2020-2021学年人教版第二学期五年级数学期中测试

第二学期五年级数学期中试卷
(完卷80分钟)
计算部分:44%
1、直接写出得数:5%
3.45+1.65= 3.08×0.1= 0.23×7÷0.23×7=
199.98÷50.1≈ (估算)
4.5÷1.7≈ (得数用四舍五入法凑整到百分位) 2、解方程:9%
2(x -1.2)=7.6 6x -2.1=2.5x 2.5 x -2(x +0.5)=2
3、用递等式计算,写出必要的计算过程(能简便的要简便计算):
学校:___________
班级:______________ 学号:____________ 姓名:______________
20%
3.2÷0.4×2.5 12.5×3.2×2.5 2.34×3+0.35÷0.7
28.6×7.5+25×2.86 [0.51÷(2.2-2.03)+2.4]×4.5
4、列综合式或方程计算:10%
(1)8.4减去5.2的差去除1.6,商是多少?
(2)一个数的2.8倍比它的3.2倍少4.8,这个数是多少?
应用部分:30%
1.某工程队要修一条500米长的马路,前10天每天修32米,余下的要在5天内完成。

余下的平均每天要修多少米?
2.建筑工地运来的水泥比沙子少42吨,其中沙子重量是水泥的1.5倍。

沙子运来多少吨?
3.小胖和小丁丁约好去少年宫,小胖家比小丁丁家离少年宫近180米,两人同时从家出发,小胖每分钟走45米,12分钟后小丁丁追上了小胖,求小丁丁的速度。

4.学校有一批图书,要分给一个年级。

如果每班分16本,那么就多出8本;如果每班分20本,那么就有一个班只分到4本,这些图书有多少本?这个年级有几个班?
5.一个长方体水箱从里面量长、宽、高分别是50厘米、40厘米、30厘米,放入一块长25厘米、宽是10厘米的铁块,水面上升了2厘米,求这块铁块的高。

概念部分:22%
1、填空题:10%
(1)40cm3=()L
(2)数轴上点A所表示的数是()。

(3)离开原点4个单位长度的数是()。

(4)把-2.5,3.5,0,+2,-1.5这五个数从大到小排列,排在第四个的数是()。

(5)四个连续自然数的和是34,它们中第二个小的数是()。

(6)小亚从学校向北走了-450米,表示从学校()走450米。

(7)把两个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来两个正方体表面积之和减少( )平方厘米。

(8)一个长方体油箱里有油60升,从里面量油箱长为0.6米,宽为
0.2米,则油深()米。

(9)一个等腰梯形的面积是12平方厘米,它的上底是2.4厘米,下底是3.6厘米。

如果沿着这个梯形的一条高剪开,把它们拼成一个长方形,那么这个长方形的周长是()厘米。

(10)一个正方体的表面积是150平方分米,体积是125立方分米,则这个正方体的棱长总和是()分米。

2、判断题:4%
(1)最小的自然数是0。

………………………………………………()
(2)棱长为6厘米的正方体,它的体积与表面积一样大。

…………()
(3)至少要用8个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。

………
()
(4)牛奶瓶里装满牛奶的体积就是牛奶瓶的体积。

…………………()
3、选择题:8%
(1)如果a不是负数,那么-a一定是()。

A、正数
B、负数
C、非正数
D、非负数
(2)长方体玻璃鱼缸的长8分米,宽5分米,高4分米,小胖不小心打碎了鱼缸的前侧面,问至少需要配()平方分米的玻璃。

A、40
B、32
C、20
D、184
(3)一个棱长为3厘米的正方体,在它的一个角上挖去一块棱长是
1厘米的小正方体(如右图),它的表面积与原来比较,结果是( )。

A 、变大 B 、变小
C 、不变
D 、无法确定
(4)做一个长、宽、高分别为20厘米、10厘米、200厘米的长方
体烟囱,至少要用多少铁皮?正确的算式是( )。

A 、(20×10+20×200+10×200)×2 B 、20×10+(20×200+10×200)×2 C 、(20×10+20×200)×2 D 、(20×200+10×200)×2
几何部分:6%
求右图组合图形的体积:(单位:分米)
8。

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2020-2021学年湖南省邵阳市武冈市人教版五年级下册期中测试数学试卷

