全国小学语文教师基本功大赛模拟试题a
小学语文教师基本功大赛笔试试卷
一、填空题（每空1分，共10分）1. 小学语文课程的总目标是：全面提高学生的（）、（）、（）和（）。
2. 语文课程应遵循的方针是：全面提高学生的语文素养，促进学生（）的发展。
3. 语文课程的基本理念是：以（）为核心，以（）为途径，以（）为关键。
4. 语文课程内容的选择应该体现时代性、基础性和（）。
5. 语文课程资源的开发和利用应该（）。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于小学语文课程的基本任务？（）A. 培养学生的语言文字运用能力B. 培养学生的思想品德C. 培养学生的审美情趣D. 培养学生的科学素养2. 以下哪项不属于语文课程内容的选择标准？（）A. 体现时代性B. 体现基础性C. 体现趣味性D. 体现科学性3. 以下哪项不属于语文课程资源的开发和利用原则？（）A. 注重多样性B. 注重实用性C. 注重创新性D. 注重等级性4. 以下哪项不属于语文教学的方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 操练法5. 以下哪项不属于语文教学评价的方式？（）A. 书面测试B. 口头测试C. 课堂观察D. 学生自评三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述小学语文课程的特点。
2. 简述小学语文教学的基本原则。
3. 简述小学语文教学评价的目的。
四、论述题（10分）结合实际教学经验，论述如何提高小学语文课堂教学效率。
五、案例分析题（10分）阅读以下案例，回答问题。
案例：某教师在教授《咏柳》这首诗时，通过以下步骤进行教学：（1）引导学生朗读课文，理解诗歌内容。
（2）分析诗歌的写作手法，如比喻、拟人等。
（3）让学生用自己的语言复述诗歌内容。
（4）布置作业：让学生仿写一首诗歌。
问题：请分析这位教师在教学过程中的优点和不足，并提出改进建议。
全国语文教师语言文字基本功大赛试题及答案
全国语文教师语言文字基本功大赛试题一、填空（每题1分，共25分）1．2000年10月31日，江泽民主席发布主席令，颁布了我国第一部语言文字法，这部法的全称是《》，它于20XX年1月1日起施行。
2．普通话音系有个韵母。
3．现代汉语有大方言。
4．清朝皇帝于公元1728年发布了一篇要求官员官话的上谕。
5．在“剥瓜子、剥皮”中，“剥”应读。
6．“舷”的正确读音是。
7．给“酝酿”注间：。
8．道教的庙宇叫“观”，“观”应读。
9．历史课本中提到过“海参崴”这一地名，其中的“崴”应读。
10．“瓦”字书写的正确笔顺是。
11．填字：死心地。
12．填字：惹生非。
13．填字：信口开。
14．“希罕”“月蚀”是不规范词形，请改正：。
15．同音、同义而书写形式不同的词语叫。
16．通行的汉字检字法有两类：按形检字法和按音检字法。
部首法、笔画法、号码法属于。
17．成语“不刊之论”中的“刊”指的是。
18．成语“平心而论”中的“平心”指的是。
19．“伏法”指的是。
20．“《中华姓氏辞典》被学术界称之为目前收集中华民族姓氏最完备的辞典。
”。
这句话有语病，把删掉即可。
21．“由美国等专家组成的考古队最近在危地马拉进行科学考察时发现，人类的玉米种植历史可以追溯到一万年以前。
”这是一个病句，只要在字前加上，语病就可以消除。
22．“她还表示，两岸在科技与产业化的合作成果，对两岸繁荣具有特殊意义。
”这句话有语病，就在字后加上。
23．“我们每一个人都应该去植树，不能去毁树。
植树和毁树是一对矛盾。
要做到这一点很不容易。
现在社会上还有毁树的现象。
”这个句群有语病，应该把第个句子删去。
24．“5·4运动”的写法不规范，应改成。
25．“摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。
”这个句子用了和的修辞手法。
二、判断（正确的画√，错误的画×；每题1分，共25分）1．中华人民共和国通用语言是普通话，通用文字是规范汉字。
小学语文基本功试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都相同的是：A. 跃然纸上眉开眼笑B. 轰轰烈烈雪中送炭C. 蹦蹦跳跳悠然自得D. 沉鱼落雁风吹雨打2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。
B. 他的成绩提高得很快，主要归功于他的刻苦努力。
C. 我昨天去图书馆借了几本书，都是关于科学知识的。
D. 他的解答非常正确，得到了老师的表扬。
3. 下列成语中，字形、字义都正确的是：A. 精疲力尽一帆风顺B. 一举两得一马当先C. 莫名其妙无影无踪D. 胸有成竹风和日丽4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 那个孩子聪明伶俐，像小猴子一样活泼。
B. 这个花园里的花五颜六色，像一幅美丽的画卷。
C. 那个老师讲课生动有趣，像讲故事一样吸引人。
D. 小明跑步很快，像一阵风一样。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 树叶在风中翩翩起舞。
B. 小河在欢快地流淌。
C. 雨点在玻璃上跳着舞。
D. 风儿轻轻地吹过。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 天上的星星，地上的花朵，海里的鱼儿。
B. 花儿红，柳儿绿，草儿青。
C. 雨来啦，风来啦，云儿飘。
D. 太阳升起，月亮落下，星星闪烁。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 这个西瓜有篮球那么大。
B. 那本书厚得像砖头。
C. 这条河宽得像大海。
D. 这只鸡跑得像兔子一样快。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 这个问题难吗？B. 你今天好吗？C. 我们要去公园玩吗？D. 你喜欢读书吗？9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 你是不是觉得这个问题很简单？B. 你是不是喜欢吃水果？C. 你是不是已经完成了作业？D. 你是不是想和我一起去图书馆？10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A. 天上的星星，地上的花朵。
