英语社团活动实施方案
英语社团的工作计划范文(5篇)
英语社团的工作计划范文1、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
2、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。
在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。
在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
3、教材与教辅的分析⑴内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。
⑵教材特点与重难点：首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。
具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。
该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。
最新英语角社团活动策划书
最新英语角社团活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年英语社团活动策划书(精选10篇)_1
2023年英语社团活动策划书(精选10篇)英语社团活动策划书1一、活动目的:为进一步提高____广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，____办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象：____全体职工、学生活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴话题自由讨论⑵娱乐互动⑶英语原声电影经典对白⑷学唱英文歌曲⑸英语才艺展示⑹英语话题辩论赛等五、具体活动计划：准备工作：活动开展(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题(2)丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛(4)充分利用网络资源活动具体内容：1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等5、英语才艺展示：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛…….6、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答六、期望：英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 培养学生对英语的兴趣，提高英语口语表达能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 通过活动提升学生的英语听说读写能力。
三、活动时间：每周一次，持续6周。
四、活动内容：1. 第一周：英语歌曲欣赏和学唱- 介绍一首简单易学的英语歌曲，并播放原版音频；- 分组学唱歌曲，鼓励学生展示自己的才艺。
2. 第二周：英语绘本分享- 学生自行选择一本英语绘本，并进行阅读；- 分组分享绘本内容和自己的阅读感受；- 鼓励学生用英语描述绘本中的故事情节。
3. 第三周：英语角游戏- 设计多个英语游戏活动，如单词接龙、猜谜语等；- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固英语基础知识；- 鼓励学生用英语进行游戏交流和解答问题。
4. 第四周：英语剧场表演- 学生自行编写一段简短的英语剧本；- 分组排练并进行剧场表演，展示剧本内容；- 鼓励学生用英语进行角色扮演和对话。
5. 第五周：英语拼字比赛- 准备一些常用英语单词，进行拼字比赛；- 学生分组参赛，通过比赛检验英语拼写能力；- 鼓励学生用英语快速拼写单词。
6. 第六周：英语电影欣赏- 选择一部适合小学生观看的英语电影；- 播放电影，并提供中英文字幕；- 学生观看电影后，进行简单的讨论和反馈。
五、活动记录：1. 第一周活动记录：- 活动时间：2022年10月1日- 活动内容：学生学唱英语歌曲《ABC Song》- 活动过程：教师向学生介绍歌曲，并播放原版音频，帮助学生掌握歌曲的发音和节奏。
随后，学生分组学唱歌曲，并展示自己的表演才能。
活动结束时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
- 活动效果：学生积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，学唱的歌曲旋律准确，发音清晰。
2. 第二周活动记录：- 活动时间：2022年10月8日- 活动内容：学生分享英语绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 活动过程：学生自行选择一本英语绘本进行阅读，并在活动中分享绘本的内容和自己的阅读感受。
英语社团活动方案
英语社团活动方案英语社团活动方案【篇一：英语社团活动方案】2015学年小学英语crazy english社团活动方案2015学年小学英语社团活动方案一、指导思想兴趣是最好的老师，引发学生浓厚的兴趣是学好英语的关键。
小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语的口语表达能力，在全校创设学习英语的语言环境，我成立了“crazy english“通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和实际。
四、活动口号crazy english五、活动时间周五下午第二第三两节课六、活动安排1.截取英语报纸材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
2.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
4.绕口令比赛教师选择适合学生的绕口令，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生，最后同年级的学生进行比赛。
初中英语社团活动方案3篇
初中英语社团活动方案3篇学校英语社团活动方案1一、活动时间：年9月10日--年9月12日二、活动地点：主干道三、招新对象：全校各专业对英语感到饶有兴趣以及想提高自己英语水平的同学四、招新目的：宣布传达英协文化，让新老同学熟识、了解高校生英语爱好者协会。
提高我校英语学习者的英语实践力气。
吸取更多更广爱好英语并想提升自己综合力气及本专业英文学问的同学为我们协会的进展注入新的活力。
为各专业同学及老师供应最新的外文资料，营造良好的学术氛围。
同时也为大家供应一个舞台，让大家尽情的呈现自己的聪慧才智。
给个别力气较弱但主动进取的同学供应机会，在协会里学习，提高自己的力气。
同时通过扩大招新活动的规模，主动争取与社会的互动来提高高校生的社会实践力气。
五、招新要求：1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。
2、工作主动主动、急躁细致，宠爱学习英语。
3、有确定自我熬炼、自我管理力气。
六、招新流程：1、前期策划宣布传达：由宣布传达部布置展板，张贴海报，挂横幅，以及各种前期宣布传达工作。
2、报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。
协会干部在报名点轮番值班。
报名者可在询问处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。