2020-2021学年湖南省邵阳市武冈市人教版五年级下册期中测试数学试卷

绝密★启用前2020-2021学年湖南省邵阳市武冈市人教版五年级下册期中测试数学试卷试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1.把36分解质因数是( )。

A .2×2×3×3=36 B .36=2×2×3×3 C .36=1×2×2×3×3D .36=4×3×32.3和5都是15的( )。

A .公因数B .质因数C .公倍数D .互质数3.下面的式子中,( )是方程。

A .6X -3 B .7-X >2.5 C .X +Y =5D .6×5=304.要使3☐2是3的倍数,☐里可以填( )。

A .1,4,7 B .2,5,8 C .0,3,6,9D .0,1,2,35.明明家的卧室长3.5米,宽2.8米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。

A .8B .7C .6D .5第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题…线………………○…………装…6.用分数表示各图中的涂色部分。

( ) ( ) ( )7.在1,2,5,9,17,18,24中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( )。

8.如果自然数a÷b =5,那么a 、b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

9.甲数比乙数的2倍多8,如果乙数是a ,那么甲数是( )。

10.有三个连续的奇数,最小的一个是m ,其他两个分别是( )和( )。

这三个连续奇数的和是( )。

11.如果3x =6.3,那么x +3.5=( )。

12.57的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

13.如果A =2×3×5,B =3×7,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

2020-2021学年山东省临沂市临沭县人教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2020-2021学年山东省临沂市临沭县人教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

的个数达到最多,当只有一个是 2 个时,小正方体的个数达到最少,而下层只有 1 个小正方
体;由此,小正方体的个数最多是 2+2+2+1=7(个),最少是 2+1+1+1=5(个)。
【详解】如图:
2+1+1+1 =3+1+1
答案第 3页,共 11页
=4+1 =5(个) 2+2+2+1 =4+2+1 =6+1 =7(个) 要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体;最多需要 7 个小正方体。 【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,意在训练学生观察能力和分析判断 能力。 12.× 【详解】0、1 都不是质数也不是合数,所以原题说法错误。 13.× 【分析】一个数的因数和倍数的特征:一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没 有最大的倍数;一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是 1,最大的因数是它本身; 一个数最大的因数=最小的倍数=这个数本身。 【详解】根据分析得,一个数的最小倍数是等于这个数的最大因数,比如 8 的最小倍数是 8, 8 的最大因数也是 8,所以一个数的倍数不一定比它的因数大。原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】此题的解题关键是理解掌握求一个数的因数和倍数的方法。 14.√ 【分析】根据体积和容积的意义,物体的体积是指物体所占空间的大小,容积是指物体所能 容纳物体的体积。物体的体积是从物体外面度量的数据计算的,物体的容积是根据从里面度 量的数据计算的,尽管有些容器壁很薄,可以忽略不计,但容积也是小于这个物体的体积。 【详解】物体的体积是有用从物体外面度量的数据计算的,物体的容积是根据从里面度量的 数据计算的,因此容积也是小于这个物体的体积; 故答案为:√ 【点睛】本题是考查物体体积、容积的意义,注意,物体体积和容积是两个不同的概念,计 算方法相同,但度量方法不同。 15.×

2020-2021学年浙江省金华市义乌市人教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2020-2021学年浙江省金华市义乌市人教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2020-2021学年浙江省金华市义乌市人教版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。

2.0.5升=( )立方分米;1200立方分米=( )立方米。

3.在横线里填上适当的单位。

一个封闭货车车厢的容积是30____。

橡皮的体积大约是6____。

一瓶橙汁饮料容积大约750____。

一个水壶盛水3____。

4.根据“成人身高的17,相当于头部的高度”,可以得到的数量关系是( )17⨯=( )。

5.挖一个长方体的蓄水池,长15米,宽8米,深3米,这个水池的占地面积是( )米2。

6.一袋大米49kg,已经吃了它的37,吃了____kg,还剩____kg。

7.一根长96cm的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是____cm,表面积是____ 2cm。

8.一木棒长25米,2根木棒长_____米,算式是_____;12根木棒长_____米,算式是_____。

9.一件衣服原价80元,现在打“九折”出售,这件衣服现价____元。

10.把1.2米的长方体材料(如图),平均锯成3段,表面积比原来增加2.4平方分米,原来这根木料的体积是( )立方分米.11.一本120页的故事书,小明第一天看了一半,第二天应从第_____页看起。