B. 雨来啦，风来啦。
C. 太阳升起，月亮落下。
D. 花儿红，柳儿绿。
青年教师基本功比赛小学语文试题(教学专业知识)
青年教师基本功比赛小学语文试题（教学专业知识）一、选择题（20分）1.下列哪项不是2022版《义务教育语文课程标准》修订的原则：（）A.坚持目标导向B.坚持问题导向C.向坚持创新导向D.坚持守正导向2.2022版《义务教育语文课程标准》在“课程性质”中明确指出，“语文课程致力于全体学生（）的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础。
”A.学习能力B.良好品格C.语言能力D.核心素养3.2022版《语文课程标准》在课程“内容组织与呈现方式”中指出，语文学习任务群是由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有（）。
A.情境性、实践性、综合性 B.情境性、实践性、过程性C.实践性、综合性、探究性D.综合性、实践性、阶段性4.加点字读音完全正确的一组是：（）A．屋脊．（jī）宫阙．（què）吮．吸（yǔn）鏖．战（áo）B．锃．亮（zènɡ）眸．子（mú）河畔．（pàn）瞭．望（liáo）C．吓煞．（shà）蜷．曲（quán）鸟瞰．（kàn）鸟喙．（huì）D．惬．意（qiè）松散．（sàn）炽．热（zhì）憧．憬（chōnɡ）5.下列词语中没有错别字的一项是：（）A．祸不单行触目伤怀情郁于中自相鱼肉妥贴B．立椎之地寄人篱下背乡离井吴下阿蒙狼藉C．俯拾皆是雄心壮志文质彬彬闻鸡起舞赋闲D．呆若木鸡喋喋不休顽固不化门庭若市轻篾6.下列说法中，错误的一项是：（）A.初唐四杰：王勃、杨炯、王之涣、骆宾王B.“四大民间传说”：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》C.世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利D.曹雪芹“披阅十载，增删五次”，创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”已成为世界文学研究中的重要课题。
小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案(汇编)
小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题学校：姓名：一、小学语文课程标准（45分）（一）填空题（每空一分，共30分）1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。
2、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
3、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）、（阅读）、（写作）（口语交际）四个方面提出了（）要求。
4、语文教学要注重语言的( 积累)、（感悟）和（运用），注重（基础技能）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
5、阅读是（收集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。
阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
6、课程标准按（九年一贯）整体设计，根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
7、课程标准的总目标部分一共10条，第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握基本的（语文学习方法）。
8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（能写简单的纪实作文和想象作文）。
9、应该让学生更多地接触语文教材，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。
（二）单项选择题（每小题1分，共5分）1、关于语文课程的本特点，全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是：（ C ）A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ C ）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习攻略，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ B ）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是：（ D ）A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中（三）多项选择（每小题2分，共10分）1、关于课程的基本理念，“新课标”正确的表述是：（ A ）（1）全面提高学生的语文素养（2）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（3）努力建设开放而而有活力的语文课程（4）正确把握语文教育的特点A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（3）（4）2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：（ A ）（1）识字与写字是阅读和写作的基础（2）1~2年级要多人少些（3）引导学生掌握基本的书写技能（4）初步感受汉字的体型美A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4） C 、(2)（3）（4）D、（1）(3)（4）3、各个学段的阅读教学都要重视：（ B ）（1）朗读（2）分角色读（3）表演读（4）默读A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（4）C、（2）（3）D（、3）（4）4、综合性学习的评价应着重于学生的：（ C ）（1）合作精神（2）创新意识（3）参与程度（4）探究精神A、（1）（2）（3）B、（3）（4）C、（2）（4）D、（1）（2）（3）(4)5、学生作文修改的评价要：（ D ）（1）注意考察学生修改作文的内容（2）注意考察学生修改作文的态度（3）注意考察学生修改作文的过程（4）注意考察学生修改作文的方法A、（1）B、（1）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）二、语文学科基础知识（30分）（一）填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.