策划书评分标准
策划书评分标准集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
策划书评分标准
现场答辩评分细则模板
现场答辩评分细则模板 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 现场答辩评分细则一根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括：(1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 现场答辩评分细则二1、职业规划设计的完整性(1 分)。 作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。 2、职业规划设计的可行性(4 分)。 职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。 3、职业规划的合理性(2 分)。 作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。 4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。 作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。 5、职业规划设计的创新性(1 分)。 创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生
创业大赛评分细则
“豫甲杯”大学生创业大赛打分标准 大赛得分分为三个部分，第一部分为创业策划书书面得分（评分标准参照创业策划书标准），占30%，第二部分为大赛现场表现得分，占50%，第三部分为大赛现场答辩得分，占20%。 一、创业策划书评分标准：（30分） 1、项目概述（3分）要求：简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。 2、产品（或服务）介绍（3分）要求：描述详细、清晰；技术领先，且适应现有消费水平；对技术前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。 3、公司战略（3分）要求：公司背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；公司市场定位准确；形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。 4、市场调研与分析（3分）要求：市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。 5、营销策略（3分）要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。 6、经营管理（3分）要求：开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。
7、创业团队（3分）要求:团队成员具有相关的教育及工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。 8、企业经济/财务状况（3分）要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。 9、融资方案和回报（3分）要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。 10、关键的风险和问题（3分）要求：对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。 二、策划书陈述和ppt展示：（50分） A、仪表端庄稳重、着装整洁、大方得体、精神饱满自信（10分） B、语言流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；（10分） C、解说与ppt展示配合协调，突出重点，内容科学性和可行性（10分） D、演讲充满激情，富有感染力、肢体语言恰当、（10分） E、整体设计精巧，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确（10 分） 三、现场答辩：（20分） A、正确理解评委提问及时流畅作答（5分） B、回答内容连贯、条理清楚、应变能力强（5分）
答辩评分细则 (1)
西安建筑科技大学“粉体杯”暨“中星杯”创业计划大赛 答辩评分细则 西安建筑科技大学“粉体杯”暨“中星杯”答辩评分采用百分制。分别现场陈述，答辩环节进行评分，取平均分为参赛团队最终得分(保留到小数点后两位,分数相同者,取小数点后三位). 注：此次答辩成绩占最终成绩的70%,书面评审占最终成绩的30%。 比赛程序 一、现场陈述环节 参赛团队现场自我陈述，时间不超过15分钟. 二、问辨环节 选手根据评选委员所提出的问题，谈自己的看法。每道题目的规定答题时间为5分钟,答辩环节总共时间不超过15分钟. 三、评分环节 评选委员会根据评选标准为选手打分,满分为100分。 评分标准 一．现场陈述（70分） （1）产品（服务）介绍：全面且客观的介绍和评价产品（服务）的特点、性质和市场前景。(15分) （2）市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。