12.一辆汽车行驶32千米用汽油325升。

那么行1千米用汽油__________升,1升汽油可行__________千米。

二、选择题13.下面哪两个数的积在34和1213之间。

()A.3445⨯B.324⨯C.12121313⨯14.下图是一个正方体表面的展开图,与“世”相对的面是()。

A.博B.在C.上D.海15.两个分数相乘,积()大于1.A.可能B.不可能C.一定16.用一根长52cm的铁丝,能焊成一个长6cm、宽4cm、高()cm的长方体。

人教版小学数学五年级下册期中检测试题及双向细目表评分标准答案设计意图7

人教版小学数学五年级下册期中检测试题及双向细目表评分标准答案设计意图7

棱长是(
)。
1
A 2 分米
B 4 分米
二、填空。 1.在括号里填上合适的容积单位。
一瓶墨水约 50(

2.10.8m2 =(
)dm2
C 8 分米
集装箱的容积约是 70( 2800mL =(
) )dm3
7 3. 的分数单位是(
9
),它有(
)个这样的分数单位,再加上( )
个这样的分数单位就成为最小的奇数。
88
2
三、计算题。(略) 四、实践操作。(略) 五、计算长方体的表面积和体积。 表面积:(4×5+4×3+5×3)×2=94(平方分米) 体积:4×5×3=60(立方分米) 六、解决问题。 1.40×12=480(cm) 2.10×8×2=160(立方米) 3.6×6×6÷18=12(厘米) 4.4×4×15=240(立方分米) 240×7.8=1872(千克) 5.(10×3+6×3)×2+10×6=156(平方米)
方分米。
A 24
B 48
C 32
D 56
7.一个长方体的体积是 48 立方分米,底面积是 8 平方分米,高是( )分米。
A6
B8
C 48
D 无法确定
8.至少用( )个小正方体可以拼成一个更大的正方体。
A4
B8
C 16
9.正方形的边长是质数,它的面积一定是(
)。
A 质数
B 合数
C 偶数
D 奇数
10. 一个长方体的体积是 32 立方分米,正好可以平均分成 4 个正方体,正方体的
5
考试命题双向细目表
年级: 五年级 科目:数学 命题人:

2020-2021学年湖北省鄂州市鄂城区人教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2020-2021学年湖北省鄂州市鄂城区人教版五年级下册期中测试数学试卷(含答案解析)

2020-2021学年湖北省鄂州市鄂城区人教版五年级下册期中测试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.3a 表示()。