（），不亦乐乎?b. 身无彩凤双飞翼，（）3．《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是（）。
小学语文老师基本功考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 满载而归（mǎn zài ér guī）C. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）D. 美轮美奂（měi lún měi huàn）2. 下列句子中，用词不当的是：A. 她的歌声清脆悦耳，让人陶醉。
B. 小明考试得了满分，他非常高兴。
C. 那个问题太复杂了，我一时无法解答。
D. 他的脸色苍白，显然是生病了。
3. 下列句子中，标点符号使用错误的是：A. 他喜欢看书，尤其是历史书籍。
B. 他来到公园，看到许多老人在跳舞。
C. 她的画展吸引了很多人，其中不乏专业人士。
D. 我问：“你能帮我解决这个难题吗？”他回答：“当然可以。
”4. 下列句子中，语序不当的是：A. 小明非常聪明，学习成绩一直很好。
B. 这个公园很美，吸引了众多游客。
C. 她的舞蹈表演精彩极了，赢得了观众的热烈掌声。
D. 我们学校有一位老师，他教得很用心，深受学生喜爱。
5. 下列句子中，表达不准确的是：A. 小明在这次比赛中获得了第一名。
B. 她的作文写得非常出色，得到了老师的表扬。
C. 这个故事告诉我们，要勇敢面对困难。
D. 我们班有一位同学，他总是乐于助人。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 《论语》是我国古代著名的______著作，其中记载了孔子及其弟子的言行。
2. “己所不欲，勿施于人”这句话出自《______》。
3. 我国古代四大名著分别是《______》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。
4. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人______的《绝句》。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自唐代诗人______的《春晓》。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述小学语文教学的基本原则。
中小学语文教师基本功比赛理论常识测试试全
中小学语文教师基本功比赛理论常识测试试全一、选择题1. 以下哪些是中小学语文教师应具备的基本功？（多选）- A. 丰富的语文知识- B. 完美的书写技巧- C. 良好的表达能力- D. 能够引导学生分析和思考2. "四书五经"是中国古代哪些经典著作的简称？- A. 《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《庄子》- B. 《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》- C. 《四书》、《五经》- D. 《庄子》、《春秋》3. 以下哪个选项不属于中国古代四大发明？- A. 纸- B. 火药- C. 指南针- D. 电池4. "云想衣裳花想容"出自以下哪个作品？- A. 《红楼梦》- B. 《西游记》- C. 《水浒传》- D. 《唐诗三百首》5. 以下哪个选项不是文言文的特点？- A. 带有琅琅上口的韵律- B. 大量使用汉字- C. 以简练、精确的表达为特点- D. 灵活运用虚字和词语修辞二、简答题1. 简述诗歌创作中需要注意的几个方面。
2. 请解释"典故"的概念，并提供一个例子。
3. 你认为中小学语文教师应当如何培养学生的阅读惯？4. 请简要介绍中国古代小说《红楼梦》的作者和主要内容。
5. 简述词语和词句的区别，并提供一个例子。
三、论述题请论述中小学语文教师在教学过程中如何培养和提高学生的写作能力，并提供相应的教学方法和策略。
注意：论述题请根据个人经验和教学实践进行回答。
青年教师基本功比赛小学语文试题
青年教师基本功比赛小学语文试题一、选择题（每题4分，共40分）1. 完成下列句子：【1】小明每天都坚持读书，他______图书馆借了很多书回家。
A. 去B. 来C. 到D. 从【2】在国庆节这天，爸爸妈妈带我去了北京，我们______了许多名胜古迹。
A. 看B. 玩C. 参观D. 走【3】在地球上，人类最早生活的地方是在______。
A. 水下B. 火山口C. 月球D. 陆地【4】请选出下面画线词语的词性：我看见了一只小松鼠，它还岔开了两个像镰刀一样尖尖的大牙。
A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词【5】下列词语中，用汉字正确的一组是：A. 雨(糊)B. (祥)运C. (棚)屋D. (綉)绣【6】下面哪个句子中的词语使用不正确？A. 画眉鸟在大树上筑巢。
B. 小草弯下了腰。
C. 大象在沙滩上合十。
D. 小鸟在树上唱歌。
【7】请找出下列句子中的主语和谓语：A. 桌子上放着一本书。
B. 天上飘着白云。
C. 女生们在花园里跑步。
D. 小猫藏在箱子下面。
【8】请选出下列句子的反义词：A. 我喜欢看书。
B. 她很聪明。
C. 他在学校里。
D. 我们一起玩。
【9】下列哪个句子标点符号使用错误？A. 电视里播放电影，桌上有很多糖果。
B. 鸟儿飞翔，花儿开放。
C. 我有很多朋友，他们都非常好。
D. 妹妹拿起刀叉，准备吃饭了。
