初中语文作文必备素材
初中语文话题作文必背素材
xx话题作文必背素材人生哲理1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6、人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
初中语文作文万能素材
初中语文作文万能素材作文是学生语文学习中重要的一环，写好作文需要丰富的素材。
本文将为大家提供一些初中语文作文常用的万能素材，希望能对大家的作文写作有所帮助。
1. 自然环境素材：自然环境是我们生活的基础，可以提供丰富的作文素材。
例如，可以描述一片美丽的山水风景，或者描绘四季变换中的景色。
又如，可以借助大自然的力量来表达感情，如用太阳的温暖来比喻父爱、用雨水的洗涤来比喻友谊。
2. 历史文化素材：历史文化是我们的根源，也是作文的重要素材之一。
可以写一位历史上的伟人，如孔子、鲁迅等，也可以描述一段历史事件，如长城的建造、抗战时期的英雄事迹等。
3. 文学艺术素材：文学艺术是人类智慧的结晶，给作文提供了丰富的素材。
可以引用一首诗歌、一段优美的散文或一幅美丽的画作来增加作文的艺术性。
另外，可以以文学作品的阅读为题材，谈谈阅读的乐趣或者阅读带给自己的启发。
4. 社会生活素材：社会生活是我们每个人都息息相关的，也是作文的重要素材。
可以写写自己的家庭生活，谈谈家人之间的相处之道；也可以描述一次社会实践活动，如参观博物馆、志愿者活动等；或者写写自己对社会问题的思考，如环保、贫富分化等。
5. 人物形象素材：人物形象是作文的灵魂，可以利用各种各样的人物形象丰富作文内容。
可以写写自己的亲友，通过描绘细节来展现人物的性格特点；也可以写一位自己崇拜的人，讲述他们的成功经历和对自己的影响；或者写一位虚构的人物，来构建精彩的故事情节。
6. 生活哲理素材：生活哲理是人们在生活中的思考和感悟，也是作文素材的重要来源。
可以写一篇以健康、友谊、勇敢等为主题的作文，讲述自己的所思所感；也可以写一篇以愿望、梦想为主题的作文，展示自己的理想与追求。
7. 学习经验素材：学习是初中生活的重要内容，也是作文的热门素材之一。
可以写写自己的学习方法和心得，分享自己的学习经验；也可以写一位优秀的同学，讲述他们的学习方法和成功经历。
总之，初中语文作文万能素材有很多，我们可以从各个方面寻找灵感，用自己独特的观察和感悟来丰富和扩展作文内容。
初中生作文素材积累(大全10篇)
初中生作文素材积累(大全10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中作文素材中考语文作文万能素材
初中作文素材中考语文作文万能素材初中作文素材积累1、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
2、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
3、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。
这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。
4、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。
朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。
感情支配着心灵，左右着灵魂。
可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。
5、图书馆里藏书9万多册，从学生的习作到莎士比亚的戏剧，从浅显的科学小丛书到爱因斯坦的巨著，应有尽有。
6、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。
付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。
生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。
任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
7、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。
只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
8、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
9、“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
初中优秀作文范文素材大全（通用8篇）
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初中优秀作文范文素材大全篇1童年，似梦似幻，如夜空星辰;热情似火，如九月骄阳;晶莹明亮，如皎洁明月;辽阔无际，如蔚蓝大海;大海中，有许许多多的贝壳，贝壳中，有璀璨晶莹的珍珠，其中，有一颗最亮最闪的。