A .3a ⨯B .a a a++C .a a a⨯⨯2.要使7x 是真分数,8x是假分数,x 应是()。

A .8B .7C .63.一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的体积就()。

A .扩大2倍B .扩大4倍C .扩大8倍4.一个合数至少有()个因数。

A .2B .3C .45.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()。

A .7B .8C .96.一根长方体木料,它的横截面积是9cm 2,把它截成2段,表面积增加()cm 2。

A .9B .18C .277.下面的平面图中,()号不能折成正方体。

A .B .C .8.几个质数相乘的积是()。

A .质数B .合数C .奇数二、判断题9.假分数都比1大。

()10.边长是非零自然数的正方形,它的周长一定是合数。

()11.个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。

()12.棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。

()13.任意一个奇数减去1,结果是偶数。

()三、填空题14.20以内既是奇数又是合数的有________,既是偶数又是质数的数有________。

15.一个四位数,千位上的数是5的倍数,百位上的数只有一位因数,十位上的数是最小的自然数,个位上的数既是8的倍数又是8的因数,这个四位数是________。

16.在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

VCD 机的体积约4()一瓶矿泉水约是500()车厢的体积约是15()17.两个质数的和是10,积是21,它们分别是()和()。

18.528的分数单位是________,去掉________个这样的分数单位就是最小的质数。

19.45=()20=20÷()=()(填小数)。

20.一个数既有因数2,又有因数3,同时是5的倍数,这个数最小是()。

2021人教版数学五年级下册《期中检测卷》及答案解析

2021人教版数学五年级下册《期中检测卷》及答案解析

2020-2021学年度第二学期期中测试人教版五年级数学试题一、用心思考,正确填写.(每小题2分,共20分)1.在括号里填上合适的单位名称.一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()一辆汽车油箱的容积是30()一个游泳池的容积是1200()2.有一个五位数,万位上是10以内最大的质数,千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,十位上既是奇数又是合数,个位上既不是质数也不是合数,这个数是().3.一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是().4.一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是().5. 35 dm3=()m39400 mL=()L=()dm32040 cm3=()dm36.2 L=()mL=()cm36.在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上适当的带分数或整数.0 17.一段路30天修完,平均每天修这段路的( ),15天修了这段路的( ).8.三个分数的和是1511,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数分别是().9.一根长方体形状的木料,长1.2 m.如果把这根木料截成2段,表面积增加了300 cm2,这根木料的横截面面积是()cm2,体积是()dm3.10.用两个相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是50 cm2.原来一个正方体的表面积()cm2.二、仔细推敲,认真辨析.(正确的画“√”,错误的画“×”)(5分)1.一个整数越大,它的因数的个数就越多.()2.如果m÷n=5,那么n和5都是m的因数,m是n和5的倍数.() 3.长方体的六个面一定都是长方形,不可能是正方形.()4. 68的分数单位是14.()5.如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个合数是这两个数的最小公倍数.()三、认真辨析,合理选择.(5分)1.一个数既是35的因数,又是5的倍数,同时有因数1和7,这个数是().A.1B.5C.352.体育课上,有45名同学面向老师站成一排,按老师命令,从左到右报数:1、2、3……然后老师让所报数是4的倍数的同学向后转,接着再让所报数是5的倍数的同学向后转,有()名同学转了2次.A.1 B.2 C.43.如果a=2×2×5,b=2×3×5,那么a和b的最小公倍数是().A.600 B.300 C.604.用一根长()铁丝正好可以做一个长6 cm、宽5 cm、高3 cm的长方体框架.A.28 cm B.126 cm2C.56 cm5.若是从物体正面观察到的图形,则这个物体是由()个小正方体组成的.A.3 B.4 C.无法确定四、注意审题,细心计算.(20分)1.先约分,再化成带分数或整数.(5分)20 15=5624=4816=60 25=52 28=2.把下面的小数化成分数,分数化成小数.(除不尽的保留两位小数)(6分) 0.6=0.75= 2.65=5 8=49≈21318≈3.先通分,在比较每组中分数的大小.(9分)2 3和111835和79516和712五、观察实践,大选身手.(20分)1.看图求它们的表面积与体积.(单位:dm)(16分)2.搭积木游戏.(4分)A B C D(1)搭的这组积木,从正面看是().(2)搭的这组积木,从左面看是().六、联系实际,解决问题.(30分)1.把48个球装在盒子里(盒子数大于1),每个盒子装得同样多,需要几个盒子?有几种装法?(5分)2.一个无盖长方体铁皮水槽长12 dm,宽5 dm,高2 dm.做这个水槽最少需要多少平方分米的铁皮?这个水槽最多可以盛水多少升?(5分)3.一个长方体玻璃缸,长50 cm,宽30 cm,高20 cm,里面水深10 cm,现将一块石头完全浸入水中,水面上升到11.6 cm.这块石头的体积是多少立方厘米?(5分)4.如果他们两人行走的速度相同,谁家离学校近些?(5分)5.在庆祝“六一”晚会中,学校买了48个苹果和36个橘子,平均分给小演员们,正好分完.这个晚会的小演员最多有多少人?平均每人分到多少个苹果?(5分)6.育英小学五年级的学生人数超过100人,而不足140人.将它们按每组12人分组,多3人;按每组8人分组,也多3人.这个学校五年级的学生有多少人?(5分)附加题.