【10】下列句子中的“舍不得”词语用法不正确的是：A. 我舍不得离开这个美丽的城市。
B. 他舍不得弟弟生病了。
C. 妈妈舍不得把我的小熊玩具扔掉。
D. 弟弟一不高兴就会舍不得生气。
二、综合题（每题10分，共30分）阅读短文，回答问题：今天是周末，小明决定和妈妈一起去游乐园。
妈妈说，我们先乘地铁再换公交车，就可以到达。
小明很兴奋地跟着妈妈走出家门，来到地铁站。
地铁准时到达，小明和妈妈进去后找了个座位。
不一会儿，地铁就到了他们要下车的地方。
他们走出地铁站，看到了等候已久的公交车。
他们买了车票坐上车，很快到了游乐园。
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全国小学语文教师基本功大赛模拟试题一、填空(20分)二、 1.拼音注字(3分)三、①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bó bó四、一本正经生机勃勃五、③ɡōng wú bú kè ④zhàn wú bú shèng六、攻无不克战无不胜七、 2.填上红色字的正确读音(3分)八、①脉脉(mò) ②吮(shǔn )吸③咀(jǔ)嚼九、④称( chèn)职⑤负荷(hè ) ⑥乘(chéng)车十、 3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)十一、先__横______后___竖_____，从____上____到__下______，从____左____到__右______，十二、从__外______到___内_____，从_____中间___到_____两边___，先____撇____后__捺______，十三、先__里头______后___封口_____等。
十四、 4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)十五、①热爱(偏执) ②团结( 勾结) ③亲近(巴结) ④修正(篡改)十六、⑤传播(散播) ⑥崇拜(迷信) ⑦爱惜( 吝惜) ⑧坚定(顽固)十七、 5.写出下列各名句的上句或下句(3分)十八、(1)____ 流水不腐______________，户枢不蠹。
十九、(2)有朋自远方来，_不亦乐乎________________ ?二十、(3)身无彩凤双飞翼，_心有灵犀一点通____________________。
二十一、 6.填标点(3分)二十二、直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆(；)一个小叔子( ，)十多岁(，)能打柴了( ；)她是春天没了丈夫的( ；)他本来也以打柴为生( ，)比她小十岁（：）大家所知道的就是这些。
二十三、二、判断(30分)二十四、 1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)二十五、 A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí，遗留)笑天下二十六、层(接近的)出不穷孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻二十七、 B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇二十八、鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异二十九、 C. 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典)三十、雷霆万钧(jūn，30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立三十一、 D. 意兴盎(yāng，洋溢)然游日骋(chěng，放开)怀三十二、中流砥(dǐ)柱赞不绝(断，住)口三十三、答_____B___________三十四、 2.选出红色词拼音全对的一项(4分)三十五、《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。
三十六、 A.zhòng gàn shuōjiān B.zhòng gàn shùi jiàn三十七、 C.zhòng gàn shuìjiàn D.zhōng gān shuìjiān三十八、答___C_________三十九、 3.辩识下列词语中红色字的词性，根据提示归类(6分)四十、①春华秋实②不名一文③劳民伤财四十一、④负隅顽抗⑤老骥伏枥⑥敝帚自珍四十二、⑦众擎易举⑧投袂而起⑨冗词赘句四十三、 A.⑥⑨________ B.②_①_③_⑦_____ C.④⑤⑧________四十四、 4.下列成语结构完全相同的一组是(4分)四十五、(1) 利令智昏(2) 犬马之劳(3) 息事宁人(4) 度德量力四十六、(5) 洗耳恭听(6) 步步为营(7) 富国强兵(8) 闻过则喜四十七、(9) 天网恢恢(10)泽被后世(11)天理昭彰(12)完璧归赵四十八、(13)图穷匕现(14)负荆请罪(15)青出于蓝(16)众口铄金四十九、 A.(1)(8)(7)(9) B.(11)(3)(7)(4) C.(10)(15)(12)(16) D.(5)(13)(6)(14)五十、答___C_________。
五十一、 5.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是(4分)五十二、 A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙五十三、 C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤五十四、答____B______。
五十五、 6.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4分)五十六、 A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
五十七、 B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
五十八、 C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。