现在，让我把它的形成娓娓道来。
暑假时，妈妈将我送到乡下老家，和表姐在一块玩耍。
那天，火辣辣的太阳射出灼热的光线，人们都闭门不出，只有我们几个贪玩的小伙伴在外面玩的大汗淋漓。
就在这时，一个赶羊人赶着一群羊在我们面前缓缓而过。
一片绿油油的草地，二十几朵“棉花糖”点缀其中，与草间的白色野花相映成趣。
就在这时，一阵风吹来，夹在着淡淡的花香，让我一阵舒爽。
传来几声“咩，咩”的叫声，与风声奏起了乡间小曲，让我沉醉其中，无法自拔。
想像自己就是那可爱的小羊，在草地上无忧无虑，自由自在……赶羊人一声清脆的鞭响，把我唤醒，也赶着那群羊悠悠而过。
我看着羊儿一步步走向远方的背影，一步步走向美丽的“画”中，不禁黯然低头。
却突然发现什么好玩的，弯下腰捡了起来，好奇地看着它。
这是什么呢?像突然下定了决心，我快速的跑到姐姐跟前。
“姐姐，姐姐，你看，黑珍珠，我聪明吧。
”我像是向主人邀功的宠物，炫耀的说到。
“啊?”姐姐被我说懵了，好一会儿才反应过来，立即捧腹大笑，笑得前仰后合，花枝招展“哈哈哈哈哈哈哈，笑、笑死我了，这哪是什么珍珠啊，明明就是羊屎嘛，哈哈哈……”我看见姐姐眼泪都笑了出来，顿时哭笑不得，呆呆的站在那里。
其他小伙伴知道了，也跟着笑了起来。
这颗美丽的珍珠一直屹立于我记忆宝库中，散发出其它事物无法企及的璀璨光芒，照耀在我心灵的深处，给予我心灵的温暖，照耀我前行的路。
初中优秀作文范文素材大全篇2今天是12月28号了，还有3天就到元旦，我们学校为了庆祝元旦这个美好的日子，今天下午2点钟举行了“元旦文艺汇演”。
初中语文的写作素材
初中语文的写作素材初中语文教学旨在培养学生的写作能力，通过提供丰富的写作素材，帮助学生拓展思维、提升表达能力。
下面是一些适合初中生的写作素材，供大家参考使用。
素材一：经典名著初中时期是学生开始接触经典名著的重要时期。
推荐一些经典名著作为写作素材，使学生了解文学的历史和名著的内涵。
1.《红楼梦》这部古典小说以贾宝玉、林黛玉等为代表的人物形象深入人心。
可以写一些对其中人物形象、情节或主题的思考和感悟。
2.《西游记》这是一部寓言式的小说，通过孙悟空、猪八戒等的奇遇和战斗，揭示了人性的善恶和修行的道理。
可以写一些对其中的神话元素、主题或故事情节的思考和体会。
3.《水浒传》这是一部以梁山泊英雄故事为主线的小说，描写了一群江湖好汉的事迹和传奇。
可以写一些对其中人物形象、情节或对侠义精神的思考和感悟。
素材二：历史事件与人物了解历史，可以帮助学生从历史事件和人物中提取素材，丰富写作内容。
1.三国时期可以写一些对三国时期的战争策略、英雄人物或政治斗争的思考和分析。
2.古代科技发明可以写一些对古代发明如造纸术、指南针等的影响和意义的思考。
3.伟大的科学家或发明家可以写一些对伟大科学家如爱因斯坦、牛顿等的成就、影响或科学思想的思考和评价。
素材三：社会热点与时事了解社会热点和时事，可以帮助学生关注当下的问题，提高写作的实际性。
1.环境问题可以写一些对环境污染、气候变化或保护生态的建议和思考。
2.互联网与青少年可以写一些对青少年使用互联网的利弊、安全问题或信息传播的思考和观点。
3.人口老龄化可以写一些对人口老龄化对社会经济、家庭构成和价值观念的思考和评价。
总结：以上是一些适合初中语文写作的素材，通过引导学生借鉴优秀的文学作品、深入了解历史事件和人物、关注社会热点与时事，帮助他们培养写作能力，丰富写作内容，提升表达能力。
希望这些素材能够激发学生的创造力与思维能力，并且加深对语文学科的理解和热爱，为他们的写作之路打下坚实的基础。
初中语文作文万能素材
初中语文作文万能素材
一、大自然的美
1、大自然的美，在于它的无私奉献，每一片树叶都在温暖地
给予我们，每一朵花儿都在用它绚丽的色彩给我们欢乐，每一缕阳光都在温柔地照耀着我们；
2、大自然的美，在于它的无私宽容，它从来不会因为我们的
过失而怒斥我们，它从来不会因为我们的犯错而厌恶我们，它无条件地给予我们温暖；
3、大自然的美，在于它的无私关怀，它不断地给予我们滋润，它不断地给予我们温暖，它不断地给予我们力量，它不断地给予我们希望。
二、友谊的重要
1、友谊是一种珍贵的情感，它可以给我们带来温暖，给我们
带来安慰；
2、友谊是一种无私的情感，它可以给我们带来勇气，给我们
带来力量；
3、友谊是一种纯洁的情感，它可以给我们带来欢乐，给我们
带来希望。
初中写作素材大全积累摘抄(10篇)
【导语】写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词、句段、以及一些名言警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、古今人物、语录、格言、谚语等之类的用来优化文章的素材。
以下内容是为大家精心准备的, 希望对大家有帮助。
1.初中写作素材大全积累摘抄篇一音符如一个个的小天使, 带着一丝微笑, 带着一丝调皮, 从我的指间轻轻溜出, 连成彩虹般美丽的乐章。
音符们柔柔的, 一个接着一个, 张开小嘴, 把弹奏者的心情, 借着圆润的乐曲, 轻轻地唱了出来。