(15分) （3）公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期营销战略。(15分) （4）企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况清晰明了，经济/财务报表具有严密性。有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。(10分) （5）团队能力和经营管理: 对本公司的团队能力有清晰的认识、掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。（5分） （6）对企业的经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。（5分） （7）文字表述：条理清晰，重点明确，语言简炼。（5分）
二、答辩环节（30分） 1、正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的 理解，回答具有问题具有针对性而不是泛泛而谈。（5分） 2、及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。（10分） 3、回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。（10分） 4、答辩时间：时间把握合理，总答辩时间不超过十五分钟。（5分） 共青团西安建筑科技大学委员会 西安建筑科技大学大学生科技协会 2012年4月6日
创业基础 创业计划书评分表
创业计划书写作评分表 注：作业评分为百分制。 课程名称：创业基础 作业成绩： 折合分： 学院：水利电力学院 专业：水利水电工程 项目名称：“微校小兵”app 研发 负责人（学号）：苗广超20135206 团队成员（学号）：刘洋20135205崔越20134474虢静雯20134476 佘蕊20132626郭稷达20132624高雅20134493王爽 20134462 评分标准 评分细则 满分 得分 一、项目介绍 1.项目简介 2 2.价值分析 2 3.专业技术描述 2 6分 二、市场分析 1.目标顾客描述 2 2.行业分析及变化趋势 2 3.本企业预计市场占有率 2 4.swot 分析（优势、劣势、机会、威胁） 4 10分 三、营销策略—4Ps 1.产品（种类列表、特点、差异化策略） 5 2.价格（成本价、需求价、竞争价、最终价） 5 3.渠道（企业选址及原因、渠道选择及原因） 5 4.促销（广告、人员推销、营业推广、公共关系）5 20分 四、团队建设 1.核心成员情况 3 2.其他成员情况 3 3.创业团队企业结构图 4 10分 五、法律形式 1.选择具体的法律形式及原因分析 5 2.合伙协议或公司章程 5 10分 六、启动资金预算 1.营运前支出 4 2.营运前期支出 4 3.资金来源 2 10分 七、财务计划 1.销售成本计划表 5 2.现金流量计划表 5 10分 八、风险评估 1.创业项目面临的风险分析 2 2.风险的解决办法 2 4分 九、可行性 文字描述及相关数据显示创业项目具备较强的可行性 10分 十、完整性 格式规范性及内容全面性 10分 教师评语： 教师签字： 日期： 年 月 日
毕业设计答辩评分参考标准
吉林大学计算机科学与技术学院 毕业设计答辩评分参考标准 （2012修订版） 毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一，是对学生知识、能力和素质的综合考核。毕业设计的选题范围包括计算机学科中的理论、方法和应用，以及其他学科领域中与计算机科学、计算机工程相关的问题。毕业设计选题性质总体上分为工程技术类（简称工程类）和科学研究类（简称研究类），根据毕业设计选题的实际情况，工程技术类分为实际项目和自选项目两类，科学研究类分为基础研究和应用研究两类。 工程类（实际项目）毕业设计一般依托实际工程应用项目，毕业设计的指标要求以工程应用项目的实际需求为准，毕业设计内容通常是实际工程应用项目中相对完整的子系统或模块。毕业设计应体现出项目研发过程中的解决实际问题的技术能力和工程能力。 工程类（自选项目)毕业设计要求有一定的实际应用价值，主要内容包括需求分析、可行性分析、系统设计、功能实现、系统测试、结果分析等。毕业设计应体现出项目研发过程中的综合技术能力和工程能力。 研究类(基础研究)毕业设计是指围绕计算机学科发展和工程实践提出的具有广泛应用目标、在探索新原理和开拓新领域方面进行的理论性或实验性工作，毕业设计主要内容包括新理论（含原理、模型、算法等）的产生构建、推理证明、验证分析、改进评价等。毕业设计应体现出学生的基础研究能力。 研究类(应用研究)毕业设计以理论（包括原理、模型、算法等）的实际运用为主，针对具体的领域及问题，确定应用目标，探索适合的方法或途径，为解决实际问题提供科学依据，毕业设计主要内容包括理论方法的应用目标、方案设计、原型实现、效果评价，以及针对特定应用的方法改进。毕业设计应体现出学生的应用研究能力。 毕业设计成绩采用五级分制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，以毕业设计答辩成绩为最终成绩。毕业设计答辩从工作态度、论文选题、文献运用、论文内容、论文写作、答辩过程等方面，对学生的毕业设计过程进行评价。根据毕业设计选题性质，分别制定相应的毕业设计答辩评分参考标准。 一、工程技术类 1．优秀 （1）在毕业设计工作期间，工作努力，态度认真，遵守纪律，表现出色，能按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各项工作，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