报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。
3、面试阶段：招新名单确定后，各部负责人在规定地点等待并进行面试。
面试内容分为自我介绍、评委提问两个环节。
七、审核确定人员名单：1、各部负责人依据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。
2、会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。
3、公布录用名单并以短信方式通知会员。
八、活动意义：1、为宠爱英语的同学供应一个良好的平台。
2、让同学们更好的了高校生英语爱好者协会。
3、推动了英语学习的普及和更深层次的进展。
4、营造和供应良好的外语学术环境。
九、经费预算：1、招新宣布传达单：600张，0.50元/张2、宣布传达横幅1幅：60元/幅3、海报:80元，80元/张4、招新信息表：100张，0.5元/张5、笔：20元/盒6、彩笔：30元/盒7、卡纸：5元/2张学校英语社团活动方案2一、活动目的及意义：呈现英语社的风采，让更多的同学了解英语社，扩大影响力，同时为吸纳一批有力气的同学，为英语社将来的工作的进展输送新的人才，注入新的活力，增加进展的动力。
英语社团活动方案
英语社团活动方案英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
大学英语社团可以通过开展一系列的英语活动来加强学生对英语的关注。
下面就是为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。
英语社团活动方案1活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富同学们的课余生活。
〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。
项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会项目所需：院团委、本协会的团体协作。
比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。
原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野活动原则：团体合作，换位思考。
第二部分：行动纲领前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。
时间及有关场地安排(初定)：报名地点：报名时间:初赛：月日决赛：月日比赛地点：初赛：决赛：参赛选手要求：南北校区全体学生活动流程：初赛：自由演讲(3-5分钟)决赛：比赛由二部分组成：一，先进行自由演讲(限时3-5分钟)二，即兴演讲(选手抽签得到题目，准备1分钟，回答限时2分钟) 评分规则：(满分100)●演讲内容：(50分)1)主题鲜明，符合主题内容。
(25分)2)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
(15分)3)行文流畅，用词精练，详略得当。
(10分)●语言艺术：(50分)4)发音标准，流利。
(25分)5)节奏处理得当，技巧运用自如。
(15分)6)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)第三部分：分工表具体分工：001活动：书面文件类型。
英语社团活动方案
英语社团活动方案方案一：英语演讲比赛1. 目标：提高学生英语口语表达能力和演讲技巧。
2. 活动内容：- 开展定期的英语演讲比赛，可以是个人演讲或团队演讲。
- 可设置主题，如个人成长、科技创新、环境保护等。
- 组织学生进行初选和决赛，评选出优秀的演讲者。
- 邀请专业演讲者担任评委，并为获奖者颁发奖品或证书。
3. 活动形式：- 可以在班级级别进行初选，选出代表参加学校级的比赛。
- 决赛可以在学校礼堂或多媒体教室进行，邀请其他班级学生观看。
- 也可以将比赛设置成线上形式，通过视频投稿和评审的方式进行。
4. 预期效果：- 提升学生英语口语表达能力和演讲技巧。
- 增加学生对英语学习的兴趣。
- 培养学生自信心和公众演讲能力。
- 激发学生对各种主题的思考和创新能力。
方案二：英语电影欣赏会1. 目标：提高学生对英语听力和口语的理解和运用能力。
2. 活动内容：- 策划定期的英语电影欣赏活动，每次观看一部英语原声电影。
- 选择适合学生水平的电影，提供中文字幕供理解。
- 观看后进行讨论和分享，学生可以表达对电影情节和角色的观点。
- 可以设置小组讨论或个人作品展示环节，鼓励学生运用英语进行交流。
3. 活动形式：- 可以在学校的多媒体教室或语音实验室进行观影。
- 也可以组织线上观影会，学生在家里观看并通过视频会议进行讨论。
4. 预期效果：- 提高学生对英语的听力理解能力。
- 增加学生对英语口语的运用能力。
- 激发学生对电影艺术和文化的兴趣。
- 培养学生的团队合作和表达能力。
方案三：英语歌曲翻译分享会1. 目标：提高学生对英语歌曲的理解和翻译能力。
2. 活动内容：- 鼓励学生分享自己喜欢的英语歌曲，并对歌词进行翻译。
- 分享会时，学生可以用英文介绍歌曲内容、歌手背景等。
- 学生可以组织小型演唱会，用英语演唱自己喜欢的歌曲。
- 可以邀请英语专业老师或音乐爱好者担任评委，给予学生指导和鼓励。
3. 活动形式：- 可以在学校礼堂或音乐教室进行分享会和演唱会。
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英语社团活动实施方案
为了创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围；为了丰富学生的校园文化生活，拓宽学生的国际视野；为了进一步开发学生内在的语言潜能，提升我校学生的英语素质。
本学期特开设英语社团。
一社团名称STAR 意为培养英语之星
二社团口号：If you can，you can.
三、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
四、活动目标：
1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。
4．通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣。
5．通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
五、活动原则
1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.实践性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和实际，符合学生的个性发展。
六、活动时间
周三下午第二节课
七、活动安排
（一）长线安排
活动安排：截取新概念少儿英语的材料，教授新概念英语的知识点，让参加社团活动的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在课后及时的消化和内化。
（二）短线安排
1.学唱英语歌
教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度
围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、
3.短剧比赛
教师选择适合学生的课文故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生表演，最后几组学生汇报成果，得出名次。
八、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。
一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。