于是, 甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。
我全身的细胞如饮了甜甜的花酒, 醉倒在音符的怀抱里了。
——《感激》小时候, 曾是您陪我度过快乐的那么多天, 使您对我说还有母爱, 所以无论天有多长.地有多远, 我总愿意在您的怀抱中, 享受着您的爱。
思念的滋味, 就像一杯苦咖啡, 虽然可以加点糖, 依然叫人心憔悴。
——《思念》有一种爱, 永不代表毁灭, 比如自落的花, 护花的叶……有一种瞬间, 诠释着永恒, 比如划过天际的流星, 雨后的那抹彩虹……——题记然而, 当时间把我的幼稚风化, 当生活向我打开它的另一幅画卷, 不知不觉中渐渐明白, 其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒, 在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。
终于明白, 世界上原来还有一种爱是永恒的瞬间, 是瞬间的永恒, 在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽．让我们虔诚的播种希望, 然后在守望中收获一路的美好和感动。
2.初中写作素材大全积累摘抄篇二信念是巍巍大厦的栋梁, 没有它, 就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床, 没有它, 就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星, 没有它, 就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机, 没有它, 就只剩下瘫痪的巨架。
（《信念》）站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠: 楚大夫沉吟泽畔, 九死不悔；魏武帝扬鞭东指, 壮心不已；陶渊明悠然南山, 饮酒采菊……他们选择了永恒, 纵然谄媚诬蔑视听, 也不随其流扬其波, 这是执著的选择；纵然马革裹尸, 魂归狼烟, 只是豪壮的选择；纵然一身清苦, 终日难饱, 也愿怡然自乐, 躬耕陇亩, 这是高雅的选择。
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作文储备材料一、锦绣开头满文生辉俗话说：“万事开头难。
”对于作文来说,写好作文开头尤为重要。
因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主地随着你的思路走。
拟写开头必须胸有全局,对文章的结尾、标题、中心有透彻、清晰的认识,再选择一个最佳角度切人：开头应新颖夺目、展示你的丰富积累、写作技巧、语言运用能力。
开头应遵循的原则：1.向心性。
开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相连。
为突出中心服务。
2.精简性。
语言要精简，小巧动人,醒人眼目。
我们先来看看魅力开头的特点。
1．规定取向,确定核点例１．上帝造人之时，把人心放在了胸膛里,人与人之间出现了隔阂。
上帝为了消除这种隔阂，又给人创造了嘴。
可上帝渐渐地发现,只通过嘴去说，隔阂并没有得到多大改善，关键还要去做,于是上帝又赐予人双手。
是的,心与心的传递不是靠嘴,而是手。
《心与心的传递》开头)◆阅卷人语:这个开头就规定了文章写作的取向,在广漠世界中确定的一个“聚核点”——心与心的传递不是靠嘴，而是手。
预定了文章的叙事角度:从神话入手，展现作者独特的构思。
例２．握手是人与人相互交好的方式,是朋友与朋友拉近距离、消除隔阂的平台；是国与国之间友好合作的展示。
每一次握手都有超越表面的寓意,每一次握手的背后都有着＿段段催人泪下的故事，每一次握手都会迸发出人性和谐、智慧的火花。
我们要做的就是,让握手成为交换真心、共同构建和谐乐章的最佳载体。
（《那沁人心脾的握手》开头）◆阅卷人语:这个开头一开始就展示了对话题的认识,逐渐缩小话题范围，使之集中阐述文章要表达的核心观点。
2.诠释文题，开启全文例1．叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。
(《翅膀,落在天上的叶子》题记) 例2．动力和阻力是一对双胞胎,有动力就有阻力，阻力越大,动力越大。
(《动力来自阻力》题记)◆阅卷人语:开头诠释文题含意，总启下文,集中完整。
例３．“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉．洒遍了牺牲的血雨。
”（《困难＋勤奋＋失败=成功》题记)◆阅卷人语：开头引用冰心的名句,实际是标题的文字表述式,而且直接规定了文章结尾的走向。
3.抛出悬念，疑窦丛生例1.我是个l6岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。
ｌ6岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。