论文答辩及评分标准
西南财经大学天府学院 本科生毕业答辩工作及成绩计算 1、成立若干答辩小组，每个答辩小组应至少由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业论文（设计）答辩的具体组织工作，并由学院指派1名秘书负责记录工作。答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况等写出评语、确定成绩。答辩工作完成后，教务处将聘请有关专家、老师（或寄送外校）对毕业论文（设计）进行抽查和复评（抽查面约10%），并以适当形式公布抽查和复评结果。 2、毕业论文（设计）指导教师应按教务处时间要求交学生的毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分，由教务将这些资料转交给答辩组。答辩组长指定一位老师作为评阅教师，填写毕业论文（设计）评语的“评阅教师评语”部分。 参与毕业论文评阅的2名老师成绩评定相差在15分（不含）以上的毕业论文不得进入答辩阶段；参与毕业设计评阅的两名老师成绩评定的平均分不及格者不得进入答辩阶段。 3、答辩小组成员应按照答辩小组组长的安排交叉评阅本小组能够进入答辩阶段的学生毕业论文（设计），根据毕业论文（设计）要件、结构、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。 4、答辩小组根据学生毕业论文（设计）所讨论的主题，拟出若干质疑问题，以即席回答或准备回答的方式让学生选择回答，每个学生的整个答辩过程控制在20－30分钟以内。 5、答辩程序为：
（1）学生首先介绍毕业论文（设计）的基本思想和主要内容； （2）撰写毕业设计同学要对自己的设计进行演示； （3）教师提问，学生回答问题等。答辩小组必须作好学生答辩记录，给出学生答辩成绩。 6、总评成绩的计算。为了全面指导教师、毕业论文（设计）评阅人和答辩小组对学生毕业论文（设计）的评价，学生毕业论文（设计）的总评成绩计算方式如下： 论文（设计）写作成绩＝（指导教师评定成绩+评阅人评定成绩）/2 论文（设计）总评成绩＝论文（设计）写作成绩*80%＋答辩成绩*20% 西南财经大学天府学院教务处 2011-9-26
《创业计划书》评分标准
《创业计划书》评分标准(草案) 一、内容总分：200分 评分项目一等（15-20分）二等（8-14分）三等（0-7分）得分 简明、扼要，能有效概括整个计划能；基本概括整个计划具；有一 能基本概括整个计划思；路和 项目概述分具有鲜明的个性，具有吸引力；有定明吸引力；有明确的思路和目 目标比较模糊自；身特有的 优析（20分） 确的思路和目标；能突出自身特有的标；基本能突出自身特有的优 势不明显。 优势。势。 项目开发创项目某些细节具有创意有，吸项目创意不够新颖，没有创 创意独特新颖，创新力度大。 意（20分） 引力。意。 赢利模式经、赢利模式可行，列出关键财务因素盈、利模式基本可行；基本列出盈了利模式不可行没，有列出关济及财务状财务指标和主要财务报表财，务计划财务因素、财务指标和主要财键务财务因素、财务指标和主要 况（20分） 及相关指标合理准确。报表。财务报表。 融资方案和需求合理，估计全面；融资方案具融有资方案某些细节具有吸引力对，投资回报率及投资回报周 回报（20分） 吸引力。明确回报率大，致明确回报周期期。有一定认识。 开发状态和目标规划合理操，作周期开发状态和目标规划基本合开发状态和目标规划不合理，经营管理和 和实施计划恰当，在各阶段目标合理，有操作周期和实施计划，操作周期和实施计划不恰当，运作方案 理，重点明确；对经营难度和资源对要经营难度和资源要求分析重点不明确；对经营难 度和资（20分） 求分析准确。合理。源要求分析不准确。 团队成员具有相关的教育及工作背团队成员具有相关的教育及团队成员具有相关的教育及 创业团队 景；能力互补且分工合理；组织机工构作背景，有基本的能力，产工作背景，组织结构不 严谨，（20分） 严谨；产权、股权划分适当。权和股权划分基本合理。没有合理划分产权和股权。 市场分析数据完整分，析科学、客观，市场分析数据基本完整基，本有一些基本的市场分析数据，市场及竞争能准确把握市场发展趋势明；确竞争符合市场发展趋势基；本了解对市场趋势不是很明朗不；了 分析（20分） 对手的优势和劣势及公司的优势。竞争对手的优势和劣势及公解竞争对手的优势和劣势及 司的优势。公司的优势。 营销策略具有创新性对，顾客具有潜营销策略某些细节具有一定有一些基本的营销策略没，有 营销策略
现场答辩评分细则模板
现场答辩评分细则模板 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括：(1)、对小组的营销方案的陈述(2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 1、职业规划设计的完整性(1分)。 作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。 2、职业规划设计的可行性(4分)。 职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。 3、职业规划的合理性(2分)。
