《骑马》阅读附答案
吴伯箫《马》中考现代文阅读练习与答案(2019年江西省中考题)
三、现代文阅读。
(30分 )马吴伯箫也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。
三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。
老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷: 跟姑姑去吧 ?说着 . 手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱: 骑白马，吭铃吭铃到娘⋯⋯人，说着就会慢慢儿长大的。
坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了- 握。
姐姐出阁了呢。
那远远的山庄里，土财主。
每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。
远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。
问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说: “又长高了。
”车门口，也是彼此问着好: 客人尽管是一-边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
家乡的日子是有趣的。
大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。
村里有马的人家，都相将牵出了马来。
雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。
崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。
骑马的人自然更是鼓舞有加喽。
- .鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。
驰骋往返，非到了马放大汗不歇。
毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。
那是一幅春郊试马图。
那样直到上元，总是有骑马的亲戚家人来人往，驴骡而外，代步的就是马。
那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。
姑娘堆里，不是常常少不了戏请么?春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑達的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥上气息，直会沁人心脾。
残虹拂马鞍，景致也是宜人的。
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。
穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么?才怪 ! 鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。
吴伯箫《马》阅读练习及答案
阅读下面文章，完成后面小题马吴伯箫也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。
三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。
老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑了。
准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来吧！小小的就这样皮。
一团高兴全飞了。
下不及，躲在了祖母跟前。
人，说着就会慢慢儿大的。
坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。
姐姐出阁了呢。
那远远的山庄里，土财主。
每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。
远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。
问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。
”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
家乡的日子是有趣的。
大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。
村里有马的人家，都相将牵出了马来。
雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。
总也有三五匹吧，骑师是各自当家的。
我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。
观众不少啊：0村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。
崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。
骑马的人自然更是鼓舞有加喽。
一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。
弛骋往返，非到了马放大汗不歇。
毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。
那是一幅春郊试马图。
那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来往，驴骡而外，代步的就是马。
那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。
姑表堆里，不是常常少不了戏谑么？春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑0的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。
高考语文阅读理解《原上有骏马》含答案
高考语文阅读理解《原上有骏马》含答案（2022秋·山西·高三统考学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
原上有骏马何鸿苍穹之下，勇士越野车离巴颜喀拉山脚下的军马群越来越近。
这是海拔4100米的巴塘草原，四周拱卫着连绵的雪山。
眺望草原深处，可以看到马群。
是的，那远远的几簇与天空相接、缓慢有序地游移在大地上的褐色“云团”，应该就是骑兵连外训营地的军马群了。
半开的车窗冲进来一股大风，猛力地撕扯我系在脑后的马尾长发。
窗外，有个高大的黑影突然一闪而过，我和车上另一位女孩不约而同一起欢呼：“马！军马！”越野车停在了一道长长的沟壑前。
草滩上，两名身披宽大迷彩雨衣的战士各牵着一匹马，踩着泥泞的草地，向我们走来。
战马，真正的战马！我们幸运地得到特许，经骑兵班长的指教，骑上了配鞍的军马。
一切来得有些突然。
我几乎难以相信，自己真的骑在一匹黑色战马结实的背上抓着缰绳。
黑马甩了甩浓密的马尾，平和地凝视着远方，那棕黑晶莹的眸子映衬出圣洁的雪山之巅。
我眼底一热，眼角竟然滚下一行泪水。
我们到来的这个时节，草原上的各种植物渐次醒来。
先冒出来的绿色小草装扮着荒芜的大地。
裸露的沙土上，一簇簇、一团团地盛开着白色的蒲公英。
这时候，我注意到那位满身尘土的战士一直在马侧面两米开外徒步跟着，他应该是我平生见到的第一位真正意义上的骑兵。
“它，有没有名字？”我虽然不善言辞，此刻还是觉得应该和一名真正的骑兵说点什么。
“它是53号。
”“53号？”听到黑马并没有名字，我不免有些怅然。
“它多大了？”我不甘心地问。
“23岁，算是老马了。
”骑兵解释道。
一匹老马，难怪这么温顺。
我恍然明白他们刚才为什么牵马走来，而不是骑马过来。
“铁衣霜露重，战马岁年深。
”唐朝诗人戎昱在塞上曾写下这样的诗句。
去年秋天，在重庆我看了英国舞台剧《战马》。
那匹名叫乔伊的老马从战场归来时已是奄奄一息，主人为寻找乔伊参战负伤，双眼失明；硝烟未尽，咫尺天涯，主人在绝望的思念中吹响了伴随他们成长的哨音，乔伊奇迹般挣扎着重新站起来，循声走向主人……剧中主题曲一直萦绕在我心底，保持着一种新鲜而锐利的力量。
莫泊桑小说《骑马》阅读答案(二)
莫泊桑小说《骑马》阅读答案莫泊桑小说《骑马》阅读答案莫泊桑小说《骑马》【课文简析】小说描写埃克托尔获得一笔额外收入，为全家组织一次郊游。
故事写出渴望出风头和尴尬的收场。
为了炫耀，举家出游时，他骑上了马，由于骑术不娴熟，他撞倒了一位老妇人。
老妇人声称从此丧失了劳动能力，他无可奈何地承担了赡养老妇人终身的责任。
这对于本来就不宽裕的家庭来说，无疑是雪上加霜。
本文刻画了因满足一时的虚荣而付出沉重代价的社会现象。
虚荣者的所谓“体面”，无非是讲排场，讲风光，追求自我的良好感觉。
这种故事和相关的人物形象，在莫泊桑的作品中还有不少，如《项链》等。
【思维训练】１，用简明扼要的语言写出故事的内容。
（埃克托尔获得了一笔额外收入，他组织全家进行一次郊游。
他为了炫耀，出游时，骑上了马。
由于骑术不娴熟，他撞倒了一位老妇人。
老妇人声称从此丧失了劳动能力，他无可奈何地承担赡养老妇人终身的责任。
）２，小说开头交代埃克托尔一家生活窘迫的目的是什么？（正是因为生活贫困，他意外获得一笔收入后才渴望表现一下，最终导致撞人的悲剧。
）３，埃克托尔希望找一匹“不驯服的马”。
小说中哪些语句描写了这是一匹“不驯服的马”？（“马在这一重压下跳了起来，差点把骑他的人摔下来。
”“马被叫嚷声惊得害怕，终于狂奔起来。
”“骑马的人虽然想尽办法让它安静下来，它却置之不理。
”）４，“这条宽阔的林阴大道上车辆拥挤。
路两旁散步的人是这么多，简直如同两根长长的黑色缎带，从凯旋门一直沿到协和广场。
”这段环境描写有什么作用？（写出大道的拥挤，为下文撞倒老太太伏笔。
）５，老太太是否真的受到重伤？何以见得？（没有。
由此可见：“她正心满意足地喝着肉汤。
”“老妇人的面色鲜亮，眼光有神，只是一看见他就呻吟起来”。
“老婆子一动不动地听着，眼睛里露出狡黠的目光。
”“他从早吃到晚，养得又肥又胖”。
“每次都发现她过得平静自在”。
）６，小说中的主人公是谁？这是一个怎样的形象？（小说中的主人公是埃克托尔。
