九年级语文下册第三单元检测卷(含答案)
第三单元测试卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．休祲．(jìng) 苟．得(gǒu) 唐雎．(jū) 负箧曳屣．(xǐ)B．蹴．尔(cù) 徒跣．(xiǎn) 皲．裂(jūn) 缊．袍敝衣(yùn)C．缟．素(gǎo) 耄．老(mào) 一豆羹．(gēng) 冻馁．之患(lěi)D．色挠．(láo) 叱咄．(duō) 烨．然(yè) 燕然未勒．(lè)2．下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)A．万钟于我何加．．焉(有什么益处)B．援疑质．理(询问)C．寡人谕．矣(明白，懂得)D．安陵君因使唐雎使．于秦(派遣)3．下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)A．故患有所不辟也B．今虽耄老，未有所成C．仓鹰击于殿上D．四支僵劲不能动4．下列加点词语古今意义相同的一项是( )(2分)A．休．祲降于天B．或．遇其叱咄C．余幼时即嗜．学D．非独贤者有是．心也5．下列加点词语不属于词类活用的一项是( )(2分)A．贤者能勿丧．耳B．腰．白玉之环C．天下缟素．．D．手．自笔录6．下列说法有误的一项是( )(2分)A．《鱼我所欲也》选自法家经典著作《孟子》。
《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂，宋代散文家，字景濂。
B．吴敬梓的《儒林外史》中腐儒的典型是周进、范进；贪官污吏的典型是汤奉、王惠；八股迷的典型是马静、鲁编修。
C．中国古代的十天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
D．“这个会议被他搅得不欢而散”和“你那手指头一定是给小钉子弄破的”这两个句子都是被动句。
7．古诗文默写填空。
(8分)(1) 。
杏花疏影里，吹笛到天明。
(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(2) ？英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)(3)《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕之意的句子是：，。
(4)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的句子是：，，。
(5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。
8．综合性学习。
(5分)《国家宝藏》节目于2017年底登录中央电视台，点燃了亿万观众的国宝热。
2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。
《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流失国外。
2017年香港世贸集团董事局主席许荣茂出资2000万美元购得，并无偿捐赠给北京故宫博物院。
(1)结合上述材料，补充下列句子。
(2分)守护历史，守住国之瑰宝；守护历史，守住；守护历史，守住。
(2)不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。
有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。
也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。
对此，请具体阐述你的观点。
(3分)二、阅读理解(45分)(一)渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9．下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是( )(2分)A．衡阳雁去 B．四面边声 C．长烟落日 D．孤城紧闭10．下列对词的赏析错误的一项是( )(2分)A．词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。
(二)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》) 11．解释下列加点词语在句子中的意思。
(4分)(1)走．送之( )(2)礼愈至．( )(3)穷．冬烈风( )(4)媵人持汤．沃灌( )12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．益慕圣贤之．道马之．千里者B．或遇其．叱咄安陵君其．许寡人C．以．衾拥覆以．中有足乐者D．足肤皲裂而．不知人不知而．不愠13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
(2)负箧曳屣行深山巨谷中。
14．《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面？请简要概括。
(2分)15．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(2分)A．选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生成为德才兼备的人。
B．虽然作者幼时“无从致书以观”，但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持，使他得以“遍观群书”。
C．“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。
D．作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，凸显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。
(三)【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》) 【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。
弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
崖山破，军中置酒大会。
弘范曰：“国亡丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也。
”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”(节选自《宋史·文天祥传》) 【注释】①弘范：元军元帅。