作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤 其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。 4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。 作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。 5、职业规划设计的创新性(1分)。 创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。 6、作品美观性(1分)。 格式清晰，版面大方美观，形式新颖。 现场展示与答辩参考评分标准(共20分) (一)现场展示分(共10分) 1、内容的完整性(3分)。 展示内容完整、系统、重点突出，准确把握职业规划设计的核心和关键。 2、自我表达力(3分)。 普通话标准清新，语言流畅，语速适中，表达简洁。 3、展示效果(3分)。 表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。 4、礼仪(1分)。 着装得体，仪态端庄、大方。 (二)现场答辩分(共10分) 1、准确性(5分)。
答辩要求和评分标准
二、各方向设计要求及评分标准： 1、方向（监理文件编制） (1)设计说明书封面 封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期。设计题目应该明确、简短，能反映毕业设计的实质性内容。设计题目字数不宜超过20个字。 (2)摘要及关键词 (3)目录 (4)正文 正文一般包含以下内容： (a) 工程项目概况 (b) 工程项目建设监理阶段、范围和目标 (c) 工程项目建设监理工作内容 (d) 主要的建设监理控制目标与措施 (e) 监理组织 (f) 项目监理工作制度 (g) 致谢 (h) 参考文献 (i) 附件 3.4设计说明书撰写中应注意的事项 概论部分要阐明任务的来源、工程概况、工程地质条件、其他设计条件（如场地等）、所依据的设计规范，预期达到的设计程度和效果。 3.6工程项目监理内容的编制 根据设计施工图纸及有关资料，确定材料物资采购、施工阶段和合同管理的建设监理工作内容。 建设监理控制目标与措施的编制 工程项目建设监理目标与措施的编制应重点围绕工程项目投资控制、质量控制、进度控制三大目标制定。要做到基本内容构成应力求统一，具体内容应具有针对性，建立规划的表达方式应当格式化、标准化，措施应当把握住工程项目运行的脉搏。 关键字是技术专用词，要一目了然可知论文中主要研究内容，一般每篇设计可选3~8个。多个关键词之间应以分号分隔。 摘要字数应该300～500字左右，以不超过一页为佳，在本页列出关键字。摘要及关键字页不打印页码。 4、外文摘要 5、目录 一般使用2~3级目录。 6.1毕业设计（论文）评阅的基本原则 评阅的基本原则是以施工图和结构计算过程为依据，根据学生自己设计的结果以及与他人（同行、同学）的比较进行评价。主要对学生的以下方面进行评价： （1）是否完成了设计任务，实际完成的工作量是否适当。 （2）设计方案是否合理，结构计算过程是否正确。 （3）施工图绘制是否规范、正确。
挑战杯策划附评分表及评分细则
河南财经政法大学第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛赛事策划 校科协竞赛部 2011年3月6日
一、初评 时间：3月 由校内专家老师从全校申报的作品当中按照评审要求评选出一百份左右的优秀作品进入复赛。并在3月底通知进入复赛的团队，帮助他们了解秘密答辩各环节并帮助他们进行准备。 二、复赛 时间：三月下旬 复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。 另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。 答辩流程： 1、正式陈述：每团队由一名队员作为宣讲人，介绍团队成 员，并对宣讲作品进行陈述。陈述过程可借助PPT 等工具对作品进行讲解，本环节只由宣讲人进行陈 述，其他队员不做补充。陈述时间为八分钟。 2、答辩环节：此环节由评委根据团队参赛作品对团队选手 进行提问。评委可指定选手进行回答，由其他选手 进行补充。如未指定选手回答，可由选手自由回答
和补充。评委提问问题个数不限，提问和回答时间 总计为五分钟。 注：1、团队选手必须正装出席，否则将作扣分处理。 2、比赛中设有计时人员，陈述与回答环节最后一 分钟均有提示。时间终止，选手必须停止答辩。 三、决赛 时间：4月15日左右 地点：1—219 主持人：2名 嘉宾： 评审团：十位专家组成专家评审团 参赛团队：十支左右进入决赛团队 形式：公开答辩 答辩流程：与复赛相同 礼仪：（4名） 计时员：（2名） 计分员：（4名） 后勤人员：（10名） 注： 1、十支团队根据抽签顺序依次上台进行陈述与答辩环节， 选手必须正装出席，否则予以酌情扣分。 2、决赛由评审团现场打分并由工作人员计算整理评选出前
现场答辩评分细则
现场答辩评分细则 现场答辩评分细则一 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 一、专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括： (1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 现场答辩评分细则二 1.社团成立必要性： A.无必要性0分. B.有一定意义，并非需要1-3分. C.很有意义，迫切需要4-5分。