(《又一次心痛》) ◆阅卷人语:一反常情,强调了对“我”对白色的“情有独钟”，令人生疑，吸引注意。
例2.突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。
每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。
两个矮子，却像是两个头领。
还有一个家伙嘟着嘴,肥脸蛋——像一只戴着假发的猪。
一群喽哆和一个破足球跟着他们。
“这是哪里来的一群人渣?”声音很冷,好像来自另一个国度。
没有人回答他们，也没有人离开。
难以忍受的沉默…… (《奇特的足球赛》节选）◆阅卷人语：以展示矛盾法开头，为后文内容做铺垫的重要作用，很容易地抓住了读者的心思,让读者不得不将作文读下去。
４．出语惊人，捧卷目瞠例．每个人降临人世时都没有翅膀，唯有读书才能使生命飞翔。
(《读书——生命飞翔的羽翼》开头)◆阅卷人语:一人谔谔，众口钳声，引人思考，欲弃不忍。
5.曲调未成，真情动人例．微笑和眼泪的瞬间记忆，飘荡在12月并不璀璨的星空，城市中荧光点点,还有灯光，很柔和地蔓延，看着杯中升起的白色雾气，有一种感觉—一暖暖地。
于是想起了你，暖暖。
◆阅卷人语:暖暖的气候，暖暖的温情,想起那只叫做“暖暖”的小猫。
结尾一句抒情.情动于衷,感人肺腑。
６．诗情画意，徐徐卷开例1．又是炎夏了,开始有知了叫了。
(北京满分文《动力来自那双眸子》开头）◆阅卷人语：描绘景物，诗情画意，小处切入，不动声色，反而更引人注意。
例２.西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。
古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调,宁静而幽雅。
天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，‘没有了一切声响。
(《那悠扬而美丽的琴声》开头)◆阅卷人语：作文的开头采用背景描绘法,为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。
这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
7．角度独特，别具一格例ｌ.我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。
(《让天使永驻心中》开头）◆阅卷人语：运用超现实的荒诞手法,别具一格,令人一见难忘。
例2．趋近成熟的网络系统，都有搜索查询的功能，只要你输入关键词，点击“ENTER”键，就可获得在网络可抵达范围内的一切相关信息。
从古至余．人们对待别人意见的态度莫衷一是，有人喜欢，有人厌恶,有人迷信,有人借鉴……现在，我们把这个话题刻录成一张光盘，可供参考。
请按电脑程序操作二一◆阅卷人语:引入前沿媒体,显示现代技术能力，令人激赏。
例3．深邃的大海.湛蓝的天空中偶尔飘浮几朵白云。
随着声声呜叫，一群鸥鸟从高空掠过。
它们挥动着翅膀，一副快乐自由的模样……(《在风中轻舞的叛逆》题记)◆阅卷人语：独辟蹊径,引入童话，犹如吹进一股沁心的风．避免了同类卷的沉闷。
二、落笔成箴意蕴悠悠古人云:“一篇之妙，在乎落句。
”结尾是文章的核心位置,它确定了事情的结局或发展趋向，集中地显示了作者对话题观点的看法、结论，甚至许多文章为结尾而存在，失去了结尾，文章就失去了存在的理由，或者暗淡无光，这方面最突出的是小小说,以及那些结尾翻新、出乎意料的文章。
拟制结尾须回应全文，发掘主题,韵味深长。
一个亮丽的结尾,不仅仅是收束全文,而且能起到总结全文，深化主题或发人深思,耐人寻味的效果，给人以豁然开朗、心中二亮的审美快感,令人回味无穷。
请看来自中考满分作文的美妙收尾：我们先来看看魅力结尾的特点:1.照应开头，首尾圆合例1．这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易,又是那么的容易。
吃饭时,我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说:“请你们记住这一天。
永远永远不忘记。
"爸爸妈妈使劲地点了点头。
从他们坚毅的眼神里,我相信,这次他们的诺言将永远实现。
(《记住这一天》结尾)◆阅卷人语:文章开头写父母的“战争”,此处结尾写父母的“和平”。
在结构上,起到了首尾照应的作用；在内容上,从“战争”到“和平”，突出了作为“和平使者”的“我”的功劳;从情感上，强调了家庭和谐的渴望。
例２．在路的尽头,我叉碰到了上帝。
我对他说“我终于明白了,幸福是那浓浓的亲情，幸福是那真诚的友情，幸福是那温馨的爱情。
”(《寻找幸福》）◆阅卷人语:这篇童话开头写自己告别上帝去寻找幸福,中间写了三个片断,从“亲情，到友情、到爱情”，结尾写再遇上帝，并把我的收获告诉上帝。
从不知道到找到,首尾在内容上相呼应，在结构上相照应。
2.凸现主题,情感动人例1.我要说．握手可以构建世界上最贴心、最实用、最美丽的桥梁。