(10分)一个长方体,如果长减少3 cm,宽、高都不变,它的体积减少27 cm3;如果宽减少4 cm,长、高都不变,它的体积减少48 cm3;如果高增加5 cm,长、宽都不变,它的体积增加65 cm3.原长方体的表面积是多少平方厘米?参考答案一、用心思考,正确填写.(每小题2分,共20分)1.在括号里填上合适的单位名称.一块橡皮的体积大约是8(立方厘米)一个教室大约占地48(平方米)一辆汽车油箱的容积是30(升)一个游泳池的容积是1200(立方米)2.有一个五位数,万位上是10以内最大的质数,千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,十位上既是奇数又是合数,个位上既不是质数也不是合数,这个数是(74291).3.一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是(1).4.一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是(14).5. 35 dm3=(0.035)m39400 mL=(9.4)L=(9.4)dm32040 cm3=( 2.04)dm36.2 L=(6200)mL=(6200)cm36.在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上适当的带分数或整数.7.一段路30天修完,平均每天修这段路的(1)(30),15天修了这段路的(1)(2).8.三个分数的和是1511,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数分别是(411,511,611).9.一根长方体形状的木料,长1.2 m.如果把这根木料截成2段,表面积增加了300 cm2,这根木料的横截面面积是(150)cm2,体积是(18)dm3.10.用两个相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是50 cm2.原来一个正方体的表面积(30)cm2.二、仔细推敲,认真辨析.(正确的画“√”,错误的画“×”)(5分)1.一个整数越大,它的因数的个数就越多.(×)2.如果m÷n=5,那么n和5都是m的因数,m是n和5的倍数.(×) 3.长方体的六个面一定都是长方形,不可能是正方形.(×)4. 68的分数单位是14.(×)5.如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个合数是这两个数的最小公倍数.(×)三、认真辨析,合理选择.(5分)1.一个数既是35的因数,又是5的倍数,同时有因数1和7,这个数是(C).A.1B.5C.352.体育课上,有45名同学面向老师站成一排,按老师命令,从左到右报数:1、2、3……然后老师让所报数是4的倍数的同学向后转,接着再让所报数是5的倍数的同学向后转,有(B)名同学转了2次.A .1B .2C .43.如果a =2×2×5,b =2×3×5,那么a 和b 的最小公倍数是( C ).A .600B .300C .604.用一根长( C )铁丝正好可以做一个长6 cm 、宽5 cm 、高3 cm 的长方体框架.A .28 cmB .126 cm 2C .56 cm 5.若是从物体正面观察到的图形,则这个物体是由( C )个小正方体组成的.A .3B .4C .无法确定 四、注意审题,细心计算.(20分)1.先约分,再化成带分数或整数.(5分)2015=43=1135624=73=213 4816=36025=125=225 5228=137=167 2.把下面的小数化成分数,分数化成小数.(除不尽的保留两位小数)(6分)0.6=35 0.75=34 2.65=2132058=0.625 49≈0.4421318≈2.72 3.先通分,在比较每组中分数的大小.(9分)23和1118 35和79 516和71223=1218 35=2745 516=154811 18=111879=3545712=28482 3>111835<79516<712五、观察实践,大选身手.(20分)1.看图求它们的表面积与体积.(单位:dm)(16分)表面积:(15×8+8×6+15×6)×2=516(dm2)体积:15×8×6=720(dm3)表面积:(9×5+5×5+5×9)×2-4×(5-3)×2=214(dm2)体积:9×5×5-4×(5-3)×5=185(dm3)2.搭积木游戏.(4分)A B C D(1)搭的这组积木,从正面看是(B).(2)搭的这组积木,从左面看是(A).六、联系实际,解决问题.(30分)1.把48个球装在盒子里(盒子数大于1),每个盒子装得同样多,需要几个盒子?有几种装法?(5分)48=2×24=3×16=4×12=6×8答:需要盒子数可以是2个,或3个、4个、6个、8个、12个、16个、24个,有8种装法.2.一个无盖长方体铁皮水槽长12 dm,宽5 dm,高2 dm.做这个水槽最少需要多少平方分米的铁皮?这个水槽最多可以盛水多少升?(5分)12×5+12×2×2+5×2×2=128(dm2)12×5×2=120(dm3)=120(L)答:做这个水槽最少需要128 平方分米的铁皮,这个水槽最多可以盛水120 升.3.一个长方体玻璃缸,长50 cm,宽30 cm,高20 cm,里面水深10 cm,现将一块石头完全浸入水中,水面上升到11.6 cm.这块石头的体积是多少立方厘米?(5分)50×30×(11.6-10)=2400(cm 3)答:这块石头的体积是2400立方厘米.4.如果他们两人行走的速度相同,谁家离学校近些?(5分)35分=3560小时 35小时=3660小时 因为3560<3660,所以35分<35小时 答:小芳家离学校近些.5.在庆祝“六一”晚会中,学校买了48个苹果和36个橘子,平均分给小演员们,正好分完.这个晚会的小演员最多有多少人?平均每人分到多少个苹果?(5分)48的因数有1,2,3,4,6,8,12,16,24,4836的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36其中1,2,3,4,6,12是48和36的公因数,48和36的最大公因数是12,即这个晚会的小演员最多有12人.48÷12=4(个)答:这个晚会的小演员最多有12人,平均每人分到4个苹果.6.育英小学五年级的学生人数超过100人,而不足140人.将它们按每组12人分组,多3人;按每组8人分组,也多3人.这个学校五年级的学生有多少人?(5分)五年级学生的总人数应该是12和8的公倍数多3,12和8的最小公倍数是24,在100到140之间的公倍数是24×5=120,所以五年级的学生有120+3=123人.答:这个学校五年级的学生有123人.附加题.(10分)一个长方体,如果长减少3 cm,宽、高都不变,它的体积减少27 cm3;如果宽减少4 cm,长、高都不变,它的体积减少48 cm3;如果高增加5 cm,长、宽都不变,它的体积增加65 cm3.原长方体的表面积是多少平方厘米?(27÷3+48÷4+65÷5)×2=68(cm2)答:原长方体的表面积是68平方厘米.。