②扞(hàn)：同“捍”，保卫。
③泫(xuàn)然：水滴下的样子。
④捄：同“救”。
16．解释下列句子中加点的词语。
(4分)(1)故患有所不辟．也( )(2)所恶．有甚于死者( )(3)天祥泫然出涕．( )(4)与俱．入崖山( )17．下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．乃书所过零丁洋诗与之．康肃笑而遣之．B．其．末有云况敢逃其．死而二其心乎C．舍生而．取义者也弘范笑而．置之D．所恶有甚于．死者生于．忧患18．给【乙】文画线句子断句。
(断三处)(2分)国亡丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也。
19．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
(2)弘范遂以客礼见之。
20．下列说法有误的一项是( )(2分)A．【甲】文善用比喻，作者根据生活常理设喻，取义浅近，易为人接受，富于文学趣味。
B．【甲】文告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把“义”放在首位，要做到“舍生取义”。
C．张弘范让文天祥叩拜，天祥拒而不拜，他又让文天祥写信招降张世杰，文天祥不从，张弘范还要强迫他，文天祥就写诗以表心态，民族气节不辱。
D．【乙】文中“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”最能体现文天祥“富贵不能淫”的气节。
(四)好日子林海音今天是个好日子——爸爸领薪水。
我说它是好日子，因为家里的每个人都有亟待实现的愿望寄予今天。
晌午，我和大哥都回来得早些，妈妈已经烧好满桌好菜等待爸爸。
一文不名却能端出满桌好菜，是妈妈的本事。
当然，她并不是那种不会算计常使债台高筑的女人，她今天能有魄力去赊欠一桌美餐，是因为她对于很快就可以还账有信心。
车铃响三声，是爸爸回家的信号。
我抢．着出去开门，大哥小心．．地替爸爸把车子推进来，小妹赶紧．．接过爸爸的大皮包——今天我们对爸爸都特别殷勤！吃饭的时候，我几次回头探望爸爸挂在墙壁钉子上的那件中山装，左上口袋好像鼓鼓的，又好像不鼓。
我希望那个钉子不牢，爸爸的衣服掉下来，那么我就可以赶快跑去拾起来，顺便看看那口袋里的实际情形。
现在我们闷闷地吃着饭，简直叫人沉不住气！我相信沉不住气的一定不止我一个人，可是我们谁都不开口问爸爸关于薪水的事。
爸爸今天胃口真好，当盛第三碗饭的时候，沉不住气的妈妈终于开口了：“你看今天的牛舌烧得还不错吧？”“相当好！”爸爸咂咂嘴，点点头。
妈妈又说：“今天的牛舌才15块钱，不算贵。
不过还没给钱呢！”果然，爸爸仿佛想起了一件重要的事。
他立刻起身，从挂在钉子上的中山装的左上口袋里掏出那个牛皮纸袋来，放在饭桌上妈妈的面前，说：“喏，薪水发了。
”我们的目光，立刻从红烧牛舌上转移到那个纸袋上。
爸爸的薪水项目繁多，加到一起一共376.56元，还是那个老行市！爸爸是荐任六级，官拜科长。
我们的家庭是最民主的。
妈妈一面打开薪水袋，一面问大哥：“你说要买什么来着？”大哥一听，兴奋得满脸发光，两只大巴掌搓着：“仪器一盒，大概150块；球鞋也该买了，36块；还有……”大哥想不起来了，急得直摸脑袋，“嗯，还有，头发该理了，三块五。
”“你呢？”妈妈转向我。
“我？一支自来水笔，派克21的好了，只要90多块；天冷了学校规定做黑色外套，大概要70块；还有，学校捐款劳军，起码5块。
”我一口气说完了，静候发落。
妈妈听了没说什么，她把薪水袋一倒提溜，376.56元全部倾泻出来。
她做一次摊牌式的分配，一份一份数着说：“这是还肉店的，这是电灯费，这是户税，这是……”眼看薪水去了一大半，结果她还是数了3张小票给大哥：“喏，理发的钱，拿去。
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统编版九年级下册语文第三单元检测题（含答案）一、积累与运用1．下列加点词解释有误的一项是( )A.寡人谕．矣谕：明白，懂得B.故不错．意也错：同“措”C.万钟则不辩．礼义而受之辩：同“辨”，辨别D.故患．有所不辟也患：患病2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出．．．．。
B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧．夺天工．．．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷．．．．。
D．连云港具有得天独厚．．．．的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。
3．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．不知/口体之奉/不若人也B．夫/专诸之刺/王僚也C．舍鱼/而取/熊掌/者也D．长烟/落日/孤城闭4．下列句子不含通假字的一项是()A．今为所识穷乏者得我B．万钟则不辩礼义而受之C．乡为身死而不受D．缀公卿之后5．下列文化常识、文学常识、名著常识，表述有误的一项是（）A．“令尊”、“令堂”是对自己父母的谦称，而“家父”、“家母”则是对别人父母的尊称。
B．《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的一篇文章，题目为后人所加。
《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。
作者刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。
C．《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。
强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。
孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。
D．《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
人教部编版九年级语文下册第三单元达标检测卷含答案
人教部编版九年级语文下册第三单元达标检测卷一、积累和运用(共5小题，计17分)1．经典诗文默写。
[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题。
](6分)(1)为篱下黄花开遍，________________。
[秋瑾《满江红》(小住京华)](2)________________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)天下英雄谁敌手？曹刘。