专题26 古诗阅读中情感比较分析题-高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)(解析版)
天风吹月到孤舟，哀乐无端托此游。
影底河山频换世，愁中节物易惊秋。
初升紫塞②云将合，照澈苍波海不流。
解识③阴晴圆缺意，有人雾鬓独登楼。
【注】①本诗作于1928年。②紫塞，指北方边塞。③解识：懂得。
乙
无题
鲁迅
惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
乙诗是作者横眉立目向敌人的屠刀丛中吟诵正气凛然的诗篇。“吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣”，诗人在月光如水的夜晚，想到自己辗转奔波的艰苦生活，革命者的牺牲，慈母的伤心泪，满怀悲慨愤懑，痛切地意识到军阀统治的黑暗，由对敌人的愤激回到眼前现实，唯有如水的月光，仿佛善解人意，清冷地照在悲郁徘徊的诗人身上。
据此分析出，在挈妇将雏的颠沛流离的春夜，将朋友被杀的悲愤诉诸文字，表达了对统治者的蔑视与愤慨、对烈士母亲的同情、对时局的无奈。
【答案】
14.甲诗通过 “独”字写抒情主人公年老体弱，无力射雁， 只能倚靠营门数雁的情态，流露出无奈感伤的情调。乙诗通过“独”字写少年豪迈英武地张弓搭箭射落飞雁的场景，刻画出少年人的英姿勃发、意气奋发。 (5分)
【解析】
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。
答题步骤：
(1)解释该字在句中的含义。
15. 请结合香菱、朱淑真的生平，分析两首作品画线句运用“月亮”意象表达的情感。
【答案】
15. “博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆”大意是惹得月宫里寂寞的嫦娥也不禁要问：是什么原因不使人们永远团圆。此时香菱已是薛蟠的小妾，而薛蟠远在江南，诗中“月亮”写出了香菱对远在他乡的丈夫的思念和只身一人的孤独之情。“多谢月相怜，今宵不忍圆”大意是抬头望着天空一轮明月，想必是明月也怜惜我的忧愁，不忍变圆满。相传词人朱淑真嫁给俗吏，为丈夫冷落，此词“月亮”表达出了词人的自我安慰和空虚寂寞的情怀。
初中中考阅读题及答案 马
初中中考阅读题及答案马吴伯箫也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。
三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。
老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧?说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……大家都笑了。
准是父亲，我是喜欢父亲而却更怕父亲的，说：下来吧!小小的就这样皮。
一团高兴全飞了。
下不及，躲在了祖母跟前。
人，说着就会慢慢儿大的。
坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。
姐姐出阁了呢。
那远远的山庄里，土财主。
每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。
远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。
问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。
”车门口，也是彼此问着好;客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
家乡的日子是有趣的。
大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。
村里有马的人家，都相将牵出了马来。
雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。
总也有三五匹吧，骑师是各自当家的。
我们的，例由比我大不了几岁的叔父负责，叔父骑腻了，就是我的事。
观众不少啊：0村的祖伯叔，兄弟行辈，年老的太太，较小的邻舍侄妹，一凑就是近百的数目。
崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。
骑马的人自然更是鼓舞有加喽。
一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰应着一个满心的矜持与欢快。
弛骋往返，非到了马放大汗不歇。
毕剥的鞭炮声中，马打着响鼻，像是凯旋，人散了。
那是一幅春郊试马图。
那样直到上元，总是有马骑的亲戚家人来往，驴骡而外，代步的就是马。
那些日子，家里最热闹，年轻人也正蓬勃有生气。
姑表堆里，不是常常少不了戏谑么?春酒筵后，不下象棋的，就出门遛几趟马。
孟春雨霁，滑0的道上，骑了马看卷去的凉云，麦苗承着残滴，草木吐着新翠，那一脉清鲜的泥土气息，直会沁人心脾。
骑马读后感范文
骑马读后感范文
《骑马》是一本令人深思的小说，通过描绘主人公骑马的经历，展现了人与动物之间深厚的情感和相互依存的关系。
这本书让我重
新认识到了马的智慧和灵性，同时也让我思考人类与自然的关系。
小说的故事发生在一个偏远的农村，主人公小明是一个孤儿，
他与一匹名叫“飞翔”的马结下了深厚的友谊。