社团意义与已有社团的区别： A.和已有社团重复0分. B.和已有社团有一定混杂1-3分. C.非常清晰4-5分。 2.社团组织框架： A.基本没有0-3分. B.分工比较明确4-7分. C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。 3.平日活动开展形式： A.没有构思0-3分. B.较可行性，有内容传授5-10分. C.有具体可行性，内容丰富，群众基础高10-15分. 4.社团财务管理： A.无乱收费，没有财务规划0-5分. B.费用收取比较合理，有一定规划5-10分. C.费用收取合理，规划性强10-15 D.费用收取合理，有具体的财务规划且钱账分开15-20分. 5.负责人自我简介： 学习情况：按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分，则给6分)。
答辩规则及评分细则
答辩办法及评分细则 一、答辩办法 1、各社团准备资料：①文本材料（不少于8—15页）②演示PPT； 2、各社团抽签决定答辩顺序（提前进行）； 3、答辩程序： ①团队陈述，并伴随对应PPT内容进行演示，时间不得超过10分钟，在最后一分钟时有工作人员进行举牌提示； ②提问环节，包括评委提问和观众提问，评委提问优先，观众作补充提问，总时间不超过10分钟。 二、评分细则 1、材料准备（20分） ①书面材料10分。要求：不得少于8-15页、内容详实、叙述客观真实、结构清晰； ②PPT展示10分。要求：时间不得超过10分钟、页面朴实，与叙述内容对应，不浮夸、不哗众取宠。 2、社团建设（50分） ①社团立意宗旨10分。要求：社团的成立初衷有针对性、独特性，并且积极向上，能够丰富同学们的课余文化生活，并在实践中确认立意新颖独特； ②组织机构设置10分。要求：机构层次分明，分工明确，能够
带领会员进行积极有效的组织活动； ③活动次数、活动质量10分。要求：已进行的活动对会员有一定程度的影响，会员觉得活动有意义，是一个有归属感的队伍。（新成立社团活动时间较短，精品活动有待进一步探索，该项不做绝对要求） ④规章制度5分。要求：有初步的社团自我约束规则和基本纪律。（新成立社团成立时间较短，鉴于制度需要在实际中实践探索，并根据实际社团情况作出决定，该项不做绝对要求） ⑤配合团委、社联工作积极程度5分。要求：社团做到接受校团的领导、校社联的监督协调，按要求参加校团委和校社联安排的集体活动； ⑥财务制度5分。要求：公开、合理、规范、经济、有效； ⑦社团未来发展展望5分。要求：社团主要负责人对社团未来发展有明确而且积极健康的思路。 3、团队配合（30分） ①回答问题的质量10分。要求：各队员回答问题思路清晰、有针对性、不泛泛而谈； ②答辩队员配合10分。要求：各自陈述内容层次明确，详略得当，整体分布均匀； ③亲友团配合10分。要求：在规定的时间内进行鼓励助威，口号或宣传材料内容积极向上，不扰乱会场秩序。 三、评比办法
课程学习答辩评分标准
《工程地质》课程学习答辩评分标准 《工程地质》答辩评分采用百分制。占课程总分数的30%，分别为PPT制作、现场陈述，答辩环节进行评分。 注：此次答辩成绩占PPT成绩的60%,其中PPT试讲占40%和课程内容提问占20%，PPT制作占PPT成绩的40%。 一、答辩的目的； （1）使同学能较系统总结整个课程的有关知识；； （2）使学生巩固和深化有关知识； （3）检查同学对有关知识的掌握，使学生了解自己的学习情况；（4）更恰当地评定学生成绩； 二、答辩要求； （1）按要求完成了PPT制作； （2）PPT自行制作，不抄袭； （3）按时到达答辩地点； 三、《工程地质》课程学习评分原则； 课程PPT制作中，最终的PPT并不能完全反映学生的真实水平，同学的学习能力和成果也不能在PPT中得到完全的反映，因此，对同学的评分，特别要注意抓两头：一头抓制作，一头抓答辩．可按下述原则作原则上的评定成绩： 1、PPT制作方面（40%） 1)教学内容选择恰当，符合学科专业特点，复习目标明确。（10分）
2)课件内容与教学内容匹配，辅助教学效果好，适于相应认知水平；表述准确，无科学性、文字性错误。（20分） 3)课件整体风格统一，颜色搭配和谐，课件制作思路清晰，分析透彻、合理，体现出良好的整体教学设计思想，课件应注重实践环境的模拟，注重能力培养。（10分） 4)媒体应用恰当，选择的图片、声音、动画、视频与教学内容相符。课件中包括文字、图片、表格、声音、动画、视频等四种以上的媒体形式。（20分） 5)课件界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷；色彩搭配协调、效果好，符合视觉心理。（10分） 6)PPT自行制作，无抄袭（10分） 2、PPT讲演方面（40%） 1）自信、自然，面带微笑，演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力；正视听众，保持目光交流，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；（30分） 2）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解；（20分） 3）声音洪亮，铿锵有力，语言自然流畅，普通话标准，用词精炼，语言优美，主次分明，详略得当，精神饱满，充满激情。着重讲解重要知识点，理解透彻。（30分） 4）不照本宣科，能够熟练了解PPT知识，不机械性的朗读。（20分）
