warn。
end up。
present。
warmth。
spread。
lay.Grammar:1.Phrasal verb "put"Put on: to wearPut up: to hang。
build。
or raisePut away: to tidy upPut off: to postponePut down: to write down or place downPut out: to extinguishPut into: to place into2."Lay" verb formsXXX–lied–lied-lying: to tell a XXXXXX–lain-lying: XXXLay—laid–laid-laying: to place or lay eggs3."Admire" usageAdmire sb/sthXXXXXX.XXX.4."XXX" verb usageTie + n (e.g。
tie a tie)Present n = giftBe present: currently existingXXX adj: stingyXXX: XXXMean to do sth: plan to do sth5."Trick or XXX" usagePlay a trick on sb / play tricks on sbBe a time for doing sth / to do sthXXX a trick6."XXX" usage7."Warn sb (not) to do sth" usagePut…around… (e.g。
人教版九年级英语 Unit 2 I think that mooncakes are delicious 知识点总结
人教版九年级英语Unit 2 I think that mooncakes are delicious 知识点总结一．put on1. “增加（体重），发胖”He ate much delicious food and has put on five kilos.他吃了很多好吃的东西然后发胖了5千克。
2. “穿上，戴上”Put on your coat. It is so cold outside.把你的外套穿上，外面很冷。
3. “表演，演出”We put on a song to welcome our new friends.我们唱了一首歌来欢迎我们的新朋友。
常见的put短语：put away 收起来，放好put down 放下，写下put up 搭起，张贴put off 推迟，拖延put out 熄灭练习：We often our homework until the last day when we were in primary school.【答案】put off 翻译：我们小学的时候总是把家庭作业留在最后一天写。
二．I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.1. be similar to 和…相似，和…..类似Your opinion is similar to mine.你的意见和我的意见相似。
2. if引导宾语从句，if的意思是“是否”等同于whetherI wonder if it will be sunny tomorrow.我想知道星期天是不是晴天。
三．After Hou Yi shot down the nine suns, a goddess gave him magic medicine to thank him.After意思是“在…之后”，引导时间状语从句After a breakfast, there was little left in my wallet.吃完早餐之后，我的钱包空空如也了。
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人教版九年级英语第二单元知识点总结Unit 2 I think that mooncakes are delicious一单词mooncake lantern stranger relative put on pound folk goddess whoever steal lay out dessert garden tradition admire tie haunted ghost trick treat spider Christmas lie novel eve dead business punish warn end up present warmth spread lay二短语put on 增加，穿上 put up张贴，搭建，举起 put away收拾好put off（doing）推迟 put down记下，放下 put out扑灭 put into放进y}lie – lied – lied-lying，说谎lie—lay – lain-lying，躺/位于，存在于lay—laid – laid-laying, 放置/下蛋，产卵admire sb, admire sth, admire sb for sthsounds/looks/tastes/feels/smells + adj.sounds/looks/tastes/feels/smells +like +n.4.tie v 系 n 领带 /present n=gift礼物在场的 be present 目前 at present)mean adj 小气的 v 意思是，意味着mean doing sth打算做某事 mean to do stha trick on sb /play tricks on sb be a time for doing sth/to do sth trick or treat (万圣节用语)不给糖果就捣蛋6.treat/regard/see sb as+ nsb (not) to do sthput…around…(put things like spiders and ghosts around the door) 放在…周围take/show sb around带某人四处转up%end up with后面的宾语是其主语的一部分，而end up in后面的宾语是其主语（一件事情、一个活动等）的结果。
：The meeting ended up with a song.(a song是主语The meeting 的一部分，即歌曲之后整个会议结束).Their effort ended up in failure(failure是主语Their effort 的结果).end up doing sth 以做…结束9. in two weeks,两周后，用一般将来时remind sb. of sthplan to do sth = plan on doing sth =make plans to do sth.计划做某事10.so.......that/such......that引导结果状语从句句型：such+a/an+形容词+ 单数名词+ that从句句型：such+形容词+ 复数可数名词+ that从句·句型：such+形容词+ 不可数名词+ that从句句型；so+形容词/副词+that从句句型：so +形容词+ a/an + 单数名词+ that从句句型；so + many/ few + 复数名词+ that从句句型：so +much/ little + 不可数名词+ that 从句11. refuse to do sth拒绝去做某事接不定式作宾语的动词: 三个希望两答应（hope, wish, want, agree, promise）两个要求莫拒绝（demand, ask, refuse）设法学会做决定（manage, learn, decide）不要假装在选择（pretend, choose）12.,13.dress sb. up 给某人打扮dress up in +衣服/颜色dress up as +人dress oneself 给某人自己穿衣服Water Festival, the Dragon Boat Festival, the Spring Festival, the Lantern Festival, watch the races, a little crowded, like sth best, go to sp forone’s vacation, enjoy doing sth., eat out, five meals a day, sound like,throw water at each other, wash away, have good luck, in the shape of,carr y …to…, shoot down, try to do sth., fly up to, lay out, start thetradition of, one…, the other…, give…to…,take sb out for sth, more andmore popular, care about, make money, expect sb. to do sth., wake up, find out, in need, make sb. do sth., give birth to life141）Bill thinks that the races were not that interesting to watch.2）Bill wonders whether they’ll have the sweet rice dumplings again next year. next year 将来时 the next year 过去时3）I wonder if it’s similar to the water festival of Dai people in Yunnan Province.be similar to, be the same as, be different from~4）Chinese people have been celebrating Middle-Autumn Festival and enjoying mooncakes for centuries.5）They carry people’s wishes to the families they love and miss.6）However, most people think that the story of Chang’e is the most touching. 7）Whoever drank this could live forever.8）Hou Yi was so sad that he called out her name to the moon every night.call out … to…对着……大喊……9）He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy everywhere he goes.only do people spread them around in different hiding places for an egg、hunt, but they also give out these treats as gifts.句中的not only ... but (also) ... 意为“不但……而且……”。
当not only位于句首时，其后的主谓要部分倒装。
此外，当not only ... but (also) ... 连接两个代词或名词作主语时，谓语动词要与but (also)后的代词或名词在数上保持一致。
如：( )Not only ___he ___ playing tennis, but also he likes playi ng basketball.A. does; likeB. do; likeC. did likeD. /;like ( ) This is my twin sister, Lucy. Not only she but also I ___ good at drawing.A. isB. amC. Are16.感叹句用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。
感叹句一般用what或how引导，句末用感叹号。
what修饰名词，how修饰形容词或副词。
￥1. what引导的感叹句:1) What + a/ an + adj. + 可数单数(+主谓语)!What a brave boy (Tom is)! What an excellent idea (it is)!2) What + adj. + 可数名词复数(+主谓语)! What beautiful pictures (they are)!3) What + adj. + 不可数名词(+主谓语)! What delicious food (it is)!2. how引导的感叹句：How + adj. / adv. + 主语 + 谓语!. How happy the children were! How carefully he is reading!：注意：一般情况下，以what和how开头的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。
. What a tall building it is! = How tall the building is!17.宾语从句一．宾语从句的定义：在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
二．三要素A.当宾语从句具有陈述意义时，用that引导。
它在句子中只起引导作用，在口语中常可省略。
当宾语从句具有疑问意义时，可用if或whether引导。
它们在句子中的意思是是否。
或者用连接代词（what, who, which等）或连接副词（when, where, how, why等）引导。
1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，只起连接作用，在从句中不作成分，也无词义，常被省略。
如：He said that he could finish his work before supper．I believe ( that ) youare right.·2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。