小明和飞翔一起度
过了许多美好的时光，他们一起奔驰在大草原上，一起迎接朝阳的
到来，一起欣赏夕阳的美丽。
小明和飞翔之间没有语言的交流，但
他们的默契却让人感动。
他们彼此信任，互相依靠，就像是最亲密
的家人。
通过小明和飞翔的故事，我意识到马并不仅仅是一种工具，它
们有着自己的思维和情感。
在小说中，飞翔展现出了马的智慧和灵性，它能够准确地理解小明的意图，并且能够主动地与他合作。
这
让我想起了现实生活中的马术比赛，那些与马紧密合作的骑手们，
他们之间的默契和配合是如此的令人惊叹。
这本书还让我思考了人类与自然之间的关系。
在现代社会，人
们往往忽视了与自然界的联系，我们过于依赖科技和工具，忽略了
与动物和大自然的互动。
而小明和飞翔之间的友谊，让我重新认识到了与动物和自然和谐相处的重要性。
我们应该尊重自然，与动物建立起互相信任和依赖的关系。
《骑马》这本书给了我很多启示，让我重新审视了人与动物之间的关系。
我们应该珍惜与动物的友谊，尊重自然，与自然和谐共处。
只有这样，我们才能真正体会到大自然的美丽和智慧。
我希望更多的人能够读到这本书，重新思考与动物和自然的关系，让我们的世界变得更加美好。
《骑马》阅读答案-【法国】莫泊桑
《骑马》阅读答案-【法国】莫泊桑（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《骑马》阅读附答案
骑马
王了一
①大家都知道，古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。
楚霸王的乌骓和虞姬并重，或者可说比虞姬更为重要，因为等到“骓不逝”的时候，虞姬只能陪着他徒唤“奈何”。
名将有了良马，然后相得益彰。
直到现代，我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。
那种“逸势凌蛟虬”的神气决不是任何机械所能代替。
②还会联想到西洋古代的“骑士”。
只有那种任侠仗义扶弱锄强的人，才不辱没了名马。
依照传说，中古时代只有“骑士”能有骑马的权利，而“骑士”又都是忠勇的人。
不管它是不是事实，只这忠勇和马的搭配就够有趣的。
咱们可以说，马就是忠勇的象征。
③文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，我们读到这一类的诗句的时候，眼睛里活现出戏台上状元游街的景象：一个弱不禁风的瘦书生拿着鞭子像挥扇般地摇了又摇。
这和骏马的神态形成一种极端的矛盾。
马者，怒也，武也。
多数书生非但不能武，连怒也不过五分钟，如果他们要骑马的话，最好择一些“驾骀”给他们骑。
不过，这也不可一概而论。
像陆放翁的骑马也就不凡。
“射雉西郊常命中”，这种畋猎的英姿并不亚于冲锋陷阵。
也许因为他是帅府的参议，所以能有“上马杀敌，下马作露布”的豪情。
必须是他这种人，才够得上说：“中原北望气如山。
”
④女子骑马自然别有风韵；然而骅骝毕竟是配英雄的，不是配美人的。
除非是美人而兼英雄！抗战以后，女同胞当中产生了不少的阿马孙英雄，她们非但有马革裹尸的志气，而且有跃马檀溪的胆量。
她们和白云观外的嬉春女士相差得实在太远了。
⑤《封神榜》里的神仙有骑狮子的，有骑虎的，有骑鹿的，有骑仙鹤的，依我猜想，都不如骑马的英雄气概。
当我骑马的时候，非但不喜欢按辔徐行，而且不爱它那种赛跑式的步伐。
我喜欢它飞：我爱它如天马行空；我爱它如风驰电掣。
我们的土话把马的小跑叫做“小滚”，马的大跑叫做“大滚”。
“小滚”只觉得颠簸不堪；“大滚”的时候，就大大不同了。
马似流星人似箭，你只觉得身轻如叶，飘飘欲仙，并不像一匹马载着你在走路，只像一只神鹰载着你在凌空！只有这样，你才尝得到骑马的乐趣。
“小滚”的结果，会使你头昏脑涨；“大滚”的结果，会使你忘却疲劳——纵然疲劳了，也包管你夜里睡得安稳。
会骑马的人不喜欢“小滚”而喜欢“大滚”，正像喝酒的人不喜欢淡酒而喜欢白兰地。
不看见那些能喝一瓶白兰地的人只喝四两“时酒”就叫头疼吗？
⑥我十四岁就学骑马。
虽然栽了不少的筋头，但是那种飞行的乐趣，至今犹萦梦寐。
这二十年来，总没有痛痛快快地骑它一次，不免有髀肉复生之感。
我自信盛年虽逝，豪气未销。
等到黄龙既捣，白堕①能赊的时节，定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马！
一九四二年冬
（有删改）
注：①白堕，人名，《洛阳伽蓝记·法云寺》中记：“河东人刘白堕，善能酿酒。
”后用作美酒的别称。
16.请简要概括本文的论述思路。
（6分）
17.第③段中“文人的骑马，一般说起来，却是最可鄙的。
”这句话怎样理解？（6分）
18．文章结尾作者说“等到黄龙既捣，白堕能赊的时节，定当甘冒燕市之尘，一试春郊之马！”请结合全文说说其中包含了哪些深意。
（6分）
参考答案：
16.首先，阐述不同的骑马者和马的关系。
其次，表达自己对跃马飞驰的热爱（或骑马有“小滚”和“大滚”两种不同的境界）。
最后，写再登马背的期待。
（一点2分）
17. 一般而言，文人文弱不能武，而马是勇武的，（2分）这两者是矛盾的，文人骑马是对马的辱没，所以说是可鄙的。
（2分）但那些有英雄气概、有报国豪情的文人却应该另当别论。
（2分）
18．对充满豪情的英雄人物的呼唤；对安于现状、不思救亡图存的文人的批判；
对抗战必胜的信心；关心国事，豪气未销的情怀。
（一点2分，答到三点即可）
搜集整理仅供参考。