《创业设计计划书》评分标准.docx
《创业计划书》评分标准( 草案 ) 一、内容总分：200分 评分项目一等（15-20分）二等（8-14分）三等（0-7分）得分 能基本概括整个计划； 简明、扼要，能有效概括整个能基本概括整个计划； 项目概述具有一定吸引力；有明 分析（20计划；具有鲜明的个性，具有思路和目标比较模糊； 确的思路和目标；基本 吸引力；有明确的思路和目自身特有的优势不明 分）能突出自身特有的优 标；能突出自身特有的优势。显。 势。 项目开发 项目某些细节具有创项目创意不够新颖，没 创意（20 创意独特新颖，创新力度大。 意，有吸引力。有创意。 分） 赢利模式、赢利模式可行列，出关键财务盈利模式基本可行；基盈本利模式不可行，没 有经济及财因素、财务指标和主要财务报列出了财务因素、财务列指出关键财务因素、 财务状况（20 表，财务计划及相关指标合理标和主要财务报表。务指标和主要财务报分）准确。表。 融资方案需求合理，估计全面；融资融方资方案某些细节具有对吸投资回报率及投资回和回报（20 案具有吸引力。引力，明确回报率，大报致周期有一定认识。 分）明确回报周期。 经营管理开发状态和目标规划合理操，开发状态和目标规划基开发状态和目标规划不和运 作方作周期和实施计划恰当在，各本合理，有操作周期和合理，操作周期和实施案（20分）阶段目标合理，重点明确；实对施计划，对经营难度计划不恰当，重点不明经营难度和资源要求分析准确；对经营难度和资源
评分项目一等（15-20分）二等（8-14分）三等（0-7分）得分确。和资源要求分析合理。要求分析不准确。 团队成员具有相关的教育及团队成员具有相关的教团队成员具有相关的教创 业团队工作背景；能力互补且分工合育及工作背景，有基本育及工作背景，组织结（20分）理；组织机构严谨；产权、的股能力，产权和股权划构不严谨，没有合理划权划分适当。分基本合理。分产权和股权。 市场分析数据完整，分析科市场分析数据基本完有一些基本的市场分析市 场及竞学、客观，能准确把握市场整发，基本符合市场发展数据，对市场趋势不是争 分析展趋势；明确竞争对手的优势趋势；基本了解竞争对很明朗；不了解竞争对（20分）和劣势及公司的优势。手的优势和劣势及公司手的优势和劣势及公司 的优势。的优势。 营销策略具有创新性对，顾客营销策略某些细节具有有一些基本的营 销策营销策略具有潜在的吸引力成，本及定一定创新，成本及定价略，没有创 新。（20分）价合理，营销渠道顺畅，有基一本合理。 定创新。 项目、服务或产品的各项分析项目、服务或产品的各项目、服务或产品的分项目可操 和预算的可行性较高运、营计项分析和预算的可行性析和预算没有可行性。作性分析 划明确。一般、运营计划基本明 （20分） 确。
创业计划书评分标准.docx
兰州大学第二届大学生创业设计大赛章程 一、大赛简介： 21世纪是中国的世纪，面对中国经济腾飞的历史机遇，平静的大学校园里掀起了阵阵创业的热潮。创业实践能力已成为当代大学生的重要素质，大学生创业也日益引起国人的高度关注。创业热在全国持续升温，成千上万大学生投身其中。一时间，创业成为大学里最时髦的词藻和大学生成才的捷径。从某种意义上说，创业已成为知识经济时代的直接驱动力之一。平静的大学校园里，永远不乏创新精神，永远不乏创业热情。 目前，中国的经济快速发展为创业者提供了良好机遇，国家政策也积极扶植大学生创业。为了鼓励我校更多的大学生积极投身创业实践，弘扬创业精神，由兰州大学校团委发起主办，管理学院团委承办的创业设计大赛正式启动。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术产品或者服务，并围绕这一产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划书。 本次大赛的主题鲜明，围绕“创新、务实、团队、市场”四个方面展开，力求参赛的创业项目做到：创意新颖，计划详实，团队合作，市场广阔。为此，大赛组委会将邀请管理学院的教授，MBA以及知名企业总经理等组成的专家评审团，以保证大赛的公开、公平、公正。 二、产权保护 1、参赛选手要为自己的创业项目确定一个主题，并将其中心内容（不涉及有关自己创意的信息）写成一份不超过200字的文稿，以便供组委会以宣传材料和通讯稿的形式加以公布。在比赛进行答辩时涉及运营模式及商业机密的部分，选手可以避而不答。 2、（1）所有参赛者必须是应征作品的合法拥有者，对于抄袭他人作品者，由参赛者自行承担相应的法律责任 （2）参赛作品的文字资料自行备份，不再退还； （3）本活动的主办方对本赛活动各条目均保留最终解释权。 三、评审标准
华东师范大学毕业论文答辩及评分标准
华东师范大学毕业论文答辩及评分标准 毕业论文工作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施，真正实现创新性人才的培养。在论文写作、查重、答辩的时候，各高校都会制定相应的标准准则。下面给大家说说华东师范大学毕业论文答辩及评分标准。 要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。 （一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。 院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。 答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量上乘的论文1?2篇入选《华东师范大学优秀本科毕 业论文选编》多媒体光盘。答辩小组的责任是主持毕业论文的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。