人教版五年级下册期中考试数学试卷(附答案)5

6050cm3=( )dm33.5立方米=( )立方分米
【3题答案】
【答案】①.5.89②.5.89③.6.05④.3500
【解析】
【分析】①5890毫升化为升,是低级单位向高级单位转化,需要除以进率1000;再化为立方分米是同级单位相互转化,保持不变即可;
②6050cm3化为dm3,是低级单位向高级单位转化,需要除以进率1000;
【点睛】理解因数和倍数的意义,能够熟练找出一个数的因数、倍数,且充分明确题意,同时对于3的倍数的范围有个准确的把握。
10.三个质数的积是42,这三个质数是( )。
【10题答案】
【答案】2、3、7
【解析】
【分析】从最小的质数2开始尝试,2×3=6,再乘质数7就得到42。
【详解】2×3×7=42
【点睛】此类问题可以从最容易判断的质因数开始考虑。
13.一箱牛奶24盒,把这箱牛奶平均分给4个同学,每人分得这箱牛奶的( ), 箱是( )盒。
14.一个长方体,长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm,从中截去一个最大 正方体后,剩下的体积是( )。
二、选择正确答案前的字母填在题中括号内。(共20分)
15.由6个小正方体搭成 立体图形,从右面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 ,这个立体图形是( )。
四、解决问题。(4+4+4+6+5+9=32分)
29.计算下面图形的表面积(单位:厘米)。
30.6的因数有1、2、3、6,这几个因数的关系是:1+2+3=6。像6这样的数,叫做完全数(也叫完美数)。小明说:28也是完全数。他说的对吗?请写出你的验证过程。
31.动物园里有9只熊猫,5只梅花鹿。梅花鹿的数量是熊猫的几分之几?熊猫的数量是梅花鹿的几分之几?
⑤从上面看是一层,3个正方形左、中、右摆放;从左面看2层,2个正方形上、下排列;

2020-2021学年人教版小学五年级下册期中数学试卷(含解析)

2020-2021学年人教版小学五年级下册期中数学试卷一.选择题(共8小题)1.如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到这个立体图形的()个面.A.2B.3C.4D.以上答案都不正确2.根据所给的三视图,摆出立体图形,并数出组成立体图形的小正方体个数是()A.3B.4C.5D.63.16有()个不同的因数.A.6B.5C.44.一个长方体的底面周长是20厘米,左面面积是20平方厘米,前面面积是30平方厘米,则下面面积是()平方厘米。

A.20B.30C.24D.365.把一个正方体木块切成两个完全相同的长方体,表面积增加了18平方分米,原来正方体的体积是()立方分米。

A.27B.54C.729D.646.大于而小于的分数有()个.A.1B.2C.无数7.5和11是55的()A.质因数B.互质数C.公约数8.欢欢和乐乐去书店买书,欢欢用去了自己所带钱的,乐乐也用去了自己所带钱的,下面说法正确的是()A.欢欢买的书贵B.他们买的书一样贵C.无法确定谁买的书贵二.填空题(共10小题)9.的分数单位是,再添上个这样的单位就是最小的合数。

10.幼儿园李老师把6个苹果平均分给12个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的,各分得个苹果。

11.小玲有两根彩带,第一根彩带长米,第二根彩带比第一根长,她的第二根彩带长米.12.一个长方体,长、宽、高分别是9厘米、6厘米、5厘米,从中截去一个最大的正方体,剩下部分的体积是立方厘米.13.有一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米。