________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)________________，人间遍种自由花。
(陈毅《梅岭三章》)(5)____________________________，那么，白杨树算不得树中的好女子。
(茅盾《白杨礼赞》)(6)我是你额上熏黑的矿灯，____________________________。
(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(7)阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。
“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)中，范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达了自己功业未成的愁思。
(8)文以传情，诗以明志。
《定风波》(莫听穿林打叶声)中“回首何来莆瑟处，________，____________________”表现了苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观、豁达。
阅读下面一段文字，完成2～3题。
(4分)我国被誉为诗的国度，诗歌创作源远流长。
漫步古诗苑，犹如在花海里cháng yáng，只见花团锦簇，色彩斑斓，让人目不暇接，流连忘返。
走进《诗经》，那窈窕的淑女，眉目liúpàn传情；那青绿的衣领，让人心旌摇曳．；而那在水一方的伊人，又让人可望而不可即。
走进唐诗，既有金戈铁马之壮烈，亦有儿女情长之缠绵；既不乏忧国忧民之怅惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英发。
走进宋词，柳永的伤感惊醒了晓风残月，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，苏东坡的华发张扬着少年意气。
初中语文九年级下册第三单元测试卷(附参考答案)
九年级语文下册第三单元测试卷班级考号姓名总分一、积累与运用。
（28分）1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）A.不可得兼．（jiān）死亦我所恶．（è）弗．得则死（fú）B.免冠徒跣．（xiǎn）以头抢．地（qiǎng）休祲．降于天（jìn）C.德隆望尊．（zūn）俟．其欣悦（sì）负箧曳屣．（xǐ）D.足肤皲．裂（jūn）右备容臭．（chòu）妻妾之奉（fèng）2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.故不为苟得也（苟且偷生）所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、感激）B.此之谓失其本心（指人的羞恶之心）以大易小（交换）C.请广于君（增广、扩充）天下缟素（穿白色丧服）D.长跪而谢之（感谢）万钟于我何加焉（益处）3．下列句子节奏划分有误的一项是()(3分)A．不知/口体之奉/不若人也B．夫/专诸之刺/王僚也C．舍鱼/而取/熊掌/者也D．长烟/落日/孤城闭4．下列文学常识的表述有错误的一项是()(3分)A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。
B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D．引用古籍中的故事或词句，为用典。
“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
5．名句默写。
(10分)(1)回首向来萧瑟处，归去，__________________。
(苏轼《定风波》)(2)______________，渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(3)乘风好去，长空万里，______________。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(4)苏轼《江城子·密州出猎》一词中作者以孙权自喻，表明建功立业心志的句子：__________________，__________，。
九年级语文(下册)第三单元测试卷及答案
九年级语文（下册）第三单元测试卷及答案一、基础知识及运用（9题共30分）1、下列加点字的字形和注音完全正确的一项是（）3分A沉湎（miǎn）倒坍（tà）袅（niǎo）袅烟云主观臆（yì）测B羸（léi）弱馈（kuì）赠浩瀚无银（yín）一泻（xiè）千里C攫（jué）取休憩（qì）精力充沛（pèi）万籁（lài）俱寂D徘徊（huái）荫庇（bì）有条不紊（wěn）引颈受戳（lù）2、下列对《谈生命》中的一句话“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”理解不恰当的一项是（）3分A这句话的意思是：希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。
B这句话的意思可以理解为：人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。
C句中的“云翳”，喻指丰富多样的经历、体验。
D句中“美丽的黄昏”比喻人到老年时，幸福和欣慰的景况。
3下列对文学作品和说明性文章在思维和语言上的不同点解说不正确的一项是（）3分A抒情散文，是用有情的笔调写成的；说明性文章是用理性的客观的笔调写成的。
B抒情散文无须执著于描写生动的形象；说明性文章中处处充满鲜活的生动的形象。
C抒情散文的语言是有文彩的，句式富有变化；说明性文章要求平实、准确。
D抒情散文描写时不要求准确无误；说明性文章要求准确地说明。
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）3分A．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事．．．．的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
B．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增．．．．。
C．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作．．．为．的。
D．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固．．．．地存在于人们头脑中。
部编版九年级语文下册 第三单元测试卷附答案