（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。 （三）论文的成绩评定采用“五级记分制” （即优、良、中、及格、 不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经其他教师至少1 名交叉评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《华东师范大学文科学生毕业论文评分标准》（详见附件二）或《华东师范大学理科学生毕业论文评分标准》（详见附件三）综合评定成绩。论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《华东师范大学本科毕业论文考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。 （四）答辩坚持公平、公正、公开的原则，注重论文的学术质量。优秀毕业论文必须进行系级以上答辩，可请校外专家参加。应严格掌握评分标准，优秀论文一般不应超过论文总数10%。 （五）经答辩委员会与指导教师认定，院系答辩委员会将不受理答辩的情况如下： 1 、在规定的时间内未按时完成毕业论文;
毕业设计方案和答辩评分标准规定和评语参备考资料样式规范
毕业设计和答辩评分标准和评语 参考范例 本范例以土木工程专业为例，仅供参考。各专业应制订出适合本专业的评分标准和细则，作为学生毕业设计成绩评定的依据，供各位指导教师使用。
土木工程与建筑学院 毕业设计和答辩评分标准 （土木工程专业适用） 一、毕业设计成绩评定标准： 1．建筑部分 （1）建筑方案合理，充分满足建筑要求。 （2）各层楼面表达正确、清楚。 （3）立面正确，且能完好地表现方案精神。 （4）总说明全面，语句顺畅，清楚，概括力强。 （5）总图表达清楚、正确。 （6）线型等级分明、清晰正确。 （7）尺寸标注，正确，简明。 （8）图面清洁。 （1）建筑方案合理，较能满足建筑要求。 （2）各层平面表达正确。 （3）立面正确。 （4）总说明全面，语句通顺。 （5）总图表达正确。 （6）线型基本分明、正确。 （7）尺寸标注正确。 （8）图面清洁。 （1）方案较合理，基本能满足建筑要求。 （2）各层平面表达基本正确。 （3）立面基本正确。
（4）总说明较全面，语句较通顺。 （5）总图基本正确。 （6）线型基本清楚。 （7）尺寸标准基本正确。 （8）图面较清楚。 （1）方案基本正确。 （2）总说明较通顺，能涉及主要问题。 （3）总图基本正确。 （4）图面较清楚。 （5）尺寸能基本表达正确。 （1）投影关系有重大错误。 （2）图线及尺寸标注大部分不合要求。 （3）图面布局及整洁不好。 2．结构部分 （1）结构设计方案选择合理，有比较，有讨论。 （2）结构设计计算 (包括手算计算书部分及电算计算书部分) 手算计算书应包括： ＃结构平面布置恰当；构件截面尺寸预估合理； ＃荷载计算：项目齐全，取值正确，荷载组合恰当； ＃计算简图选取正确，计算方法选择恰当； ＃内力计算正确； ＃构件验算，配筋计算正确，钢筋选用合理； ＃砌体结构的稳定性计算、强度计算正确；（土木专业毕业设计不允许做砌体结构，是否还要这条？） ＃结构计算书书写整齐工整； ＃预制构件选用正确。 电算计算书应包括： ＃总体信息输入、结构简图、荷载简图、配筋简图， ＃墙、柱底部截面内力简图及D+L计算结果简图； ＃楼层侧向刚度比； ＃重力二阶效应验算、结构整体稳定验算； ＃楼层受剪承载能力比、周期及周期比，地震作用振型；
优秀学生标兵答辩评分细则
学生标兵答辩评选方式 答辩时间：待定 答辩地点：2305 （一）评选方法 第一、候选人个人展示（5分钟） 第二、评委提问，候选人现场回答。（1分钟） （二）评分细则 第一、展示内容（60分） 1、思想政治素质高，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。 2、学习成绩优秀，有创新精神，勤于思考，善于钻研。 3、积极参与学校和班级组织的各项活动。 4、与同学关系融洽，能积极、主动、热心地帮助有困难的同学。 5、在某方面有表率作用。 第二、陈述过程（20） 1．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中 2．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达3．思路清晰，逻辑性强 4．详略得当，重点突出 5．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明 6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人 第三、基本素养 1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵 第四、展示技巧（10分） 1、展示形式活泼、积极向上。 2、展示手段新颖、丰富多样。 第四、即时效果（10分） 1、时间合理，每超时30秒扣一分。