现在把它的长缩短了2厘米,那么长方体的表面积减少了平方厘米,体积减少了立方厘米。

14.一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个棱长是5厘米的正方体。

原来这个长方体的体积是立方厘米。

15.6的因数有,9的因数有,它们的因数除了和还有别的因数,像这样的数叫做合数.16.76的最大因数是,54的最小倍数是.17.如图,桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个,请画出从前面看到的图形.18.根据下面的三视图推想,这个图形共需要个小正方体堆积而成.三.判断题(共5小题)19.质数和质数的乘积还是质数.(判断对错)20.因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数..(判断对错)21.棱长是6厘米的立方体,它的表面积和体积相等..(判断对错)22.把一块正方体的橡皮泥捏成长方体,体积不变..(判断对错)23.在<()中,括号里只能填.(判断对错)四.计算题(共3小题)24.求如图正方体的体积和长方体的表面积。

人教五年级数学下册期中试卷及答案(20套)

五年级数学第二学期期中测试一、填空。

(15分,每空一分)(1)四百五十三万六千写作( ),改写成以万作单位的数是( )。

(2)3.04平方米=( )平方米( )平方分米。

(3)0.6吨=( )千克。

(4)833的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位组成。

(5)54=( ):15=(___)20=( )%(6) 甲和乙的比是2 :3,乙是丙的54,丙和甲的比是( ) (7)24和18的最小公倍数是( ) (8)把321、1.667、167和167%按从大到小的顺序排列起来。

( )(9)一个圆柱体,它的体积是48立方分米,和它等底等高的圆锥体的体积是( )立方米。

(10)一个分数,分子与分母的和是47,如果分母加上13所得分数是31,原来分数是( )。

二、判断。

(10分,每题一分)1、两个圆的周长相等,那么它们的面积也相等。

( )2、在比例中,两个内项互为倒数,两个外项也互为倒数。

( )3、甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少10%。

( )4、五年级有学生98人,全部到校,出勤率是100%。

( )5、分母一定,分子和分数值成反比例。

( )6、有6千克瓜子,吃了61千克,剩下5千克。

( ) 7、X 的4倍加上6写成式子是4X+6. ( ) 8、因为25%=0.75,所以小数和百分数的意义相同。

( ) 9、如果甲数是乙数的80%,那么乙数比甲数多25%。

( ) 10、环形面积比扇形面积大。

( ) 三、选择。

(5分,每小题一分)1、把5米长的绳子平均分成7段,每段长度占全长的( )○175米 ○275 ○371 ○471米 2、甲数是60,比乙数多10%,表示乙数的式子是( ) ○160×(1+10%) ○2 60×(1-10%) ○360÷(1-10%) ○4 60÷(1+10%) 3、植树节中学生植树,活了100棵,死了2棵,成活率是( ) ○1 100% ○2 98% ○3 102% 4、今年比去年增产二成,今年是去年的( ) ○1 20% ○2 80% ○3 120% 5、单价一定,数量和总价成( ) ○1 成正比例 ○2 成反比例 ○3 不成比例四、计算。

2020-2021学年人教版五年级下册期中模拟测试数学试卷(A卷)(word版 含答案)

2020-2021学年人教版五年级下册期中模拟测试数学试卷(A卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.3.02m³=(________)dm³90020cm³=(________)L4.07m³=(________)m³(________)dm³9.08dm³=(________)L(________)mL2.一个正方体的表面积是54dm²,体积是(______)dm³。

3.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是(______),最大是(______)。

4.16和24的公因数有(________);8和12的公倍数有(________)。

5.一个长方体的体积是72cm³、长6cm 、宽5cm,高(________)cm 。

6.一个容量是15升的药桶,装满了止咳药水,把这些药水分别装在100毫升的小瓶里,可以装满(________)瓶。

7.在括号里填上适当的单位名称。

旗杆高15(______)教室面积80(______)油箱容积16(______)一瓶墨水60(______)8.左图从(_____)面看和(______)面看都是.从(________)面看是.9.在1~10中,(______)既不是质数,也不是合数。

既是质数,也是偶数的是(______)。

既是奇数,又是合数的是(______)。

10.一个长方体棱长总和是36cm,宽和高分别是3cm、2cm,它的体积是(______)cm³。

11.用3个棱长是2dm的正方体合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积之和少(________)dm²。

12.一个立体图形,从正面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用(________)个小正方体,最多要用(________)个小正方体。

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