部编版九年级语文下册第三单元测试卷附答案1.下列带点字的注音有误的一项是（）（3分）A.蹴尔（cuì）B.的卢（dí）C.绮绣（qǐ）D.休祲（xiū jìn）2.下列加点词的解释有误的一项是（）（3分）A.犹幸预君子之列（参加）B.老夫聊发少年狂（无聊）C.殊未屑（很，甚）D.故患有所不辟也（祸患，灾难）3.下列句中不含通假字的一项是（）（3分）A.乡为身死而不改B.故不错意也C.而承天子之宠光D.所识穷乏者得我与4.下列句中带点词的用法与其他三项不同的一项是（）（3分）A.腰白玉之环B.天下缟素C.余则缊袍敝衣处其间D.手自笔录5.下列句中带点词意义和用法都相同的一项是（）（3分）A.乡为身死而不改B.无从致书以观C.今诸生学于太学D.布衣之怒6.默写。
（5分）1）《鱼我所欲也》中出现的成语有舍生取义，由此我们可联想到与本文观点相关的XXX曾说过的三句话：仁者爱人，知者爱物，勇者乐毅。
2）《送东阳马生序》中，作者吃穿用度都比别人差，却“略无慕艳意”的原因是：他的心思都放在学问上，对于名利不以为意。
7.下列对古诗词的分析，有误的一项是（）（4分）A.《渔家傲·秋思》意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
B.《江城子·密州出猎》一词，词人运用XXX持节赦免XXX的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵御外敌入侵。
C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“梦回”和“八百里”两句描写了军营绵延八百里，处处生火烤着牛肉，生动地展现了战斗场面的宏大。
D.XXX的《满江红》将“采菊东篱下，悠然见南山”和“人比黄花瘦”这两个表现不同情感的典故巧妙地结合在一起，表达了她初离家庭时的矛盾心情：既有冲破羁绊的喜悦，也有佳节独寓客栈、青春蹉跎无可奈何的失落幽怨。
活动一】欣赏XXX诗文的意境之美（3分）XXX的诗文语言凝练，意境悠远。
人教部编版语文九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
九年级语文下册第三单元测试卷（满分120分时间：120分钟）一、基础知识及运用。
（30分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.不可得兼．（jiān）死亦我所恶．（è）弗．得则死（fú）B.免冠徒跣．（xiǎn）以头抢．地（qiǎng）休祲．降于天（jìn）C.德隆望尊．（zūn）俟．其欣悦（sì）负箧曳屣．（xǐ）D.足肤皲裂．（jūn）右备容臭（chòu）妻妾之奉．（fèng）2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故不为苟得．．也（苟且偷生）所识穷乏者得．我与（同“德”，感恩、感激）B.此之谓失其本心．．（指人的羞恶之心）以大易．小（交换）C.请广．于君（增广、扩充）天下缟素．．（穿白色丧服）D.长跪而谢．之（感谢）万钟于我何加．焉（益处）3.下列句子有语病的一项是（）A.由人民日报社主办的“我与中国”全球短视频大赛于6月17日启动，面向海内外短视频创作者、爱好者、各类机构征集作品。
B.据新华社报道，屠呦呦团队2019年6月17日正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到广泛社会关注。
C.整体而言，网络文学虽不乏风靡一时的佳作，但精品数量依旧偏少。
D.科技创新是探索真理、造福人类的事业，伟大而又艰辛，其客观规律是不以人的意志为转移的。
4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《战国策》是东汉刘向根据战国史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
B.孟子，名轲，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。
C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，通常分为婉约派和豪放派。
D.苏轼，词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表人物，并称“苏辛”。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。
②孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。
最新九年级语文下册第三单元测试试卷及答案(word版)
九年级语文下册第三单元测试试卷及答案p2．下列加点字的字形和注音完全正确的一项是()A．沉湎(miǎn)倒坍(tà)愤懑(mèn)主观臆(yì)测B．赢(léi)弱馈(kuì)赠鲑(guì)鱼一泻(xiè)千里C．攫(jué)取休憩(qì)绯(fěi)红瞻(zhān)望D．徘徊(huái)荫庇(bì)虬(qiú)须有条不紊(wěn)3．指出下列词语中有错别字的一项()A．稀稀落落难以置信引颈受戮B．周道如砥浩瀚无垠遮天蔽日C．万籁具寂万物鼎盛沉默寡言D．郁郁葱葱袅袅烟云山崩地裂4．下面句子中加点成语运用恰当的一项是()A．在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
C．我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。
D．正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
5．结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项()A．今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。
(黑马:指出人意料的获胜者。
)B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。
(豆腐渣:指质量差。
)C．民办高校争吃“教育蛋糕”。
(蛋糕:喻经济利益。
)D．小轿车的车价会不会高台跳水?(跳水:指一项水上体育运动项目。
)6、勃兰克斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道。
你认为人生像什么?请在下面横线处写出两个比喻:人生像,像。
7.根据提示或要求答题:(1)读下列文段,任选一位诗人,写出他们的任一作品及广泛传诵的名句有人说,语文是一首规模宏大的交响曲。
朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱,文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤;王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土,范仲淹忧国忧民的胸怀辐射鲁迅杂文的匕首投枪;苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天的时候,伟人毛泽东站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。
九年级语文下册 第三单元测试试卷 语文版【含答案】
九年级语文下册第三单元测试试卷语文版【含答案】语文版教材九年级语文（下）单元测试试卷第三单元一、积累与运用（26分）1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（8分，每空1分）（1）少壮不努力，__________________________。
（2）__________________________，波撼岳阳城。
（3）天接云涛连晓雾，__________________________。
（4）风一更，雪一更，__________________________，故园无此声。
（5）“__________________________，__________________________”是王维《山居秋暝》的诗句，诗句抓住“明月”“清泉”这两种典型景物，用以静显动手法，展现了一幅幽雅、明净而又充满情趣的画面。
（6）“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
”胡锦涛、温家宝等党和国家领导人“__________________________，__________________________”，心系苍生，过年不回家，与人民同甘共苦，让老百姓心里暖，人民感谢你们。
（用范仲淹《岳阳楼记》中的句子回答）2、下列字形和加点字音完全正确的一项是（）。
（2分） A、爱怜（lián）��丽（nón�溃�梵高（fàn）筛选（shāi） B、掩饰（shì）阴霾（mái）向隅（ǒu）啜泣（chuò） C、累赘（zhuì）静穆（mù）糟泊（pò）蹩足（bié） D、摧残（cuī）长髯（rán）绊脚（bàn）魔爪（zhuǎ） 3、下列加点词语运用有误的一项是（）。
（2分）A、《中华锦绣》丛书洋洋大观，谈文论史，闲话品鉴，图文并茂，遴选了我国各地历史悠久并传承至今的地方性染织技艺和产品作为主要内容。
统编教材九年级语文下册 第三单元测试题及答案
地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：
“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，
伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”
D.安陵君因使/唐雎使于/秦。
6.下列说法有误的一项是（
）（3 分）
A.《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。
B.《送东阳马生序》一文中，作者为了勉励马生勤奋学习，现身说法，对马生的股切期望，寓于其中。
C.《唐睢不辱使命冲的人物对白用得巧妙：用对白交代事情的缘由，用对白推进情节的发展，用对白展现
（1）[古诗分类] 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）（只填序号）
（3 分） ①仍怜故乡水，万里送行舟。
②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③深林人不知，明月来相照。
④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）[诗人竞猜] 班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。（2 分） 示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明 （谜面）___________________________。——（谜底）陆游 （3）[新闻撰写] 班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
D.手指不可屈伸，弗之怠．
4.下列加点词解释不正确的一项是（ ）（3 分）
A.寓逆．旅．，主人日再食（旅店）
部编版九年级语文(下)第三单元检测卷【含答案】
部编版九年级语文（下）第三单元检测卷【含答案】时间：120分钟满分：120分一、基础题(16分)1．阅读语段，完成练习。
(4分)中国是一个诗歌的国度，在浩hàn的诗歌的海洋里，无数的佳作等你去发现，无数的篇章等你去吟哦，无数的妙句等你去背诵，因此积累古诗是一个过程，一cù而就不行，浅尝辄．止更不行。
优美的诗句就像美味的羹．汤，独有的香气吸引着你去品尝，喝完之后，咂．咂嘴，回味悠长。
古诗读多了，整个人变得不一样，不太容易气něi，不太容易duōduō逼人，觉得自己烨．然若神人了，此之谓“腹有诗书气自华”。
(1)下列加点字的读音有误的一项是()(2分)A．浅尝辄．止(zhé)B．羹．汤(gēng)C．咂．咂嘴(zā) D．烨．然(huá)(2)根据拼音写汉字。
(2分)浩hàn____一cù____而就气něi____duōduō________逼人2．指出句子中的通假字并解释。
(6分)(1)所识穷乏者得我而为之同____意为：____(2)乡为身死而不受同____意为：____(3)以君为长者，故不错意也同____意为：____(4)同舍生皆被绮绣同____意为：____3．下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分)A．①由是则生而．有不用也②蹴尔而．与之B．①所欲有甚于．生者②万钟于．我何加焉C．①呼尔而与．之②所识穷乏者得我与．D．①从乡之．先达执经叩问②此庸夫之．怒也4．下面的文学文化常识表述有误的一项是()(2分)A．古时男子十八岁举行加冠仪式，表示已经成年，因此后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。
B．《孟子》是记录战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略的著作，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。
C．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
D．《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。