◆阅卷人语:自然收束，恰到好处。
这是一篇充满了智慧与理性的文章，上文在娓娓的叙谈中让读者感受到握手的诸多益处。
此处结尾，作者提出了自己殷切的希望,自然收束全文，更增加了文章的说服力。
例2.每个人都不是孤立存在的，让心与心更近些吧.去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信:栀子花香会永驻心头!(《让花香永驻心中》结尾)◆阅卷人语:相得益彰,完美组合。
考生别出心裁地设计了题记尾记，题记语言精美,蕴含深刻,富设悬念,扣人心弦。
后记又与之遥相呼应,升华主题。
3．立意深远。
博大深重例.记住这一天。
我们送别了迷茫,我们走向了自强：记住这一天，我们不再畏惧风雨，我们万众一心:记住这一天,我们昂首阔步，我们迈向新时代。
（《记住这一天》)后记)◆阅卷人语:结尾处的后记，是议论抒情的点题．起到了画龙点睛的作用，且每一小句分别与上文相照应。
小作者能跳出个人生活的小圈子,将视野放大，心胸放宽，用他的心装下了中华民族的喜怒哀乐,从广博的角度，从历史的深度,记下了一个个令我们无法忘记的“这一天"。
光从这点上说，本文就令人叹服。
4.托物言志，感悟深刻例1．我幡然醒悟：舍弃是一种智慧！梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然,畏惧自然而又洞悉自然！梧桐你早早地落叶,其实不是妥协,不是退缩,而是早早地积蓄来年生长的力量!看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音!（《其实并不是这样》结尾）◆阅卷人语:作者从深秋中梧桐落叶的自然现象出发,从一次突然而来的狂风对梧桐的影响人手，写出了梧桐懂得舍弃的道理。
此处结尾,卒章显志,升华了主题。
5.含蓄蕴藉，余音袅袅例1．其实,愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。
其实，上帝关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。
其实,有一种幸福离你很近……(《有一种幸福离你很近》结尾)◆阅卷人语:小作者从追求幸福的大众化话题中走出来,从人们容易忽略的地方,提醒我们应去珍惜身边的、眼前的幸福。
此处结尾既呼应文题,又总结全文，更耐人寻味,言尽而意无穷。
例2.我渴望的白翅膀太多太多,我的梦想不断……(《白翅膀装饰着我的梦……》结尾)◆阅卷人语：文章主体部分用“给我二双穿越时空的白翅膀,我愿穿过时光隧道，去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀,把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对独立的部分组成,分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有利地支撑了主题,使文章既具层次感,更具厚重感。
结尾用省略号,完成了由具体到概括、由点到面的升华，使文章的内涵更丰富，文章的情理更深厚。
6.揭示悬念，突出主题例．她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了!有你的关心，是我一生的幸福！”(《别样的“幸福”》结尾)◆阅卷人语：这是一篇悬念迭起、波澜起伏的考场满分文。
作者从自己侥幸的翻硬币写起。
令人想不到的是结果竟然是准确的,之后，又写到了突如其来的“小纸条”更是神奇，充满悬念；文章的结尾作者写最后一次见到小纸条，才明白他的用意。
在文章的最后，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。
此处结尾表明:“她”终于明白了“小纸条”的用意，她为自己遇到这样的默默帮助而感到“幸福”。
至此，感情得到了升华，主题得到了突出，文题得到了呼应。
7．对比烘托,结构优美例．徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康桥;达芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜丽莎的微笑；苏轼相信自己是金子,才有了“但愿人长久，千里共婵娟”。
我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。
（《我是金子》结尾)◆阅卷人语：前三个排比段，烘托最后的“画龙点睛句”，把结尾收束得铿锵有力!梯式排列使文章结构优美。
8．收束自然,水到渠成例．回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的?”我趴在妈妈耳边。
悄悄地对她说:“是天使用爱的翅膀将我送回来的。
”(《天使的翅膀》结尾)◆阅卷人语：一次遭雨、一次受助如何与“翅膀”话题联系得上?这全得益于文章最后的画龙点睛：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。