五十九、 D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。
六十、答_____C_____。
六十一、7.“教是为了不教”。
下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)(4分)六十二、 A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
六十三、 B.学生能自为研索，自求解决。
六十四、 C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
六十五、 D.凡为教，目的达到不需要教。
六十六、 E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。
六十七、 F.必令学生运其才智，勤其练习。
六十八、答_BE_____________。
六十九、新课程理论部分(50分)七十、一、简答题(共20分，每小题5分)七十一、 1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。
(5分)七十二、 2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5分)七十三、 3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。
(5分)七十四、 4.说说语文新课程评价的目的是什么?(5分)七十五、二、论述题(共30分，每小题15分)七十六、 1.依据新课程理论，写出下列案例的分析。
(15分)七十七、师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。
请读读第二句。
七十八、生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。
”七十九、生：这里的“痕”字用得好。
八十、师：说说理由。
八十一、生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。
八十二、师：说得很好。
但是意思还没表达完，还要补充一句。
八十三、师：要相信自己，要有信心。
八十四、(许多同学举手，要求说)八十五、师：我们相信她会把意思说完整。
八十六、生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。
八十七、师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑。
(教室里充满了愉悦的气氛)还有吗?请看那个“嫩”字。
作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”?八十八、(一时无人举手)八十九、师：妙不可言，是不是?九十、生：“嫩”是不是说颜色浅?九十一、生：因为刚下过雨，天空有透明的感觉。
九十二、师：是颜色浅?是蓝的透明?是春天的天空也充满着活力?是，但又不全是，里面更多的是作者的情。
这就是我们祖国语言的魅力!大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会。
九十三、(学生自由读第四自然段，教师指名读)九十四、师：同学们读得很美，很有味道，这就行了。
九十五、 2.结合你的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。
(15分)九十六、教学设计部分(50分)九十七、请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。
(50 分)九十八、爸爸的咳嗽九十九、自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。
一○○、后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。
难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记：一○一、2月22日阴天北风不咳嗽一○二、3月8 日晴天东南风咳嗽厉害一○三、3月10日雨天北风咳嗽轻了一○四、4月19日多云南风有点儿咳嗽一○五、4月21日阴有雨北风不咳嗽一○六、4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽一○七、5月1 日晴天东南风咳嗽厉害一○八、啊，果然如此!一○九、有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。
走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。
我抬头一望，远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。
我猜测着，爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧?一一○、我把自己的想法告诉医生伯伯。
他说，爸爸得的是过敏性支气管炎。
硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体，对二氧化硫过敏的人，一闻到它，咽喉就过敏，引起咳嗽。
爸爸就是对二氧化硫过敏的人。
我为替爸爸找到了病因而高兴。
一一一、从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。
这样，爸爸就不咳嗽了。
但是，我多么希望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不咳嗽呀!一一二、一一三、一一四、一一五、一一六、小学语文教师素养考试试题(转载)语文知识部分（40分）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h u g u s i h ( )( )2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）4、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————。