城乡建设学院“学生标兵”答辩量化考评表答辩人: 、、、、、、 评分要素评分 要点 具体描述 满 分 评委打分 主题陈述陈述 内容 60分 1、思想政治素质高，热爱党、热爱祖国、热爱社会 主义。 2、学习成绩优秀，有创新精神，勤于思考，善于钻 研。 3、积极参与学校和班级组织的各项活动。 4、与同学关系融洽，能积极、主动、热心地帮助有 困难的同学。 5、在某方面有表率作用。 60 陈述 过程 20分 1．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中 2．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞 恰当，语言组织畅达 3．思路清晰，逻辑性强 4．详略得当，重点突出 5．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明 6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、 丰富，能够感染他人 20 基本 素养 10分 1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富 真诚，有良好的个人气质 3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵 10 展示 技巧 5分 1、展示形式活泼、积极向上。 2、展示手段新颖、丰富多样。 5 即时 效果 5分 1、时间合理，每超时30秒扣一分。5
答辩评分表
论文答辩评分标准 评议项目优良合格不合格 选题与综述 20分选题有重大理论意义和实用价值。阅 读广泛，综述全面，掌握国内外本学 科及相关学科领域的学术研究动态。 （20≥x≥18） 选题有较大理论意义或实用价值。 阅读较广泛，综述较全面，基本掌 握国内外本学科及相关学科领域 的学术研究动态。 （18＞x≥15） 选题有一定的理论意义或实用价 值。阅读与综述一般，了解国内外 本学科及相关学科领域的学术研究 动态。 （15＞x≥12） 选题欠妥，阅读量不足，综 述不够。 （12＞x） 创新性30分论文立论正确，创造性成果突出。 （30≥x≥27） 论文立论正确，创造性成果较突 出。 （27＞x≥22.5） 论文立论正确，创造性成果一般。 （22.5＞x≥18） 缺乏创造性。 （18＞x） 理论意义或应用价值 20分论文成果对国民经济、科技发展有显 著的理论意义或应用价值。 （20≥x≥18） 论文成果对国民经济、科技发展有 较显著的理论意义或应用价值。 （18＞x≥15） 论文成果对国民经济、科技发展有 一定的理论意义或应用价值。 （15＞x≥12） 看不出论文成果有什么实 用价值或应用前景。 （12＞x） 基础理论与专门知识 20分具有坚实宽广的基础理论和系统深入 的专门知识。实验方案的科学性、技 术路线的可靠性、测试手段和计算方 法的先进性等均较好。 （20≥x≥18） 具有宽广的基础理论和系统深入 的专门知识。实验方案的科学性、 技术路线的可靠性、测试手段和计 算方法的先进性等均较好。 （18＞x≥15） 具有一定的基础理论和专门知识。 实验方案的科学性、技术路线的可 靠性、测试手段和计算方法的先进 性等均尚可。 （15＞x≥12） 不完全具备本学科基础理 论和专门知识。实验工作欠 缺和计算能力差，结果不正 确。 （12＞x） 写作与表达能力 10分概念清晰，层次分明，文笔流畅，文 字、图表规范，学风严谨。答辩表述 清晰。 （10≥x≥9） 条例性好，层次分明，文笔较好， 文字、图表规范，学风严谨。答辩 表述较好。 （9＞x≥7.5） 写作能力尚可，文字、图表较规范， 学风较严谨。答辩表述尚可。 （7.5＞x≥6） 写作能力差，文字错误多， 文字、图表不规范，学风不 严谨。答辩表述一般。 （6＞x）
现场答辩评分细则
现场答辩评分细则 答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查的重要形式。下文是现场答辩评分细则，欢迎阅读! 现场答辩评分细则一 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 一、专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括： (1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示
2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 现场答辩评分细则二 1.社团成立必要性： A.无必要性0分. B.有一定意义，并非需要1-3分. C.很有意义，迫切需要4-5分。 社团意义与已有社团的区别： A.和已有社团重复0分. B.和已有社团有一定混杂1-3分. C.非常清晰4-5分。 2.社团组织框架： A.基本没有0-3分. B.分工比较明确4-7分. C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。
3.平日活动开展形式： A.没有构思0-3分. B.较可行性，有内容传授5-10分. C.有具体可行性，内容丰富，群众基础高10-15分. 4.社团财务管理： A.无乱收费，没有财务规划0-5分. B.费用收取比较合理，有一定规划5-10分. C.费用收取合理，规划性强10-15 D.费用收取合理，有具体的财务规划且钱账分开15-20分. 5.负责人自我简介： 学习情况：按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分，则给6分)。 获奖情况：获得校级荣誉2分，党员2分，市级以上荣誉3分(满分8分)。 社会活动：参与过社会活动2分 6.对社团的远见： A.基本没有构思0-3分.